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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。安全文具教案专题给大家汇集了大量关于安全文具教案、安全文具教案精选等，希望丰富的安全文具教案内容能够对大家有所帮助！
新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件，又到了写教案课件的时候了。教案是促进学生素质全面提升的有效方式。趣祝福编辑搜索并整理了安全文具安全教案，以下是相关内容，供你参考和使用，请收藏和分享！
安全文具安全教案【篇1】活动目标
1、尝试区分出不能食用的物品，知道在游戏、生活中许多物品是不能咬的。
2、对食品卫生安全有初步的认识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备
实物：苹果、饼干每人一份;铅笔、橡皮、衣服、玩具。
活动过程
一、利用实物导入活动。
1、出示苹果、饼干等小零食，引起幼儿兴趣。(提问：小朋友们都认识它们吧，大家尝尝，它们是什么味道的?
2、教师出示实物铅笔、橡皮、衣服、玩具，师幼一起说说铅笔、橡皮、等的作用，鼓励幼儿大胆地说。
二、情报模拟。教师手拿铅笔，采用拟人化的口吻，告诉幼儿几种物品的不安全因素：
1、小朋友，你们认识我吗?我是铅笔小弟弟，我喜欢看书，协助和画画的小朋友，但我求求你，千万不要把我放在你的嘴里，我身上含有有害物质，会影响小朋友健康成长，你记住了吗?
2、我是漂亮的橡皮擦，身上五颜六色，嗅一嗅还有点香味，你喜欢我吗?可我身上常常有毒性，你喜欢我但一定要记住不能把我放在嘴里哦。
三、活动讨论。
1、讨论：铅笔、橡皮衣服、玩具能放到嘴里咬吗?为什么?
2、小结：铅笔、橡皮、玩具有相当一部分的材料是有毒性的，放在嘴里咬，容易把有毒、有害的物质吃到肚子里，不卫生，不安全。四、请幼儿在教室里找出不能用来咬的东西，并说说为什么。如：各种玩具、积木、课本、布娃娃等。
活动反思
本次活动让幼儿学习到在日常生活中，把玩具放到嘴里含着玩、咬手指甲、睡觉咬被角等这些行为都是不讲卫生的行为，老师不断强化幼儿对食品卫生的安全意识，使幼儿逐步养成良好的卫生习惯。
安全文具安全教案【篇2】活动目标
1、尝试区分出不能食用的物品，知道在游戏、生活中许多物品是不能咬的。
2、对食品卫生安全有初步的认识。
活动准备
实物：苹果、饼干每人一份;铅笔、橡皮、衣服、玩具。
配套课件：大班安全课件《文具不能咬》ppt课件
下载地址：
活动过程
一、利用实物导入活动。
1、出示苹果、饼干等小零食，引起幼儿兴趣。提问：小朋友们都认识它们吧，大家尝尝，它们是什么味道的?
2、教师出示实物铅笔、橡皮、衣服、
阅读全文>>>安全培训是一项非常重要的任务，它有助于提高员工的安全意识和知识，预防和减少工作场所的事故和伤害事件的发生。下面是一个具体的安全培训方案，可供参考。
一、 建立培训计划
首先，需要根据公司的实际情况，制定安全培训计划。计划应该包括培训的主题、时间、地点、参与人员等内容，并确定培训方式。例如，可以采用现场授课、在线教育和模拟演练等多种方式。
二、 识别安全培训需求
根据公司的工作环境和工作特点，需要识别员工最需要掌握的安全知识和技能。这样，在培训中更加关注重点，使员工真正掌握知识，提高安全意识和技能。
三、 培训主题
1、 急救技能培训：急救技能是至关重要的一项技能，能为员工在紧急情况下的自保和援助他人作出贡献；
2、 消防知识培训：火灾是办公室最常见的灾难事故，通过安全培训来学习正确的灭火方法，是预防和应对火灾的一种措施；
3、 安全生产法律法规培训：生产环境的安全和危害性问题与每一个员工都息息相关，因此，需要全员参与，学习掌握安全和生产的法律法规；
4、 应急演习培训：应急演习是为了让员工在实战中掌握急救和应对突发事件的技能。
四、 培训时间和参与人员
根据每个人的工作需要，确定最佳的培训时间和地点，做到不影响工作。并确定需要参与培训的员工名单，使参与者可以充分参与培训和交流。
五、 培训效果评估
在培训结束后，进行培训效果评估，通过反馈问卷和面对面交流来检验员工是否真正掌握培训知识和技能，以及是否能够有效地应用到工作中。
总之，在实施培训计划之前，制定详细的培训方案是非常必要和重要的。通过这些培训，可以使员工在正确、安全的态度下开展工作，避免工作事故和伤害的发生，同时也可以提升员工的安全态度和技能，为公司的发展和员工的发展都带来不可估量的益处。
阅读全文>>>小班安全教案《玩具不能放嘴巴里》
安全意识是孩子们成长过程中必不可少的一部分，而在安全教育中，口头上的教导往往难以引起他们足够的重视，更加生动有趣的安全教育方法，会让孩子们更加容易理解和记忆相关知识点。本篇文章将为大家介绍小班安全教案《玩具不能放嘴巴里》，通过生动有趣的教学活动，帮助孩子们树立正确的运用玩具意识，避免玩具被误食的危险。
一、听故事认知危险
孩子们喜欢听故事，而通过讲故事的方式，可以帮助孩子们更加轻松地认识危险，进而掌握相关的安全知识。在教学中，老师可以讲述小猪佩奇误食玩具的故事，提醒孩子们不要将玩具放到嘴巴里。
二、游戏课堂 学会分类
利用儿童游戏的特点，将食品和玩具混合在一起，并在游戏过程中让孩子们挑选其中的玩具，帮助孩子们学会巧妙地用分类的方法识别玩具和食品，掌握正确的使用玩具方法。
三、亲子互动 制作玩具娃娃
在课堂上，老师可以带给孩子们一些玩具娃娃的制作材料，利用双手动手制作，让孩子们更好地认识玩具的构造和特点。在制作过程中，老师和家长可以联合指导，告诉孩子们哪些部分不能放到嘴巴里，增强孩子们的安全意识。
四、示范教学 明确操作规范
在安全教育中，示范教学也是非常重要的一部分。老师可以在课堂上为孩子们演示如何正确地玩玩具，并提醒孩子们玩具不能放在嘴巴里。同时，老师还可以准备一些小食物，在教授结束后进行实地演练，通过实际操作检验孩子们是否掌握了正确的操作规范。
五、道德讲解 懂得爱护自己
在教学过程中，老师可以告诉孩子们，不仅要避免玩具被误食的危险，还要爱护好自己。不要让自己受到伤害，与掌握正确的玩具使用方法和保护自己的方法密切相关。同时，还可以融入社会主义道德教育，在讲解中寓教于乐，让孩子们学会如何珍爱自己。
六、红绿灯游戏 做好游戏规则与习惯
在教学的最后，老师可以通过红绿灯游戏，让孩子们懂得掌握好“红、绿、黄”三个信号灯的意义。这样子，在日常生活中，孩子们可以掌握一些正确的游戏规则和小习惯，更好地帮助他们预防玩具被误食等安全事故，让他们度过愉快而安全的童年。
总之，通过本文所介绍的小班安全教案《玩具不能放嘴巴里》，可以让孩子们在学习的过程中认识到玩具的危险性，掌握正确的玩具使用方法，建立正确的安全意识，让他们与周边环境保持安全的距离，更好地保护自己。
阅读全文>>>本文将揭示“安全教育教案”的一些内幕，教案课件是老师为提高课堂生动性做的提前准备，新老师都需要用心编写教案课件。欢迎访问以下网页内容！
安全教育教案 篇1教学目的
1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的.安全每天都是从零开始的。
2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。
教学过程
一、上学放学路上。
教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。
（一）学生途经情况分析。
我们班共有36名同学家住高溪组13人，离学校大约3千米，路经二个“十字”路口、三个“三叉”路口，两个急转弯和两次上下坡，地形比较复杂，而且路面只有4。5米宽水泥硬化的乡村公路，这条公路从大里峰至大青长约21千米是条林业路，每天运木头的车辆、圣农车、班车、拖拉机、摩托车等流量大约500多架次；家住屯上组9人……。因此，同学们每天如掉以轻心、存在侥幸心理的话，随时都会发生交通故事的可能，酿成无法挽回的后果。
（二）在路上要注意的问题。
1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。
2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。
3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2。5米，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要派人来学校接。
4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。
5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。
（三）课堂发言。
1、由学生自由发言讲路上经历，让他们自己表述存有安隐患的地方。
2、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的好，谁做的还不够。
3、今后该怎样做。
安全教育教案 篇2教学目标：
1.认知与技能：让学生认识校园暴力产生的原因，认清校园暴力带来的负面影响。
2.
阅读全文>>>暑假安全教育大班安全教案
随着暑假的到来，学生们开始进入放松、快乐的假期生活。然而，随之而来的却是很多安全隐患。为了让学生度过一个安全、健康、快乐的暑假，我们特别为大班学生准备了暑假安全教育大班安全教案。
一、水上安全教育
暑假是去游泳的好时节，但同时也是溺水事故高发期。因此，我们要教育学生做好水上安全措施。
1. 学会游泳：家长可以带孩子去游泳池或者海滩练习。如果不会游泳，一定要穿好救生衣，不要在水深的地方玩耍。
2. 不要贪玩：游泳时不要进行危险动作，比如强行潜水、乱划水等。同时，不要盲目追逐，避免互相撞击。
3. 警惕危险：不要在没有人看护的地方游泳，不要在陌生的非游泳场所游泳，一旦发现危险情况要及时报警求助。
二、夏季路上行走教育
暑假是外出旅游的好时节，然而这也是发生交通事故的危险时期。因此，我们要教育学生做好路上行走的安全措施。
1. 走路要谨慎：在人流密集的地方，要特别谨慎，避免与他人相撞，注意障碍物和坑洼，以免摔倒。
2. 多说少走：在路线不熟悉的情况下，要根据地图指引来行走，不要走远路、弯路或者僻静的街道。
3. 穿戴合适：夏季穿着舒适的衣服并不意味着不注重安全。穿着凉鞋或拖鞋时，要注意不要穿太松或太滑的鞋子，以免滑倒或走路不稳。
三、食品安全教育
暑假是美食的季节，学生们可能会外出吃饭或者食用自己做的小吃。因此，我们要教育学生做好食品安全措施。
1. 选择有保障的餐厅：外出就餐时，最好选择那些绿色环保标志、卫生质量标志比较全的餐厅。
2. 注意保温：外出野餐或者自己做小吃时，要注意保温措施，以免食品受到污染。
3. 合理搭配：夏季气温高，人体出汗量增大，要适当控制食用冰冷食品以及辛辣食品的摄入，以免损害人体健康。
综上所述，假期安全教育是学生健康成长的必要内容。我们要在学生日常生活中注重安全教育，提高学生的安全意识，做好防范措施，让学生度过一个安全、健康、快乐的暑假。
阅读全文>>>教案课件是老师上课中很重要的一个课件，就需要老师用心去设计好教案课件了。教案是教师评价个人学识水平的重要工具。让我们跟随小编一同了解“安全安全做游戏教案”吧，希望您能喜欢本文并分享给更多人！
安全安全做游戏教案【篇1】活动目标：
1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
3、初步培养幼儿的安全意识。
活动重难点：
重点：幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
难点：帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
活动准备：
1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。
2、编排情境表演。
活动过程：
一、导入活动，激发兴趣。
兔妈妈：今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）
二、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。
1、狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？
2、人多的时候应该怎样玩滑梯？
小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
三、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
1、兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会像它们那样玩？
2、兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）
安全安全做游戏教案【篇2】设计意图：
我想利用幼儿喜欢的游戏活动，模拟在马路上自己过路口的尝试。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识和好习惯。
活动目标：
1、懂得遵守交通规则，教育幼儿不要违反交通规则。
2．在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识和防护能力。
活动准备：
红绿灯，车辆模型 交通符号指示
活动过程：
一、共同布置场地
1、教师和幼儿一起做热身运动：慢跑 扭身，弯腰等
2、认识信号灯标识及几种常见交通标志
师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）
3、 师：我们看见马路上有什么标示？(交通符号指示)想请你们一起来说以下这些交通符号的.意思，并一起来做游戏好不
阅读全文>>>活动的产生：
每天总会有一两个小朋友从家里带玩具到幼儿园来，只要玩具一拿出来，全班的孩子都会很好奇地围上去，这种现象屡禁不止。与其禁止孩子们不要带玩具来幼儿园，不如让他们痛痛快快地来一起玩玩具好了，这是个孩子们都非常感兴趣的题材，我想我可以带着全班的小朋友来一次愉快的玩具国的旅行。于是，主题探索活动――玩具总动员就开始了。
主题背景：
儿童心理学家说：“玩就是儿童的工作。”那么玩具就是孩子“人生第一部教
科书。”玩具是幼儿认识世界的一个重要途径，幼儿对事物、对人的认识就是在玩玩具的过程中逐渐形成的。
活动目标：
1、探讨与同伴共同玩玩具的方法，提高解决问题的能力。
2、体验玩具大家一起玩的乐趣。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
5、体验同伴间友好的情感。
活动过程：
1、我的宝贝玩具
我让孩子们从家里把自己最喜欢的玩具带到幼儿园里，大家共同来分享各自的玩具，这个活动总共进行了三次。通过孩子们跟玩具的这三次亲密接触，孩子们从只会玩自己的玩具，不懂也不太愿意与自己的同伴交换玩具，到能够初步协商分配角色，愿意与自己的同伴一起玩自己带来的玩具，不管是社会经验、社会交往能力，还是生活活动方面，甚至是礼貌用语方面都有了非常大的进步。
2、玩具博览会
这一阶段主要是把自己的电动玩具带到班上的展示角展示，并向其他幼儿介绍自己的玩具的玩法及外形特征，整个活动的重点是电动玩具。幼儿通过一系列的活动认识各种电动玩具及其共同特征，在满足了幼儿的好奇心和探索玩具的兴趣的同时，我们还让幼儿自己动手装电池，使幼儿知道电池在电动玩具中的作用以及正确使用电池的方法。
3、动手做玩具
这个阶段主要是要引导幼儿去寻找和利用身边的材料制作各种玩具，其目的是让幼儿学会废物利用。(文章出自.快思教案网)孩子们都能很好地发挥想象力，制作了各种各样的玩具，享受到了自制玩具游戏的乐趣，孩子的创造性也得到了充分的发挥。在其制作过程中，大部分家长都能与自己的孩子一起操作，幼儿因此也体会到了亲情的温暖，这些都是平常在商场里买精美的玩具成品所没有的情感体验。
4、影片欣赏
这个阶段是从小朋友观看动画片《玩具总动员》延伸出来的。孩子们在观看动画片时非常认真，而且还会模仿片中的人物对话，甚至连人物对话的语气、表情都模仿得惟妙惟肖。于是我
阅读全文>>>新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件，每个老师都需要细心筹备教案课件。只有提前准备好教案课件，这样心中对于各种可能的情况胸有成竹。以下的“幼儿安全教育教案”或者是您在寻找的内容，我相信您会因此受益匪浅！
幼儿安全教育教案(篇1)教学目标：
1、培育孩子友好相处、互相礼让的好品质。
2、教育孩子进出门时不挤不抢，集体教学时要有次序。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步培养幼儿有礼貌的行为。
5、加强幼儿的安全意识。
教学准备：
1、课前带着孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表现。
2、乐曲《滑滑梯》
教学过程：
一、交流教学：
幼儿教师组织孩子交流：刚刚教师与孩子在外头玩啥了？怎么样玩的？我们又是怎么样进的教学室？启发孩子讲出排着队，有次序的滑滑梯、进出教学室等。
二、欣赏乐曲
幼儿教师告知孩子有1首乐曲也叫《滑滑梯》，请孩子欣赏并尝试学着跟唱k曲。
三、提问孩子理解歌词
乐曲《滑滑梯》里，孩子是怎么样滑滑梯的？为何要排好队，不推也不挤？幼儿教师启发孩子讲出推挤容易将孩子推翻、磕伤。
四、探讨：孩子在何时还应留意排好队？为何？
幼儿教师启发孩子回想哪一些时候容易出现挤撞，例如：进门出门时；上楼梯下楼梯时、荡秋千时等等都容易推翻，发生意外伤害。
幼儿教师总结：大伙儿集体出动、教学时都应排队，明白礼让，有次序的教学，从相反的方面说，非常容易出现危险，亦是不礼貌的。
渗透方法：
在一天教学的各过程，例如：集体入厕、集体饮水、进出教学室、集体游戏等都给孩子渗透排队、不推不挤、有次序的开展教学。
爸爸妈妈们工作：
请孩子在生活里，融合上楼梯下楼梯、进出门、公众场合等场景对孩子开展互相礼让、服从公共次序等的品行教育。
教学反思：
在一日活动的各环节，如：集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。
请幼儿在日常生活中，结合上下楼梯、进出门、公共场所等情景对幼儿进行相互谦让、遵守公共秩序等的品德教育。
幼儿安全教育教案(篇2)设计意图：
炎热的夏天又到来了，在这一长假中，针对幼儿园的孩子年龄小、安全意识薄弱，家居的危险事故时有发生，让幼儿从小就认识如何防雷电、在家时如何安全用电、如何预防火灾、如何预防溺水是我们教师必不可少的教育工作。于是，我们在6月份将开展“暑期安全”这一主题的安全教育， 安全知识，理性的东西比较强
阅读全文>>>想要查看“小学安全教育教案”的相关资料可以参考以下内容。学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件，相信老师对要写的教案课件不会陌生。 新教学的老师们需要多花时间认真准备教案和课件。欢迎阅读并参考！
小学安全教育教案 篇1一、班会目的：
1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。
2、了解在学校注意一些食品方面的安全。
二、活动过程：
（一）主持人宣布“食品安全”主题班会活动开始。
1、班主任：同学们！今天我们班举行“食品安全”班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。
2、主持人王佳艺：请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。
学生谈到的情况主要有以下几个方面：
①炸火腿肠等的桌子又黑又脏，食用油反复高温沸腾，产生致癌物质。
②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。
③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。
3、主持人小结：大家的眼睛可真亮！观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗？下面我们来看小品《爱吃零食的他》。
主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。
②他为什么会生病？
5、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的`食品才是安全的呢？请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。
学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。
归纳要点：
（1）、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。
（2）、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
（3）、做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
（4）、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第
阅读全文>>>老师的部分工作内容就有制作自己教案课件，这就要老师好好去自己教案课件了。教案是构建育人环境的有效途径。如果你正在学习“消防安全教育教案”那么这篇文章一定会对你有所帮助，请注意以下重要消息！
消防安全教育教案 篇1活动目标：
1、了解消防的基本知识和火灾造成的危害。
2、初步了解火灾时的应变和逃生技巧。
3、增强幼儿自我保护能力，提高意识。
活动准备：
火灾带来的危险、灾难的图片。
活动过程：
一、了解消防的基本知识和火灾的危害。
1、教师展示图片：
2、师小结：火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受到损失。一些大的森林火灾损失会更加的严重。可能我们一点的小火花，一点点烟头都会造成大火。
3、了解着火的原因：
哪些事情容易引发火灾呢？（点火烧东西，玩鞭炮等等）
二、组织幼儿讨论：发生火灾时我们应该怎么办，学习简单的逃生和自我保护方法。
1、组织幼儿讨论万一发生火灾该怎么办？
2、通过观看图片学习简单的逃生和自我保护方法。
三、组织幼儿进行简单的逃生演习
教师发出警报，幼儿进行自我保护的逃生，幼儿快速但有序的顺着安全出口的标记走下楼梯，可用湿毛巾捂住鼻嘴，跟着老师到空地上，教师清点人数。
消防安全教育教案 篇2活动目的
1、通过本次活动，使学生认识一些常见的防火标志。
2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。
活动过程
(一)创设情境，导入主题
1、辅导员开场白：一年级(3)班《防火安全伴我行》主题班会现在开始。
2、回顾新闻案例，敲响防火警钟!
(1)1月31日晚11时55分左右，长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会，在桌面上燃放烟花，后引燃天花板酿成火灾。造成15人窒息死亡的惨剧。
(2)2月9日晚8时27分，中央电视台新址园区在建中的附属文化中心发生工地火灾，造成1位消防人员牺牲,6人受伤。
同学们听完这些案例，你的心情是怎样的呢?你有什么想说的吗?(生发表自己的感想)
3、师小结：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊!
(二)展示大舞台
1、防火标志的认识
(认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、当心易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志。)
2、
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