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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。校注课件专题给大家汇集了大量关于校注课件、校注课件精选等，希望丰富的校注课件内容能够对大家有所帮助！
课件是教师在授课前必须准备好的教学材料，每位教师都应该依照规定准备课件。教案是教学目标实现和教育教学管理创新的重要支撑，对于提高课堂教学质量起着至关重要的作用。如果您想了解“注意力课件”的相关信息，本文已为您搜集了详尽的资讯，相信您会收获颇丰！
注意力课件(篇1)动作建议:
[1-2]小节：前奏空拍。教师预令“准备出发”
[3-4]小节：随乐合拍走路踏步动作，一拍一下。
[5]小节：一手上举靠额头，手心向下做“看”的动作，一手向后撑开。两拍一“看”，双手交替进行。
[6]小节：一手放耳边做“听”的动作，一手向后撑开，一小节一下定格。
[7-10]小节：同上3-6小节动作。
[11-14]小节：创编动作，随乐做各种小溪里生物的游动动作(大胆想象)。
[13-22]小节：同上3-10小节动作。
[23]小节：双手交替作拨开草丛动作，曲臂胸前向外打开。左两拍一下，右两拍一下。
[24-26]小节：小步走动作，一拍一下，共12拍。
[27]小节：双手交替作拨开草丛动作，曲臂胸前向外打开。左两拍一下，右两拍一下。
[28]小节：小跑步到椅子后面
[29]小节：第一拍，举起望远镜站立;第二拍，拿着望远镜反坐在椅子上;第三、四拍，拿着望远镜跳望远方。
[30-37]小节：分角色表演。表演“探险家”的孩子原位坐椅子上作观看动作。表演“秘境的孩子4人大胆想象创造，合作表演，共32拍，8小节。
[38-39]小节：一手放耳边，一手向后撑开，作“倾听”动作。两小节，8拍。教师语音提示“太阳下山了，让我们跟丛林说再见，赶快回家吧!”
[40-47]小节：同上3-10小节动作。
[48-54]小节：尾声，向丛林作再见动作，走出教室。
活动目标：
1.在丛林探秘的情景中体会音乐“生机勃勃、神秘奇妙”的意境，能用随乐合拍的动作感受乐段a与c。
2.在乐段b和乐段d处展开想象，进行创造性的肢体表达。
3.体验与同伴合作构想与创造的乐趣，激发艺术表达的兴趣。
4.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
5.感受音乐的欢快热烈的情绪。
活动准备：
1.经验准备：看过或听过关于探险的动画片及故事，初步了解探险的过程。
2.物质准备：音乐、图谱(课件)、标题卡片、记号笔、秘境
阅读全文>>>趣祝福小编特意为您整理了“注册会计课件”，热烈欢迎参考这些信息希望对你有所助益。老师都需要为每堂课准备教案课件，每位老师都需要认真准备自己的教案课件。 精心编制的教学教案能帮助教师指导学生的学习。
注册会计课件 篇1注册会计师培训课件
第一节：注册会计师的职责和作用
注册会计师（certified public accountant, cpa）是一项备受尊敬和令人向往的职业。他们是专业的财务专家，负责为不同类型的组织和个人提供财务咨询和审计服务。他们有责任确保财务报表的准确性和合规性。
职责：注册会计师的职责非常多样化。他们根据客户的需求提供不同方面的服务，例如会计和税务咨询，审计和内部控制评估，企业重组和破产管理等。他们负责确保财务记录的准确性，同时帮助客户遵守税务和会计规定。
作用：注册会计师在商业环境中起到了至关重要的作用。他们为企业提供财务咨询，帮助管理层做出明智的决策。他们还负责审计企业的财务报表，确保其准确无误。他们还对内部控制制度进行评估，并提出改进建议。注册会计师作为财务专家，对投资者和利益相关者提供了可靠的财务信息，从而增加了他们对企业的信心。
第二节：注册会计师的专业知识和技能要求
要成为一名成功的注册会计师，除了取得合格的学历和资格认证外，还需要具备一系列的专业知识和技能。
专业知识：注册会计师需要全面了解会计和财务的理论和实践。他们需要熟悉国内外的会计准则和法规，并能够灵活运用它们。他们还需要了解不同行业的特殊会计要求，以便为客户提供最佳的咨询服务。
技能要求：注册会计师需要具备一系列的技能，以完成他们的工作。他们需要具备分析和解决问题的能力，以便快速发现并解决财务数据中的错误和问题。他们需要拥有优秀的沟通能力，能够与客户和团队成员建立良好的合作关系。他们还需要具备领导能力和项目管理技巧，以便在复杂的项目中协调各方利益。
第三节：注册会计师培训课件的设计与实施
注册会计师培训课件的设计和实施是确保学员能够获得相关知识和技能的关键。
设计：培训课件的设计需要根据注册会计师的要求，结合实际案例和行业最佳实践进行。课件应该系统地介绍会计和财务知识，涵盖基础知识和高级应用。培训课件还可以通过模拟演练和实际案例分析等形式，帮助学员学以致用。
实施：培训课件的实施应该采用多样化的教学方法，包括讲座、小组讨论和案例分析等。培训
阅读全文>>>我们的栏目小编心思缜密制作出了这份称心如意的“注会会计课件”，本文内容有可能帮助您解决一些问题希望能给您提供帮助。教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西，每个老师都要认真写教案课件。教案是促进学生个性化发展的有效方式。
注会会计课件 篇1《会计基础》说课稿
大家好，今天我说课的课程是《会计基础》。我将从4个方面来介绍这门课程。第一课程设置，第二教学内容构建，第三教学方法与手段，第四学习效果评价。下面我一一为大家讲解。
一、课程设置
（一）课程定位
1．是一门会计专业基础课程；
2.也是会计职业资格考试的必考课程；
3.通过本课程的学习，学生掌握会计的基本知识、基本理论、基本技能；
4.培养初级的应用型人才，如中小企业出纳，会计核算工作等一线的会计岗位。
（二）课程设计理念与思路
设计理念：以就业为导向，以能力为本位，以职业技能为主线，以单元课程为主题，以夯实基础、适应岗位为目标，形成模块化课程体系。
设计思路：以能懂会用为目标，将学科的基本技能、基本理论、基本方法融合起来，以职业岗位所需的素质、能力、结构为依据，对学生进行基本会计核算能力的培养；通过本课程的教、学、练，培养学生初步的职业判断能力、自我学习能力与知识拓展能力，使学生具备良好的职业道德和职业精神。
（三）教学内容的构建
众所周知，会计是我们生活中最常用的知识之一。企业管理需要用到会计，炒股票时需要用到会计，就连日常的家庭理财也都离不开会计。可就是这样一门每个人都需要用到的学科，却常常让人“想起来就犯怵。所以，如何让学生轻松的领会快乐的入门是我们要考虑的首要问题。我们根据会计的工作过程来创设学习情境项目，共创设六个学习项目。即：会计职业认知、建立账簿、日常业务的处理—会计凭证的填制与审核；账簿的登记；财产清查；编制财务报告。后五个项目是我们根据中小企业的实际工作步骤和工作内容以及完成该工作所必须的知识素质和技能为依据来选取和选择的。
为了帮组学生更好的理解会计工作，我们另外设计了一个项目，起抛砖引玉和再认识的作用。这个项目是走进会计工作。通过提问，观看影片、相互讨论的形式引出会计知识、会计与国家命运、历史，以此引发学生的学习兴趣，并让学生对会计工作有个总体的认识。放第一个项目。
（四）教学方法和手段 1.学情分析
据调查，我们的学生大部分都不了解会计工作，只是大概知道会计是跟数字打交道，管钱算账
阅读全文>>>本篇文章为大家整理了与“注会课件”有关的资讯，供大家参考阅读，希望能对大家有所帮助。老师在每一堂课上都需要准备一份完整的教学课件，这就要求我们的老师要非常认真地对待这项工作。生动直观的教学课件可以帮助学生更好地理解学习内容。
注会课件(篇1)第一课 新社会
一、教学目标
知识目标：
1、指导学生用活泼、热情的歌声歌唱社会主义的幸福生活。（接受）
2、认识民族打击乐器“钹”，学习演奏方法。（掌握、初步学会）
3、复习四分、八分、二分音符及四分、八分休止符的名称及时值。
（掌握）
技能目标：通过欣赏，感受东北民歌风格及女声的音色特点。（接受）
情感目标：通过学唱歌曲培养学生热爱社会主义的情感
二、教学内容
1、欣赏歌曲《新东北风》 （女声独唱）
2、学唱歌曲《小朋友爱唱社会主义好》
3、民族打击乐器——钹的持法与演奏方法
4、复习巩固已学音符，休止符的名称与时值。（想想划划）
三、教学重难点
重点：指导学生用活泼、热情的歌声歌唱社会主义的幸福生活。
难点：
1、附点节奏的正确演唱
2、前三局开头两小节的演唱要准确，不混淆
四、教学时间：三课时
第一课时：
目标：学唱《小朋友爱唱社会主义好》的曲调
巩固四分、八分、二分音符四分、八分休止符的时值及连音线
一、组织教学，师生问好
二、复习巩固上学期学过的歌曲
1、小小牵牛花
2、夏
3、党是太阳我是花
4、鼓上的小米粒
5、井底的小青蛙
6、朗朗朗朗马来了
7、张大也把工人当 ……
三、发声练习
2/4 54 32 ┃1─‖
m
(哼鸣练习：要求放松，用上气息，连贯自然的演唱)
四、想想划划
1、复习四分、八分、二分音符及四分、八分休止符
2、做几个鱼的头饰分别在鱼上写上四分、八分、二分音符及四分、八分休止符
请几位同学戴上小猫的头饰按老师的指示钓到相应的鱼
3、做做
请学生独立完成p5（1）题
4、把时值相符的音符（休止符）用线连起来
5000╙╙oo0000
555555455
5
5000╙╙oo0000
555555455
5-------
五、学唱《小朋友爱唱社会主义好》的曲调
1、学唱1—3句
出示节
阅读全文>>>编辑整理了“注会综合课件”的一些实用知识，供大家参考。这样可以便于日后查看。每一堂课都需要一个完整的教学课件，因此每个老师每天都需要认真规划好自己的教案课件。只有充分准备好教案课件，老师才能打造出一个生动的学堂。
注会综合课件【篇1】作为一名综合实践课的老师，我深知相对于其他分科课程而言，综合实践活动课程的实施有更大的困难性和挑战性，因为它是一门没有明确的课程标准和教材的课程，是由学校自己开发的课程。
乒乓球活动是在全校活动的大背景下开展起来的，我们本着“以学生发展为本”的理念，结合学校乒乓球特色文化和综合实践活动课设计了本节课。通过本节跳跃的国球综合实践的开题课，调动了学生想要探究的浓烈兴趣，明白为什么要探究，怎么探究，学生更加热爱乒乓球运动，各项水平都得到了较大的提高，乒乓球的学习热情空前高涨。本节课，在以下方面取得了成功：
一、兴趣引导探究
苏霍姆林斯基曾说过：人的内心里有一种根深蒂固的需求——总是感到自己是发现者、研究者、探索者。在学生的精神世界里，这种需求特别强烈。综合实践活动课，正是使学生的这种发现、研究、探索的欲望得到满足和释放的最佳途径。
综合实践活动课程超越呆板的书本，超越传统的课堂，面向学生的生活和已有经验、面向社会、面向自然，在多维的时空中，发挥了学生的灵活性，提升了学生对自我、对社会、对自然的认识与实际体验，增强了综合的实践能力。在综合实践活动中，学生可以从他们自己的生活中选择感兴趣的问题作为研究学习的对象，自然地、综合地学习，这种学习是出于自己的兴趣而非老师强加的。“综合实践”活动课的内容必须贴近生活，走进生活，这是由“综合实践”课自身的特征所决定的，也是新课程改革的必然要求。
本节课，首先使学生意识到乒乓球与我们的生活密切相关，从而产生对乒乓球的好奇心；然后在第一个环节中，激发他们对乒乓冠军的敬佩之情；最后，坚定学生学打乒乓球并研究有关乒乓球问题的决心。
摸底调查中，没想到孩子们对乒乓球的了解是如此之多，他们对乒乓球运动具有浓厚的兴趣，能够从不同的角度提出各种各样的`问题。孩子们不仅会自主地将提出的很多问题进行分类、归纳、总结，还能够整理出要研究的子课题的名称。本节课在引导学生自主参与选题、合作、探究的过程中，既感受到了自主合作的兴趣，又品尝到了探究过程中成功的喜悦。
二、学生是课堂的策划者
综合实践活动是一种全新的学习形式，是一
阅读全文>>>我们耐心筛选为大家整理出了这篇最新的学校教学课件。教案课件是老师工作中的一部分，我们需要静下心来写教案课件。设计教案需要注重信任和尊重学生的个性和需求。供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
学校教学课件 篇1一、简介作者，导入课题。
教师简介作者导入新课。板书课题，学生齐读课题。
二、检查学生自学生字词的情况。
1.读准下列字音。
荒、笛、罚、假、裳
2.交流、识记生字。
（1）加偏旁记忆的字：由——笛
（2）换偏旁记忆的字：慌——荒
3.读读写写下列词语。
落下、荒野、口笛、跳舞、狂欢、放假、互相、能够、猜出、扬起、双臂。
4.理解下列词语的意思。
（1）润湿：潮湿润泽。
（2）荒野：长满野草或无人耕种的地方。
（3）狂欢：纵情的欢乐。
（4）急急忙忙：心里着急，行动加快。
三、读课文，了解课文的内容。
1.学生朗读课文，读准字音，标出自然段的序号。
2.请四名同学正确流利地朗读课文，注意读准字音。其他同学思考每一自然段讲了什么内容？教师相机指导。
3.说说每部分课文的主要内容。
第一部分（1-2自然段）：想象阵雨降落时，花儿在绿草地上跳着狂欢的舞。
第二部分（3-5自然段）：想象雨来时，关了门在做功课的花朵们便放假了。
第三部分（第6自然段）：想象花孩子们在雨中穿着各色的衣裳，冲了出来。
第四部分（7-9自然段）：想象花孩子们急急忙忙赶回家，他们对准妈妈扬起了双臂。
四、朗读课文，画出自己欣赏的句子。
1.听教师朗读。
2.教师领读，学生齐读课文。
3.自由朗读课文，边读边画出自己欣赏的句子。
4.同桌交流，说一说这些句子美在哪里。
5.教师利用课件出示佳句。
6.让同学们说出自己的感受，大家共同欣赏。
学校教学课件 篇2教学目标
1、会写“落、荒”等生字，正确认读“荒、笛”等生字，认识多音字“假”。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。
3、理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想像，培养学生的质疑、表达、想象能力。
教学重点
1、有感情地朗读课文，理解诗歌的内容。
2、想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的意境。
教学难点
1、理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言。
2、体会课文丰富细腻的想像。
教学课时2课时
第一课时
课时目标
1、会写“落、荒”等生字，正确认读“荒、笛”等生字，认识
阅读全文>>>或许学校消防课件对您有所帮助，建议大家参考一下，以期能够帮助到需要的朋友。在教学中，老师将会根据课本的主要内容整理教案和课件，而本学期也到了编写教案和课件的时候了。教案是实现有效教育必不可少的工具。
学校消防课件 篇1学校消防课件
随着城市化进程的加速，人口的密集和建筑的高度，火灾已成为我们生活中不可避免的风险。在这样的情况下，学校的消防工作显得尤为重要。为了提高学生的消防意识和应对火灾的能力，学校制作了消防课件，下面就让我们来了解一下它的主题内容。
第一部分：火源的认知
在这一部分，我们会通过生动的图片和视频来讲解关于火源的基本认知。包括什么是火灾？火灾的成因有哪些？火源有哪些？这些问题的认知对于识别和预防火灾都是非常重要的。同时，在讲解的过程中，我们也会让学生通过实例感受火源会带来的危险和破坏力。
第二部分：火灾的应对
这一部分是消防课件的重点。我们会通过教学视频来展示火灾的各种情况，如电器火灾、油锅火灾、火灾逃生等等。同时，我们也会讲解如何正确使用灭火器、灭火器注意事项、如何快速判断火源位置、如何逃生等技能。在讲解的过程中也会让学生参与其中，通过模拟火灾态势来体验灭火和逃生的步骤，让学生能够在实际生活中更加自信地应对火灾。
第三部分：消防设备的介绍
了解消防设备的种类和作用，可以更好地明确在火灾发生时应该采取怎样的措施。在这一部分，我们会介绍一些常见的消防设备，如消火栓、自动喷水灭火系统、气体灭火系统等。同时，我们也会强调学校消防设备的重要性，让学生了解学校的消防设备种类和使用方法。
第四部分：保护自己的意识
在这一部分，我们会介绍一些基本的防火技巧和火灾预防意识。如家庭电路的安全、注意餐饮安全、勿乱扔烟蒂等。让学生养成安全的生活习惯，提高他们的警惕意识和防范能力，从而预防火灾的发生。
总之，消防课件涵盖了火源认知、火灾应对、消防设备介绍和保护自己意识四个主题，它不仅可以提高学生的消防安全意识，提高消防技能和逃生能力，还可以教育学生在日常生活中更好地保护自己和家人，预防火灾的发生。通过广泛地宣传和普及，消防课件可以让更多的人关注消防安全，提高防火意识。我们也希望未来可以在更多的场合中使用消防课件，让更多的人掌握消防知识，共同构建火灾防护网。
学校消防课件 篇2学校消防课件：重视消防，为安全护航
在生活中，消防安全问题日益凸显，消防意识的普及与强化变得尤
阅读全文>>>二、品味语言，想象画面
（一）课件出示第1自然段：当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
1.教师范读第1自然段，引导学生一边听一边想象画面：你仿佛看到了什么样的画面？听到了什么声音？
（1）引导学生抓住“雷云在天上轰响”来想象画面。
（2）播放雷电交作的图片和声音，直观感受“雷云在天上轰响”。
（3）“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。”读到这一句时，你仿佛看到了什么？听到了什么？有怎样的体会呢？
（4）小结：在第1自然段中，作者运用了拟人的修辞方法，赋予东风以人的特点。东风可以“走过荒野”，可以“吹着口笛”。这种写法多么形象生动啊！
2.小结：刚才我们学习第1自然段时，运用了“抓重点词语，边读文边想象”的读书方法。我们抓住这些重点词语来想象，就能和作者心意相通，仿佛看到了作者眼中的栩栩如生的画面。
（二）小组合作学习第2、6自然段。
1.过渡：下面我们运用这种读书方法来学习第2、6自然段的内容。请同学们放声读这两个自然段，边读边在脑海里想象画面，可以用笔画一画能让你看到画面或听到声音的重点词语。
2.学生汇报第2自然段的学习成果。
（1）课件出示：于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
（2）学生汇报，教师引导学生抓住“一群一群”想象花很多，抓住“跳舞”“狂欢”来想象花随风摆动、特别开心的情景。
（3）指名朗读第2自然段。
3.学生汇报第6自然段的学习成果。
（1）课件出示：树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
（2）指名汇报。
预设1：“簌簌地响”仿佛让我们听到了树叶扇动的美妙声音，似乎是一曲美妙的音乐。
预设2：“互相碰触”让我们想象到树枝在林中互相碰撞着，似乎在欢呼、在摇摆；“拍着大手”仿佛让我们看到黑云在翻滚，仿佛听到了那隆隆的雷声，像是雷云在为花们鼓掌。
预设3：通过“冲”这个字，我仿佛看到了花很快地出来，像孩子一样着急出来。
（3）过渡：同学们，你们看到的花好看吗？（引导学生抓住“紫的”“黄的”“白的”这几个词，看到花的五颜六色，非常鲜艳。）
（4）指导朗读。
三、激发想象，体会童真
1小组合作学习第3～9自然段，找一找文中的孩子都产生了哪些想象，哪些想象比较有趣。
2.学生汇报自己感
阅读全文>>>编辑根据大量资料进行筛选，推出了这篇备受欢迎的“校园欺凌课件”。老师的职责之一是制作教案课件，当然，教案课件的内容必须要非常完善。学生的思维方式和逻辑可以通过课堂的反应得出结论。如果你觉得这对你有价值，别忘了和朋友们分享这个宝贵的资源！
校园欺凌课件【篇1】为深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安，进一步巩固党的执政基础，党中央、国务院决定，在全国开展扫黑除恶专项斗争。，不断建立健全打击防范治理黑恶势力犯罪长效机制，依据全县关于深入推进扫黑除恶专项斗争的实施方案，结合我园实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，坚持以人民为中心的发展思想，针对当前涉黑涉恶问题新动向自觉把扫黑除恶作为重大政治任务抓紧抓好，坚决打赢这场硬仗，切实保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。
二、加强组织领导:为确保工作取得实效，成立全园扫黑除恶专项斗争领导小组。 组 长: 张婧
成 员: 哈里米拉、沈毅、王丽、布丽布丽、努尔加那提、裴桂林、库力曼、王桂荣、阿依登古丽、阿斯哈尔、哈地里别克、木拉提江
三、具体措施：
1、通过各种宣传阵地广泛宣传发动，动员全体师生参与到“扫黑除恶”的专项行动中来。
开展多种活动形成扫黑除恶的舆论氛围。幼儿园及时召开扫黑除恶预防欺凌动员教育大会，让教职工了解掌握扫黑除恶预防欺凌的知识和技能。利用班会、黑板报、条幅、标语、等多种形式，宣传扫黑除恶知识，提高师生的防范能力。
2、要认真开展扫黑除恶线索摸排工作，做到情况明确，心中有数。
对“十类黑恶势力犯罪”知识进行了普及，要求全体教师做好涉黑案件线索的采集梳理工作，一旦发现相关线索，及时上报并。各班级要召开班会，揭发检举班级中的黑恶势力和邪恶组织，特别是依强凌弱，以大欺小的敲诈敲诈勒索团伙组织。做到情况明确，心中有数。 同时，加大对教职工和学生的管理，做好校园内外矛盾纠纷排查化解工作，严禁校园“黑恶势力”及各类乱象滋生蔓延。
3、要严格落实责任制，建立健全领导责任制、层报责任制、责任追究制。
全体教师分别签订了扫黑除恶钱索摸排承诺书。学校加大对防溺水、道路交通、食品卫生、防火防盗、反恐防暴、疾病预防、自然灾害、活动安全等校园各项安全工作额宣传力度，把和谐校园建设作为学校工作的主旋律。
扫
阅读全文>>>在教学过程中，老师的首要任务是准备好教案和课件。现在又到了编写教案和课件的时候了。教案和课件的设计应该突显教师的思想火花和创造力。那么，如何制作一个好的课件教案呢？下面是我为大家整理的“学校课件”。如果我的建议对你有帮助，请一定收藏起来！
学校课件 篇1作者：安淑红
**：《新西部下半月》2009年第11期
[摘要]本文结合五年制师范学校的英语课程要求和生源特点,从师范生认知特征的角度,分析了开展英语课外活动的必要性,提出了具体实施方案,并阐述了开展英语课外活动应把握的原则以及在活动中应注意的问题。
[关键词]五年制师范学校;英语课外活动;语言输入;原则
五年制师范学校的生源是初中毕业生,学生毕业后不一定都从事教学工作,因而五年制师范英语课程的总体要求是在初中英语教学的基础上,进一步传授必要的基础知识,强化基本技能训练,使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,培养学生用英语进行交流的能力;有效地开展专门用途英语训练,为学生毕业后步入社会打好基础;以培养学生的创新精神和实践能力为重点,激发和培养学生的学习兴趣,发展自主学习的能力和合作精神;了解世界和中西方文化的差异,形成健康的人生观;全面推进素质教育,为学生的终身学习和发展打下良好的基础。
一、开展英语课外活动的必要性
五年制师范学校的学生大多来自农村。他们是未来农村基础教育的希望。这些学生的学习态度很认真,但是,由于生源地的的地区差异和师资力量的不平衡,这些学生的英语基础较为薄弱。当这样一群学生初中毕业后进入师范学校，在英语学习中会出现很多问题和困难。
比如,英语语音语调不标准,英语基础知识掌握较差,不习惯师范学校老师的引导式教学方法及自主学习方式等等。可见，这些师范生并不适合大跃进的英语学习。
另外，21世纪的师范生必须具有文化一世。作为未来的教师，他们需要丰富的文化遗产。师范学校学生对母语文化了解较多,但由于英语学习的先天不足,对英语文化却知之甚少,因此,丰富学生的英语文化知识势在必行。
学校课件 篇2教学目标：
1.认识”荒、笛”等四个生字，读准多音字”假”，会写”落、荒”等五个字。
2.正确、流利地朗读课文，能圈画词语感知画面，了解课文主要内容。
3.能关注第一、二自然段中有新鲜感的词句，想象花儿”在绿草上跳舞、狂欢”的情景。
教学过程：
一、了解作者，导人新课
1.板书课题，读好课题。
阅读全文>>>
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