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暑假安全大班教案
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。暑假安全大班教案专题给大家汇集了大量关于暑假安全大班教案、暑假安全大班教案精选等，希望丰富的暑假安全大班教案内容能够对大家有所帮助！
暑假安全教育大班安全教案
随着暑假的到来，学生们开始进入放松、快乐的假期生活。然而，随之而来的却是很多安全隐患。为了让学生度过一个安全、健康、快乐的暑假，我们特别为大班学生准备了暑假安全教育大班安全教案。
一、水上安全教育
暑假是去游泳的好时节，但同时也是溺水事故高发期。因此，我们要教育学生做好水上安全措施。
1. 学会游泳：家长可以带孩子去游泳池或者海滩练习。如果不会游泳，一定要穿好救生衣，不要在水深的地方玩耍。
2. 不要贪玩：游泳时不要进行危险动作，比如强行潜水、乱划水等。同时，不要盲目追逐，避免互相撞击。
3. 警惕危险：不要在没有人看护的地方游泳，不要在陌生的非游泳场所游泳，一旦发现危险情况要及时报警求助。
二、夏季路上行走教育
暑假是外出旅游的好时节，然而这也是发生交通事故的危险时期。因此，我们要教育学生做好路上行走的安全措施。
1. 走路要谨慎：在人流密集的地方，要特别谨慎，避免与他人相撞，注意障碍物和坑洼，以免摔倒。
2. 多说少走：在路线不熟悉的情况下，要根据地图指引来行走，不要走远路、弯路或者僻静的街道。
3. 穿戴合适：夏季穿着舒适的衣服并不意味着不注重安全。穿着凉鞋或拖鞋时，要注意不要穿太松或太滑的鞋子，以免滑倒或走路不稳。
三、食品安全教育
暑假是美食的季节，学生们可能会外出吃饭或者食用自己做的小吃。因此，我们要教育学生做好食品安全措施。
1. 选择有保障的餐厅：外出就餐时，最好选择那些绿色环保标志、卫生质量标志比较全的餐厅。
2. 注意保温：外出野餐或者自己做小吃时，要注意保温措施，以免食品受到污染。
3. 合理搭配：夏季气温高，人体出汗量增大，要适当控制食用冰冷食品以及辛辣食品的摄入，以免损害人体健康。
综上所述，假期安全教育是学生健康成长的必要内容。我们要在学生日常生活中注重安全教育，提高学生的安全意识，做好防范措施，让学生度过一个安全、健康、快乐的暑假。
阅读全文>>>暑期是学生最期待的时候，同时也是家长最担心的时期。如何让学生度过一个安全、快乐、有意义的暑假呢？针对暑假安全教育主题，本文将为大家介绍一份班会教案，希望能给大家带来启迪和帮助。
一、班会目的
1. 触发学生关于暑假安全教育的思考和关注，让学生认识到暑假安全的重要性；
2. 传递暑假安全教育的知识和技能，增强学生的防范意识和自我保护能力。
二、班会流程
1. 引起学生的思考（5分钟）
主持人向学生提问：你们最期待的暑假活动是什么？你们心里最担心的是什么？
通过这个环节，引导学生思考暑假期间的乐趣和安全问题，打开学生心灵的窗口，让他们对班会主题有一个初步的认识。
2. 安全问题的分析（15分钟）
询问学生暑假期间的一些日常行为，然后列举一些暑假安全事故案例，通过案例分析，让学生了解到安全隐患和防范措施。案例可以包括：
（1）晒太阳导致中暑的案例，告诉学生高温天气下的防暑措施；
（2）骑车或游泳时的安全事故案例，强调交通安全和水上安全的重要性；
（3）网络安全的案例，告诉学生做好防范网络诈骗和网络暴力的技巧。
3. 安全知识的讲解（15分钟）
根据学生的日常习惯和生活环境，以及对应的安全隐患，对学生展开安全知识的讲解。讲解内容可以包括：
（1）户外活动安全知识；
（2）交通安全知识；
（3）游泳和水上安全知识；
（4）网络安全知识。
通过图片和视频等多媒体方式呈现，使学生更直观地感受到安全知识和技巧的重要性。
4. 安全技能的演示（15分钟）
针对上述几个方面进行安全技能的演示，以实际操作为主要内容。例如，谈论户外烤肉的安全知识，并用实际案例演示，如何正确使用烤架、使用炭火等；如何日常补充水分等等。具体要根据实际情况自由组合。
5. 总结（10分钟）
对班会内容进行总结，并强调学习安全知识、掌握安全技能的重要性。同时，还应引导学生转化为实际行动，进行自我保护和预防。
三、班会效果
通过本次暑假安全教育班会，学生们能从以下几个方面收益：
1. 提高防范意识和自我保护能力；
2. 学习各种安全知识和技能，增强暑假生活中的安全保障；
3. 培养学生的创造力和实践能力，特别是在安全技能的演示环节；
4. 增强家长与学生之间的互动和信任；
5. 形成良好习惯，从而减少暑假中的隐患和安全问题。
通过本次暑假安全教育班会，学生们能够在暑假中度过一个更安全、带着责任感和幸福感的假期。
阅读全文>>>推荐一篇有关“大班暑假教案”的文章给大家希望你们喜欢，为方便后续阅读，请你收藏本文。教案课件是老师工作中的一部分，我们需要静下心来写教案课件。 教案和课件是实现现代教学理念的必要手段。
大班暑假教案(篇1)活动目标：
1、进一步巩固防火安全的教育。
2、引导幼儿学习防火安全的相关知识。
3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。
活动重点：
学习防火安全的相关知识。
活动难点：
在生活当中的安全意识和自我保护能力。
活动准备：
相关图片、视频。
活动过程：
一、谈话活动。
师：你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?
师：你们知道吗?有一次，豆豆看到天空中漂亮的烟花，豆豆也想放烟花，你们猜猜豆豆又会发生什么事?我们来看看录像。(观看完后让幼儿回答。根据回答进行小结。)
师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。
师：小结这些视频告诉了我们什么?原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。
二、组织幼儿讨论。
师：发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)
师：怎么样防止火灾发生?
师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
1、如果锁在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。
2、室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。
3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
4、身上着火，千万不要奔跑，就地打滚用厚重衣物压灭火苗。
5、遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
6、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。
三、防火的安全教育。
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过
阅读全文>>>暑假安全教育教案
一、教学目标：
1.了解暑期安全知识，提高自我保护意识。
2.掌握应对突发事件的基本常识，学会正确、迅速、自救互救以及求助处理。
3.了解安全行为规范，提高防范安全事故的能力。
二、教学内容：
1.暑期防火宣传教育。
2.水上安全知识讲解。
3.交通安全知识普及。
4.户外安全知识了解。
三、教学方法：讲授、观察、分析比较、现场体验等。
四、教学具体流程和安排：
1.开展防火安全宣传教育：
教师可根据暑假出游特点，以大量的图片、视频、简短的事件案例等多样的形式让学生了解如何在旅游过程中防火安全、用电安全、管理好燃气管道等，同时提高全体师生的自我保护意识。
2.深入讲解水上安全知识：
教师可首先讲解摔倒在水中的注意事项，接着重点讲解游泳时的基本技能，以及遇到水上事故救援的技巧。同时，利用校园内水上活动设施，让学生感受真实的水上安全知识。
3.加强交通事故的预防和处理：
教师可讲解各种交通工具安全知识，如自行车安全、电动车安全、开车安全等。同时，让学生了解交通事故的预防和处理流程，并设置相关游戏和活动进行体验和训练。
4.加强户外活动安全知识了解：
教师可利用校园周边环境，选择适合安全教育的户外活动内容，如野外生存、烧烤、露营等等，让学生了解户外活动的注意事项，同时加强户外活动中的自我保护意识。
五、教学评估与其它注意事项：
1.采用问答、综合操作、实地应用等多种形式进行教学评估。
2.重点注意学生在教学中的情感教育和行为规范。
3.根据学生的实际情况，选择适宜的安全知识宣传和教学方法。
阅读全文>>>小学暑假安全教育教案设计
一、教学目标
本课程的教学目标为：通过本课程的学习，让学生理解和掌握暑期安全知识，学会预防和应对可能出现的危险，提高自我保护能力，确保暑期安全。
二、教学内容
1. 生活安全知识：交通安全、食品安全、防范火灾等。
2. 游泳安全知识：游泳前的准备、游泳时的注意事项、危险情况的应对方法。
3. 防晒知识：防晒措施、防晒用品的种类与使用方法等。
4. 水果采摘安全知识：注意事项、如何避免食物中毒等。
5. 线上安全知识：如何使用互联网和手机等科技产品，注意个人隐私安全等。
6. 其他安全知识：应急处置、防水电触电等。
三、教学方法
1. 讲授法：通过讲解安全知识的形式，让学生更好地理解和掌握相关内容。
2. 情景教学法：通过模拟生活中可能出现的危险情况，让学生学会应对和预防。
3. 观察法：观察学生对于安全知识掌握情况，引导其提出疑问，及时进行补充和解答。
4. 讨论法：通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生通过交流学习，共同进步。
四、教学程序
第一步：引入
教师通过图片讲述和安全知识有关的事故和感人的故事，引起学生的兴趣，准备学习暑期安全知识。
第二步：讲授
教师通过幻灯片和实际物品讲解暑期安全知识，包括生活安全、游泳安全、防晒知识、水果采摘安全、线上安全、应急处置、防水电触电等知识，让学生学习。
第三步：情景教学
教师通过情景模拟练习，让学生了解并掌握应对危险情况的方法，例如：游泳时有人溺水、手指割伤等等。
第四步：小组讨论
教师将学生分成小组，通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生交流掌握的知识，以此检查学生学习成果，开展交流和讨论。
第五步：总结
教师总结暑期安全知识的要点，并给学生留下思考和回答问题的时间，提高学生对知识的记忆和理解。
五、教学评价
通过学生的表现和评价，以此纠正不足，整合教学资源，优化教学过程，提高教学效果。
六、主要评价依据
1. 学生的表现：在教学活动中，学生的听讲、讨论、演练的实际表现。
2. 学生的答题：在测验中，学生对于知识的记忆和理解程度。
3. 学生的自我评价：学生自己对于自己的学习情况、学习态度和学习成果的评价。
七、教学反思
本课程的教学目标是针对小学生开展的暑期安全教育，让学生掌握一定的安全知识，提高自我保护能力。本课程中，通过讲授法、情景教学法、观察法、讨论法等多种教学方法，让学生更好地理解和掌
阅读全文>>>暑假是学生们最期待的假期，虽然暑假每年都有计划和安排，但是在享受假期的同时，也需要远离各种危险，保护自己的安全。以下是关于暑假安全教育的知识，希望能够对大家有所帮助。
一、防溺水
夏季是游泳季节，在游泳时要遵守规则，不要贪玩冒险。如果你不会游泳，一定要在专业教练或者会游泳的人陪同下进行，严禁单独游泳。在海边游泳时，一定要注意海浪和水流情况，不要深入海中游泳。
二、防火
夏季高温多风，极易发生火灾。在废弃场所、草丛、树林等场所要特别小心，任何火种都会引发火灾。不要在居民楼、公园等公共场合燃放烟花爆竹，不要乱扔烟蒂，不要在车内乱放线路等电器，以免引发火灾。
三、防晒
夏季阳光强烈，长时间暴露在太阳下容易晒伤皮肤，甚至引起皮肤癌。出门前一定要涂防晒霜，避免在阳光强烈时长时间暴露在外。建议选择标有spf值和pa值的防晒霜，根据个人肤质选择不同等级的防晒产品。
四、防蚊虫叮咬
夏季是蚊虫多的季节，请勿让孩子裸露双腿和小臂，一定要穿长袖长裤，涂上防蚊虫的产品。避免在垃圾堆、积水、草丛等处逗留，防止受到蚊虫的侵袭。
五、交通安全
在暑假期间，很多人都出游，交通安全问题需要引起重视。请勿疲劳驾驶、酒后驾驶，不要超速、闯红灯，遵守交通规则。对于孩子们来说，要乘坐正规的交通工具，不要私自搭乘拼车、黑车等非法交通工具。
六、防盗抢
暑假期间，家庭成员一般都出去旅游或度假，需要注意家庭财产和贵重物品的保护。出门前应该关好门窗，锁好大门，妥善保管好贵重物品。如果需要离开家庭一段时间，一定要请邻居或朋友代为照顾，不要让家中显得空旷。
总之，暑假是学生们最期待的假期，但也是最容易出现风险和危险的季节。在享受假期的同时，一定要做好各项安全防护措施，注意自身安全，保护好自己的健康和财产。
阅读全文>>>偶尔会有独特的日子要庆祝，商品有价格，而祝福无价。祝福是一种真诚且充满爱的愿望。愿收到祝福的大家永远开心。你是不是也正在为送祝福语而发愁呢？小编花时间特意编辑了大班安全教案15篇，供你参考，希望能帮到你。
大班安全教案 篇1设计背景
《纲要》指出：幼儿园必须把幼儿生命安全和促进幼儿健康放在首位。学习保护自己是《纲要》在健康教育中提出的总目标之一。而汶川、玉树、日本地震震惊了每个人的心，也给人们留下了深刻的教训。作为一名幼儿教师，我们有义务培育好祖国下一代，而安全教育是幼儿园教育工作的重中之重。作为幼儿教师，在教给孩子知识、教会他们做人的同时，我们更应该重视幼儿应急逃生教育。为了让幼儿更深刻、形象地了解地震带来的灾害及了解地震中安全自救的基本方法，我设计了本次大班安全活动《地震中逃生》。
活动目标
1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。
2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。
3、加强幼儿的安全意识。
4、知道在发生危险时如何自救。
5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
重点难点
1、重点：了解地震给人类带来的危害;学会在地震中自救与逃生的基本方法。
2、难点：如何在地震中安全逃生。
活动准备
有关地震的录像，如：玉树地震、汶川地震等
有关地震的图片、地震中安全逃生的相关视频
活动过程
开始环节：组织幼儿观看录像：玉树地震、汶川地震或日本地震。看完后大家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事?自己有何感想?
教师一边出示有关地震的图片一边向幼儿讲述地震的特点与危害：地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。
基本环节：地震中如何逃生?
1、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生?
2、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频。
3、教师总结：在地震中逃生的方法。
① 当地震发生时，(在睡房)小朋友立即抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，避免呼吸不顺畅;(在教室)小朋友可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好(教师示范);(在家中)小朋友可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里;(在户外)尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。
②地震停止，小朋友立即跑到外面空旷的地方(远离建筑物、大树等)，并抱着头蹲下，不要到处乱跑，避免余震造成再次伤害。
③教育小朋友：灾难中
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大班安全教案(篇1)一、活动目标：
1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。
二、活动准备：
1、精心布置活动场景。
2、收集各种交通标志（照片或图片）。
3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。
三、活动过程：
（一）展开联想，揭示活动主题
1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。
提问：孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？
2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）
（二）在活动中体会交通规则的重要性
1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。
参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？
（1）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？
（2）如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？
（3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。
（三）初步了解常见交通标志的作用（出示交通标志）在车辆穿梭的
马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？
（四）现场指挥1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。
2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！
（五）评价幼儿游戏情况，结束。
大班安全教案(篇2)活动目标：
1、了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。
2、能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。
3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、知道
阅读全文>>>小编针对您的需求精心打磨出一篇内容完备的《大班安全教案》，本文供您参考，并请收藏。通常老师在上课之前会带上教案课件，每天老师要有责任写好每份教案课件。 精心准备的教学教案能够实现教师和学生的良好互动。
大班安全教案(篇1)一、活动分析：
随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。
二、活动目的：
1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。
2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。
3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。
4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
三、活动过程：
活动一
1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。
小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。
提问：火还能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)
2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
(1)、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)
(2)、火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)3、组织幼儿讨论：
(1)、 发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)
(2)、怎么样防止火灾发生?
(3)、如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
a：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。
b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。
c：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
d：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。
e：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
f：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待
阅读全文>>>为了教学更有顺利，老师会需要提前准备教案课件，只要课前把教案课件写好就可以。教案是教育教学领域中重要的管理组织工具，老师在写教案课件的时候要注意什么？我们将为您介绍有关“小班安全教案”的内容接下来请看，有需要的朋友就来看看吧！
小班安全教案 篇1小班食品安全教案：不乱吃东西
设计意图： 小班到了下学期个性开始形成、独立，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸、玩具、蜡笔、橡皮泥等东西放入口中；幼儿园放学时，有的幼儿吵着要吃门口摊点的油炸、不卫生小食品;个别幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园……这些都表示幼儿的自我保护意识差，缺少生活经验和常识。
新纲要明确要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位，要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力。为了帮助孩子们建立正确的安全观念;提高自我安全保护意识;学习应对安全事件能力，所以我设计此次《不乱吃东西》教学活动，此活动来源于幼儿，又服务于幼儿；既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，有助于拓展幼儿的生活经验和视野。
活动目标：
1、认知目标：通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。
2、能力目标：提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。
3、情感目标：引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。 活动准备：
1、物质准备：一个铁制五角星、真实案例《卡在喉咙里的五角星》; 课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》;一些不可
食用的食物图片：(老鼠、苍蝇叮咬过的食物、过期的食物、腐烂变质的食物、假冒，劣质的食物、没洗干净的食物);每组一小筐(内有图片如：幼儿一边走一边喝水、吃饭时在说笑、吃大量的雪糕、把铅笔放入口中等);音乐(一段120急救录音、一段轻音乐)
2、精神准备：生活中注意不能乱吃东西
3、知识准备：幼儿知道哪些东西特别危险，不能放入口中
4、环境准备：留一面带有边框的主题墙
活动过程： 一、兴趣导入。
1、播放“120急救车”声音
师：“发生什么事啦?”（ 幼儿大胆猜测，相互交流）
2、出示一枚小小的铁制五角星，说：“要想知道发生什么事，那就让这小小的五角星告诉你?”
二、故事导入
1、讲述故事《卡在喉咙里的五角星》
2、提问：“医生从龙龙气管里取出了什么
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