大学心得体会(篇1)
这学期学了管理学这门课，感觉对自己的帮助还是很大的，从小就一直梦想着成为一名优秀的领导者，拥有自己的公司，成为一名优秀的管理人才。学了这门课对自己来说是受益匪浅 啊！管理学是一门离我们生活很近的一门学科，老师讲课方式灵活，经常将理论知识与日常生活中的实践结合起来，让你产生了对他浓厚的兴趣。通过对这门课的学习，我思考了很多东西，也对一些东西进行了总结，下面是我对学习这门课后的感想和体会。
管理作为一种实践活动，可以说和人类的历史一样悠久。 没有学习管理学之前，一直以为管理就是小到对自身日常生活的计划，大到国家对各个事物的领导与规划。学习了管理学后才开始明白管理学上所研究的管理是指发生在组织中的管理活动，是组织中的管理者为了实现组织的目标对组织成员施加的影响的行为。
管理活动贯穿与生活的方方面面，管理已经成为现代社会最重要的一项活动。而且随着社会的发展，管理活动变得越来越重要，离开了管理，国家将无法运转，社会将无法前进，人们的生产生活也将停滞。因此，对于企业而言，管理的好与坏，管理的有效与否，决定了企业的发展前景；对于社会而言，管理的好与坏，直接影响着社会的健康发展；对于国家而言，管理的好与坏，影响着一个国家的安定团结，影响着一个国家的综合国力和国际竞争力。综上所述，在竞争激烈的21世纪，企业要发展，社会要进步，国家要强大都要靠有效的管理，都需要一批高素质的管理人才。在21世纪，管理已经与科学技术一道成为推动人类社会发展的“双轮”，二者不可缺一。
那么想要成为一名优秀的管理者，应该具备怎样的素质呢？ 第一，管理者要有效地履行管理职能，具体是计划，组织，领导与控制。即首先确定组织的目标，制定战略，以及开发分计划以协调活动；其次决定需要做什么，怎么做，由谁去做；然后指导和激励所有参与者以及解决冲突；再对活动进行监控以确保其按计划完成；最后实现组织宣称的目的！
在这里，激励是相当的重要，激励是指通过一定的手段使员工的需要和愿望得到满足，以调动他们的工作积极性，使其主动而自发地把个人潜能发挥出来，从而保证实现组织的目标的过程。而想要有效的激励员工，就要掌握一下马斯洛的需求层次理论。其主要内容有：
生理需要，这是人最原始最基本的需要，主要包括事物，水，衣服，住所，睡眠以及其他生理需要，对于企业而言，这就需要企业为员工提供最基本的衣食住行，保证其基本生活；安全需要，当一个人的生理需要得到满足，那么就会想满足安全的需要，包括免受身体和情感伤害，这就需要组织为其员工提供安全，舒适地工作环境，能够让员工无忧的完成组织交给的任务；社交需要，人是一种社会动物，人们的生活和工作都不是孤立地进行，这就需要组织给予员工一些关爱，让他们感到有归属感；尊重需要，包括自尊、自主和成就感等方面的需要，以及由此产生的权利、地位、威望等方面的需要，这就需要组织在一定的条件下能够提升一些优秀员工，让他们得到晋升，使他们感觉自己努力的成果；最后就是自我实现的需要，包括发挥自身潜能实现心中理想的需要，通过自己的努力，使潜在能力得到充分发挥，实现对生活的期望，这是最高的需要，这点在现实生活中很难做到。
在这五种需要中，组织要根据员工的不同需要制定不同的战略。 除了马斯洛的需要理论外，还有便是美国哈佛大学心理学家斯金纳提出来的。当行为的结果有利于个体时，这种行为就可能重复出现，行为的频率就会增加，反之，则会消退并终止。因此，在日常生活中，领导者要通过控制强化物来控制员工的行为。其中有正强化，负强化，自然消退和惩罚等方法。
最后，在实行激励时，要注意的几点原则，即物质激励与精神激励相结合，公平公正，差异化与多样化的原则！
第二，要明确管理者的角色，管理者在管理活动中扮演着10种
角色，可以划分为三大类：人际角色，信息角色和决策角色。
人际角色中包括首脑，领导者和联络人。在这个时候，领导者的权威是十分必要的，正式的权威赋予了领导者强大的潜在的影响力。这让我想起了从其他的书本了解到权威的形成源于三大类，一种是魅力型权威，靠领导者自身的魅力形成的，毛主席时代就是靠自身的魅力与能力形成的；一种是传统型权威，这是在规则和习俗的背景下产生的，世袭制是最好的说明；最后一种就是合法性权威，是靠一种社会制度产生的，例如民主选举，这是目前各国都在走的道路，中国也不例外。但是对于企业来讲，我觉的有个人魅力形成的权威更有利于领导者在组织中的作用。
信息角色，其中又包括监控着，传播者，发言人。领导者在组织中要随时根据环境的变化对自己的言行负责，在现在生活中，国家领导人是信息角色的最好说明。这就需要领导者要善于上传下达，对领导者的沟通能力和语言表达能力就很高。
决策角色，决策不论是个人的决策还是组织内的决策，都是很重要的，决策小到关系到一个人的命运，大到关系到国家，乃至整个地球的命运，不同的领导会做出不同的决策，不同的决策又会产生不同的效果。这是信息是决策的依据和基础，从这可以看出，信息角色的地位的重要性。决策是一个选择的过程，领导者要以科学的决策标准为依据，标准有：第一，目标合理，即领导者制定的目标既不能太保守，也不能太空想，方案可行，第二，代价最小，这是从经济学的角度来谈的，就是以最小的代价换取最大的成效。不论是企业还是社会
组织，这条原则已经成为制定方案时的基本原则了。第三，副作用最小，方案在实现既定目标的同时，可能会产生对其他方面不同成都的影响，这就需要领导者既要谋得深，又要谋得远。
最后，领导者所要担任的这几个角色是密不可分的，他们是一个完整的形态，是一个整体！
第三，掌握必备的管理技能，具体包括：技术技能，人际技能和概念技能。
技术技能，指管理者掌握与运用某一专业领域内的知识，技术和方法的能力，例如，会计主管就必须懂得会计知识。
人际技能，是管理者处理人事关系的技能，要会观察人，理解人，掌握人的心里规律的能力，在这里，那些能说会道的人就很占优势，从约哈锐窗口理论就可以很好的证明，每个人的信息都有两部分组成，一部分是自己知道和别人的知道的，另一部分就是自己不知道和别人不知道的，在第一种条件下，信息沟通是最顺畅的，因此，要想提高的沟通能力和人际能力，就要增加自己信息的暴露区，要与别人多交谈。
概念能力，就是指管理者观察，理解和处理各种全局性的复杂关系的抽象能力。其核心是一种观察能力和应变能力。
综上所述，以上三种技能对于处于组织不同层级的管理者而言，其重要性是不一样的，概念能力对于高层管理者最重要，对于中层管理者较重要，对于基层管理较不重要；技术技能对于基层管理者最重要，对于中层管理者较重要，对于高层管理者较不重要；人际技能对
大学心得体会(篇2)
1、注意事项
5月20日我们召开了野外实习动员大会。实习地点是江口梵净山和施秉云台山，在大会上老师和我们说明了实习的重要性和必要性、实习的目的和意义，并对我们提出了具体要求和时间内容安排。老师告诉大家野外实习的注意事项。
2、具体行程
（1）5月21是日是植物野外实习启程的日子，早晨7点半出发，晚上7点半左右抵达目的地——江口县黑湾河生态园酒家。第一天没有安排行程，大家各自休息为明天做好充分准备。
（2）5月22日是我们开始实习的第一天，实习地带是梵净山脚。我们9点准时出发，边登山边采标本边听老师讲解。突然下起了小雨，但在老师的鼓励下，我们撑起雨伞继续进行着。每个人都采集到了不少的特有植物，于下午3点回到了旅馆。晚饭后7点我们开始压标本，9点基本完成。这天虽然很累，但是在大家的相互鼓励之下我们终于完成了第一天的任务。
（3）5月23日我们爬梵净山。早上吃了早餐，备好干粮，7点半出发，到梵净山东大门买票。大家进去先坐观光车过了一段，到了观光车站，我们徒步去面对那九千步台阶。因为景区不许采摘植物，于是老师一路走着教我们认识周边的植物。当天我们还参观了梵净山景区的红云金顶，蘑菇石等景点，景色很美。最后我们拖着极度疲惫的身体，从勤俭节约出发，放弃坐缆车下山，谁知道下山比上山还难，但是大家还是团结互助，终于在最后一批观光车回去之时，赶到了观光车停靠点。回来后翻了标本，吃了晚饭回房休息了。
大学心得体会(篇3)
首先，感谢学校领导给了我这次外出参观学习的计划，通过短短的一天的参观和学习，我已经彻底的被这所学校吸引了。现具体谈谈我的几点体会。
一、张家口特殊教育学校的教师吸引了我。那里的教师不但是教学的能手，也可称为“技工”，比如：理发、按摩、美容、刺绣等等。通过自己的喜好来培养学生的一技之长为学生以后的人生路指明了方向。
二、该校的管理制度吸引了我。张家口特殊教育中心把理论与实践结合起来，上午是文化课，下午是实践课。对听视障的学生进行按摩、理发等的培训。对智障儿童进行家政和面点的培训。这样让学生找到了自信，家长也见到了希望。
三、该校的文化建设吸引了我。当我走进校园给我三种感觉：静、阔、靓。校园非常的干净，操场也非常的宽阔，每处布局都十分合理非常的靓丽处处充满艺术的氛围。尤其是楼道和班级的布置上，通过标语、图画等散布着教师对学生浓浓的爱意和殷殷的期盼。
四、该校的教学模式吸引了我。通过三节课的听课让我感触最多的就是学生的基础知识都非常的扎实。教师注重个别化教育，其中郑老师的智障五年级数学课用生活的问题来学习数学，用学习的知识解决生活中的问题。充分做到数学生活化，并且通过身边事情教授学生日常的技能比如：公车让座、学会感恩、遵守交通规则等等。上午听完课后我一直在想为什么他们这的孩子的基础会这么好？唐氏的学生我们学校也很多为什么我们学校的学生简单的词语都说不出来而这里的居然长长的句子都能说出来？通过下午的参观让我慢慢的知道了除了智力程度的不同还有充分的利用了专业教室，对言语程度不好的学生进行言语训练实行个别化教育。对脑瘫的学生进行感通康复，还对智障儿童创立了情景教学的模式，充分利用专业教室让学生在语言、行为、社交和社会适应等方面得到了一定的发展。
五、该校的班队会形式吸引了我。通过下午的听课让我知道原来特教的孩子是这么的多才多艺。这次的班队会几乎是学生为主角老师只做总结。充分的培养了学生的组织能力、表达能力和应变能力。充分挖掘他们的潜力，培养他们的自信。
通过这次的参观我发现自己还有很多不足，首先在智障教学上个别化教育和语训能力还有待加强，其次要加强自身的专业技能和第二专业的学习，最后要保持一颗辛勤的劳动和无私的爱心，为特殊教育事业奉献自己的微博之力。
大学心得体会(篇4)
《学普通话的体会》三分钟演讲稿普通话是我国的通用语，是我们日常交流沟通的工具。我认为学好我的普通话很重要，尤其是在我们教师的行业里。那么什么是普通话呢？普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础，制造方言，以典型的现代白话文著述为语法规范的现代民族官方语言。要学好普通话，我觉得这样有几个诀窍。第一，要先学好拼音的发音。第二，多读拼音报纸上的文章等，锻炼说普通话的感觉，一举一动，触手可及，第三，不知道就要调查。词典是我们最好的朋友如果不知道，就要谦虚地请教，直到完全正确为止。第四，阅读词典，翻开现代汉语词典，一字一句地朗读是非常有效的。第五，用普通话继续日常对话。还有一个小偏房，就是嘴里含着一个话梅，坚持一段时间会有明显的效果。（另一方面）。总之，只要努力，就要能说好普通话。经过普通话的学习，对我大有帮助。这才意识到，原来普通话不是标准普通话，没有丝毫差别，博大精深。
大学心得体会(篇5)
欲知大道，必先知史。近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。我通过学习党史、学习老一辈的革命事迹，更加认识到要修好“党史”这门必修课，常学常思、深学细悟、学用结合，明晰了以后的政治思路、学习思路、工作思路，并有了更深的认识和一些思想感悟。
一、读懂党史精神，把握国铁事业发展方向
学习历史是为了更好走向未来。本次在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策，对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，对于深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一部署、统一行动，建设更加强大的马克思主义执政党，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远的意义。“100年风雨兼程，100年春华秋实。”一路走来，中国共产党带领中国人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的百年历程，就是一部艰苦奋斗史、成长创业史，使中国人民从站起来、富起来到强起来。
当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，世界正经历百年未有之大变局。在这一重大历史时刻，组织开展党史学习教育，对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，推动“十四五”开好局起好步，更好带领中国人民向第二个百年奋斗目标迈进具有重要意义。同时，这也是新时代、新形势、新政策下加强国有铁路企业党的建设的根本遵循，是引领国有铁路企业做强做优做大的科学指南。铁路作为国民经济大动脉、关键基础设施和重大民生工程，在我国综合交通体系中处于骨干地位。新时代，要促进我国铁路事业新发展，必须坚持党的领导、加强党史学习，着力从党的历史中汲取精神力量和智慧养分，着力用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，着力践行全心全意为人民服务的宗旨，着力以新气象新风貌投入到当前公司的各项工作中，才能始终保持铁路企业改革发展的正确方向，才能建设一支“对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁”的国有铁路企业干部队伍，才能有效发挥铁路企业党组织的重要作用。党的历史学的好不好，红色精神继承的全不全，为人民服务的意识树立的牢固不牢固直接决定国有铁路企业能否成为党和国家最可信赖的依靠力量，能否成为壮大综合国力、促进经济社会发展、保障和改善民生的重要力量。当前，我们党正在带领全国人民为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，只有抓好学习党史精神，才能使铁路企业更加自觉地向党中央看齐，坚持在党和国家工作大局下行动，加快铁路事业发展，打造高铁品牌，服务国家战略，更好满足人民日益增长的美好生活需要，为奋斗“十四五”、奋发党史精神、奋进新征程、奋力中华民族的伟大复兴作出新的更大贡献。
二、坚持党史精神，把握党性修养提升方向
学习党史是为了提升自己。常言道：“以铜为鉴，可以正衣冠;以古为鉴，可以知兴衰;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。”可见，以史为鉴对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从某种意义上讲，只有不忘历史，学习历史，才能不断从历史的经验教训中汲取营养;才能了解中国共产党苦难辉煌的历程;才能明确中国共产党和中国未来的发展方向;才能把握今天，创造明天;才能凝聚实现“中国梦”的强大动力。作为一名党员和国铁企业领导干部，我将坚持学史增信，增强历史自觉，保持战略定力，筑牢信仰之基，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念。
道路自信。新时代中国特色社会主义道路是成就伟大事业、进行伟大斗争的必由之路，也是带领中国人民走向富强的必由之路，更是实现中华民族伟大复兴的必由之路。这条道路坚持人民至上，全面推进各项人民事业深入发展，通向人民对美好生活的向往，这一道路是百年前中国的历史和劳苦大众的最优选择、也是最为正确的选择。
理论自信。学习党史进一步坚定我们的理论自信，理论决定思路。中华民族在抗战、建国、援朝、改革开放的征程中，从1949年到1989年，我国实现国内经济总值翻十几番，解决了人民的温饱问题，到了二十世纪末，国内生产总值又翻了两番，达到了95933亿元，经济总量跃居世界第六位。2010年，中国GDP超过日本，成为世界第二大经济体。特别是十八大以来，我国综合国力大幅度跃升、社会长期保持安定团结、政通人和，国际影响显著扩大，民族凝聚力极大增强，国铁事业也迎来了发展的高峰期。我们取得一次又一次重大历史性提高，都离不开党的优秀理论的指引，离不开马克思主义中国化成果，特别是中国特色社会主义思想的理论指导。
制度自信。学习党史进一步坚定我们的制度自信，发展和成就的前提就是制度。不同的发展制度就会产生出不同的发展模式和发展状态。我们从改革开放前期的计划经济制度到改革开放后，开放市场，大力发展非公有制经济，推动市场经济蓬勃发展，为中华民族的伟大复兴奠定了坚实的经济基础。我国的国铁事业也因此一路腾飞而起，提高老年旅客下铺配发率至90%以上，建成52条铁路专用线，推进货运价格市场化改革，使之更加贴近市场。
大学心得体会(篇6)
近日来，我市掀起了学习救火英雄周轲烈士先进事迹的热潮。我们将把学习宣传周轲同志先进事迹作为当前乃至今后时期的一项重要任务，把展开向周轲学习的活动与正在开展的“迎接十八大、保持纯洁性”、“学习雷锋”等活动紧密结合，切实把学习成果转化为推动工作发展、促进社会和谐的实际行动，做到人人争当先进，为再创单位新的辉煌作出积极的贡献。
周轲同志在危难时挺身而出，在个人生死和群众生命财产安危之间，毫不犹豫地做出了抉择，用生命换来了群众的安危，用实际行动诠释了一名军人的忠诚。在周轲同志身上，我们看到了像雷锋一样忠于党和人民，始终助人为乐、无私奉献、奋不顾身的崇高精神，也看到了他对岗位的坚守和热爱，他的精神核心是全心全意为人民服务，为人民的事业无私奉献。
周轲年仅22岁，一个多么短暂的数字，一个正值旺盛的年龄。就这样，一切匆匆的来，一切匆匆的去了。逝者如斯夫，活者悲切切。生命已逝，留下的是长长的惋惜与思考，需要每一个人去深思，去反省。
通过学习周轲同志的先进事迹，让我看到了一位真正共产党人的斗志和情操。
周轲同志一生以党的事业为重，以人民的利益为重，对党忠诚，对人民忠诚，具有崇高的理想和坚定的信念，4年来，对党的事业兢兢业业，恪尽职守。纵观周轲同志的一生，感触最深的是：他有坚定
的政治信念，有一颗为民、扎根于民的公仆情怀，有鞠躬尽瘁、死而后已、不懈奋斗的崇高境界，这一切都是这位新时期共产党员留下的宝贵精神财富和人生启示，对我们是一种无形的鞭策。
周轲同志就生活在我们身边，他虽然走了，但是他的大无畏精神深深打动了我们，这种精神告诉我们在新的历史时期，我们党和国家的事业正处在社会变革和转轨变型的环境中，新矛盾、新问题不断出现，意识形态出现多元化，诱惑也不断增多，部分人抵挡不住诱惑，信念开始动摇，此时，我们党推出这位忠以报国、诚以修身、勤俭自强、信以立业、德才兼备的时代楷模，很及时，也很有必要。
作为新时期的干部，我们要以周轲同志为榜样，从自己做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，牢记自己身上的责任，努力提高自身综合素质，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在自己的岗位上做出新的更大的成绩。
大学心得体会(篇7)
部队两学做心得体会
在部队的生活中，我们常常会遇到一种教育方式，即“部队两学做”，意味着通过学习先进典型和先进事迹，来锻炼我们的思想品质和行为规范。这种教育方式在部队中非常普遍，因为它具有许多优势和价值。在我的军旅经历中，我深刻体会到了“部队两学做”的重要性和蕴含的深刻意义。
首先，“部队两学做”是一种宣传党的光荣传统和先进事迹的方式。通过学习先进典型和英模事迹，我们可以更好地了解和宣传党的光荣传统，增强党员和干部的党性觉悟和责任意识。这种宣传方式在我们的军队中特别重要，因为军队是党的忠诚卫士和人民的子弟兵，必须始终牢记党的宗旨和使命，永远做到对党忠诚、为人民服务。
其次，“部队两学做”有助于培养军人的爱国主义情怀和民族精神。通过学习杨根思同志、邱少云同志等英模事迹，我们可以深刻领悟到他们对国家和人民的忠诚和无私奉献。这些先进典型的事迹激励着我们对国家的热爱和对军人职责的坚守。在日常军事训练和工作中，我们时刻保持着对军旗的崇敬，对国家和人民作出了自己的贡献。
再次，“部队两学做”有助于培养军人的纪律和规范意识。军队是一个纪律严明的集体，在战争和训练中，纪律是军队组织的灵魂和保证。通过学习先进典型和先进事迹，我们可以学习到纪律的重要性，锻炼自己的纪律和规范意识，提高执行军事任务的能力。在军事训练和演习中，我们时刻注意保持军事纪律，听从命令，服从组织。这种纪律和规范意识的培养在我们的日常生活中也有很大的帮助，使我们成为遵纪守法、守纪律的公民。
最后，“部队两学做”有助于培养军人的团队合作精神。在现代战争中，没有任何一个个人的力量可以战胜强敌，只有通过团队的合作才能达到胜利的目标。通过学习先进典型和先进事迹，我们可以了解到优秀人物在团队中的作用和价值，学习到团队合作的艺术，培养自己的团队合作精神。在训练和演习中，我们时刻注意协同作战，相互配合，共同完成任务。团队合作的经验和能力在我们的工作和生活中也起着重要的作用，使我们成为一个团结协作、凝聚力强大的集体。
总之，“部队两学做”是一种宝贵的教育方式，对培养军人的思想品质和行为规范具有重要意义。通过学习先进典型和先进事迹，我们可以更好地宣传党的光荣传统，培养爱国主义情怀和纪律意识，培养团队合作精神。这种教育方式不仅在军事训练中有价值，也在我们的日常生活中起到指导作用。在今后的工作和生活中，我将继续坚持“部队两学做”的精神，不断提高自己的思想境界和行为规范，为军队和国家的建设做出更大的贡献。
大学心得体会(篇8)
3月3日，我区举行发挥“三个作用”、推进“两聚一高”、建设“强富美高”新徐州宣讲报告会，贯彻落实市委要求，动员全区上下凝心聚力，开拓创新，切实把思想和行动统一到发挥“三个作用”的要求上来，积极投身到贾汪改革发展实践中，推动各项事业发展再上新台阶。曹志作宣讲报告，张克主持报告会，李健、吴振成、冷明、朱连芹、袁邦庆、李政、胡乐福在主席台就座。曹志在宣讲报告中说，省第十三次党代会期间，省委书记李强在参加徐州代表团讨论时，明确提出了徐州要发挥好“三个作用”要求，即“在苏北决胜全面小康征程中发挥领军作用，在推动淮海经济区建设中发挥龙头作用，在形成想干
事、能干事、干成事的浓厚氛围中发挥先行作用”。李强书记对徐州发挥三个作用的定位，完全符合徐州实际，是省委从“两聚一高”的高度对徐州提出的新定位、新使命、新要求。
曹志指出，“在苏北决胜全面小康征程中发挥领军作用”，是省委从“苏北”层面对徐州提出的要求。江苏高水平全面建成小康社会的难点、重点、薄弱点在苏北，徐州作为苏北的龙头，在苏北全面建成小康社会中是一个突破口，对全省影响很大。“在推动淮海经济区建设中发挥龙头作用”，体现了省委对徐州的高定位、高要求。徐州作为区域性中心城市，具有不同于淮海经济区内其他市的不同特点，在周边“洼地”中体现出较强的优势，要在加快淮海经济区建设中发挥龙头作用。“在营造想干事、能干事、干成事的浓厚氛围中要发挥先行作用”，是省委对徐州干部提出的要求、厚爱和希望。“三个作用”是“两聚一高”在徐州的具体化，为徐州今后的发展指明方向。为贯彻省委对徐州提出的“三个作用”要求，市委召开了常委会专门学习了省委书记李强的讲话谨慎，决定在全市开展发挥“三个作用”、推进“两聚一高”、建设“强富美高”新徐州大讨论活动，把广大干群的思想统一到省委对徐州提出的新定位、新要求上来，集中到“两聚一高”建设上来。市委书记张国华指出，发挥领军作用关键在发展，发挥龙头作用关键在实力，发挥先行作用关键在担当，是结合徐州实际发挥“三个作用”更深刻的认识。
曹志在谈到徐州如何发挥“三个作用”时指出，去年以来，市委市政府提出“工业立市、产业强市”的鲜明导向，提出建设“一中心一基地一高地”的发展路径，提出“以创新驱动推动转型升级，以产业振兴带动老工业基地全面振兴”的总体思路，主要经济指标在全省走在了前列，实现了“位次不降、份额不减、质量提升”的显著成效。当前，加快发展仍是徐州的中心任务，发展不充分是徐州面临的主要矛盾。发挥“领军作用”，必须加快提升产业层次，加快重大项目建设，抓好招商引资，推动徐州总体规模做大做强;要补好“城乡居民收入”短板，关注低收入群体，做好困难群体的精准扶贫工作，使徐州取得过硬的成绩。发挥“龙头”作用，要明确徐州在淮海经济区区域性中心城市的定位，集聚更多的高端要素，建设金融、产业、科技、商贸四大中心，增强城市功能，辐射周边地区，在周边“洼地”上打造“高地”。发挥“先行”作用，必须正确认识当前发展中面临的中等收入陷阱，明确城市发展的阶段性特征，建立干部激励机制和容错机制，鼓励干部想干事、敢干事、干成事;要正确认识当前发展中面临的难
点和痛点，撸起袖子加油干，甩开膀子往前冲，把徐州干部的精气神鼓起来，当好全省的示范。
曹志在谈到贾汪如何发挥三个作用、推动发展时指出，要贯彻市委张国华书记在市人代会期间对贾汪提出的“一三五”指示要求，即：以转型升级为主线，推动贾汪特色发展、融入发展、跨越发展，抓好生态旅游、徐州工业园区、双楼物流园区、潘安湖科教创新区、城乡一体化和现代农业建设。这是从全市发展大局对贾汪的新定位和新要求，准确把握了贾汪发展的阶段性特征，为贾汪下一步发展指向定航，是做好贾汪各项工作的行动纲领。各级要把思想统一到市委对贾汪提出的新定位、新要求上来，把贯彻“三个作用”的要求和“一三五”指示结合起来，做好贾汪的工作。
曹志要求，要以转型升级为主线，高举国家资源枯竭城市的牌子，抓住机遇，在推动城市、产业、生态转型中，探索新路子，让老百姓有强烈的获得感。要坚持特色发展，打造生态经济区，发展“生态+特色产业”，把生态优势变为发展和富民的优势，打造特色和亮点;要坚持融入发展，推动产业向徐州靠近，让城市融入山水，坚定不移地融入徐州核心区，惩戒徐州更多资源，重点打造双楼物流园区、潘安湖科教创新区、徐州工业园区。要坚持跨越发展，打破常规，抛弃敢于落后的惯性思维，快干苦干实干，奋力跨越赶超，实现争先进位，为徐州作出更大贡献。
曹志强调，要全力抓好“五项任务”。在生态旅游业方面，要集中上一批大的游客参与性项目，打响一个贾汪旅游品牌;要借力徐州周边旅游资源，精心编排旅游线路，实现合作共赢;要沿高铁沿线主攻高端旅游市场，形成大洞山、潘安湖 “一山一湖”旅游格局，完善配套设施，全力创建江苏省旅游度假区和全国全域旅游示范区。要加快徐州工业园区发展，进一步强化基础设施建设，打造平台、提升形象，抓好招商引资和项目建设，确保三年创建成国家级开发区。要将双楼物流园区作为招商品牌，大力开展招商引资，以港兴城，以港兴产，建设临港新城，发展加工贸易业、物流仓储业，形成贾汪新的经济增长点。要加快潘安湖科教创新区建设，加强功能设施配套，做好旅游地产和养老地产，吸引研发机构入驻，成为创业的热土，打造科技园区、智慧新城。要抓好城乡一体化建设，进一步提升农谷大道建设水平，实现一二三产融合发展，着力打造省农产品加工业集中区、全国一二三产融合发展示范区、全国休闲观光农业示范县，打响农业品牌，使城乡一体化工作走在全市前列。
曹志说，贾汪发展关键在各级干部，要继续发扬肯吃苦、重实干、不服输、争一流的精神，以顽强的毅力，咬定目标不放松，坚持不懈，完成贾汪各项发展目标。要树立正确的用人导向，建立干部激励机制和容错机制，积极为干部干事创业搭建良好的发展平台，在新的跑道上，跑出贾汪发展加速度。
张克主持报告会并就贯彻会议精神要求，要坚持责任导向，切实做到真干事。要坚持创新务实导向，切实提升能干事的能力。要坚持干成事的导向，敢于争先进位，为贾汪发展作出更大贡献。
大学心得体会(篇9)
将“让学引思”的教学模式与初中语文阅读教学结合在一起，促进学生在阅读学习过程中深入思考，有益于初中语文阅读教学艺术性的提高。
在教育事业快速发展的今天，初中语文教学水平大幅度提高，阅读教学的地位也为更多教育工作者所认可。初中语文阅读教学，是丰富学生语言输入量，开拓学生视野的重要教学活动。
一、让学引思模式在初中语文阅读教学中应用的方法
在初中语文阅读教学活动中应用让学引思模式，需要突破传统教学模式的限制，利用丰富的教学手段，具体如下：
1.创设情境，让学引思
促进学生在初中语文阅读教学积极思考，就需要激发学生的语文阅读学习兴趣。学生有了学习兴趣，才会对课本中的阅读学习知识有强烈的渴求感。初中学生的好奇心较强，乐于接触身边一切新鲜事物。在初中语文阅读教学中积极利用学生的身心特点，让学引思活动才能得以落实。趣味化的阅读教学活动设计，需要得到情境的支持。在初中语文阅读教学中创设情境，是将课本中静止阅读知识转变成为灵活化知识的一种手段，更会大大提高阅读学习内容的形象性。在情境中思考，有利于初中学生感受到语文阅读学习的快感，成为语文阅读学习的追求者。
比如在讲解《皇帝的新装》时，教师可以利用课前作业的合理布置给学生创设阅读学习情境。在课前，教师组织学生结成自由小组，对该文章进行预习与阅读。小组成员一起努力创作一个同名剧本，在课前以小组为单位做好排练工作。在课堂中，教师组织各个小组相互比拼，给大家表演，创设真实的阅读学习氛围。在课本剧表演的过程，阅读文章就转变成为学生可观、可感的表演，文字与学生的行为有机结合在一起。在表演与欣赏的过程中，学生会自然而然地思考，揣摩每一位人物的内心活动，思考故事情节如此发展的原因。用情境落实让学引思，是不错的选择。
2.巧设疑问，让学引思
在初中语文阅读教学中落实让学引思教学，需要教师重视学生思维的激发。提问，是阅读教学过程中不可缺少的一部分。一个优质的问题，就像一块磁铁，可以吸引学生的注意力。在初中语文阅读教学中，教师要针对教学内容以及学生的学习特点，多多设计像磁铁一样的课堂问题。丰富阅读教学中的提问的方式，才能让学生产生质疑之情，引导学生思考。
比如在讲解《三峡》时，如果教师直接提出“作者是如何描绘三峡的?”这样的问题。学生们的第一反应不是思考，而是低下头去阅读，在文章中寻找固定的答案。但如果教师转变提问的方式，利用信息技术给学生展示几张三峡的照片或者播放一段三峡美景的记录片，告诉学生“这就是作者所描绘的三峡，你觉得作者会用什么样的文字去描述呢?”。不同的提问方式，会启发学生不同的思维方式。提出后一个问题，能够让学生先自主组织文字，再通过阅读与课本中的文字进行对比。这样的阅读教学更能够丰富学生的语言输入量，锻炼学生的语言输出水平。
3.融入情感，让学引思
初中语文阅读教学活动，是师生互动的活动。教师与学生的理性程度、个人情绪都会对阅读学习的质量造成影响。在初中语文课堂中，课堂教学的气氛，学生的学习情绪以及教师的个人魅力，都会影响教学和谐性。在教学中融入情感，利用情感去调动学生的学习积极性，往往能够促进学生思维运动，让学生在完成阅读学习目标的同时，完成情感价值观目标。
大学心得体会(篇10)
目标导学课堂心得体会
随着教育改革不断深入，越来越多的学校开始引进目标导向教育模式，而目标导学课堂作为其核心教学环节，成为了最受瞩目的课程之一。作为一名目标导学课堂的实践者，我深感其对学生发展具有重要意义。
首先，目标导学课堂注重培养学生的自主学习能力。通过设置学习目标和任务，学生需要在一定的时间内独立完成学习，从而培养了自主学习的意识。在学生学习过程中，老师不再是传统意义上的讲解者，而是变成了指导者，启发学生思考，让他们学会如何去学习，这样在未来的学习和工作中，他们可以独立思考和有效学习。
其次，目标导学课堂注重延伸学生的学习领域。目标导学课堂的目标设置不局限于课本知识，而是将学生的学科知识、实践技能、社会认识等综合运用，使学生能够在课堂外拓展知识，开阔视野。相信这样的学习模式可以让学生更好地与社会接轨，以适应未来人才竞争激烈的工作环境。
再次，目标导学课堂注重开发学生的团队协作能力。学生在完成学习目标和任务的过程中，不仅要个人完成，也要团队协作，充分发挥团队力量，将个人能力融入到团队中，相信这样的学习方式可以培养孩子们的协作精神，通过互相借鉴，学员们的思想也可以得到有效的交流，这样的学习方式可以在今后的合作中获得实际应用。
最后，目标导学课堂也是一种评估方式。学生在完成任务过程中，老师会对学生的表现进行评估，通过多方面的评估，了解学生的优缺点，为家长们提供更全面的反馈，为学生的学习提供有效的指导。
目标导学课堂的优点不胜枚举，但也不能掩盖其存在的困难。首先，目标导学课堂需要学生有足够的学习自觉性和独立思考能力，这对于学生来说是一个相当大的挑战。其次，目标导学课堂注重灵活性和自主性，学生每个人的任务和目标都不一样，这对于制定课堂计划和课堂安排是一个挑战。但是，这样的挑战也激发了老师不断创新的热情，在实践中不断进步。
总之，目标导学课堂是21世纪教育的一种新模式，它注重发展学生的各种综合能力，旨在培养学生优秀的人才和有着独立思维能力的市民。希望在未来的学校教育中，目标导学课堂能够不断发展，为教育事业做出更大的贡献。
大学心得体会(篇11)
英模是时代的英雄，是全社会学习的榜样。在培训期间，为了让我们更加清楚的认识到自己岗位的特殊性和肩负的使命感，上级组织召开了公安英雄模范先进事迹的表彰大会，会上邀请到五位来自青海各个地区的模范民警，他们分别讲述了自己从警多年的历程，这次大会让我受益匪浅。英雄民警们浴血斗歹徒的感人事迹，生动展现了他们高尚的人格和忠于职守的人生态度。他们是我们所有人民警察的楷模。他们的这种和平时代的英雄豪气不仅仅道出了人民警察的雄心抱负，更道出了我们公安不懈的精神追求。
作为一名新警，我也即将要奔赴到自己的岗位上去，开始我的警察生涯。通过此次大会，让我更加深刻认识到了作为一名人民警察的责任感和使命感。我们应该通过学习英雄模范的先进事迹，时刻严格要求自己，以此来更好的捍卫法律的尊严和社会的安宁。
首先，要学习英雄的先进事迹，就是要进一步弘扬几位民警英雄事迹中表现出来的“严格执法、勇于执法、文明执法”的精神，从平凡的事做起，从简单的事做起，真正更好地为人民大众所工作，作到让人民满面意，让党和政府放心。其次，要学习英雄的先进事迹，就是要大力学习和弘扬他们情系百姓、为民爱民的公仆情怀，学习他们牢记宗旨、一心为民的崇高品质。平时，他们就是对工作兢兢业业，对群众热情，热心。什么事情要他们帮忙，只要力所能及的，他们总是尽心帮助。哪怕是休假的时候，只要在街上碰到犯罪活动，他们就会毅然决然挺身而出，保护人民群众的利益；小区的居民遇到困难和问题，他们同样以热忱的心尽自己所能去提供帮助。
再次，要学习英雄的先进事迹，就是要学习他们严格执法、恪尽职守的职业精神。强化自身职能履行，加强社会治安管理，严厉打击各类犯罪，营造良好的社会、经济发展环境，加强和改进公安行政管理工作，进一步创新工作思路，更好地服务经济社会发展大局，把心思用在干事业上，把精力用在抓落实上，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，脚踏实地、埋头苦干，精于学习，勇于开拓、善于创新，干一行爱一行精一行，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，让人民群众更满意。
最后，要学习英雄的先进事迹，就是要学习他们临危不惧、勇于献身的英雄气概。用自己的实际行动向英模看齐，不断改进自身工作，加倍努力工作，积极
贯彻新的执法理念，保持良好的精神状态，全力化解各类矛盾，做到生死面前不退缩，千难万险不放弃，恪尽职守、乐于奉献积极投身公安工作，为保一方平安做出更大的贡献。
人是应该有一种精神的。这话说起来容易，做起来却没想像的那么简单，但英雄模范们做到了。他们无私无畏勇斗歹徒，用生命和鲜血捍卫了法律尊严和社会的安宁，为政法系统全面贯彻“三个代表”重要思想，自觉维护人民群众利益，塑造和实践城市精神树立了榜样，是我们全体执法人员的典范，是我们学习的楷模。
通过观看公安英模表彰大会，我切实感受到英模集体、个人的各种精神实质，正确领会、深刻把握了其丰富内涵，切实认清肩负的时代赋予的职责使命。我们要进一步坚持“立警为公、执法为民”，胸怀大局、甘于奉献、牢记宗旨、爱民为民，牢固树立群众观，始终站在群众立场，始终把群众冷暖挂在心上，做到与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，以实际行动实现好最广大人民群众的根本利益。
