目录
初中课外活动教学计划
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。初中课外活动教学计划专题给大家汇集了大量关于初中课外活动教学计划、初中课外活动教学计划精选等，希望丰富的初中课外活动教学计划内容能够对大家有所帮助！
时光如梭，马上就要进入新学期了，新学期的教师教学计划需要制定了。写好教学计划，才可以对授课内容更加的熟悉。本文将带您从多个角度来考察“初中课外活动写作教学计划”，阅读后您会学到不少新的知识！
初中课外活动写作教学计划【篇1】一、教学目标
1、了解写作教学的基本方法和步骤，掌握写作技巧。
2、明确写作时的主题和写作目的，灵活运用写作技巧，提高写作能力。
3、培养学生的感性认识和创造性思维能力，提高语言能力和表达能力。
二、教学内容
1、写作基本技巧
（1）语言表达要准确
（2）要注意结构和段落
（3）要注意行文流畅与紧凑
（4）要注意表达情感与观点
2、写作主题
（1）我的假期
（2）我的家
（3）我的梦想
（4）如何保护环境
（5）我所喜爱的一本书
3、写作范文
（1）我的假期
暑假已到，我悠然自得地走进学校，心中充满了期待。放下沉重的行李，我来到游泳馆，仰望蔚蓝的天空，感受着微风轻抚。每天的早晨，我会来到操场，和朋友们挥汗如雨地跑步、做操，感受着阳光的温暖。
在假期中，我还一边阅读一边记笔记，认真准备了下学期的各科作业。每天晚上，我和家人一起观看电影、听音乐、玩游戏，分享彼此的快乐和收获。
此外，我还参加了夏令营活动，既锻炼了身体，也丰富了自己的知识，收获良多。
（2）我的家
我的家在小溪旁，空气清新，鸟语花香。我爱我的家，在这里，我可以和家人一起享受美好的时光。
在我的家里，有一直喵喵，它是我们的“小公主”。我喜欢陪着它玩耍，给它洗澡、梳毛发，感受与小动物相处的快乐。
我的家有一个小花园，我喜欢在这里种植花卉、蔬菜，感受生命的脉动和成长的乐趣。每天早晨，我会去采摘果实、打理花园，与大自然融为一体，感受生命的美好。
（3）我的梦想
我有一个美好的梦想，希望自己能够成为一名优秀的军人，为祖国献身、保卫和平。
我深知，军旅生涯是充满荆棘的道路，需要承受更多的困难和挑战。但我充满自信，愿意为了梦想奋斗到底。
在父母的支持下，我在学校中认真学习，努力提高自己的综合素质，与时俱进，不断进步。
我相信，梦想需要努力，需要追求，可以实现！未来我会努力没有退路，毫不放松地追逐我的梦！
（4）如何保护环境
环境保护是我们每个人的责任。我们应该保护我们的家园，保护大自然。
要实现环保，我们应该从日常做起。我们可以从节约水电开始，每天关掉灯、水龙头，减少不必要的浪费。我们还要注意
阅读全文>>>写好学科教学计划要怎么做呢？时间一去不复返，新学期在年复一年中如期而至，写好教学计划，才可以让老师更加了解教材的优缺点，下面是趣祝福小编为您整理的“初中课外活动写作教学计划”，祝你能够在学习和工作中有所突破！
初中课外活动写作教学计划 篇1一、教学目标：
1.了解和掌握写作的基本方法和技巧；
2.提高学生的写作能力和创新思维；
3.让学生了解和如何参加与学校相关的课外活动。
二、教学内容：
1.基本写作知识（如论文的结构、写作技巧等）；
2.创新写作（如情境写作、小说写作等）；
3.参加课外活动（如各类比赛、社团活动等）。
三、教学过程：
1.创设情境，让学生进行兴趣调查，分析对写作的看法和期望；
2.讲解基本写作知识，如论文写作的结构、分析和提炼话题，以及如何避免冗长和无效的描写；
3.进行创新写作实验，如凭借一个简单情境创作故事，以及冒险的写作、科幻、悬疑等；
4.展示和评估学生的作品，提供反馈意见和建议；
5.介绍和鼓励学生参加学校内部或外部的课外活动；
6.指导学生和组织参加各种写作比赛、演讲比赛，社团活动等；
7.让学生分享参加活动的感受，并分析其中的收获和不足之处，提供建议和改进方法。
四、教学评价：
1.通过样本作品、教师的评估以及学生间的互评，制定一套客观公正的评估标准；
2.建立一个有效的反馈机制，以便在指导学生进行创新的同时，及时发现并纠正学生常犯的错误；
3.定期组织学生参加比赛和社团活动，让他们感受到写作的快乐和自信心的提升；
4.组织听写和介绍写作名人作品，激发学生的兴趣，同时传播有价值的写作经验和思想。
范文：
初中课外活动写作
在生活中，写作是一项必备的能力，尤其对于初中生来说，如何提高写作能力是一项亟待解决的问题。本课程的目的就是让初中生了解写作的基本知识和技巧，提高写作能力和创新思维，同时充分利用与学校相关的课外活动给学生提供写作的机会。
在开始写作前，我们需要了解一些有关论文结构和写作技巧方面的基本知识。首先，我们需要确定论文的结构，将文章划分成引言、正文和结论三个部分，并正确编排每个部分的内容。同时，为了让文章更加凝练和有力，我们需要避免语言的重复和冗长，尽量使用短小精干的句子，确保文章的流畅性和可读性。
除了熟悉论文的结构和写作技巧外，创新思维是提高写作能力的关键之一。在实践中，我们可以采用情境写作、小说写作等方式，引导
阅读全文>>>快要到新学期开学的时候了，接下来就轮到老师们制定教学计划了。教学计划能够帮助教学工作有序进行，对教学非常有帮助。你能够编写学科的教学计划吗？经过精心设计，趣祝福为大家提供了标题为“初中语文课外辅导教学计划”的教学计划，仅供参考。欢迎大家阅读本文！
初中语文课外辅导教学计划【篇1】初中语文课外辅导教学计划
1. 前言
语文是语言文字的学科，它直接关系到学生的阅读能力、语言表达能力和综合素养。就学生而言，语文掌握得好与不好，会影响到他们的学习质量和未来的发展。在初中阶段，语文教育更是至关重要的。但是，由于学校语文教学的局限性，往往没有办法满足所有学生的需求。因此，家长和老师可以一起制定语文课外辅导计划，帮助学生更好地掌握语文知识和相关技能。本文针对初中生的语文课外辅导教学计划进行了详细地探讨，旨在为学生的语文学习提供指导和支持。
2. 课外辅导的必要性
在学校教育中，由于学生数量众多，教师往往没有足够的时间和精力去深入地了解每一个学生的学习需求和状况。因此，在学生学习的过程中难免有些不足之处。但是，这并不意味着学生就要放弃学习，或者等待学校教育的“包办式”补救。课外辅导的开展，为学生提供了一个追求深入、精准、细致学习和提升的途径。
首先，课外辅导上课时间相比学校教学更加灵活，可以根据学生的兴趣和特点进行个性化的教育。同时，课外辅导可以针对学生的弱点进行有针对性的指导，让学生在课外培养更多的知识和技能。最重要的是，通过多种方式和方法，课外辅导可以更好地诱发学生学习的兴趣和动力，让学生在不断发现和探索中取得更好的学习效果。
3. 课外辅导的内容设置
可以针对学生不同的语文知识和技能设计不同的课程，具体安排如下：
（1）阅读提升课程
阅读是语文学习的重要组成部分，而初中生尤其需要通过阅读来增长知识、提高文化素养和提高语言表达能力。因此，阅读提升课程辅导是非常有必要的。在课程设计上，可以通过指导学生阅读不同类型和主题的文章，以及分析和解读文章中的语言和文化内涵，来提高学生的阅读理解能力、语言表达能力和综合素养。
（2）写作技能提升课程
写作是语文学习的另一重要方面，在初中生阶段需要不断提升写作技能。而课外辅导可以通过不同类型和主题的作文指导来提高学生的写作能力，如记叙文、议论文、说明文、应用文等等。同时，还可以指导学生写作技巧和方法，列出写作提纲和素材，帮助学生组织好文章
阅读全文>>>如今时间飞逝，全新的学期已经眼前。敬爱的老师们，需要对新学期的教学作出精心的计划。只有拥有完善的教学计划，才能更好地完成教学任务。小编经过精心搜寻，找到了符合您需求的“课外活动乒乓球教学计划”资源，希望为大家提供一些借鉴和参考，帮助大家实现更好的教学效果！
课外活动乒乓球教学计划(篇1)课外活动乒乓球教学计划
一、教学目标
本次乒乓球课外活动的主要目标如下：
1、培养乒乓球运动的兴趣和爱好
2、掌握乒乓球基本技能
3、了解乒乓球运动规则和比赛形式
4、提高身体素质和协调能力
二、教学内容及时间安排
1、预热活动（10分钟）
教师和学生进行身体基础拉伸、转动、按摩等运动，进行热身准备。
2、基本姿势和技能讲解（20分钟）
教师通过演示和讲解，向学生介绍乒乓球的基本姿势和技能，包括持拍、站姿、脚步和击球等。同时，如何正确运用球拍，如何击球，如何分辨不同的返球类型等，也会在讲解中介绍。
3、技能练习（50分钟）
教师指导学生在场地上进行练习，通过多次打球来巩固所学内容，让学生能够敏捷地完成击球和追球，提高眼手协调能力和反应速度。
4、比赛模拟（20分钟）
教师组织学生进行同场比赛，让学生在实践中巩固所学知识，提高实践操作能力。比赛规则可以按照正式比赛机制进行设置。
5、课堂总结（10分钟）
教师在课程结束前，让学生自由表达对本次课程收获和感受，对于本次课程中存在的问题和需要改进的地方进行回顾，并进行总结。
三、教学过程设计
1、预热活动
预热活动是乒乓球课程的一个必须环节。通过合理的预热，可以在短时间内让身体变暖，肌肉柔软，达到身体的最佳状态，这样身体就能够承受乒乓球运动所带来的压力，并降低受伤的风险。
2、基本姿势和技能讲解
乒乓球运动需要掌握的技能非常多，学习者要想入门，必须要充分了解和掌握乒乓球运动的基本知识。在基本姿势和技能讲解环节中，教师会向学生介绍乒乓球运动的基本姿势和技能，以及常见的技术动作要领，同时营造轻松的教学氛围，以便学生能够很好地理解和吸收。
3、技能练习
技能练习部分是整个课程中的核心环节。技能练习的目的是让学生通过多次练习达到巩固所学内容的效果，同时也可以提高学生的兴趣和热情，增强学生的体能和协调能力。
4、比赛模拟
比赛模拟环节是课程的另一重要环节，与技能练习环节不同，比赛模拟侧重于模拟真实比赛场景，让学生在比赛中体验乒乓球运动的乐趣，并
阅读全文>>>时间犹如流水，新学期的教学任务即将来临，我们需要提前编制好教学方案，以便系统地进行教学活动。那么，怎样才能制定出一份合乎标准的教学计划呢？详细的"课外活动乒乓球教学计划"相关信息可以参考以下提供的内容。为了便于您后续查看，建议将本页面加入您的收藏夹！
课外活动乒乓球教学计划【篇1】课外活动乒乓球教学计划
一、活动背景及意义
随着人们生活水平的不断提高和健康意识的日益增强，越来越多的人选择参加体育活动，其中不乏乒乓球这样的项目。乒乓球是一项普及广泛的体育运动，它不仅能够提高人们的身体素质，还能够培养人们的协调性、反应能力和心理素质，有独特的教育意义。
课外活动乒乓球教学计划的开展，可以丰富校外课程，加强学生与学校、家庭之间的联系，增进互动和沟通，同时也可以培养学生的体育兴趣和乒乓球运动技能，提高学生身体素质，增强其身心健康。
二、活动目标
1、培养学生对乒乓球运动的兴趣和热爱；
2、提高学生乒乓球的基本技能，包括接球、发球、击球、运球、步法等；
3、帮助学生建立正确的体育健身观念，培养良好的习惯和心理素质；
4、通过乒乓球教学活动，促进学生间的交流和合作，增进友谊，培养其集体协作精神。
三、活动地点、时间和参与人员
活动地点：学校体育馆或其他相关场所；
活动时间：每周一次，每次2小时，持续半年时间；
参与人员：学生自愿参加。
四、活动方案
1、选拔学生乒乓球队员
在活动开始前，通过自愿报名和比赛选拔出具有一定篇度的乒乓球队员，并为其佩发队服。
2、分组教学
根据学生的乒乓球水平和年龄，将其分为各个技能组，进行分组教学。在每次活动中，先进行技能训练，训练完成后进行比赛（单打或双打），以检验训练效果。
3、教学内容
（1）基本姿势：正确的站姿和握拍方法；
（2）运球技巧：乒乓球的正拍和反拍；
（3）发球技巧：乒乓球常用发球方式及其要领；
（4）接发球技巧：正手和反手接发球的要领；
（5）击球技巧：正手和反手的击球要领；
（6）步法技巧：移动步法、跨步、跳跃等技巧运用。
4、比赛
比赛根据学生的技术水平和年龄，分为单打和双打两个项目，分别进行比赛。为了促进学生间的友谊和交流，还可以不定期组织学生之间的队内、校内、或者是校际乒乓球比赛。
五、活动考核与评价
针对学生的乒乓球技能、运动表现、训练态度等方面进行评价，并根据表现进行排名。同时鼓励学生在乒乓球教学活动过程中发挥
阅读全文>>>精心编写教学计划是十分重要的，只有这样，我们才能在新的学期不断完善教学质量。时间流逝，新的学期即将来临，老师们需要开始制定新的教学计划。你知道如何编写科目教学计划吗？我们精心挑选了最新的“语文课外教学计划”供大家参考，相信在阅读后一定会有所收获！
语文课外教学计划【篇1】五年级语文课教学计划
一、教学目标
本教学计划的目标是：
1. 帮助学生巩固和提高阅读、听、说、写能力。
2. 帮助学生感受古代文化的魅力，提高文化素养。
3. 帮助学生培养语言表达能力和批判思维能力。
二、教学内容
1. 读写教学：
（1）课文阅读：熟悉阅读各类文体，如童话、寓言、传说、神话等；培养学生对文本的理解和分析能力；
（2）作文：培养学生语言表达能力和批判思维能力；
（3）课外阅读：提高学生阅读速度和阅读理解能力。
2. 品格教育：
学习优秀的人物的品质和行为，培养学生良好的品德和品格。
3. 词语语法教学：
学生深入学习常用词汇和语法知识，提高汉字和语法运用能力。
三、教学方法
1. 听说教学法：通过对听说教学的反复训练，提高学生的听、说能力；
2. 读写教学法：通过对课文的熟读、背诵及模仿，提高学生阅读速度和写作能力；
3. 互动教学法：通过师生互动、小组合作、角色扮演等教学形式，激发学生学习兴趣和参与度。
四、教学计划
本教学计划将会在五年级的一学期内完成。教学计划贯穿这五年级语文的整个教学过程，主要针对以下几个主题：
1. 传统文化。
通过传统文化的展示和解读，介绍历史名人和文化经典，让学生了解和感受中国古代文化的魅力。
2. 课文阅读。
通过对《小灰灰》、《冬天的游戏》、《嫦娥奔月》等文学作品的阅读，让学生学习各种文体的特点和技巧，提高阅读能力和理解能力。
3. 搜集资料。
通过搜集资料和研究，深入了解某些话题，如“节约用水”、“垃圾分类”等，引导学生关注社会生活，增强社会责任感和文化自信。
4. 语法知识。
重点学习基础语法知识，如主谓一致、语序、时态等，让学生掌握基础的汉字和语法运用能力。
五、教学评价
本教学计划采用多元化的教学方法和评价方式，如课堂问答、阅读笔记、作业整理等，从整体和个别层面评价学生的语文能力和综合素质，鼓励学生注重语文学习的自我管理和不断完善。
语文课外教学计划【篇2】一、总体安排
1、进度与内容。本学期共23周，计划完成古文、阅读、诗歌鉴赏
阅读全文>>>撰写优秀的教学计划是顺利进行教学工作的先决条件。新学期即将到来，时间飞逝，因此教师们需要着手准备教学计划。那么，如何写出一份出色的教学计划呢？下面我整理了一些关于“初中英语课教学计划”的必要知识，供您在学习与工作中参考。
初中英语课教学计划 篇1一、教材分析
1、新教材充分体现了新课标的“以人为本”教学理念。达到“以人为本”全面发展的新型素质教育观，新教材突出了功能和结构的有机结合。新教材非常注重话题，每个单元都围绕一个具体的话题展开，突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际，更便于学生灵活运用。
2、倡导“任务型”教学，强调课堂上师生互动。
本教材共15单元，分二个学期教学。按要求，第一学期为1—10单元，第二学期为11—15单元。课本增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练。
二、学生情况分析
本班共有学生53人，情况不是很好。基础知识掌握不够扎实，第一大题听力得分率往往只有54%左右，阅读写作得分率低。课堂学习积极性不高，回答问题不积极，绝大多数同学不能做到自觉完成作业、自觉背诵课文。受学习态度、风气的影响，刻苦学习之风渐渐稀薄，轻浮之风开始产生，很多学生上课不认真，课后死记硬背，当然有大部分学生还是劳逸结合，掌握了科学的.学习方法。从学生成绩来看，存在明显不平衡。少数优生优势不明显，差生面较广，培尖补差任务重。学生受当今社会环境影响，厌学情绪严重。
三、教学措施和要求
a类学生：课堂上要求能回答较难提问，思考问题积极，教学任务能当堂完成，课后要求阅读一定量课外读物，考试时要求失分不大。
b类学生：加强双基教学，多鼓励多表扬，使他们爱好语文，并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务，能回答上课提出的稍难问题。
c类学生：教学中多关心、多爱护他们，平时与他们多进行谈话，让他们认识到英语学科的重要性，平时对他们要求严格但要求不过高。要达到这一目标：
首先，应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来，转变思想，更新观念。若继续沿用传统的重语言知识讲授、重译写和语法教学、轻视语言运用能力的培养，不仅调动不起大多数学生学习英语的积极性，而且也不能充分达到教学目的。
四、教学进度
第一周unit 1 how do you study for a test?
第二周unit2 i used to be af
阅读全文>>>名称：种植葵花籽、黄豆的活动记录
时间：20xx年4月15日
地点：大三班教室
过程：
一、观察认识葵花籽、黄豆
1、 说说葵花籽、黄豆的外形、用途。
2、 挑选颗粒大且饱满的种子发芽。
二、种子发芽
1、每位幼儿准备一个方便面桶，贴上自己的姓名，里面装上土。
2、按照孩子的学号，前十九位小朋友种植葵花，后一半小朋友种植黄豆，将自己挑选的种子埋入土里。
3、每天浇水，并认真做好观察记录。
三、将发芽的葵花芽、黄豆芽移植到幼儿园的种植园地
1.每人选一块土地，用铲子挖个坑，将方便面剪开，将发芽的黄豆放入坑里，再盖上土，将土压平。
2.利用每天散步的时间，给它浇水，观察植物的生长情况，并请园丁师傅帮我们施肥。
3.继续认真做好观察记录。
效检：小朋友可喜欢自己的种植天地，要有空就去看，盆子大的，里面的种子长势要旺盛些，小点的盆子长得要差点。
班活课教学计划 篇2区域活动是有目的有计划的一种学习活动，让幼儿在自立、自由的探索活动中学习、探索，掌握知识。而不是先教后玩，也不是边教边玩。我们把区域活动看作是能给幼儿提供一个优化的有利于幼儿活动与表现的良好环境和机会，它可以合理地安排各项活动，提供充足的能刺激幼儿活动的材料，建立和谐、自由、轻松的气氛，从而促进幼儿各方面的发展。
一、区域设置，适合幼儿
根据幼儿健康、社会性、认知、语言、艺术等方面发展的需要，站在幼儿的角度，从孩子的心理出发，为孩子创设了美工区、娃娃家、阅读区、音乐表演区等不同形式的区域活动。为幼儿提供了动手、动脑、并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的`机会。本着合理布局便于流动的原则，根据活动室的特点，将阅读区、娃娃家等区域设为固定区，其余设为活动区。
二、有计划地投放材料
创设活动区要有一定的计划性，要根据近期的教育目标和孩子发展水平有意识地选择和投放一些材料。
有计划、有目的投放材料是区域活动的物质支柱，是幼儿活动的工具，材料投放的是否得当，对幼儿的发展起着决定性作用。应根据幼儿的年龄特点和最近教育目标及幼儿的实际发展水平投放材料。不要把材料一下子投入进去，应分期分批的不断更新，由易到难，不断吸引孩子主动参与活动的兴趣，使他们有新鲜感。
三、区域活动的总目标
创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼
阅读全文>>>假期的愉快时光即将结束，新的学期即将开始，教学计划对于教师们有效地实施课堂教学起着重要的作用。那么，在编写学科教学计划时如何做到更全面呢？编辑特意收集了一些与“初中阅读与写作课教学计划”相关的内容，现在向您呈上，希望能得到您的大力支持和关注！如果您喜欢我们的内容，请收藏并关注我们！
初中阅读与写作课教学计划 篇1初中阅读与写作课教学计划
一、教学目标：
1.提高学生的阅读理解能力，加强阅读训练，培养进阶阅读能力。
2.帮助学生提高写作水平，开发创造性思维能力，提升语言表达能力。
3.让学生通过不断阅读和写作不断提高自己的知识水平和语言应用能力。
二、教学内容：
阅读与写作
三、教学方法：
1.引导式的讲解方式
2.情景教学法
3.小组讨论法
4.案例分析法
5.实践教学法
四、教学计划：
第一课：如何有效地阅读和理解英语短文
1.课前阅读训练：教师为学生准备1篇难度较低的英文短文，让学生先行阅读，然后让学生讲述短文中的主要信息。
2.教学目标：让学生意识到一篇文章最重要的目的是什么，思考如何从文章中获取信息。
3.教学内容：解析短文中的关键信息，探讨如何有效阅读一篇文章。
4.教学方法：引导式的讲解方式，情景教学法。
5.教学时间：1课时
第二课：如何写出一篇好的英文文章
1.课前阅读训练：教师为学生准备1篇很好的英文文章，让学生先行阅读，然后让学生描绘这篇文章的特点。
2.教学目标：了解英文文章的基本格式、结构和排版方法，学会如何把文章写得更加生动有趣。
3.教学内容：教授英文写作的关键技巧，包括用词、语法、句型、段落等。
4.教学方法：讲解和示范法、小组讨论法。
5.教学时间：2课时
第三课：读懂不同类型的英语短文
1.课前阅读训练：教师为学生准备不同类型的英语短文，比如：故事类，描述类，说明类和议论文等，让学生先行阅读，然后根据不同类型的短文，讲述其中的主要信息。
2.教学目标：学会识别不同类型的英语短文，能够清晰地把握文本的主旨，理解文章的内涵。
3.教学内容：讲解不同类型的英语短文如何读懂，如何分析短文的结构，讨论短文作者的意图和想法。
4.教学方法：引导式的讲解方式，小组讨论法。
5.教学时间：2课时
第四课：如何写好文章开头和结尾
1.课前阅读训练：教师为学生准备一篇有好开头和结尾的英文文章，让学生先行阅读，然后让学生分析这个好开头和结尾是怎么做
阅读全文>>>假期渐渐走向尾声，新的学期即将启程，教学计划的制定也是本学年重中之重。教学计划对于我们的日常教学具有重大意义，因此需要我们精心策划。编辑为大家收集整理了关于“初中学月教学计划”的资料，希望能对您有所帮助！
初中学月教学计划【篇1】一、教学进度
本学期共有22周，七年级生物教学进度是上册没上完的后面四章，和下册第四单元的第一章至第五章，剩下章节到八年级上继续学习；初二生物的进度是下册全部结束。
具体为：七年级：人教版七年级上第三单元第三章--第六章，七年级下第四单元第一章--第五章八年级：人教版八年级下。
二、教学要求：
1、教学要按计划进行，不折不扣的完成教学任务，确保生物教学质量。
2、完成生物教学中“三学”学稿的编写工作，初一有xx负责，初二有xx负责，在学生使用过程中发现问题及时解决，同时保留好电子稿。
3、积极组织生物组教师参加学校的“晒课”活动。在实际教学中探索“三学”模式，提高教师的专业素质，构建高效课堂，提高教学质量。
4、要提高教学水平。在语言、板书和操作等方面达到规范、准确和熟练。
5、积极参加生物学科的教研活动。（见表格1:初中生物学科教研活动计划表)
6、注意“三学”模式下各个环节的精心设计，激发学生学习兴趣，提高课时效率和教学质量。
初中学月教学计划【篇2】作为一名中学音乐教师，在慢慢的教学中，我有了自己独特的教学方法。不过这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己应该在更多的方面帮助学生，让学生得到更多的进步，这才是我一直以来教学的根本目的。在教学中得到更多的进步，我相信我是能够做好的。
一、指导思想：
音乐教学的目的是提高学生的音乐审美素质，同时促进学生品德素质、智能素质的提高，并在此基础上指导、帮助有音乐爱好的学生形成音乐某一方面的特长。本学期以“尝试教学法”为核心理念，在唱歌课上加大力度,要为提高每位学生的演唱打下坚实的基础。同时,也根据每学期的音乐考试的要求,加大对学生音乐乐理知识的力度,在兴趣的同时也使学生掌握一定的知识技能技巧。
二、基本情况分析：
学生情况分析
本人本学期教学的班级有八年级的（1—10）班，我校初二的学生来自于南沿村完小，还有一部分的学生来自于周边乡镇，虽然孩子们经过初一年级的学习，具备了一些音乐知识，对的音乐学习有了一定的了解，但是因为每个学生原有的音乐基础和在初一年级学习的效果不一，同学个体存
阅读全文>>>
相关栏目
