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小学一年级心得体会

小学一年级心得体会

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。小学一年级心得体会专题给大家汇集了大量关于小学一年级心得体会、小学一年级心得体会精选等,希望丰富的小学一年级心得体会内容能够对大家有所帮助!

1小学一年级心得体会必备十一篇

一份规范的心得体会应该注意哪些要素呢?很多时候我们在不经意间会产生新的想法,为此我们有必要去写一份心得体会。写心得体会有助于我们培养清晰的头脑、敏锐的眼光,独特的见解,趣祝福为大家准备了这篇有关“小学一年级心得体会”的文章,敬请关注本文收藏以备不时之需!

小学一年级心得体会(篇1)

小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期,在这一阶段重视培养良好的学习习惯,不仅直接影响学生的学习成绩,在一定程度上还影响其能力、性格的发展。浅谈几点。

一、注意培养学生专心倾听的习惯

专心倾听是学生主动参与学习过程,积极思考的基础,也是提高课堂学习效率的前提。为了培养学生上课专心听讲的习惯,首先要求学生听课时,思想不要开小差或做小动作,注意力要集中;其次,要求认真倾听其他同学回答问题,仔细研究他们回答得是否正确,有没有需要补充的,有没有更好的建议;要做到这点,对老师的要求就非常的高,教师除了要能言善辩还得眼观八方。能言善辩:要能用生动有趣语言创设出适合学生学习的环境,激发出学生想去学的兴趣。眼观八方:上课时要时时注意每个学生的一举一动,甚至是一个眼神,并能用最婉转的语言进行批判的同时还能把学生的注意力转移到学习上来。

二、应注意培养学生立思考的习惯

数学是思考性极强的学科。在数学教学中,必须使学生积极开动脑筋,乐于思考,勤于思考,善于思考,这样的学习方法才会有助于学生的进步。但事与愿违,现在很多的孩子遇到难题,或呆坐,或急于从同桌那儿得到答案。其实也并非题目真的难道学生做不出的地步,原因在于一些学生没有找到思考的角度,还有些学生则是对自己缺乏自信。针对以上原因,教学中时常采用的方法是:一、将题目细化更有利于学生思考;二、语言激励,增强学生的自信心;三、放宽思考时间,让学生能进行充分的思考。

三、应注意培养学生敢说、善说的习惯

在教学中加强说的训练,培养说的习惯,有利于学生学习信息的馈,能使教师及时掌握学生对问题的理解,便于针对性地采取措施,同时培养了学生的口头表达能力,促进了学生思维发展。班硷,总有那么一些胆敢说的孩子,也不乏胆小怕言的学生,最重要的是让学生有敢说的勇气。针对实际,我时时以敢说者带动、激励怕言者。教学中,对于那些爱探索、肯带头的学生,我都给予及时的表扬:×××同学胆子真,回答问题时声音真响亮;×××同学真爱动脑筋;你说的棒极了等等。对于那些不善于发言,怕发言的学

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2小学心得体会

小学心得体会 篇1

领略国学大师人生

——观看汉学应用大师翟鸿申教授的汉学应用视频体验

某小学,参观了校园,自我介绍,认识了某某。与小学的老朋友交谈,接受吴校捐赠的书籍,一切都在这个新的环境中感受到了和谐、温暖和民主。说到充实,就是那天我们学校的同事一起看了翟鸿燊教授汉学演讲的视频。

我常常觉得汉学就是一些哲学的句子,就是一些枯燥的、经典的,包括近几年兴起的学校国学经典的朗诵,就是简单的阅读、背诵、通俗易懂古老的句子。然而,这种对胡华无知的自以为肤浅的认识,在我看了翟教授的视频后,已经完全改变了。纵观整个视频,古人的经典与妙处,似乎在翟教授的口才中流淌着,引人入胜,丰富着。诙谐的解说一目了然,映射到我们每个人的脑海中,顿时领悟,受益匪浅。

在视频中,翟教授系统地阐释了一个组织、一个团队、一个人要以忠、孝、义为基础的成功条件。下面,我就翟教授所说的“人性”,只谈一下自己的感悟。

在翟教授看来:“赖”——人脉的意思,如果一个人不成功,他没有很多朋友或好朋友。举起右手,放在这里,问心无愧地说,有朋友在,你开心吗?你快乐吗?真或假?你能把钱给朋友花吗?真能做到,有的人不成功就不说朋友在,有的人就是不说是朋友。两个亲戚来家里很不高兴。这样的人能有前途吗?对此,他解释说自己要去内蒙古。蒙牛老板牛根生说要请他吃饭。结果他开车到蒙牛,远远就看到牛先生在等我。我们已经等你很久了。翟教授很是感动。进屋后,我很热情,草原鲍鱼什么的。羊不是普通的羊,是专门放牧的羊,吃的肉也不一样。牛根生说,他们家的鸡都可以吃,他们家的鸡都是散养的。他们和教授一起分享说,不加强学习和修养的领导,不仅会没有心,还会没有道德,八辈子都没有道德。所以我担心的是你是否有能力和爱坐在那个位置上。纠正非常重要。先修身,后治天下,平天下。由此可见,蒙牛一个大老板有这样的胸襟和悟性,公司怎么可能成功?

孟子说,天下之本在国,治国之本在家,家之本在身。奥运会

小学心得体会 篇2

全国党史会议心得体会

高度重视和备加珍惜党的历史,注意从党的历史中汲取开拓前进的智慧和力量,是我们党的一个优良传统和政治优势。以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央,十分重视总结党的历史经验,对事关党史工作发展的重大问题作出过许多深刻阐述,提出过一系列明确要求。党中央召开的全国党史

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3数学一年级心得体会精选13篇

在我们听过或看过某些东西之后,常常会被其中的启发所吸引,进而引发思考和联想。对于这种情况,我们可以选择将自己内心的想法整理成一篇心得体会。这不仅有助于加深对经验的理解和记忆,还可以成为未来工作和学习的重要参考资料。今天趣祝福的编辑特意为大家推荐一款名为“数学一年级心得体会”的产品,希望能够在您的工作和学习中发挥一定的辅助作用!

数学一年级心得体会【篇1】

数学知识来源于生活,而服务于生活。学习数学要与实际生活联系起来,这样才能学以致用。如脱离生活而只知盲目计算,就会变成纸上谈兵,变成书呆子,闹出大笑话。小学一年级学生爱说爱动,对自己的行为约束力差,注意力特别容易分散。如何使他们更快适应学校新的学习生活,对数学的学习产生求知欲和学习的热情,掌握学习数学的方法,这是我们一年级数学老师在教学中最值得关注的问题。那么,怎样让学生在学习数学时与实际生活联系起来,用所学的知识和方法去解决生活中的实际问题呢?下面我就谈谈这一学年来的做法。

一、故事引入

童话故事是低年级儿童最感兴趣的学习素材。以童话故事的形式演绎“主题图”情境,会引发学生惊奇、新鲜、亲近的儿童情趣,有利于学生产生积极的情感,帮助学生在快乐的氛围中顺利掌握新的学习内容。所以平时上新课,我常常根据教材的内容,编上一段故事,从讲故事开头,创设一种情景来导入新课。例如,我在教学《分一分》时,根据教材插图编了一段这样的小故事:森林里的小熊开了一家百货商店,商店里的货物可多了,放在一起像一座小山。小动物们听说小熊开了百货商店,纷纷跑来买东西,可是找了好长时间才找到自己想要的东西。小朋友们,你们能给小熊出个主意吗?让小动物们来买东西的时候能很快找到自己要买的东西。孩子们纷纷提出自己的建议和办法,把各种物品按自己的想法进行归类摆放。这样,使学生在实践中得到了锻炼,把数学真正融入到现实生活,使学生对数学逐渐产生了亲切感,调动他们的学习兴趣,感觉上数学课就像在玩游戏。

二、动手操作

我国思维科学的开拓者钱学森指出:“小孩子的思维是从形象思维开始,然后到抽象思维的”。根据一年级学生好奇好动的特点,上课时,我十分重视学生的实际操作,让学生在操作中动用多种感官,通过积极思维,获取知识。这样既有利于学生对知识的理解和掌握,也有利于发展学生的逻辑思维能力。

如在教学20以内数的加法时,充分利用学具小棒,引导学生动手操作。以7+8为例:让

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4小学四年级写心得体会汇总9篇

撰写心得体会时,我们可以借鉴别人的好词好句,您也在寻找可以参考的心得体会范文吧?以下“小学四年级写心得体会”一文是趣祝福为您准备,阅读是一种挑战和启迪希望我们能够在这里相互激励和成长!

小学四年级写心得体会(篇1)

盼星星,盼月亮,盼到了一年一度的秋季运动会,今天天气格外地晴朗,听,鲜花队的加油声。

看,运动员飞奔在操场上。场外人嗓子都快叫哑了,操场上十分热闹。

啪一声枪响声裂长空,犹如江堤决口,群马狂奔,长跑健儿像冲出匣口的水流梁道一般飞奔在操场上,操场上人很多,我被挤在最中间,只见我们班的季森博远远落后,但是我们坚信季森博他一定不会输。到达操场的六(7)班同学情不自禁地喊季森博加油!季森博加油!季森博听到同学们鼓励的话语,使出了吃奶的力气,超过了第三名,向第二名奔去,他的头顶闪烁着细密的汗水,超过第二名,快要到达第一名了,他却力不从心,同学们眼看季森博快到达第一名了,使出九牛二虎之力放开嗓子大喊加油!季森博听见同学们的话又加快了速度,手捏得更紧了,脚步更快了,越来越近,同学们心脏都快要跳出来了。

耶六(7)班的同学尖叫着。最后时刻季森博超越第一名到达终点,同学们围着季森博,为他喝彩。

我又来到跳高地区,六(6)班的连心瑜跳高可是超级厉害,只见她在横杆十米外,摆好架子,老师一挥旗,她两手紧握,脚步加快。像脱缰的野马一样向横杠奔去,到了横杠处,她左脚一蹬,身体腾空而起,用力一跃,恰似展翅飞翔的海燕轻盈地越过横杠,又稳稳地落在沙垫上。哇全场情不自禁地喊出声。六(6)班的连心瑜跳过了1。4米的横杠,超过全校记录。六(6)班的同学都来祝贺她。

今年的运动会可真精彩,明年一定会更精彩。

小学四年级写心得体会(篇2)

国培计划小学英语培训使我受益匪浅,感触颇多,让我从之前的忐忑茫然中走了出来,对我的英语教学启发很大,现将自己的心得体会总结如下:

首先,要做好英语教学工作,必须先尽快转变态度。我之前是一名数学老师,之前对英语教学了解不够深入,对开展英语教学造成很大的压力,通过国培教育,让我在自身学习与传授知识之间找到了一个平衡点,形成了自己的教育风格,最突出的是调整了自己的心态,走出了之前的心理压力,端正了思想态度,增强了教学信心。

其次,要充分明白英语教学的特殊性与复杂性,时刻保持谦虚谨慎的心态不断提升能力素质。教师所扮演的角色将影响千万人的一生,要成长为一名优秀的

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5参观小学心得体会

当我们经过努力,成功完成了一个阶段的目标后,我们应该将自己的观点写进心得体会里。写心得体会可以帮助我们更好地发现自己独特的思考方式和观点,心得体会要如何写?小编今天特意为大家搜集了一些与“参观小学心得体会”相关的资料,欢迎来访我们的网站阅读我们的内容获取新的灵感!

参观小学心得体会(篇1)

为推动“讲大局、强责任、提能力、抓落实” 活动的深入开展,针对公司物业管理的实际情况, 20xx年2月24日,在领导的组织安排下,我们一行前往海尔公寓进行参观学习,

参观学习海尔心得体会。这是公司成立以来,首次开展相关部门及业务对口人员对本公司物业管理进行相互交流、相互学习,意在取长补短、共同提高、创新模式、共谋发展。此次观摩学习,给我留下了深刻的印象。

当我进入海尔公寓管理区域时,给我第一感觉就是干净整洁的外部环境和着装整齐、严肃认真的保安工作形象,此情此景让我感受到了什么是细心、细致的物业服务。在公寓物管办公室里,我看到了那些分文别类、存列有序的物管档案,随机查阅发现软硬件档案管理科学规范、流程细化入微、管理核心明确。这些都体现着物管从业人员积极向上的工作态度、严谨细致的工作作风和规范化管理的工作力度。参观中,我们不停地询问管理细节情况,并认真听取了海尓公寓物业管理处负责人对环境保洁、治安防范、秩序管理、生活设施、文化娱乐、绩效考核、档案建制、后勤保障等物管项目的详尽介绍。通过现场观摩交流,我受益匪浅,感慨万千,体会自当溢于言表。

一、三点体会:

首先感触很深的还是海尔公寓智能化的管理体系,从人员去向、文件往来、公告信息、安检维修、物资配额、进库出库、后勤保障等方面拥有的信息软件系统,在网络上实现了明晰、快捷的办公系统,管理程序让人一目了然,

再者是管理人员敬业奉献的精神让我感动。海尔公寓只有两栋楼,但来自全国各地务工人员大约五、六千人左右,昼夜倒班的工作性质致使人多事杂,给管理带来了让人难已想象的压力。针对这种情况,四名女同志在主管负责人的带领下同心协力、克服困难,勇挑重担,主动放弃节假日休息时间,延长服务时段,确保24小时服务随叫随到,辛勤的的工作赢得了服务对象的赞誉。她们以岗为家、以业为重的精神,让我深受鞭策和鼓舞。

其次是标杆成就了管理模式。海尔的管理模式是在海尔集团严格细化的督促中逼出来的工作动力。值得一提的是海尔管理的每个项目都经过专门的认证,十分切合海尔内

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6小学实践心得体会

趣祝福编辑经过反复试读和修改,终于完成了今天的“小学实践心得体会”。希望在您阅读本网站时能获取到所需的所有信息。在日常生活中,我们常常会有许多新的想法,这时我们可以选择动笔写一篇详细的心得体会。心得体会通常分为个人感悟、职场体会、读书感想和观影心得等等。

小学实践心得体会 篇1

当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,马上将其记录下来,这样我们可以养成良好的总结方法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编为大家整理的中心小学社会实践心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

此次,学校一年一度的社会实践活动即将圆满结束。在这三天的集体生活中,我们学会了很多,也收获了不少知识,感触也随之而发了。

首先,是我们上的第一节课:磨豆浆。在上课的过程中,欢声笑语那可真不少呢!老师说完注意要点和方法之后,还没下令,同学们就四聚五散了,真让老师哭笑不得。各组分工明确,动作娴熟。老师说,街上卖的和我们自己做的豆浆,差别那叫一个大,在街上买的豆浆里。大部分都掺和着混合机,食物添加剂等五花八门的佐料,喝起来,对身体的害处也不小;而我们自己磨的豆浆呢,最多加点儿白砂糖,但毫无任何添加剂,纯天然,无公害!同学们可要记住了,街上卖的豆浆,能喝但要少喝,不喝那就最好了,身体肯定杠杠的'!

然后,是有趣的“多米诺”课。有不少同学看到门上贴的“自救课程室”,就对大家信誓旦旦的说:“肯定是学自救的!”可是呢,人算不如天算,结果可让他们竹篮打水--一场空,原来,这节课和搭积木时差不多的。把搭好的积木排成一条线,留点儿空隙,用手在第一块上轻轻一推,后面的就接二连三得倒下去了。在搭的过程中,并不是一举成功,每一组都会失败很多次,但有些人也坚持不懈,滴水穿石,甚至有人在“搭高楼”的环节中,把自己的耐心度,累积到了70几层。

现在我明白了,只有努力才会有收获,这次的活动,意义可真大啊!

小学实践心得体会 篇2

小学社会实践活动心得体会(一)

“社会实践”这个词我早有耳闻,无疑就是学生体验生活的一种方式,可是当我真正经历过一次时,我才发现之前那种想法很幼稚、可笑,因为它并不像我们想像的那么容易。社会实践活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,深入农村,能从中学了很多书本上学不到的东西。

我一早写完作业,想起今天还有一个任务没完成——社会实践

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7三年级心得体会7篇

当我们在亲身经历中收获了感悟之后,就让我们写下心得体会来总结反思吧。心得体会能够使一个人在思维上达到高度和深度的共同点。我向你推荐阅读一下题为“三年级心得体会”的文章,或许你会对本文感兴趣,希望你会喜欢!

三年级心得体会【篇1】

小学阶段最后一次寒假过完了,这个寒假几乎啥都没做,写完了作业,读完了书,又玩了几天就开学了。

寒假的前几天几乎就是在写作业、上课外班,我还画了一张那个老师的像,底下是一个棺材,还有几个同学也添了几笔。但是若是给老师看见了那幅画我估计就“消失”了。

真正爽的是1月18日到大年初7的那段时间,我一点作业都没写,只是玩了。18日搬家,爸爸叫了几个年轻力壮的朋友来帮忙,还有几个帮忙安装电器的工人师傅也是他认识的。18日19日这个家几乎是个工地,19日下午才完工。真正提到收获还是那几本书:我并不是很喜欢那本《红飘带狮王》,因为一是我喜欢大团圆结局,二是我不喜欢打打杀杀的场面。《九村突围》我还是挺喜欢的,而且我从这本书里收获了团结一致、听从指挥的重要性。《男孩的最后8个愿望》则让我知道了亲情、友情的可贵。《讲给孩子的中国文学经典》有上下两本,我从中收获了很多可贵的知识。也向同学们推荐这部书。

然后就几乎没什么了,一点收获也没有。现在在写“收获”的时候未免有些惭愧。现在进入小学的最后一学期了,希望能有许多宝贵的收获。

三年级心得体会【篇2】

作为一个三年级的孩子,我在学习和生活中有了很多的心得体会。在这三年的成长中,我逐渐意识到了学习的重要性,并且养成了良好的学习习惯。同时,我也深刻认识到了友谊的珍贵和团队合作的重要性。下面就让我来详细分享一下我的心得体会吧。

首先,对于一个三年级的孩子来说,学习是最重要的任务。在学习过程中,我发现自己的一些优点和弱点。我是一个很好动的孩子,很难保持专注。但是班主任老师告诉我,只有专注才能学好知识。于是,我开始养成了每天坐下来专注学习的习惯。我会避开干扰,集中注意力,全神贯注地听老师讲课,并积极参与课堂活动。我发现当我专注学习时,我的学习效果会明显提高。我能够更好地理解和掌握知识,提高自己的成绩。

在学习的过程中,我也明白了积极主动的重要性。老师在课上给我们布置作业时,我会主动询问不明白的地方,并主动向同学请教,这样可以加深我对知识的理解。同时,在课后我也会自己预习和复习,充分利用好时间。我发

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8小学美术教学心得体会

或许,当我们心中积累了不少的感想时,这个时候,就可以把这些都写下来,变成心得体会。写心得体会需要表达自己的情感和体验,如何写好我们需要的心得体会呢?以下“小学美术教学心得体会”由趣祝福小编为大家收集整理,本网页内容仅为您提供参考!

小学美术教学心得体会 篇1

评课今天参加吴兴区美术“设计应用”领域的中短期培训,有幸聆听了四位老师的美术课堂,感受颇丰。四位老师亲切的教态,对教材的深入把握及精彩的课堂设计给我留下了深刻的印象。

《星星闪烁》——丁玲

丁老师课堂首先由一个情景的导入,让学生手拿剪好的星星跟着音乐的律动找朋友,迅速的将学生拉进了课堂。随后学生又在丁老师的引领下,循序渐进的画星星,在学生的体验中不断改变不断丰富。打破了学生原先对星星的传统认识,在不断的体验中发现变化与美感。课堂中比较重视学生自己的生成,老师在学生自己生成的作品上再加以修改和引导最后完成一件星星闪烁的作品。学生的作品也呈现的非常丰富,非常的有美感。但是我认为这堂课是不是还可以引导一下星星的组合,不一定是没人一张纸上画一个星星,还可以在一张大的纸上有星星的大小等的排列,组合的构成变化。不光是单个星星的变化还可以是多个在一起的构成上的变化。

《门的装饰》——孟丽芳

孟老师的课堂总会给人一种非常惬意的感觉。整堂课有一个中国传统文化的大背景。里面讲到了很多中国传统文化

中的文案,像龙凤呈祥、福在眼前、幸福莲年等。并且课的开始部分也是从中国传统文化中的甲骨文“门”字开始的。而且孟老师自身的文化底蕴也是非常深厚的,她对门的理解非常的透彻。包括门的形式感及艺术语言,门的各部分的结构,隔扇门,门上的装饰纹样,隔心,裙板等,这些知识都在孟老师的课堂语言上体现了出来。并且最后的作业也组成了一扇完整的门。课的设计也非常精妙,课刚开始,让学生折对开的门。起先我认为这只是一个简单的小练习,后来发现原来这一折太神奇了。这样折过的一扇对开的门用到了最后的作业中,将整堂课串在了一起,并且非常的有立体感,这样就使最后的作业呈现时候的美感大幅度的提升,同时很好的解决了对称的问题。整堂课孟老师准备的教具都做的非常的精致,很有视觉性。特别是那几个纹案的图,一个个贴到黑板上,显的很别致。还有两个门钹。但是在课的前面部分欣赏门的的时候,是不是稍微多了一点,不够精炼,而且看的速度是不是快了一点,有点走马观花的感觉。这里的节奏能不能放慢

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9小学教师教学心得体会

栏目小编为您搜集整理了一些与您需要相关的资料“小学教师教学心得体会”,如果你认为这份资料值得分享请分享给你的朋友们。通过日常积累获得了不少见解经验时,此时,文字对于记录的作用就体现出来了。 作业中,我们经常被要求将自己的学习感悟写出来。

小学教师教学心得体会 篇1

教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。地区与地区的竞争主要体现为综合区力的竞争,综合区力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。

其次,必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三,一个好

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10小学英语教学心得体会

每个人面对同一件事是有着不同心得体会的,这个时候选择用笔记录是一个非常好的选择。写好心得体会可以为我们日后精益求精打下良好的基础,写心得体会是和写作文一样吗?

小学英语教学心得体会【篇1】

本学期,我担任八年级的英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,用心向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足此刻,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,期望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。

 一、做到了认真备课

不但备学生而且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,针对三年级和六年级教学目标的不同:三年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的潜力,还让学生试着模仿教材书写单词;六年级是在持续兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

 二、增强上课技能,提高教学质量

使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得简单,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力,让各个层次的学生都得到提高。党建工作总结此刻学生普遍反映喜欢上英语课,尤其是三年级的学生。

三、虚心请教其他老师

在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都用心与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。

四、认真批改作业

布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关状况及时改善教学方法,做到有的放矢。对于六年级学生,培养小组长帮忙我检查其他学生朗读、背诵课文。

五、坚持用英语组织课堂教

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