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国庆节主题班会教案

国庆节主题班会教案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。国庆节主题班会教案专题给大家汇集了大量关于国庆节主题班会教案、国庆节主题班会教案精选等,希望丰富的国庆节主题班会教案内容能够对大家有所帮助!

1国庆节主题班会教案通用

老师在开学前需要把教案课件准备好,每天老师都需要写自己的教案课件。教案是推进教学质量改进的有效工具,老师应该从什么方面去写教案课件?根据您的要求,栏目小编为您整理了以下相关信息:国庆节主题班会教案,更多信息请继续关注我们的网站!

国庆节主题班会教案 篇1

班会主题:

安全教育

主题班会预期目标:

1、通过这次主题班会,进一步增强学生的国庆假期安全意识和自我保护意识;

2、掌握一些自救自护的本领;

主题班会意义:

通过开展安全教育,培养学生的安全责任感,使学生逐步形成“珍爱生命,安全第一”的安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,具备自救自护的素养和能力,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生。

授课重点及难点:

重点:使学生有国庆假期安全的意识和自我保护意识。

难点:使学生们掌握一些基本的自救自护的本领和技能

主题班会课设计:

面对即将来临的国庆周,经过调查,多数的同学都有出去旅游的'打算,并且有个别同学长国庆假期间留在学校里。鉴于以上这些情况,特组织了此次安全教育的主题班会。

一、场景导入

播放多媒体,讲事例,为学生们展示安全事故的种种画面引起学生的重视,引出国庆假期安全话题――安全问题不能大意,安全隐患随时可能发生。

二、安全隐患有哪些

国庆假期期间,出去旅游的人比较多,人员密集的地方,安全隐患也比较多,但同时,国庆假期期间,学校里的人员比较少,那些留在学校里的同学周围同样也存在安全隐患。组织大家讨论一下,国庆假期期间可能出现的安全隐患有哪些。

三、安全隐患知多少――安全知识问答

根据常见的几种安全隐患,设计安全知识的问答,组织同学讨论。

(一)如果你和你的朋友在外旅游,遭遇持刀抢劫时,你该怎么办?

根据同学们的回答,总结归纳。交给学生正确的应对措施。

1、你是肉体凡胎,不要硬拼。

2、要钱可以,要命不行

3、运用你的“武器”(牙齿、手表、手机、衣服)

最好的应对措施――即不要遇到此情况!

不管是外出旅游还是在学校的同学尽量不要去人少偏僻的地方,不要随身携带大量现金和贵重物品,财不可外露。

(二)如果你外出旅游,回来时,人很多,坐不上车,这时有人走过来问你,要不要坐车,你坐不坐?

总结归纳:

1、尽量不坐黑车和

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2爱国主义教育主题班会教案15篇

教案课件在老师少不了一项工作事项,因此教案课件可能就需要每天都去写。 精心编制的教学教案有助于教师更好地把握课程重点,你是否在为不会写教案课件而烦恼呢?发现一篇网络上的好文“爱国主义教育主题班会教案”非常值得一看,欢迎本文为大家提供参考!

爱国主义教育主题班会教案【篇1】

活动目的:

通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”,帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感。

活动内容:

1、 整队、唱国歌,宣布班会开始。

2、 祖国知识知多少竞赛。

3、 文艺表演。

4、 班主任老师小结,齐唱国歌。

活动形式:

汇报、表演、竞赛。

活动准备:

1、 学生学唱爱国歌曲。

2、 准备英雄故事。

3、 了解祖国近年来的成就。

4、 搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。

5、 在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

活动过程:

一、 班主任老师讲话。

五星红旗,是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗,国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落,只要有炎黄子孙的地方,就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的国旗,唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感受,都能说明你的爱国心。今天,我们聚集在这里,谈“我的祖国”,那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

主持人:全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼!

二、 演讲英雄故事。

主持人:我们现在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看……

同步播放录象片段。

主持人:现在就让我们一起来回忆过去,听一听英雄的故事。

由事先准备好的学生讲故事,班主任适时解释,渲染气氛。

三、 知识竞赛。

主持人:我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史,有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些,我们又知道多少呢?接下来,就让我们来比一比,看看谁知道的多。

以主持人出题,各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。

竞赛结束,成绩落后的小组为同学们唱一支歌。

四、 爱国歌曲大家唱。

主持人:在浩瀚的歌曲海洋里,有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她,听到她,心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来,我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位,看看谁唱得多,唱得好。

这个环节分为男生组和女生组,以对歌的形式分别唱爱国歌

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3《环保》主题班会教案

在发生过有重大意义事件的那一天,祝福语的使用频率还是比较频繁的,祝福语能引发别人的共情,让我们向他人传递美好祝愿吧!简洁的祝福语有哪些呢?或许"《环保》主题班会教案"是你正在寻找的内容,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

《环保》主题班会教案(篇1)

教育目标:

通过班会使学生认识到人类只有一个地球,保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。同时,也要教育学生从身边做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境,做文明二中人。

教育形式、方法:讲解、讨论

活动过程:

同学们,大家都知道,如今在世界范围内荒漠化、大气污染、全球变暖等日趋严重,地球环境是越来越恶劣。环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题。今天,就让我们重提这个话题,加强对环保的认识,从我们身边的小事做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境,做文明中学生。(板书:树立环保意识、做文明二中人)

一、展示环境污染图片

1、展示从卫星上拍摄到的我国地貌的图片。问:你们从图片上发现了什么?

2、利用多媒体向学生展示一些比较突出和严重的环境污染问题(如:水污染,大气污染,土地污染等)。请同学们例举出在我们生活中,哪些行为会造成环境污染。

根据学生的回答,联系生活实际,提问:

怎样做才是良好的环保生活方式呢?这样的生活方式会有怎样的环保效果?说出来与大家分享。

多媒介展示:环保生活方式及环保效果。

二、环保知识问答

1、介绍竞赛规则:

(1)全体学生总共分为三组。以小组比赛的形式进行。

(2)整个比赛分为必答题和抢答题两部分,每题分值均为十分,答对加十分,答错倒扣十分。

2、比赛开始:(知识问答的题目链接)

3、宣布比赛结果,并对这次比赛进行总结。

三、保护校园绿化

借助多媒介向学生展示校园风光,并让学生谈谈体会。

结合学生体会,问:面对如此美丽的校园,我们应该怎么做才能保持她的美丽呢?(如:不随地吐痰,不随手扔垃圾,不乱踩草坪,不乱折树枝,不使用一次性筷子等)。

让学生增强保护校园环境的意识,树立保护校园绿化的使命感。

四、自由发言

经过以上几个活动环节的进行,学生已对美化环境,保护绿化有了较深的感受。组织学生从自身出发,以自由发言的形式,谈谈如何做一个文明的二中人。五、结束语

环境污染和生态破坏的发生,不仅是因为不合理的生产方式,也与我们每一个人的生活密切相关。比

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4安全教育主题班会教案

接下来是我们为您整理的有关“安全教育主题班会教案”的最新范文。老师在开学前需要把教案课件准备好,每天老师都需要写自己的教案课件。教案是教学内容的详细规划。本文供您参考,并请收藏!

安全教育主题班会教案【篇1】

为认真贯彻落实区教育局《关于在全市中小学幼儿园开展防范宣传教育教学的通知》精神,根据全市防范犯罪教学推进会议部署要求,结合我校实际,进一步提高我校广大师生对的防范能力,本月在全校开展防范宣传教育教学。具体安排如下:

一、 教学主题:

增强安全意识,防范。

二、 教学之间:10月12日—10月30日

三、 教学安排:

1、校园网转发区教育局《关于在全市中小学幼儿园开展防范宣传教育教学的通知》。

2、学校在校园宣传栏内张贴有关的宣传资料。

3、学校将利用教师集会时间向广大教职工解读通知的有关精神,切实提高了学校教职工对的警惕性。

4、学校利用小百灵广播对全体学生进行防范的宣传教育。

5、在《百灵之声家校报上》开设专栏。

6、各班开展防范短信诈骗的主题教学:(1)带领学生观看学校宣传橱窗里的资料。(2)出刊专题板报。(3)利用夕会课对学生进行专题教育,让学生了解的形式、手段、特点和危害,掌握必要的防范技能,构筑坚实的思想防线。

7、向每一位学生家长印发《致学生家长的公开信》,由学生向家长宣传防范常识,发挥一个学生带动一个家庭,一个家庭影响周围一群人的宣传辐射作用,增强了广大市民的防范意识。

安全教育主题班会教案【篇2】

教学目标:

1.了解校园安全隐患。

2.掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

3.开展防灾应急教育。

教学重点:

掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:

一、导言:

同学们,生活就像早晨盛开的花朵,就像香甜的蛋黄派,就像水汪汪的葡萄。它既美丽又清新。因为有生命,我们才能享受生活的快乐,才能和父母幸福地生活。生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以大家要珍惜生命,注意安全。今天,让我们都来学习如何保护这宝贵的生命,注意生活中的安全。

二、上下楼梯、班级活动和集体活动应注意的安全事项:

1.上下楼梯和课间休息时需要注意什么?学生讨论交流后,老师总结。

2.在集体活动中,你应该服从指挥,遵守时间,纪律,秩序和文明的语言。

三、学生食品安全注意事项:

不吃过期和腐烂的食物,并保留有

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5防溺水主题班会教案

希望这份“防溺水主题班会教案”能够为您带来惊喜和满意,相信你参阅以后一定会有所收获。每个老师为了上好课需要写教案课件,需要大家认真编写每份教案课件。只有将教案课件提前准备充分,才能完成前期设计的教学目标。

防溺水主题班会教案(篇1)

一、为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:

1、小学生应在成人带领下游泳,学会游泳;

2、不要独自在河边、山塘边玩耍;

3、不去非游泳区游泳;

4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不平安;

5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。

二、溺水时的自救方法:

1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;

2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;

3、身体下沉时,可将手掌向下压;

4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

三、发现有人溺水时的救护方法:

方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救护器材,可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向本身然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者:

1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;

2、将溺水儿童举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;

3、进行口对口人工呼吸及心脏推拿;

4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

今天的夏季防溺水安全知识先学习到这,下次我们将会讲解几个案例。

最后再特别强调:

1、学校禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;

2、未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

防溺水主题班会教案(篇2)

指导思想:在班会上,通过多种形式对学生进行“预防溺水、防雷电”安全知识的宣传,包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救” ,帮助学生了解雷电的危害以及如何防止雷电,为学生营造一个和谐、安全的学习氛围,避免自然灾害对学生造成伤害.使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识,更是进一步提

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6暑假安全教育主题班会教案

暑期是学生最期待的时候,同时也是家长最担心的时期。如何让学生度过一个安全、快乐、有意义的暑假呢?针对暑假安全教育主题,本文将为大家介绍一份班会教案,希望能给大家带来启迪和帮助。

一、班会目的

1. 触发学生关于暑假安全教育的思考和关注,让学生认识到暑假安全的重要性;

2. 传递暑假安全教育的知识和技能,增强学生的防范意识和自我保护能力。

二、班会流程

1. 引起学生的思考(5分钟)

主持人向学生提问:你们最期待的暑假活动是什么?你们心里最担心的是什么?

通过这个环节,引导学生思考暑假期间的乐趣和安全问题,打开学生心灵的窗口,让他们对班会主题有一个初步的认识。

2. 安全问题的分析(15分钟)

询问学生暑假期间的一些日常行为,然后列举一些暑假安全事故案例,通过案例分析,让学生了解到安全隐患和防范措施。案例可以包括:

(1)晒太阳导致中暑的案例,告诉学生高温天气下的防暑措施;

(2)骑车或游泳时的安全事故案例,强调交通安全和水上安全的重要性;

(3)网络安全的案例,告诉学生做好防范网络诈骗和网络暴力的技巧。

3. 安全知识的讲解(15分钟)

根据学生的日常习惯和生活环境,以及对应的安全隐患,对学生展开安全知识的讲解。讲解内容可以包括:

(1)户外活动安全知识;

(2)交通安全知识;

(3)游泳和水上安全知识;

(4)网络安全知识。

通过图片和视频等多媒体方式呈现,使学生更直观地感受到安全知识和技巧的重要性。

4. 安全技能的演示(15分钟)

针对上述几个方面进行安全技能的演示,以实际操作为主要内容。例如,谈论户外烤肉的安全知识,并用实际案例演示,如何正确使用烤架、使用炭火等;如何日常补充水分等等。具体要根据实际情况自由组合。

5. 总结(10分钟)

对班会内容进行总结,并强调学习安全知识、掌握安全技能的重要性。同时,还应引导学生转化为实际行动,进行自我保护和预防。

三、班会效果

通过本次暑假安全教育班会,学生们能从以下几个方面收益:

1. 提高防范意识和自我保护能力;

2. 学习各种安全知识和技能,增强暑假生活中的安全保障;

3. 培养学生的创造力和实践能力,特别是在安全技能的演示环节;

4. 增强家长与学生之间的互动和信任;

5. 形成良好习惯,从而减少暑假中的隐患和安全问题。

通过本次暑假安全教育班会,学生们能够在暑假中度过一个更安全、带着责任感和幸福感的假期。

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7学校的主题班会教案5篇

经过筛选,为您提供与“学校的主题班会教案”相关的一些资料。在正式上课之前,老师需要认真编写本学期的教案和课件,在这个过程中,每位老师都需要认真思考自己的教学内容。学生的表现好坏也可以通过教案和课件看出来。相信这些资料可以对您有所帮助!

学校的主题班会教案【篇1】

俗话说“水火无情”,是说水灾火灾给人类生命和财产造成不可估量的损失,让我们没有安全感。那么,类似的灾害可不能够预防如果灾难发生了,能不能采取有效的自救应急措施,把灾难降低到最小程度答案是肯定的。我们安全教育课,就是让同学们了解一些安全常识,学会一些应急自救措施,最大程度地保护生命和财产安全,树立安全意识,以预防为主,拒灾难于千里之外。

一、课前准备:

场地:安全教育教室,按60人设计,每组12人,共分5组。

工具材料:15个灭火器,20个火警和交通标志牌,安全教育喷绘牌若干,1.7米高特制跳台一个。

二、安全指导:

1、遵守课堂秩序,听从教师指挥。

2、演练中严格按照程序操作,互相保护。

3、高楼逃生演练时,必须要求系好安全带。

三、活动组织:

(一)三警电话:

中小学生遇到灾难发生时,不提倡当英雄,应以安全自救为主;自救的方法有:逃跑、呼喊、烟火求救、报警、野外求救字样sos等。

三警电话:110、119、120

三警电话接通后,应讲清地点、案情或灾害事故情景等,如歹徒正在行凶,应注意自身安全。火警或急救应在路口引导消防车和救护车。

教法、学法:

经过三警电话的学习,使学生了解110、119、120报警电话是特种专用电话,让学生认识到拨打三警电话戏耍取乐的严重后果。

(二)防火安全常识与应急训练:

1、野外火灾事故预防:

(1)不在草木繁茂的山林用火;

(2)上山扫墓时应注意防火;

(3)不乱扔烟头;

(4)不乱扔矿泉水瓶;

(5)燃放鞭炮应注意防火。

2、家庭防火:

(1)家中不放置易燃易爆危险品;

(2)家庭装修应使用不燃性材料或经阻燃处理的材料;

(3)坚持室内过道、楼梯畅通;

(4)家庭用电、用气、驱蚊等注意防火;

(5)家庭应自备灭火器,并掌握使用方法。

3、公共场所和高楼预防火灾:

(1)公共场所和高楼应制订防火逃生方案,并进行演练;

(2)防止人为纵火;

(3)安全通道应坚持畅通;

(4)高楼各层应有消防设备和逃生器材。

教法、学法:

采用分组讨论方法,让学生了解野外、家庭、高楼和公共

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8小学微笑主题班会教案设计

小学微笑主题班会教案设计

为了帮助学生培养良好的习惯和心态,提高他们的精神面貌,我决定在班级中开展以“微笑”为主题的班会活动。以下是我的教案设计:

一、导入环节

1.引导学生分享快乐事情。我将向学生们提出一个问题:“今天让你高兴的事是什么?”让他们在班内轮流分享开心的事情,从而引导他们散发出积极的能量,为班会打下良好的基调。

2.播放相关视频。为了加强学生对“微笑”主题的印象和理解,我会在班级里播放与微笑有关的视频,其中包括微笑对身心的好处以及改善人际关系的重要性等。

二、正式活动

1.微笑原理的教育。我会向学生介绍“微笑原理”,并让他们了解笑容的真正含义和作用,同时强调在校园生活中,学会微笑是非常必要的,可以有效地减少痛苦和焦虑,还可以促进自信心的建立。

2.游戏环节。为了让学生更好地理解微笑的含义和动用笑容,我会安排一系列的游戏环节,比如模拟情景,演练如何利用微笑来缓解紧张情绪和建立信任等。

3.互动分享。通过对学生的提问,他们可以分享自己的见解和体验。我会鼓励学生将他们的微笑分享给他人,并介绍被微笑感染的故事。这样可以巩固学生对“微笑”主题的理解,培养他们的互动交流能力。

4.微笑秀。最后,我会安排一个微笑秀活动,鼓励学生展示他们的微笑成果,并鼓励他们在未来日常生活中更多地利用微笑来传递友好和求助的信息。

三、总结环节

我会为本次活动进行总结和评价,并向学生巩固他们对微笑的观念。我会提醒他们,在日常生活中不要忘记的使用微笑,积极涉入到校园和家庭环境中,将微笑升华为一种生活态度,让其成为生活的一部分。

总之,这是一次富有创新的、寓教于乐的教学活动。它不仅能够让学生对微笑有一个深入的理解,还能通过游戏等多种方式,深入地渗透到他们的生活中。并且,这次班会活动可以让学生之间的互动得到提升,建立更牢固的友谊和信任。

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9关于预防溺水安全教育主题班会教案

预防溺水是一项十分重要的安全教育,尤其是对于儿童和青少年来说,更是至关重要的课程之一。作为学校教育的一部分,本次主题班会将涵盖以下几个方面:什么是溺水?为什么要预防溺水?如何预防溺水?溺水事故的应急处理等内容。

一、什么是溺水?

1. 定义

溺水是指人体因为吸入过量水分而导致生命危险的情况。大量吸入水会导致身体缺氧,包括心、肺等重要器官缺氧,当身体无法维持足够的氧气供应时,就会出现生命危险的情况。

2. 易发人群

溺水对任何人都有生命威胁,但儿童、老人、不会游泳者等易受害人群相对更加危险。儿童是最容易溺水的人群,因为他们的体格不够健壮、不太懂得自我保护、并且不会游泳。而老人在游泳时容易因为身体力量不足、反应迟缓而遇险。不会游泳者尤其是不会水性较差的人群,由于没有掌握游泳技能和自救技能而发生危险。

二、为什么要预防溺水?

溺水是一项非常危险的事情,因此预防溺水是一项必要而且重要的任务。以下是几个预防溺水的原因:

1. 保障生命安全

溺水会直接影响人的生命安全,因此必须高度重视。尤其是儿童,他们的生命体验十分脆弱,容易受到伤害,因此必须重视儿童的预防溺水工作,避免危险的事情发生。

2. 增强安全意识

预防溺水不仅仅是预防溺水本身,更是一种安全意识的体现。只有通过预防溺水,加强安全意识的培养,才能避免类似的危险情况。

三、如何预防溺水?

1. 掌握游泳技能

游泳是预防溺水的最基本方法。学会游泳并不难,只要坚持不懈,定期练习,就会学会游泳。通过学习,不仅能够预防溺水的危险,还能增强身体素质,保持健康。

2. 强化安全意识

加强安全意识,周知安全知识,并定期进行安全教育,也是预防溺水的重要方式之一。通过安全教育,大家可以了解更多的安全知识,增强安全意识。同时,还可以学会急救知识和疏散知识。

3. 选择合适的游泳场所

在选择游泳场所时,必须选择合适的游泳场所,避免选择危险地区。同时,也要注意场地的设施,是否有安全设备,比如救生圈等。

4. 限制水中活动时间

在游泳时必须要注意时间,避免长时间游泳,导致过度疲劳。游泳后要迅速停止活动,切忌在水中游泳,从而出现危险。

四、溺水事故的应急处理

溺水事故时,应当尽快进行应急处理。首先要立即联系专业救援队伍,然后将溺水者移动到安全地点,并进行排水。如果遇到呼吸困难或心跳骤停的情况,应当尽快进行心肺复苏,直至专业医生到达。

总之,预防溺水

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10小学生防溺水安全教育主题班会教案

小学生防溺水安全教育主题班会教案

一、教学目标

1.了解溺水的危害性和原因;

2.掌握长时间在水中游泳的安全技能;

3.掌握遇险时的自救方法。

二、教学重点和难点

1.重点:为学生讲解溺水的危害和原因,提供预防的方法;

2.难点:讲解掌握遇险时的自救方法。

三、教学过程

1.开场白

通过简单的问候师生,帮助学生进入主题状态。

2.引出主题

通过引出一个小小的议题——“你们玩水安全吗?”来引导孩子们去思考与讨论这个议题。

3.学生参与互动

在之前的问答环节中,教师将引导学生思考,虽然水很好玩,但玩水也有很多危险性。帮助学生分析水中异常的症状和寻找潜在的危险源。同时,学生也要积极发表个人的看法或者提出一些在穴泥上,游泳,每月游泳的时间等等。为之后的防水溺的讲座中提供参考。

4.课堂达人传统竞猜

在老师提出问题后,需要学生给出答案,并且在正确答案揭晓之前,需要学生自我猜测多少。正确的回答可以有奖励,这可激励学生主动学习。

5.主题讲座

通过影片、互动展示、图片等多种方式来告诉,为什么会发生水中的意外事故,引导学生认识到防范水中意外的重要性,建立意識。教师可以讲到:永远不要一个人去游泳,不要将自己推入水中,不要向被推入水中的人扔东西。如果看到别人遇到危险,不要盲目接近和救人,一定要喊人来帮忙。此外,防溺水的一些简单窍门也重要。

6.理论与实践

理论告诉我们怎样预防和处理危险,但是还需要实践来检验。引导学生使用水流橡皮筏或其他水泳设备,实现自救。

7.游戏练习

通过配合好动的音乐,让学生感到练习的时间很短,还很有趣。练习中可以改变角色,随机抽选一些学生扮演救助者,瞬间就全班陷入孩子们的笑声当中,热度持续高涨。

8.小结

夯实整个讲座的学习,引导学生总结一下讲座内容,相互交流,做一个小结。

四、课后作业

1.回家多陪父母、祖父母、年长亲属一起,听取他们的防水溺的经验和教训;

2.练习水中自救的方法;

3.自己写一个五百字的小发言,讲述一场青少年的一次难忘的水中救援经历;

4.明天的每个同学都带来一件“喇叭装备”,并且展示如何给别人送喇叭信号(图形演示或班内请个“受众”,通过演示来展现“喇叭”作用)。

五、课后反思

本节课的目标是为了帮助学生学习和掌握防水溺的方法,同时提高他们的安全意识。在课。同时,教学方法偏重于以学生为中心,互动性强,让学生去发现和总结问题,而不是只是听老师

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