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学生经验演讲稿

学生经验演讲稿

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。学生经验演讲稿专题给大家汇集了大量关于学生经验演讲稿、学生经验演讲稿精选等,希望丰富的学生经验演讲稿内容能够对大家有所帮助!

1学生分享经验演讲稿精品

如何写出让大家满意的主题演讲稿呢?任何人都会因为勤奋而得到他想要的东西,演讲稿的影响力日益增强。准备演讲稿可以让演讲者更好地保持镇定冷静有条理,以下是趣祝福小编为您整理的“学生分享经验演讲稿”相关内容希望能够帮到您,希望我的建议能够帮你解决一些问题让你变得更强大和自信!

学生分享经验演讲稿(篇1) 小学生关于学习经验的演讲稿篇一

亲爱的老师、家长:

大家好!我是,很高兴能和大家分享我的学习经验。

在刚刚过去的期中考试中,我取得了较大进步,这源于我在学习过程的刻苦与勤奋。记得刚进班时,我的名次并不是那么靠前,但是班主任周老师说的“进班成绩不代表以后的成绩”却给了我极大信心与动力,让我看到了充满光明的未来。于是我开始努力地学习,在挫折中寻找成功的方向。这一次考试,我终于“一雪前耻”,取得了较大进步。“勤不勤奋看英语,聪不聪明看数学”,英语是一门需要深刻理解与记忆的学科。我学好英语的秘诀就是多记单词,多读课文,因为记单词是我们学好英语的基础,而课文是考试中老师们考察的重点。只有将这两点做到完美,才会在考试中取得优异的成绩。

再比如说数学,以前我的数学成绩一直不算理想,但是现在却有了明显的进步。一是由于我的努力,二是来源于老师的帮助。数学是一门逻辑性很强的学科,它需要脑筋的飞速转动和敏锐的思维。它常常考验你的耐心与理性,因此,上课时我们需要认真地听老师讲解而不能只是埋头做作业,否则就会“拣了芝麻丢了西瓜”,影响对知识的理解与熟悉程度。

总之,我相信“勤能补拙”,只要你付出汗水与艰辛,就会得到回报。我的演讲完毕。谢谢大家!

小学生关于学习经验的演讲稿篇二

尊敬的叔叔、阿姨,敬爱的老师:

大家晚上好!

我是xx班的。今天,我有幸站在这里代表发言,离不开父母的严格要求,离不开同学的热情帮助,更离不开老师的辛勤教导。其实,每位同学都想自己学习成绩好,也都有自己的学习方法。我谈不上有什么经验和诀窍,只能在此说点体会。我认为:好习惯成就好成绩。

一、要养成合理安排时间的好习惯。我们除了在校学习外,还会参加一些课外兴趣班的学习。第一天睡觉前就要对第二天的学习作个大致的安排。比如,早上到校至上课前进行朗读、背诵课文或阅读课外书籍等,上午的作业在中午时完成,下午的作业尽量在晚饭前完成,晚上的时间安排复习、预习和兴趣班学习内容的练习。上学后根据老师的安排

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2学生分享经验演讲稿范文七篇

演讲稿必须具备触动听众内心的力量,那么我们应该学习哪种主题的演讲稿呢?栏目小编推荐阅读这篇“学生分享经验演讲稿”的文章,其内容通俗易懂而又深入浅出,绝对不可错过。相信这篇文章对大家的工作和学习都会有所帮助,欢迎大家阅读并借鉴!

学生分享经验演讲稿【篇1】

虽说学习如逆水行舟,不进则退,但是没有适合的学习方法,只是一味地勤奋,也不会有好的效果的,下面请看中学生学习经验演讲稿,来看看别人的学习经验有哪些独特的地方吧!

孔老师曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”首先,我要明确一点,比起学习精神而言,学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。

学习精神是指良好的学习态度和自信。

今天是一个学习方法的研讨会,所以我将主要谈谈我的一些学习方法。

我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了,这个老师们每天不是讲一遍两遍,如果连课上自己应该干什么都不知道,那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。

什么是好的学习方法?严格来说,这是一种适合自己的有效学习方法。

它是符合学习者自身特点,并与学习内容紧密相连,可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。

注意它必须符合学习者自身的特点。

任何想要照搬他人的学习方法,以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的,极其错误的。

一个总的原则是,不盲从、不迷信,绝不可以走别人的路,那样会让自己无路可走的。

虽然每个人的学习都有自己独特的风格,但一定有一些通用的方法。

首先,学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次,在学习内容的安排上,必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上,我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律,遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励,始终保持积极向上的、乐观自信的心态,等等。

这些只是决定我们学习的方向,怎么走就看自己了。

我首先要强调的是“学习效率”。

我们知道效率和时间是成反比的,没有较高的学习效率,我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间,这是学习中最忌讳的事。

如何提高学习效率?关键是要冷静下来,一定要集中精力,不要在学习的同时做其他事情或想其他事情。

一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听**。

或许你会说听**是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟**,这样比带着耳机做功课的效果好多了。

然后

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3学生分享经验演讲稿(精华14篇)

趣祝福编辑为您整理了这篇“学生分享经验演讲稿”的内容,演讲稿在我们的视野里出现的次数不断增加。制作演讲稿可以提高你的演讲魅力,演讲稿当中的内容应该更具有吸引力,写好主题演讲稿都有哪些妙招呢?希望这些参考内容可以为你的工作学习提供不少的帮助。

学生分享经验演讲稿 篇1

大家好:

我是龙瑞小学四(4)班的冯英杰同学,出生在人杰地灵的沙溪沃土上,正是沙溪浓郁 的文化氛围,我们学校优良的校风熏陶了我,让我对学好文化知识充满自信。 我从小的梦想就是当一名科学家。有一次,我如饥似渴地阅读一本课外书,名叫《科学家的故事》。里面介绍了许多关于科学家的事迹,其中,我最敬佩的就是华罗庚教授,他十分热爱学习,而且发明了许多原理。我从小就立志要向他学习。

我觉得学习就是一种享受,只要你明确学习目的,认真学习,用心去钻研,你就可以获得成功。但是你如果不努力,抱着侥幸的心理,想获得好成绩,你只能以失败告终。“一分耕耘,一分收获。” 我认为学习首先要有学习目标,有了目标才会有学习的动力,才会为自己的梦想去拼搏。这样不仅能提高学习的积极性,还能培养自己的自信心。其次,上课的四十分钟要认真听讲,开动脑筋,跟着老师的思维去思考。积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟,只有充分利用起来,不浪费每分每秒的宝贵时间,才能提高学习效率。当然把这四十分钟牢牢把握住,也不是件容易的事,要通过不懈的努力,逐步培养耐心、恒心、信心。自从我上了小学以来,我的成绩名列前茅。在语数英三科当中,我学得最好的是数学科,要学好数学,关键是课堂上要掌握数学规律,及解题思路,认真计算。其次就是老师布置的作业,我都是一丝不苟地去完成,以巩固当天所学到的知识。当学习上遇到困难,我从不退缩, 我会和同学一起思考,如果实在解决不了就去请教老师,这样不仅能提高思考能力和分析能力,还能培养学习的毅力。深后认真复习和提前预习书本,也是不可缺少的重要一环。把学过的知识复习几遍,这样在脑海中加深记忆,对以后的学习就会有很大的帮助,积极预习是学习新知识的关键,预习到位了等到学习的时候,老师一点就明白了。

千里之行,始于足下。目前虽然我取得了较好的成绩,但不能骄傲。我还要继续努力,为实现梦想,迎接新的挑战。我相信,终有一天,我的梦想一定能够实现。

学生分享经验演讲稿 篇2

尊敬的学校领导、老师,辛勤的各位叔叔、阿姨:

大家下午好!

爱因斯坦说

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4教学经验交流演讲稿范本

为了让演讲更加流畅和熟练,我们可以借助一个生动有趣的演讲稿,这将使听众更加积极参与和感到兴趣。撰写演讲稿可以帮助我们理清思路,为主题演讲做好充分准备。您是否已经做好准备开始写主题演讲稿了呢?我刚刚阅读了一篇与“教学经验交流演讲稿”相关的文章,作者的思路非常清晰,我继续深入了解更多相关信息。

教学经验交流演讲稿 篇1

结合当前初中教学的现状来看,谈谈如何上好初中生物课,更确切的说就是如何构建“快乐的生物课堂”。

一、现在生物教学的现状

首先,说说我对初中生物教学的现状的认识。目前初中普遍存在学生素质参差不齐,且后进生面广,学校设施不完善等情况。多年来应试教育的教学模式控制着学校的教育,初中毕业生升学考试生物学科分制发生了改变,初一、初二满分100分,到了初三只是复习,毕业考试分数只占30分。这样就使学生注意力完全集中在语数英科目上,学生对生物学的厌学情绪极其严重。很多学生平时不花时间学习,只是到了考试的时候死记硬背突击。另外,由于应试教育相当一部分学校对生物课时做出调整、减缩,为其他学科让位。本应一周三课时的改成了两课时。部分生物教师工作重新安排,对于缺乏生物教师的情况下,由其他学科教师替代。在应试教育的冲击下,各科自然而然的被划分为主科、副科。这在一定意义上也是对教师划分等级。在这样的大环境下很多老师、家长和学生对生物教学就没有引起足够的重视。

二、初中生物教学的重要性。

1、根据课程标准:生物教学旨在培养学生的生物科学素养,掌握一定的知识与技能,让自己更好的生活,又能为社会服务。作为生物老师就是肩负起一些最基本的教书育人,培养学生的责任。

2、初中生物教学还肩负着为学生进入高中进一步学习打下基础的功能。作为基础学科,就使让学生掌握一些基本的生物常识。到了高中学习生物学科,都是以初中知识为基础,进一步学习更多更深层次的知识。如果初中知识掌握的不牢固,那高中生物就没办法跟上。明显的脱节让高中学习压力增加。

三、如何上好初中的生物课

1、创设情境,导入课堂,激发学习热情

创设教学情境是指教师有意利用环境、情感、艺术等因素通过语言、视频等手段来调动学生无意识的心理活动,以协调有意识的心理活动,最大限度地发掘人的生理和心理潜能,它可以激发学习情趣,拓展思维空间,使学生积极主动地投入到学习中去。这也是活跃课堂气氛的重要环节。只有当生物引起学生的学习兴趣和好奇时,才能使他们

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5分享语文经验的演讲稿

分享语文经验的演讲稿【篇1】

小学语文线上教学经验交流发言稿

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的家长和同学们:

大家好!我是某小学语文老师,在过去的一段时间里,我有幸参与了小学语文线上教学的实践,并在此与大家分享一下我的经验和感受。

首先,我要感谢现代技术给我们带来的便利。线上教学为我们提供了一个全新的教学方式,使得学生能够在家中就能接受到优质的教育资源。语文是一门需要大量阅读和写作的学科,线上教学为学生提供了更多的学习时间,他们能够更加自由地安排学习任务,更加主动地参与到语文学习中,这对他们的语文提高起到了积极的推动作用。

其次,我要谈一下线上教学的互动性。虽然线上教学存在一定的限制,但我们可以利用各种工具和资源来增加学生的互动。我经常利用教育平台上的讨论区域或是在线会议功能与学生进行交流讨论,这种互动交流的方式可以激发学生的学习积极性,培养他们的语言表达能力和思维能力。同时,我还鼓励学生之间相互分享学习经验和感受,通过线上交流搭建起一个学习共同体,大家相互学习和进步。

再次,我要提及线上教学与线下教学的结合。在线上教学过程中,我注重和线下教学的结合,尽量保持线下学习的实践性和体验性。例如,在学习课文的时候,我鼓励学生通过观看相关视频、听音频等方式获得更多的信息,还会组织线下小组讨论或是实践活动来加深学生对课文的理解和应用。我认为,线上教学和线下教学的结合,能够充分发挥各自的优势,提高语文教学的效果。

最后,我想强调的是,线上教学也需要不断的创新和改进。这个新的教学方式还存在许多挑战和问题,我们需要积极地寻找解决办法。在线上教学中,我努力提高自己的教学能力,学习更多的线上教学技巧,利用多媒体资源进行教学,创造更加丰富多样的教学活动,提高学生的学习兴趣和参与度。同时,我也与其他老师进行经验交流,相互分享教学方法和资源,共同进步。我相信,在大家的不懈努力下,线上教学会越来越好。

通过线上教学的实践,我深刻体会到了它的优点和特点,也认识到了它的挑战和问题。在未来的教学工作中,我将不断提高自己,与时俱进,利用线上教学的优势,创造更好的教学效果。我相信,在大家的共同努力下,线上教学一定能够取得更加优异的成绩,为我们的学生带来更多的收获和成长。

谢谢大家!

分享语文经验的演讲稿【篇2】

一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,学生的点滴进步让我无

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6教学经验交流演讲稿汇编七篇

让人信服的演讲需要对要表达的观点有深刻的理解和感觉,如何动笔写出满意的主题演讲稿呢?关于“教学经验交流演讲稿”下面将为您作详细的讲解,记得将这个链接收藏起来方便下次阅读!一篇出色的主题演讲稿,需要经过以下几个步骤来完成:

1. 确定主题:首先,要明确讲话的主题,确保自己对此有深入的了解,并能够准确表达观点。

2. 收集资料:通过深入研究和广泛阅读,收集相关的资料和案例,以支持自己的观点。

3. 确定结构:在开始写作之前,确定演讲稿的结构。可以采用引言、主体和结尾的三段结构,或者其他适合的结构形式。

4. 写作技巧:用简明扼要的语言表达观点,避免使用太过复杂的词汇和句子。同时,运用修辞手法,如比喻、排比等,使演讲更生动有力。

5. 编辑修改:完成初稿后,进行仔细的编辑修改。检查语法错误、逻辑不清等问题,并进行修正。

6. 练习演讲:完成演讲稿后,进行多次练习。熟悉演讲的内容和表达方式,提高演讲的流畅度和自信度。

通过以上步骤,相信您可以动笔写出一篇令人满意的主题演讲稿。希望这些讲解对您有所帮助,如果需要进一步了解,请点击下方链接,收藏以备下次阅读。

教学经验交流演讲稿 篇1

各位领导,各位老师:

上午好!

今天有幸在这里和大家共同交流教学经验,我感到万分的荣幸,感谢各位领导对我工作的肯定和鼓励,也感谢各位老师对我的支持和理解,还有英语备课组组长彭雪萍老师对我的指教和帮助,使我能够不断的进步和成熟。不过我真的感到很惭愧,我知道自己还做的不够完美,教学效果离我自己预想的目标还有一定的差距。以下是我在教学中的一些做法和感悟,不能称之为经验,算作是与老师们的探讨和交流吧。

第一、充分利用好英语早自习

在教学实践中,我深深地感觉到利用好英语早自习对学生起到事半功倍的作用。我还记得高一时汪泽海老师曾肯定的告诉我“书读百遍,其义自现。作为语言类学科,英语和语文都要让学生自主的读”。现在想来确实如此,语感的形成,英语的运用都离不开朗读。不仅要读,而且声音要大,李阳疯狂英语中说,大声朗读能刺激大脑神经和口腔肌肉,只有大声的读才能让眼,耳,心,嘴都利用起来,以达到全身心的投入,精力才能集中起来。

有时为了增进对课文或知识点的理解,学生读的同时,我也读。因为学生比我更年轻,声音理当比我的宏亮,所以当我发现个别学生只见其口形不闻其声时,我便开玩笑说他“装斯文,有劲不使”。久而久之,学生

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7演讲稿学生

演讲稿学生 篇1

在这春光明媚、五彩斑斓的季节里,在我身为教师的道路中,很高兴在三尺讲台之外我又站在了一个更广阔的舞台上。我很平凡,没有很优美的文采,没有美丽的语言艺术,可我庆幸我拥有着火热的青春。

我从事的是太阳底下最光辉的职业,每天当我满面春风地走进书声琅琅的教室,看到我的一个个服务对象——学生们时,我的内心油然而然产生一种沉甸甸的责任。今天,我学习了群众路线教育实践活动后,深有感触。作为新时代的人民教师,我们应与时俱进,根据学生的特点,常常进行换位思考,将心比心,以心换心,善于站在学生角度看待学生,做一名学生心中的好老师。

假如我是学生,希望被老师关心和爱护。原苏联著名教育家马卡莲柯说过:“没有爱便没有教育。”冰心老师也说过:“有了爱,便有了一切;有了爱,才有教育的先机。”教育事业是爱心的事业。教师应像一颗星,没有太阳那样热烈,没有月亮那样温柔,没有朝霞那样炫目,没有白云那样高远,但只要教师心中有爱,心中有学生,即使被遗忘在世界的角落,也会默默地奉献自己的光和热。老师能让我们在赞扬和鼓励中扬起自信的风帆。老师永远不会对我们说“真笨!”“你蠢到了极点!”“你太调皮!”您深深了解,自己的每一句话,可能会使我们的学习激情爆发、释放,也可能扼杀一个未来的人才。

假如我是学生,希望老师理解尊重我们,真正读懂我们的心。在学习与生活的时空中,能善于与我们沟通,进行互动的对话,在认真倾听中交流彼此的观点。我们想与老师交朋友,在课堂上共探索同创造,在活动中

同游戏共玩耍。近段我的表现较以前差了,老师就深入倾听沟通,根据情况灵活处理,真正在我最需要时帮助我。我们爱老师,老师的模范和表率对我们的影响深远,在不知不觉中朝着老师所期望的方向发展。

假如我是学生,希望老师言传身教,期望老师能为我们播洒爱的种子,播洒诚实、正直、善良的种子。老师的板书、作业评语书写工整规范,我想学她一手,以后比比美;老师言谈举止温文尔雅,我顿觉她好洒脱,继而学之。凡要求我们做的,老师如能首先做到,让我们从内心深处敬佩你、信赖你,老师的魅力就是我们学习的'动力,时刻激励感化着我们。

假如我是学生,我希望老师是一本书,一本有着渊博知识而让我读不尽的书;希望老师是一部搞笑片,在课堂上与我们共撑一片欢乐的蓝天。

……

俗话说得好:醉后方知酒味浓,为师方知师道难。虽然我早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是

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8学生经典演讲稿精选

需要使用演讲稿的场合不断增多。演讲稿可以保证我们不会在演讲中说错话或用错词,好的演讲稿,能让我们更自信,您知道写好主题演讲稿的要点是什么吗?“学生经典演讲稿”是由趣祝福的编辑为您搜集整理的内容,也许这篇文章能帮您更好地了解这个问题。

学生经典演讲稿【篇1】

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!这天,我站在那里参加十佳少先队员竞选,感到十分荣幸!首先,请允许我向大家作自我介绍。我是二年级二班__,在班上我担任学习委员。我热爱学习、乐于助人、活泼开朗,爱好广泛,是个充满活力的阳光少年,是老师的小助手,同学的好榜样,父母眼中的乖孩子。在学习上,我勤学善思,态度认真,认真听讲,用心发言。认真完成各科作业,从不马虎。我个性喜爱动脑筋,喜爱思考问题,因此,一向受到老师和同学的赞赏,成为同学们学习的榜样。我把学习当作乐趣,一向能独立完成作业,从不在家长要求下做作业,总是先做完作业再去做别的事情,学习成绩一向在班上名列前三名,连续三学期被评为“三好学生”。我处处严格要求自我,用心帮忙老师做好班级工作,是老师得力的小助手。我热爱群众、关心同学,只要同学有困难,我都会主动地伸出援助之手。平时也常常帮忙身边一些需要帮忙的人,我认为只要帮忙别人,就能收获快乐!

在学校我是一个好学生,在家里,我还是个勤快、懂事的好孩子,经常帮妈妈做一些简单的家务活。整理自我的房间、书架,此刻我还学会了煮饭、洗碗等,看着自已的劳动成果,自我也个性开心。因为妈妈从小就教育我:无论什么样的人,如果小事做不好,那么大事做不成。所以,我一向持续着自我的事情自我做的习惯。

我喜爱阅读一些课外书,如《三字经》、《中华字经》、《十万个为什么》《世界之最》《青少年百科全书》及《十大名著》等等,读书大大的提高了我的识字量和知识面。我热爱体育运动,学会了打羽毛球、乒乓球,喜爱跑步、爬山、跳绳,个性喜爱下国际象棋、中国象棋和跳棋等。我参加了国际象棋培训班,同时也参加了一些市级及区级的比赛,在重庆市及涪陵区xx年“幼苗杯”儿童棋类锦标赛中,分别获得第七名和第五名,在涪陵区xx年少年儿童国际象棋冠军赛中,获得铜牌等,这让我身心都得到了锻炼,我要继续坚持下去!

我喜爱唱歌、画画,在美术方面,除在学校学习外,还参加了课外创意书画学习班,画画水平有了进一步提高。

这就是我,一个奋发向上、助人为乐、成绩优秀的可爱少年!老师、同学们,请支

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9适合大学生演讲稿经典

适合大学生演讲稿 篇1

孩堤的时候,老师、母亲经常在身边说的一句话就是“小孩子要讲文明,懂礼貌”。当时,我对礼貌和礼貌的定义是不骂人,不骂人,不打架,不随地吐痰。遇到长辈和老师时,我不得不打招呼。直到现在,作为一名大学生,文明仍贯穿在自己的日常生活中,如校园文明,宿舍文明,教学文明,言行文明等等。

穿梭在校园中,经常看到同学在行路时张牙舞爪的吃东西,吃完之后也是很“潇洒”地把垃圾随手一扔,扬长而去。这种现象似乎屡见不鲜。这反应了一个人的道德修养。

试想,如果每个人都有这样的道德,我们的校园应该是什么样的场景?

每个人都可以通过自己的不断努力,成为一个有美德的好人,只有这样的个体组成的校园,才是健康幸福和谐美好的,这难道不应成为我们共同追求的目标吗?

亚里士多德说过:“一个有道德性的人宁愿捐弃世人所争夺的名利而只求自己的高尚,宁愿享受工作劳动的艰辛,而不愿贪图碌碌无为的平庸。”这里所说的德性就是人们常说的道德品质。

它是一定社会道德规范对个体的凝结和表达。青年人的发展,包含着**和成才两个方面,前者是做个好人,后者是做个有用的人,只有成为了一个有德性有本事的人,他的生命过程对于社会才是有价值的,对于自己才是有意义的,在对个人的综合判断中,通常把为人处事的德性摆在首位,就个人心理领域来说,良好的道德素养才能提升和完善自己的精神境界。

好品德让我们的人格更完美。

作家余秋雨曾经这样写到:“成熟是一种明亮而不刺眼的色彩,一种圆润而不刺耳的音响,一种不再需要对人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须伸张的厚实,一种并不陡峭的高度,成熟是一种极致,一种品味,一道风景,一种游刃有余的生活,一种潇洒的生。”你能感受到蕴藏在成熟话语中的德性光芒吗?

我们都是贤人,要创建文明校园!

论大学生青年励志演讲

各位老师,同学们:

大家好!

相信在座的同学们和无数的同龄人一样,在高考的华容道上,我们摩拳擦掌、披荆斩棘、过五关斩六将、无不豪情、无不壮志、无不快哉,在经历过车轮之战后,我们迈步踏进了为之奋斗的大学,压力的解脱尽如同漫天的繁星闪闪,虽然璀璨却令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、压抑、无聊、空虚这些毫无生机的眼犹如幽魂一样缠绕于我们周身。

这让我们不得不问:我们的青春真的无处可放吗?为谁宣传我们的青年?

我们是真的让青春

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10竞选学生会演讲稿讲稿

即便没有人注视,我们也要努力成长,当我们被通知要上台演讲时。首先就是需要将自己的演讲内容呈现在演讲稿上,怎样去规划一篇适合自己的主题演讲稿呢?通过学习“竞选学生会演讲稿讲稿”我们可以获得很多有益的启示,你一定能找到对自己有益的资讯!

竞选学生会演讲稿讲稿【篇1】

尊敬的教师主席部长:

你们好!

我是xx计算班xxx,原学生会活动部部员。很高兴也很荣幸有机会参加此次竞选拿破仑以往说:“过不想当将军的士兵不是好士兵。”对此今日我借用一下不想当部长的部员不是好部员。我今日竟选的职位是活动部部长。为此我也在一向努力地工作全力完成好教师主席部长布置的各项工作任务。

我已经在学生会活动部工作了近两年的时间。在教师主席部长的.带领下,我从工作中,我学会了怎样为人处世的道理,怎样解决一些矛盾,怎样处理好活动部与部门之间的关系,怎样动员一切能够团结的力量,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。为此我相信我有这个本事来胜任活动部部长一职。

当然我在很多方面做的还不是很好,在以前的工作中呢也有很多方面做的不足,想的不全面。以前给大家带来的不便今日我再次说声抱歉!对不起!假如我有幸当上部长。我会总结以前的经验与不足来弥补我的缺点,使我能够把最好的一面展示给大家、展示给我们这个团体。

活动部虽说是一个小部门可是也是学生会不能忽视的一个部门。我想只要大家给我一个机会我会为大家带出一个出色的部门。为学生会贡献我们的光与热。

我明白,再多灿烂的话语也只可是是一瞬间的智慧与活力,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,必须会言必行,行必果。

无论是最终结果怎样样我都期望学生会能够创造属于我们数学人的辉煌。

竞选学生会演讲稿讲稿【篇2】

敬重的各位领导、教师、亲爱的同学们:?

晚上好!我很荣幸能参与这次学生会的竞选,我竞选的职务是“团委副书记”。?我叫洪汉斌,我们可不要误听为“黄海冰”哦!他是位影星,我是高一(5)班一名学生。为防止误解,现在我重说一遍,我们一定要记清楚了,我叫洪汉斌,“洪水”的“洪”,“汉族”的“汉”,“文武双全”的“斌”,也便是今天的9号。

进一中以来,我在班上先后担任组织委员、团支书、体育委员。而且一直在校团委会组织部作业。组织部是一个处理团委会,学生日常事物的部分,在组织部的作业,使我对团委会、学生会有一个较全面的知道,也使自己的作业才能有了较大的进步。

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