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高中的周记(汇编八篇)

高中的周记(汇编八篇)

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高中的周记(篇1)

外面那欢快,但我认为嘈杂的音乐恣意地响着,钟儿一刻不停地走着。虽然胃有些不舒服,但还是打开了一罐可乐,喝一口,放在桌子上。

打开灯,是那种销路最好的灯。果然与别个不同,是阳光的光芒——明亮的黄色。突然只想将脑袋撂在桌上,摆在灯光下,将脸贴近易拉罐,让浑身上下冰冷如一。闭上眼,让喧嚣离我远去,感受光的温暖,金属的凉意。就让钟儿在这一刻静止吧,直至那温暖熔化了这冰冷的罐子,直至那凉意凉透了我的心坎。然而沉寂之中,却听见耳边有清脆的“砰、啪”“砰、啪”的响动,那么富有节奏感,那么富有弹性。

再靠近些,仔细聆听,原来是co2的精灵们在争相逃离着水的束缚——压迫没有了,渴望自由的精灵们自然是要解放的。想象着黑暗的罐子中,那激烈的一幕——附着在壁上的小气泡骤然上升,互相撞击着破裂开来,发出一阵阵诱人的清脆。睁开眼,好奇地,透过扇形口向里望,却只看见水中倒映着我黑色的眼眸,轻轻晃动,那黑黑的眸子也在晃。 那么清亮的声音,是如何发出来的呵!虽然外面的音乐和车笛声不绝于耳,秒针的“滴答”声也丝毫没有减弱的意思,但我仿佛只听得到这金属中冰冷的音符,动听呵!然而,那声音越来越懒了,渐渐地,销声匿语。是因为我没有晃动它?

于是,动了几下,闷闷地,发出一阵清新,最后的清新,然后,没了。我将它喝完,胃更疼了…… 后记:一堵墙,隔开了窗外的灯火,让我体会到了什么是寂寞。感受着尘埃在空气中浮游,感受着周身血液的流动,就算是最平稳的呼吸声此时也变得万分清晰而真切。这种感觉真妙啊,会觉得自己就像是个气球,而寂寞就好比是空气,不断地进入体内,使整个人完全被充满,轻飘飘的,思绪也有点混乱了……

高中的周记(篇2)

我独自一人站在我的窗前,外面的月光静静的倾泻在了我窗前的那一棵小树上,我静静的望着,我转身,回头,我看见我身后的那三双鞋子也静静的待在我的床底,它们停在了我的记忆里。

我清楚的记得,那一双白色的鞋子,是我在三岁时,我妈妈给我买的,她给我的时候,她悄悄的对我说“你也慢慢的开始要长大了,这一双鞋子就当你成长的礼物。”我还很清楚的记得当时妈妈对我说的话,那时我还慢慢的走路,我缓缓的看着我脚下的那一双白色的鞋子,我天真的以为,我可以就这样保存我的第一双鞋子,我还小,但我喜欢那双鞋子洁白的样子,我喜欢它那如天空的白,它像天空是如此的没有瑕疵,我悄悄的穿着它,在我身后轻轻的走着,在我自己的身后留下我的.那一些白色的足迹,我很开心的继续向前走。

那一双白色的鞋子虽然很洁白,但它毕竟很容易就会弄脏,我渐渐的开始舍弃了那双陪了我多年的白色鞋子,我喜欢上了蓝色的鞋子,我又独自一人静静的穿上那一双鞋子,它有大海一般的深邃的蓝,我喜欢它让我有大海一般的胸怀,虽然它没有白色鞋子那样的洁白,但它有它的另一种美,自从我开始上初中,我就开始喜欢上它那一抹淡淡的忧伤,我开始会遇上一些不如意的事,我会想独自的回头去找我的那一双白色的鞋子,我要去找回我的那一份我最初的天真,但我总是在一个人寻找无果之后,又渐渐的明白,我现在只能自己去默默的去接收我成长给自己带来的那一份忧伤,尽管我没了以前的那一种天真,但这又让我又慢慢的成长起来,这一次我还是选择,我勇敢地穿起我的蓝色鞋子,虽然,这一次,我有点痛,但我还是很用力的走下去,也许,人生就是这样,我很用力的在自己的身后留下一些重重的脚印,我一边看着自己,一边走着。

我的鞋子又破了,我又得放弃我自己的年那一双蓝色的鞋子,这一次我选择了一双黑色的鞋子,我清楚的看见我身后的漫长的一大串的足迹,我明白我应该选一双黑色的鞋子了,尽管它没有白色鞋子的天真,也没了那一双蓝色的鞋子的那一抹淡淡的忧伤,但我从不会后悔我自己选择了这一双黑色的鞋子,我明白我自己也开始慢慢的走向了成长熟,我没有办法拒绝让自己成长起来,那我有何必让自己过得如此的辛苦,我明白,自己的选择我自己去负责,在这一双唯一的黑色的鞋子里,我明白自己的人生,我坚定的向前走去,在人生路上留下长长的脚印。

我明白自己的路程是怎样的,也明白这是自己的选择,我可以好好的走下去。

我看见了自己窗前的那一轮明月是如此的明亮,那三双不一样的鞋子在我自己的记忆里,他们独自的闪烁着美好的光亮,我深深的铭刻在了心里。

高中的周记(篇3)

小朋友看到这个题目,可千万别误会,我妈妈可不是真正的“神探”,是妈妈在对付我的一些小“伎俩”上,简直比“福尔摩斯”还神。

暑假里的一个上午,妈妈去上班,我在家写作业。妈妈刚走,我的心马上就被一个跟头十万八千里的孙悟空“抓”走了。我心想:不如偷偷地看会儿电视吧,反正妈妈不在家,神不知,鬼不觉的。我就走到电视机前,打开电视,立刻被电视里动画片孙悟空智斗妖魔鬼怪的精彩画面吸引住了……。

时间过的可真快呀,转眼已是上午12点了,我听到门口有响声,不好是妈妈回来了,我赶忙关掉电视,坐在书桌前装写作业。妈妈回来说:“今天怎么表现这么好,没看电视呀。”我心里暗自高兴,突然妈妈问:“你真的没有看电视?”我心里一惊,吞吞吐吐地说:“没..没有。”妈妈拿起我的手放到电视机后壳上,我感觉热乎乎的,这下子我就像斗败的公鸡,再也不敢狡辩了。

怎么样?我的老妈够“神”吧!

高中的周记(篇4)

星期日晚上,远在外地求学的哥哥照例打来了电话问候,我们絮絮叨叨了许久,我这才恋恋不舍的挂了电话。挂上电话,我的心里涌起一丝酸涩,许久没有看到哥哥了,我十分想念哥哥,我的思绪不由得想到了小时候。

“哥哥,陪我去玩嘛!”我乞求的拉着哥哥的衣角。哥哥似乎有所动摇了,低下头,看着我笑笑说“好吧。”我兴奋地马上朝田野跑去。我跟着哥哥在田野里乱窜,大人们一下子就找不到我们了。看着大人着急的模样,我和哥哥躲在油菜地中窃笑。

两个孩子就蹲在油菜地里玩起了捉迷藏。我躲,哥哥来捉。我第一想到的是躲到山上去,可是当我站在山脚,顿时换了主意,躲山洞吧。可当我站在山洞口时,却又胆怯,黑黑冷冷的地方会不会有鬼?耳边又传来哥哥的声音:“哈哈,我看见你啦,别逃,我这就来捉你回去受惩罚!”怎么能就这样被捉,会被笑话的。三十六计,走为上。我立马就跑,在田野里,在田埂上,我奋力的奔跑,时不时转过头看看哥哥他在哪儿,心里感觉自己都要飞起来了。

我发现哥哥离我只有十步之遥了,“快跑呀……”我一边叫着,一边加快了速度。突然脚下一歪,摔了个嘴啃泥,整个人趴在田埂上,痛死我了。我正想起来,抬头一看,就看到了大伯家那只整天大叫的大狗,我愣了一下,好怕!不禁大哭起来。

哥哥看见了捧腹大笑,捂着肚子,手指着我,笑着笑着就坐到了田埂上。我看着哥哥古怪的样子,也顾不上害怕了,站起来,拍拍身上的灰,指着哥哥说:“你,干嘛笑!”哥哥也站起来,学着我的样子说道:“你看——“他指着一个方向,我一见又是大黄狗,吓得大哭起来。

大人们或许听见了我又哭又笑的,都赶了过来。我看见妈妈,哭着跑到妈妈身后,告哥哥的状:“妈妈,哥哥笑我!“只见哥哥两手挎在胸前,眼睛望着天空,发出:“哼——”嘴里碎碎念,不知道在说什么我的坏话。我也“哼!”不理他了。我独自往家走去,却一直关注的身后发生了什么——妈妈走到哥哥身边说了些悄悄话。哥哥牵着大黄狗,一手藏着什么东西朝我奔来,我故意放慢了脚步。心里想着哥哥一定是来道歉的,我该怎么原谅他呢……

忽然一只手拍拍我的肩膀,我往后一转,没人。又有一只手拍了我的另一个肩,还是没人。“在这儿!”是哥哥的声音。我转过身去,却又看见了那只大黄狗。“哥哥又欺负我!”我又要哭出来了。突然哥哥出现在我的面前,递给我一束油菜花:“对不起!”我破涕为笑,哥哥也笑了,笑得格外开心。就在这时“咔嚓”画面就定格在这里,真是美好的记忆。

如今,我已不记得有多长时间没看到哥哥了,多希望再有这样有趣、欢乐的时光,给予我们每一个人。我知道,在油菜花中的我们,是开心的,不必烦恼,不必忧愁,能自由自在地大笑,无拘无束!

高中的周记(篇5)

家——多么亲切的词儿,家是温暖的,家是甜蜜的,家还是充满着热情和关爱的。每一个人都有自己的家,每个家都充满着不同的幸福和欢乐。

我的家是充满着清静淡雅的家庭,但也充满着关心和照顾。家中,有着四口人,外公、外婆、妈妈和我。家就是我的天地,想干嘛就干嘛,想怎么样就怎么样。即使做错事,也不会被批评。我的妈妈是一位十分唠叨的人,成天管着管那,但是有坏的一面,也会有好的一面。在我需要什么学习用具时,我妈总会第一时间赶到,在我遇到不会做的难题要泄气时,她时不时的会加上一句:“别泄气从书上、字典上找找一定会有的。”这就是我的妈妈,一位关心我的妈妈,照顾我的妈妈,鼓励我的妈妈。

我的家是充满着清净淡雅的家庭,但也充满着开心和快乐。在家中我还是一个开心果呢!记得在前几天,我外婆不知其故。于是,就把我外公种的小白菜栽下来,我外公看见就大叫:“这是我种的菜,还没熟,怎么天天自作主张。”那一幕幕被我这个传说中超级开心果看见,于是就说:“一把菜而已,我们人吃多好,万一被虫子吃,那不是亏大,外公您不吃我们可吃咯!”外公外婆一听哈哈大笑,本来烦恼的心情一下子就没。说,我是不是开心果呢?

家里的一切都是我的知己,哎呀!我怎么把他给忘呢?——小鸡!我家的小鸡,它和我生死不离啊。记得刚把它买回家时,还是一只粉色手掌般大小的小鸡,现在已经是一只高大健壮的`鸡。我非常喜欢它,喜欢到这种程度。一天社区人打算抓走我家小鸡,我和他们闹翻天说:“谁敢抓我家的鸡,先把我抓走。”于是各个鸦雀无声。

多么温馨的家庭,多么可爱的家庭。这就是我的家,一个充满快乐的家,一个充满幸福的家!

高中的周记(篇6)

新的生活显得忙碌而充实,住校的日子自是比不上家里,却也能在我的心里留下浓墨重彩的一笔。晨光熹微的清晨,我踏着露水和着鸟声去操场,去食堂,去上课,我热爱这样的生活并满心期盼。夜幕似水的黑夜,下了晚自习,我又走在操场回到宿舍,把一天的思绪理清存档。没有电视没有网络对我来说是一种尝试和考验,人生的道路上何尝不是这样呢

我结识了新的朋友和老师,但仍从他们身上看到了从前的影子。我努力地让自己沉浸在新的生活中并强迫自己做一段冗长华美的梦,可我无法阻止自己不去怀念过去的所有知己和良师。一路有他们相助,我才得以站在那里,理解更深层次的教育,也结识新的益友。我从来没有和他们道别,他们维系了我的成长,对我的人生亦充满了期盼。或许我正带着他们的梦想继续前行,驶向崭新发亮的远方。

人对未知的一切总是持有无比浓厚的好奇心,我们私下叽叽喳喳地八卦着老师的性格,校长的年龄,同学的喜好,又或是聊聊娱乐新闻。三个月前我也在聊这些,三个月后面前的脸孔悉数变化,谈论的资料却一成不变。我不禁唏嘘感叹光阴的匆匆仍是带不走某些东西的罢。

我对离家的日子着实感到有些不适应,但从小“既来之则安之”的性格让我消除陌生感,欣然理解。我明白人不可能永远待在一个环境,应对新的生活和世界,努力适应才是明智之举。

我怀着对“面朝大海,春暖花开”这般生活的期盼,去理解此刻新的生活,并且憧憬未来新的每一天。

高中的周记(篇7)

在传统的高中数学教育教学模式中,学生往往处于相对较为被动的学习环境,而教师则作为高中数学教学的主体,这样一定程度上阻滞了学生的自身发展。因此,高中数学教学面临极大的挑战,在现代教育中,高中数学务必不断的进行创新实践,以求达到更好的教学质量。同样,在现阶段的高中数学教育教学中,创新教育一直是课改的重点之一,因此,在课堂教学中,应当全面的进行素质教育教学,全面的提升学生的综合素质能力以及创新能力。

一、改善教育教学方法

随着科学技术的不断发展进步,创新能力对于人的一生有着极其重要的意义。同样,在高中数学教育教学过程中,创新能力对于数学学习有着极大的作用。然而高中数学其本质不同于初中数学,无论是从知识的深度还是知识广度上,高中数学对学生的综合能力有着更高的要求。例如:在二次函数的封闭区间求值问题、函数值域以及根的分布等相关问题上,需要学生具备良好的创新能力,这样才能更好的进行高中数学学习。

二、创设问题情境

教师在高中数学教育教学过程中,应当注重有效的提升学生的学习兴趣,为此,首先教师应当精心的设计相关的问题情境,引导学生对于问题情境进行质疑,之后通过小组进行讨论,从而更好的培养学生的分析问题能力以及解决问题的能力。其次,在高中数学教育教学过程中,教师可以组织学生进行分组讨论,让学生间通过讨论来得出相关的结论,同时在讨论之后,学生可以在课下进行探讨,不断的完善自己的结论。

三、多媒体教学

在高中数学教育教学过程中,进行改革教学手段是有效提升教育教学质量的极为重要的.方法,因此,在现阶段的高中数学教学中,应当有效的将现代科技同高中数学教学相结合进行教育教学,这样不仅能有效的提升教学质量,而且能有效的培养学生的综合素质能力。例如:在高中数学教育教学中,有效的运用多媒体进行教育教学,在多媒体教学中,能有效的提供学生一个相对较为轻松的学习环境。诸如:可以通过投影相关的方法,将点线面三者的关系相结合,从而有效的提升学生的空间想象能力。

四、提倡求异质疑

创新思维对于学生的一生有着极其重要的意义,那么如何有效的在高中数学教育教学过程中,培养学生的创新思维呢?

在高中数学教育教学过程中,教师应当全面的改革教学模式,引导学生更好的进行独立思考,更加全面的培养学生的创新能力。首先,在高中数学教育教学中,教师应当提倡学生进行一题多解,鼓励学生从多角度来进行题目的思考。教师应当鼓励学生从不同的角度来解决问题,提出自己的见解,这样的教育教学方法,有利于有效的提升学生的创新思维能力。

高中的周记(篇8)

北岸公园在瓜渚湖的北面,与南岸公园相对,所以称它为北岸公园。北岸公园是前年开始创建的,一直到今年夏天才竣工。

在今年春天的时候,我跟着爸妈去踏青,刚种的几棵柳树抽出了嫩芽,几个广告牌上涂上了新的油漆,在杂草丛中放着几只卡通形象的垃圾桶,在大门口附近的一间大玻璃房里面正在搞装修……虽然看上去很漂亮,但里面的清新空气都被这一股浓浓的油漆味给污染了。在平日里,这里几乎是荒无人烟。

在夏天的时候,这里已好似热闹非凡的步行街了。一走进公园,五彩斑斓的灯光在路旁闪耀着,前面的路中央围着一群人,他们在干吗呢?哦!原来是在跳啊!他们把跳舞当成一种健身的方式,每晚都在这儿跳,我想几个星期下来,一定可以减肥好几斤了吧。

秋天到了,天气也渐渐变凉,出来散步的人也在渐渐的减少,但去北岸公园的人还是不少,爱跳舞的人们又在老地方翩翩起舞了,他们中的大多数是从外面吃好饭,为了消化的更好些,到这里来溜达一圈。有时我也情不自禁地跟着跳起舞来。

北岸公园最吸引人的是浙江之最高音乐喷泉,每当周末时,音乐喷泉按时开始播放,喷泉的舞姿随着音乐的节奏飘渺不定,变化万千,在五彩灯光的照射下更是无比婀娜多姿……

我眼中的北岸公园是个热闹、繁华的公园,是个让人放松、心情愉悦的好去处,更是我心中引以为傲的北岸公园。虽然冬天还没有来临,我期盼北岸公园的冬天更加独具风格。

高中的周记(篇9)

每个星期,我盼星星、盼月亮般地盼着星期天早早到来。因为星期天是我家的一个小小节日。

一个星期天,我写完作业,爸爸妈妈打扫完卫生,我们全家人坐在沙发上,大眼瞪小眼。我突然说:我们来玩抽奖游戏吧!好是好,但是怎么玩呢?妈妈说。我想了又想,说:我们剪许多方块样的纸,在上面写上跳舞、唱歌、扭屁股&&然后每人抽一张,抽到什么就要表演什么。行!大家一致赞成。我们说干就干,不一会儿就做好了抽奖用纸片,折好混合后,游戏开始了,女士优先,所以妈妈最先抽奖。

妈妈把手伸向一个我故意打了一个点,免得我抽到而遭罪的纸团,那可是扭屁股呀!我真为妈妈担心。妈妈翻开一看,啊的叫声直往我和爸爸的耳里钻。因为游戏规则是抽到什么就要表演什么,妈妈只好左一扭右一扭了。妈妈扭得不好,我和爸爸大笑。可妈妈却像别人欠了她的钱似的,脸上挂着痛苦的表情。

一轮又一轮,轮到我抽了,我仔仔细细地观察着,认真地抽了一张,可却是武术。我叫了一声:天哪!爸爸随着说:地哪!我没学过武术,只好一拳一脚地打起来。我不是摔跤就是打到自己,那笨手笨脚的模样逗得妈妈和爸爸捧腹大笑,他们边笑还边叫着:打得好!

星期天,我家充满欢声笑语,我爱我家。

高中的周记(篇10)

当我看完《贝多芬传》的时候,我已知被贝多芬一种无形的力量震撼了。路德夕·凡,贝多芬一七七零年二月十六日出生于可隆附近的波恩一所破旧屋子的阁楼上。贝多芬的父亲就是一个不聪明而酗酒的男高音歌手,母亲就是一个仆人,一个厨子的孩子,贝多芬的童年就是艰苦的,不像莫扎特般享受过家庭的温暖,开始,他的人生就是一场残酷而艰苦的斗争,他20岁就离开了家,到外面谋生,当他在音乐界崭露头角的时候,他的耳朵都又几乎聋了。但就是,他凭借着对音乐的深厚情感和超人的天赋,创作了举世礼貌的钢琴奏鸣曲与交响音乐曲,成为了一代音乐家,他最终用痛苦换来快乐。

他,靠着自我不变的信念,完成了人类的梦想,在32岁那年,他甚至把遗嘱都写好了,在看他遗嘱的时候,我发现贝多芬竟有些“如果真的去了,就是比此刻更快乐些”的念头,应对残酷的命运,他最终还就是没有低头。就是的,假如他在稍稍自私些,他定会就此撒手归去,摆脱一切愁苦,但就是,他仍然渴望痊愈,偏偏期望“可怜的人类”快乐幸福。于就是,这天生的性格给予他无比的意志,把死神和解脱又拒之门外,开始了苦难的历程。当痛苦与日俱增的时候,积聚到他无法承受的时候,就如潮水般倾海而出,成为一部伟大的作品,他的血与泪的结晶。

贝多芬,一个家喻户晓的名字,在书的前页提到过这样一句话“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肌,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,曾益其所不能。”(——孟子)一个英雄,注定就要承受超乎寻常的苦难,这,已经成为一条不变的真理,每个伟大的诞生就是和超乎常人的牺牲换来的,我们不得不承认,摆在贝多芬面前的无非就是让他生命走到尽头的牺牲,可他终究抱着自我的梦想踏上了这条路。

一个不幸的人,当贫穷、残废、孤独,都袭他而来的时候,当世界不给他欢乐、声音的时候,—贝多芬,他却将这一切给予了世界,就像罗曼罗兰说的那样,“没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至没有伟大的艺术家,伟大的行动者。”而我了解的就是一个伟大的贝多芬。

高中的周记(篇11)

“大家快站好队,运动会要开始了。”李老师的话音刚落,我们就像列兵一样快速整齐的站好了队。再看看其他班呢,正乱作一团还没开始排队呢!我们心里暗暗一笑,终于迎来了锣鼓喧天的开幕式。

走在最前方的是彩旗队,由一个个身强力壮的高年级男生组成,瞧他们威风八面,举着高高的旗杆,走在最前边。面面彩旗迎风飘扬,像我们的心情一样欢快。紧随他们的是武术操队,他们喊着:“中国武术,强身健体。”只见他们一个个英姿飒爽。之后是老师队,老师们平时看起来温文尔雅,而这时看起来个个都像运动员。最后就是我们学生队了,不论从六年级到一年级,我们都显出小朋友的调皮。最后全走完,大家都集合在操场上,形成一个个方队。在庄严地国歌声中,又把开幕式的其他项目进行完了。

开幕式结束后,就是紧张的比赛了。我们班的一些同学在热血沸腾的比赛了,可我呢,正在聚精会神的看着我刚买的新书。

一天半过去的真快呀!可我并没有觉得,直到校长的一句话,我才知道运动会结束了。我们班好多同学都得到了名次,看着他们喜气洋洋的样子,我也好羡慕。以后我也要参加比赛。希望下一届运动会举行的更圆满更成功。

高中的周记(篇12)

时间不断地流逝。‘时光时光慢些吧,不要再让你变老了……’这首歌不断地在我的耳边回荡。

也许,父亲的爱那是守护之爱,让你猜不透,摸不透,甚至到这件事发生后,我才开始明白父亲的心思。这件事让我铭记于心,难以忘怀。

那是在念初三的时候,家里住的离学校远。所以我每次都是等母亲来接送。那天上午的天气还好,到了下午突然变得乌云密布。要下雨了。我默默地想。到了该放学之时,大部分同学都走了,只剩下几位在班上。我静静地坐在座位上,等待母亲的接送。雨越下越大,加上暴风。我的心顿时被刀刺一样,像被卷入暴风雨中,无法逃出困境。我的心情非常焦急,是因为太久没有看到母亲的身影。我便走下楼去等她。等了好久,还是没有等到她。突然,我发现一个好似熟悉但又好似陌生的面孔正向我面前不断走进,是……

是谁呢?他撑着母亲逢下雨时撑的伞快速地走到我面前。我默默地沉思。近了,近了。我看见的竟然是父亲!他手上撑着一把伞,在看到我后,微微露出笑容。‘孩子,走吧。’他用沙哑的声音说。我当然毫不领情。‘为什么是你来接我,母亲呢?’我生气地询问父亲:母亲呢?不是说好了她来接我吗?你为什么会来?‘你母亲忙,我接到她的电话立刻就来接你。。。’我顿时更生气了,我跑到雨中,默默地走着。‘让暴风雨来的更猛烈些吧!’我自言自语道。

雨一滴一滴地落在眼睛上,是我难以睁开眼睛。漫步在雨中,心情顿时冷漠起来。忽然,雨不再滴落在眼睛上。那是父亲在雨中给我撑伞,雨溅到他身上,是那么地清晰。我加快脚步,不让他追上我。毕竟,我不喜欢他,但是她在回家的路上一直为我撑着那把依靠的伞。他被暴风雨淋湿了,而我却被那把依靠的伞不断遮风挡雨。

我不喜欢他,从小至大,在我心里,总是缺乏父爱,他从不关心我学习,不关心我的生活,总是摆出一副漠不关心的样子。但是,我错了,我彻底错了。回家后,母亲整顿好父亲后,便对我说:孩子,为什么让你父亲如此难过。他,生病了,‘是他自己不撑伞,硬要给我撑,他自己惹的祸……我生气地说。母亲听了,面无表情,无奈地说:孩子,你知道吗?你父亲接到要接你的电话他有多开心,刚出差回来就马上过去接你。他本来身体就不好,加上淋了雨,现在更糟糕了。他一直关心着你。在出差的时候总是询问我你的情况,他是爱你的。这份爱他一直藏在心底。他表面上对你漠不关心,内心其实比谁都关心你,只是他不会表达,所以爱你的方式不一样罢了……听了这番话,我顿时落泪,我相信母亲的的话,不然父亲为什么在雨中一直为我撑伞,宁愿自己受苦也不让孩子受苦。

我走到父亲床前,望着父亲那瘦弱的脸,手上的老茧,顿时在他面前落泪。对不起,父亲,我错了,我真的错了……他醒了,微微露出笑脸,轻轻抚摸着我脸上的泪。

父亲的守护之爱,我感受到了,即使有再大的暴风雨,也阻挡不了父亲守护着那份对我的爱。感谢一路上有你,感谢你一路上的守护,我亲爱的父亲。


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