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感恩父母主题班会教案

感恩父母主题班会教案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。感恩父母主题班会教案专题给大家汇集了大量关于感恩父母主题班会教案、感恩父母主题班会教案精选等,希望丰富的感恩父母主题班会教案内容能够对大家有所帮助!

1感恩主题班会教案

感恩主题班会教案 篇1

活动背景:

感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可,并意欲回馈的一种认识,也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出,认为所有人的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的.重视。因此我在班里搞一次感恩教育的活动,我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛,有一颗感恩的心。

活动目标:

1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。本文由一起去留学编辑整理。

2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起,用自己的行动去感恩他人,善待他人.

设计思路:由学生主持引入主题,体现学生的主体性,接着通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情,再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱,伟大的爱,接着联系自己生活,讲述自己与父母的故事,让生感受亲恩,体会亲情,并现场亲子互动,体会亲恩,然后通过讨论交流,帮助学生总结出孝敬父母的正确方法,并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱,使情感升华。接着,使活动进行扩展,让生有一颗感恩的心,感恩一切,并通过《感恩的心》手语操表达出来,最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。

活动准备:

1.两位学生在老师帮助下准备主持稿

2.多媒体课件:(1)诗歌《游子吟》(2)地震中的图片(3)背影音乐“再见警察”(3)“感恩的心”手语操等

3.提前和家长联系好,请家长到场参与

活动方法:情景体验,讲故事,讨论、发言、交流等

活动过程:

一.导入:

学生:主持人:尹睿:敬爱的老师

主持人:曾颜:亲爱的同学

主持人合:大家下午好!现在我们宣布一(1)班“感恩父母”主题班会现在开始!

老师:是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,给了我生命全部的爱,又在我耳边轻轻说了声,你不用回报,是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露,无声孕育了一方新绿,——是我慈爱的父亲、母亲。

主持人尹睿:当我呱呱落地,

主持人曾颜:就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸!

主持人尹睿:爸爸的微笑,就像暖流涌进了我们的心田!

主持人曾颜:妈妈的微笑,就像人生的第一首歌谣!

主持合:从此,你们日日夜夜陪伴着我们。

主持合:你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈,今天就让我们来赞美你们—

师生齐:爸爸、妈妈我爱您!

二.激发学生爱父母的热情:

1.老师:咱们以前学过一首关于母爱的古诗,还记得这

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2感恩教育的主题班会教案集锦

感恩教育的主题班会教案 篇1

活动设计背景

如今的孩子大多数是独生子女,长期处于众星捧月的地位,加上家长重智轻德的教育倾向,使多数幼儿形成了自我中心,只知获取、不懂给予的众人为我的心理倾向。古人云:“滴水之恩,当涌泉相报。”感恩教育应该从孩子抓起。作为即将毕业的大班孩子,想通过此次综合活动:《感恩的心》,借助《口渴的蚂蚁》这样一个故事情节,体验小蚂蚁期盼、惊喜、感恩的心情。然后在表达交流中,将教学的重心回归到幼儿的生活,并以制作感恩卡的形式,引导幼儿体会别人对自己的爱,同时,也要教育幼儿学会把自己的爱积极的反馈给别人。

活动目标

1.知道我们的城市有很多人为我们大家服务。

2.通过故事和谈话,体会她人对你的帮助,并运用自己的方式回馈别人对你的爱。

3.初步培养感激之情、感恩之心。

教学重点、难点

重点:让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师给予他们的爱。

难点:让幼儿学会感恩,激发幼儿对周围事物及人有感恩的.心。

活动准备

1.音乐:感恩的心;多媒体课件。

2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等。

活动过程

一、引发兴趣

1. 教师出示小蚂蚁图片,引出故事《口渴的蚂蚁》。

问题:

①小蚂蚁口渴了,谁帮助了它?

③小女孩遇到了什么困难?

④小蚂蚁又是怎么帮助她的?

2. 师小结:小蚂蚁心中有一颗感恩的心,尽自己的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一样,去帮助别人。

二、迁移经验,说说自己生活中被关心、被帮助的情景。

1.说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮助?

2.教师出示清洁工图片。

问题:

①她们是谁?在干什么?

②如果没有她们,我们的城市会变成什么样子?

3.出示交通警察图片。

问题:

①他们是谁?在干什么?

②如果没有他们,我们的城市又会变成什么样子?

4.师小结:清洁工阿姨,叔叔为了保持我们城市的清洁,非常辛苦。交通警察叔叔为了我们这个城市的安全畅通也非常辛苦,我们大家都要感谢他们,那小朋友们想一想,我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢?

三、示范、讲解做贺卡的方法

1.师:有的小朋友说啊,可以做贺卡送给他们,那我们今天就来做贺卡,好不好啊? 大家一起来看一看,老师已经做好了几张贺卡,你们看看,我是怎么做的

2.教师操作,把几张卡粘在一起,就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了!

3.师:恩,小朋友们都非常聪明,待会你们做的时候可以和老师做一样

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3感恩教育主题班会教案集合五篇

趣祝福编辑为您整理的“感恩教育主题班会教案”启迪您的思考。每个老师上课需要准备的东西是教案课件,每个老师都要认真写教案课件。只有老师教案课件写的越好,在教学过程学生也更容易理解。希望这些资料能够为大家提供帮助大家可以分享和借鉴!

感恩教育主题班会教案(篇1)

活动目的:

现在的学生,就其心灵的一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道享受,只知道自己需要,只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活动,告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

活动过程:

一、主持人宣布活动开始,播放幻灯片

二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一首感恩的歌。

三、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?看幻灯上的故事--《一碗馄饨》及毕淑敏的《孩子,我为什么打你》,感受父母的拳拳养育之恩。

四、我们来到这个世界上,父母给了我们生命,老师给了我们知识,给我们插上理想的翅膀,我们也应感谢老师。

诗朗诵《因感恩而幸福》,朗诵者:毛霁箴等

五、听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述)及你的祝福。

六、我们在感受着别人对我们的爱的同时,也要看到世上还有很多人需要我们去帮助,看幻灯上的图片,谈感想(请几位同学谈看法),感到在得到的同时还要付出。

歌曲《爱的翅膀》,演唱者:孙叶桐,代表了全班学生的心声。

七、班主任讲话

在这次“感谢有你”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象。听他们讲述自己感恩的故事,看他们用祝福表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激,所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师

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4主题班会教案

这篇文章里,笔者对“主题班会教案”进行了详细介绍,包括了各种相关信息。对于每位老师而言,在上课前准备好自己的教案和课件是必不可少的,因此,在制作教案的过程中,老师们需要投入大量时间和精力。而教案,则是推动教学研究和教学改革不可或缺的有力工具。谢谢您的阅读,希望您会喜欢这篇文章!

主题班会教案 篇1

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

我是来自龙潭区乌拉街中心小学的张春吉,很高兴参加今天的说课活动,希望我的说课能在这晴好的四月里给大家带来更多春意。今天我说课的内容是六年级主题班会《珍爱生命,我之责任》。

一、活动背景:

这个寻人启事找的就是乌拉街丰口村失踪的两个七岁的小女孩,经过社会各界的共同努力,最终在一个水库中找到了两个孩子的尸体,被认定为溺水身亡,这件事就发生在我们的身边。

生命是何等的可贵,它就像那喷泉一样,是那样的多姿多彩;它就像二月的鲜花一样,是那么的美丽却短暂。人的生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好时光,我们要学会生存,珍爱生命,让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安,健康成长,愉快生活,让生命的一泓清泉,永流不息。同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折,做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。基于这种理念,我设计了《珍爱生命,我之责任》主题班会。进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

二、班会目的:

六年级学生年龄小,去理解生命太难,所以我针对学生的特点,从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个纬度将班会目标定为:

1、认识到生命是来之不易的,每个人都只有一次。

2、知道生命的意义并且以积极、乐观的心态对待困难和挫折。

3、学会珍爱生命,不断充实自己的生命,提高生命的价值,让自己的生命焕发光彩。

4、学习安全知识,掌握一些安全常识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

三、预设效果:

通过这次主题班会,我预设学生会受到深刻的教育。明确观点:生命是美好的,生命是宝贵的,我们要学会生存,珍爱生命,要以积极、乐观的心态对待困难和挫折,做个珍爱生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。

四、活动准备:

为了让这次主题班会开好,这节课我做了以下活动准备。

1、选定主持人,准备串词,并进行排练。

2、师生通过各种渠道搜集有关珍爱生命方面的资料。

3、学生准备朗诵《热爱生命》、三句半《热

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5教师节主题班会教案

教师节主题班会教案

【开场白】

主持人:亲爱的同学们,大家好!欢迎来到今天的班会。今天我们要围绕着一个特殊的日子展开活动,那就是即将到来的教师节。教师节是我们向教师们表达感激之情的日子,也是我们感恩教师、回顾成长的时刻。让我们共同来庆祝这个特别的日子吧!

【活动一:讲述成长故事】

主持人:同学们,每个人在成长过程中都有过授课于被教的经历。请你们分享一次你们被老师教导的经历,并讲述你们在这个过程中所取得的成长和收获。

学生a:在初中时,我遇到了一位非常严格的数学老师。她注重基础,教会我耐心思考问题,不断巩固知识。虽然当时觉得她要求很严苛,但我如今仍感谢她,因为正是她的教导,让我在高中数学中有了更加扎实的基础。

学生b:我有一位语文老师,她总是鼓励我们多读书,多思考。在她的指引下,我开始养成读书的习惯,并为自己设定了读书目标。通过阅读,我不仅增长了知识,还养成了阅读理解和表达能力,这些帮助我在各个学科都有不错的成绩。

主持人:非常棒!每位同学都有自己成长的故事,同时也感谢老师们的教导和耐心指导,让我们能够发现自己的潜力和突破自己。

【活动二:教师节祝福语】

主持人:在教师节这一天,我希望大家能用一句祝福语来表达对老师们的祝愿和感激。请同学们轮流上台,分享你们的祝福语。

学生c:亲爱的老师,您是我人生路上的明灯,承载着我对知识的追求和渴望。感谢您用辛勤的汗水,点亮了我们的未来。教师节快乐!

学生d:亲爱的老师,您是我的朋友,是我心灵的指南针。您的言行和教诲给了我力量和鼓励,让我相信自己能够成为更好的自己。祝您教师节快乐!

【活动三:为老师制作贺卡】

主持人:同学们,现在请你们动手为老师们制作一张特别的贺卡。你们可以用文字、图片或折纸等方式来表达你们的心意。让我们一起用心制作,送给老师们一个特别的礼物吧!

学生e:我希望通过这张贺卡表达我对老师的感谢和祝福。我会在贺卡上写下我对老师的美好回忆和深深的感激之情。

学生f:我准备用创意的折纸方式制作一只漂亮的花,代表我对老师无限的爱和感激之情。我想让老师们收到这个礼物时会非常惊喜和开心!

主持人:同学们,让我们一起把这些特别的贺卡集中起来,并在教师节那天一起给老师们送上我们的祝福。

【总结】

主持人:同学们,今天的班会我们一起回顾了成长故事、分享了教师节祝福语,并亲手为老师制作了贺卡。通过这些活动,我们更加深刻地感受到了老师们

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6感恩班会主题演讲稿

感恩班会主题演讲稿 篇1

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[导语]鱼知水知善,是幸福之源。为大家整理的《感恩主题班会演讲稿格式范文三篇》,希望对大家有所帮助!

篇一 尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家xx好!我是xx班***。今天我演讲的主题是“感恩老师”

花儿感激雨水,因为雨水滋润了它的生长;鹰感谢天空,因为它让它飞翔;山感谢大地,因为它是高的;我很感激很多人,但我最感激的是我的老师。

大家是否还记得孩提时代的我们,背着书包,迎着朝阳蹦蹦跳跳地去学校,是否还记得老师教我们写的第一个汉字,让我们熟背的九九乘法表。那时,除了父母,老师是我们最信任的人。

渐渐地,我们长大了,我们不再把老师说的话奉为“圣旨”。我们变得不听话,我们认为头发越长,就越好看;我们认为学校的围墙挡住了我们的脚步;我们认为我们有权选择自己的爱。当我们要一步一步地偏离正常的轨道时,老师,是你紧紧抓住了我们的角落。

您味深长的教给我们做人的道理。您将我们那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我们日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活。

很快,我们上了高中,我们明白了我们真正想要的。因而,我们都是奋不顾身。但现实并不完美,有时挫折会让我们沮丧。

当我们以失落的心面对失败时,老师,是你像天使一样来到我们身边,给我们勇气和希望。你把我们受伤和沮丧的心带到自信的天空,带到浩瀚的海洋,带到未来成功的大门。

如今,我们步入了大学象牙塔。一开始,我们还很幼稚无知。是你阳光灿烂的微笑给了我们安慰。你把我们带进了学校,带进了多彩的校园,带进了学习的殿堂。

你是这样一个善良的人,虽然年龄有差距,但我们相朋友一样相处。你甚至会主动跟我们打招呼,来我们宿舍看看我们的情况。当我们发现自己的情绪有所变化时,您将主动与我们交谈并帮助我们解决它们;当我们对自己的学习和未来感到困惑时,你会用简单的事实告诉我们,只要我们努力,我们的目标就会实现。

老师,你为我们所做的远远不止这些。我们会铭记在心。在这里,我想对您说一声;“谢谢您,老师。”

感恩班会主题演讲稿 篇2

《感恩的心》主题班会主持词

女:敬爱的老师,

男:亲爱的同学们,

合:大家上午好!

女人:在这个春天万物复苏的日子里,

男:在这温暖和谐的三月里,充满母爱,

妇女:我们迎来第106个国际妇女

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7感恩主题班会主持稿5篇

本篇文章是经过精心挑选的一篇优秀的“感恩主题班会主持稿”作品,许多人都有撰写总结计划感悟等文献的习惯,范文总是被大量且广泛的应用。阅读范文可以让我更好地了解行业知识和趋势,有哪些好的范文模板值得借鉴呢?请认真考虑本文中的实践意义!

感恩主题班会主持稿【篇1】

刘:在这个阳光灿烂,秋高气爽的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。

郝:xx班《感恩的心》主题班会现在开始。

刘:常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我健康成长,他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。

郝:常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。

刘:常怀感恩之心,感谢同学,因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的温暖。

郝:常怀感恩之心,感谢朋友,因为他们让我在这个尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我相依相偎

刘:感谢曾经帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

郝:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

第一环节

刘:好,让我们共同进入这次班会的第一环节——

合:亲情回报。

郝:现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。

合:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报的三春晖。

刘:是的,“谁言寸草心,报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里,不论我们多大年纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。下面进行朗诵,表演者xxx。

郝:调节一下气氛,我们来看个精彩的小品。下面请欣赏3324宿舍表演《咱亲爸亲妈》

刘:谢谢精彩的表演。接下来,有请徐亚楠同学带来歌曲《母亲》

刘:世上只有妈妈好,我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

郝:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候,一次搀扶,一杯茶水,一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。

刘:同学们,在我们平淡的生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事,这其中蕴含了多么深厚的爱啊请听孔泽同学带来的朗诵《学会感恩》!

郝:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就会明白:我们生活在爱的海洋里。

感恩主题班会主持稿【篇2】

尊敬的老师、亲爱的同学们,大家早上好,我是三年级的杨兴钰,(行队礼)首先请允许我介绍今天的升旗手,

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8成长主题班会教案

今天小编为大家整理了一篇关于“成长主题班会教案”的文章,为了避免忘记,还请您收藏本页网址。老师工作中的一部分是撰写教案和制作课件,这需要老师自己花时间完成。只有充分准备教案和课件的前期工作,才能实现预期的教学目标。

成长主题班会教案 篇1

一、活动目标:

通过活动了解古今中外的名人的读书事例,使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,并且教给学生正确的读书方法,让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

二、活动准备:

1.物色好主持人

2.各小组准备材料,搜集读书的名人名言,搜集古今中外的读书事例。

三、活动过程:

(一)引入活动:

男:小时候,我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈:您为什么会讲这么多好听的故事呢?妈妈对我说:长大了,你可以去书中寻找答案。长大了,我终于明白了妈妈所说的答案,那就是在读书中寻找快乐。

女:书,是人终生的伴侣,最诚挚的朋友。他像一片海洋,让我们在其中遨游。

男:书,就像一位老师,让我们学会许许多多从没学过的知识。

女:书,更像是我们的朋友,可以把以前发生过的感人故事讲给你听。

男:在我们成长的道路上,书使我们从无知走向成熟。

女:书给了我们精神的养料。

男:在我们的成长过程中,能有好书相伴,是多么的重要。

合:我们宣布我班《书香伴我成长》主题班会现在开始!

(二)活动具体安排程序:

男:自古以来,书就是人类的好朋友,以书会友更是中华民族的传统美德。

女:不错,书籍是引进灯光的一扇门,让我们一起听一听关于名人读书的名言。(学生发言)

女:同学们的发言真精彩!我们用热烈的掌声鼓励他们。是呀,名人名言开启了我们的智慧。

男:名人名言指导着我们的行为。

合:爱书吧!同学们,让我们与书交朋友!

男:其实,世界上还有很多读书的好故事,许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。

女:大家想听吗?请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家上台讲故事。(学生讲名人读书的故事。)

男:听了这些感人的故事,我们大家一定有很多话要说,同学们想说什么吗?你们都从读书中获得了什么乐趣呢?

(学生畅所欲言,说说自己从读书中获得的乐趣。)

男:大家说得真好,谢谢大家!

女:古人云:读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。哪几位同学能说一下自己读书所得的益处?

(

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9安全主题班会教案

每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件,相信老师对写教案课件也并不陌生。教学任务的完成需要教师进行合理的教案设计。趣祝福为大家提供了一篇网络上挑选的“安全主题班会教案”文章,希望此信息对您有所帮助!

安全主题班会教案【篇1】

昨日,我认真学习了对“5.10”和“5.11”两起事故的批示指示精神以及5月13日网公司安全生产工作紧急视频会议精神,并进行了深刻反思。

目前,我国进入深化改革深水区,大到国家政府,小到企业组织,都在进行着一系列改革,改革是好的,能够推动国家和企业不断向前发展,能让人们生活越来越幸福,但是我们在改革或者提出某项举措的同时,一定要把安全生产摆在首位,习近平总书记讲过“人命关天,发展决不能以牺牲人的生命为代价,这必须作为一条不可逾越的红线” ,如果发展是用人的生命换来的,那么本身就违背了进行改革的初衷。安全生产是各项改革不断进行、各项举措顺利落实的前提和基础。

管理制度和要求是顺利安全开展工作的保障,没有管理制度,一个企业就不会获得长远发展,而有管理制度却没有严格执行管理制度,企业也同样不会获得长远发展。对于电网企业而言,安规与“两票”制度就是我们在生产过程中非常重要的管理制度,是我们保命的护身符。虽然电网企业每年都会进行安规考试与“两票”操作考试,但那也只是一时督促电网企业员工学习安规与“两票”制度等重要的管理制度,更多时候需要员工自身强化安全意识,知其然并知其所以然,而不是短暂的死记硬背,需要员工自身重视管理制度与要求,并不断学习管理制度与要求,当然,更需要各层领导重视管理制度与要求,不断向员工强调管理制度与要求的重要性。

我们一直在强调供电可靠性,强调安全生产,其实两者是相辅相成的,安全生产是供电可靠的基础与前提,而供电可靠是安全生产的结果,只有重视安全生产并做到安全生产,才能够更好地实现供电可靠,如果忽视安全生产的重要性,供电可靠性无从谈起。

基层减负是今年党中央提出的政治任务,也是网公司一直以来非常重视的工作。对于电网企业而言,基层员工面向的是社会群众以及具体工作任务,每天的工作量很大,容易造成为完成工作量而赶工,这样也就存在很大的安全隐患,因此,需要为基层员工减负。首先,从管理层层面,需要进一步加强顶层设计,简化需基层报送的报表,优化基层作业流程,减少会议数量,要多站在基层角度考虑问题,不能动辄缺席会议就影响考勤绩效,多与基层员

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10《环保》主题班会教案

在发生过有重大意义事件的那一天,祝福语的使用频率还是比较频繁的,祝福语能引发别人的共情,让我们向他人传递美好祝愿吧!简洁的祝福语有哪些呢?或许"《环保》主题班会教案"是你正在寻找的内容,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

《环保》主题班会教案(篇1)

教育目标:

通过班会使学生认识到人类只有一个地球,保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。同时,也要教育学生从身边做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境,做文明二中人。

教育形式、方法:讲解、讨论

活动过程:

同学们,大家都知道,如今在世界范围内荒漠化、大气污染、全球变暖等日趋严重,地球环境是越来越恶劣。环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题。今天,就让我们重提这个话题,加强对环保的认识,从我们身边的小事做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境,做文明中学生。(板书:树立环保意识、做文明二中人)

一、展示环境污染图片

1、展示从卫星上拍摄到的我国地貌的图片。问:你们从图片上发现了什么?

2、利用多媒体向学生展示一些比较突出和严重的环境污染问题(如:水污染,大气污染,土地污染等)。请同学们例举出在我们生活中,哪些行为会造成环境污染。

根据学生的回答,联系生活实际,提问:

怎样做才是良好的环保生活方式呢?这样的生活方式会有怎样的环保效果?说出来与大家分享。

多媒介展示:环保生活方式及环保效果。

二、环保知识问答

1、介绍竞赛规则:

(1)全体学生总共分为三组。以小组比赛的形式进行。

(2)整个比赛分为必答题和抢答题两部分,每题分值均为十分,答对加十分,答错倒扣十分。

2、比赛开始:(知识问答的题目链接)

3、宣布比赛结果,并对这次比赛进行总结。

三、保护校园绿化

借助多媒介向学生展示校园风光,并让学生谈谈体会。

结合学生体会,问:面对如此美丽的校园,我们应该怎么做才能保持她的美丽呢?(如:不随地吐痰,不随手扔垃圾,不乱踩草坪,不乱折树枝,不使用一次性筷子等)。

让学生增强保护校园环境的意识,树立保护校园绿化的使命感。

四、自由发言

经过以上几个活动环节的进行,学生已对美化环境,保护绿化有了较深的感受。组织学生从自身出发,以自由发言的形式,谈谈如何做一个文明的二中人。五、结束语

环境污染和生态破坏的发生,不仅是因为不合理的生产方式,也与我们每一个人的生活密切相关。比

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