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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。李白高三作文专题给大家汇集了大量关于李白高三作文、李白高三作文精选等，希望丰富的李白高三作文内容能够对大家有所帮助！
早听闻李白的诗文有种大气磅礴之美，从小学倒背如流的《静夜思》到如今的《蜀道难》。然究竟有何大气，哪里大气，到现在才有些粗浅的了解。
他给历史的是传奇，而历史赋予他的是生不逢时。
叹李白之身世奇。虽然历史上‘李白’的名字流传至今。但“神龙初，潜广汉，因侨为郡人，父客以逋邑，遂以客为名。”一段史实暗示了他的父亲的名字不实，那么历史上的李白呢？——现在的人读李白，一定会笑他的想象力。一会儿说他是李暠的九世孙，一会儿说李世民叔叔，又马上否认说成孙子之类的“胡言乱语”。若是细究，李白是迷茫的。即便李白这个经历了唐太宗征聘，力士脱靴的荣耀的人也无法摆脱内心一角的空虚。那又怎么样呢？他是李白，他的桀骜，他的“至高无上”让他宁愿在身世上四处笔墨，以一种虚假的想象力支撑起自己的不凡；也不愿去澄清事实。就算他有“明朝散发弄扁舟”的自信，就算他有“山随平野尽，江入大荒流。”的坦然，迷就是迷……真正到登记身世的时候，李白还是选择了诚实。以一种推脱的态度表达着自己的黯然。那既然是这样，李白为何不去探自己的身世呢？或许查询无果，又或许不见行动，又或许态度上就是模糊的。那既然不去追究自己的身世，自己又有通过身世提升自己影响力的能力，为什么就不能给自己一个跟高的台阶？随便说成是李世明的后代不是会让他更好地实现自己的政治抱负、符合他的性格特征吗？
叹李白诗文之奇，“借酒消愁愁更愁，抽打断水水更流”。“酒”贯穿的了李白的一生。现存的900首诗篇，道尽了时代种种。常人不敢乱写朝廷黑暗，他写了“君王虽受峨眉好，无奈守宫中妒杀人：常人不敢不满，他写了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他的独，不是那种让人讨厌的独，相反有种畅快淋漓，深入人心的影响力。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回：君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪……将进酒，杯莫停！”“飞奔而下的激流，转石万壑雷，深谷齐鸣…李白也是不完美的，他求仙，他有时候自负，他爱享乐，但他更像个孩子，就有一种能让人原谅的魔力。“众鸟高飞尽，相看两不厌”的童真，静坐桌边。”停杯投箸不能食“的率真”。“弃我去者，昨日之日不可留：乱我心者，今日之日多烦忧。”的气话……一个诗人写的出真我，写得出时代，就是奇人！
然而更奇的是。他怀着“济世”的侠骨，坦言万物的豪情，追月亮，死了。或许，这才是一个传奇人物该有的结局！
关于李白高三作文( 阅读全文>>>李白是我的偶像，我喜欢他的情怀，喜欢他的诗歌，确沉醉于他的“今人不见古时月，今月曾经照古人”。多关于我的偶像的作文尽在百度攻略。 你一世传奇，少怀大志，“天生我材必有用，千金散尽还复来。” 你厌患仕途，平交王侯，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。” 你壮怀逸兴，却踌躇满志，“抽刀断水水长流，举杯销愁愁更愁。”仗剑去国，辞京远游，适逢终南捷径。平步青云，知章赞之“天上谪仙人”，却只因生性桀骜“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”故放浪形骸，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”。此便注定了太白斗酒诗百篇的佳话。 欣逢忘年知己秉性相投，杜子美虽诗风现实却也诵出“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。故结伴同游岱岳东蒙，无奈雨打浮萍，各奔西东。齐鲁一别竟成千古遗恨，生死别离。 “李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”人识李白醉酒狂饮，谁知他拔剑四顾。 “昔在长安醉花柳，五侯七贵同杯酒。气岸遥凌豪士前，风流岂肯落人后!”人们尽知李白才子风流，岂知他白发孤舟。 我所熟识的唐代诗人——李白，我确沉醉于他的“今人不见古时月，今月曾经照古人”了。
我的偶像李白作文 篇2你一世传奇，少怀大志，“天生我材必有用，千金散尽还复来。”
你厌患仕途，平交王侯，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”
你壮怀逸兴，却踌躇满志，“抽刀断水水长流，举杯销愁愁更愁。”仗剑去国，辞京远游，适逢终南捷径。平步青云，知章赞之“天上谪仙人”，却只因生性桀骜“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”故放浪形骸，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”。此便注定了太白斗酒诗百篇的佳话。
欣逢忘年知己秉性相投，杜子美虽诗风现实却也诵出“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。故结伴同游岱岳东蒙，无奈雨打浮萍，各奔西东。齐鲁一别竟成千古遗恨，生死别离。
“李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”人识李白醉酒狂饮，谁知他拔剑四顾。
“昔在长安醉花柳，五侯七贵同杯酒。气岸遥凌豪士前，风流岂肯落人后！”人们尽知李白才子风流，岂知他白发孤舟。
我所熟识的唐代诗人——李白，我确沉醉于他的“今人不见古时月，今月曾经照古人”了。
我的偶像李白作文 篇3没有文人墨客的温文尔雅，，却有着剑啸江湖的侠风霸气，文才中裹合着野性，诗句中裹着电闪雷鸣。这京是我崇拜的“诗圣—-
阅读全文>>>剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟!
【注释】：
⑵蚕丛、鱼凫：传说中古蜀国两位国王的名字。何茫然：难以考证。何：多么。茫然：渺茫。
⑶尔来：从那时以来。四万八千岁：极言时间之漫长，夸张而大约言之。秦塞：秦的关塞，指秦地。通人烟：人员往来。
⑷西当：西对。当：对着，向着。太白：太白山，又名太乙山，在长安西（今陕西眉县、太白县一带）。鸟道：只有鸟能飞过的小路。
⑸地崩山摧壮士死：《华阳国志?蜀志》：“秦惠王知蜀王好色，许嫁五女于蜀。蜀遣五丁迎之。还到梓潼，见一大蛇入穴中。一人揽其尾掣之，不禁，至五人相助，大呼拽蛇，山崩时压杀五人及秦五女并将从，而山分为五岭。”横绝：横越。峨嵋巅：峨嵋顶峰。摧：倒塌。天梯：非常陡峭的山路。石栈：栈道。
⑹六龙回日：《淮南子》注云：“日乘车，驾以六龙。羲和御之。日至此面而薄于虞渊，羲和至此而回六螭。”螭即龙。高标：指蜀山中可作一方之标识的最高峰。
⑺冲波：水流冲击腾起的波浪，这里指激流。逆折：水流回旋。回川：有漩涡的河流。
⑻黄鹤：黄鹄（hú），又名天鹅，善于高飞。尚：尚且。得：能。猿猱（náo）：蜀山中最善攀援的猴类。
⑼青泥：青泥岭，在今甘肃徽县南，陕西略阳县北。《元和郡县志》卷二十二：“青泥岭，在县西北五十三里，接溪山东，即今通路也。悬崖万仞，山多云雨，行者屡逢泥淖，故号青泥岭。”百步九折：百步之内拐九道弯。萦：盘绕。岩峦：山峰。
⑽扪参历井：参、井是二星宿名。古人把天上的星宿分别指配于地上的州国，叫做“分野”，以便通过观察天象来占卜地上所配州国的吉凶。参星为蜀之分野，井星为秦之分野。扪：用手摸。历：经过。胁息：屏气不敢呼吸。
⑿子规：即杜鹃鸟，蜀地最多，鸣声悲哀，若云“不如归去”。《蜀记》曰：“昔有人姓杜名宇，王蜀，号曰望帝。宇死，俗说杜宇化为子规。子规，鸟名也。蜀人闻子规鸣，皆曰望帝也。”这两句也有断为“又闻子规啼，夜月愁空山”的，但不如此文这种断法顺。
⒂剑阁：又名剑门关，在四川剑阁县北，是大、小剑山之间的一条栈道，长约三十余里。峥嵘、崔嵬，都是形容山势高大雄峻的样子。
⒄朝：早上。吮：吸。锦城：《元和郡县志》卷三十一剑南道成都府成都县：“锦城在县南十里，故锦官城也。”今四川成都市
阅读全文>>>老师工作中的一部分是写教案课件，但教案课件不是随便写写就可以的。 周全的教学教案课件有利于教师进行有序的教学活动，大家是不是担心写不好教案课件？找到了有关“李白的课件”的好东西让我们一起看一看，本文内容有可能对您有所启示希望能为您提供一些帮助！
李白的课件【篇1】古诗简析：
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》首句于景中见情，次句便直叙其事。后两句抒情。人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月，随风飘到龙标。这两句诗所表现的意味，有三层意思，一是说自己心中充满了愁思，无可告诉，无人理解，只有将这种愁心托之于明月;二是说惟有明月分照两地，自己和朋友都能看见她;三是说，因此，也只有依靠她才能将愁心寄与，别无它法。
教学目标：
1.学习《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，了解诗人在扬州听到王昌龄贬官的不幸消息，便题诗抒怀，写了这一首充满同情和关切的诗篇，遥寄给远方的友人
2.能正确、流利、有感情地朗读古诗
3.能根据注释，初步理解诗句的意思。
4.通过品悟、诵读，了解内容，体会古诗描述的意境和作者表达的思想感情。
学习《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
1.读题，介绍背景，解题。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白从天宝三年离京漫游，此时正在扬州，听到这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。王昌龄：唐代诗人，天宝年间被贬为龙标县尉。左迁：贬谪，降职。龙标：唐代县名，在今湖南黔阳县，唐时这里还是非常荒远的地方。
2.初读课文，读准读通诗句。
(1)师范读，学生评一评。
(2)学生练读，互评。
(3)比一比，看谁读得好。
3.精读课文理解古诗
分组合作学习古诗，学生可以运用已有的方法，把你的理解、感受、问题与小组交流。解决不了的可动笔记一记，以便在班上交流解决。
4.品读悟诗情。
针对学生的疑问，引导学生悟情。
(1)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
杨花落尽了，子规鸟儿不住地在啼叫，听说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪。
(2)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着君子你一直走到那夜郎以西!
5.回读全诗，感受意境。
拓展延伸
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗中也有目送友人乘舟而去的
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熬高三作文 篇1时光荏苒，岁月如梭。又是一个毕业季，自进入高中以来，我已经目送了两届高三毕业生离别母校，踏上梦想的旅程了。过不了几天，高三的毕业生将会走到命运的岔口，与千千万万高中毕业生一眼，面临抉择，纵使前方朦胧着雾气，是你分不清方向，认不清你我，可那又怎样？纵使前方交织着梦幻般奇境的虚影，或闪亮着金光，门庭若市，或铺设几户低矮人家，这又能怎样？
记住：今天，你是在赌命，你的对手却只有自己！
高三毕业生们：不要羡慕人家光辉的背景，自己也有夜幕下闪耀而夺目的背影，永远不要轻视自己，轻视自己等于在轻视对手，而轻视对手，你始终会被淘汰！因为你轻视包括你自己的一切，不到命运结束的最后一刻，你都要相信自己。时光虽已逝去，可悲的，可喜的。但那些决定不了什么，未来还是靠自己去创造！但勿忘时光、那些时光机中流露出的，是你们成功的助推剂，它将指引着你们实现梦想，直至成功为止。
现在你什么样子这并不重要，重要的是你想成为什么样子！
熬高三作文 篇2前辈们都说：高三的暑假是高三的第一步。家长们也总是耳提面命：高三了!没时间了!老师们也谆谆教导我们：高三是致关重要的一年，要好好学习!就连一直和自己统一战线的心都在告诫自己：高三了，不可以玩了，为了自己要好好学的啊!是啊!高三了!
多年的苦读只为下一刻置身天堂。也许上帝给予一种恩赐，必先索取昂贵的代价。这让我想起一本书上记载的一种生物：蝉。它跟我们这些学生的生活有着惊人的类似，读过后竟让我至今难忘，书上大概是这样说的不知蝉是否与上帝有过盟约，蝉在飞之前，曾有过许多年的地下生活，像一个艰难的矿工，沉身于湿冷、黑暗和孤寂，只为有一天能飞蝉用非凡的毅力来等待那无边的理想，若干年的艰辛，只为后来的飞翔。想想看，学生不也是这样的吗?先经历过十二年的苦读，再走过比苦读更难的独木桥，就能进入众人口中的快乐殿堂：大学。
先人仿佛早就预知一样而作诗吃得苦中苦，方为人上人。这样的苦是为自己吃的，我想这点大家都明白。世间万物，美好的东西实在太多，而我们希望得到的也太多，想让尽可能美好的东西为自己所拥有，但这些有如白驹过隙般短暂，拥有和失去之间不经意的渐渐消失，如果你在高三暑假里，放弃苦闷的学习而选择快乐的度
阅读全文>>>写作作为一种表达方式，能够真实地反映学生的成长和变化。一篇作文往往蕴含着丰富的情感色彩，让人感悟到作者的经历和感受。在这方面，那些触动人心的作文往往属于个人经验类。趣祝福的编辑经过搜索为您找到了一些关于个人经验的有用内容“我的李老师作文”，我们真诚地邀请您访问我们的网站，并与我们分享这些内容！
我的李老师作文 篇1在我小学学习生涯中有许多老师，最令我难忘的老师是徐老师您。
记得有一天，您脸上带着笑容走进教室，手里拿着刚刚批完的考卷，您对我们说：“这次考试题目有点难，一共有7位同学100分，、……”我焦急地等待着我的名字，结果没有。您说：“我把没考到100分的考卷发下来，大家迅速订正。”我的心往下一沉，这次考试我可花了很多心血的。
过了一会儿，考卷发完了。结果竟然没有我的，这下可把我急坏了。我连忙向老师您报告，您偷偷从口袋里拿出一张考卷，上面写着鲜红的100分。我不敢相信，您对全班同学说：“这次考试，陈书?同学也是100分！”顿时，大家用羡慕的目光看着我。
您为什么故意不把我的成绩报出来呢？课后，您把我叫到办公室，告诉了我答案，您对我说：“你这几次考试得了100分后有些骄傲，作业常有错误，尽管这次考试还是100分，但再这样下去，考试肯定会不理想。所以老师这么做是为了给你敲一下‘警钟’。”
徐老师，我想对您说：“谢谢您！您真有办法，让我懂得了对待学习要戒骄戒躁，我可真得给自己敲一下‘警钟’了！”
我的李老师作文 篇2同学们，你一定见过和蔼的老师，严厉的老师，风趣的老师……可你见过懒老师吗？教我们语文的石老师，就是位懒老师。
石老师瘦瘦高高的，挺直的`鼻梁上架着一副眼镜，一看就是很有学问的样子，可谁能想到，这有学问的老师也很懒呢！那天第一节是语文课，石老师踏着铃声走进教室，却没有走向讲台，而是拉了把椅子坐在了黑板一侧，同学们好奇地瞪着眼睛，疑惑地盯着石老师。
石老师悠闲地跷起二郎腿，缓缓地说：“今天我有些不舒服，所以让高可同学替我讲课。”“啊？”大家不约而同地叫了起来。石老师向“小能人”高可招招手：“上来吧！”高可走上前，那表情半是惊讶半是喜悦。
“开始吧。”石老师把腿放好，坐得端端正正，还真像个学生啊！
“好的。”高可答应了一声，便开始讲解昨天的家作。可别小看高可，她呀，讲得头头是道，我们都听得入了神。突然，石老师举起了手。高可忍着笑，点道：“石老师，哦！不
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独白初三作文 篇1相同的季节，不同的年代。
没有人能过同样的一天，大雁飞过来告诉我，其实谁都不能牢牢抓住谁。
安。谢谢你书写了那么美好的春天[安，谢谢你给的是温暖]
带着梦想，我可以跨过四季，只觉得的从前是那么的遥远。那张褪色的照片在我心底存放着，相逢总是掠过那么一些意外，那一抹浅浅的微笑。总给人以温暖，无论从学校回来，有多少悲伤，看见了你的笑容，是暖的，犹如艳阳，让我从冰冷的地方走向温暖的地方。不想离别。或许，是因为我想得到的是温暖，不是安然。
陌。谢谢你刻画了那么火辣的夏季[陌，谢谢你给的是快乐]
我知道怎么说都不可能在与你相逢，当你告诉我，你要离开的时候。尽管有很多的不舍，却不能留下你的，映在我心里的只有那淡淡的疏影，虽然不可能和你一辈子做朋友，但是我会站在原地，等你回头，哪怕会有看看过去的朋友，只要能看见我，浅浅的微笑，不需要说话，都行。我知道，那不可能了，因为我至今都没看见到你。不知道你过的好不好。
浅。谢谢你送给我依然的秋季[浅，谢谢你让秋天依旧]
秋天的落叶又掉在了林荫路上，奈何桥旁边依旧有我们刻下的永远。对么？没有了彼岸花开的季节，那就只剩下漫凉爽的深秋了。今年的秋季，不像往常一样那么的漫长了相反过的是那么的快，没等我感受到它的到来就消失了。没有春天的'温暖，没有夏季的火辣，有的确是那一丝丝的凉意。却不能阻碍我回忆藏在记忆深处的浅。
落。谢谢你刻下了属于我们的永远[落，谢谢你没有带走冬季]
想着以前在一起的生活，有那么的甜蜜，可我也不能再陪着你们了，没有朋友的离去，可能你也不会离开对么？我们相逢在初冬，离别却也在初冬，雪祭了我们，刻下了我们的永远，雪，或许无法掩埋我们的过去，留给我们的只有来年的无限遐想。那时，你没有带走雪，要不然绝对不会有现在以及未来。
躲在角落里的微笑，并不灿烂，没有了你，只能独白。
独白初三作文 篇2夜深了，雨一直在下。我的朋友啊，你们在哪儿呢？你们在屋檐下避雨吗？你们此刻正在雨的洗礼下赶往回家的路吗？让我为你们送去一把伞吧！
光阴似箭，日月如梭。时间过得真快啊，无论幸福，悲伤……我们都已经步入了。
十五年了，我拥有很多很多的哥们、
阅读全文>>>一篇优秀的文章需要表达真实的情感和深入的思考，才能感动读者并留下深刻的印象，写作也是提升语言表达能力的有效途径。有时候，写一篇好的作文并非易事，那么要如何才能写好作文呢？如果你能从本文中获取一些有用的知识，那将是我最大的愿望。
读你高三作文 篇1水一般的女子，美得让人心痛，愁得让人心碎，轻轻地浅唱一曲，唱不尽的红尘是与非。
残花
一夜的风，一夜的雨，化作一园的落花。
着一袭白衣，踱步于落红之中。一汪如秋的眸里，总有一抹拭不去的愁。凝眸于那凋零已久的花瓣，一声忧怨的叹息，不知是叹惋花开即逝的伤还是那如孤鸿般的来路。
不施粉黛的脸上，泪水在蔓延，似那昨夜的寒露，没有那借酒消愁那般男儿气的豪迈，唯有以泪诉愁肠。
一滴红颜泪，诉不尽的一腔煞人愁。
残月
袅袅残烟自那小小的香鲁腾起，只见那月如钩。
天籁般的琴音，不知为谁而奏，为何这般愁人，琴音在脑海中萦绕，久久不肯散去，变成了一种叫心痛的感觉。
晶莹的泪珠，如流星一般陨落，碎成一片一片叫回忆的东西，令人心痛的回忆。
蓦然回首，身后一地碎月光。
残梦
一腔的愁与怨，一心的情与爱，说不清也道不明。
残花，残月，就似那残梦一般。
读你高三作文 篇2悲
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”这几天，我在梦中常依稀看见儿时摇头晃脑背诗句的情景，但小时侯却不能理解诗句的意思，直到今年清明才让我有了深刻的感触。
清明节时，我回想起了几年前去的岳王庙，还记得当时是这般情景：我轻轻地抚摸着那块墓碑，仿佛看见了岳母在岳飞背上，刺得那个少一点的“精忠报国”，又仿佛看到他驰骋在沙场上的背影，好生个大破金兵。不想，他在风波亭中被秦桧等人害的含冤而死。想到此我不由默念“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”此时此刻心中对岳飞的怀念之感突然倍增，又想起他那凄惨的生平，心中怎一个悲字了得。
喜
古时，有“清明前后，种瓜点豆”一言，可见清明是春耕春种的大好时节，景色自然也是美不胜收，因此我要踏踏青。
西溪湿地离我家较近，我决定要到此处踏青，其中让我记忆犹新的就是那片成片的油菜花，他像一片辽阔的海洋，一阵风吹过就掀起几朵巨浪，而那蝴蝶，则像是在海中行驶的渔船，趁着巨浪的间隙，偷偷的捕几条鱼（蜜）。观赏着眼前的美景，仿佛令我还悟出了个道理：只要你有冒险精神，就能取得巨大的成功。
我认为清明这个节日，既带来了几分痛，又送来了几分甜，真是一个奇妙的节日！
血
阅读全文>>>优秀作文具备哪些标准？作文可以培养学生具有创造性思维和创新精神的综合素质，写作让我们更清楚地认识自己走向自信自立。好的作文可以帮助我们顺利获得高分，接下来是我们为您精选的“高三随想作文”内容，希望您对本文的主题产生了兴趣！
高三随想作文(篇1)日子在不经意间悄然滑过，转眼间又是一年一度的春节。
原本十分浓重，充满喜庆充、代表东方文明特色的节日，在平淡中迎面走来，我们除了淡然的心态去接受外，并没有儿时那种热切的期盼，一切都显得那么平静……
除了非常亲的亲门在一起吃团圆饭外，大部分的人们过着淡如平日的关门闭户的年三十。也许人们生活过于富裕，平日里的吃喝都如春节期间的大鱼大肉，所以人们对于春节特备的大餐已觉乏味，所以，春节也就显得平淡而毫无特殊之处了。
记得儿时的我，缺衣少食，在那个生活清贫艰苦的年月，平日里想吃一次肉已成为一种很难实现的奢望，平日里想穿一件崭新的衣服也成为一种幻想，所以我们都期盼着大年的到来，期盼着那有酒有肉的春节和家族之间相互宴请轮流吃团圆饭的年三十，期盼着能脱去哥姐穿过的破烂衣服而换上新衣服的大年初一的到来。那时候，日子虽然过得清苦，但我们心中却溢满幸福的感觉，充满亲情和热情的人情味。
那时候，人们吃罢团圆饭，大人们敲锣打鼓一家挨着一家去恭贺新年，走到哪一家，哪一家便拿出酒食招待。人们虽然早已酒足饭饱，但主人还是热情招待。人们唱歌花鼓，敲着锣鼓，那份发自内心的，对于新的一年的祝福和憧憬，使人们有了奔头，有了希望。
小孩们提着爷爷或父亲用竹子编织的灯笼，在村里玩耍。他们追逐嬉闹，他们相互比着谁的灯笼做得好，谁的衣服好看，谁家过年买的猪肉多。他们在地上捡没燃尽的爆竹，捂着耳朵，在寒风中放着。那时候，小孩虽然吃不饱穿不暖，但他们是愉快的，幸福的。
随着生活的提高，所有的一切好像都在慢慢发生着变化，年的味道也逐渐变淡……
每年三十要祭祖，给老先人烧纸钱，点蜡烛，寄托对他们的哀思和孝心，使自己的祖先能在年三十也过上有钱有蜡烛的喜庆富裕之年。
那时候，人们往往在黄昏时分出发，同族的子孙手拿香纸蜡烛去给祖先烧纸送亮。
每到大年三十的黄昏，当群山暮霭渐起，暮色冥冥的时候，便响起了祭祖鞭炮声。那一簇簇燃烧的火苗，那一阵阵青烟从山地之间的墓地飘起。等夜色降临的时候，点点烛火讲墓地点缀成如繁星点点的天空，使人看了心中升起一丝丝怀念和激动的感觉，不觉使人对眼前的父母
阅读全文>>>歌德和罗曼罗兰的话告诉我们，把事情做好需要个人的努力;卢瑟福和王杰的话则启示我们，把事情做好，需要集体合作。在个人独立基础上的努力与集体的合作是成功的并蒂莲，一脉相承，缺一不可。
每一朵鲜花都为美丽的春天添上一抹亮色，但一花独放不是春，百花齐放春满园。万紫千红的春天需要各种各样的花朵点缀，一枝与万朵共同构成了和谐美丽的春天。自然界的和谐统一也与个人努力与集体合作的关系有异曲同工之妙。只有个人的不懈努力与集体的合作和谐统一，做事方能成功，二者相辅相成，不可偏废。
个人独立与集体合作让蒲松龄万古流芳。个人的努力是一块宝石，若再有集体的合作镶边，就会更加灿烂夺目。蒲松龄著《聊斋志异》实为个人努力与集体合作的典型。蒲松龄一介书生，在民间设茶访客，虚心向路人请教，集百家之长终成经典之作《聊斋志异》。固然，蒲松龄的成功与个人努力分不开，但博采众长更把他推到了人生辉煌的巅峰。
个人独立与集体合作成就了刘备的霸业。蜀主刘备从一个织席贩履之徒到拥有九五之尊的帝王之位，为后人留下了独立与合作完美结合的佳话。首先，刘备宽厚仁爱，他三顾茅庐，求贤纳士，招来诸葛亮、关羽、张飞、赵云等一批智士猛将为自己开山辟路，终成大业。有个人的努力与集体的合作，成功的道路自然芳香弥漫。
历史的浪潮依旧波涛汹涌，暗淡了刀光剑影，远离了鼓角争鸣。长江后浪推前浪，一浪更比一浪高，看今朝，通过个人的努力与集体的合作成就事业的比比皆是：奥运健儿赛场上的独立拼搏与精诚合作夺得的一枚枚闪光的奖牌见证了独立与合作的力量;军人训练场上刻苦的训练与战场上的团结一致显示了独立与合作的强大;改革开放独立自主的中国人民开始了国内与国际的全面合作，神州因此日新月异，巨龙从此觉醒腾飞!
独立与合作，成功的并蒂莲，必将让你的理想之花日开日妍。
独立高三作文 篇2胡文忠曾说过“凡人要自立，要自强，要求己莫求人”，这是一句警醒世人自立自强的经典语录，可现如今，大多数孩子都是爸妈的掌上明珠，“衣来伸手饭来张口”，但我们总归是要离开父母的，从小自立便是你在社会上立足的必备条件。
或许有些人会说：“我们有父母，我们家财万贯，不需要自立，爸妈有钱就可以了，需要我自立干什么，多此一举嘛!”可是难道这些人就会永远的待在父母身边么?这些人就可以做一辈子温室里的`花朵么?答案是不可能，父母终有一天会离开人世，我们也不可能一辈子“啃
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