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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。感激小学作文专题给大家汇集了大量关于感激小学作文、感激小学作文精选等，希望丰富的感激小学作文内容能够对大家有所帮助！
通过写作可以完善语言运用技巧和提升语文素质，写作文可以促进我们的思维发展。写好一篇作文，除了用华丽的辞藻，表达真情实感也是很重要的。小编考虑到您的要求准备了这份实用而有用的“学会感激作文”，还请多多关注我们网站！
学会感激作文【篇1】青虫蜕变，化作轻舞花间的彩蝶;青果褪尽毛茸，在秋日里绽开满树的笑颜。这就是成长，有欢乐，有痛苦，还有深深的期待。而在成长中心怀感激，就是那青春枝头悄悄话结出的丰硕而美好的果实。
如果我们是飞鸟，那么成长中心怀感激就是让我们在爱的力量下使尚且稚嫩的翅膀渐渐丰满;如果我们是花朵，那么成长中心怀感激就是让我们在爱的滋润下使待放的花蕾绽放最绚丽的光彩。成长中学会感激，让我们从幼稚走向成熟，它的每一过程与细节都是独一无二的，你珍藏它，它变成了人生的营养;你遗忘它，它变成了人生的缺陷。关键是如何在如花的岁月中分享到每一次嬗变的精彩，在化蛹为蝶的痛苦中心怀别样的感激。
成长路上充满阳光，所以用心去对待每一个对你好的人，心存感激，感动便无处不在。与朋友在一起分享快乐，倾诉烦恼，不管黑夜多长多暗淡，你的世界都会因为朋友而满天星光闪亮;在父母的唠叨声与多添几件衣服的嘱咐中，分享那份从未间断过的爱，你的心会仿佛走在安静绵延的山冈上，平和而快乐;在老师的批评、表扬、鼓励、教诲中，你感谢老师对自己的栽培在这些中，你对他们何止的友情亲情能言说。感激他们也就等于一点一滴的快乐累积起来，生活中就会满是斑斓的色彩。用一颗感恩的心，把得到的爱与更多需要爱的人分享。
我们深深爱着成长的时光，这一个单纯而充实的日子。有一天我们转过身来，看着成长的道路上那一个个深深浅浅的脚印，那一串欢笑与泪水共同构筑的日子，你会发现你自己就在心怀感激中不经意间长大了。
心怀感激
学会感激作文【篇2】感恩是冬日的阳光，能够驱散寒冬的阴霾；感恩是一把钥匙，能够开启友谊的大门。感恩是让我们学会感激生活中的一切，学会感恩，你会有意想不到的收获。
常怀感恩之心，学会感恩。
学会感恩父母。“我爸是李刚”，是网络当红新闻，也许很多人都想要像李刚一样有权有是有地位的父亲，但是，殊不知，自己的父母总是尽他们最大所能，给我们创造出最好的：当有好吃的时，总是以自己不喜欢吃啊等种种借口来让给我们吃；当有好看的，好玩的他们也总是优先考虑我们，总是把我们想得比他们自己重要；打钱的时候，总是让我们不要节约，尽力
阅读全文>>>我们特别为您挑选的“感冒小学作文”一定会给您带来惊喜。不断提升作文能力是提高综合素质的关键方法之一。写作可以增强我们的概括和表达能力。你知道如何写好一篇作文吗？关键在于善于发现。
感冒小学作文 篇1最近到处闹“病毒型感冒”，咱家的电脑也一不小心坠入“深谷”中毒了！可气死我了，干脆点，用魔镜还原……刚刚吃完“药”（魔镜还原）的电脑，用起来特别顺手，可是……
我刚刚打开创网，准备发文，忽然“该页无法显示”……咦？怎么会这样呢。不是才魔镜还原了吗？真是奇怪的破电脑啊。我急忙点开“反间谍专家”（一种杀毒的东东），“杀，杀，杀！给我杀！”哇，真是不感相信现在病毒的传播速度啊！算一下……我从开机到现在才一分钟啊，怎么都中了１０个病毒？可恶啊，实在是可恶！病毒搞定，我点开心爱的创网，决定这次一定要发出去！可这电脑，怎么看都象中了邪似的，我拼命地晃动鼠标，它一点反应也没有。很明显，它“死”了（死机）！这电脑是什么做的嘛，怎么老“生病”呢？还要不要人活啊！我使劲地点“任务管理器”，“‘任务管理器’也‘死’了？快给我出来啊！”没办法，电脑已经“死睡”过去了，为了唤醒它（其实是为了能玩电脑），只有重新启动啦。
这臭电脑还真的“死”了啊？连重新启动都不行了。错，它是“装死”！想跟我斗，我还让你真“死”！
不给你点颜色看看，你还当我是小样儿？！哼，我把插头一拔“扑嚓扑嚓”几声，屏幕黑了……“让你跟俺斗！”哎，其实我也挺担心那可怜的小电脑的，我也不想拔插头啊，可是是它自己逼的嘛！
我重新启动电脑。一秒、两秒、三秒……这电脑还真跟我过意不去。
感冒小学作文 篇2“天气越来越冷了，真想再睡一会儿。”星期六的早晨，缩在被窝里的我小声咕哝着。“啊嚏！”我打了一个大喷嚏，鼻子立刻被什么东西塞住了，真不好受，我不得不像鱼缸里的小金鱼一样，张开嘴巴呼吸，这滋味真是难受极了！
“唉，你看来必须要吃药了！”妈妈一边说一边帮我找药。“不！老天爷啊！”我绝望（想知道我为什么绝望么？因为那药实在是太苦了！）的大喊：“妈，可以不吃么？”“不可以！”妈妈的话没有一丁点儿商量的余地。唉，真倒霉啊！
我无可奈何的望着一大杯药水，喝又不好喝，不喝又似乎不太好，我该怎么办呢？有了！我悄悄的溜进厨房，用勺子舀了几勺白糖，趁老妈不注意，呼啦一下子全倒了进去。接着我又尝了尝，哇，结果比以前更苦了，难道我放错了么？
正在这时
阅读全文>>>我们已经准备好了您所需的“感恩父亲小学作文”，这篇文章的目的是为您提供一些有用的信息和深刻见解，希望您会喜欢它。写作可以更好地展现我们的思维方式和创造力，它是培养意识形态思维的绝佳方法。一个优秀的作文应该能够以理论证，以情感动人，并且以趣味吸引读者。
感恩父亲小学作文 篇1you raise me up. i will be with you in your life. you are an important person in the process of my growth.
you give me life and take care of me all the time, when i have problems with my study and life, you are always patient enough to help me and encourage me. in order to let me live a pleasant life and receive good education you always work hard from morning to evening every day. you are also a man who has a heart full of love.
you are ready to help people in need. it is you who teach me to be a kind person. in the past, i never said “i love you” to you. today is fathers day. i want to say it to you loudly. i will study harder to get better results.
i hope you will be happy and healthy forever.
do you agree that your parents have a second child? different students have different opinions about it.
some students agree with the idea. t
阅读全文>>>写作鼓励我们对阅读和学习充满兴趣，同时也是自我发现与探索的过程。它为我们提供了思考和反思的空间。你知道如何写一篇优秀的作文吗？不要错过“小学感动的作文”一文，它会让您更深入地了解这个主题。请务必收藏此文，以便日后回顾。
小学感动的作文 篇1在我的成长历程中，有许多令我感动的事情。但是这件事一直印在我的脑海深处，抹也抹不掉。
那天，我生病了，发着高烧。爸爸出差去了，只留妈妈一个人在家照顾我。家里还有个调皮捣蛋的弟弟，这使妈妈更加辛苦了。
我躺在床上，眯着眼，痛苦的呻吟着。突然，房间里的灯亮了，刺眼的光芒使我睁开了朦胧的双眼，睁开眼更感觉头晕眼花，还有种想吐的感觉。仔细一看，原来是妈妈端着药进来了。她的手在颤抖，我叫了一声：“妈。”她对我笑了笑，走过来坐在床边，放下药，把我扶起来说：“这是退烧药，你喝完后就会感觉好多了的。”“您……”我刚想说，却被妈妈的话堵住了：“别多说了，我没事的，快喝了这药吧。”我心想：妈妈呀妈妈，您自己生病了，干嘛还来照顾我啊？您也怪辛苦的！我端起药乖乖地喝起来。虽然药是苦的，但是我的心里如蜜般的甜！突然，妈妈吸了吸鼻涕，然后咳嗽了几声。我看着听着，心如刀割，忍不住热泪盈眶。为了不让妈妈担心，我强忍着往外涌的眼泪。这时，房间里的灯照出了妈妈的白发，我是如此心痛：白发阿白发，你为什么偏要在妈妈的头上安家呢？放下药碗，妈妈又端来一盆冷水拿来一条毛巾，把毛巾浸湿，扭干，然后敷在我的额头上。就这样，反反复复了好几次，我的高烧也就退了，妈妈见我退烧了，就去睡觉了。我躺了一会儿，感觉精神饱满，就去看妈妈，我看妈妈脸色苍白，就摸了摸妈妈的额头，妈妈生病了！
小学感动的作文 篇2岁月无痕，当我们蓦然回顾回头，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是打动。实在，在生命的长河中，每时每刻都有打动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的打动；朋友的信笺、一条祝福的短信是暖和心灵的打动；口渴了，同事帮你打回一杯。
行色匆匆中，多数人被糊口磨砺得开始变得粗拙，开始徐徐冷漠，不愿停下脚步去倾听心灵的跫音，更不愿去回味那打动带给心灵的慰藉。我也开始改变自己，也尝试着去关怀别人，也许只是一个眼神，也许只是一句话，但别人从我这里获得了快乐，从我这里得到了暖和，回报我以
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感谢有您小学作文 篇1谢谢您！我的父亲。是您把我从一个小孩子培养成了一个如今已经会读书写字的小学生；是您手把手地教我学会了做家务；是您在我遇到难题时，耐心地、细心地给我讲解……
父亲，是您用伟大的爱深深地感动着我那颗幼小的心灵。
记得有一次，您送我去上学。鹅毛大雪满天飞，寒风刺骨。路面很光滑，像天然的溜冰场，并且一个人也没有。骑摩托车在马路上走很危险的。那时我认为是很开心的事。我坐在您的后边，身体紧紧挨着您，心里在想您会不会觉得冷。我情不自禁的把头伸到外边。哇！好冷！接着就只见大把大把面一样的雪洒向我。我的眼睛不敢睁开。可是，爸爸，您是怎样开车的呢？爸爸，您的身体原本就不是很好，再这样下去会更难受的……我不敢想下去了。但您却一直在问我：“宝贝，你冷不冷？”我虽然很冷，但我不能让爸爸您为我的事担心。我大声说：“我不冷。”这时您才很放心的开您的车。而我的手却不由自主地抱住了您。我想借我的身体给您一点温暖。爸爸，为了我您不辞辛苦，您对我的爱无私而伟大！是千金都难买到的！
爸爸，您用您的爱让我明白了人间的许多爱：父母对子女的爱，学生对老师的爱，人与人之间的尊重与帮助等等。爸爸，我要感谢你！我要好好学习，我要用实际行动来报答您对我的爱。
感谢有您小学作文 篇2人间处处有温暖，温暖中饱含着爱，而爱是伟大的。此时，你就会对爱你的人说声“感谢”！
有一次，我在回到班级的路上，不小心跑的太过度了，跌倒在楼梯的台阶上，顿时，一脸红色的东西汹涌直下，如同瀑布般迅速。一位男同学快速把我拉到马老师那里，马老师见到我如此的难受，就关心地问：“还疼吗？”我开口竟然说胡话了：“老师，不疼！”
马老师看我说胡话了，竟丢下课，拉着我去了医务室。医生帮我包扎完伤口，说她无能为力，只是暂时把伤口止住。
于是马老师把我放上一辆三轮车，急忙奔向医院。
到了医院，她把我放到手术台上，就去通知我爸爸，我的爸爸通知了妈妈。。。最后外婆外公、爷爷奶奶都来了。
等我从手术室里出来，说了声“感谢您，马老师！”，我看见她笑了，笑的很开心。
爸爸突然想起来学生还要听课呢！于是，提醒了马老师一句：“孩子们还等着上课呢！”她看
阅读全文>>>写作文是评估语文素养的重要工具，写作可以帮助我们更好地认识自己。如果您想了解一些优秀的作文，可以参考以下的资料。希望这些知识对您有所帮助！
感激一个人的作文 篇12.学生交流，共创情境。
关于感激。课前你找到了哪些文学资料？
师生共同交流课前搜集的词语、名言、故事、诗歌、演讲稿、散文等资料。学生自由回答。
3.激情导入。同学们，我们与身边的每个人有着千丝万缕的联系。感激身边的人，因为是他们证明了我们存在的价值。本课就是一个关于感激的故事，故事中的人物因什么而感激呢？
1.谈话质疑，激趣导读。“感激”是什么意思呢？学生回答。请你走进课文和小作者 “我”一起去看一看吧！
2.画出生字、生词，联系上下文理解不懂的词语，思考课题含义。
3.课件出示生字词，检查预习情况。
4.说说这些词语的意思，教师顺势教给学生解词的方法。
汇报心得：引导学生用自己的话，表达出对课题的理解，培养学生的口语表达能力。
（1）有些可以通过找近义词来理解词意。。
（2）有的词可以通过查工具书和联系课文具体语言环境相结合的方法来理解词意。
（3）小结：我们以后在课内外阅读时，要能随时运用这些理解词意的方法。
三、自读课文，理清层次
1.朗读比赛。
（1）组内竞赛。学生在四人小组内合作，分别选自己最喜欢的一段来读，推出组代表参加总决赛。
（2）总决赛。请几组朗诵较好的小组代表进行展示。
2.按顺序给课文分段，初步了解每部分的主要内容，理清课文的层次。
第一部分：一天，下大雪，我不好意思搭乘别人的便车，只好乘公共汽车。
第二部分：三周后的一天，我请“爱丽丝奶奶”就是格林夫人开车送我去学校，我很感激她。
第三部分：又是一天，我知道“爱丽丝奶奶”就是格林夫人后，觉得自己是不可饶恕的，但是格林夫人却亲自来感激我。
四、有感情地朗读课文。
1.通过上一节课的学习，你掌握了哪些知识？学生自由说说。
2.这节课你还可以提出哪些问题和大家交流？学生自由回答。
二、第一个问题：找出描述“我”的心理活动的语句，体会“我”的内心变化。
自由读第1至3自然段，在学习小组内讨论交流。联系课文说一说，这一天天气怎么样？我遇到了什么困难？
教师适时演示课件，出示描述心理活动的语段，指导学生朗读，。
“我用祖母为我织的蓝围巾把脖子围紧，耳边似乎响起了她的声音：“你为什么不看看是否能搭个便车呢?”
“一千个反对的'理由跳进我的
阅读全文>>>创作文章是语文学习中必不可少的部分，写作能够使我们更好地了解他人。在写作方面，最关键的是要多写多练，这样才能取得进步。据您的要求，我整理了以下信息：“小白兔小学作文”。我相信这些思路能够帮助您更好地发掘人才！
小白兔小学作文 篇1小白兔要到河对岸去拔萝卜，可是河上的桥被大水冲走了，小白兔过不去，怎么办呢?
正在这时，小河里出现了一只正要往河对岸游去的小乌龟。小白兔连忙叫到：“小乌龟，我是小白兔，我妈妈让我去河对岸拔萝卜，可是河上的桥被大水冲走了，我现在没有办法可以过河，请你帮我想一想可以过河的方法。”小乌龟听了，慢慢地朝小白兔游来，不一会儿小乌龟就游到了小白兔身边问：“小白兔你是不是想让我帮你想过河的办法?”小白兔说：“是的。”小乌龟说：“你骑到我背上来吧，我陀你过河。”小白兔听了，说：“如果我掉到了河里的话，我就成落汤兔了。”小乌龟说：“不会的，不会的。”小白兔跳到了小乌龟的背上，小乌龟安全的把小白兔陀到了对岸。
小白兔到了河对岸，拔下了大萝卜，心里想：今天可多亏了小乌龟!
小白兔小学作文 篇2我最喜欢的动物是小白兔，它长着一身洁白的毛，似乎披上了一件白色的大衣，头小小的，眼睛红红的，像两颗红红的宝石，一张小嘴巴，被分成了三瓣。它前腿长，后腿短，使劲一蹬，就能蹿出好远。它的两只耳朵长长的，能听到几里以外的声音，真是可爱极了！
小白兔非常胆小，在吃饭的时候，只要一有目生人，它就扔下可口的饭，掉头就跑回了自己的领地。等别人走了良久，才肯再跑回来吃饭。它的胆小也表现在这里，在它玩耍的时候，假如你一下子冲过去。它会撒腿就跑，跑到自己的屋子里，躲得严严实实，等你走了，它继承玩耍。
小白兔很喜欢干净，天天早上，都用后腿站立着，用前爪给自己洗一洗脸，每个月还要给它洗一洗澡，洗完后要及时给它吹干，要不然它会感冒的。小白兔不喜欢阴暗湿润的地方，喜欢温暖的地方。
小白兔平时最喜欢吃胡萝卜和白菜了，在吃胡萝卜的时候，它一口一口地撕咬，在吃白菜的时候，它一口一口地使劲咬，吃得津津有味。
小白兔是不是很可爱呀？我很喜欢小白兔，相信你们也一定会喜欢它的！
小白兔小学作文 篇3雨后，空气很清新，天空挂着美丽的彩虹。各种各样的野花，红的，白的，黄的，紫的，蓝的，开在草地上，真的像一个美丽的花坛。小白兔怎么会在这么美好的一天错过呢？
小白兔提着篮子跳进森林里采蘑菇。它看到了
阅读全文>>>在我的脑海中，有着许许多多令人感动的事，有些我已经忘记，但有一件事使我深受感动。
记得那是一个夏天，暑假的夜晚，我和爸爸妈妈还有弟弟在火车站等待着火车的到来，终于又过去20分钟，火车来了，我们一家上了火车，拿着票找到了16号间我们的卧铺，在火车上也没什么玩的，我就躺在铺上，我又看了看下面有两个底卧，火车迅速地驶着，我从卧铺旁边的窗户看到外面夏天的晚上是这么漂亮。
火车到了佳木斯站，在等候火车多时的人们像一群蜂一样上了宽大的火车。这时又来了两个中年穿彩装阿姨来到了底卧，又过了一会儿这两位穿彩色服装的阿姨站起身来，向四周的人问着什么，因为听不见这两位阿姨和四周人的对话，所以我启动了我的顺风耳，我清楚地听见这些人的对话，原来这两位阿姨在买票时要和朋友买到一间卧铺可是票没有了，只好买别的一间了。这时有两人从2o号间那边走来，两位阿姨看见这两个人，上去想和他们换，可是谁知他们说的话是那样的“臭”“冲”：为什么要给你们换？，我听见心里燃起了怒火，但我又想了想，这是他们的事和我没有关系，如果我说了不该说的话，这件事一定会连累到别人，我只好用同情的眼神看着这两位阿姨。
又到一站，又有许多人上火车，这时一位阿姨和一位叔叔去了20号那间，我对底下的阿姨礼貌地说：“你们去问这俩个人愿不原意和你俩换？”两位阿姨勇敢地走向那俩个人身边，主动问叔叔：“你们愿意跟我们换一下卧铺吗？”叔叔说：“你们是哪间的？你们是底卧吗？”阿姨说：“是底卧的。”叔叔二话没说，和那俩位阿姨把票换了。顿时我心里像有股暖流涌上心头，好似那位叔叔帮我换了一张如意的座位。
这件事使我深受感动，心潮是那样翻滚，我这一辈子也不会忘记，而且我要学习这位叔叔热心帮助别人的精神。
天小学作文 篇2现在我们的环境遭到了严重的污染！污染源在于人们随地吐口水；人们随地扔垃圾；人们经常使用一次性饭盒，使用一次性筷子和勺子等等这些污染源。我心想：如果世界上的人们都会保护环境的话这个可爱的星球将会更加美好！
晚上我进入梦香后，我乘坐时空巴士来到未来的家乡参观。当我走到光明北路时让我大吃一惊！原来人行道上有许多垃圾，而现在却干净得连沙子都没有！我左看看，又看看总是觉得有一些不同平时。我突然见到一档服装店，里面的人身上挂着一个徽章，上面写着“环保，环保，保护环境。”在路上有一些太阳能机器人，他一边走一边说着：“保护生态环境
阅读全文>>>以下是由趣祝福为你精心整理的关于“小乌龟小学作文”的最新范文，欢迎分享给你的朋友。作文是在文字间用情感和思考演奏出自己内心生命的心路历程，作为一种表达形式写作可以让我们的想象力充分释放。背书和加强课外阅读对作文写作是非常有帮助的。
小乌龟小学作文(篇1)“常旺轩，我明天就要出差了，那只小乌龟就交给你了。”这是爸爸在出差的前一天对我说的话，现在我就要正式担当起照顾这只小乌龟了！
我将一个白色的玻璃缸子从桌子上拿出来，将一直放在水盆里养着的的小乌龟从里面拿了出来，将缸子好好的用水洗了一番，才将小乌龟放了进去。
小乌龟用它那淡绿色，尖尖的小头查看着这陌生的环境，然后好像很想回到它的那个大水盆，使劲的用它那两只小“手”使劲敲打着玻璃缸子的边缘，发出了“咚咚咚”的声音，显然它还不习惯这个陌生的地方，这样吧，就让我来给你打造一个绝顶舒适的小窝吧！
我跑到了楼下，从树下捡了几颗小石子，然后飞快的跑到了家里，我将小石子仔细的清洗了一遍，然后将小乌龟又从里面抓了出来，放在桌子上，然后我开始仔细的摆放这些小石子，我将几个小石子呈圆形摆设，我正准备将小乌龟放进去，突然想到，前几天，爸爸曾对我讲过：“这只小乌龟特别喜欢往石头底下钻。”我一想到这，就又到下面，捡了一块瓦片，然后认真清洗，放进了玻璃缸子里，我用两块石头做支撑柱，将瓦片放在了上面，搭成了一座桥的模样，随后将小乌龟放了进去。
小乌龟好像觉得这个新小窝还不错，也不是很想逃跑了，可是还是在不停的敲打着玻璃，应该是太饿了吧。我决定给它喂食。我从冰箱里拿出一块猪肉，用菜刀轻轻地切了一块，然后在全部剁成好几块，一块块的丢给它。只见小乌龟观察了那块猪肉一会之后，突然，将脖子伸长，一口咬了下去，随即一口将猪肉吞了下去……
这就是我可爱的小乌龟！
小乌龟小学作文(篇2)一个星期六的上午，我从公园学完作文回来，看见公园外有一处有乌龟卖，不由自主地停下了脚步。我便买了一只巴掌大的小乌龟和几条金鱼。
一到家，我就兴高采烈地端了一盆水，小心翼翼地捉起小乌龟和那几条金鱼轻轻地放了进去，然后蹑手蹑脚地退到墙边躲起来观看：哇！……原来这只小乌龟有一个淡黄色的三角形脑袋，像蛇头一样。脑袋两旁镶嵌着一对亮晶晶绿豆般的小眼睛，小眼珠向外突出，显得格外精神。脑袋后部是一条皱折的脖子，像一把叠起来的扇子。它的脖子可以伸缩，当脖子伸长时，皱折便会舒展开，显现出
阅读全文>>>在“学骑车小学作文”中，你会意识到这份资源非常实用，它可以帮助写作老师和学生一同探索思想与情感，并培养全面素质。然而，优秀作文背后需要积累大量素材，而一篇作文的标准格式又是什么呢？
学骑车小学作文 篇1今天，我和老爸带着老妈买的自行车去公园练习。我的自行车是闪闪发光的大红色，有一个方格纹理样的小袋子，黄色的保护盖，还有闪光车轮和一把锁和辅助轮。
我首先用辅助轮，骑得很吃力，有时候还会陷进坑里。一位钓鱼叔叔看见了我们，说：“靠辅助轮可是永远都学不会的。”老爸听了马上就把辅助轮给拆了下来，自从没了辅助轮，老爸每次都要抓住我的腰。除了有一天，老爸让我自己试一下，我很紧张，心砰砰的跳着。我开始骑了，首先我歪歪扭扭的，老爸对我鼓励道：“你已经很棒了，加油！”我更努力地骑起了自行车。终于有一天，我会骑自行车了，我在公园里骑来骑去，差点连老爸都追不上我了，我很开心。
自从我学会了自行车以后，我了解了一个道理，只要坚持不懈的努力做一件事情就一定会成功的。
学骑车小学作文 篇2我们的课余生活丰富多彩，有跳拉丁舞的、有打乒乓球的、还有画画的，而我最喜欢做的事是骑自行车。
每当我看见小区里的小朋友们都兴高采烈地把他们的小自行车推出来，在小区广场上飞快的骑着，像小蜻蜓一样自由自在的飞奔着，我就看在眼里，急在心上，我飞快地向家跑去，推出自己刚买的粉色自行车，参加到这个活动中来。可是我刚骑上自行车就摔了下来。我忘记了我还不会骑自行车呢！我急的要哭出来了，正在这时爸爸走了过来说：“别哭，做任何事都要有决心。学骑自行车不是一两天的事，只要你有信心一定能学会的！”我说：“那么爸爸咱们快点学吧。”爸爸扶着我说：“抓住车把，眼向前看，脚踩着脚踏用力蹬。”我用尽全身力气，蹬呀蹬呀，过了一会儿我就会蹬了。我说：“爸爸你松手吧我会了。”没想到爸爸一松手车子就要晃了起来，啪的一声我摔下了自行车，膝盖和手都受伤了，我哇的一声哭了起来。爸爸再次鼓励我：“加油，坚持到底就是胜利。”我勇敢地骑上了自行车，又蹬了起来，过了一会我回头一看爸爸早已经松手了，我学会骑自行车了。
通过今天学骑自行车，我知道了世上无难事，只要肯登攀。
学骑车小学作文 篇3妈妈，我不行，我骑不了……骑的了，没关系，每个人刚开始学习的时候都这样，你掌握好方向，别紧张，肯定没问题，妈妈在后面保护你。妈妈，我真不行，我想下来……不允许下来
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