观察作文。
对于提高写作能力，我们应该注意以下几点：首先，要掌握好作文的基本结构和写作技巧，如开头引入、主体论证和结尾总结等。其次，要注重积累优美的词汇和句型，尽量避免重复和简单的表达。此外，要保持良好的逻辑思维和条理性，将观点有机地连接起来。最后，要注重语法和拼写的正确性，避免犯错误影响写作质量。这些都是写好作文的关键要素。希望以上建议对您有所帮助，但最终决策权在于您。
写观察作文 篇1
观察活动
活动指导：杭州是个风景秀丽的地方，俗话说：上有天堂，下有苏杭，特别是杭州的阳春三月，西湖边柳树发芽，兰花开放，各种各样植物开花结果，我们组小朋友来一次实践活动观察花花草草。
星期天，我们的团队在大雨中去贴沙河观察植物。我观察到：甘蓝、十大功劳和桃花。
羽衣甘蓝：查找资料：这种植物叫甘蓝，可以吃，可以观赏，是卷心菜的朋友。
十大功劳是一种叫十大功劳的植物。它的花、果、枝、叶都可以看到。它一年四季都很美。
桃花：查找资料：这种花叫红叶碧桃，是桃花的其中一种，这种植物叫红叶碧桃，可以盆栽置于室内，既美观又可以净化空气等等用途，而且它是先开花的再长叶子。
野迎春：查找资料：这种植物叫野迎春，也可以叫迎春花，迎春花的开放，告诉我们寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了。
总结：我们认识了许多花朵，它们的用途不同，有的用来观赏，有的用来吃，我们知道时间，有的可以用来净化空气等等。
活动收获与成果：
我们通过这次实践活动，认识很多的植物，了解了关于植物的牲征和作用，这次实践活动一场爱护花草树木，保护环境，美化校园的思想教育，保护花草树木，人人有责。
提示：作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
写观察作文 篇2
这是一篇指导学生如何观察的文章。文中不仅介绍了观察的一些方法，还强调要把观察与思考结合起来，才能达到良好的效果。由于是以对话的形式介绍的，层次清楚、语言生动，易于被儿童接受。
课文以对话的形式分别写出了观察的重要性观察的不同方法观察方法的总结。对话的开始即以从生活中提问的方式引出了观察的无时不在，并用举例的方法说明了学会观察的重要性。在介绍观察方法时，不仅有老师介绍的例子，如：放大树叶的脉络、细菌来观察，制作地球仪来观察；还有丁丁在听了老师的讲话后，进行的举一反三。如:用模型来观察楼房的设计。在不同的观察方法中，丁丁的语言还起到了过渡作用――由放大观察引入缩小观察，由横向比较引向纵向比较等。
在对话的最后，又通过丁丁的总结与老师的提醒，对所介绍的观察方法进行了总结，做到了由分述到总结。这更有利于学生把握全文的内容，也利于培养学生在讲话时善于总结的能力。
1.要引导学生自主理解对话录的内容，明白这几种观察方法的具体做法。并能联系生活，将所学方法应用于实际学习生活当中。
2.引导学生用不同的形式，对对话中所阐述的方法进行归纳和总结，并进行汇报。培养学生阅读中的`整体归纳能力。
3.通过读课文培养学生有条理地说话的能力，以及在说话时善于举一反三、善于总结的能力。
4.激发学生观察事物的兴趣，培养他们留心观察生活的习惯。
1.教师可由实际入手，利用本班学生日常所见却没有留心观察的事物，让学生明白观察的意义，从而引起阅读对话录的兴趣。
2.在学生有兴趣的阅读后，可鼓励学生自主地分角色朗读、表演读，为进一步理解课文打基础。对于个别学生不了解的事物，如：指纹或细菌的观察方法，可鼓励学生查找资料，在课上汇报。
3.对话的内容浅显易懂，可先放手让学生在自读中感知介绍的观察方法。再组织学生小组合作，以学生喜欢的不同方式对全文的观察方法进行归纳总结。如：表格法、列举法、画图法在学生汇报时，要从归纳的内容和归纳的形式两方面进行肯定。这样既提高效率，又培养了学生的归纳能力。
4.在理解对话内容中，关于动态和静态的观察方法文中并没有具体解释，可由学生用举例或表演等形式来解决。还可以让学生谈一谈，还有没有其他的观察方法，对课文内容扩展。
5.理解内容之后，可以全班讨论的形式来归纳丁丁在谈话中的优点，使学生明确一些谈话的方法。
6.课后，可布置学生的观察作业。也可以组织小型谈话活动，促进学生的能力发展。
写观察作文 篇3
观察是人们认识客观事物最直接，最基本的手段。分析、比较、研究都是以观察为基础的。
观察必须认真、细心、全面。如果马虎，粗疏，那么深入的思考、比较、研究就失去可靠的前提，当然也就不可能对客观事物有全面正确的认识。
我们应当注意培养观察能力和观察习惯。
东汉杰出科学家张衡，在任太史令时，专心研究天文历算。在当时，有种比较先进的天文学说叫浑天说，认为天是浑圆的，像一枚禽卵，天像卵壳，地像卵黄，在天的中间，日月星辰在“卵壳”上不停转动。张衡认为这样的结论不完善。于是他天天观测天象，积累了大量恒星运动的资料并对恒星运动的规律进行了分析研究，制成了浑天仪，继承和发展了前人的浑天说。浑天仪用铜制成，主体是一个球体模型，上刻着恒心、南极、北极、经度、黄道、赤道。仪器上表现的情况同天空中星象出没完全相符。所以取得如此成就，完全由于张衡坚持观测天象的结果。
法国昆虫学家法布尔?让?亨利从幼年起就经常观察昆虫。他数十年如一日，一天也没有停止过对昆虫的观察和研究。对一种昆虫的观察研究往往经经历几年，十几年，甚至40年才下结论。
他对昆虫的观察极为专心，仔细，为了研究松毛虫的生活规律，常常把眼睛都看肿了。手指也被松毛虫的毒刺刺肿了，他也毫不在乎。在观察中发现狩猎蜂刺穿昆虫的神经节加以麻痹，用作幼虫食料，他兴奋不已。
晚年还详细观察栖息于未垦地中的各种昆虫，将观察研究所得陆续写出《昆虫记》十卷。
法国著名作家左拉一生写了大量作品。他的代表作《卢贡——马卡尔家族》由20部长篇小说组成。通过描写一个家族五代人的盛衰兴亡史，反映拿破仑三世时代法国的社会生活，暴露当时贵族和资产阶级的腐配和荒淫。由于左拉认真注意观察当时社会中各色各样的人物，所以才能在这部巨著中刻画出众多的形形色色的人物现象。
左拉非常注意观察生活，他什么都要看看。走在路上，遇到妓女和警察打架，他就挤进围观人群，仔细观察各种人的情态。在商店里磁巧遇到几位女顾客与老板讨价还价，他就驻足观察，直到女顾客们离开柜台。他常到煤矿去与矿工一道采煤;到洗衣房和女工聊天;到集市上看商贩做买卖;酒吧、舞厅他都去，目的既不是自己跳舞取乐，也不是饮酒消愁，他是借机观察人生，观察社会。
弗兰明是英国细菌学家、英国皇家学会会员。1922年他发现溶菌酶。1928年他又发现了青霉素，这是他在观察培养葡萄球细菌的毓盘时，发现盘里长了青绿色的霉，再细心观察，这种青绿色霉的周围没有葡萄球菌。经过反复观察和研究，证实这种绿色坶是杀菌的物质。这就是他梦寐以求的葡萄菌克星。经过进一步研究制成了青霉素这种高效抗菌素。以后英国病理学家弗洛里和德国生物化学家钱恩肯定了它的治疗价值。青霉素的出现，挽救了无数人的生命。为此，他荣获诺贝尔奖。著有《青霉素——它的实际应用》。
二、经验是一点一点观察得来的结果。——[英]莎士比亚《爱的徒劳》
四、仁慈的上帝赐给我们两耳和双眼，为的是世上发生的一切，我们应该耳闻目见。——[前苏联]高尔基《关于埃莱娜?德?库尔西伯爵夫的叙事诗》
五、智慧素以千眼观物，爱情常以独目看人。——[前苏联]高尔基《克里姆?萨姆生的一生》
九、科学是指：不分过去与现在，对具有可能性的事物所做的观察。——[法]达?芬奇
十、不会观察的人，即使有眼睛，也和盲人一样，看不到身边出现的奇迹。——[俄]巴甫洛夫
十二、你们要给自己的热心找到一个不可分离的伴侣，这个伴侣就是晋严格的观察。——[法]巴斯德
十五、多观察，多经历，多研究，是学习中的三大栋梁。——[英]锹斯雷利
1、书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。 ——培根
2、我就找到这么多了...仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也.
3、不论如何强大的公司,都不能安于现状,必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化.
4、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。
5、我既没有突出的理解力，也没有过人的'机智。只在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在名人之上。 ——达尔文
6、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱
7、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径.
8、仔细观察生活中的事物,用自己的慧眼,自己的心智去领悟生活.
9、统治愈完全愈好，观察愈普遍愈好。 ——笛卡儿聪明睿智的特点就在于，只需要看到和听到一点，就能长久地考虑和更多的理解。 ——布鲁诺
12、生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的写作素材。
13、有的人一点也不理解他们应当做的事情，而只理解他们已经做了的事情，仿佛理性的眼睛长在背后，只能看后面的东西似的。 ——菲尔丁
15、越容易理解的事物，越容易保存于记忆之中;反之，越难理解的事物，越容易忘记。 ——斯宾诺莎
18、欲要看究竟，处处细留心。
19、到生活中去,去观察,去倾听,去体验,去创造,去成长。
20、欲要看究竟，处处细留心。
21、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
22、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也.
23、我们要给自己的热心找一个不可分离的伴侣，这个伴侣就是严格的观察。 ——巴斯德
25、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。
26、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
27、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
28、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ——史迈尔
31、我们需要训练自己的观察能力，培养那种经常注意预料之外事情的心情，并养成检查机遇提供的每一条线索的习惯。 ——贝弗里奇
33、理解是记忆的基础，记忆则是理解的必然。
35、谁要认识自然的最大秘密，那就请他去研究和观察矛盾和对立面的最大和最小吧。 ——布鲁诺
写观察作文 篇4
今天，我们要玩一个游戏，它的名字叫做快捷观察，玩游戏之前还有一个热身活动在十秒内观察周围的东西。
热身活动之后，我们要进行真正的比赛了，我紧张得心好像被一把钳子夹得紧紧的，浑身发抖。林老师拿来了一个袋子，里面都装满了东西，我在想这里都放了什么东西呢？
第一场比赛开始了，男生先上去观察十秒钟，他们个个像狼一样，眼睛里都放着光。林老师拿着袋子让他们看，谁知道林老师都被他们挤了出来，我们在下面想：是什么东西呢？这里面的东西就像一个猜不透的谜一样，让人无法解开。时间到了，他们下来了，连忙拿起笔起来写。到我们了，我的心像一张被拉着的弓一样，渐渐紧了起来。我们到了后面，我看了一下，马上记了下来，本来记了七个，可是走到座位时，头脑好像一张白纸一样，一片空白。怎么办？我的心“咯噔”一下，脑袋“轰”地一声像要炸开来似的'。我用力的想。我记起来了，有手表、发夹、拼图、信用卡、糖。答案公布了，啊！原来是：手表、发夹、拼图、糖、护身符、口琴、博文书店vip卡、纽扣、固体胶、夹子。我想起来就生气,原来不是信用卡,是vip卡。我气得嘴里就像火车头一样“呼哧呼哧”地喘粗气。
第二场比赛又开始了。我的气也慢慢消了，男生下来了，到我们女生上去观察了。时间到了，我们匆匆地回到自己的位置，急忙拿起笔，这次我的记忆很好，下笔如神，一下子就写了七个，而且全对。
以后，我要养成多观察的好习惯！渐渐提高自己的观察力，进而加强自己的记忆力。
写观察作文 篇5
今日中午，孩子们和以往一样，欢乐地嬉戏。黄俊杰（帅帅）不停地跑来跑去，欢乐的像一只小鸟“飞来飞去”，招手叫着旁边的小朋友。不一会，他的周围就围了几个小朋友。他这是要做什么？我静静地观察他。只见他拉着叶子涵的小手，走向我们的主题区。给叶子涵一边指着，一边跳着。嘴里不停地说着：“漂亮，漂亮。”是什么让孩子这样高兴？原先，是我班的吊饰布置“秋天里的人们。”过了一会，只见他又走向闫馨予小朋友，拉着馨予，走到了我班的“可爱的蒜宝宝”布置区。指着图片说：“看，我们的蒜宝宝长成这个样貌了。”一会儿，又拉着耿乐腾小朋友走向我班的“秋的嬉戏”展板。指着照片说：“看，这是我和爷爷做游戏。”……帅帅不停地在各个区角布置间走来走去。旁边的小朋友也越来越多。
分析：
我们幼儿园每个月都有一个环境布置的主题。本月的主题是“秋天”。我们给孩子布置了许多关于秋的区角。如：“秋的嬉戏”、“秋的游戏”、“巧手分享——幼儿画秋天”、“秋天里的人们”、“可爱的蒜宝宝”……。在本个案中，环境的布置为幼儿的顺利交往搭建了平台。帅帅经过参观三个区角，完成了和叶子涵、闫馨予、耿乐腾小朋友的交往。所以，环境对幼儿的交往起到了进取作用。
写观察作文 篇6
赛虎——是我家那只可爱的小狗的名字。智慧、可爱、活泼、伶俐，这些全都是赛虎的特征。
赛虎的耳朵是棕色的，里面掺有少数黑毛，它的两大耳朵搭在脸颊两边，不讲还会动一动。它空穿戴一件白底棕色花班的漂亮衣服，可好看了!赛虎的四肢短短的，有一点粗。它的尾巴老是翘着，不停地摇晃。有时，我真担心它会巴甩下来。
赛虎的尾巴虽说老是摇个不停，可是，当它见到奶奶时，可就兴奋不起来了，由于它知道，奶奶又要把它赶回“老家”去了。奶奶之所以不喜欢赛虎，那是因赛虎一出来，经常在家里乱跑乱弄，我倒是在那里哈哈大笑，奶奶却气得七窍生烟，所以，奶奶不喜欢它。桌子底下是赛虎最佳的“避难所”。假如奶奶今天大发慈悲的话，赛虎就能在外面多玩一会，假如奶奶狠下心来的话，就算我挺身而出也无济于世，赛虎这时只能一直呆在“避难所”里。通常在这种情况下，赛虎乖乖回家，否则，它就得吃“竹笋炒肉丝”了。
赛虎十分调皮。在它眼中发现可以玩或可以咬的东西，它一定不会放过。赛虎这位伟大的发明家，已经把我家那些可怜的袜子“制做”好几个“透风口”了。赛虎的眼睛十分锐利，哪怕只是只小小的虫子飞过，只要被它发现，一定穷追不舍，知道的人晓得它在玩，不知道的人，还认为它在进行马拉松比赛呢!
赛虎是一只懒狗、馋狗。只要它睡着了，怎么摇它也不会醒，就是把它翻得四脚朝天，它也不在乎。说它馋，那是由于一次，爸爸带它出去吃饭，别人见它挺可爱的，就给它一块肉，爸爸要带它走时，它居然赖在那里，来走了。爸爸把它拉回去，给它上了“一节课”它耷拉着脑袋，似乎在说：“主人，你就原谅我这次吧，我以后再也不这样了!”见它悔改了，爸爸就原谅了它。赛虎不愧是“男子汉”，果然说话算话，以后再也没有这样了!
赛虎十分可爱，我十分爱它!我相信，赛虎也一定喜欢我!
写观察作文 篇7
中考作文大多是记叙文，不少考生的作文在中心材料和思路结构方面都很不错，可是写人叙事只是概括地表达，给阅卷老师留下的只有事情的大概，具体的信息就无从知晓了。内容具体形象，是记叙文最基本的要求，只有具体形象地写人叙事、写景状物，才能强烈地感染读者。那么，怎样才能把记叙文内容写具体呢?
善于观察绘形传神
写人，让人物活起来，让人物的动作、话语、思想呈现在读者面前。比如，你要写一个人上楼梯很艰难，却只用他每次上楼梯都很艰难。这样的话语来概述，读者就无从知道怎样艰难，他上楼梯与别人上楼梯有什么不同等具体情况了。如果写成：他上楼梯前，双手抓住扶手高中生作文稳后，伸开右手托住右腿放在台阶上，再托起左腿扶上台阶，上一级台阶，重复一次。每挪动一步，他都要咬紧牙关。这段文字虽然没有出现艰难的字眼，但读者似乎看到了这个人上楼梯艰难的情景。写景，让景物动起来，使其具有人的情态，或呈现出自然的形态、天然的色质。比如，《从百草园到三味书屋》一文的主题是要表达对美好自由生活的向往，所以对百草园中的菜畦、石井栏、树木花草、藤蔓、小虫、小鸟，从静态到动态，从颜色到形状再到味道一一进行细致地描绘，一个普普通通的小园子在作者笔下充满了生机和欢乐，即使那些原本在生活中并不惹人喜爱的蜈蚣、斑蟊，也变得充满情趣。作者对自由快乐生活的向往之情，就洋溢在了文章的字里行间。假如只有百草园在那时却是我的乐园这样很笼统地表述，文章还有感染力吗?
描写具体来自仔细观察。对每一个描写对象的观察，都可以从感觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉五个方面入手。例如：对一根头发的观察。我轻轻从妈妈衣襟上拣起一根头发，银白银白的(视觉)，似乎还带着妈妈的体温(感觉)，拿在手上有一些粗糙的感觉(触觉)，放到鼻尖子上有一股厨房的味道(嗅觉)。只要调动所有感官，细心体察，就能描写得逼真、细腻，使文章具体形象，摇曳生辉了。
