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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。西瓜生长日记专题给大家汇集了大量关于西瓜生长日记、西瓜生长日记精选等，希望丰富的西瓜生长日记内容能够对大家有所帮助！
周记是将一周发生的事情用笔记录下来，作为学生，相信对周记非常熟悉吧。坚持写周记能够让我们更好地掌握时间管理和计划能力。趣祝福小编制作这份“西瓜生长的日记”时考虑了您的喜好和口味，这个链接非常有用建议将它收藏起来！
西瓜生长的日记(篇1)昨天下午的科学课，吴老师带我们去观察杜鹃花，更多地了解一下花的构造。
我是和张雍宁、凌子慧一组的.我们来到了杜鹃花丛旁，啊!杜鹃花多美呀，一簇簇，一丛丛，色泽鲜艳，真是美不胜收!
杜鹃花有的含苞欲放，娇艳欲滴;而有的却已经完全开放了，仿佛露出了它们那美丽的笑脸……它们个个都像娇美的小姑娘一样亭亭玉立，婀娜多姿。小蝴蝶立在花瓣上看着花，仿佛很“羡慕”花儿们的美貌似的。
我们开始仔细地数着杜鹃花的花瓣，大概每一朵花都是五六片花瓣。接着开始数杜鹃花的雄蕊，雌蕊，萼片。雌蕊就不用数了，因为每一朵花都只有一根雌蕊。我用手轻轻地碰了一下雌蕊，呵，雌蕊的顶部(也就是柱头)，黏糊糊的，像是涂了一层薄薄的胶水似的。雄蕊呢，我们这一组大部分数到的都是十根，偶尔也数到了九根的，而且每根雄蕊上还有一小点黄黄的花粉，不仔细看是看不到的。萼片就和花瓣的数目差不多。
一转眼，半节课就过去了，整队的时候，在同学们的口里得知，还有数到11、12根雄蕊的，这让我惊讶得张大了嘴。而那些只有七根、八根雄蕊的花很有可能是因为营养不良造成的，或许是有人拔掉了几根。
总之，这节有趣的、特别的科学课真是让我大开眼界!我真期盼能多上这样的室外科学课呀!
西瓜生长的日记(篇2)20xx年9月21日星期一晴
今天易老师让我们回家做一个实验——种植绿豆，并观察绿豆的生长过程。
回家后，我精挑细选了一些绿豆，放在小盆里，淋上水。绿豆首先是小小的，就像一个个绿瘦子一样，绿豆在水里泡了十几分钟后，我发现绿豆比原来在了一倍，像气股股的小皮球，还发现绿豆的头上有一些皱纹，就像一个个小老头你望着我，我望着你，在一起说话，真有趣！真不知道明天会变成什么样子？我非常期待！
20xx年9月22日星期二阴
第二天早上，我近不及待地看看绿豆有什么变化，哇！真的变了许多，绿豆的中间破出了一个小洞，钻出了一个2毫米的白色小芽，那么多绿豆在里边滚来滚去，就像一群小蝌蚪在水里游来游去，每个绿豆形状不一：有的像一个小孩子的脸，上面有一小根头发，有的像还在熟睡的小娃娃……
晚上回家，我立即去看绿豆变成什么样子，
阅读全文>>>周记写作是人类进行思想交流的一个途径，在学习中，老师经常会要求我们写周记。周记是文学素养的主要体现之一。趣祝福小编今天为大家精心挑选了一篇与“西瓜的日记”相关的文章，需要时收藏本页可以帮助您轻松找到所需的信息！
西瓜的日记(篇1)今天。妈妈买回一个小西瓜，估计有三四斤的样子。我抱起西瓜仔细观察，它那可爱的样子真好玩。外面穿着一件碧绿的外衣，头上一条“小辫子”，一翘一翘的。我把西瓜翻过来，发现下面有一块黄色的“胎记”，原来这一块“胎记”埋在土里，终日不见阳光，才变成现在的颜色。
姥姥拿来一把刀，在西瓜上轻轻一切，只听见“咔嚓”一声，西瓜裂开了嘴，露出黄色的瓜瓤，里面有许多浅黄的种子在盖着棉被“冬眠”呢！我咬了一口，味道和一般的西瓜不一样，看来，他的与众不同不仅在颜色上，还在味道上。
可爱的我，可爱的西瓜，可爱的我吃可爱的西瓜！
莱芜市实验小学三年级：陈子超
西瓜的日记(篇2)笑猫日记幽默好玩美妙温暖的文字，本本触动我心，《永远的西瓜小丑》是我认为一系列中最令我深有感触的一本，是它，让我知道了收获爱的幸福。
马戏团的西瓜小丑把楠木林作为孩子们的神秘乐园，绿毛龟施了法术，当孩子们空闲时，便会不由自主地走进楠木林。楠木林里欢声笑语一阵阵，却不见西瓜小丑和孩子们的踪影，大人们也进入不了属于孩子们的乐园。马戏团的原本兴隆的生意也日渐淡化。一场飞来横祸，西瓜小丑被告上法庭，并被永远囚禁在荒无人烟的翠湖公园河心翡翠岛。虽然楠木林被摧毁了，但是被施了法术的树洞，成了通往翡翠岛的通道。就这样，翡翠岛成了孩子们新的神秘乐园。令我深有感触的一幕也将上演：
孩子们争先恐后地通过魔法树洞来到翡翠岛。清脆的蝉鸣伴随微微吹拂的清风，天空一碧如洗，树叶沙沙作响，小群的麻雀叽叽喳喳地飞过，树下，孩子们乘凉，西瓜小丑为他们表演节目，草儿在招手，花儿在召唤，孩子们都到了。他们去哪儿了？哦!他们在自己的`乐园享受快乐呢!岛上已是座无隙地，遍地都是孩子，他们脸上洋溢着只属于孩子的天真和快乐。马小跳第一个给西瓜小丑颁发了奖状，接着，每个孩子都给西瓜小丑颁发了自己制作的奖杯和奖状。此时，西瓜小丑流下幸福的眼泪。因为在孩子心中，西瓜小丑是他们最喜爱的表演艺术家。是那条爱的通道，让西瓜小丑能走进孩子们的心里，也能让孩子们走进西瓜小丑的心里。
是孩子们用爱的力量让西瓜小丑永远幸福，是西瓜小丑用爱让孩子们永远
阅读全文>>>周记是传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程，小时候我们经常会写周记小作文。周记是自我反思的重要工具可以帮助我们发现自己的不足之处，您知道周记需要注意哪些方面？在众多文章中趣祝福编辑发现“写西瓜周记”是非常优秀的一篇文章，希望本文能对你有所启发希望你喜欢！
写西瓜周记【篇1】夏天的一个晌午，天气又闷又热，我们一家人都呆在家里。爷爷和奶奶在谈话，妈妈在打扫卫生，爸爸在读报纸，我在静静地看书。天气真炎热，稍微一活动就出汗，我想“要是吃上一块西瓜该多好啊!”
不一会儿，妈妈就像变魔似的抱来一个绿油油的西瓜。西瓜的条纹一道深一道浅的，看起来像绿皮球。爸爸把西瓜切成了好几块，红红的西瓜瓤上点缀着几个黑色的西瓜子，真馋人啊!我拿起一块啊呜咬了一口，真好吃啊!这时，我看见爸爸用质问的眼神看着我，说:“旸旸，你还记得妈妈给你讲的《孔融让梨》的故事吗?”此时，妈妈正把一块又红又大的西瓜递给奶奶，我羞得低下了头，嘴里的西瓜好象也不怎么甜了。爸爸又说:“那你该怎么办呢?”我立刻挑了一块大西瓜，双手递给爷爷，又分别给爸爸、妈妈挑了一块，他们都夸我是个懂礼貌的好孩子。我又咬了一口西瓜，觉得真甜啊，身上也凉爽了很多。
通过这件事我明白了:无论做什么事情都要先想到别人，不能光想着自己，谦虚、礼让、尊重老人是我们中华民族的光荣传统，我们一定要发扬光大。
写西瓜周记【篇2】这周，我们五口人把椅子桌子搬到阳台，准备举行一个吃西瓜大赛，妈妈当裁判，四人则抽签决定，我跟哥哥是蓝队，爸爸和妹妹是红队，哥哥和我摆着帅气的姿势，异口同声地说：“蓝队驾到！”搞笑的.动作和话语逗得我们情不自禁哈哈大笑。按往日规则，每队吃六块西瓜，妹妹轻蔑地说：“为了要你们输得好看，我们让你们先吃一块！”妹妹那嚣张的样子激怒了我们，暗暗下定决心非赢她不可。
比赛马上开始了，妈妈把西瓜放在每队面前说：“各队准备，吃。”我张开嘴，低下头大口大口地吃着，红红的瓤，黑黑的籽，好吃极了，我抬起头看见妹妹的西瓜已成一个西瓜皮，满脸都是西瓜汁红红的，她那狼狈的样子，真是好笑，爸爸也很投入的吃着，哥哥也不甘落后，吃了一块又一块，就连衣服被鲜红的汁水染红了，也不管。经过一番拼搏，我们蓝队抢先吃完，妈妈正式宣布：红队无条件投降，蓝队获胜。
耶！那欢笑声传得很远。
写西瓜周记【篇3】今天，妈妈买来一个大西瓜。这个西瓜又大又圆，黑色
阅读全文>>>每位教师在授课前都要耗费一定时间来规划教案和课件。教案是课堂教学不可或缺的信息和指导来源。为了满足您的要求，我们为您准备了一篇题为“吃西瓜课件”的文章，欢迎您浏览阅读！
吃西瓜课件【篇1】活动准备：
1、外形各异的普通西瓜及其他瓜果若干。
2、新品种西瓜一个。
3、餐巾、点心盘人手一份；刀、抹布各一。
4、课前请幼儿洗净双手。
活动过程：
一、用故事引出“怎样吃西瓜”的问题
评：以有趣的故事引出课题，既能启发幼儿联系自己的经验，又能激发幼儿讨论的兴趣。
教师讲述故事《猴王吃西瓜》，提问：
1、猴王是怎样吃西瓜的？
2、你们是怎样吃西瓜的？
二、请幼儿在许多瓜果中挑选出西瓜进行观察、品尝。
1、这里有许多瓜果，哪些是西瓜呢？
这一环节主要是让幼儿知道西瓜的多样性，同时也锻炼幼儿的分析、思考能力。
2、西瓜是什么样的？
（1）请各组幼儿观察桌上的西瓜，教师观察幼儿的表现并进行适当引导。
每组一个西瓜为每个幼儿直接感知提供了条件，保证了幼儿的自主活动。教师克服了怕幼儿不会观察、怕纪律难以维持、怕西瓜被打碎等等思想，让幼儿充分观察，从而了解了幼儿的观察方法，感知水平以及参与该活动是否主动、积极等情况。
（2）请幼儿表述各自的探索过程和结果。
小结：有的西瓜是圆圆的；有的瓜皮是深绿色的，有的是浅绿色的，还有的是带花纹的`；西瓜是滑滑的、凉凉的、硬硬的；敲一敲会“砰砰”地响，推一推还会滚动。
在幼儿充分感知的基础上，教师安排了让幼儿表述的环节，这主要是让幼儿通过自己的思考表达自己的探索过程和感知结果，以达到相互交流的目的。
3、西瓜里面是什么样子的？（可让幼儿猜测，以引起他们对观察、探索西瓜内部特征的兴趣。）
（1）你们喜欢吃西瓜吗？为什么？
（2）根据幼儿的表述教师小结：西瓜水分很多，甜甜的，很好吃，能解渴、祛暑。
三、引导幼儿感受新疆西瓜的优点
1、请幼儿品尝新品西瓜，说说它和刚才的西瓜有什么不一样。（特别甜，吃起来特别方便。）
2、根据幼儿的讨论作一小结，让幼儿感受科技新产品的优点。
设计意图：
西瓜是幼儿经常吃、喜欢吃的瓜果之一，但家长平时入入不能有意识地引导幼儿感知西瓜的特征以及西瓜与人们之间的关系。我们选择西瓜作为教学内容，是为了引导幼儿在观察和品
阅读全文>>>今天与大家分享一篇关于“西瓜的课件”的全新文章，希望大家能在安静的环境中认真思考本页内容。教案和课件是老师上课前的精心准备，因此请老师们注意不要随意对待。教案是对学生学习进行管理和评价的工具。
西瓜的课件【篇1】儿歌《西瓜》教案
【教学目标】
1.了解和认读儿歌《西瓜》中的汉字；
2.培养幼儿对西瓜的认知；
3.培养幼儿的口头表达和动手能力；
4.通过合唱儿歌，培养幼儿的音乐感悟和合作意识。
【教具准备】
儿歌cd、西瓜的图片、盘子、刀、甜瓜切割成块的图片
【教学活动】
step 1 导入新课
1. 教师播放儿歌cd，引导幼儿一起听儿歌《西瓜》。
2. 引导幼儿回忆儿歌中唱到的内容。
step 2 听儿歌，认识汉字
1. 教师再次播放儿歌，幼儿在听儿歌的同时，观察课本上的儿歌图画，并指导幼儿回忆儿歌中涉及的汉字。
2. 教师读出每个涉及到的汉字并示范书写，让幼儿掌握西瓜的汉字。
step 3 了解西瓜
1. 教师出示西瓜的图片，引导幼儿回答：西瓜的外形、颜色、重量、口感等特点。
2. 教师和幼儿一起互动玩游戏：“看谁最快跳起来，说出最多的西瓜特点。”
3. 教师出示甜瓜和西瓜切割成块的图片，并与幼儿一起比较两者的不同。
step 4 西瓜制作
1. 教师让幼儿一起模仿成年人制作西瓜。教师告诉幼儿如何用刀将图片上的西瓜切割成块。
2. 幼儿拿盘子装上切好的瓜块，并用汉字写上“西瓜”的标签。
step 5 合唱儿歌
1. 教师引导幼儿分组，每个小组分配不同的角色，如“课堂指导者”、“指挥者”、“演唱者”等。
2. 每个小组在分配的角色的指导下，一起合唱儿歌《西瓜》。
3. 教师指导并引导幼儿注意儿歌的韵律和节奏。
step 6 制作西瓜手饰
1. 教师给每个幼儿发放材料，如绿色的纸、黑色的卡纸、胶水、铅笔等。
2. 教师示范如何在绿色纸上画西瓜皮的曲线图案，并将其剪下。
3. 幼儿根据示范自行剪出西瓜的形状，然后在黑色卡纸上画出西瓜籽的图案并剪下来。
4. 幼儿使用胶水将西瓜皮和西瓜籽粘贴在一起。
step 7 展示活动成果
1. 幼儿将自己制作的西瓜手饰戴在手腕上。
2. 在指导下，幼儿逐个展示自己的西瓜手饰，并用汉字写出“西瓜”的标签。
【板书设计】
《西瓜》
音乐表演 唱歌合唱
汉字
阅读全文>>>通过作文学生可以更准确地表达自己的意愿和需求，写作既是挖掘自我的方式也是探索未知世界的手段。写作文要多看范文。读了这篇网络文章我们对于“西瓜作文”的理解更加深刻了，请多多关注我们的网站感谢您的支持！
西瓜作文 篇1放学了，小强回到家，发现桌子上有一个大西瓜，可把他乐坏了，他连忙拿了一把水果刀，把西瓜切成了好几瓣，然后狼吞虎咽地吃了起来，一边吃一边把西瓜皮往外扔。芳芳背着书包正好路过这幢房子的窗口，突然一起西瓜皮从窗口里飞了出来。正好砸到了芳芳的头。“哎哟”芳芳叫了一声，她摸了摸自己的头，心里气愤极了。她想：是谁这么缺德，居然乱扔西瓜皮，我一定要帮他改正这个缺点。
说到做到，芳芳找来了一个塑料袋，把西瓜皮一块一块地装进塑料袋，然后拿出纸和笔写道：西瓜皮有自己的家，这里不是它的家，请你送它回家。写完后就把这张纸贴在小强家的门上，接着了敲了几下门，应赶紧走了。
小强听到敲门声，连忙开了门，可是门外一个人也没有，只有一个塑料袋。小强打开塑料袋，一看，里面满是西瓜皮。他想：是谁把西瓜皮放到我们家门口来的`？他正要往回走，突然后到了贴在门上的纸条。小强凑近一看，不禁脸红。他这才明白，原来这些西瓜皮是自己丢的。他想我一定要改正这个缺点。
从那以后，小强再也不乱丢西瓜皮了，大家都说小强变成了一个文明的好孩
西瓜作文 篇2我吃过非常多的水果，有西瓜、桃子、香蕉，还有甘蔗……不过我最喜欢吃的还是号称“夏季水果之王”的西瓜了。
今天，我爸爸给我买了一个大西瓜。它的形状圆溜溜的，很光滑。爸爸说：“你看，它像不像一个大圆球呢？”“很像，可像了！”我说。爸爸又说：“西瓜有哪些品种，你知道吗？”我急忙说：“这有什么难的，有沙瓤的、有黄瓤的、也有红壤的。”
爸爸切开西瓜，我一看：“哦！原来这西瓜是沙瓤的呀！”只见那西瓜红红的瓤，水汁都快流下来了，忍不住让人想咬一口。
我忙着要吃西瓜，爸爸看我的馋相，给了一瓣大的给我。我高兴极了，我先咬了一口：“啊！好甜啊！”我感觉我还来不及吞咽，那西瓜就下肚了。我就继续大口大口地咬西瓜了，不一会那西瓜就被我一扫而光了。
我吃完西瓜的感觉那真是太舒服了！
过后，爸爸又告诉我西瓜的用处，这西瓜的用处可多了，它不仅营养丰富，还能清肺润肠，最好玩的是吃完的西瓜可以在水龙头上洗一下，然后戴到头上，够帅吧？还有西瓜没有吃的话可以刻雕像等等。
我最喜欢吃西瓜了，你们
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观察西瓜作文【篇1】前几天，我在家里吃西瓜，吃着吃着，闻声妈妈说，这几天西瓜真贵呀！要是能每天吃现成的就好了，我便突发奇想：我假如能种西瓜那就不用出门也可以吃上好吃的西瓜了。想到这，我马上步履起来，我就把吐出来的瓜子晒干，再一个一个地放在花盆里，就等着它长大了。
刚开始隔两天给它浇一次水，过了几天，它居然真的发芽了，随后长出了一个小苗，日子一每天过去，小苗逐渐长大，变粗，在我家阳台的防护网上蔓延开了。不久在一次雨后，我惊喜的发现它开出黄色的小花，花谢了以后结出了一个小小的西瓜，只有指甲那么大，我兴奋极了，好像看到了成熟的大西瓜。之后的一段日子，我去了姥姥家住了18天，回到家，我迫不及待的去看它，居然发现它现在已经长得比棒球都大了，我真兴奋。
为了种出西瓜让大家吃，我一定要好好努力
观察西瓜作文【篇2】森林里住着许多家庭。在森林的最北部，住着一只小猴子和一只小熊。他们关系很好，是好朋友。他们还一起开了一家西瓜店。不久，一只狡猾的老鼠得知好朋友开了一家西瓜店，并搬到了猴子的房子后面。
熊和猴子开的西瓜店几乎每天都挤满了人。一天，当猴子去仓库拿西瓜时，他发现西瓜的每个地方都有一个小洞，似乎被咬了。小猴子把这件事告诉了小熊，小熊觉得很奇怪，说：“真奇怪，为什么我们的西瓜上有小洞？”我们不能再这样下去了，我们得想办法。”小猴子灵机一动，把自己的想法告诉了小熊，小熊听着。连连点头说：“妙，妙！"
小猴子把气球做成的“西瓜”放进了仓库。他和熊在房子里等着，一听到爆炸声，他们就跑了出去。
半夜，老鼠偷偷溜进西瓜仓，看到假西瓜，口水一滴一滴的掉下来。老鼠没办法。他咬了一口，然后气球爆炸了。熊问：“你为什么要偷我们的西瓜？可以光明正大的去店里吃，为什么要在这里偷？”老鼠吓得尖叫起来：“我。英语字母表中第九个字母。我很抱歉。如果我去你的店吃饭。我没钱付，只好半夜偷。对不起……”小猴子和小熊一听，恍然大悟。小猴子说：“老鼠，你买不起就告诉我们。我们请你吃饭吧！”老鼠感激地说：“谢谢。以后可以去西瓜店工作吗？我想去那里打工赚钱买西瓜。”小猴熊异口同声地说：“好。我们店也正好招人！”说完，西瓜库里飘来一阵甜甜的
阅读全文>>>怎样才能写好一篇作文呢？作文是表达个人思想和观点的一种方式，通过写作，我们可以发现新的视角和点滴。一篇好的作文可以打动人心，为了让大家感受到最佳的阅读体验，我制作了这篇名为“西瓜说明文作文”的文章，欢迎您来阅读！
西瓜说明文作文【篇1】今天，妈妈买来一个又大又圆的西瓜。西瓜滚圆滚圆的身子，多像一个绿色的小太阳。碧绿碧绿的瓜皮，像是给西瓜穿上了一件鲜亮的外衣。从瓜蒂到瓜脐镶着的一条条黑绿色的花纹，俨然就是外衣上漂亮的花边。
西瓜跟篮球一般大，摸起来硬硬的、滑滑的。西瓜有10斤重，抱起来沉甸甸的。我闻了闻西瓜皮的味，它还透着 一股草香呢!我催妈妈赶紧切开西瓜。
妈妈从厨房拿来刀子和案板，把西瓜放在案板上，用力切下去，只听“咔嚓”的一声，西瓜被切成了两半。粉红色的瓜瓤，一颗颗黑褐色的小瓜子，青白色的瓜皮就露了出来。青白色的瓜皮多像两个小摇篮，而那粉红色的瓜瓤就像柔软的褥子，那一颗颗黑褐色的小瓜子，多像一个个可爱的宝宝舒服地睡在里边。妈妈又小心地把西瓜切成了一个个月牙形。我迫不及待地拿起一牙西瓜，闻了闻，甜甜的、香香的，真诱人啊!轻轻地咬一口，沙沙的、软软的、凉凉的、甜丝丝的，像蜜一样，满口流汁。我那冒烟的嗓子马上就湿润了。
西瓜说明文作文【篇2】“吃前绿绿，吃时红红，吃后黑黑。”大家必须会想：“世上有这样的东西吗？就算有，谁肯吃呀！”可是我要一说出来，你必须要会心一笑！那就是我最爱吃的水果———西瓜。
每到夏日，又大又圆的西瓜就在地里成熟了。它穿着一身有浅有深的绿袍子，碧绿和翠绿相间的波纹，仿佛维族少女的衣裙。它的表皮很光滑，头上长着一个“猪尾巴”。它的形状是椭圆形的，横着看像个幼儿写的艺术字“一”，立起来看又像阿拉伯数字“1”。小一点的西瓜，像排球那么大，大一点的西瓜，有好十几斤重呢。
把它切开，鲜红的果肉上分布着一粒一粒黑瓜子，就像一粒粒黑色的珍珠镶嵌在红宝石上。咬一口，清凉甘甜的汁水充满了口腔，仿佛喝了琼浆玉液一般，从头凉到了脚，舒服极了！盛夏酷暑之际，如果能饱食一顿西瓜，那真是一件惬意的享受。
西瓜不但样貌奇特，用途也不小哩！它富含维生素，能够消暑排毒，生津解渴，并且价廉物美，是夏季不可缺少、人人喜爱的消暑佳品。西瓜皮还能够做药呢！用西瓜皮做的菜，好吃又有营养。
这么好的西瓜，叫我怎能不爱它！
西瓜说明文作文【篇3】西瓜是一个在夏天常见一种水果，西
阅读全文>>>逛商铺买东西
今天早上，丹丹阿姨和王华大伯来我家里了。听说他们是来这里找商铺做生意的，所以爸爸和大伯就出去外面找商铺去了，丹丹阿姨就和我在家里玩。我们先看了一会儿电视，看到天空没下雨，阿姨就带我出去逛街了。
我们先去超市逛，阿姨在超市里买了好多的东西给我：有泡泡糖、棒棒糖、沙糖桔等。看到这么多的东西，我心里高兴极了。买完了东西我们准备回家，在回家的路上经过山海书店，我们又进去看了一会儿书。当阿姨知道我很想要《洛克王国》这本书的时候，她又买给了我，我心里真的太高兴了，真的谢谢丹丹阿姨。
买完书，我们就提着东西回家去了。
买东西日记 篇2为了迎接元旦的到来，让我们过一个轻松愉快的节日，12月30号上午，我们小作家培训班举行了逛超市的活动。
上课了，老师讲了活动中要注意的观察体验和文明安全的事项，然后我们就出发了。我们自己组织的购物小组分了四个成员：我、沈涵轩、陈昕为、吴睿杰。
虽然天气阴冷，但丝毫也阻挡不了同学们的热情，大家兴高采烈地走着，很快，我们步行到了超市利群时代。这是一家新开的大型超市，位于兴化小城市中心，占地面积十分大，据说，有好几层呢。
乘着电梯上到了第一层。哇，首先映入眼帘的是整齐众多的货架，上面放着各种各样漂亮崭新的图书，分别有文学类、政治类、文化类真是品种齐全，数不胜数。徜徉在书海里，我有置身于知识海洋中的舒心与畅意。
走出图书区，穿过一扇小门，就进入了我们最喜欢的一个区：零食区。零售区的零食真是琳琅满目，应有尽有，有国内的，有国外的；有铁盒包装的，也有纸盒包装的；有价钱便宜的，也有价格昂贵的我顿时看花了眼，不知道到底选什么好，犹豫了好一会儿，我给妹妹买了一块精致的小蛋糕，给妈妈买了一包薯片，想象着她们拿到礼物开心的样子，我心里真是美滋滋的我又看了看其他的顾客，他们有的正在货架间踱步观望，有的正在货架前拿着商品左看右看地精挑细选，有的推着满满的购物车去收银台付钱了
快乐的时光总是十分短暂的，很快，我们结束了购物之旅，满载而归。回望宽敞明亮，商品丰富的超市，我感慨万分。是啊，社会在发展，经济发达，物质繁荣，我们的生活是多么幸福美好啊！
买东西日记 篇3昨天吃完晚饭，妈妈、爸爸说带我出去散步，我吵着要买书，妈妈说明天带
我去买书。我很生气，自己带着4元3角钱出门了。到了小区门口，我在开饭
店的阿姨家坐着，其实我很口渴了，就和爸
阅读全文>>>在夏日炎热的日子里，一块清爽的西瓜，是解渴的一道风景线。~~想分享到朋友圈吗？也许下面的“吃西瓜说说(44句)”正合你意！可能你会喜欢，欢迎分享。
吃西瓜说说(篇1)1、夏季的耀眼，西瓜担任着非常重要的角色。
2、迎接这个夏日，不妨携手西瓜，来一场没人打扰的舒适假期。
3、热辣夏天，喝果汁不如吃西瓜，细睡半身被，一夏别样甜！
4、没有西瓜的夏天，并不是一个完美的夏天。
5、夏天不吃西瓜会少了什么，生活的味道不再鲜美。
6、夏天到了，又可以大口地吃西瓜了！
7、清爽的西瓜让你在夏季随时保持着状态，心情逐渐明朗，生活更加美好。
8、夏天来了，一片西瓜为你欢笑。
9、夏季，西瓜是最爱的水果，不仅好看，还好吃。
10、口感绵密香甜，西瓜爱上它。
11、夏天最舒服的事情就是吃上一块冰凉的西瓜，顿时清凉透心。
12、西瓜甜甜的味道，让我始终忘不掉，它让我想一想，这个世界上最珍贵的东西到底是什么。
13、西瓜，夏天里的至爱，带来清凉和解暑的快乐。
14、今天的黄昏好美，想请晚风和你一起来看
15、刚尝到口的第一口西瓜肉果然好甜啊，真的让人一瞬间觉得整个世界都变得美好了。
16、一起吃西瓜，泡电视剧，来两瓶气泡水，毕竟夏天了...
17、吃西瓜，感受夏天与甜蜜。
18、真正的夏天，是用西瓜来度过的。
19、炎炎夏日，没事就吃点西瓜，解暑之外还能补气补水哦！
20、西瓜很甜。夏天吃西瓜很凉爽。西瓜红红的瓤很漂亮 。
21、一切好事都和夏天紧密相连，包括吃西瓜。
22、在夏天，吃上一块水灵灵的西瓜，心情瞬间愉悦起来。
吃西瓜说说(篇2)23、西瓜有独特的口感，清新甜美，让你爱不释口。
24、一切的不快都可以被一颗甜滋滋的西瓜打败！
25、烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。走在路上，迎面的风似热浪扑来。
26、夏天吃上西瓜，让你的心情与温度都得到了稳定。
27、炎热夏季，总能通过一颗心满意足的西瓜，找到最美好的感觉。
28、无论你是在夜晚还是在白天，无论你在哪里，只要你有一颗西瓜，这个夏天就是属于你的。
29、热情如火的夏天吃上一块冰凉的西瓜，感觉人生都美好了。
30、当我们在阳光下吃上一块西瓜时，就像是太阳为我们驱走了一切不美丽的事物。
31、夏季，和西瓜一样惊心动魄。
32、炎热的夏季，让你与西瓜一同享受这个热闹的季节。
33、以西瓜为名，开启与夏天的凉爽之夏。
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