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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。涉江采芙蓉教案专题给大家汇集了大量关于涉江采芙蓉教案、涉江采芙蓉教案精选等，希望丰富的涉江采芙蓉教案内容能够对大家有所帮助！
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芙蓉楼送辛渐教案 篇1教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗诵诗歌，背诵积累送别诗。
2、感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友间深厚的情谊。
3、抓住“冰心”“玉壶”感悟诗人高尚品格。
教学重点：
感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友间深厚的情谊。
教学难点：
抓住“冰心”“玉壶”感悟诗人高尚品格。
教学过程：
一、游戏导入。
1、对诗游戏。（送别诗）
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
2、导入课题
今天，就让我们再一次步入古诗的殿堂，跟随着唐代著名诗人王昌龄，来欣赏他写的一首送别诗—《芙蓉楼送辛渐》。
3、理解诗题。
4、背景介绍。
二、整体诵读，品评朗读。
1、初读古诗
请同学们自由读一读诗，注意读正确，读流利。
(1)指读正音。
（2）指导读出节奏美；指读、男女生共读。
师：我们知道，古诗具有抑扬顿挫的节奏感和韵律感，大家试着能不能读出节奏来。指名读一读《芙蓉楼送辛渐》，其他同学注意听，他在读时是怎么停顿的，有没有读出节奏与韵律。
2、师范读，读出韵脚音调。
3、生试读，指读。
4、齐读古诗。
三、感悟诗歌内容。
1、自读自悟。学生结合注释仔细地读一读，和同桌交流哪些字眼让你看到了送别时的情景。
2、同桌交流。
3、课堂交流。
（1）“寒雨”看出送别时的天气下着雨。
（2）“夜”“平明”可以看出送别的时间。
（3）“楚山孤”可以看出诗人送别好友时的孤寂心情。
四、走进诗人感悟品格。
1、教学三、四两句，感受诗人高洁的情怀。
（1）师：芙蓉楼一别之后，辛渐即将回到洛阳，见到家乡的亲友，猜想一下，王昌龄的家乡可能会有哪些亲友？（年迈的双亲、结发妻子、兄弟姐妹、友人）这些亲友见到辛渐后可能会问些什么？（他为什么不回来？是否吃饱穿暖？他究竟犯了什么错？为什么屡遭贬谪？）
师：这些王昌龄都想到了，但是他只让辛渐告诉家人“一片冰心在玉壶。”这究竟是为什么？
（2）播放动画
通过了解了诗人的经历，请再读读这一句，你从中体会到了什么？是从哪些字词体会到的？（板书冰心、玉壶）“冰心
阅读全文>>>教师在授课前准备教案和课件是对其工作负责的表现，每天都要认真对待，精心撰写每份教案和课件。精心编写的教案能够引导学生积极参与课堂互动，激发学生的学习兴趣。下文将分享有关“《涉江》教案”的精彩内容，让我们一起来品读，欢迎各位来分享此文！
《涉江》教案【篇1】【教学目标】
1、了解关于《古诗十九首》的文学常识；
2、感受诗歌的思想内涵；
3、运用想象描摹诗歌的艺术画面。
【教学重难点】
1、运用想象和联想描摹诗歌画面；
2、抓住诗歌意象来解读诗歌主旨，培养诗歌鉴赏能力。
【课时安排】
一课时
【教学过程】
一、导入
“钟嵘《诗品》：‘惊心动魄，可谓几乎一字千金。’”大家知道这个评价说的是什么吗？它指的是《古诗十九首》的语言已经达到炉火纯青的程度了。今天，我们将要学习其中的一首——《涉江采芙蓉》，体味一下这“一字千金”的语言魅力。
二、文学常识介绍
《古诗十九首》是梁代萧统《文选》“杂诗”类的一个标题，包括汉代无名氏所作的19首五言诗。是东汉末年文人五言诗的选辑，并非一人所做。从内容看，主要写的是作者失意和哀伤，写游子、思妇的离愁和相思。清代沈德潜说：“古诗十九首，不必一人之辞，一时之作。大率逐臣弃妻，朋友阔绝，游子他乡，死生新故之感。或寓言，或显言，或反复言。初无奇辟之思，惊险之句，而西京古诗，皆在其下。”评价如此之高，而后世也多有仿者。西汉陆机曾逐首逐句地摹仿了其中的12首，而东晋的陶渊明，南朝宋代的鲍照等，也都有学习“古诗”手法、风格的《拟古诗》。由于作者文化素质较高，有继承了《诗经》和《楚辞》的传统，吸收了汉乐府的营养，所以不但善于运用比兴，而且创造出一种独特的风格、艺术成就很高。被称为“五言之冠冕”。
（诗歌的知识：诗歌以1919年五四运动为分界分为古典诗歌和现代诗歌，就古典诗歌分为诗、词、曲。诗分为古体诗和近体诗。）
三、诗歌鉴赏品味
1、读完这篇文章，你认为这首诗的主要表达了什么思想感情？
明确：游子思乡之情。
2、诗歌中的抒情主人公表达感情的方式是什么？其目的是什么？
明确：方式：是试图采摘芙蓉，目的是“遗”远方的“同心”者。
中国人民很早对于自然就有很深的爱好，对自然的爱与对人的爱往往紧密地联系在一起。古代人送给最亲爱的人的礼物往往不是什么金银珠宝，而是一株花或是
阅读全文>>>趣祝福编辑已为您整理了关于“芙蓉镇读后感”的相关信息，请继续关注我们的网站，以获取更多最新消息。读书能够减轻人的压力，读完作者的作品后，我们会对其中的情境产生强烈的向往之情。只有掌握了一本书的要点，我们才能写出有深度的读后感。
芙蓉镇读后感 篇1电影《芙蓉镇》是根据同名小说《芙蓉镇》改编的，讲述了在南方社会受左倾思想迫害的农民生活。故事发生在山清水秀、民风淳朴的芙蓉镇，本部影片主人公是一个叫胡玉音的女子，她在粮站主任谷燕山和大队书记黎满庚支持下，在镇上摆起了米豆腐摊子，胡玉音美丽大方、待客热情，她的丈夫黎桂桂老实敦厚，在两人的起早贪黑任劳任怨的经营下，小摊子生意兴隆，再加上她与丈夫省吃俭用，勤俭持家很快二人便盖起了新楼，眼看着日子一天天好起来，可这一切却被国营女干部李国香看在眼里嫉妒在心里，再加上她自己本身一直得不到爱情，而胡玉音已经有家室了但周围人缘极好，许多男人都围着她转，这让李国香心里很不是滋味。不久，浩浩荡荡的“四清运动”开始了，李国香成了工作组组长，她和一直垂涎胡玉音美色的王秋赦一起狼狈为奸以怀疑胡玉音财产来历不明为由，查封了她家的新房，也逼得黎桂桂自杀，黎满庚因为自幼与胡玉音青梅竹马，早年为服从组织要求而与胡玉音分手，这时被认定为阶级界线不清而降职。而谷燕山的问题则是因为曾卖给胡玉音无用的碎米，因而被撤职了。胡玉音被划成了富农阶级，一切来的那么快，街头再没有了人们欢乐的笑声，和芙蓉嫂开朗的叫卖声，看不到尽头的黑暗又伴随着__大革命的到来继续加深，这一次“二流子”王秋赦又成了运动骨干当上了镇党支部书记，而李国香却被赶下台，昔日以打击别人为乐的她脖子上挂了破鞋游街，也尝到了受侮辱的滋味。芙蓉镇笼罩在恐怖当中。
这边胡玉音被罚和右派分子秦书田给她以真诚的关怀和帮助，两人逐渐产生感情，并不顾一切地相爱了。此时李国香的问题忽然得到解决，她身兼数职，威风显赫。不久后胡玉音发现自己怀孕后，于是秦书田请求王秋赦批准他们登记结婚，不料因此惹怒了心仪胡玉音的王秋赦，二人大祸临头，秦书田被判十年徒刑，胡玉音被判三年徒刑，因怀孕在身，监外执行。
接二连三的变故并没有打垮这个坚强的女人，胡玉音忍受屈辱，挣扎求生。分娩时无人照顾，多亏谷燕山及时发现拦住一辆军车，将她送进解放军医院，才救了母子性命。乌云遮天终又散了，芙蓉花谢重又开，胡玉音终于盼到了秦书田的归来。米豆腐摊热闹如初
阅读全文>>>生日祝福--木芙蓉 如果把生命比成一条长长的路。那么生日就是一个生命开始漫漫人生之旅的起点，这个呱呱坠地的时刻，对生命本身来说，是独一无二的。而以后每一个所谓的“生日”，真名应该是“出生周年纪念日”吧？那个日子其实是我们在起点开始，用“年”为长度单位在长长的生命路上建造的“驿站”。这个驿站，是让用来让心灵盘点，回顾和向往吧？ 每个生命的最初，只与父母有关。也许你的出生并没有给父母带来喜悦，也许记忆中父母从来没有在你的生日里对你说过 “生日快乐！”。可我们知道，他们是给了我们生命的人，在出生这一天，他们便给了我们终生的祝福。无言的祝福蕴藏在深深的爱中，不需要表达，却一直陪伴我们成长。 无忧无虑的校园里，是我们收获友情的时光。“生日快乐”成了好朋友们相聚的好日子。生日歌，小礼物，欢声笑语……快乐和热闹的祝福，温暖和感动是我们青春里的灿烂阳光。 当有一天，生命如花朵般绽放的时候，“生日”便因注入了爱情有了新的意义。生日里，能收到那些喜欢爱慕的男孩子精心准备的生日礼物，这个日子里就有了些欢喜，有了些羞涩，也有了些美丽的心事。 终于有一天，生命开始与另一个生命携手，两条不相干的生命路渐渐开始重合，共同前进。“君为我生，我为君生”，出生纪念日便有了划历史的新意和内涵，成了一个家庭的节日。 当生命又创造了新生命的时候，对新生命的热爱便超过了对自己的爱。从那一天起，对自己的“生日”慢慢的不再注重，不再在意了。因为终于明白，其实生命里的每一天都是如此重要，“生日纪念”在生命长河中的意义显的如此单薄如此苍白。有生的日子里天天快乐，这才是心愿啊！ 慢慢的，新生命挣脱了我们的视线，“生日”便成了怀念。我们开始注重“生日”，开始渴望着有人惦记，开始喜欢在生日驿站里怀念和回忆。我们开始明白，很多很多的东西过去了就永远的过去了。我们想找回那份祝福和被祝福的幸福，想告诉自己也告诉别人，生命的意义真的很值的纪念…… 今天，当我又跋涉到生命里一个新的驿站的时候，我在用心的祝福一切与我生命有关的人。生我的父母，我生的儿女，与我携手一生的夫君，还有所有在生命路上陪着我走过一段路的朋友和亲人。感谢你们给了我一生中最珍贵的爱，不管是亲情爱情还是友情！ 今天，我还会用心感受着所有的祝福。爱我的人，即使你想不起今天是我的生日，不要紧，因为你的爱和祝福已经伴在我生活中的每一天，今天当然也不例外。如果，你记起了，可因
阅读全文>>>创作是每个人生中无尽的可能，可以源源不断地激发我们的人生规划，而写作则是一种发现生活美好的方式。提升写作能力是至关重要的，最近您是否有阅读过那些精彩的作文范文呢？我非常荣幸能够为您提供一些参考。
木芙蓉作文(篇1)“清姿雅致，独殿群芳，秋江寂寞，不怨东风。”在我迷茫之时，遇到了你——木芙蓉，你为我揭开迷雾，于是你一直在我心里，久久不能忘怀。
你默默生长在院中的一角。春天，百花争艳，你伸枝吐绿；夏天，芙蕖飘香，你漫长绿叶；金秋，红风萧瑟，金菊怒放，你才悄悄含苞，我笑了笑你的无知和幼稚——你欲在严寒中与梅花争艳？那你定会黯然失色，自古以来，岁寒三友被世人称赞有加。而你何时又被人提到？你依旧无言，笑而不语。
数天以后，我突然想起你，也不知卑微的你现在又是怎样的惨淡无光。当我走近你，不禁万分惊诧。
你在这一角已绽放，你高攀这花朵，轻轻笑一笑向我送来沁人的方向，花儿红的像火，粉的像霞，白的像雪，绚丽无比，花瓣已开放到极致，露出娇柔的花蕊，将香气浓郁的花粉送进那凄惨的西风。可你究竟在什么季节绽放？颓败欲枯的秋菊告诉我，这已不是金秋，可是还未含苞的梅花告诉我，这也不是寒冬。你在这最无生机的秋冬交替之时，绽放了你的美丽！樱花蓄三季之力，为一春之繁荣；幽昙蓄时光洪流为转瞬之舞姿，而如今，你在这特殊季节绽放，众星为你坠落。
罪人的香气引我思考，你不在春天享受百花的五彩缤纷，不在夏日与姐妹同开同败，也不在秋日与金菊争送爽风，更不在冬天同岁寒三友一决高下。你平日的无言，是对人生真正的感悟；你的个性，是因为你知道这是一个怎样萧条的季节；你张扬，是你想在这毫无生机的季节带给人们最热切的期望。你高举的是一轮温暖人心的太阳。
我将你装在我心中，是你让我懂得生命的意义。无私的奉献自己，尽我们最大的努力。
其实，我们也一样，不就是为班级，为学校，为社会做贡献，却不求回报。我们不就是要给人送去温暖与祝福。
纵使西风有多么凄楚，又能奈何我灼热的心几何，归至庭院，看庭前花开花落，王天外云卷云舒，这庭间就有了这样的你值得我装在心底，这样的木芙蓉值得我铭记！
木芙蓉作文(篇2)407班娇娇
指导老师张斌鸿
你看过木芙蓉吗?一定没看过吧!那我来给你们介绍介绍吧!芙蓉分为两种，一种是木芙蓉，一种是水芙蓉，它们各有千秋。
今天早上，我刚进校园，首先映入我眼帘的是一条长长的柏油马路，柏油马路的旁边是一个草坪。草
阅读全文>>>学习过程中写作文是很平常的，写作文可以帮助我们留下一些时光的记忆。想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的，我们怎样才能该如何写好一篇作文呢？下面是小编为你精心整理的“芙蓉花开作文14篇”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
芙蓉花开作文 篇1走进校园，就可以看见学校围墙外面的绿xxx中，长着几朵粉色的“大蘑菇”。那就是美丽的芙蓉花呀！你瞧，在绿叶上还停着几只黄蝶呢！
我走进一看，原来它是由好几株组成的。芙蓉的树干像一个个坚定的士兵一样挺立起那儿，枝干上还长着叶子。那些叶子似一个个手掌，他们绿得那么新鲜，看着非常舒服。那些绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙。一阵风拂过，叶子就随风摆动，好像一群仙女在翩翩起舞。在叶子上面还长着几个花骨朵，看上去好像要马上破裂似的。
深秋到了，正所谓“十月芙蓉正上妆”。芙蓉是在晚秋开花的，因然有诗曰“千秋扫作一番黄，只有芙蓉独自芳。”我期盼已久的芙蓉终于绽开了笑脸。它还散发着一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。芙蓉开出的花大小不一，颜色不一，有梅红、有粉红的、还有淡粉色的……真是一个天然的调色盘。我还从书上了解到了，有一种名贵的芙蓉，清晨开白花，中午转桃花色，傍晚变了深红色，那就是有名的醉芙蓉。有机会的话我一定要亲眼目睹一下她的芳容。芙蓉花不但有极高的观赏能力，而且还有药用价值。据老师说，芙蓉花还能止血、止泻呢！花、叶均可入药。工业价值、茎皮可作造纸与作纺织品的原料。
啊！芙蓉，你真美！你为学校增添了一份生机。而且，我还知道了芙蓉是成都市的市花呢！我太爱你了，芙蓉。
芙蓉花开作文 篇2花儿的最后一个姿态，便是垂败。
——题记
周敦颐曾评价莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”我心里一直便喜欢着这种纯洁的花。某时听到亲友善意地唤我作“出水芙蓉”，也会暗自欣喜。有人说这芙蓉花的气质恰和我有几分相似。我不太懂其意，但还是知道其中的一种青睐或者偏爱。
喜欢那些干净唯美的故事，大概是处于豆蔻年华对那爱情的憧憬吧。不要那成人的甜言蜜语，亲切的关怀问候便让人喜上眉梢。芙蓉那般的高雅，不沾世俗之风，不染尘嚣之气，没有了蜚短流长，没有了尔虞我诈，没有了远虑近忧，大概是很多人所向往的了。
经常回想起从前，那时莫名亲切的生活。不用在心思里多安排一个拐角，不用在意识里多设立一座城墙，无忧无虑，无私无愧，那时或许就是芙蓉般的境界了吧？可又为什么，如同那
阅读全文>>>秋后一天早晨，我到小区散步，鲜艳无比的芙蓉花格外引人注目，一下就把我深深地吸住了。
我情不自禁地走到芙蓉花前闻了闻，芙蓉花漂洒着一股芳香。再仔细看了看，有的白如玲珑；有的红似牡丹；有的含包待放。它的叶却像一把把小扇子，紧紧地护卫着朵朵鲜花。当我要离开时，那一朵朵鲜花在微风中羞答答地含笑向我频频点头呢！好像说：“你慢走，明天再来看我，好吗？”
第二天，我又不由自主地去观看了芙蓉花，那些含包待放的花蕾已锭放成朵朵鲜花。我还惊喜地发现芙蓉花不但美，而且有变色功能。它一日三变，早晨是白色的；中午是粉红的：傍晚是深红的。真像个小魔术师使我看得流连忘返。
通过查阅资料，我更喜爱上了芙蓉花。它有高尚的品德，不与别人攀比斗艳。当百花凋谢时，它却迎风绽放，默默地融入大自然中，为秋天增添美色；它有无私的思想，不仅展现美姿供人们观赏，而且它全身是宝，花叶可以入药，全身奉献给了人们。
啊！芙蓉花真是可爱而又美丽的花！
芙蓉花开作文 篇2浮华一世，三生与你相遇。一世清梦，到头来梦醒时分却才知是梦。
乱世与否，今生不离不弃。可笑年华，我的青春埋葬在你的世界里。
你却不屑，只觉是堆细沙。似水年华，可叹一缕轻烟在指尖拂过。
我的世界，全是你，你的世界，念着是她。
我的黎明，等待着你。我的世界，给你留着。我给你的爱，不变。
终究不过戏言一场。梦醒时分，却不留恋。当初的誓言，却是我失言。
浮生，可叹。凉梦，不忆。因为是梦，所以都会忘记。因为是梦，我才不会去奢求。
因为是梦啊，我终于明白你。浮生晓梦，易忘。
那是一场谎言。这谎言是你给我的。也成了我的梦。
芙蓉花开作文 篇3在我最喜欢的花中，有美丽的玫瑰花，有鲜艳的月季花，还有那香气扑鼻的桂花。但我更加喜欢的是朴实无华的芙蓉花。
在我们的校园里，芙蓉花每到秋天都会绽放，它们的颜色有红色、白色、黄色……五颜六色，好看极了。
芙蓉花像一只大手掌，花瓣密密麻麻地重叠在一起，好像一个小“迷宫。”在“迷宫”的深处有一些花蕊，它们像小点一样大，有些是浅绿色的，有些是淡黄色的。花蕊被裹在了芙蓉花里，像一个个胆小的小姑娘。芙蓉花们有的在静静地倾听同学们的读书声，有的好像在聊天，一个面对一个，还有的心中早已飞到了郊外，都争着叫风姑姑带它们去郊游。芙蓉花那淡淡的清香真是沁人肺腹，香气扑鼻。
一阵风吹来，芙蓉花左右摇摆，像一位位漂亮的小仙女在翩
阅读全文>>>作文是移情作用表达的重要方式是沟通和交流的基础，写作可以抒发内心的感受减轻内心的负担。好的文章需要有深刻的人生认知，您是不是不太清楚作文的写作要点呢？请相信这篇文章里的内容将给您带来很多有效的收获。
芙蓉花开作文【篇1】一个不能理解的事实是：有的人一边仇视有钱人，一边还笑话着穷人。
好多人性上的事，从道理上是解释不通的。这是人性的悖谬之处，也是人性的复杂之处。悖谬是不合理，复杂是在不合理之上不讲理。
人性之复杂，有时候不是深邃，而是捉摸不透。当然了，嫉妒有钱人与瞧不起穷人，核心还是钱在作怪。从这个意义上讲，是钱的妖娆和迷乱，让人变得如此癫狂和扑朔迷离。
虚荣也许是惟一的解释。虚荣的人，对富有过于膜拜，对贫穷又缺少必要的惺惺相惜。于是，便恨其有，笑其无。虚荣的人，无论走到了物质世界的哪一个阶段，都会是人格世界的穷人。
这个尘世，很难找出一个纯粹的好人，或者一个纯粹的坏人。只能这样说，人性的色板上，主色调是什么样的，就是什么人。在好人那里看到一点人性的丑，或者，在坏人那里看到一点人性的美，都是极正常的。在这块板子上，允许有另外的丰富和芜杂。
倒是单一的颜色，才让人觉得别扭和古怪，尤其是自诩的单一和自负的干净。历史上，多少纯粹的白里，曾遮掩过不愿示人的黑，直到时光撕开所有的斑驳陆离，我们才从蒙蔽和欺骗里，看到最初的翻云覆雨。
人生有一种高处，一旦上去就不好下来了。苦也好，乐也罢，总之，你都得在那里挺着。
有什么胜利可言，挺住就意味着一切。里尔克的话放在这里，最恰当不过。因为有一种巅峰之痛，只能冷暖自知。不能说，不便说，说了别人也不懂，甚至还可能被笑话。
这是一种心甘情愿的自我劫持。心甘情愿，是说那里有自己想要的风光和体面。自我劫持，是说自己把自己逼进了死胡同，进不是，退不是，无处突围。始知，风光处即是风险处，体面其实是为了脸面。
到了高位上才发现，人不是自由了，而是更不自由了。不再简单地活给自己看了，更多时候要活给别人看。如果说，高处不胜寒是一种难以言说的寒凉；然而，回到过去，冷清和落寞将是另一场看不见尽头的凄风冷雨。
世俗的热闹已经娇惯坏了自己。一颗浮华的心，从此，再难赴清冷。
也就是说，不想玩也做不到了。就在别人的仰慕里，咬牙熬下去吧。无论身边，是前呼后拥还是繁华豪奢，这条路，注定要一个人独自走到天黑。
有多高的高处，就有多深的孤独。
在交往的层面上，自我归类
阅读全文>>>当我们在人生的一些重要时刻时，大家对祝福语都再熟悉不过了吧，祝福语可以起到可以增进情感，传达祝福的作用。愿每天都是幸福快乐的一天。什么样的祝福语会让人发自内心的快乐呢？为此，小编花时间整理了陈涉世家教案，请收藏好，以便下次再读！
陈涉世家教案 篇1二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
……
陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻、、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
1、解释下列文言句中划线的词语。
2、用现代汉语写出下面文言句子的意思。
上使外将兵___________________________________
置人所罾鱼腹中_______________________________
3、找出文中与“为天下唱，宜多应者”相照应的语句。
_____________________________________________________
4、陈胜被拥立为王的原因是什么？（根据选段内容用自己的语言概括至少回答两点）
_____________________________________________________
2、皇上让（扶苏）在外带
阅读全文>>>希望这份“陈涉世家教案”能够解决您的问题并带来帮助。教案课件是老师需要精心准备的，但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。教案是教师教学实践的有效总结。我们会逐步扩充该领域的概念和知识框架以帮助您更好地理解！
陈涉世家教案(篇1)一、文学常识
1、司马迁：西汉史学家、文学家。他花费毕生的精力，用"不虚美、不隐恶"的笔调着成了我国第一部纪传体通史《史记》。
2、②《史记》是我国第一部纪传体通史，也是我国第一部传记文学。这部书记载了上自黄帝下至汉武帝的三千多年历史。全书包括十二"本纪"(记历代帝王政迹)，十"表"(大事年表)、八"书"(记各种典章制度)、三十"世家"(记诸侯国兴亡)、七十"列传"(记重要历史人物的言行事迹)。书中史料翔实，作者思想倾向也极为鲜明，"不虚美、不隐恶"。例如课文《陈涉世家》，作者把农民起义的领袖陈涉的传记列在"世家"里，足见他对陈涉的历史地位和作用看重。鲁迅先生曾称赞《史记》为"史家之绝唱，无韵之《离骚》"。
二、基础知识
1、正音
阳夏jiǎ间jiàn令当行háng陈胜王wàng
怅chàng恨罾zēng鸿鹄hónghú忿恚fènhuì
笞chī徇xùn酂cuó柘zhè
谯qiáo砀dàng社稷jì
2、通假字
(1)苟富贵，无相忘。无，通"毋"，不要。
(2)发闾左适戍渔阳适，通"谪"。
(3)为天下唱唱，通"倡"，首发。
(4)固以怪之矣以，通"已"，已经。
(5)将军身被坚执锐被，通"披"，披着，穿着。
3、词类活用
天下苦秦久矣苦，形容词的意动用法，以……为苦，苦于。
乃丹书帛曰"陈胜王"丹，名词作状语，用朱砂。
置人所罾鱼腹中罾，鱼网，名词活用为动词，这里是用网捕的意思。
固以怪之矣。怪，形容词的意动用法，认为……奇怪，对……感到奇怪。
夜篝火篝，名词作动词，用笼罩着。
狐鸣呼曰狐，名词作状语，像狐狸一样。
卒中往往语，皆指目陈胜。目，名词活用为动词，用眼睛示意。
广故数言欲亡，忿恚尉忿恚，形容词的使动用法，使……恼怒。
将军身被坚执锐坚，形容词活用为名词，坚固的铁甲;锐，形容词活用为名词，锐利的武器。
皆刑其长吏刑，名词活用为动词，惩罚。
4、古今异义
今亡亦死古义：逃亡。今义：死亡。
又间令吴广之次所旁丛祠中。古义：私自，偷着。今义：空隙。
卒中往往语。古义：处处。今义：常常。
将军身被坚执锐。古义：亲自。今义：人、
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