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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。剪窗花作文专题给大家汇集了大量关于剪窗花作文、剪窗花作文精选等，希望丰富的剪窗花作文内容能够对大家有所帮助！
今天我向大家推荐一篇与“剪窗花课件”相关的文章，它非常出色。每位老师在上课时通常都需要准备一份教案和课件，这是教师必备的基本技能。不断更新和完善教案对于提高教学效果至关重要。无论你需要什么信息，这篇文章都能满足你的需求！
剪窗花课件(篇1)一、活动目标：
1、引导幼儿理解儿歌内容，学习有节奏的朗诵儿歌。
2、根据自己的生活经验，替换而儿歌中“有的像?”的部分，仿编儿歌的中间部分。
二、活动准备：
小红花、小蝴蝶，小鸟、叶子卡纸若干、葡萄、苹果、草莓卡纸各一个。
2、多媒体课件
三、活动过程：
1、课前游戏
（1）小手拍拍
（2）五个手指变变变
2、出示雪景图，导入课题。
问：小朋友看到什么啦？雪是什么颜色的？什么季节会下雪？你们看过真正的雪吗？（引导幼儿了解我们生活在南方，气温更高，冬天很少下雪。）雪花
纷纷扬扬地从天空中飘下来，有的落到到树上，有的落到房顶上，有的落到窗户上，让我们一起来看看吧。
描述图片意思，引导幼儿理解诗歌内容。
（出示并冰窗花挂图）问：小雪花落到窗户上，它们变成了什么？（引导幼儿认识冰窗花）这些冰窗花像什么呢？（让幼儿根据自己的理解自由说说） 教师引导幼儿小结：小雪花飘落到窗户上变成的冰窗花有时像××，有时像××，还有时像????真漂亮呀！
4、欣赏诗歌
（1）教师朗诵诗歌，幼儿欣赏
（2）教师范读，幼儿跟读。
（3）比一比, 分小组朗读，个人朗读，初步学习朗诵诗歌。
问：冰窗花是什么样子的？除了课文中说到的有的像小花、有的像树叶，生活中冰窗花还会是什么样子的？
冰窗花美吗？这么美的画是谁画的？
（4）集体读儿歌。
5、复习幼儿歌曲，结束本次活动。
（1）集体唱《找朋友》
（2）请幼儿个别表演歌曲
（3）集体唱《小燕子》
（4）集体做游戏《小兔子》
6、欣赏视频《小雪花》
四、作业
把这首儿歌读给你的父母听一听。
剪窗花课件(篇2)主题六次主题三美工区
活动目标备课人 ：123
探索裁剪窗户装饰的方法，学习如何设计和制作它们。
重点难点分析：学会窗饰设计制作。
活动准备：彩色正方形纸、范例
活动过程：
一:介绍重点区域
美工区《剪窗花》
1.出示各种窗花，请幼儿欣赏
2.教室示范剪窗花
3.请幼儿看图示学剪窗花
4儿童独立探索和设计窗户图案
二:介绍其他区域
科学区：平分探索图形和物体的平分方法
秀场：时装秀体验参与
阅读全文>>>今天趣祝福编辑向大家推荐一篇与“剪窗花课件”相关的文章，请记得保存，方便下次再阅读。课堂教案和课件对于老师来说非常重要，我们需要认真编写每一份教案课件。编制良好的教案也是教师职业素养的重要体现。
剪窗花课件【篇1】活动目标：
1.培养幼儿对剪纸的兴趣，引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和欣赏窗花的情趣。
2.发展幼儿手部动作的灵活性。
3.学会三次对边折、对角折剪纸的方法。
活动准备：彩色手工纸若干、小剪刀每人一把，范画数张。
活动过程：
1.欣赏分析：
1）欣赏范画窗花作品
出示范画：这是什么？在哪里见过？什么时候人们张贴这些窗花？人们为什么要贴这些东西呢？（喜庆、漂亮。。。）这些窗花是怎么做出来的呢？你们想不想剪这些窗花？下面咱们就学习剪一些简单一点的窗花。
2）师幼一起剪窗花，注意制作步骤，剪出各种花纹。
正方形的纸对边折两次、对角折两次，左手拿中心点在纸的边沿剪出三角形、半圆形等，也可以把正方形的四角剪掉成圆形的作品。
2.操作体验：
1）幼儿操作，老师提醒幼儿手拿住中心点，避免剪坏。
2）鼓励幼儿剪出不同的花样，有创新。
3.欣赏分享：
张贴窗花，集体欣赏，互相介绍自己的作品，感受喜庆的气氛和成功的喜悦。
教师小结：主要总结图案的对称、形状等。等以后过年过节还有结婚的时候我们就可以把我们自己的剪纸贴上，那多好啊！
剪窗花课件【篇2】活动目标：
1、尝试用折剪法等技巧剪出各种图案的窗花。
2、感受剪纸艺术的美，对剪纸活动感兴趣，体验剪窗花的乐趣。
活动准备：
剪刀若干、记号笔若干、彩纸若干张、ppt、剪纸作品展板
活动过程：
一、动画形象导入，激发幼儿兴趣。
师：今天老师要带你们去一个地方，你们想去吗？
师：这是光头强的店，让我们来听一听光头强想对大家说什么？
二、欣赏窗花作品，感知其特征。
引导幼儿欣赏窗花作品的造型及表达的寓意。
和和美美、连年有余、生意兴隆、招财进宝、吉祥如意、寿比南山、福字、喜字等。
三、欣赏剪窗花视频，引导幼儿了解窗花的来历。
四、欣赏教师提供的窗花范例。引导幼儿了解窗花的对称与镂空。
五、学习剪窗花，教师可提供两种形式供幼儿学习。
1、介绍剪窗花使用的工具与材料。
2、教师教幼儿剪窗花，学习两种形式，引导幼儿感受窗花的对称与镂空。
教师用形象的方法再次演示让窗花更漂亮的其他方法。
师：小剪刀要去旅行了，在山底沿着弯弯曲曲的小路
阅读全文>>>以下是我们为您整理的“剪窗花课件”相关内容，建议你将这个链接保存到你的收藏夹中并邀请你的朋友一起学习。学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，所以老师写教案可不能随便对待。 教案课件的准备，是新老师为了让课堂教学更加有趣。
剪窗花课件(篇1)1.了解剪纸是我国的民间艺术。掌握剪纸的一些基本方法，感受民间艺术的奇妙。
2.尝试自己设计窗花，剪窗花，体验其中乐趣，并乐意与人交流、合作进行创作。
3.通过学习窗花儿歌，体验儿歌中有规律的韵脚和韵律，感受儿歌趣味的语言情境，并能通过创编表演动作表现文学作品。
1．剪纸的方法和技巧。
1．幼儿通过家庭或社会活动观察窗花。
一、谈话活动。
教师：你们知道窗花是什么吗？它是用来干什么的？你们都在什么地方、什么时候经常看到它？（幼儿讨论，回答问题）
二、儿歌欣赏《奶奶的窗花剪得好》。
1.教师范读儿歌,要求读出儿歌的节奏和韵律感。
2.请幼儿说说，听了儿歌都有哪些感受？你喜欢吗？儿歌中都描绘了哪些小动物，你能说说吗？
三、诗歌表演。
1.教师有表情地朗诵儿歌，幼儿继续欣赏、熟悉儿歌内容。
2.幼儿熟悉儿歌后，随着教师的朗诵，自由创编动作，进行诗歌表演。
3.幼儿自由组合，进行动作表演，增进游戏趣味性。
1.教师向幼儿提供画好的窗花，并介绍剪纸的方法。
2.幼儿尝试进行剪窗花，教师适时进行指导，直到幼儿掌握剪纸的技巧为止。
3.师生共同欣赏作品，教师要给予必要的鼓励。
一、谈话活动。
1.教师：小朋友都熟悉了剪窗花的基本方法。今天，小朋友们自己来设计一个窗花作品，好吗？
2.出示几幅窗花作品供幼儿欣赏，感受窗花的一般特征和规律。
二、幼儿设计窗花活动。
1.教师可给予幼儿有关设计的一些基本方法，如：先将纸对边折叠（也可几折），然后在折叠痕处开始起笔进行描画，设计自己喜欢的图案，最后用刀沿线条剪开。打开，一副精美的窗花就完成了。
2.幼儿进行设计，教师予以指导。
三、展示自己设计的作品。
幼儿将设计的作品介绍给大家，并剪给大家进行欣赏，互相进行评价。
活动延伸：
同家长一道收集有关剪纸的图片资料，进一步感受、认识这一民间艺术，积累相关经验。
让幼儿知道祖国是一个文明的祖国，从小培养孩子热爱祖国。热爱祖国就要了解祖国，了解祖国的历史，了解祖国的文化，从而知道祖国的伟大，使幼儿从小就树立热爱祖国的思想。
剪窗花课件(篇 阅读全文>>>写作是提高学生思辨和批判能力的一种有效方法，我们在写作时应注重表达文章的核心思想，那么优秀的作文是如何培养出来的呢？下面编辑精心为大家推荐一篇有收获的“我更爱窗花作文”，对于感兴趣的朋友来说，这里可能是你所需要的！
我更爱窗花作文 篇1过年啦，贴窗花！你会剪窗花吗？不会？实在我也不会。不外没关系，今天，你就随着我们小记者团一起去学学剪窗花吧，看看一朵锦绣的窗花是怎样诞生的。
一走进阳光未来美术学校，一幅幅大大小小的丹青就展现在我们面前，人物画、风景画、静物画，一张张、一幅幅，惟妙惟肖，漂亮极了！进了教室，一位周老师告诉我们窗花的来历：逢年过节时，人们用红纸剪出各种图案贴在窗户上，显得喜庆热闹，这就是窗花的由来。今天，周老师也要教大家剪窗花。
说着，老师让我们先把红纸剪成一个正方形，反复对折，把多余的“尾巴”剪掉，接着减去大概5毫米长度的“头”，再在最长的两条边上剪一些你喜欢的花纹，最后一展开，一个漂亮的窗花就成功了！
老师又教我们把一张黄色的卡纸剪成正方形，把刚剪好的窗花贴在卡纸中央，再在卡纸背面用彩色皱纹纸粘边，这样，一个漂亮的窗花装饰品就诞生了！
我们都拿着自己的作品显摆：“看！我做的多漂亮！”“我的漂亮、我的漂亮！”教室里到处都是各式各样锦绣的窗花，大家都开心极了！
我更爱窗花作文 篇2我一直以为，年味是从家中的油锅里蹦出来的香味，屋子里、院子里都香满了，盛不下了，又去胡同里缭绕。年味是饭碗中夹起的饺子，吃在嘴里柔柔的，往下一咽，肠胃都是香美香美的。年味也如酒壶里的酒，仰头一饮，霎时血管里如钱塘江涨潮，汹涌澎湃。可近几年，越来越觉得，这年味，不光能嗅到、尝到、感受到，还能看到。走到山乡的老家去，那窗户上光鲜的窗花不也是年味吗？
窗花，人们司空见惯，见的几乎有些熟视无睹。不过切勿轻慢了这些窗花。看上去平平常常的人物鸟兽花草，每一个都携带着深远的历史传说、美好的祈求愿望。有女娲补天的传说剪成的窗花，有飞天壁画剪辑而成的反弹琵琶，有后羿射日的故事，有夸父逐日的传说，当然还有李逵打虎的故事。而更多的的是“福”字窗花，平安窗花等所传达的祝愿。
窗花是山村人淳朴善良的美德的外化。那窗花描绘的是山村人向往兴旺发达的愿景。这些人骨子里只要丰衣足食，最好还能连年有鱼。一朵盛开的莲花下面，游弋着一尾肥大的鲤鱼，不就是连（莲）年有余（鱼）。看一眼那些红艳艳、绿茵茵的窗花
阅读全文>>>为了符合您的需求，笔者特别设计了这个精心制作的“剪头发作文”。常常学习写作文是再普通不过的事情，通过写作，我们能够展示对某个事件的深入分析和独特观点。一篇出色的作文最好能够有独到的见解，此时，您也许因为作文而陷入困境了吧？
剪头发作文(篇1)妈，什么时候剪头发呀？我好奇地问。等一下，致利把头发剪了吧，你么。妈妈面无表情，聚精会神的开着车。我..怎么了，要剪头发了吗，我想把头发留起来，已经等了7年了，你知道7年是一个多久的数字，妈？妈妈笑着说：那么着急干什么，我本来就不想让你剪，你现在已经长大了，应该会扎头发了。妹妹一听到剪头发，就很伤心，而我在一旁开怀大笑，她一定很嫉妒。
走到理发店，我们先找了位子坐下，然后，妈妈让理发师把妹妹的头发剪一下。理发师在妹妹背后披上围裙。开始剪头发了。理发师左手拿着剪刀，右手按住她的头，一会功夫，就剪得差不多了。妈妈还要让他剪得短一点，妹妹急着说：别剪了，好了，好了。妈妈的权力比我们大多了，所以理发师也只好剪了，妹妹的眼眶夹着泪珠。我看的出来，她其实很想哭了，一直坚持到现在。他终于忍不住了，滴滴答答。她的眼泪怎么也停不下来。妈妈付了钱，妹妹立刻跑了出去，我大声嚷嚷，她怎么也停不下了，你要知道她跑步可是出了名的快，连我也被她远远的甩得老远。
一路上，她一句话也没有说。妈妈语重心长的对妹妹说：你现在还小，你会扎头发，等你大了一点再说，况且，你短头发好看，妈妈是不会骗你的。
剪头发为什么要哭，我现在才明白，妈妈对子女真是用心良苦。我们应该学会感恩。
剪头发作文(篇2)夏日炎炎，地面犹如被火炙烤一般，周末到了，我看着遮住眉毛在眼前晃来晃去的细发，想起头发长长了，该剪了。
周六早上，爸爸答应我下午去剪头发，我便赶紧做完作业，以便应付下午即将浪费的两个多小时时间。
不知不觉，太阳渐渐地从正当空滑下来了一点，爸爸急急忙忙地拿着张大型图纸，出去忙工作了，这一忙便耽误了剪头的时间。我打了几次电话给爸爸，可爸爸正在跟别人谈话，开了免打扰。过了十几分钟，我又给爸爸打电话，可爸爸还是在匆匆忙忙。
天渐渐黑了下来，爸爸终于把事情忙完了，这时，他一拍脑袋：对哦！走吧，我现在带你去剪头。
嗯！我小声地答应道。
不一会，我们就来到了理发店，爸爸让我先进去剪，他下一个剪。我剪完了，轮到爸爸。我看着爸爸的黑发中掺杂着几根银白色的白发，再看向镜子，脸上也多出了几
阅读全文>>>大家一定都接触过作文吧，经常写作文可以快速提高我们思维能力，有些学生写作文时往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。你正在思考如何写一篇好作文吗？有请阅读小编为你编辑的做剪纸作文，希望你更多关注本网站更新。
做剪纸作文【篇1】剪纸是中国古老的传统文化之一，因为做法简单，技艺又容易掌握，因此受到许多人的喜爱，还一度被作为评价一个新娘的标准。
我的奶奶就会剪纸。她拿来一张彩纸和一把剪刀，然后问我：冬冬，你想到什么样的剪纸呀？我生肖属狗，就嚷着要一张狗的剪纸。奶奶欣然应允，然后拿起剪刀，唰唰几下就剪了出来。大小适中，正是我心中的样子！
我拿着剪纸，爱不释手，兴奋极了。奶奶平时就疼爱我，见我如此喜欢，就又拿起剪刀，开始剪剪剪。十分钟后，我已经有3张可爱的剪纸了。第一张是我最喜欢的。一只小狗趴在草地上，眼睛圆溜溜的，盯着一只蝴蝶，似乎马上就要扑上去似的。第二张的背景一片大草地，旁边有一行树。几只小狗狗在互相绕着圈，蹦跳着玩耍。第三张十分入神，一只剽悍的狼狗站在山崖上，望着缓缓升起的太阳，眼神凌厉，显出狼狗的一派威风。
剪纸的历史非常悠久，在远古时代就已经出现。于唐代和宋代是发展巨大，受到百姓们的欢迎。姑娘们通过剪刀和纸，剪出各种各样的图案，表达出自己的喜怒哀乐。明代已经发展得非常好了，慢慢开始流传至海外，其中，苏绣，湘绣，粤绣等几种风格崛起。在清代，剪纸已经十分出名，各国商人慕名而来，大量收购剪纸。
剪纸，是中华的古老文化之一，也是中华人民的瑰宝。
做剪纸作文【篇2】剪纸作文
剪纸作为中国传统文化中的非物质遗产，已有数千年的历史。它是一种用剪刀或刻刀在纸上剪出各种图案的技艺，以其精湛的艺术性和极高的观赏价值而闻名于世。在中国，剪纸作为一种民间艺术形式，已经成为了独具特色的民族传统艺术之一。下面我将详细、具体且生动地介绍一下剪纸的历史、技艺和魅力。
剪纸的历史可以追溯到汉代。那时剪纸还被称为“窗花”，常用来装饰窗户和户门。传说中，剪纸这门技艺最早起源于一个叫魏晋的皇宫内。那个时期，宫殿的窗户上常年挂着很艳丽的纱布。一次，天下大雪，窗户上的纱布湿了，变成了一片白色。这时有个小宫妃就心血来潮，用剪刀将纱布剪成一只鸟儿的形状，并将其贴在窗上。从此，剪纸这门技艺逐渐流传开来。经过几千年的发展，剪纸成了一门博大精深的艺术。
剪纸的技艺需要具备一定的剪纸刀法和造型设计能力。剪纸
阅读全文>>>大多数人都在笔记本上留下手写的作文，作文写得好还可以发展成为职业写手。好的文章需要有深刻的人生认知，想要写好一篇作文应该怎么办呢？你也许需要"剪熊猫作文"这样的内容，相信能对大家有所帮助。
剪熊猫作文(篇1)森林里有一只狗熊，它是孤儿，独自长大，偌大的森林里没有人爱它。还有一只熊猫，它也一样。
一天，狗熊和熊猫在一条小溪边相遇了，它们从没见过对方，熊猫说：你是什么动物？我我不知道不过它们都说我是熊。狗熊结结巴巴地回答到。我也是熊！熊猫兴奋得一蹦三尺高，狗熊也跟着笑了。
它们在森林里边走边聊，觉得十分投缘，熊猫知道狗熊跟自己一样没有家人，就提议他们俩找个山洞一起住，彼此作伴，狗熊高兴地同意了。
它们在路上遇到了一株仙人掌，觉得十分稀奇，便将仙人掌连根挖了起来。它们在森林里东转转西转转，终于找到了一个满意的山洞作为以后的家。刚刚进山洞里坐下，它们就开始研究仙人掌了。
熊猫说：这是个什么？怎么全身都带刺？这好像是人类的保护树呀！我们把它养大了，它就能保护我们了！狗熊开心地大叫到。真的？那太好了！熊猫也开心地说。
狗熊和熊猫一起商量未来的生活计划，它们定下了两个目标，一个是养大仙人掌，另一个是寻找一百种不同的植物，因为熊猫很喜欢收集植物。
时光就这样过去，日复一日，狗熊和熊猫每天在森林里寻找各种稀奇的植物带回它们的山洞，仙人掌也渐渐的越长越大，已经快有狗熊那样高了。
晚上的森林也并不安宁，有很多夜间动物出没觅食。森林深处的一个山洞里，很是安静。山洞中有一棵高大的仙人掌，狗熊和熊猫在仙人掌的保护下依偎在一起，睡得十分香甜。
剪熊猫作文(篇2)一个炎热的夏天，冰棒师熊猫开着它的车来到了未来城。在这里，它既是渺小的熊猫，也是一个会做冰棒的大师。
在未来城，熊猫大师好非常热，那大太阳感觉几秒就可以把鸡蛋给烤熟了。它决定做它的绝活冰棒。它买了冰和小箱，还有几根小棒就开始了。熊猫大师万万没想到，冰！冰竟然会把冰棒烤化了。它本来还嘀咕着这么热的天吃口冰棒再好不过了！可结果呢。熊猫大师左思右想，如果冰不能冰棒，难不成用火？要不试试火？原本它已经无精打采了，但为了吃冰棒，它试着用火来做冰棒，“天啊！”火真的冰好了冰棒。原来，在这里火是冰的，冰是火的。
正当熊猫大师高兴欢呼时，村民们听到，都跑来问：“那是什么？”熊猫大师不可思议地回答：“你们原来没吃过这东西？”熊猫大师接着
阅读全文>>>写作是培养学生学术意识和素养的重要途径之一。通过写作，人们可以实现内心的平静和谐，并释放情感。在写作时，我们应该使用通俗易懂、简洁明了的句子。您平时习惯写作吗？非常建议您将本页收藏起来。
学剪纸作文 篇1今天，我们在小桔灯的课堂上来了一次全新的体验——剪纸。
我们拿出自己的工具小剪刀和一张正方形的纸，有的同学兴致勃勃地说：“剪纸还不容易？我随便剪剪就非常好看了！”这时老师打开了一个视频，让大家跟着视频一起做。刚刚开始，我披荆斩棘，轻松地就折好了前几步。可是到了第四步时，由于视频放映的速度极快，又很复杂，我们看了几遍都没看懂。突然传来折纸声，原来一位同学“取经”成功了，找到了方法。其它同学还在苦思冥想，时不时折一下，还有些同学抓着脑袋，或许也在苦苦思考……
当放第五次视频时，我终于明白了，不禁心花怒放，暗叫一声“yes！”接着嘎嘎地折好了。终于，大家都闯过了这道难关，接下来要开剪了！
我小心翼翼地移动着僵硬的剪刀，拼命地旋转着剪纸，可是总有失误的时候：剪坏了纸。时间紧迫，机不可失！我急忙又拿了张纸，快速折好纸，又开始剪纸了。经历了千辛万苦，我总算剪出了一只栩栩如生的蝴蝶和一朵漂亮的雪花。与此同时，一幅幅作品被大家剪了出来。我端详着自己的作品，内心感到十分的自豪。
这次活动虽然结束了，但我永远不会忘记，因为这是我的第一件手工作品。
学剪纸作文 篇2剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术，也是我最喜欢的一件艺术品。
剪纸的线条可归纳为五个字；圆、尖、方、缺、线。虽然我很喜欢剪纸，但是总是剪不成，不是剪偏方向，就是把纸全剪烂，但我不放弃。我也看过几幅剪纸，其中，有一幅剪纸，让我记忆犹新，纸上剪的是一条栩栩如生的龙，龙炯炯有神的双眼，好像在企盼新年的到来，锋利的龙爪是守卫家园的利器，扇子似得尾巴要扇走冬天的寒冷，龙的嘴张的大大的，似乎是在咆哮，迎接新年的到来。我看的出了神，还是妈妈叫了我一声，才把我的心灵唤回来。
我又照着剪了几个，剪成功了，可是跟电脑上的图片比起来可差远了，我看了电脑上的，他们剪的有颜色，我也涂了涂，可是，也没有他们的好看，最后，我终于知道为什么了，原来，涂色也是有技巧的，色彩单纯，明快，剪纸的色彩要在简中求繁，要求在对比色中求协调，同时要注意用色的比例。
虽然现在学习紧张，但只要有时间，我还是会剪纸的。
学剪纸作文 篇3我国的传统文化有春节剪纸
阅读全文>>>趣祝福编辑根据您的指导为您搜集整理了一篇对应的“爱的剪影作文”，与您身边的人分享这个有用有趣的内容吧。作文需要进行反复的构思和动笔，通过写作我们可以更深入地研究周围的许多细节。要想写出一篇好的作文，需要我们多看多听。
爱的剪影作文【篇1】秋天已过了多半，而眼前的树木却依然葱郁，着实让人惊讶。
河畔狭隘的滩地上，多年前栽种的乔木已长得如此巨大。扎实的树皮包裹这浑圆壮实的树干。布满着细微的青苔而失去了本性的树干似乎是一个绿色的庞然大物。
在万里无云的湛蓝天空的衬托下，叶子的绿分外诱人。这既不是春天那柔嫩的新绿，也不是夏天发光的油亮，而是阅历了春雨洗礼，夏天的暴晒而构成的淳厚苍翠的绿。
虽然有防护办法，但长得那么好的叶究竟太诱人，虫灾总是难以避免。透过那些小生物在叶片上留下的孔隙，总能看到湛蓝的天空的小小的剪影。总有几丝顽皮的风从那些小天窗中穿过，跑到叶的另一侧来。
不久以后，树木的这一成长阶段就将完毕。那时，巨大的落叶乔木不得不抛弃它的叶片。此刻的绿渐渐的褪去，标志着秋的金色登上舞台。这穿戴富有的新装的叶片却经不住风的敦促，纷繁地跳着最终一支芭蕾回归大地。枝条之间空地日渐宽广，给天空留出了更宽广的空间。天空的蓝与叶的黄交错，似乎那绿叶还未消失。
“扑通”，一个肥硕的果子从树上掉落，安静地躺在哺育了母亲的土地上，散发着淡淡的幽香。猛然意识到秋正是收成的时节。家园的人们，是不是正在田间愉快地收割着呢？
爱的剪影作文【篇2】青春是一首动人的诗歌，它不停地谱写着跳跃活力的篇章。我坐在梧桐树下，校园中的同学们或静或闹，用自己的青春毫无保留地绘画着青春的风景图。这段时光终会化作回忆，它也许会成为厚厚相册里的一张照片；也许会成为回忆簿里浅浅的一句话；也许会成为老友再聚时匆匆但深情的一抹笑容……
“同学们，这次运动会，希望大家踊跃参加。”班主任老师站在讲台上，轻声吐出这一句话，之后便回到办公室。揉了揉太阳穴，她想起今天上课时看到的同学们重重的黑眼圈和疲劳的样子，叹了一口气
同学们现在学习都这么劳累，运动会那天正好可以休息一下，哪有谁会想去参加运动会，那么拼命的？闭上眼睛，十分钟还没有到，就听见敲门声。“老师，咱们运动会的人数，报齐了。”睁眼一看，是体育委员欣喜的表情。
看着同学们拼搏的样子，班主任老师的心被感动和震撼所取代。挥洒在跑道上的，是同学们的汗水，也是同学们的心意。看着
阅读全文>>>作文是人生的纪念记录下我们曾经的幸福和困难，练习写作可以增强我们的主动思考和行动能力。高质量的作文是什么子的呢？趣祝福小编精心为您选出一篇优秀的“窗外作文”文章，请留心听讲希望你能学到一些新的技能！
窗外作文(篇1)已经放寒假了，但我一看见“寒假作业纸”上那密密麻麻的作业，心里就仿佛像压了一块大石头般难受，刚放假时的开心早就化成一堆泡沫飞走了。
不经意间，我抬起头，看到窗外的景色是那么美：湛蓝的天空中，朵朵白云正变换着形状。隐隐约约中，我感觉自己好像长了一对翅膀，我飞出了窗子，开始了我一天的奇妙之旅。
飞了一会儿，我觉得有些累，便降落到了一座大山上。眼下正是寒冬，可山上还是漫山遍野地开了许多花：有红的，有黄的，有绿的。有的花瓣已经完全盛开了，仿佛一个个热情的女孩正向世人展示她的美貌；有的花瓣半开半合，好像一个害羞的小女孩，但又忍不住从指缝中看看外面的风景；还有的花瓣完全合拢，如同在襁褓中熟睡的婴儿一般，可爱得让人忍不住想亲一口。各种各样的花一朵挨着一朵，一阵微风袭来，花儿那淡淡的的香气吹向我的脸颊，香得让我忘记了刚刚写作业时的不愉快。
我又开始了飞行，这次我降落在了大森林里。来得早不如来得巧，我正好赶上了一年一度的“森林音乐会”，大到百兽之王老虎，小到弱不禁风的昆虫，无一例外都来参加了。随着一阵音乐，森林音乐会就正式拉开了帷幕。第一个节目是由鸟儿们带来的合唱，这只鸟儿合唱团由百灵鸟指挥，许多不知名的鸟儿开始了演唱。叽叽，喳喳，它们用六七个不同的音符串成了一首世界上最动听的歌；第二个节目是由蝴蝶小姐们带来的舞蹈，伴随着轻快的音乐，千千万万只蝴蝶从天空落下，仿若一个个仙女落下了凡间，蝴蝶们一会儿飞向这边，一会儿飞向那边，让人眼花缭乱，但动作又整齐划一，真是美妙绝伦；第三个节目是由蚂蚁们带来的杂技，蚂蚁军团的小蚂蚁们一下子垒成一个十米多高的“城堡”，又从最高的那只一个接一个地往下跳，每跳下一只小蚂蚁，观众就跟着倒抽一口气，直到所有小蚂蚁都安稳地落到地上了，我心里的大石头才像小蚂蚁一样落了地。
前两次的经历可真是太好玩了，不知不觉中，我又降落在了一片果园里。一走进果实累累的果园，顿时就会闻到一股甜甜的味道。你看，苹果们躲在树叶后面，那绯红的脸颊活像个害羞的小媳妇；再看梨子，一个个梨就好像一个个黄澄澄的小灯笼；最顽皮的就是葡萄啦，一串串晶莹剔透的葡萄挂在枝头，把枝条姐姐
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