【#作文# #朋友六年级小学作文14篇#】作文，是人心灵的舞蹈，思想的接续，情感的鼓荡。通过写作，我们可以抒发内心的情感和感悟。一篇优秀的作文，就像一面好的镜子，能够给人以启示和参考。那么，如何写出令人过目不忘的作文呢？在这里，小编特地为你收集并编辑了一些相关资料，名为“朋友六年级小学作文”。希望通过本文，能够解决您在写作过程中遇到的一些实际问题！
朋友六年级小学作文(篇1)
穿过光阴的隧道，有一份真挚与执着，足以感天动地。——题记
那是去年初秋的一个午后，我到隔壁小区的球场练球，中途休息时坐在旁边的石阶上喝着水。这时，坐在一旁的一个小男孩，慢慢地蹭到了我身边坐着，侧着脸一直盯着我，这个看似平凡的小男孩引起了我的注意。
小男孩就这样独自静静地坐在石阶上看着我，习习的秋风一阵一阵拂过，感觉他的脸上凉凉的。我站起身，从他面前经过，他一愣，像是回过神似的，我回头对他笑笑，终于，他也微微地嘴角上扬，却依旧一声不吭，一言不发。
“你叫什么名字？”拍拍手中的篮球，我很主动地问他。
他嘟了嘟小嘴，晃着小脑袋，一直摇头。“怎么啦？”我不解。随即，他牵起我的手，摊开我的.掌心，用手指在我的手掌上划出这样的字样：“对不起！我是聋哑人。”他淡淡地挑了挑眉头。
我一怔，疑惑的眼神，我们都沉默了……
快落山的太阳，正别样地跃出最后一道优美的弧线，洒在小男孩乌黑卷曲的头发上，耀着闪闪的金光，很美，很动人。
“我叫田小甜，哥哥叫什么名字呢？”“哥哥你几岁了？”“哥哥读几年级？”“哥哥你喜欢打篮球……”他一个又一个亲呢的问题接踵而至，虽然我们沟通很困难，每一个字、每一句话都要在草地上反复写了好多遍，才能明白对方的意思，但是我们却都乐此不疲。
在我们聊得兴起时，他的一句话让我感动了许久：“哥哥，你很帅！”
听到有人当面这样赞美自己，我应该高兴，可是，我的心却很是酸楚，我很难过。我相信这里的“帅”早已不是外貌的评价，更多的是，我发自内心的喜欢，我真心诚挚的对待他。此时，看着他纯洁渴望的眼眸，我的眼中忽地盈起了一层蒙蒙的雾……我不知道要用什么样的语言来形容自己的心情。
为了能有更多的时间和他聊天，那个下午，我没有再继续打球，我和他一直开心地聊到太阳完全落下，有人唤他回家吃饭了。临走前，我用手指了自己，再将两手拼成一个爱心，把爱心放在他面前，做了一个“我爱你”的动作。虽然这不是标准的手语，但是我知道，他会意了。他紧紧地拉住我的双手，明亮的眼睛里有晶莹的泪珠在滚动，他依然一语不发，只在我的掌心上，一笔一划，极其认真地写下了令我也禁不住热泪盈眶的一行字……
后来，我又到那个球场上打球，却再没有看见过他。但是，我一辈子都不会忘记他在我的掌心上写的八个字：我——们——是——永——远——的——朋——友！
朋友六年级小学作文(篇2)
这只兔子是我的朋友给我养的，它非常的可爱。
兔子的耳朵长长的，非常灵敏，如果有人过来，它可以敏捷的逃跑，使人找不到它;有时，它的耳朵耷拉下来，像在想什么心事似的;有时，它的耳朵直直的竖起来，仔细地听着外面的任何动静，生怕有人把它带走。它的眼睛更是美丽：一到夜晚，那如红宝石般的眼睛闪着亮光，如果人来了，它一眼就能认出来他(她)是谁。在小巧玲珑的鼻子下方，有个三瓣嘴，那个三瓣嘴，老是张开嘴笑，不吃东西的时候，它的三瓣嘴闭合着，微微地笑呢!吃东西的时候，三瓣嘴张开，那美丽的笑容慢慢的淡了下来，但笑容还是有的一点点。
它休息时更是优雅：当它坐在窝里时，它闭上眼睛，静静地坐着，似乎在等客人过来;有时候它会躺着睡觉，它侧着身子，缩起来，似乎很冷。我会给它盖上一层薄薄的毯子。
它总是细嚼慢咽地吃：先张开小小的嘴巴，再咬一小口鲜嫩的胡萝卜，然后它咔嚓咔嚓地吃了起来。如有其它兔子想来抢它的食物，却躲在一边用耳朵先听听周围是否有动静，但那只兔子真的来抢，如果它没发现有人来抢食，它依然细脚慢咽地吃。如果有，它会先抬头，用敏锐的眼睛扫描四周，窥探动静再低下头，咔嚓咔嚓仔细地、快速地吃了起来，好像不想让其它兔子抢走自己的食物似的。它会把胡萝卜和大白菜放在嘴里咬住，围着抢食者绕圈，如果他饿了，但我们又没有给它吃的，它就会悄悄地把胡萝卜或者大白菜找出来吃，就像一家之主，可以拿任何一样东西，吃完了再放回去。
告诉你们，它可会挑剔了，它以兔公主小姐的身份和地位去挑一些新嫩的、可口的、美味的佛罗卜和大白菜。并还有点狼吞虎咽呢，一心想把饭吃完，并没有仔细品尝啊。那位借我养兔子的朋友告诉我，我必须要把他当朋友呢!那只兔子只好空空如也的跑回了家。
我真喜欢这只兔子!
朋友六年级小学作文(篇3)
我有一个好朋友，她叫崔乐乐，他长得瘦瘦的，圆圆的西瓜脸人一镶嵌着一双又大又圆的眼晴，笔挺的鼻又，一张能说会道的嘴巴，笑起来右边脸上有一个浅浅的酒窝。
他很爱看书，一有空就会拿出课外书认真地看起来，记得那是一节自习课，老师让我们看书，下课铃响了他都没听见，他伪同桌提醒他，他才如梦初醒，因为他经常看书看很入迷，所以我们都亲切地叫他‘小书痴’他很喜欢运动。跳绳、打蓝球、玩滑板他都喜欢，其中他最喜欢玩滑板了。一天，放学后，我和他比赛，他用了‘游龙翻江’和‘猛虎过河’这几个招数，一路，我自愧不如，输的心服口服。
别看他平时讲起话来声音很大，其实他力气可小了！有一次，他和我掰手腕，他使尽了全身力气，可还是被我轻而易举地击败了。
再告诉你们一个小秘密哦！他特别爰笑，每天睑上总会挂着笑容，如果哪位同当说一句幽默的话，就会逗得他笑的眼泪流下来。
这就是我的朋友。你们呢？
朋友六年级小学作文(篇4)
一天，天气闷热，妈妈上班去了。我独自在家，为了祛热，我吹着冷空调，吃着冰淇淋，喝着冰饮料，扇着扇子。我吃了一个又一个，喝了一杯又一杯，扇了一遍又一遍，还是不管用。
中午，妈妈下班回来了。由于天气很闷热，她口干舌燥，就对我说：“女儿，帮我下楼买瓶水吧!”说罢，她从包里拿出一元钱给了我，我说：“好的，我马上就去!”
走到小商店，我买了一瓶矿泉水。走在回家的路上，走着走着，我忽然看到脚边有几个银光闪闪的东西，捡起来一瞧，原来是硬币!我连忙放进了自己的兜里继续走。我又看见了一个小贩在卖青蛙，青蛙在他的刀下痛苦挣扎着。小贩不闻不问，还一边卖一边吆喝道：“卖青蛙呀!快来买呀!”我不忍心看到这一幕，便走上前去对小贩说：“叔叔，把小青蛙卖给我吧!”“哼，你有多少钱?”小贩很不屑地问道。我只好从裤兜里摸出了硬币，递给了他，他说：“不够!”但在我的再三恳求之下，他答应卖给我了。
回到家，妈妈看到了我手中的青蛙和水，妈妈生气地说：“只叫你买水，你还买青蛙干嘛?”我说：“小青蛙很可怜的，如果我不买，它就会被杀了的。上学的时候，我会把它放到学校的池塘里。”妈妈听了我的话，满口答应了。
今天，我救了人类的朋友——青蛙，感觉非常有意义。
朋友六年级小学作文(篇5)
每当我不开心的时候，《小学生文摘》会为我带来欢乐，让我忘记烦恼，时间长了，我发现我越来越离不开《小学生文摘》了，慢慢他就成了伴我成长的好伙伴。
我喜欢《小学生文摘》里面的好多版块，像“求知对对碰”、“科技大世界”、“娱乐点击屏”中的“卡通乐园”、“家庭会客室”中的“告诉父母”和“世界之谜”、......这些版块中的内容总是让我爱不释手。
在“求知对对碰”这个版块里，我可以学到许多课本上学不到知识，对提高我的写作水平有很多帮助；而“科技大世界”这个版块让我了解到好多没有接触过的知识，比如我通过其中的“《十万个为什么》中没有的为什么”知道了“桃李满天下”是什么意思，了解了清朝皇帝一天的生活是什么样子，看来神气十足的皇帝其实也很辛苦啊。“卡通乐园”我是每期必看的，虽然只有几页，我不会放过每一个字每一幅图，每次看着看着都会忍不住笑起来，如果这时候爸爸妈妈走过我身边的话，就会好奇地问：“看的什么啊，傻笑的这么开心？分享一下呗……”，这时候我会故做神秘状，然后说：“天机不可泄露，恕不奉告！嘿嘿……”，爸爸妈妈就会一脸茫然地噘噘嘴，然后就无奈的走开了，而我的心里就会一阵窃喜，继续我的“天机阅读”。
我最喜欢“娱乐点击屏”这个版块中的“笑哈哈”，因为他给我们全家带来了欢乐。其中的每个笑话我都会读好多遍，甚至都能背诵下来，这样我就可以在等校车的时候或者在校车上，讲给同车的其他年级的人听，逗的他们哈哈大笑。这还不算，每次我们发了《小学生文摘》后，我都迫不及待的把他带回家和我的爸爸妈妈分享其中的笑话，我会把“笑哈哈”里面的笑话挨个讲给爸爸妈妈听，每当讲完一个非常好笑的笑话之后我们都会笑的前仰后合，开心极了！
在“告诉父母”这个版块里，我了解了许多生活常识，我会用炫耀口气讲给爸爸妈妈听，这时爸爸会说：“吆呵来，还知道的不少来，这是要牛气冲天啊！”，听了这话我心里美极啦！
有时，我遇到不太熟悉的习作题目时，我也会求助于我的朋友——《小学生文摘》，他会“知无不言”，帮我渡过难关。
《小学生文摘》给我带如此多的欢乐和知识，给我这么多帮助，我当然也不会慢待他，我把我的好朋友《小学生文摘》摆在书架上最重要最显眼的位置，这样在我每次“召唤”他时，他都能以最快的速度“出现”在我的面前。
我爱我的好朋友——《小学生文摘》！
朋友六年级小学作文(篇6)
我的好朋友
她长着一双弯似镰刀的眉毛，一对水汪汪的大眼睛，一张说起话来能讨好别人的嘴巴，一个剪着碎短的头发，乌黑发亮、、、、、、她就是我的好朋友——阿芬。
我是在读一年级的时候认识她的。那时，发生了一件事竟莫名其妙地使我俩做了一对同甘共苦的好朋友。
那件事发生在我读一年级的第一个学期。第三单元测验试卷发下来了，只见同学们都高兴得连蹦带跳。一看，原来是他们都双双得了100分。我想：我肯定会得到100分的。我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一样。没想到乐极生悲，试卷刚到我手，我一看，惊得目瞪口呆了。那一个鲜红76分正在‘成绩’二字旁得意洋洋地大摇大摆。我顿时心灰意冷，“啊！天啊！这次一定完了、、、、、、”“都是怪我测验时不细心检查，都是、、、、、、”我不停地在心里埋怨着。
“铃——铃铃”上课铃响了，大家‘刷’地坐到座位上，安安静静地等待着老师。过了一会儿，只见语文老师满面笑容地走进了教室。啊！老师公布试卷了！“李新100分、张红97分、、、、、、”此时此刻，我的心在不时地“怦怦”直跳，嘴唇在不断地哆哆嗦嗦。下课以后，同学们也在议论着我这次的测验成绩。这时，我真的不知怎样过，痛苦极了，恨不得一头钻进一个缝里去了。想着想着，突然走来了一个个子中等的小学生，我不耐烦地扬了一手，说：“你肯定是走过来取笑我了！”抬起头来一看，原来是阿芬。她对我说：“在遇到困难时不要难过，要想办去取克服困难，面对困难。”随后，她还给我讲了一些笑话，我们有说有笑，最后，我们还成了朋友。从此以后，我的语文成绩犹如直升飞机那样不断上升。
可惜现在我和她已分开了，地方不同了，联系少了。
我的好朋友阿芬是一个普普通通的小女孩。能成为她的好朋友，我觉得真是一种荣幸！
朋友六年级小学作文(篇7)
每天早上起床，我边擦洗面奶，边情不自禁踱到阳台，注视我的小植物们——太阳花、芦荟、梅花等等，我知道它们需要我的关注，就像我们自己渴望亲友的关怀一样。它们长得并不茂盛，分别栽在一个盆子，显得有些难为它们，不过，它们都很好，颜色翠绿，虽然不结实，还能在烈日和暴雨下一直保持着鲜绿的生命。看看这棵，望望那盆，给他们浇上水，感受着这生命的绿色，自有一番情趣。
这个季节，是太阳花的鼎盛时期，其它的花则是汲足养分，待期争研。
太阳花在红茎、绿叶的衬托下，开得如火如荼，煞是热闹，它们就像比赛赶趟儿似的竞相开放。这边一朵玫红的花儿刚刚开放，那边一朵橘红的不知什么时候已经在尽情显耀自己的花姿。一会儿，淡黄的，橘红的，大红的，玫红的，多层的，单层的，大的、小的太阳花次第开满了整个花盆。每一朵花都在枝头、在烈日下展示着自己顽强的生命力，仿佛在诉说着关于自己的美丽的故事，好一派勃勃生机。我不禁感叹：多么顽强的小生灵。就连小蜜蜂也被吸引来了，它们不期而至，在花上翩翩起舞，闻闻这朵，嗅嗅那朵，那是她们在辛勤地采蜜呢！这一切，是那么生动，那么和谐。
我似乎看到了一幅蜜蜂在花间嬉戏的美妙的夏景图，儿子赶忙找来相机，留下了这瞬间、经典的一幕，并美其名曰：花蜂图，心中不禁乐滋滋的。
如果说夏天的太阳花漂亮迷人，那么冬天的梅花则是暗香袭人，叫人流连。
寒冷的冬天，很多花都凋谢了，唯有梅花凌寒独自开放。在那光秃秃的、浅灰色的花枝上，缀着一个个梅花苞，当那粉红色的花朵开放在枝头的时候，美丽的花瓣、淡淡的诱人的香气息便让人感到了梅花的高贵、典雅。这个时候，家里便多了“好香”的赞叹声。儿子不由得吟诵起陈毅的《咏梅》来：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。如今，梅花已长出了密密的叶子。但我依然记得的是它散发出的诱人的香气息。
太阳花和梅花，前者不畏酷暑，后者不畏严寒，他们都是花中强者，他们是短暂的，同时又是永恒的。
我感激这些花，他们给我带来了无穷的乐趣。
朋友六年级小学作文(篇8)
在班上，我一向是大名鼎鼎。可是，最近班里转来了一个女生，我的名气便没有从前那么旺了!
她叫金玉芳，长着一双炯炯有神的大眼睛，有一张樱桃小嘴，能说会道。当我第一眼看见她时，便不太喜欢和她相处。老师让她选位置时，我在心里默默祈祷：千万不要坐在我后面呀!可结果跟我想的截然相反，老师亲切和蔼地说：“沈嘉欣后面有一张空位子，你坐到那儿去吧!”我的脸色就晴转阴，哎呀!老师为什么要阴差阳错地让这个我不喜欢的金玉芳坐在我后面呢?
上课时，我留意观察金玉芳，而导致上课不听讲。突然，老师让我到黑板上去做题目，可我却一问三不知!老师又让金玉芳去做，她竟一下子全做对了!这让我不由自主地牙恨得痒痒的!
下课时，许许多多同学都围在金玉芳的桌前!就连我的好朋友姚子怡都凑在一起赶热闹，这时，我就觉得脸面过不去，此时特别想找全地缝钻进去!以后，我便更讨厌她了!
放学了，金玉芳在后面拍了拍我的肩。我心想：风头都让你出尽了!还来找我干什么?真是冤家路窄了!可她却笑容可掬地说：“恨我吧!怎么样，交个朋友?”这时，我深有感触，原来金玉芳这么大方，一点都不小气!听，我终于明白错怪她了!，从此，我就和她成为了形影不离的好朋友!
朋友六年级小学作文(篇9)
当有人问起你的朋友时，你第一个冲口而出的名字是哪个？
假如可以不加犹豫就想到的人，她需要对你非常重要吧。以前有人说，真的的朋友，并不需要非得每一天腻在你身边，甚至你们可以不在一个学校或是不在同一座城市，可是只须心里想着彼此，隔得再远还是可以重逢。
我的身边就有如此一群好朋友，她们有些并不在身边，有些甚至隔得非常远，也很长时间没见面，可是大家还是会常常联系，感情像当初中一年级样。
耗子是我朋友中认识最久的了，从初中一年级开始大家就在一块玩儿，虽然之后有过误会隔阂，彼此疏远了很长时间很长时间，但终究是找回来了，唱一首容易的歌，就如此静静地一向走下去。
瑶瑶是我印象最深刻的一个同桌，在高中三年级最昏暗，最迷茫的那段日子里，大家彼此鼓励，互相打气，我会给她灌各种鸡汤，她也会在我不快乐的时候逗我笑，假如可以回到那段日子，我只期望还可以对她更好一点，让彼此有更多的回忆可以去纪念。
丁子是我高中最珍惜的朋友，由于她陪我走过了非常长非常长的一段路，在我最难过得最狼狈的时候不离不弃，陪在身边，大家曾许诺等她结婚的时候，我需要要亲手设计一双高跟鞋送给她。
还有我介大妈，初四的时候，应付中考的重压，大家两个依旧可以在被窝里聊到大半夜，完全不惧宿管阿姨的巡逻，还有一齐巧妙的避开了不少次体育课800米的测试，是懒了些，但回忆起来，还是非常完美的记忆。
一路走来，认识了大多数人，也经历了一些事情。有的人走着走着就散了，而有的人却一向不离不弃，留在你的身边，要珍惜，要懂得感恩。
朋友六年级小学作文(篇10)
每一个人都有我们的朋友，当然我也不例外。
我的好朋友叫嘉嘉，她是我的同学，学习又好长的又漂亮。她长着一张巴掌大小的脸，一双圆溜溜的双眼看上去格外精致，高高的鼻梁上架着一副大大的双眼，再配上那张樱桃小嘴，简直漂亮极了！
大家的故事还是要从半年前放暑假的时候说起，那天大家刚考完试，天气特别闷沉。所有些走读生都被留下打扫卫生，我和嘉嘉主动提出去打扫楼道，结果却没大家想得那样容易，以至于其他同学都回家了，最后只剩下了大家两个。只听“轰”的一声，外面便下起了倾盆大雨，心里想这次一定要被大雨淋湿回去了。
嘉嘉仿佛看出了我的焦虑，面带微笑的对说：“你放心，我带伞了，一会儿大家一块回家，正好大家也路。”我说：“是不是真的？那太好了。”大家正打扫到一半，嘉嘉的母亲打电话来讲让她快点回家，嘉嘉本来是不想走的，她感觉还剩下这么多我自己一定到非常晚了，不过在我和老师的劝说下她还是回家了。还好有老师帮我不一会儿也打扫完了。仿佛这场雨并没要停下来的意思，看来终究是逃不掉要淋这场雨了。
就在我刚想冲出去的时候忽然听见有人喊我的名字，刚开始我以为是自己听错了，由于这个时候校园里基本无人了，我转过身看见不远处那个小小的身影，我立即跑过去问她：“你如何还没有走啊？”她说：“我等着你啊，你没伞如何走，目前大家一块回家吧。”此时此刻我终于了解其他人口中的友情是什么。我激动的抱住了嘉嘉对她说：“大家回家吧，从目前开始你就是我非常重要的朋友。”回家将来我想了想其实倒霉也没什么不好的，至少可以交到真朋友。
朋友是人最保贵的财富，无论你走到哪，身处何方，都会有一段温馨的回忆随着着你。也期望每一个人都能遇见自己非常重要那个朋友。
朋友六年级小学作文(篇11)
虽然有些朋友逐渐疏远，但我相信这种疏远绝不是刻意的，也不是因为缺乏接触。而是我们都朝相反的方向走。为了自己的目标，他们都在奢侈地奔跑。
好，大家都为自己奋斗。每个人都在努力管理自己的生活，有好有坏。有的互相比较，有的互相鼓励。只要我知道你过得很好，就够了。
每次忙碌，我总是停下来，看看我们一起留下的回忆，看看天真无邪的笑容。过去的画面一个个浮现在脑海里，心里所有的不快都会消失。那一刻，我相信世界还是美好的。至少我们以前感受过，也许每个人都感受过，但是过了太久才忘记那种感觉。
当你抬头看时，你会发现过去的天空是蓝色的，现在是蓝色的，将来会更蓝。只要心里有一轮明月，哪里都不会黑。带着阳光的心态，所有的花都为你绽放。
也许有一天，当我们从梦想的旅程中归来，我们会在某个角落相遇。当时的笑容一定充满了魔力。因为里面包含着喜悦，泪水，成熟和一些未知的机会！
你有好朋友吗？我有一个好朋友！她会和我一起哭，和我一起笑，和我一起疯……不信你看！
她有一双闪闪发光的眼睛，好像会说话。在高高的鼻梁下，有一张红色的小嘴，笑起来很好看。像一朵春花，吹走了所有的烦恼和烦恼。哭的像个调皮的小宝宝，自由任性，家里人帮不了她。她总是喜欢扎高高的马尾辫，特别英姿飒爽。她是个骗子。
不久前，我和郭瑄瑄一起玩。天气热，汗珠子在身上自由走动，口袋里正好有两块钱。所以，我说，“郭瑄瑄，看，我们越来越热，越来越快爆炸了。要不要我请你吃冰淇淋？”郭瑄瑄说：“好吧，好吧，下次我请你！”说完，我去问我妈。妈妈说：“这里很偏僻。我阿姨用她的车卖的冰淇淋不卫生。吃了会伤胃！先别吃，改天再吃！”
朋友六年级小学作文(篇12)
上了初中，我结识了许许多多的朋友。这让我感到兴奋不已。可是，在众多的朋友里，唯独他，最特别！看到这里，你肯定会问，人不都一个样吗？为什么说他特别呢？哎呀，你看，这就着急了，别急嘛，继续往下看嘛。其实，之所以说他特别，是因为他的精神品质很好，值得我去学习。
他，有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，笑起来非常响亮，做事很果断，从不犹豫。他有多重身份:篮球队队长，七六班班长，英语课代表。而下面，我们来介绍一下他最主要的身份，七六班班长。除此之外，还要介绍他的精神品质。他，是我们班的班长，有着重大的责任。每天，当同学们有不愉快的事情而吵架时，他过去劝解；当同学们在午自习吵闹时，他又保持着纪律；当值日生没有搞干净卫生时，他又叫他们再搞一下，当时间不够时，他也帮着搞……他配合老师管理班级，他就是这样的负责任。他有着极大的责任心，这种精神品质难道不值得我去学习吗？这，就是他的特别之处。不仅如此，他有着拾金不昧的精神。有一次，他在操场里捡到了一百元钱，要是别人，早就据为己有了，可是，他没有。他没有这样做，而是果断的交到了政教处。当有人问他为什么这样做事，他只淡淡的说了一句:“这不是我的东西，我不能要！”简简单单的一句话。这种精神品质，难道不值得我去学习吗？这，就是他的特别之处。还有，他也有着乐于助人的精神。我的学习向来不太拔尖，可是，自从遇到了他，我的学习成绩发生了翻天覆地的变化。有时，我不会的题他会给我讲解，有时，我一遍听不懂，他会不厌其烦的一遍又一遍的给我讲解等等，他在我的学习上真的帮助了我很多，我也很努力的学。终于，功夫不负有心人，我成了班上的前三名，我真的很感激他。当我想他表示感谢时，他只说了一句:“这没什么，这是我应该做的！”这种精神品质，难道不值得我去学习吗？这，就是他的特别之处。
他虽然很优秀，但他也有些缺点。那一次，他考试因为粗心马虎。不是忘加小数点就是把加号抄成减号，所以那次考试他白白丢掉了好几分。让老师狠狠的批评了一顿。但他也反省了自己的错误，他以后认真的做作业，做完作业后他仔细的检查。经过不懈的努力，他终于改掉了这个粗心的坏习惯。他这种知错就改的精神品质，难道不值得我去学习吗？这，就是他的特别之处。他，就是这样一个人，一个很特别的人，一个值得我去学习的人。我要视他为榜样，向他学习，完善自我。而他，永远是我的最好的朋友。
朋友六年级小学作文(篇13)
陈思宜是我的好朋友，她爸爸和我爸爸是同事，国庆节那天，我们一起到爸爸的单位去玩。到了中午的时候，我们想买一些零食吃，于是就各自向爸爸要钱，两个老爸总共给了我们200多元钱，我们就开开心心的去超市了。
要去超市必须经过一条公路。我过路口的时候很害怕，想快点过去，所以就像一阵风似的跑了过去；而陈思宜好像不害怕，还有一点点享受呢，她大大咧咧的走，快走到头的时候，红灯亮了，一辆车差一点就撞到陈思宜的身上了，我们两个都吓了一跳，她也变得小心翼翼了。
到了超市门口，有一个叔叔不想让我们进去，说小孩子没有大人的保护不能进去。这时，有一个阿姨想推一个购物车，但是放上硬币却解不开车子，那个叔叔就去帮阿姨了。我们趁机溜了进去，那个叔叔看见了，想追，可是被顾客的热情给挤出去了。吓死我了，我的心里落下了一块大石头。
我们经过精心的挑选，挑了好多我们喜欢吃的东西，就连平常妈妈不让我吃的果冻，我也拿了。我们看玩具时，我看中了一套芭比娃娃，就狠了狠心，用剩下的钱买了下来。结果一到部队，妈妈就打电话让我写作业，陈思宜就把那套芭比娃娃拿到她爸爸的办公室了，害得我到现在还在牵挂那个芭比娃娃。
我们还随身带了一部手机，怕拿的钱不够，所以买一样东西就加上那个东西的价格，最后我们算的是146块5角钱，而服务台最后结算的是160元。我们不服气，就将那些东西的价格又加起来，三次以后，的确是160元，原来是我们自己算错了，当时太不好意思了——都上四年级了，这么简单的加法还能算错！
今天，我非常高兴，这是我第一次没有爸爸妈妈的陪伴，到超市买的东西，而且买的都是我喜欢的，我真希望我能快快长大，可以随意去超市买东西，那一定很好玩。
朋友六年级小学作文(篇14)
每个人都会有好朋友，我的好朋友是蔡安杰，他长得一表人才，眉清目秀。他的优点是：很会弹钢琴、擅长运动、懂得关心别人，例如：他会提醒我不要做危险的动作，要注意安全。但他的缺点是：喜欢捉弄别人，例如：他会在寒冷的冬天拿冰块冰别人的皮肤，大家都哇哇叫，他却乐呵呵!虽然他也有缺点，但我不介意，因为没有人是十全十美的。
有一次母亲节，大家一起出去吃饭，我和安杰一起练习天下的妈妈都是一样的和感谢你的爱这两首歌，我已经唱给我妈妈听了，他却迟迟不敢唱给他的妈妈听，我才发现，原来他那么害羞。
我和安杰之间有许许多多难忘的回忆，我们玩过很多有趣的游戏，其中印象最深刻的就是我们一同玩仙女棒，在黑夜中，手上拿着五彩缤纷的火花，真是美丽呀!还有一次我们玩捉迷藏，他问：『躲好了没﹖』我竟然回答说：『躲好了。』然后我就被捉到了，真好笑!我会故布疑阵，把枕头藏在棉被下，让他以为我躲在那里，没想到他居然没有中计，真是聪明啊!
有一次我们因为一件芝麻小事吵了一架，我们彼此互不退让。隔天，他若无其事的找我说话，对前一天发生的事绝口不提，我们就自然的和好了。幸好因为他的宽宏大量，要不然的话，爱面子的我是绝对不敢向他道歉的。我终于知道友情的可贵，不要为了一点小事，就失去一个重要的朋友，那可是得不偿失的。
我很幸运能够交到这样的知心好友，希望我们的友谊能够长存。
