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音乐会作文

音乐会作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。音乐会作文专题给大家汇集了大量关于音乐会作文、音乐会作文精选等,希望丰富的音乐会作文内容能够对大家有所帮助!

1听音乐会作文

写作能力是衡量学生语言表达能力的重要指标,作文可以传递社会公共意识和价值观。其实作文首尾段都是可以背诵的,有很多通用语段可以仿写,写好一篇作文有哪些关键要点呢?为了不漏掉重要信息建议您把本网页链接收藏起来。

听音乐会作文 篇1

今天是晓雯音乐学校迎新年音乐会,在温州东南大剧院举行。晚上六点,我和爸爸妈妈来到大剧院。场馆里已经人山人海、座无虚席。舞台很大,灯光闪耀,金碧辉煌,美丽极了。可爱的小演员们化着漂亮的彩妆,穿着艳丽的服装,准备闪亮登场。

我参加的是百人电子琴演奏《拉德斯基进行曲》和《春节序曲》的表演。七点整,激动人心的音乐会正式开始了,第一个节目就是我们表演。我是既紧张又兴奋,我们个个穿着漂亮统一的服装,面带笑容,在台上摆出姿势,向观众们展示,随着指挥老师手势一挥,我们就弹起欢快地拉德斯基进行曲,演出结束,观众们给我们热烈的掌声。

精彩的节目一个接一个,整台晚会还有音乐剧、双排键、钢琴和电子琴连奏、舞蹈等表演。绚丽的舞台,精彩的表演,让我看得如痴如醉。

听音乐会作文 篇2

今天,天色真晴朗。树林里,树木葱翠挺秀,错落有致。绿油油的草地上,盛开着各种各样锦绣的鲜花,有的在夸耀自己淡黄的衣裙,有的似乎有点害羞,露出红红的笑容;有的迎着轻风展示自己锦绣的舞姿......一条清澈见底的小河潺潺流淌,穿越树林。

树林里,住着一群可爱的动物,典型代表有乐于助人的啄木鸟医生、爱唱歌的黄鹂、热心的麻雀大婶、高大帅气的斑马哥哥、威风八面的森林之王—老虎。

就在今天,在河边的绿草地上,将举行一场别开生面的树林音乐会。

所有的小动物都来了,把会场挤得满满的。“主持人”黄鹂披着一身亮丽的羽毛上台了。“亲爱的朋友们,大家好!我很荣幸地公布:树林音乐会现在开始!首先上场的是小鸟乐队组合,掌声有请!”在雷鸣般的掌声中,排列整洁的小鸟们飞上舞台。音乐响起来了,鸟儿们边唱边跳,歌声婉转,舞姿翩翩。台下,鸦雀无声,小动物们都伸长了脖子,看呆了。

出色节目还在后面。瞧,由啄木鸟医生、孔雀姐姐、斑马哥哥、老虎组成的“超级合唱组合”上台了!它们手拉着手,尽情欢歌!尽管它们个性截然不同,体形差别很大,但在舞台上却那么融洽和天然。台下的动物们不由自主地随着一起唱起来,跳起来。就连那花,那草,那棵棵树木,仿佛都在歌唱,都在舞蹈了。

树林音乐会,出色无极限。树林里的动物们多么快乐,多么幸福啊!

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2音乐会作文

基于您的要求,我们经过精心编辑了“音乐会作文”这一资料。请注意,此资料仅供您在工作和学习中参考,切勿侵犯他人的知识产权。作文能力是评估学生综合素质的重要方面之一,它能够反映出我们社会的态度和价值观。一般来说,优秀的作文会引起人们的关注,让人们多次阅读。

音乐会作文 篇1

“过新年啦!”“过新年啦!”森林里的动物们兴奋不已。不过,他们可没闲着,在狮王的组织、领导下,他们准备举办一次有史以来规模最大的森林音乐会。

在南森林举办音乐会的事儿,很快便传遍了森林王国。大家都很期待,因为此次音乐会众星云集、节目丰富,还有王牌乐团如“狂野雄狮乐队”、“咩咩羊合唱团”前来助阵。当然,少不了“歌神”——狗王汤姆。汤姆为能在音乐会上惊艳亮相,也是下了不少苦功,每天天不亮就起床练功、吊嗓子。

很快就到了举行音乐会的日子,音乐会将在晚上七点隆重举行。傍晚,汤姆正开着车赶往会场。一路上,他一边轻松地听着音乐,一边想着晚上该如何和观众互动。车子在森林的绿道中穿行。

“救命——救命啊!”汤姆循声望去,隐约看见一只兔子,她似乎被一只大灰狼压倒在地上,眼看就要支撑不住了!说时迟,那时快,汤姆迅速停车,夺门而出,如一阵狂风似的冲上前去。

“啪”的一声,大灰狼只觉得脸上一阵火辣。他正想看清楚是谁,结果又被扇了一记耳光。当大灰狼回过神来站稳,发现是“歌神”汤姆时,暗喜道:“汤姆,原来是您呀!您一个歌神不去音乐会,来这儿干嘛?观众都等着您呢!”

“少废话,快放了小兔!”汤姆大声喝道。

大灰狼冷笑着说:“不行!到手的猎物怎么能放过?”

“那就来硬的!”汤姆趁着大灰狼发愣的一瞬间,突然发起猛攻,上前狠狠咬了一口,大灰狼“嗷呜”一声,仓皇逃跑。

“回家吧,小兔!”汤姆轻声说道。小兔对着英雄汤姆,深深鞠了一躬,便消失在丛林中。

汤姆看看手表,音乐会怕是赶不上了。虽有遗憾,但此时,参不参加已经不重要了。他开着车经过会场,舞台上灯光闪烁,大家正载歌载舞,唱着“明天会更好”……汤姆会心一笑,往家里开去。

音乐会作文 篇2

当妈妈走进厨房的时候,意味着厨房音乐会要开始演奏了。只听哗啦啦~哗啦啦~的声音,我就知道今天的开场音乐依然是水龙头弹奏的钢琴曲,悠悠扬扬的音乐让人回味无穷,就连蔬菜们听了都在翩翩起舞。接着是音乐家火和油的合作表演,伴随着哒哒哒开火的声音,火苗带着他的萨克斯上台了,火苗伴随着萨克斯发出有节奏的呼~

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3叙事作文音乐会15篇

经过趣祝福的编辑的精心整理,“叙事作文音乐会”必会给您带来终身受益。从学习语文初级阶段开始,作文就一直陪伴着我们。作文可以帮助人们充分表达内心真实的情感和情绪。但是,写一篇优秀的作文却需要付出大量脑力。您是否擅长作文写作呢?

叙事作文音乐会【篇1】

今年暑假期间,在我家附近的西山公园里,自发组织了一个自娱自乐的演唱团,他(她)们每天晚上八点在小凉亭下面有十几位年长的爷爷演奏各种乐器,也有十几位爱好唱歌的爷爷奶奶们伴随着乐器在唱歌,因为我也喜欢唱歌我也加入了他们的行列,成为了歌唱队其中的一员。

这不,8月3日晚上八点,我们西山公园小凉亭里举行了西山公园消夏音乐会,大多数人前去观看,我也不例外,因为也有我的节目。

大约8点10分,凉亭里开了明亮的碘钨灯,啊,凉亭的四周人山人海,两根蓝色的柱子上挂了一条横幅西山公园消夏音乐会,正在这时候,一个报幕的阿姨,拿起麦克风大声充满激情的说:西山公园消夏音乐会现在开始!说完,台下响起了热烈的掌声。

第一个节目是器乐小合奏《铃儿响叮当》。弹各种器乐的爷爷们来劲了,他们有拉二胡的,有弹琵琶的声音美妙动听,响彻云霄,之后又后几位爷爷奶奶又唱了,啊,到我了,我唱《草原上升起不落的太阳》:蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑我唱完了,台下又一次响起了雷鸣般的掌声。

要离开了,我看看横幅,再看看爷爷奶奶们,我恋恋不舍的走了,但今天这件事令我一生难忘。

叙事作文音乐会【篇2】

说今晚水秀那里有音乐会,于是我和妈妈就过来看节目了。

随着音乐的声音,我们来到了露天的音乐会场。哇!映入眼帘的是巨大的舞台,配着那好看的聚光灯,五颜六色的,还有烟雾弥漫,衬托的舞台更加的美丽。简直太震撼啦!我都没有见过这么大的现场表演呢!一下子兴奋起来了。

有的拿吉他,有的敲鼓,有的弹琴……,各种乐器,太好听了,我奔向人群,也跟着蹦蹦跳跳,太好玩了。这时,妈妈给我买了一个荧光棒,它是五角星的,我拿起它,跟着节奏挥舞着手中的星星,好开心呀!仿佛身在一场巨大的盛宴中,一首首歌曲,美妙无比!人潮中也在发出热闹非凡的欢呼声……气氛真好,我很喜欢这样的音乐会。

就这样,天色渐渐晚了,我们意犹未尽的回家了……

叙事作文音乐会【篇3】

春天, 森林里的草地变就像铺了一层真像是个绚丽的舞台。小动物们高兴得开起了 一年一度的森林音乐会 。 老虎弟弟挺着胸膛,精神抖擞地打着军鼓 ,小熊姐

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4音乐作文10篇

写作文可以让我们更好地了解社会和世界,写作文不仅可以锻炼人的心灵,还可以锻炼自己的文笔。写一篇好作文需要很长时间的积累,借鉴范文能写出好作文吗?为了更好地满足您的需求我们编辑了“音乐作文”,仅供参考,欢迎大家阅读本文!

音乐作文 篇1

一、加强课程建设、完善课堂教学,是构建残疾学生音乐舞蹈文化的基础和保障

(一)严格执行国家相关教育政策,开足开全艺术教育(音乐舞蹈)相关课程

美育是学校教育的重要组成部分。20xx年开始实施的《学校艺术教育规程》明确指出,普通高等学校应当开设艺术类必修课或者选修课。20xx年3月教育部印发《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》,把音乐鉴赏、舞蹈鉴赏等课程作为艺术限定性选修课,大学音乐鉴赏、舞蹈鉴赏由此上升到一定地位。在实际工作中,普通高校及高职院校普遍开设了音乐鉴赏等课程,掀起了普通高校艺术教育的热潮。然而在特殊教育高职院校,艺术教育仍处于起步阶段,对于艺术教育的重要性仍然认识不足。在课程设置上中小学阶段普遍设有律动、音乐等课程,到了高职阶段相关课程的开设几乎为零。

因此,要构建特殊教育职业院校残疾学生音乐舞蹈文化,首先需要职业院校对此有足够的重视,严格执行国家相关教育政策,将残疾学生音乐舞蹈教育纳入到课程建设中,才能让音乐舞蹈走进课堂,让残疾学生吸取其中的养分,提高残疾学生的审美能力。

(二)立足残疾学生类别、心理特点及所学专业,制定教学大纲,确定教学内容

面向残疾学生的音乐舞蹈教育,应该最大限度地满足特殊人群的教育需要,通过歌唱、欣赏、律动、舞蹈等教学活动,培养学生听觉、节奏感和音乐感受能力,提高音乐审美能力,培养学生对生活的乐观态度,促进学生身心和谐发展。

特殊教育职业院校应根据本校实际情况、学生的残疾类别与心理特点等确定教学内容。比如听障生在中小学阶段大多学习过律动课程内容,随着年龄的增长,他们会更偏向理论知识的学习’因此可以开设“舞蹈鉴赏”课;根据盲生所学专业(如康复治疗、推拿)的特点,可以开设“音乐欣赏”课,把中国古典音乐融人到中医推拿中,课堂上从学生熟悉的古典音乐作品导入,将音乐欣赏与专业实践相结合,培养其对古典文化及中医文化的认同感。

(三)提高音乐舞蹈类课程授课教师的业务能力

课堂教学内容的选择是否合理,能否取得良好的效果、达到预期的目标,授课教师起着关键性作用。提高音乐舞蹈类课程授课教师的业务能力,是加强课

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5心中的音乐作文

在此篇文章中,我们将讨论" 心中的音乐作文 "一节。写作是学生认识世界和提高思维能力的重要方法,通过写作可以促进自我表达并整理自己的思绪。要想获得一篇"完美"的作文,需要经过反复修改。请鼠标右击以收藏本网页链接!

心中的音乐作文 篇1

音乐,是全人类的共同语言,也是大天然发出的声音。而最美妙的声音,就是“天籁”,而“天籁”可以是天然界的虫鸣鸟叫,也可以是用乐器吹奏出来的曲子,更可以是妈妈关怀孩子的声音,这就是“天籁”。

从我一上幼儿园开始,我就很喜欢音乐,只不外我所喜欢的不是着名乐团的古典音乐,不是着名歌手的摇滚乐曲,而是阿嬷五音不全的催眠曲,而且通常还伴跟着阿公的大笑声!固然好听,不外长大后慢慢地,就把这首歌淡忘了,反而喜欢上大天然的声音,不论是嘹亮的蝉鸣,仍是高亢的蛙叫,还有河流的潺潺流水声,这些大天然所发出悠扬的声音,这才是真正的天籁。由于艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。

大天然的交响乐毫不只如斯,还有落叶被风吹,发出沙沙的声音,这声音清脆又响亮,有时又震耳欲聋;到了海边,有大海潮来浪去的声音,低沉又有力。实在天籁无所不在,有些声音,固然只有好景不常,却相称的美妙动人!这些声音,可以让我浑身布满气力,可以激动慷慨我用功读书,那是我生命中不可或缺的气力泉源,是我生命中一盏盏不灭的灯火,是让我活下去的最大动力。

心中的音乐作文 篇2

乐是一种美的享受,我热爱音乐,音乐自然而然地热爱我。

音乐各种各样。上课铃声的音乐一下课铃声的音乐,是分别提醒上课了,和下课了。国歌《义勇军进行曲》和少先队队歌,是代表中华人民共和国、少先队员,和五星红旗、少先队队旗,起了同样的作用。中文歌曲、英文歌曲也是一样的,只要把英文歌曲变成中文歌曲,或把中文歌曲改变成英文歌曲,其时也是一样的。歌曲可以提醒下课了、上课了,也可以代表同样作用的东西,还可以传遍整个世界。可我心中的音乐,就和上面三种不一样了。

我心中的音乐是各种各样的。有的可以把心情悲伤变成愉快,可以把愉快变成悲伤,有的欢快或缓慢,还有的小声或大声。

音乐多么美妙,在给我们愉快的同时也给我们一种美的享受。

心中的音乐作文 篇3

在节奏感十足的时代里,音乐如同调味剂,使我们的生活灵动起来,不再乏味。在我心中,音乐应该是富有内涵的,只有这样,它才具有生命力。

在聆听动人旋律的同时,我更注重它潜在表达的主题,通过歌词和自己随意的想象

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6音乐会主持稿

小编确信这份“音乐会主持稿”肯定能够满足您的需求,你现在有在寻找合适的范文吗?各种文档材料是我们在工作中必须经常应对的,范文是我们写作好参谋,好助手。学会模仿范文可以让我们更好地把握文章的主旨和立意,如果您想再次阅读此页请先将其收藏起来!

音乐会主持稿(篇1)

“学院之声”广播站,成立啦

目前,“学院之声”广播站现设站长一名王海琴老师,播音员5名,每天两次播音。广播站拥有很强大的后备力量,这些新兴杰出的后备力量已在认真地为学院之声栏目出谋划策,栏目内容丰富,富有思想性、典型性、知识性、趣味性、广泛性。包括思想政治、道德情操、学习知识、名人事略,生活修养、体育锻炼、社会风尚、风土人情、国际时事??

“学院之声”我们的校园广播,犹如一缕阳光,落在我们青春的脸上,伴着每个人的成长。学院之声走进初创、发展的阶段,学院之声在成长,它的宗旨承诺是:全心全意为全体师生服务。

我们的栏目有:温馨有约、生活百宝箱、文学殿堂、心灵驿站、校园视野、名人轶事、新闻导航。

温馨有约:想让你的朋友收到一份惊喜,让一个平凡的日子变得更有意义吗?我们的栏目就如一阵清风,将你的祝福带给他!播音时间:周三———周日上午9:30—9:50

生活百宝箱:生活中的小常识,小奥秘你知道吗?留意一下我们的栏目,会让你收获不少哦!播音时间:周三———周日上午9:30—9:50

文学殿堂:感受生活,带你走进文学殿堂,与你共享蔚蓝晴空,生活的大树需要文学的花朵来点缀。最棒的文坛动态,让

你及时了解名家名作;“百味情怀”请您体味人生百态,带给你心灵深处的感动。敬请关注——《人文殿堂》。播音时间:每周三下午6:10—6:40,播音员化工班:高志芳。

心灵驿站:主要是通过动人的小故事揭示生活中的哲理。我们也会讲述同学们自己身边发生的事,这里是心情的日记、成长的记录、所有成长的烦恼和快乐在这里自由倾诉、分享的只有你、我、他。让快乐增倍,让忧愁减半。同一片蓝天,有不同的心情,同一个校园、有不同的心语。播音时间每周四下午6:10—6:40,播音员酒店班:刘锋利。

校园视野:这个栏目作为我们学校的舆论监督媒体窗口,要让违纪者得到公众的批评,提醒大家做好一日常规,争做文明学生。作为学校的眼睛,我们会在这里宣传同学们中“尊师重教、文明礼貌、感恩父母、助人为乐、团结友爱、热爱集体、甘于奉献”的先进事迹,用祖国的传统美德和身边的真、

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7音乐与人生作文

作文写作的步骤包括哪些呢?作文不仅可以让学生提高个性和交往能力,还能够启迪读者的智慧和思想。要注意平时对文字的积累,才能写出精彩的作文。这篇文章将从多个角度来全面解析“音乐与人生作文”,希望对你有所帮助!

音乐与人生作文 篇1

古人说得好,“万般皆下品,唯有读书高。”读书改变我们的人生。

读书是增强本领的基本途径。哲人说:用知识武装起来的头脑是不可战胜的。三国时期,倚仗勇武蛮力的吕布难逃此厄运,兵败被杀。然而孙权手下的吕蒙却从昔日的“吴下阿蒙”成为吴国的栋梁之才,拜将封侯。为什么吕蒙成就了辉煌的人生呢?是因为他善于读书。谦虚好学使他成为了有勇有谋的名将。知识是增强本领的前提条件,而获取知识的最基本的途径是读书。知识增强本领,读书方显身手。

读书是提升自我的重要过程。“立身以立学为先,立学以读书为本。”苏秦昼夜勤读,头昏眼闭而引锥刺股,终成一代纵横家。汉代孙敬旦夕苦读,渴睡疲寝而头悬屋梁,后为当世名儒。顾炎武11岁抄读《资治通鉴》,900万字,字字隽永,乃成经世学者。他们刻苦砥砺,潜心读书,领悟圣贤哲人们思想的真谛,最终成为经济之才。书籍是前人经验的结晶,它给我们以知识和智慧,让我们对社会、人生有着更深刻的理解。只有多读书,才能真正领悟人生真谛,体会人生价值,实现人生追求,全面提升自我。

读书是享受生活的最好选择。古人云:“闭门即是深山,读书随处净土。”静静地读书,细细地品味,感悟人生的真谛,是修身养性的高尚活动。读王羲之的“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”,人生的积极有为在胸中激荡;读陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,人生的悠然自足在脑海隐现;读苏轼的“归去,也无风雨也无晴”,人生的恬淡超脱从心上流过。我们要多读书、读好书,静听他们的感悟,学习他们的品格,在不知不觉中提高自己的修养。

我们要好好读书。眼下,许多学生懒学厌学的情绪日益膨胀,读书无用论的调子日渐泛滥。常常有同学整日昏睡,睡到脑子灌铅,眼睛发红,脸色泛白还睡。你可知道,一本好书凝结着先人的多少心血,多少智慧。莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品。我们要坐下来,静下心来好好读书,营养我们的头脑,营养我们的身心。

我们要多读书,读好书,好好读书。日复一日,年复一年,坚持不懈,持之以恒,让读书改变我们的人生。

音乐与人生作文 篇2

乐音,在课上是令人愉快的,也许真的是这样吧!音乐剧人贝多芬湾年失聪,但他

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8动物音乐作文16篇

有没有值得我们借鉴的高质量作文呢?中文作文是我们思想交流的工具,让我们更好地欣赏艺术的魅力。作文可以激发我们的创造力,让我们探索更奇妙的想象世界。每天多写一些作文,我们的思维和见解都会得到提升。在众多的阅读材料中,趣祝福的编辑选出了一篇非常有用的“动物音乐作文”,希望我们的建议能够提供更多领导力和职业素养的指导!

动物音乐作文【篇1】

在宁静的夜晚,传来几声悠扬悦耳的音乐。就是这样的音乐打破了往日的宁静。

我停下手中的笔,静下心来倾听这种奇妙无比的音乐。不一会儿这音乐逐渐清晰起来。响亮起来……

仔细一听,原来是青蛙先生。蟋蟀小姐。知了大哥......的合奏啊!这“呱呱呱、蛐蛐蛐、知了知了……”一起演奏,还真是世界上最完美的组合,不愧是人称的“天籁之音”。

不知不觉得,这音乐流入我的心扉。不只不觉的。不知不觉的我就睡着了。

我走进了另外一个世界,我与青蛙先生、蟋蟀小姐、知了大哥结为好友,我成为了这个乐团中的一员。

我们一起歌唱“摇篮曲”,让劳累了一天的人们进入梦乡。

动物音乐作文【篇2】

动物校园里要开展一次音乐会。小云雀、小黄莺、小乌鸦还有小天鹅、小公鸡……它们都要去参加这次的音乐会。

音乐会开始了。第一个上场的是小公鸡。它,啼声高唱,它的嗓门十分大声。结果,观众们被吵得震耳欲聋。第二个上场的是小云雀,它因为过分紧张唱不出声音引来了观众的哄堂大笑。第三个上场的是小黄莺和小天鹅,它们俩个是组织起来的。音乐一响,小黄莺就唱起了歌。小天鹅随着跳起了自编的舞蹈,观众们看了纷纷叫好。

可是,大象校长没等小乌鸦唱就宣布小黄莺和小天鹅获得第一。因为他觉得小乌鸦一定唱得难听死了。

小乌鸦委屈地飞向森林里痛哭了起来。这时一个女巫飞过来对小乌鸦说:“小乌鸦,你也想去唱,对吗?”“对”。

于是女巫在小乌鸦的身上一点小乌鸦马上在舞台上唱起了歌。那歌声十分好听。赛过小黄莺。大象校长和动物们听了纷纷鼓掌。于是便宣布小乌鸦胜利。

小乌鸦高兴极了。从那以后,小乌鸦一直练习唱歌,因为它要超过更多的“音乐高手”

动物音乐作文【篇3】

元旦这一天,动物们早早就来到森林最深处——音乐会现场。

海马最漂亮,她拿着话筒走到舞台正中央,用响亮的声音说:“今天是元旦,我祝大家元旦快乐,希望你们玩得开心。现在,有请第一位表演者闪亮登场。”在一阵掌声中,小狗和小兔手拉着手走上了舞台,小狗跳舞,小兔唱歌,她们

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9快乐的音符作文

快乐的音符作文(篇1)

那是一个特殊的日子,在雨点轻轻的拍打和寒风微微的擦肩而过下,在掌声和一阵阵叫好声下,在老师充满赞赏和他人充满羡慕的目光下,我站在领奖台上,含着满脸的微笑,带着成功的喜悦地站在那儿——庄严、神圣,我梦实以求的领奖台上。泪水,不知不觉地涌出眼眶,打湿了衣服,打花了妆。同时,它也打散了我内心的忧虑,只剩下满满的幸福和快乐。

那是一场大赛,一场我必须赢的比赛。在要强的我眼中,只能有赢,不可能输。因为我背负的是老师的期盼、同学的帮助与多少个月的努力。我一次一次地告诉的自己,只有赢,没有输。可看着对手一个比一个强,个个都是精英,初次参加如此大场合的个人赛的我,很难从中杀出来一条血路,争取在第一的宝座。焦虑一次又一次冲进我的心中,泪水马上就要蹦出眼涯。我拼命忍着,却怎么忍也忍不住,泪水还是流了出来。我用手轻轻擦着,听着报幕员的声音,恐慌一次又一次地向前冲,我握紧拳头,听着骨头发出“咯嗒咯塔”的响声,眼里马上就出现了一团火。我告诫自己,不能就这么认输,身上背负着多少人的信任!

轮到我了,我咽下那一口不服输的气,微笑着走上了舞台。当熟悉的音乐再次响起时,我不知从何来的勇气,我僵硬的四肢放松了。张开口时,我的声音仿佛有魔力似的,引来了所有人的目光。我像春天中的花儿,尽情绽放自我,忘了一切,全世界好似只有我一人了……

一曲过后,就要宣布成绩了。我仔细地听,认真地记,当听到我前面那位姐姐的成绩时,我彻底蔫了,9.7分!全场最高分!我不可能比这更高了!可我没想到,读我的成绩时,竟是……9.8分?我不相信,狠狠捏了一把自己,疼!这是真的?我的泪水涌出眼眶,汇成了一条小溪,缓缓流淌……

我慢慢地想,缓缓地写,又看见那领奖的一幕,又听见那熟悉的音乐,仿佛那一串音符重新在我心头奏起,又重临于心头,剩下浓浓的一串快乐。

快乐的音符作文(篇2)

走在喧闹的大街上,最惹耳的莫过于形形色色的小贩的吆喝叫卖声了。这些吆喝声别具一格,不但悠长,而且高亢刺耳,在人山人海的大街上此起彼伏,吸引着行色匆匆的路人的耳朵。

以前,我对这些小贩的第一印象就是抠门、小气、势力。走在大街上,满眼都是路边卖菜的小贩与家庭主妇讨价还价的场面。他们常常为了几毛钱而争得面红耳赤,互不相让。这就更进一步加深了我对他们的偏见,从而造成心理上的厌恶与嫌弃。直到,一次偶然的机会,使我改变了最初的看法。

那是在一个

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10音乐赶花会教案范文11篇

教师需要预先准备好每一堂课的教学课件,每位教师都需要把教案课件设计得尽可能完整。教案是教学过程中实现有效交流的桥梁,教师在编写教案课件时需要考虑哪些因素呢?小编经过搜寻,已为您找到一些有帮助的信息“音乐赶花会教案”,如果你认为这个网站有价值,记得分享给你的朋友们哦!

音乐赶花会教案(篇1)

音乐赶花会教案主题范文

一、教案简述

教学目标:1. 学习赶花会乐曲的音乐构成和演奏技巧;

2. 了解赶花会的历史文化背景和社会意义;

3. 培养学生的音乐表演能力和文化素养。

教学内容:赶花会乐曲的学习和演奏。

教学时间:2节课(90分钟/节)

二、教学过程

1. 学习赶花会的历史文化背景和社会意义。

2. 学习赶花会的乐曲形式和演奏技巧。

3. 分组练习,学生自选乐器进行演奏,教师进行指导和评价。

4. 小组内互相讨论和交流,总结演奏过程中的问题和技巧。

5. 整合乐队,进行全员合奏。

6. 演出评价和反思,总结音乐表演和文化素养的培养。

三、教学评价

1. 能够熟练演奏赶花会乐曲。

2. 具有一定的音乐表演能力和文化素养。

3. 懂得赶花会的历史文化背景和社会意义。

4. 能够在团队中积极合作,共同完成演出任务。

四、教学反思

音乐赶花会是一项具有浓郁民族风情的传统文化活动,演奏赶花会乐曲不仅能够增强学生的文化素养,也是一种很好的锻炼音乐表演能力的机会。在教学过程中,我们要充分发掘学生的潜力,让他们在音乐中体验文化,并将其与个人技能相结合,达到良好的教育效果。

音乐赶花会教案(篇2)

音乐赶花会教案主题范文:《音乐让我们一起荡起双桨》

一、教学目标:

1.了解传统节日赶花会的起源、意义和形式。

2.学习民谣《荡起双桨》及其伴奏,提高学生对音乐的鉴赏能力。

3.使学生了解音乐与文化的紧密联系,增强学生的文化自信心。

二、教学重点和难点:

1.学习民谣《荡起双桨》及其伴奏,提高学生对音乐的鉴赏能力。

2.使学生了解音乐与文化的紧密联系,增强学生的文化自信心。

三、教学方法:

1.讲述式教学法

2.实践教学法

3.启发式教学法

四、教学过程:

1.前期准备

① 制作赶花会的道具:彩绸、彩灯、花篮等。

② 安排学生分组,每个小组分别学习《荡起双桨》的歌词、旋律和伴奏。

2.核心教学

① 首先讲述“赶花会”的起源和意义,通过图片或视频的形式让学生了解传统节日的形式和传承。

② 然

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