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她是谁作文 篇1
我们班有这么一个人。头发不算长也不算短，总喜欢把头发扎成两条辫子。她的眼睫毛长长的，一双充满求知欲的眼睛扑闪扑闪的；她的鼻子大大的，这是遗传，她一家人的鼻子都是大大的。她不爱运动，跳十几下绳就觉得累。所以呀，她长的胖乎乎的，脸上也长了不少的青春痘，她为此感到烦恼不已。虽然样貌平平，但是你可别小瞧她哟！因为呀，她的学习成绩可不简单！
她上课很认真，就算你在那儿叽叽喳喳，她也当你是透明人。老师走到哪儿，她的目光就跟到哪儿。她的笔记很多，因为老师一说了什么重要的话，她就立马记在语文书上。你要是不信，就问她借语文书来看看，准是密密麻麻的。只不过她和其他人一样，总爱在下课赶作业，赶着赶着，就赶出个近视眼来了。她顶着一副眼镜，感觉超不舒服，嘴巴翘得老高。之后，她很少赶作业了。
她常常看书入迷。什么《女生日记》《笑猫日记》都是她爱看的。她最喜欢的作家是杨红樱阿姨，因为她觉得杨红樱阿姨非常懂得小学生的心，一看杨红樱阿姨的书，就会不知不觉地被书深深吸引住。她还很喜欢交朋友，只不过她很奇怪，交朋友总想交知心朋友，所以班上朋友不算多。某一天，她看到了一本书，书上说：“交朋友可以有很多种。如：和你不怎么熟，却有同样兴趣的就是君子之交……”“原来朋友不一定要知心朋友啊！”她试试开始结交其他朋友，希望可以有很多朋友。
她是谁？听了她这么多故事，是不是猜到她是谁了呢？哈
哈！没错！她就是我！
她是谁作文 篇2
她今年11岁，在浙江省武义县实验小学五（2）班读书，她在班里算是一个矮子，每次排队她总是排在第6个；她有乌黑发亮的头发，闪闪发亮的眼睛，圆圆的脸蛋。
她在班里英语算是比较好的，她连续三个学期都被评为“英语小博士”称号，不过，这些成绩都已经代表过去。她还有一个优点—知错就改，每当她的作业非常多，她总是砌墙的石头—后来居上，哪怕是晚上9点钟，她也要把全部的作业做完才能睡觉。
但是“金无足赤，人无完人”她也有一个缺点—粗心。有一次，妈妈叫她来做一道递等式计算，她心不在焉地做起来，又检查了一遍，就拿给妈妈看，妈妈说：“你做错了。”她恍然大悟地摸着脑门说：“没有啊，我都检查过了。”妈妈说：“你是有顺序的，但是你忘添小数点了。”她这才明白。
她有一个特点—健忘。有一次，她和妈妈、朱炫臻妈妈、朱炫臻表哥、朱炫臻去银湖山庄去玩。突然，她发现自己的果冻不见了，可是在桌子下面也找不到，朱炫臻猜想：“可能被小弟弟吃掉了吧。”当走在回家的路上，她发现自己的果冻就在她的口袋里呢！
俗话说“爱美之心，人皆有之”她也是一个爱美的女孩。每当六一节的时候，她总是在镜子面前摸自己漂亮的头发，摆摆自己的裙子，好像在说:看，我多美啊！”
她还是班上的“暴力女”。有一次，两位男生正在说她坏话。被他听见了，她的心情马上晴转多云，走到两位男生面前，用她的绝招“黄金屁屁涓”来打两位男生，没过多久，那两位男生就被她打得落花流水。
别小看她粗心，但她是家里的“小小音乐家”，每当爸爸开车的时候，她总是跟着音乐一起唱，仿佛沉醉在音乐的海洋里。她最拿手的歌是《爸爸去哪儿》，只要她一有空，就打开电脑，跟着音乐一起唱，她一会儿张大嘴巴，一会儿放声歌唱，一会儿给美妙的音乐伴奏，音乐就成了她的好朋友。
不过她还是班上的“软柿子”，每次跑步，她总是远远的落在别人后面，甚至相差十万八千里。仰卧起坐更是让人“万人瞩目”，每次仰卧起坐，她做的频率都比别人少，甚至一下也做不起。
她就是我——王佳艺，希望你能和我来交朋友。
她是谁作文 篇3
瞧，那个女孩真奇怪：在学校里像只猴子；到了家，连猪都比她快。喂喂，你快一点好不？妈妈一直对她唠叨，但她常常当耳边风。
每天早上，她总是慢悠悠的穿衣、吃饭，不知道时间过了多久；马上到学校了，她才晓得快迟到了。于是，她跳下车，发疯似的跑，那速度简直可以和刘翔一争高下。
上课时，她总爱认真听讲，积极发言。特别是语文课，她总爱把手举得老高老高，生怕自己的手在老师眼皮下消失。要说体育啊，还真值得一提：实心球随便一扔就优了。她牛不？
她的作业上透露出了两个字粗心。三年级时，她的错别字犹如钱塘江大潮的潮水一般：不过现在好多了，但粗心还是有的
她爱天文地理，不爱枯燥的算术；她爱真实历史，不爱胡编乱造；她爱自由，不爱无味她是认真、负责的班干部；她是快乐、活泼的小女孩；同样，她由天真和马虎构成她，就是我眼中的我自己。
我爱音乐，我爱旅游。我有一个快乐的家庭，有一群可爱的小伙伴。我要感谢所有的所有，塑造了我美好的今天！
她是谁作文 篇4
她，本年十五岁了，是一名八年级学生。她的容颜平平，没有美丽动人的脸庞，也没有白净的皮肤，更没有那弯弯的柳叶眉，取而代之的是那弯弯的刘海，遮住了素日里总爱紧闭的双眉。
她历来没有太多的话，就算是下课那时刻短的十分钟里也会安静地坐在位子上，静心于讲义，聚精会神地记载教师所讲的内容。她学习成绩算不上特别好，但也不会很靠后，教师都说她是乖学生，她自己也是这样以为。如此乖的她以至于在体育课，同学们都在她身边游玩，而她却自己坐在台阶上一遍又一遍地演算着习题。
她喜好不多，也喜爱沉浸在自己的那片小天地里。她会一点书法，不过也仅仅闹着玩玩算了，只有当兴致来了才会拿起毛笔糊几个字。什么柳公权、王羲之，颜真卿这些大书法家她都不理解，她想：练练书法仅仅为了消磨时刻算了。
她爱看书，尽管不大了解书中的东西，但她仍是很愿意去看。她最爱看一些名着，《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》等一些妇孺皆知的书本她都看过。她懂得“莫等闲，白了少年初，空悲切。”警示咱们要爱惜时刻；也理解“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”里大无畏的英雄气概；还知道“采菊东篱下，悠然见南山。”中体现出的不慕荣利，隐身于山林的精力。
她仅仅一名普普通通的中学生，不喜爱追盛行，仅仅简简单单的爱书法，爱绘画，爱看书。她是谁？她便是我。
她是谁作文 篇5
她？她是谁？！
看，窗外的雨滋润着干燥的操场，操场上渐渐出现了好多小水塘。六年级教室里那个小女孩是谁？看她托着下巴望着窗外的雨发愁，她愁啥？“丁零零……”放学铃响了，大家都收拾好学习用品，提着伞一拥而下，当然也有没伞的，她就是其中一个。她中午来上学时，走到半路，天空中飘落下毛毛细雨，可她却不想回家拿伞，她怕这样会浪费很多宝贵的时间。看她走下楼梯，见操场上一片伞海。她迟疑了一下，随即融入了伞海，穿梭在雨伞中间。排入她的队伍后，后面的人撑住了她。在没伞的人中间，她是幸运的。
看，她和妈妈走在大街上，她看见路边一位老爷爷很可怜，眼睛瞎了，脚也走不了，身边还跟了两个穿着很破的小孩在路边讨钱。她的眼中流露出同情。她忙向妈妈要来钱。她干啥？她把钱给了老爷爷。
看，那坐在桌边看书的是谁？她认认真真地看着，却全然不知已到了睡觉的时间。她嘴里还嘀咕着什么。嘘，仔细听！哦，原来她看得入神，边看还边说着她自己的想法呢！
……
她是谁？她是罗雪莉。罗雪莉是谁？罗雪莉就是我！
她是谁作文 篇6
她长着一双圆溜溜的大眼睛，一个可以当滑滑梯的小鼻子，浅红的嘴唇配上了乌黑的长发，漂亮极了！
她的哭声啊，你哪都能听见。难过了，哭；被冤枉了，哭；考试不及格，哭；下楼梯摔倒了，她鼻子一酸，两排大珍珠又掉下来了。
她的理想像天一样高，像地一样大。一年级时，她歌唱得很好，经常被魏老师表扬，所以就想当歌唱家。下学期了，她的字又漂亮了许多，她马上又想当书法家。好不容易到了二年级，她周记写得很好，她扭头一想，又想当作家。放假了，作业多得做不完，她一高兴，竟想当校长。知道为什么吗？原来她想当上校长后，就可以把上课40分钟改成10分钟，把下课10分钟改成40分钟。继续，她还想把10样作业去掉一个1，变成0，那才叫爽呢！
她也特别爱笑，班上同学最多笑1分钟，而她呢？最少笑2分钟！老师讲笑话，别人笑不出来，她却笑足足了6分钟!
江湖人称她书呆子你去她家看看，地上有书，冰箱有书，甚至床铺底下都有一大堆旧书。
她就是那个又爱看书，又爱笑、理想又远大的我！
她是谁作文 篇7
有一个可爱的小姑娘，她留着一头乌黑的短发，圆圆的脸蛋上镶嵌着一双忽闪忽闪的丹凤眼，小巧玲珑的鼻子下长着一张樱桃小口。她是谁，先不告诉你！
她的爱好可广泛了！她喜欢弹琴，从幼儿园中班开始学弹电子琴，《土耳其进行曲》、《梁祝》、《致爱丽丝》，都是她最拿手的曲子；她喜欢看书，她常常在安徒生爷爷描绘的童话世界里流连忘返，她忘不了白雪公主的美丽和善良，她为那个可怜的卖火柴的小女孩留下了同情的泪水她喜欢做手工，一个圆圆的纸筒被她的一双小巧手变成活灵活现的小姑娘。她是谁？别着急，一会儿再告诉你！
她的理想有很多。她以前想做服装设计师，想做美发师，让人们的生活过得更美好。现在，她的理想是长大后做一名探险家，像杨利伟叔叔那样登上太空，去探索宇宙的奥秘。她是谁？马上就告诉你！
她是谁？她就是我三年级的小女生尹泠力！
她是谁作文 篇8
她，是一名小学四年级的学生。她，高高的个子，一张俏皮的小脸儿，不太浓密的眉毛下嵌着一双水灵灵的大眼睛；高高的鼻梁下有一个不同于常人的嘴巴——看起来好像整天无精打采似的。她在班级里的成绩是数一数二的，她能和大家和谐相处。
几乎每次考试，“红榜”上都少不了她的大名。不过，有时也会“落榜”。其实只要她努力，没有什么题目能够难倒她。
只是因为每次考试，“小粗心”总是紧随她其后。瞧，这儿抄错了一处数字，那儿漏了一个标点符号……她，由于不太习惯上海的食物，加上自己又喜欢吃零食，时间一长，人就渐渐地消瘦下去。家里人见了她都说：“哎呀，你怎么这么瘦啊？是不是该多吃点饭了？”而她却不以为然地说：“那又怎么样？我就是喜欢！嘻嘻……”她，就是这样，性格坦率，不像其他女孩子那样喜欢藏秘密。
她，生性倔强。如果谁叫她做一些她不愿意做的事，不开心的情绪马上浮现在她的脸上——又嘟起嘴来了。要是这时再说她几句，那更不得了，嘴巴翘得老高老高，把房门一拐，快步走出去，嘴里还轻轻嘀咕着：“哼！我要跟你们定合同！”可是，她说的每一句话都不与实际做的相同——这，就是她独特的双子座善变特点。
她，有关心他人的品质。记得去年，她那活泼可爱的妹妹生病了。晚上，她静静地躺在床上，一言不发。
她为了使自己的妹妹重温以往的快乐，在床上给她表演自创的《小丑的一天》。在演的过程中，她不断往外脱衣服，但到最后还是演得汗流浃背。一看妹妹，她已经被自己的表演惹得哈哈大笑，人也变得精神起来，她终于如释重负般地吁了一口气。
看了这些对“她”的介绍，你们是否想问：“咦，‘她’是谁呢？”那好，我告诉你：那就是我，一个活泼可爱的女孩儿——徐思源！
她是谁作文 篇9
下面，我要写写一个女生，请大家猜猜她是谁。
她是一个普普通通的女生，个子不高也不矮，眼睛不大也不小，脸上架着一副黑框眼镜，平时最喜欢看课外书。
她是一个活泼调皮的女生，她经常戏弄坐在他前面的男生：有一次，她用铅笔戳前面男生的后背，说是要找他借字典，他拿来字典给她，她说不要了，等他拿回去，她又大叫着还是要借……有一次，她又找前面的男生借字典，等他把字典借给她，她假装翻了一下下，趁他不注意，立马把字典放在他的书包上，他一转身，字典就“啪”的一声掉在了地上……这些时候，前面的男生总是有些生气，她呢，朝板着个脸的男生挤眉弄眼的，脸上浮现出得意的微笑。
她有时候有点喜怒无常:有一次，我不小心在她的书本上划了小小的一下，划线很淡很细，不仔细看根本就看不出来，但是她生气了，嘟着个嘴，像是欠了她很多钱一样黑着张脸，一上午都不理我，搞得我不知道怎么办才好。到了下午，她好像忘记了上午发生的事，又主动和我说起话来，说到有意思的事，她会情不自禁地哈哈大笑，好像根本就没生过我气一样。
她还是个有点哈的女生：有一次，要听写英语了，她把自己的书包都翻烂了，也没能找到英语听写本，没办法，她只好拿了张白纸听写，听写完交上去后，她一眼就看见了自己的英语听写本，就在自己课桌的最边边上，她拍拍自己的脑袋：“我刚才怎么就没有看见呢?”听她这么一说，我忍不住地笑出声来。
说了这么多，相信同学们都已经知道她是谁了吧。这个女生就是我的同桌兼好友罗海薇，一个普普通通，调皮可爱的女生，我们经常在一起玩，经常交换书看，能够和她同桌，能够和她做朋友，我感到很开心很快乐。
