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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。生命足迹作文专题给大家汇集了大量关于生命足迹作文、生命足迹作文精选等，希望丰富的生命足迹作文内容能够对大家有所帮助！
探寻文明足迹
一、前言
从中华民族的五千年文明史中，我们领略到许多不同形式的文明足迹。历经优秀代表人物、文化和科技的推动与影响，我们的文化发展如今已经形成一种独特的“国粹”。
二、探寻文明足迹
1. 文学作品的绝佳代表
中国文学是全球文学中的重要一支。从《史记》、《汉书》到《红楼梦》、《西游记》再到《围城》、《钢铁是怎样炼成的》等，中国文学作品对世界文化都产生了深远的影响。这其中，诗、词、曲等文学体裁更是盛行至今，成为客家人们最真挚、自然的表达方式。
2. 人才培养的深刻印记
作为世界上最富有人才资源的国家之一，中国培养出了众多全球知名的人才。孔子、杜甫、孟子等众多著名人物曾为长者，而在现代，蔡元培、李政道、李嘉诚、梁振英等也是众所周知的高人。同时，中国教育体系也因其独特的教育理念和方法而受到全球尊重。
3. 科技创新的成果簇拥
中国的科技创新是独特的。嫦娥号、godson计算机芯片等项目被全球公认为领先的技术成果。中国的制造业现在已经开始转型，从全球制造业中出现令人惊讶的创新。华为、中兴等中国公司在智能手机和通讯行业达到了巨大的成功。
4. 优秀传统文化的长久发展
中国的传统文化具有独特的特点，例如重视家庭、尊重老师、礼仪讲究等，这些自古至今的传统而深刻影响着全国民众。如“龙舟”节，是中国的传统节日，它源于古代民间流行的龙神信仰，今天已经成为一种器重体育竞技和民间文化的活动。
三、结语
中国的文明传承至今已有五千年之久，无论是文化、科学还是历史，都有着引人入胜的故事。探索这些历史、文化、科技和创新成果，不仅可以让我们更好地理解中华民族的历史和文化，同时也能够洞悉文明的未来发展方向，向更加美好的太平洋新世界迈进。
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成长的足迹作文【篇1】暑假的一天，我又到庄河农村姥姥家。由于“梅花”的光临，姥姥家门前的小河里的水涨高了，清澈见底。这可乐坏了河里的小鱼。它们在水里嬉戏。看得我眼馋，想抓几条回家养一养。
说干就干。我拿起装过土豆的编织袋当渔网，撒在水里。可是，小鱼精得很，全都绕着网游。爸爸说：“你都能看到有渔网，鱼能看不见？”我用石头垒了个水坝，心想：我挡住你们的去路，看你们能飞过去不成？不乖乖进网才怪呢。可是，鱼就是不上当，躲的躲，藏的藏，就是不进网。
网不成，就动手抓。我就不信，我的十指将军斗不过一条小鱼？我看准一条躲在石头边的小鱼，把双手放到水里，轻轻地从后面包抄过去，在小鱼进入包围圈的一瞬间，猛一合掌，“抓到了! ”可张开手一看，什么都没有。看来我真没有鱼儿精。
这时，玩水枪的弟弟在射土。泥水流到了我的“渔场”，水一下子变浑了。我刚想说别弄了，忽然想起一个成语——浑水摸鱼。于是，我也拿起水枪射土。“渔场”一会就浑得看不见水里的东西。我赶紧下水摸鱼。这招果然有效。鱼有的碰脚，有的碰腿，有的碰手，乱了阵脚。我往脚底一摸，果然摸到了一条小鱼。鱼小得连塞牙缝都不够。我要带回家把它养大。爸爸说河里的鱼养不活。我怎么能眼睁睁地看着小鱼死呢？所以我把小鱼放进了河里。外婆家的“动物园”
成长的足迹作文【篇2】每个人的成长道路上都会遇到困难、挫折，它们就像一个个绊脚石，越过一个绊脚石便是一次成功。成功后，你就会品尝到那份喜悦。
今年暑假的一个夜晚，我和几个同学在会堂广场不期而遇，看着杨昊骑着自行车身轻如燕、自由穿梭，让我羡慕不已，跃跃欲试。我要求杨昊把爱车借我学学，他欣然答应。
开始学骑车咯，我把屁股往坐垫上一坐，两脚尖踮着地面，接着，我把踏板调整到适当的位置和高度，用力往下一踩，车子还没前进半米，就失去平衡了，左摇右摆，惨啦，只听“呯”的一声，车子四仰八叉地倒在地上，车轮还在呀呀地转着，我的手也磨破了皮，咳，真是出师不利。
没事，失败乃成功之母，继续。好不容易爬起来，扶正车子，准备二次出征，出发咯，突然，我打了个趔趄，九十度的直角转弯，让我摔了个四脚朝天
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成长足迹作文(篇1)时光一去不复返。转眼间，我只剩下小学最后一学期了。合法我恋恋不舍地惋惜时，又惊讶的发现，只剩下最后一个月了。没错，时间就是这么快，是那么匆匆地去，但却永远不会再回来。
翻开幼儿园毕业册，当真地观看毕业照，与现在比拟，差距是多么大呀！伸出我的手，量量我的脚，看看我的身高，简直就是天地之别！我很快就长大了。但是，还感觉仿佛是幼儿园刚毕业，才上一年级似的。
在我四年级时，给一年级的班级发队旗，大队辅导员李老师说：“请保护好你们的旗，要用五年呢！”披发会后，我听到一位一年级的小朋友说到：“五年，整整五年呀！”我想说：“五年实在过的非常之快的，你们一定要把掌握好时光，千万不要让它们在你不经意间溜走呀！”
在这五年里，我也在不中断的成长，在人生的道路上留下了我点点足迹，想想一年级刚入学时，我仍是一个对语文和数学一窍不通的小毛孩，默写古诗从来没有一次全对过，算术题总是错。现在，经由老师们的辛勤培育，我这个小苗成长了许多，学会了许多。
回头看看自己留下的足迹，天天，每月，每学期，每年，我的知识每天都在不中断的增长。有时参加比赛，有时训练作文，有时参加培训。但我的日子并非天天都是十分的充实，时常去发呆，时常去疯玩，让时间，从我的面前迅速地飞去。
时间每时每刻都在流逝，不会由于我在发呆而休止，不会由于我在疯玩而休止，也不会由于我在感叹时间飞逝而休止。
花有重开日，人无再少年。在逃去如飞的时间里，在千门万户的世界里，我们独一能做的，就是珍惜它们，把它们过充实，让自己成长，留下足迹。
成长足迹作文(篇2)最近，浙江卫视正在播出一档综艺节目奔跑吧，兄弟！我们班上很多同学都看了。大家对其中撕名牌这个环节最感兴趣，所以同学们就发明了一个类似的游戏。
中午，徐月童把我们的名字写在纸上，再用胶带把这些名牌贴在每个人的背部准备工作就完成了。我们把班级作为out区，把校园作为我们的场地。我、谷文宇和陈真珍一组，徐月童、夏承岩、钟成分为一组。游戏规则是：想办法撕掉对方的名牌，哪一组能把对方的名牌全部撕掉，那一组就胜利了。
战斗打响了。我们组一起飞快地跑到教学楼里躲了起来。俗话说得好先下手为强，
阅读全文>>>探寻文明足迹 教案
一、教学目标
1.认识中国文明史上的重要事件和文化名人。
2.理解传统文化对于我们现代人的影响和意义。
3.激发学生对中华文化的兴趣和热爱，树立正确的文化态度和文化自信。
二、教学过程
1.引入（5分钟）
上课前，老师可以播放一段音乐，并让学生猜猜这是哪部文化名著的配乐，然后逐渐展开课题。
2.讲解历史事件和文化名人（15分钟）
老师可以采用图片、视频形式介绍春秋战国、三国、唐宋元明等历史时期的重要事件和人物，如孔子、墨子、李白、白居易、苏轼等。
通过故事、轶事、诗词等生动易懂的方式，为学生呈现历史文化的魅力，增强学生对于历史的感性认识。
3.讲解传统文化（15分钟）
老师可以以四书五经、三字经、百家姓、古诗词、民间诗词、传统民俗等为主要内容，简要介绍传统文化的内涵和特点，让学生了解传统文化的深层次内涵。
同时，老师也应该引导学生关注与现代社会的联系和延续，例如孔子思想在现代教育中的应用等。
4.案例分析（20分钟）
老师可以让学生自主选择一个他们感兴趣的历史事件或文化名人，利用图书馆、互联网等多种信息源，详细了解相关的历史背景、事件经过、文化内涵等，同时也可以通过小报告、ppt等形式呈现。
在此过程中，老师可以就学生的疑惑和问题，逐一讲解和解答，让学生积极思考，并将所学知识活用。
5.课堂互动（15分钟）
老师根据学生自己选择的事件和人物，设计相应的小游戏或问答，鼓励学生积极思考和互动，培养学生自主发挥和思考能力。
6.巩固课堂内容（10分钟）
老师对于本节课的主要内容进行总结，讲解知识点的重要性和意义，并提醒学生随时关注历史文化，增强对文化的积极认知。
三、教学效果
通过本节课程的学习和互动，在老师的引导下，学生们对于中华文化的了解更加全面深入，对于各个历史时期的重要事件和名人有了生动形象的认识，更加懂得珍惜传统文化，树立了正确的文化自信和文化态度。同时，也充分发挥了学生自主选择和思考的能力，增强了他们的历史文化素养和综合学科能力。
阅读全文>>>探寻文明足迹坚定文化自信
中国是一个拥有悠久历史文化的国家，在漫长的岁月中，中华文明在不断地发展、演变中，形成了独特的文化传承、传统思想以及价值观。在这样的环境里成长起来的我们，应该有着更加坚定的文化自信，自觉地去探寻文化足迹，去感受、了解、学习中华文化的精华所在。
文化自信是一种文化自觉，是热爱自己的文化和自信于自己文化的自豪心态。探寻文明足迹，可以加深我们对中华文化的了解与感悟，更强烈地感受到自豪感和自信心。因此，我时常热衷于寻找与中华文明有关的古建筑、文化背景、美食老字号等等，从中感受到中华文化的博大精深。
在北京市，紫禁城是一块无可代替的象征文化遗产，它见证了我国几百年的历史。我曾多次去北京参观紫禁城，深深地被紫禁城所散发出来的历史文化氛围所感染。在这里我们可以用心聆听功夫熏陶馆里清脆的敲击声，感受到中国传统文化的魅力和底蕴；可以仰望这里保存的古代彩绘，仿佛回到了古代帝王的盛世；可以观赏这里无处不在的古建筑，感受到中国传统建筑文化的完整；也可以品尝这里的圆明园小吃，感受到中国饮食文化的独特。
此外，在南京市，明孝陵是一处古老的文化名胜，它作为中国明朝第一位皇帝——朱元璋的陵墓建筑，历经六百多年的时间，依然保存得相当完好。我兴致勃勃地去到明孝陵，尽情地探寻它所蕴含的中国古代文化。在那里，我可以欣赏到精美的石雕，感受到中国古代艺术的卓越;可以浏览显赫的档案，掌握到中国历史记载的丰富与深刻;可以了解到遗址的修建历程和相关的故事，窥视到中国历代帝王与文人的智慧与胸襟。
当然，不仅北京、南京等地方有丰富的文化遗产，像红色革命遗址、文化展馆等地方同样具有浓厚的文化气息。我们可以利用业余时间，常去那些能为我们带来文化滋养的场所参观，感悟中国独特的文化价值。同时，学校与家庭也应加强对本国文化的普及，开设更多文化活动，为培养下一代的文化自信打下坚实基础。
总之，了解中华文化是我们作为中国人的责任，成为中华文化的传承者更是我们的义务。我们应该从容面对历史上的胜利和困难，立足自信的地位，正视前方的挑战，进一步发扬中华民族的文化优势，为中华民族自豪和崛起创造更多的精神财富。
阅读全文>>>尊敬的老师、亲爱的同学们：
今天我将为大家展示一份手抄报，主题是“探寻文明足迹”。文明是一个拥有漫长历史的词汇，牵扯到人们的思想、道德、艺术、文学、科学等方方面面。就让我们一起走进时间的隧道，找寻文明的足迹吧！
文明的历程，不仅是人类智慧的结晶，更是对历史的永恒铭记。在人类最早的朝代，尚未有文字的时代，人们通常用口传心授的方式进行沟通。在当时黄河流域的许多考古发掘中，我们发现了一种保存信息形式:甲骨文。甲骨文是中国历史上最早的文字，相当于中国文明的一部分。
在古代，文明的往迹所传承的文化和艺术表现在神秘的建筑中，如古代的长城。它是一个人类的桥梁，由中国古代文明的先民修建而成。长城的真正作用是增强边防，保护人民的生命财产安全。长城的修筑也间接促进了中国的文化、经济、科技的繁荣发展。
在人类发展过程中,文学的表现是生动的,文艺创作是一个阶级对儒雅人情的表达。陶渊明的田园诗，曹雪芹的《红楼梦》，鲁迅的《阿q正传》，让我们的精神生活得到了极大的发展。他们表达了对人性的行为、对美好生活的追求，非常值得我们去回味。
值得一提的是，科学创新对于人类文明进步的贡献至关重要。世界各国通过自主创新、借鉴发展等多种方法不断推进科技进步。从火药、印刷术、指南针、蒸汽机到今天的互联网、人工智能等，科技革命一次次的推动了人类历史的进步。我们也应该明确知道,科技进步是一个科学的、持续的，追求创新的快速发展。
总之，文明足迹是我们祖先辉煌历史的见证。它代表了人民的创造精神和智慧结晶。我们每个人都应该从历史中获得启示，看看文明留下的足迹，不断打磨自身素质，为社会的进步作出贡献。无论是在科学、文化或历史方面，我们每个人都应该去追寻古代文明的足迹，因为它代表着人类历史的成长与文明的传承。
谢谢大家收看我对“探寻文明足迹”的手抄报的分享，希望大家能够从文明留下的足迹中，为自己的人生道路注入信仰与力量。
阅读全文>>>寻找文明的足迹
人类的历史，可以说是一部文明的历史。随着时间的流转，文明在不断地演进，人类也在不断地寻找着文明的足迹。今天，我们就来一起探索一下，人类在寻找文明足迹的过程中都经历了哪些历程，又发现了哪些值得我们去崇敬的文明事迹。
1. 挖掘考古
考古学是寻找文明足迹的一个非常重要的方法。通过挖掘古墓、古董、文物、遗址等物品，使人们了解到古人的生活习惯、社会制度、政治体制、文化方式等等。在我国，考古已经被历史发展成为一个独立的科学学科。我们从古代的《殷周金文》、《楚简》、《竹书》、《汉墓漆器》等文物中，可以看出古代人民的生活状况和思想观念。在埃及、印度等国，考古学也起到了非常重要的作用。考古证实了古代文明的存在，并为后人提供了珍贵的历史资料。
2. 探幽访古物色
文化旅游是一种非常适合寻找文明足迹的方式。可以去寻找文化景点，去查看残垣断壁和遗址建筑，领略古代文明和现代文化的碰撞。比如，我们可以去希腊雅典看看卫城上的帕特农神庙，去罗马领略斯巴达克斯广场上的披着武士装束的古罗马士兵，去乌鲁木齐参观巴尔阿巴坝顶石城和新疆博物馆的藏品等等。文化旅游可以让我们在欣赏迷人的景色的同时，还能领略到文明的魅力。
3. 研究历史资料
历史是寻找文明足迹时必不可少的一条途径。人们通过研读历史上留下来的史书、笔记、经文、札记、诗词等等文献，也能发现许多珍贵的文化信息。在中国，《史记》、《资治通鉴》、《大唐西域记》、《三国演义》、《西游记》等作品，都是丰富我们对古代文明认识的宝贵资料。在西方，像荷马的《伊利亚特》和《奥德赛》、拜伦的《胡塞历大教堂》等古典文艺作品，都源于古代文明的传承。
4. 学习传统文化
文化是一个民族的灵魂，其中尤其以传统文化占据重要地位。传统文化包含了人们对生命、自然、社会、世界等方方面面的认识和体悟，是历史发展的集大成之作。学习传统文化可以让我们更深入了解一个国家或民族在历史长河中留下的文明足迹。比如，中国的传统文化源远流长，包括了诗、书、画、印、乐、武、礼、仪等多个方面。中国古典诗、书法、中国画、音乐等具有浓郁的文化特色，代表了中华文明的独特魅力。
寻找文明的足迹是一项考验人类智慧的伟大事业。在这个不断演变的世界里，人们需要深入探索历史，保护文化，学会欣赏美丽，努力寻找文明的足迹，从这些宝贵的文化资料中学到更多的知识、智慧和感悟，不断推动文明的进步和发展。
只有我
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生命作文 篇1在冬天，点燃火把能带给我们无数的温暖和希望，所以火是温暖的，带着希望。
在有时，火却是残忍的。一根烟、一根电线、一根树枝这些易燃物品只需一小根火柴就会燃烧，稍有不慎，就会有一起一起的火灾。
我听见有人说：“着火了，着火了。”里面夹杂着警报声，扑了两三个小时才把熊熊大火扑灭，没有人员受伤，后来户主回来了。
经过调查，失火原因是因为户主在家里炖汤，出去找人打麻将了。水干了，户主还在打，早已忘了这件事，最后才导致大火的发生。而因为大火，让附近的居民家停电了，也烧毁了那人的存折，她伤心不已，房子烧了，钱也烧了，她的希望破灭了，带给她的只有无尽的悲伤和心痛……
这件事在告诫人们要注意预防火灾，当你玩得开心，却忘记了家里正在炒菜，慢慢地起了黑黑的烟雾，再从烟雾转化成了今日的熊熊大火。当你到时，你的心中有无尽的悔恨，因为时间不会倒流的……因为那火能使人获得财富，也能使人失去一切。
只要每个人都做到安全用火，这样火灾才可以大大减少。我们能主宰火焰，但同时火也控制我们，请安全用火，减少对社会的一份危害。生命无价，别让你的生命在熊熊大火里凋谢……
希望大家从现在开始要学会防火、用电的安全，如果不小心的纰漏，将导致一场无法挽回的事故。请大家关爱生命。
生命作文 篇2生命只有一次，既珍贵又脆弱。
小白，是一只萨摩耶犬，全身雪白，只有眼睛和鼻头是黝黑的。它漂亮、活泼、机智，一张嘴就像一张微笑着的脸，伸出粉嫩嫩的舌头。它出生四十天时来到我家，给我们的生活增添了无限欢乐。
一天，爸爸说：“小白好像病了，不爱吃饭，还拉稀。我要带它去宠物医院看看。”我以为小白只是像我感冒发烧一样，很快会好起来。没想到，它得的是狗瘟，是犬类很严重的一种病，死亡率很高。我们没有放弃小白，爸爸每天都带他去医院打针，妈妈也从网络上搜寻一些治疗的办法。我给小白送去他最爱的猪蹄子，可它连抬头的力气好似都没有啦，全身抽搐，眼里一片茫然。我每天都为小白祈祷，希望它坚强的战胜病魔，可是小白的叫声却一天比一天悲哀。下雨的清早，小白闭上了眼睛，带着对世界的不舍安静的离开了这个世界。
第一次面对死亡，那种心痛的滋味仍然
阅读全文>>>感言是个人对生命经历的理解和思考，有没有比较好的感言给我们参考呢？今天我们为大家带来的是“感悟生命作文”，接下来的资料仅供参考，希望大家阅读！
感悟生命作文(篇1)细胞，是构建生命并维持之生存的基本单位，也如生命一般同样经历着“生老病死”，生长、增殖、分化、衰老，直至死亡，结束短暂的生命历程，小小细胞，肉眼难见，却用他们的身躯带领我们探索着自然的规律、生命的消长，亦或是生存的哲学。
一个多细胞个体的第一个细胞诞生的那刻，便开始了从自然中获得物质的过程，将外界的物质转化为维持自己生存的能量，更借以维持自己的分裂，让如同自己一般的细胞一生二，二生四，四生…渐渐的由他组成的个体体量开始变大，开始发展，随着个体的生长对生命活动的需求也愈发强烈，为了更好的执行个体不同的功能需求，它们出现了功能和与功能适应的形态的变化。
凹饼状的红细胞获得了更强大的携氧能力，也失去了细胞核，使自己的寿命大大缩短。得到的同时也伴随着失去，这个事实，不管是人类的生活、社会关系中，亦或是在生命的科学世界中这同样适用。
个体之中，分化后的细胞各自执行着自己的功能，如同一台巨大的工业机器有条不紊的运转着，数以千万计的细胞，组成一个个精密的零件，每时每刻都在为了维持个体的生命活动而“工作”，堪称生命科学界的“零零七（零点开始工作，零点结束工作，就是不休息，工作七天）”。夜以继日的“工作”让他们的衰老来的更快，以至于“大工厂”不得不每日不停地制造“零件”，时时准备替换上去。当衰老的细胞们死亡的时候。基因中凋亡的命令开始执行，他们的“尸体”经过溶酶体“火化”，化作养料，为下一批细胞的生长“添砖加瓦”。
然而在整个生命机器的运转中总会出现不和谐的因素，打破机器原本的平稳运转，机器工作的失误（如分裂异常导致的癌变），机器外自然环境的物质（如病毒细菌导致的病症）的影响，都有可能导致机器的细胞零件的失灵、受损，从而使整个机器遭到破坏甚至崩碎，这些故障对机器的影响是巨大的。告诉我们这座生命机器需要时时刻刻的保养，细胞也在告诉我们保持健康生活的重要性。
当整个个体开始衰老并死亡的时候，所有细胞开始迎接死亡宣告的到来，死后的个体，细胞也同时死亡，体内的能量散发到空气中，如碳氢氧氮等生命物质则随着自然的分解又进入大自然的物质循环。如此这般，周而复之，自然界的生命从诞生到消亡都参与到物质和能量的循环之中，也正是因为这些
阅读全文>>>作文是传递人类文化和思想影响力的表现形式，其实写作文也是一种思维逻辑的锻炼。多看多学习，想要好作文指日可待，我们可以从哪些方面入手去写好一篇文章呢？我们非常荣幸为您提供这样一份“感谢生命作文”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
感谢生命作文(篇1)俗话说，母亲的爱是无私奉献，父亲的爱是恩重如山。这句话我是深有体会。
那次我头昏不舒服，吃不下晚饭，你们出去散步的时候，在超市为我买了方便面、甜酒、糖果和治疗头晕的药给我，还专门为我开了一包杏仁给我吃，还问我肚子饿不饿，要不要吃点东西。也不知道为什么，当时我觉得头没那么晕了，我觉得，是爸爸和妈妈给了我许多的关心和爱护，给了我力量。
母亲，您在我伤心难过的时候安慰我，在学习上鼓励我，在生病的时候关心、照顾我，我回忆起您为我所做的一切的一切，我激动得流泪，说不出一句话
父亲，您虽然在我身边少一点，可是您的.爱却是比泰山还重啊！虽然您在表面上爱我不多，可是行动上却把对我的关心与爱护表现得淋漓尽致，我是从心底里感谢您啊！
三月，是感恩月，三月，也是我向父母感恩的日子。我要感谢父母赐给我的生命，给我花样的年华。
母亲能够为我排忧解难，能够为我开创学习的道路。父亲能够在学习上为我加一把劲，能在生活上为我们提供保障。
妈妈啊，如果您是一个河蚌，那我就是你怀抱中的一颗小小的珍珠，您用你毕生的心血来哺育我，我就像是小草，是永远也报答不了您春天阳光的恩情啊！
感谢生命作文(篇2)当一种声音，在你的心灵中颤抖；
当一棵小草，在岩石缝中奋力挣扎；
也许，你会想象到生命的顽强。
——题记
对亲人的离世，对生命的叹息，你是否也曾感受到生命的可贵？
对于人来说，最重要的就是生命。一旦生命没有了，那么就什么都没有了。
肺癌患者说：当初没有干出什么事，自己的愿望没有实现；失败者说：当初应好好珍惜生命时。这时，你还能再说生命有意义吗？
热带丛林中的树为什么都那么高大、挺拔？因为如果这些树长得不高大，不挺拔，那就会被那些高大的树木遮挡住，得不到阳光，从而枯萎，死亡。那是对生命的渴望，对生命的追求啊。
教育人员曾对一个儿童做过测试，如果在未来有一天，世界上出现了水灾，你只能带一个人乘船避难，那么，你会选择谁？当时很多人为此展开激烈的争辩，有的说应该带走父亲，因为父亲能养家挣钱；有的说应带走哥哥，因为哥哥还能活更长时间，而只有一个儿童犹豫了半天，最后才
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