高中优秀周记【篇1】
金秋灿灿，岁月留痕。带着梦想，我们虔诚的步入知识的殿堂，人生的摇篮--我们梦了许久并付出了泪水和辛劳--大学.开学在即，我们欢迎新一代学子成功步入这个承载了你理想和未来的殿堂。
如果说高中是你增长知识，走向成熟，圆梦大学的圣土;那么就可以说大学是你丰富人生，放飞梦想，走向成功的摇篮。高中我们一路艰辛，每天都没有忘记我们的大学梦，而为了这个简单而又单纯的梦，我们付出了我们的一切努力。特别是高三，可能有的人是日日挑灯夜战，从不顾及其他;有的可能是鸡刚打鸣就起来苦战望晨曦。辛劳是这一年的真实，这份真实是你人生的收获--沉甸甸的而又富有意义的收获，难得的收获。
难忘金秋，收获金秋。还记得六月的那些日日夜夜吗?在那煎熬的日子里，是什么支撑着你，使你熬到收获的?也许回答的简单一点，那就是只为了那收获--录取通知书。而事实的答案是什么呢?是为了你的理想--一个更加长远，更加值得你去付出的梦;一个未知的梦，不是吗?秋是苍老的，还记得那句“秋风凋敝树”吗?它说明了什么样的哲理?可能大家都明白的。但我要说的是春华秋实，我们的梦想不能因为这秋风的苍老而止步不前。我们在春的怀抱里沐浴成长，我们承载着春的梦想，我们不能因为秋风而不去摘取那属于我们的秋实，也不能因为秋风而去放慢或停止载着梦的脚步!金秋是难忘的，我们因为辛劳和泪水而难忘;金秋是收获的，我们因为梦想和付出而收获;金秋留给我们的记忆太多太多，它是对流年的一种忘却又是对收获的一种崭新的开始。我们现在驻在金秋的怀抱，命运在考验我们何去何从!
开学了，拿着你满意的收获开始航程了。这以后的这段航程是全新的人生航程，不同与你以前的那些航程，因为你寄予的太多太多，只要有一点的偏离，你就无法到达你的人生之岸。
高中是你到达人生之岸的一个港口，而不是终点。你在这港口所做的一切，只是为了到达目的地而加的一次油。这油是有限的，你必须掌握好航向，才能顺利到达人生之岸!学习中的立志，就是所谓的航向。开学立志，对大学生活进行全面的规划，还可以包括你那想象得几乎完美的人生。大学要自立自主自强，绝对没有那一个人会时常提醒你该怎样怎样的做或不做。主动权始终属于你自己。有的同学可能在来大学之前，听说大学如何如何的浪漫的事实，大家千万不要以为这是美妙的事物。如果你听见有人这样说，那他(她)一定只是个平庸的人或说是一个大学不成功的人。要扬帆远航，绝不是一件轻易就能做到的事。人生的理想或说信念，需要人们付出虔诚辛劳的努力，加不得半点的虚假;即使虚假能够让你获得利益，那也一定只是暂时的。青春是多彩的，生活是美妙的，为了让青春更加亮丽多彩我们决不能参假。青春是纯洁的，我们应该保持那份她原有的纯洁，不是吗?
高中优秀周记【篇2】
人们都说最自由的是小鸟。可孩子们也像小鸟一样自由自在地玩耍。而我却不能像小鸟一样自由。有时，我甚至羡慕与嫉妒它。
我是家中的“乖宝宝”，父母的话从没违背过。随着年龄的增长，父母对“望子成龙”的渴望越来越强烈，对我的要求越来越严格。有时甚至给我制定“作息表”早上学英语，下午学奥数，我真的快崩溃了。爸爸还说什么“响鼓也要重锤敲”之类的话，惟一的休息的时间便是上网看作文。我只能通过玻璃看那自由自在飞翔的小鸟，看那邻家小孩玩捉迷藏。看那汽车飞驰。我多希望我能变成一只小鸟在天空自由自在地翱翔啊!但，我理智的明白：这是不可能的。我多想我能获得自由啊!但，我清楚的知道：这也是不可能的。爸爸和妈妈都是“牛脾气”，他们不会听进去的。我该怎么办?哎…谁叫他们是我的父母呢!
爸爸妈妈，求你们给我“自由”吧!我不是机器人!
高中优秀周记【篇3】
那雪开始下的零星小雪，不一会儿，雪渐渐下大了，雪片也渐渐的大了起来。风吹着雪，雪儿们随着风，跳着舞，飘飘悠悠地落在地上。
我们一家人在舅舅家吃了饭。在回家的路上，雪越下越大，路灯照射着路，路上几乎没有车，外面静悄悄的。一路上，我们慢慢悠悠的开着车，十一点多时，我们才回到了家。
第二天一早，我早早的起了床，一夜之间，竟然房顶上、花园里、窗台、空调、路面、院子里、树枝上……上面全部都盖上了雪，房顶和花园的雪上面没有脚印，像棉花一样柔软，雪白雪白的雪，盖在草丛上。
汽车和空调上的雪，一夜之间，就有十几厘米厚，雪把汽车给罩住了，就像汽车穿上了厚厚的棉衣。空调上的雪像一个刚刚烤熟的面包那样松软。
路面上结一层冰，汽车经过时，象蜗牛一样慢慢里面蠕动。两旁的树盖着雪，让我想了岑参写的诗句：“急如一夜春风来，千树万树梨花开!”
下午两点的时候，妈妈叫我们出去转一圈，我转念一想，记得妈妈说过雪浇花对花非常好，就约妈妈一起到外面弄点雪浇花!
“好，这个主意不错!”妈妈高兴的回答。
到了夜里。站在阳台上向远处望去，夜幕下的东风桥在雪的映衬下，显得格外美丽、耀眼。在回家的路上，我们打起了雪仗。我捡了一根竹棍，爸爸用竹棍给我做了一个玩雪工具，玩的可开心啦!
第三天的早上，我打开窗户一看，空调上的雪已经约有二十五厘米，铁制的排水管下结了一个个冰柱，长的约有三十厘米，晶莹剔透，感觉很凉爽。
这场雪在我长这么大以来下得时间最长的一次，而且非常有意思，非常好玩!
高中优秀周记【篇4】
优秀高中周记：第一次辩论会
在星期四这天，我们班上开了一场激烈的辩论会，这是我由身以来第一次开辩论会，所以我异常兴奋、一蹦三尺！
我们讨论的题目是：开卷是否有益？正方她们的队长是：华珈艺，她们得出的结论是开卷有益，而我们反方的队长是：罗智浩，我们得出的结论是：开卷不一定有益，于是，一场激烈的辩论会即将在激烈的战场上展开了！！罗智浩和华珈艺先演讲了一段话，开卷是否有益？这次辩论会正式开始，易美辰先说：“书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗，只有读书，丰富课外知识，才能吸收营养，长成参天大树。
潘俊突然反驳道：“有些人看漫画一类的书，例如：阿衰……这些漫画书导致同学上课不注意听讲，走火入魔，而且还常常不听课，这样，学不好，还甚至以为自己有翅膀，从天上飞下来……这都是书造成的，所以，开卷不一定有益”。
而王也又反驳说：“开卷肯定有益，因为无论你看什么书，都肯定有那本书的好处，而看阿衰可以再闷闷不乐的时候放松心情，所以，我觉得读书有益。经过反复的计较和较量，我们听到了叮叮叮叮叮！终于打午休铃了！由此，这场辩论会gameover（结束）了！
这是我人生的第一场辩论会，我永远不会忘记，我会永远把这件难忘的事情刻在我的心中！
高中优秀周记【篇5】
的雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，美在我们身边，它无处不在，给老人让座，给盲人带路，顺手捡起垃圾扔进果壳箱，其实美无处不在，只是我们没有发现罢了。
熟悉的地方也有美丽的风景，关键在于我们自己的内心。熟悉的一草一木，一花一鸟，仔细品赏，难点不能发现美吗？习惯了朋友、亲人的爱护，蓦然回首美尽在其中。
美，就在我们身边。
漫步于曾经的校园，听着朗朗的书声，心中不禁思绪万千。还记得在操场上幸福地追逐，快乐地挥汗；还记得在教室里奋力地读书，激烈的辩论。可是年少轻狂的我只知大把大把挥霍着快乐的时光，根本没有过仔细的咀嚼。如今，一幕幕曾经美丽的画面又浮现眼前，心中一片温暖。回首往事，未尝不是一种美丽。
春，悄悄地来临了，刚刚萌芽的小叶子一夜之间变得青翠迷人。走在这一条洁净的小路上呼吸着清新的空气，令人感到心旷神怡。春风一阵又一阵地吹过，树叶情不自禁地跳起了欢快的舞蹈，为春天增加了几分生机。每天清晨，小鸟们在薄雾中叽叽喳喳地叫，却不会令人感到厌烦，反而令人没有了惆怅，开开心心地度过每一天。惭惭地，青绿的叶子变得深绿了。
秋天，发黄的树叶相继落下，鸟儿们已相继飞走了，只留下空鸟巢。地上一滩一滩的金叶将小路装饰得更美。在小路上走着，微风吹过，叶子落在头上、身上，将人打扮得光茫四射，美丽极了。
美其实就在我们身旁，有时，多一点等待，对别人来说就是多一点关爱，有时，多一个手势，对别人来说就是多一份关心，有时，多一点支持，对别人来说就是多一点温暖。美，是生活中的挫折，是挫折时的意志，是逆境中的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明时的欣喜。
高中优秀周记【篇6】
擅长做梦的多是些不谙世事的孩子。当有一天你突然发现自己童心不再，胸腔里只剩下苍白的心跳，你茫然失措??因为你已被自己剥夺了做梦的能力。另一种擅长做梦的人，他们富有童心，他们外表不需要任何粉饰却能够青春永葆。只是这类人已日渐稀少，估计未来的小孩只能在童话或科幻小说里读到他们的历史。
很多童心早逝的不幸者，其实他们仅仅只是忘了如何去单纯地梦单纯地想。可惜他们不了解自己，在茫然中老去，苍老的只剩下干枯的头发。时光之轮终将把他们榨成硬梆梆的木乃尹。
梦想就像一个氢气球，一不小心就会飞走。梦想总是处于不利的被动状态。它可以时日长远也可以瞬间消亡。假如你忠于自己，就应将梦想这个氢气球，紧系于指间，打上解不开的死结，不让它溜走，并保护着它不被外界激破，直到实现了它的那一天。
高中优秀周记【篇7】
对待一种新的事物，我们不能一味的看待它的好处或者坏处，我们应该时刻关注它的真实情况，以客观的态度来评价一个事物。
倘若大家都以自己的主观意见来评判某一事物，那么世界上的任何东西便无法统一其价值。这也就是为什么很多地方都成立相关的机构，来专门鉴定新事物的性能和价值。最常见的便是我们所用的智能手机。每当有新的智能手机上市的时候，就会有相关的评测人员用客观态度来评测一部手机。正因为有客观的评价，才加强了我们想要购买商品的欲望。
可是在日常生活中，我们每个人却很难做到对他人进行客观的评价。
我有一位同学身体稍微矮小，智力稍微低一些，这就往往成为了很多同学调侃的对象。有些同学会拿着这位同学的身材来作为讨论的话题，甚至将他整个人评价为一个侏儒，什么四肢发达，头脑不健全等词汇都已经用上了。这分明就是对别人的歧视，别人不生气就是对你的最大宽容，如果别人生气了，那你必须去向别人道歉。但是对其恶意评价的人们，哪里会有这种想要道歉的心理?对，没错，想要恶意评价他人确实很简单，但如果是别人恶意评价你，你觉得内心高兴吗?不要用自己主观的评价来定性一个人，请保持客观的态度来面对一切事物。客观的对就是对，不对就是不对，不要拿自己的主观意见去斟酌。
有些人一向都认为自己很聪明，然而到了考试的时候却考不出成绩。虽然是大夸自夸，也有可能是自己在考试过程中马虎，但是如果是让别人来评价你，你真的聪明吗?如果让我来评价我们班的小刘同学，我认为他是一个智商稍高，但素质并不高的同学。这是客观评价，所有人都能够看出来，而且都认为它是正确的。但如果我说他是一个聪明绝顶，素质一般的同学，就不对了。那是因为他的聪明程度也就那么一丢丢。
客观的评价极为重要，可以帮助我们正确认识事物。
我们的老师也是有着广泛兴趣爱好的老师，他每次向我们推荐书籍的时候，总是以客观评价的方式去评价一本书籍，以至于我们可以从他的口吻中得出这些数据的好与坏。虽然以他个人的客观评价，并不能够完全地代表大家对书的客观评价，但是他的客观评价也确实是很真实了。正因为有他的客观评价，我们在挑选书籍的时候才有了一个挑选的标准。
客观的评价可以让我们正确的认识事物，而且能够挑选出适合自己的事物，从而减少生活中时间的浪费和心情的烦恼。
高中优秀周记【篇8】
对于蚂蚁，大家一定不会感到陌生。对于蚂蚁，有的人讨厌它，一见它就害怕，就像老鼠见猫似的。而我却赞美它。
蚂蚁是众所周知的大力士，它能背得起比自己重几倍甚至几十倍的东西，但是蚂蚁太小了，虽然它具备着这些特长，但是只靠自身的力量是远远不够的。它还要靠同伴的帮忙。
在一天中午，我在阳台上吃零食，忽然看见两只蚂蚁在我掉下的饼干旁爬来爬去。我明白它们的意思――是要把饼干运回“家”里去，我想看看这两只小蚂蚁是怎样把饼干运回去的，就蹲下来观察它们。两只小蚂蚁在饼干旁转来转去，一会儿在交头窃语地商量着什么，一会儿过去抬抬，但都没有成功。只见，一只蚂蚁不耐烦再等下去了，头也不回地走了。另一只蚂蚁仍在这里研究着怎样把粮食运回去。
过了一会儿，走了的蚂蚁又回来了，而且还带来了几只蚂蚁。后来又陆续来了许多蚂蚁。它们纷纷把饼干围住，大的饼干有十几只蚂蚁来搬运，晓得饼干有*芝麻以来搬运回去。搬运到粮食的蚂蚁又排成一条长长的队伍向自己的“家”前进。它们的队伍看上去就像一条长长的黑线。没有搬运到粮食的蚂蚁，就在阳台的四周看看还有什么要干的。
蹲在一旁的我，看到蚂蚁们满载而归，真伪它们感到欢喜。看到蚂蚁们的团结友爱，真希望自然界的玩物能团结友爱，和谐相处。
