文章创造性地表达了写作对于个人自我发展和追求自由的重要性，同时指出写作训练对于思考和解决问题的能力有所帮助。在此基础上，作者指出了优秀作文在学生们学习写作方面的重要作用，并且提出了希望这些建议能改善读者的写作技巧。此外，关于作文，您还可以浏览2023科比自传曼巴精神读后感(分享5篇)。
奇妙的蛋壳作文 篇1
早上，小虫子和蚂蚁在玩耍的时候，看见了一个蛋壳，又看见了旁边的竹板。小虫子提议道：“我们用蛋壳和旁边的竹板做一个跷跷板玩吧！”蚂蚁说：“好啊！”它们用了九牛二虎之力把竹板抬到鸡蛋壳上，跷跷板就做好了，然后它们爬到上面玩了起来，它们的欢声笑语把在浇花的蝴蝶引来了！
蝴蝶看见小虫子和蚂蚁正在玩跷跷板，飞到前面，对小虫子和蚂蚁说：“我来当你们的裁判吧！”小虫子和蚂蚁说：“好啊。”小虫子往后面一坐，蚂蚁就被翘起来了，不管蚂蚁怎么跳都跳不下来。蝴蝶笑着说：“这是因为小虫子比蚂蚁重，蚂蚁比小虫子轻啊！”它们就这样高兴地玩着。
它们玩累了，小虫子说：“我好想像蝴蝶一样能飞上天空啊！”聪明的蝴蝶说：“我们用气球、线还有蛋壳做一个热气球吧！”小虫子和蚂蚁说：“好，好！”它们开始做起来，先把气球和线系在一起，再把绳子在蛋壳上固定好，这样热球就做好了。一阵风起，它们顺着风飞了起来，在天空中飞来飞去，飞得越来越高！
到了下午，突然下起了狂风暴雨，它们落到了草地上。蚂蚁看看四周，又看看淋得满身湿透的好朋友，它赶快把蛋壳倒过来，大家一起跑进去躲雨，雨打得蛋壳滴滴答答的！
天黑了，雨也停了，它们又把蛋壳倒过来，找来一片树叶，把树叶当成被子，在里面安安静静地睡着了。
这真是美好的一天啊！
奇妙的蛋壳作文 篇2
1、感受蛋壳凸凹两面所承受力的差异，知道拱形物体表面能承受较大的力。
2、实验时能小心操作，会将猜想和实验的结果记录下来，并能大胆在集体面前讲述：自己的实验结果。
蛋壳、透明胶、粗吸管、铅笔若干；桌面教具；网上下载有关拱形建筑物的图片若干、长条卡纸（反面用双面胶贴好）、小积木若干。
“到底是鸡姐姐从外面啄破了蛋壳？还是鸡妹妹从里面啄破了蛋壳？”幼儿猜想并记录
1、引导幼儿想象，用笔尖代替小鸡嘴，用吸管统一高度，保证每次用力大小一样。
2、幼儿每人拿几个蛋壳，用笔尖代替小鸡嘴在蛋壳凸凹两面进行实验，并将实验结果记录下来。
“蛋壳是从外面啄破的还是从里面啄破的？为什么从外面啄不容易破呢？”
“告诉大家一个秘密：原来拱形的物体表面都能承受很大的力，不信，我们用这张小纸条来做个实验就知道了。”
1、“这儿有两张纸条，一个把它做成直桥，一个做成拱桥，我们来看看哪种桥的力气大？”
2、教师介绍示范制作方法。
3、幼儿两两合作实验，一个做直桥，一个做拱桥，然后实验（在桥面上放小积木）并做好记录。
师：“小小的蛋壳里面藏了这么多秘密，后来人们就根据这个奇妙的蛋壳造出了许多建筑物，我们小朋友知道有哪些建筑物是拱形的吗？”
1、幼儿回忆已有的经验。
2、教师利用多媒体展示各种拱形建筑物，丰富幼儿的经验。
奇妙的蛋壳作文 篇3
毛毛虫和蚂蚁是一对好朋友。
一天早上，他们去草丛里散步。突然，他们发现了半个蛋壳。他们想：这半个蛋壳可以干什么呢？蚂蚁说：它可以用来做一个翘翘板！那怎样做一个跷跷板呢？毛毛虫说。可以去找块小木板，你去吐点丝把木板和蛋壳绑起来，这样就可以做一个跷跷板了。蚂蚁说。说干就干，他们就这样做好了一个跷跷板。他们坐上跷跷板，一上一下，特别开心，就连蝴蝶也过去看了，还说：我能和你们一起玩吗？可以啊！就这样，蝴蝶也成为了他们的朋友。他们翘来翘去，想换种玩法，可是，到底玩什么呢？
蝴蝶说：我知道它可以做热气球。热气球？热气球怎么做啊？蝴蝶说：蚂蚁，我们找一张布，然后让毛毛虫吐一些丝，把它们绑起来，就成了热气球。大家一起做好了。蚂蚁和毛毛虫爬进热气球，蝴蝶把热气球提起来一甩，热气球慢慢上升，蚂蚁惊奇地说：我从来没到这么高的地方！毛毛虫说：天空居然这么高呀，不会掉下来吧？毛毛虫说：它还可以玩跳伞呢！呀！我还没想到呢！蝴蝶说。说完，蝴蝶熄灭了热气球里的火。突然，热气球掉了下去，蚂蚁说：热气球游戏真刺激！玩了一会，开始下雨了，那又该怎么办呢？
毛毛虫想来想去，终于想到了一个好主意。他对伙伴们说：我们可以用蛋壳来当伞。小蚂蚁，你力气最大，你把蛋壳撑着，这样我们就可以避雨了。说完，蝴蝶把蛋壳倒扣在地上，大家钻进蛋壳里，蚂蚁撑起重重的蛋壳。大家既呼吸到了新鲜的空气，又挡住了豆大的雨滴。他们都很感谢毛毛虫，想出了这么好的主意。过了一会，雨停了，但夜幕降临了，他们又开始思考：晚上睡在哪里呢？
他们冥思苦想，最后还是想不到，这可怎么办呢？他们只好去问月亮姐姐。姐姐，我们可以睡在哪里呢？他们愁眉苦脸地说。月亮姐姐笑着说：你们可以把蛋壳做成一张床啊！蚂蚁说：对呀，我怎么没想到呢？我们还是赶快做吧！那到底该怎么做呢？毛毛虫说。很简单，只要把蛋壳当床，再捡一些树叶当被子就可以了。蝴蝶说。然后，他们就捡了一些树叶，放在蛋壳上，他们向对方互道了一声晚安！就开始做美梦了。
原来蛋壳这么奇妙，有这么多的用处啊！
奇妙的蛋壳作文 篇4
早上，小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶正在一起玩耍。突然，小蚂蚁发现了一个半圆形的鸡蛋壳。小蚂蚁喊道：看哪，有个鸡蛋壳！大家都很高兴，小蝴蝶提议用鸡蛋壳玩跷跷板的游戏，小蚂蚁和小虫子在跷跷板上，一上一下的，别提有多开心了。
过了一会儿，他们玩累了。小蝴蝶说：要是我的伙伴们都可以和我一样，在天空上飞该多好呀！于是，他们找来了一个塑料袋绑在蛋壳上，做成了一个热气球，他们舒舒服服地飞上了蓝天。低头一看，哇！房子就像火柴盒那么小，真漂亮！小蚂蚁和小虫子兴奋地说：我们也像小蝴蝶一样飞喽！
到了下午，下起了倾盆大雨。他们把鸡蛋壳翻过来，就变成了一个专门用来躲雨的小房子。他们听着雨滴滴答答地落在上面，像是在演奏音乐呢！
天黑了，小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶都玩得精疲力尽了。他们用鸡蛋壳做了一张温暖的床，把叶子当作被子盖在上面，月亮姐姐给他们唱起了摇篮曲。就这样，他们甜甜地进入了梦乡。嘿，他们睡得正香呢！
奇妙的蛋壳作文 篇5
妈妈对我说：鸡蛋握在手里，无论你捏得多用力，它都不会碎。我听了后半信半疑：鸡蛋壳那么薄，轻轻一敲就头破血流了，更何况是用力捏呢？凡事都要动手试试，只有自己亲身试验过的才是真理。那我就做一个小实验，证明一下用手攥握鸡蛋时，鸡蛋壳到底会不会碎。
闲话免提，马上动手。我小心翼翼的拿来一个鸡蛋，放在手中，慢慢地合起手掌，生怕一握紧，里面的蛋清和蛋黄就会像喷泉一样飞溅出来，那时候我的衣服可就遭殃了。不过实验总要进行的，我把手慢慢地握成拳头，越握越紧，这时我的心就像十五个吊桶打水七上八下。不过这个鸡蛋坚硬的就像石头似的，没有丝毫破裂的痕迹。嘿，这个鸡蛋倒没让我失望，下面可就是见证鸡蛋到底会不会被捏碎的关键时刻，我的心激动得怦怦直跳。我用力的攥紧了鸡蛋，鸡蛋不见有动静，这第二次我可是把吃奶的劲儿都用上了，可是鸡蛋却像有一块坚硬的盾牌一样，扞格不入。这真是太奇妙了！强烈的好奇心牵引着我，我带着满肚子的疑问找妈妈问了个究竟，妈妈说：鸡蛋的壳属于拱形结构，这种结构在受到外界压力时能够将势力均匀分布在蛋壳表面，当你用整个手攥握鸡蛋时，蛋壳受力面积大，压强就小，所以无论你多用力去握一个鸡蛋，它也不会那么容易碎。坚固的赵州桥正是利用了这种原理，才使它这么坚固。听了妈妈的解说，我恍然大悟，感叹道：鸡蛋壳真是奇妙啊！
原来鸡蛋壳也有这样的奥秘，我们真应该留心观察身边的事物，总会有所发现，有所收获的。做事也要打破沙锅问到底，不懂的就自己动手做实验，这样总会找到问题的答案。只有自己动手实验的结果，才是最好的答案。
