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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。生命话题作文专题给大家汇集了大量关于生命话题作文、生命话题作文精选等，希望丰富的生命话题作文内容能够对大家有所帮助！
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生命成长话题作文(篇1)宇宙创造出了如此美好的地球来让我们居住，我们是否好好地爱护她，保护她，关心她？也许我们不配取代恐龙来统治这个世界，依旧回到那第一个单细胞状态。可是我们确实还是来了。这就意味着责任和义务，还有对我们自己未来的负责。我们的生命始源于这个星球，环保就是我们对生的诠释和希望。
回想以前，我还尚小，不懂得规矩，垃圾随手乱扔，现想想自己真是做错了，随着环境问题的日益加深，我们的紧迫感也越来越近，我们也许可以生存下去，他们也许也能生存下去，可是这个“他们”能过多久？可能不多了吧！如今即使再小的垃圾我都会认认真真的扔进垃圾桶里，因为我生活在这里，我不愿也不敢再去伤害她，我，她，紧紧相连，还有一个你。
人类本来就是自然的一个组成部分，近几百年来人类社会非理性超速发展，已经使人类活动成了影响地球上各圈层自然环境稳定的主导负面因子。森林和草原植被的退化或消亡、生物多样性的减退、水土流失及污染的加剧、大气的温室效应突显及臭氧层的破坏，这一切无不给人类敲响了警钟。人类必须善待自然，对自己的发展和活动有所控制，人和自然的和谐发展就成为科学发展观的重要内容之一。
联合国在伦敦公布的一份研究报告称，过去50年间世界人口的持续增加和经济活动的不断扩展对地球生态系统造成了巨大压力，严重影响了国际社会为削减贫困和抵抗疾病所做的努力。人类活动已给地球上60％的草地、森林、农耕地、河流和湖泊带来了消极影响。近几十年中，地球上五分之一的珊瑚和三分之一的红树林遭到破坏，动物和植物多样性迅速降低，三分之一的物种濒临灭绝。另外，疾病、洪水和火灾的发生也更为频繁，空气中的二氧化碳浓度不断上升。
这还是地球吗，不，这里真的被人类所霸占，不留情面，相信在如此下去，这儿不会再有欢笑，只会充斥着异味和眼泪的咸湿，后悔莫及，光阴一去不复返，环境也快沦落到了不复返的田地。每个人都想这样吗，显然不是，大家在心底里都是爱这片神圣的土地的吧。只是生活冲淡了我们的思想，我们逐渐忽略了这个最不应该忽略的环境。大家如果觉醒，那么地球就能继续持久的给我们提供一个良好的生存之地。
如今我的周围已经有了很大的改善，在我的小区，乱扔垃圾的现象已经
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以生命为话题作文 篇1青春中，有一种黯然，叫平凡；
生命中，有一种无畏，叫怒放；
而我们，在茫茫的人世中，超越平凡，怒放生命。
平凡的人世，平凡的世人，需要怒放生命。为此，曾为宫女的王昭君于西行的驼铃古道上奏瑟而吟，悠扬的汉曲便打开了紧闭的文化甬路；为此，曾为替补的林书豪于篮球场上只手而扣，中环的篮球便绽开了怒吼的飓风袭卷世界；为此，曾为默默无名的刘路于西塔潘的高塔上书写逻辑，奥妙的方程式便解开了奔涌的科学。只是因为他们，不甘于平凡，不屈于坎坷，不服于命运，所以他们想要怒放，终将自己的生命燃烧为漫天的流星雨，使整个世界为之疯狂。
因为忠于平凡，追求不平凡，所以平凡才会不平凡。
吴斌何曾想到，淡淡生活突起波澜，灼灼年华突遇死神。镇定下，他拉动手刹，将生命之舟安全停泊；剧痛中，他安抚乘客，将生命之花悄然怒放。他在千钧一发之际不忘本职工作，他在命悬一线之时为他人保驾护航。作为平凡的世人，他临危不惧，镇定自若，面对突来横祸，他超越世人的平凡，怒放属于自己的生命。由此，是忠于平凡让吴斌变得不平凡，是安于平凡让世人变得平凡。
不畏一切苦痛，只因想要怒放。
百花之中，梅何以凌然于众花之上，成为文人骚客广为吟咏的对象？何以独立于隆冬冰谷，为天地渲染出红梅的傲然？只因梅不惧严寒，孤霜傲雪，梅畏平凡畏低俗，所以要超越平凡、凌寒怒放，从而于山舞银蛇原驰蜡象的冬季，绽开属于自己生命的艳红。
渺渺蜉蝣奔波于点点食禄之间，生死轮回；茫茫人群留恋于滔滔财权之中，喜怒哀悲。然而，当衰老的人们拖着疲惫的灵魂倒在墓碑之下时，他们在世上留下的是点点涟漪，片片铭记，抑或是浮光掠影的飘渺，雁过无声的悄然？
茧，束缚了蛹，而蛹破茧而出，化作了最美丽的蝶。
夜，遮住了光，而星星努力闪烁，成就了美丽的星空。
庸，挡住了成功，而我们，超越平凡，怒放生命。
以生命为话题作文 篇2盈盈月光，我捧一玦最清的;彤彤余晖，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最烂灿的。生活本就是充满阳光的，怀有一颗阳光的心，就是拥有一盏照亮生命得以温暖的灯。而我始终不能忘却心底的那抹阳光是谁给予的。
夏天的酷热已难以掩盖住了，聒噪的蝉声在耳边此起彼伏地响着，毒辣的阳
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以生命为话题作文(篇1)家里停电了，才意识到了蜡烛是多么的重要。爸爸去楼下买蜡烛，我和妈妈在家等候。我环顾四周，发现周围一片黑暗。心中也不由得十分害怕起来。这时，爸爸拿着蜡烛回来了，用打火机点燃了蜡烛。
虽虽然只是微弱的，但在这黑暗中，却极为闪耀。我坐在沙发上，久久的看着这根蜡烛，它在慢慢地燃烧着，蜡油不停地落下，它带给我们的光明是微弱的，却是在最需要的时候出现的。我的视线无法从这小小的蜡烛上移开，直至屋子顿时亮了起来。望着这根蜡烛，我若有所思。它仅仅是根蜡烛吗？我想不是的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛不仅是用来形容老师、母亲等。
其实，蜡烛就是蜡烛，它总是为人们奉献着自己，毫无怨言，照亮着前方的道路，虽然仅仅是一下小片光明，却能照亮前方黑暗的道路，虽然仅仅能能照亮一小片光明，却能给人们带来默大的慰藉。蜡烛虽然是渺小的，却能为我们照亮生命的道路。给我们无限的希望与慰藉，他总是在我们需要的时候出现。燃烧自己，照亮他人，也许这就是生命的意义，也许这就是蜡烛的宿命，也许这就是蜡烛的使命，可是不管燃烧自己，照亮他人是蜡烛的什么，蜡烛都是伟大的。我们要像蜡烛学习，无私的为人们奉献着，让生命有更多的意义。
以生命为话题作文(篇2)在那很就以前就有人说过，生命是不会因为你的仁慈而给你多一天的生命，那是不可能的，因为他不能决定什么。一切都在你的手中，只要你把握住了就不回后悔，只要你为自己的追付出了，努力了就不会留下遗憾，就会看到无数的希望。
在一次事故中我明白了这一点，那一次是一夏天，天气十分的热，我那时还是个小孩子什么都不懂，我就和几个朋友一起想去游泳，但他们知道我不会游泳就不让我去，但我的个性较强他们不带我自己不懂去吗?我当时就是这个想法。便自己悄悄跟在他们后面，等他们一下水我就跟着下，生米煮成熟饭看他能把我怎样，我便脱下了衣服跟在他们后面下去了，他们发现了我，我以为他们不会把我赶上来，但他们几个却把我抬了上去便叫我穿上衣服回家。
我当时很不服气，想你不让我游我不懂自己游嘛!不懂可以学嘛!我自己便拿着自己的衣服来到了另一边他们看不到我，我自
阅读全文>>>匈牙利诗人裴多菲曾说，“生命诚可贵”，可是世间万物都有生命，只有人的生命是宝贵的吗？
狐狸在童话中总是狡猾邪恶的象征，但是生活中的狐狸真的是这样的吗？我看到过一则小故事，这则小故事改变了我曾经对狐狸的看法，使我不再坚信狐狸是邪恶的。
一位老人酷爱钓鱼，他钓的鱼吃都吃不完，都放在一个大缸子里储存。一天晚上他听见院子里有动静，待他轻手轻脚地爬起来，发现是一只狐狸在偷鱼呢！老人本想打死这狐狸，但又转念一想，一只偷鱼的狐狸也是一条生命啊！于是老人放了它。过了几天，狐狸又来了，这次狐狸没有来偷鱼，而是焦急地直打转儿，又拽着老人的裤腿把他往外拉，老人半信半疑地跟着狐狸跑了几步，突然房子轰隆一声倒了。好一会儿，老人才反应过来，这是地震啊！没错，这就是著名的唐山大地震！要是没有这只报恩的狐狸，老人怎可能是一场里氏7.8级地震中的幸存者？所以，敬畏一切生命！所有的生灵都是会感恩的！
今天早晨我在我们家客厅的墙上看见了一只蜘蛛，正慢慢地往向上爬着，本来我是想拍死它的，不就是一只小小的蜘蛛吗？但是读了《敬畏生命》后，我懂得了要敬畏一切生命。当我写完一面作业后，我发现那只黑色的蜘蛛成功地爬上了客厅墙壁的顶上。瞧，我的一个动作，差一点毁了一个自由的生命。
世间万物的生命都是宝贵的，不仅仅是人！
指导老师点评 ：小作者怀着一颗善心去关注生活中的小动物——蜘蛛织网，书中的故事——狐狸是感恩的小生灵，然后发出了感叹：世间万物的生命都是宝贵的。这是心灵的启迪，孩童纯洁的呼唤。
以生命为话题作文(篇2)当飞蛾被捕捉时，它能拼命地挣扎，因为它渴望能活下来;当水将要把蚂蚁淹没时，它能顽强地爬出去，因为它渴望能活下来;当石头缝中一颗无水无光呵护的花苗时，它破土而出，奋力生长，也是因为它渴望能活下来。世上比人类小的东西很多，但它们知道要热爱自己的生命，那我们为什么不能呢?
有时，生命是渺小的，它就像沙滩上的一粒小沙子，随时可能会被大海冲走：记得去年5月12日，那残酷无情的地震露出了狰狞的笑容，就像一只血手在顿时间夺走了数万万汶川同胞脆弱的生命。但是人们并没有向死亡线的狞笑低头，因为他们热爱生命，知道生命来之不易，知道要好好地活下来，知道明天会更好!
有时，生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙：“一方有难，八方支援。”，当同胞有难时，不管是在第一时间抢救人员的警
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以生命为话题作文 篇1我总是想，生命究竟是甚么？
一次，我在乡下奶奶家打扫卫生。我发现地上有一只小甲虫，二话不说把它扫进灰斗里。我正要将垃圾倒掉，发现一粒灰尘在里面爬，我好奇走上前，原来就是刚才那只甲虫。我看见它费力地爬到灰斗的边沿，想攀上峻峭的挡板。可是，这一切都是徒劳，由于它每爬到不到一半，便掉下来，摔了个四脚朝天。但是，它并没有放弃，费力地翻了过来，再爬再摔......我被甲虫的行为感动了，轻轻地捏起它，甲虫费力挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一个鲜活的生命在我的指尖扑腾，那末强烈！那末鲜明！甲虫强烈的求生欲望令我震动，我忍不住放了它！甲虫在空中划出了一道美丽的弧线。
妈妈带回来一株植物，绰号叫打不死。过了几天，我看见它的样子一点也不漂亮，便把它连根拔起，随手丢在阳台的角落里。过了两个星期，当我再次走进阳台，一片新绿首先映入眼帘，呀！那正是前几天被我丢在阳台上的打不死！望着郁郁葱葱，茁壮成长的花，我惊奇极了，打不死居然能在没有水，没有土壤的空隙里活下来。那末小的花里，包括着一种那末强的生命力！
夜晚，我在电脑上查阅杏林子的资料，里面的一些文字引发了我的留意：杏林子十二岁时患有幼儿类风湿关节炎，全身百分之九十九的关节坏死，而她却用全身上下仅能动的几个手指写出了几百万字，二十多本励志书。这些文字给我极大的震动。这一切真是难以置信，我要向杏林子学习，固然我写不出几百万字的文章，但是，我却可以将知识的根基打得更扎实，自己的一切由自己负责，我必须也对自己负责。
固然生命短暂，但我能够将有限的生命体现出无穷的价值。
以生命为话题作文 篇2如果时间，忘记了转，忘了带走什么，你会不会，至今停在说爱我的那天，然后在世界的一个角，有了一个我们的家，你说我的胸膛会让你感到暖，如果生命，没有遗憾，没有波澜，你会不会永远没有说再见的一天，可能年少的心太柔软，经不起风经不起浪，若今天的我能回到昨天，我会向自己妥协，我在等一分钟，或许下一分钟，看到你闪躲的眼，我不会让伤心的泪挂满你的脸……
我在等一分钟，或许下一分钟，能够感觉你也心痛，那一年我不会让离别
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以生命为话题作文(篇1)生命是什么？是一马平川的草原？还是太空里的一粒微尘？是璀璨的明星？还是放荡不羁的野火？仰望星空，生命应该是一座陡峭曲折的山峦吧。
谁说得清长江黄河里不曾有过泪滴，谁的记忆皱褶里不曾飘过几片悲凉的秋叶，谁数得清生命中会有多少根欢乐的琴弦。你看，昙花一现使短暂更艳丽，野火中草的重生使青春更加辉煌。
沿着古道，来到了生命的山峦，站立在生命的起点，追忆着昔日的童年，漫山遍野的欢舞中，与地相通与天相连，奔出了生命的乐园，从此人生便有了无奈与辛酸；沿着山径，徘徊在生命的荒野，摇曳在秋风中的山野。刹那间，梦被微风吹走，爱被云朵挂在蓝天，在山峦上，匆匆的你匆匆的我，依旧平凡的度过……的确，匆匆就是短暂，生命就是有限。
在生命里，痛苦是盐，欢乐是蜜，泪水是血的奔腾，语言是心脏的跳跃，电闪雷鸣乃是生命的呼吸……当你用哭泣报到生命的降临，就预示着生命的不易，当你用泪水告别生命的终点，就诉说着对生的留念，然而，生命的绝美是需要被发现并为之感动。
走过人生的山峦，感受四季的幻变，创造青春的芬芳，辉映着夏的炽热，飘逸着秋的馨香，拂掠着冬的寒霜，各种痛苦欢乐积淀在心中，期待着，期待着，生命如流星的美丽，如落叶的回忆……
在生命的韵律中，将热情化作遥远的寄语，如同深秋的红叶静候生命的潮起潮落。狂风暴雨过后，依旧是坚强地站在山巅，放眼群峦连绵，雄峰显耀着峥嵘，沟壑隐藏着迷离，山泉碧透着清醇，层林显耀着傲然……生活的繁华，勾划出怡人的礼赞；岁月的沧桑，喷涌出一轮火红的太阳；孢子的萌发，幻想人间上下几千年……感受竞浪的冲击，体现顶峰的豪壮，品味伊甸园的甜美，尝试翻越一个个生命中的山峦。
生命的钟声为谁而鸣？满天的白鸽为谁徘徊？在生命里的山峦，点燃激情的柴火，把自己的身体印入大地，为了明天的桃花更鲜艳，为了天际的云霞更加绯红起来吧！把生命延续到千年万年。
以生命为话题作文(篇2)匈牙利诗人裴多菲曾说，“生命诚可贵”，可是世间万物都有生命，只有人的生命是宝贵的吗？
狐狸在童话中总是狡猾邪恶的象征，但是生活中的狐狸真的是这样的吗
阅读全文>>>生命，是人所拥有的最宝贵的财富，是人不可缺少的、不可失去的。不要认为：只有人才有生命。实在，万物都是有生命的；而且有顽强的生命力。
人们都以为，小草是人间生命力最为顽强的植物，是的，事实的确如斯。
我们都曾看见过，草坪或草原着火，火会把小草燃烧起来，将所有的小草化为一堆灰烬……可当我们以为它们的生已到尽头时，它们却让人出乎意料。在第二年的春天来临时，小草也不停歇，它们静静地萌发，顽强不屈地透到地面上，伸出绿油油的小脑袋好奇地观看这个千变万化的世界。小草密密麻麻地挤在一起，汇成一片绿色的波浪。唐代诗人白居易写得好“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，东风吹又生……”
人的世界里，也有许多生命力顽强的人。《如果给我三天光明》中的作者——海伦·凯勒是一位生命力顽强的女作家。她天天都糊口在黑暗和无声的世界里，我们难以想象她是怎么活下来的。糊口对她是残酷的，但是她不仅用步履证实了人类战胜命运的勇气，还让后人知道了她的生命力是多么的顽强！
生命是不可失去的，失去了生命就相称于失去了拥有的一切。我们应向小草、海伦.凯勒学习，有了顽强的生命力，才能有夸姣的未来！
以生命为题的作文(篇2)明天会成为今天，今天过去了，就成了昨天。一年来了又去了，一个星期来了又去了，而生活并未给我们带来足够的惊喜。当我们每个人面对着已经过去的日子和等待着我们的日子，算着自己的帐时，生活对于我们似乎成了无穷无尽的重复。
我曾经看过一篇文章，它叫《一千颗弹珠》。的确，一颗小小的弹珠足以告诉你一个大道理：
一位老人说：“假设一个人的寿命只有七十五年，那么在他的一生中也仅仅可以度过三千九百个星期六。我花了五十五年才弄明白这一件事。到五十五岁时，我已经只剩下一千个星期六。后来，我去一家玩具店买了一千颗弹珠，从那时侯起，每逢星期六我都要扔掉一颗弹珠。看着弹珠日益减少，我开始比以前更关注生命中重要的事情。今天早上，我扔掉了最后一颗弹珠。如果上帝可以让我活到下个星期六，上帝就多给了我一点点时间。”
他说的很对。很多人懒洋洋的度日，毫无顾忌的浪费时间，可到了时间不多时，却又无比贪生。他们没有看到重要的事情，他们不知道生命每时每刻都在以自身的逝去催促他们做重要的事情。只有他们做了应该做的事以后，他们才能够感受到时间的恩惠。
一本书公布了一个很有意思的调查报告——一个人活了七十二岁，他的一生
阅读全文>>>作文是一个平台，让你能够充分展现自己丰富的想象力和独特的创造力。通过写作，我们能够更好地表达内心的情感和思考，从而有效地处理情绪，减轻心理压力。下面是趣祝福编辑为您整理的关于“高中命题作文”的相关内容，仅供参考。
高中命题作文(篇1)面对一则或一组材料，从中提取的立意可以是单一的、唯一的，也可是多元的，但不管你提取的立意是什么，都应该源自于材料。为此，我们可以抓主要情节来选材，也可通过材料中的“关键词句”来体悟立意。
读“情节”。情节为：蝴蝶为了追求更年轻、美丽找医生做整容手术，不听医生的劝告，结果被打回原形(毛毛虫)。从中我们可以读出：过度追求、不听劝告、适得其反之意。
读“关键词句”。从材料中的两个“再年轻一点”，可以读出“贪婪”之意;从“你已经很美丽了、你现在的美才是最有魅力的”，可以读出“不知足”;从“毛毛虫(丑)”与前面的“美丽”对比，可以读出“适得其反”。
要做到立愈正确，必须要用辩证唯物主义的观点去观察社会.去分析问题。文章表达的思想感情是健康的。同时，在立意时要多角度的看间题，正如“横看成岭侧成峰”，只要通过反复的比较，才能选出最佳立意如写育志方面的文章，就要采用辩证的观点来分析“志”的含义和范围，要用全面的发展的观点来辨析它。要明确不同的时代志的含义是不同的。原始社会人们的志只局限于满足于物质方面的要求，人们的志说不上是远大的。到了物质文明高度发展的现代社会，人们有了更高层次的追求，追求实现自己的人生价值，追求自已所认为的高尚目标。还要明确不同的阶级也有自己不同的志向。在奴隶社会，奴隶主们的志向是为奴隶制度的巩固发展，而奴隶们的志向则是要打破这个制度，从而争得人身自由，斯巴达克就是这些奴隶们的代表。到了封建社会，封建领主们的志向就是要千方百计的维系封建的制度，更长久地奴役农民。而农民阶级为了争夺自己的权力也在不断地反抗、斗争。资本主义社会中，资产阶级以剩余价值的形式剥削工人，企图使这种制度长久的延续下去，而无数的仁人志士为了消灭资本主义制度，流血牺牲，前仆后继，高扬起社会主义和共产主义的大旗。如写立志方面的
文，也要辩证的立愈，要明确立志的作用也有积极的和消极的。符合社会发展趋势的志向对社会、国家、人民都有好处,而反对社会的发展逆历史潮流而动的志，对社会、人民只能有害而无一利。宋代的范仲掩的“先天下之优而忧，后天下之乐而乐”的志向，唐代杜工
阅读全文>>>在学习中，我们经常会有些作文的习惯，通过写作我们可以不断挖掘思维潜能提升创造能力。要想在语文考试取得高分，我们必须学好怎么去写作文，有哪些优秀的作文可以参考呢？为您提供编辑准备的以下可能有用的“命运！成长话题作文”，我们将会持续为您提供更多有用的信息请您多多关注我们的网站！
命运！成长话题作文(篇1)叮铃铃”一阵电话铃声把我从睡梦中惊醒，我很不情愿地睁开双眼，懒洋洋地伸手，从枕头下摸出手表，一看！哇！都九点多了。
我迅速翻爬起来穿衣穿鞋；用冷水抹了帕脸，顾不得刷牙、早餐，“哐当”一声拉开房门，“踢踢踏踏”地下了楼，以100米的短跑速度冲出小区大门，奔向公交车候车亭。
在候车亭，我焦急地望着来车的方向，可命运总是和我作对，来了一辆又一辆的公交车，就是不来我要乘的12路公交车。看来，10点钟准时赶到富乐山和同学聚会是不可能的了。
糟了，我完蛋了，要遭扁了。
这可是毕业后的第一次聚会，但也可能是最后一次聚会了，因为同学们都要进入不同的中学，各奔东西了。
好不容易等来了我要乘的12路车，我慌忙登上车，投了币，找个座位坐下，心里念叨着，12路啊，你开快点吧！但过了一站又一站，不停的有人上又不停的有人下，唉！太慢了。
终于，车开到了东方红大桥，到了东方红大桥就意味着富乐山快到了，我松了一口气，准备承受挨扁，活该。
这时，惊险的一幕出现在我眼前，一只鸽子一样大小的鸟儿撞上了一辆飞驰的客车。我立刻把脸贴向车窗，向出事地点望去，哦，它翅膀受伤了。
东方红大桥桥头，是一个车辆交汇的十字路口，受伤的鸟在穿梭的车流中孤独地，惊慌地，痛苦地一瘸一拐。
12路车一晃就上了大桥，这时，我又觉得车怎么开得这样快，恨不得它停下来。我迅速奔向车后，把脸贴在后车窗望着。
心想，这只鸟儿将会有什么样的命运。
等待它的是死亡？被来往穿梭的车压得粉身脆骨；被馋嘴的家伙当作盘中美餐。但我所希望的是它应该得到救助。
这时，小鸟已经不在我的视线范围内了。但令我欣慰的是，出事地点的来往车辆已放慢了速度；更令我高兴的是，我听到了警车的呼啸声，看来是哪位好心人报了110。很快警车停在了桥头，桥头来往的车辆也停下了。
啊！小鸟得救了。
接下来，我脑海里出现了这样的图画：小鸟被送到了宠物医院，医护人员给它伤口消毒，进行了包扎。几天后他痊愈了，医护人员把它带到了东方红大桥，抛向滔滔奔流的涪江江面，鸟儿欢快的展翅飞向了蓝
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以生命为题的作文 篇1我是个小书虫，从小就以书为友，读了很多好书。有伴我一路成长的童话故事，有教我懂得人情世故的中外名著，有明我心智的哲学但我最爱的还是被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，它就像我生命里一束光，照亮了我追梦的翅膀。
《史记》是汉代司马迁所编撰的我国历史上第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝太初四年的史实，大概有三千多年的历史跨度。不论在中国的史学还是文学史上都是一颗闪亮的宝石。“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”
读《陈涉世家》，让我认识了“燕雀焉知鸿鹄之志”的陈胜，他有勇有谋，那句“王侯将相宁有种乎”至今还回响在我耳边，有了陈胜和吴广才有了中国历史上第一次农民起义，动摇了暴秦的统治基础;读《项羽本纪》让我认识了“力拔山兮气盖世”的少年英雄项羽，他勇敢无畏，胸怀大志。还有信陵君窃符救赵，蔺相如完璧归赵，荆轲刺秦王等精彩纷呈。正是他们推动了历史的车轮滚滚向前，创造了华夏光辉的文化。但在我心中最能激起千层浪的还是《太史公自序》。
司马迁出生在史官世家，父亲司马谈病重，临终前交代司马迁：“余死，汝必为太史;为太史无忘吾所欲论著矣。”司马迁含泪点头，在父亲床前再三磕头。发奋要继承父亲遗愿，完成史书的编撰。即使后来受“李陵事件”牵连，他仍不忘记对父亲的承诺，选择了忍辱负重，接受了残酷又耻辱的宫刑，用时十多年只为了编撰你我手中在读的《史记》。他在《报仁安书》中，这样评价自己：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
读完这些，我早已泪眼婆娑。想想曾经的自己，也曾答应过爸爸，按时完成作业，不拖拉;也曾答应过妈妈，每天坚持弹钢琴，每天坚持练字;也曾答应过老师，按时完成作业可是没过几天，在惰性的驱使下，我就忘记了自己的承诺。如此下去我怎么能为祖国的建设添砖加瓦啊。我深深自责，并下决心改正缺点，在《史记》的影响下，我变得越来越优秀，三年级两个学期都获得了“三好学生”的光荣称号。
《史记》是我生命里的一束光，照亮了我的生活，不仅丰富了我的知识，更让我明白了“以史为镜，可以知兴衰;以人为镜，可以知得失”。我会终身谨记前人之事，放飞梦想，为祖国的富强而努
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