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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。医学类课件专题给大家汇集了大量关于医学类课件、医学类课件精选等，希望丰富的医学类课件内容能够对大家有所帮助！
老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件，需要我们认真写好每一份教案课件。教案是教师走向专业化教学的必要手段之一，要写好教案课件有没有好的范文可借鉴呢？趣祝福的编辑今天给大家分享一篇关于“医学类课件”的文章，如果您需要帮助或支持请告诉我们我们愿意为您提供帮助！
医学类课件 篇1医学类课件
医学是一门极具挑战性的科学，它涉及到人类身体的各个方面以及疾病的诊断和治疗方法。因此，医学类课件的主题非常广泛，涉及到从基础医学科学到临床医学的各个方面。下面是一些与医学相关的主题范文。
1. "新型冠状病毒的疫苗研究与开发"
新冠病毒肆虐全球，给人们带来了巨大的健康风险和经济损失。为了应对这种挑战，科学家们正在不遗余力地研究和开发新型冠状病毒疫苗。这篇文章将介绍新冠病毒的基础知识、目前已开发出的疫苗和正在开发中的疫苗，以及关于这些疫苗的安全性和有效性的最新研究。
2. "心理学在医学中的应用"
心理学在医学中扮演着重要的角色，特别是对于慢性疾病患者。这篇文章将探讨心理学在医学中的应用，例如如何减少病人的压力和焦虑，如何鼓励病人参与治疗和重返社会，以及如何提高病人的生活质量。此外，还将介绍一些心理学疗法，如认知行为疗法和心理动力学，以及它们在医学中的应用。
3. "基因工程在医学中的应用"
基因工程是一种先进的技术，它可以用来修改生物体的基因。在医学中，基因工程可以用于治疗许多疾病，如癌症、遗传病和自身免疫性疾病。本文将探讨基因工程在医学中的应用，包括基因敲除、基因替换和基因疗法等。
4. "医疗器械的设计和开发"
医疗器械的设计和开发是医学领域的关键领域之一。医疗器械不仅能够帮助医生诊断和治疗疾病，还能够提高病人的生活质量。本文将介绍医疗器械的设计和开发流程，包括需求分析、设计、测试和上市。此外，还将探讨一些新兴的医疗器械技术，如人工智能和机器人技术。
5. "药品研发和管理"
药品是治疗疾病的主要手段之一，药品的研发和管理至关重要。本文将探讨药品研发的过程，包括药物发现、临床试验和上市审批等。此外，还将介绍药品管理的相关法规和标准，包括药品质量控制、药品审查和药品价格控制等。
总之，医学类课件是一个非常丰富和挑战性的领域，在这个领域里，科学家们不断地研究和探索新的方法和技术，以改善人类健康和生活质量。
医学类课件 篇2《医学类课件》的相关主题范文：
一、健康教育
健
阅读全文>>>本文将为您详细介绍有关“医学类课件”的相关知识。在教学工作中，教案和课件是不可或缺的一部分，作为老师，我们必须认真对待。教案是完成教学任务的主要手段，要做好备课工作，避免遗漏重要内容。为方便查阅，还请您收藏本页面链接。
医学类课件 篇1《医学类课件》的相关主题范文：
一、健康教育
健康教育是医学类的一门重要课程。它是向社会全体人民传授有关健康知识和促进健康群众行为的科学。健康教育涵盖了包括健康知识、健康观念、健康习惯和健康行为等一系列的内容。它不仅可以预防疾病，提高健康水平，而且还可以促进社会发展。
健康教育需要通过多种形式和途径进行，例如口头宣传、宣传资料、公益广告等。此外，健康教育的态度也非常重要。不能一味地纠正错误，而应该以积极阳光的态度引导人们对健康生活方式的认知和接受。通过健康教育，人们可以在日常生活中避免不必要的医学感染，并可以降低患病率和提高身体免疫力。
二、药品合理用药
药品合理用药是医学教育中的重要环节。药品的使用不当会造成很多严重的后果，包括过度用药、药物滥用、药品耐药性等等。因此，合理用药的理念日益被重视。
首先，合理用药要得到医生们的支持。不能盲目开处方或误诊，应该仔细了解病人的病情，针对性地开具药方。其次，患者也需要遵从医嘱，在药物使用过程中量、时、频、限制等要遵循医嘱。同时，要注意药品的适应症、禁忌症以及不良反应和相互作用等问题。
合理用药需要整个社会的支持和倡导，才能得到更广泛的认识。通过药品合理用药，不仅可以避免药物过量使用，也可以优化药品的应用和提高治疗效果。
三、医疗安全
医疗安全是每个人都关心的话题。它是医学类教育中重要的组成部分。医疗安全是指在医疗过程中，保障医务人员和患者安全，杜绝各类不良事件的发生，保证医疗服务的质量和安全。
医疗安全可以通过多种方法和手段来实现。包括提高医务人员的专业技能水平，预防医疗事故的发生和变化，严格落实制度和控制措施，以及加强医患互动等等。此外，也需要建立医疗安全志愿者机制，发挥社会众多爱心、专业社会组织和观察员的作用，对医疗活动进行监督和评估。
在医疗安全方面，我们需要不断完善措施，坚持中西医结合、科技与人文相结合的原则，努力提高医疗水平和服务质量，让大家都享受到真正的医疗安全。
医学类课件 篇2医学类课件
医学是一门极具挑战性的科学，它涉及到人类身体的各个方面以及疾病的诊断和治疗方法。
阅读全文>>>请跟随趣祝福编辑一起来看看“类风湿课件”。老师在新授课程时，一般会准备教案课件，不过教案课件里知识点要设计好。 深入的教案和课件是有效的教学手段。请详细了解本文的内容！
类风湿课件【篇1】类风湿病的临床表现、诊断和治疗现状
类风湿病（rheumatoid arthritis，ra）是一种慢性、自身免疫性的疾病，主要表现为关节炎，其诊断和治疗一直是临床工作的难点和重点。本文将结合现有的研究成果，简单地介绍类风湿病的临床表现、诊断和治疗现状。
一、临床表现
类风湿病的临床表现多样，表现为多关节炎、关节疼痛、活动受限、关节畸形、体重下降、乏力等。其中，多关节炎是类风湿病最为典型的表现形式，多为对称性分布。其特点为晨僵：即早晨起床时关节僵硬，持续半小时以上，并逐渐逐渐缓解；关节疼痛可较轻至持续、严重而阻碍日常活动；关节肿胀、畸形和挛缩等病变可引起手足不便，特别是手的功能受到明显影响。
二、诊断
类风湿病的诊断标准主要有两个：1987年ara（美国风湿病协会）的诊断标准和2010年acr/eular（美国风湿病学会与欧洲风湿病学会）共同制定的新的诊断标准。其中，acr/eular 2010诊断标准更加灵敏和精确，主要有以下几个方面：①早期ra的患者可以确诊为ra，而不需要等到病情进展或多个关节同时受累；②为了减少误诊、漏诊，2010年诊断标准增加了血清学标志物，如抗ccp、类风湿因子等；③强调了影像学检查的重要性，如关节超声和磁共振等方法，从而更好的了解ra病变的特征和轻重程度。
三、治疗
当前类风湿病的治疗依然是个难点，要采用多种方法、长期强化治疗。治疗目标应是早期控制疾病活动，防止关节破坏，达到缓解症状、提高生活质量和防止残疾的目的。目前，类风湿病的治疗方法主要为药物疗法、手术治疗、物理治疗三种。
药物疗法：在疾病的早期采用疾病修饰性抗风湿药物（dmards）治疗。dmards主要包括甲氨蝶呤（mtx）、氢氯吡格雷（hcq）、金制剂、生物制剂等；对于病情较重的患者，需要使用免疫抑制剂如环磷酰胺等细胞毒药物以及糖皮质激素。
手术治疗：手术治疗主要在关节畸形和功能严重受损的患者中采用，例如关节置换、关节联成、腱膜切开等。
物理治疗：物理治疗的主要手段包括物理疗法（如电疗、超声治疗、热疗、冷疗等）、功能锻炼和康复训练。
总之，类风湿病是一种复杂的、慢性的自身免疫性疾病，对
阅读全文>>>教学过程中，老师的首要任务是准备好教案和课件，编写教案和课件是每位老师都必须做的工作。教案是实施素质教育和培养全面能力的有效工具之一。趣祝福为大家精选了一篇绝不容错过的“医用课件”文章，希望大家在阅读之后能够继续收藏本页！
医用课件 篇1医用课件：糖尿病的预防和管理
糖尿病是当今世界面临的一大公共卫生问题，据统计全球患糖尿病的人数已经超过4亿，并且这个数字还在不断增长。糖尿病虽然不能根治，但是合理的预防和管理可以延缓病情的进展，提高患者的生活质量。本篇医用课件就是要提供一些相关的知识和技能，帮助人们更好地应对糖尿病。
一、糖尿病的定义
糖尿病是由于体内胰岛素分泌不足或者不能有效利用胰岛素导致的一种疾病。糖尿病有两种类型：1型糖尿病和2型糖尿病。1型糖尿病通常是由遗传和自身免疫等因素导致的胰岛素分泌减少，体内的血糖不能被充分利用。2型糖尿病则是由不良的生活习惯和肥胖等因素导致的胰岛素分泌不足或者不能被充分利用所致。
二、糖尿病的预防
糖尿病的预防主要是通过以下几种措施来实现：
1、保持健康的生活方式。保健饮食、适量运动、戒烟限酒、充足睡眠是保持健康的生活方式的关键。
2、控制体重。肥胖是2型糖尿病的主要风险因素之一，控制体重有利于预防糖尿病。
3、定期体检。定期体检对于预防糖尿病和早期发现糖尿病非常有帮助，可以通过血糖和胰岛素水平检测来诊断糖尿病。
三、糖尿病的管理
对于已经患上糖尿病的患者来说，定期管理非常重要，它可以减少并发症的发生，延缓病情的进展。糖尿病管理的关键在于：
1、严格控制血糖水平。达到预期的血糖水平对于预防并发症非常重要。
2、控制高血压。高血压是糖尿病患者常见的并发症之一，对于高血压的控制是糖尿病管理的重点。
3、预防并发症。糖尿病患者常见的并发症包括心血管疾病、肾脏疾病和神经病变等，定期体检可以早期发现并进行相应的处理。
四、糖尿病的药物治疗
药物治疗是糖尿病管理的一个重要的组成部分，但是药物治疗也需要在医生的指导下进行。常用的糖尿病药物包括：
1、口服降糖药。口服降糖药可以帮助患者控制血糖水平，常见的口服降糖药包括磺脲类和双胍类药物等。
2、胰岛素注射。有些糖尿病患者需要注射胰岛素来控制血糖水平。
五、糖尿病的饮食
饮食是糖尿病患者日常管理中非常重要的一个方面，合理的饮食可以帮助患者控制血糖水平。糖尿病患者饮食的原则包括：
1、控制总能量
阅读全文>>>关于"同类项课件"的主题，小编已经帮大家收集了很多关键消息，希望这篇文章的内容能为您解答心中困惑。在课堂开始之前，备好可能用到的教案课件是非常关键的，编写教案课件也是每一个教师的日常工作。教案可以被视为保证课堂教学效果的一种手段。
同类项课件(篇1)一、学习目标描述:
1．知识目标:
（1） 使学生理解多项式中相似项的概念，识别相似项；
（2）使学生掌握合并类似项目的规则，并能够合并类似项目。
2.能力目标:
（1） 通过观察、比较、交流等活动了解同一范畴，了解数学分类的思想；并能准确判断多项式中的同类项。
（2） 通过**、交流、反思等活动，我们可以得到相思想目得合并规律，体验探索规律的思维方法；并熟练运用规则对相思想进行合并，体会简化复杂性的数学思想。
三。过程与方法：组织学生参与学习和讨论，在合作**活动中获取知识。
4.情感态度与价值观：
激发学生求知欲，培养学生独立思考、合作交流的能力，让他们享受成功的喜悦。
二、学习内容分析
本节课是学生进入初中阶段后，在学习了用字母表示数，单项式、多项式以及有理数运算的基础上，对同类项进行合并、探索、研究的一个课题。相似术语的组合是本章的重点。其规则的应用是积分加减法的基础，也是今后学习解方程和不等式的基础。另一方面，这节课又与前面的知识密切相关
相似项的合并规则是基于有理数的加减运算；在合并相似项目的过程中，应连续使用有理数运算。可以说，合并相似项是有理数加减运算的推广和扩展。因此，这节课是一节承上启下的课。
三、教学重点、难点：
重点：相似项的概念，相似项的合并规则及其应用。
难点：正确判断同类项；准确合并同类项。
学情分析
七年级学生刚进入初中，学习的积极性比较浓厚，能较好地完成学习任务，但是部分学生的学习习惯不好，整体水平不均匀，学习比较浮躁，成绩参差不齐，部分学生的理解能力和接受能力不尽人意，学习习惯和学习方法上有待加强。在教课的过程中，要加强对学生基础知识的掌握，注重对知识的重难点的把握，培养学生积极的情感、负责的态度和正确的价值观。
教学策略设计
1、联系实际，创设情境
问题1：同学们都有自己的存钱罐吧，想一想，那么多的硬币，你有什么方法可以又快又准确地数出你有多少钱呢？
设计目的：从学生生活的实际问题出发，诱发学生对新知识的需求和期望感，激发学生学习的求知欲，提高学生学习的兴趣，在实践中体会成功的
阅读全文>>>在每个快乐的时刻，大家或多或少都会用到过祝福语吧，祝福语在表达祝福时起着至关重要的作用，愿你无忧无虑过一生。如何将美好祝愿融入祝福语里呢？相信你应该喜欢小编整理的分类课件(精品7篇)，欢迎阅读，希望对你有帮助。
分类课件 篇1教学内容：
《品德与生活》（教科版）二年级上册第五单元。
教学目标：
1、通过活动，让学生初步学会处理垃圾的方法，维护家庭卫生和公共环境卫生。
2、培养学生的环保意识，激励他们为保护周围环境做一些力所能及的事。
教学过程：
活动一：景观对比——揭示课题
1、课件展示家乡美景。
提问：观看了“我们的家乡”后，你们想说什么？
2、展示家乡局部环境脏乱差现象。
提问：看了以后，你们心里感觉怎样呢？我们应该怎么做呢？
3、提示课题：从垃圾入桶开始。
4、认识中国环保标志和世界环境日。
提问：你在哪儿见过这些环保标志，你知道为什么要设立这些标志、节日吗？
设计意图：
情境教学法体现了《品德与生活》课程生活性的特点。在教学活动中，创设相应的生活情境和气氛，可促使学生的感觉器官和思维器官活跃起来，积极参与学习活动。上课伊始，通过屏幕展现学校和家乡的美景与局部环境脏乱现象的极大反差，让学生看一看，比一比，说一说，引发学习欲望，唤起环保意识，认识到保护环境人人有责，为引入新课作铺垫。
活动二：情境感知——认识垃圾
看一看：播放一个收废品的阿姨收购废品的情景录像。
议一议：哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？（学生汇报交流课前调查垃圾问题的情况）
展一展：课件展示一些废品回收再生利用的片断资料，让学生认识垃圾分类回收有什么益处。
设计意图：
品德源于儿童的生活。通过观看生活中收废品阿姨收购废品过程的录像，让学生贴近生活中的人和事；接着让学生交流课前通过各种途径收集的有关垃圾处理的信息，资源分享，整合利用；借助课件对垃圾分类的系统演示，让学生初步了解哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，知道垃圾并不都是废物，有好多可以回收利用，垃圾再利用可以变废为宝，节省新资源的开采，从根本上减少垃圾，保护环境。
活动三：游戏体验——垃圾分类
1、游戏内容：给垃圾找个合适的家。
2、明确游戏规则。
3、小组合作给垃圾分类，并派代表介绍垃圾分类的结果。
4、师生共同评议。
5、师生齐读儿歌《我是环保小卫士》。
设计意图：
对孩子来说，听到的容易忘记，看到的记忆不深，只有亲身实践
阅读全文>>>赶快跟着我们一起发掘“小班分类课件”的独特之处吧！感谢您的光临，如果您对我们的内容满意的话，欢迎将其加入您的收藏夹。每位老师在上课之前都需要准备好自己的教案和课件，如果您还没准备好的话，现在还来得及。编写出优质的教案需要老师具备丰富的背景知识和丰富的教学经验。
小班分类课件【篇1】活动内容：
按物体的高矮分类活动目标
1、能区分物体的高矮，按高矮的标注分类
2、能用这些都是高（矮）的来表述分类
活动准备：
1、 大小相同、高矮不同的红房子个蓝房子个一座。高矮不同的白色杯子、黄色杯子个两个
2、高矮标志，高矮不同、外观相同的罐子若干
3、幼儿活动操作材料
活动过程：
1、出示大小相同的红色房子和蓝房子，引导幼儿比较，复习对高矮的认识。
2、启发提问：这里有两座房子，请小朋友比一比，它们有什么不一样？比较杯子的高矮。方法同上
3、以分杯子的形式，让幼儿按高矮的标志进行分类。 出示高矮标志，引导幼儿辨认：这是什么标志？看标志分类。引导幼儿表述分类的理由。为什么要这么分？
4、按物体的高矮分类。
5、罐子分类：提供高矮不同、外观相同的罐子，要求幼儿看标志进行高矮分类。
6、引导幼儿操作《高矮娃娃分类》 要求幼儿看标志进行高矮分类。
7、幼儿操作，教师观察并引导幼儿表述分类的理由，你是怎么分的？
小班分类课件【篇2】活动内容：
科学：按颜色分类（领114）
活动目标：
1.区分红、黄、蓝三种颜色，按颜色的标记分类。2.能用语言表述分类的结果。
活动重难点：
会按颜色的标记来分类。
活动准备：
经验准备：
1.幼儿在美工活动及日常工作中已经认识红、黄、蓝三种颜色。
2.物质准备：红、黄、蓝颜色标记若干，小兔子玩偶三个。
3.环境创设：创设“小兔的家”环境。（桌上放有红、黄、蓝色的东西）活动预设：
一、以“参观小兔家”的游戏形式引入，复习对红色、黄色、蓝色的认识。提问：小兔的桌上有什么？是什么颜色的？
二、游戏“给小兔送花”
认识颜色标记。提问：这三只小兔子都有自己喜欢的颜色，它们穿着自己喜欢的颜色的裙子，看看它们穿了什么颜色的裙子？
2.游戏
引导语：喜欢红色的小兔子，要送给它什么颜色的花呢？请你把花送给它。然后再分别给喜欢黄色的小兔和喜欢蓝色的小兔送花。
三、游戏：相同颜色在一起。
游戏规则：
阅读全文>>>每位教师在上课前都需要准备教案和课件，所以现在开始准备教案和课件也不会太晚。教师需要全面考虑教学内容，然后制定相应的教案。为了帮助您更好地准备教学，经过严格筛选，趣祝福特别为您精心准备了“多媒体的类型课件”。感谢您的阅读和关注，请不要吝啬地与您身边的朋友分享，让我们一起共同成长！
多媒体的类型课件【篇1】随着教育技术的不断发展，多媒体课件的使用已经成为现代教学的重要组成部分。多媒体课件不仅能够丰富课程内容，增加学生的学习兴趣，同时也提高了学习效果和效率。在教学过程中，多媒体课件的类型也有着不同的应用场景和教学目的。
一、动画式的多媒体课件
动画式多媒体课件以图像为主要表现形式，通常用于诠释较为抽象的概念或理论，以及演示某些过程的变化，比如地球自转和公转、人体系统的功能等等。这种类型的课件可通过视觉化效果，让学生更好地理解和记忆课程内容。
例如，在生物学课程中，动画式的多媒体课件可以展示人体内部器官的运作，呈现细胞的结构等等。在学习物理化学内容时，动画式的多媒体课件可以模拟虚拟实验，揭示反应机理。
二、交互式的多媒体课件
交互式的多媒体课件是指学生可以参与到课程中来，自主学习或完成作业。这种类型的课件可以让学生更加主动地获取信息，促进思维的发展和创造力的提高。例如，在语言课程中，交互式多媒体课件可以加强学生的语言听、说、读、写能力，通过游戏和互动的方式让学生感受语言的乐趣。
三、影视式的多媒体课件
影视式多媒体课件通过音视频展示及演员扮演等表现手法，让学生体验到一种身臨其境的感觉，从而更好地理解、吸取知识。这种类型的课件通常被广泛应用于文化、历史、音乐等领域，让学生了解世界的各个角落。例如，在历史课程中，影视式的多媒体课件可以通过电影、纪录片等形式让学生更好地了解历史事件的发展过程。
综上所述，多媒体课件是现代教育中不可或缺的一部分，不同类型的多媒体课件各自有着应用的场景和优势。教师们应该根据具体课程的要求，选择更加适合的多媒体课件类型，来达到更好的教学效果。
多媒体的类型课件【篇2】多媒体的类型课件
随着信息技术的不断发展，多媒体教学已成为现代教学中不可或缺的一部分。多媒体教学以其丰富的视听形式和互动性，增加了学生的兴趣和参与度，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，培养能力。多媒体教学的优点在于它可以充分利用各种形式的媒体来传达知识，使学生更好地理解和掌握所学
阅读全文>>>教案课件是老师上课做的提前准备，因此想要随便写的话老师们就要注意了。老师在上课时要以教案课件为依据。这篇网络上的“鸟类课件”文章非常精彩大家一定要看看，谢谢你的支持我会继续探索更多有趣的创作方式！
鸟类课件(篇1)活动目标：
1.理解儿歌内容，想象儿歌展现的长城。
2.引导幼儿自豪的朗诵儿歌，读准"弯、担、关、年"。
3.增强幼儿热爱祖国的情感。
4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
1.长城的图片、录像及有关儿歌的图片。
2.家长带领幼儿查阅有关长城资料，丰富其知识。
3.有关长城的历史故事。
儿歌：长城像条长扁担长城长，长城弯，长城像条长扁担。
一头挑着山海关，一头挑着嘉峪关。
太阳公公真有劲，一挑就是几千年。
活动过程：
1.通过图片，激发幼儿的学习兴趣。
教师出示长城图片，提问："这是什么?你去过长城吗?它是什么样的?你还在哪里见过长城?"幼儿回答，相互丰富有关知识信息。
2.组织幼儿观看录像"中国长城"，让幼儿感知长城的雄伟风采。
幼儿观看录像，教师通过提问进一步增长幼儿有关长城知识。
⑴"你觉得长城像什么?"幼儿展开想象。
⑵"你知道为什么建造长城吗?"教师适当的讲述有关长城的历史故事，让幼儿了解长城的由来及作用。
3.教师有韵律的示范朗诵，激发幼儿学习儿歌的兴趣。
4.通过具体的提问，帮助幼儿理解儿歌内容。
⑴教师："诗歌中说长城像什么?""扁担的两头挑着哪两个地方?"教师根据幼儿回答在长城的图片上指出山海关及嘉峪关的位置。
⑵引导幼儿欣赏图片，感知大山公公的情感。"大山公公挑着又长又重的长城，它的心里会怎么想呢?"5.启发幼儿自豪的朗诵儿歌。
⑴提问：你喜欢长城吗?为什么?雄伟的长城永远屹立在那里，我们在朗诵儿歌时，要把自己也当成雄伟的长城。
⑵教师和幼儿一起有感情的朗诵儿歌。
教师重点注意"弯、担、关、年"的正确读音活动延伸：
1.教师可设计"去旅游"等专栏，收集展示我国着名景点、着名建筑的图片。
2.在游戏中，引导幼儿扮演古代壮士，表演守长城等情节。
3.在户外沙池，引导幼儿玩筑长城的游戏。
教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
鸟类课件(篇 阅读全文>>>教案课件是老师工作当中的一部分，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。教案是适应时代需要和教学特点的重要抓手。相信你应该喜欢栏目小编整理的“鸟类课件”，希望这些数据能够为你提供一些实用的洞见和结论！
鸟类课件 篇1【活动目标】
1、理解故事内容，了解不同的鸟筑巢的方法。
2、培养幼儿对鸟类的爱护及大自然的热爱之情。
【活动准备】
认知准备：了解动物保护自己的方法。
材料准备：故事图书，ppt。
【活动过程】
一、猜一猜，引出主题：
1、今天老师请来了一位小客人，听，是谁?“叽叽喳喳……”(小鸟)
2、小鸟要给大家猜一个谜语：“不用手，不用斧，就能造成美丽的小茅屋”(鸟巢)
3、小鸟为什么要筑巢?你知道他们是用什么来筑巢的?(鼓励幼儿大胆表达自己的想法)
4、小鸟到底是用什么来筑巢的?我们来仔仔细细一个故事就知道了。
二、欣赏、理解故事：
1、分段欣赏故事：从开始——“头转动起来，蛮灵活的……”
提问：
丽丽帮助了谁?帮到忙了吗?
啄木鸟是用什么办法筑巢的?
小结：啄木鸟是用尖尖的嘴巴啄树洞做窝。
2、继续讲述故事：从“丽丽离开啄木鸟”——结束
提问：
丽丽还想帮助哪些小动物?她帮上忙了吗?为什么?(小山雀、火烈鸟、老鹰)
鸟儿们没有用上斧子，它们分别是用什么办法筑巢的?
(小山雀——柳絮，火烈鸟——黏土，老鹰——捡枯枝筑巢)
什么是柳絮?(ppt释疑)
小结：小鸟们真厉害，它们不用手不用斧就能造出美丽的家，(屈老师 )它们真是举世无双的建筑师。
3、提问：“举世无双”是什么意思呢?(世界上独一无二的)
三、集体阅读图书，完整欣赏故事、讨论：
出示图书，共同阅读，进一步理解故事内容。
四、和鸟类做朋友：
你们觉得丽丽是一个怎样的小朋友?
小结：丽丽是一个富有爱心、关心动物朋友的好孩子，我们也要像丽丽一样，和鸟儿们成为永远的好朋友!
五、结束活动。
鸟类课件 篇2活动目标：
1.能用语言清楚地表达自己对小鸟的认识，知道小鸟是人类的朋友。
2.通过故事《鸟类大罢工》激发爱与憎的情感，增强自己保护鸟类的意识。
3.根据故事情节中的问题，发展思维能力及想象能力，并能大胆发言。
4.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。.
5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
配合故事情节的图片;
活动过程：
活动一、听听、看看、说说
1.教师：小朋友，喜欢
阅读全文>>>
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