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小学生五年级发言稿

小学生五年级发言稿

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。小学生五年级发言稿专题给大家汇集了大量关于小学生五年级发言稿、小学生五年级发言稿精选等,希望丰富的小学生五年级发言稿内容能够对大家有所帮助!

1小学生五年级发言稿15篇

你知道如何撰写发言稿吗?尊重别人就是尊重自己,因此当我们受邀发表演说时,要用优雅的语言表达自己。撰写发言稿可以更好地展现我们的职业素养和品质,对于“小学生五年级发言稿”的编辑来说,他有一些独特的见解,欢迎大家品读本文!

小学生五年级发言稿 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是一号选手xx,我要竞选的职位是班长。因为班长是我一直以来的奋斗目标,今天终于有了机会,我相信在我的竞选之路上一定会一帆风顺。

因为我有过当班长的经验,所以我相信,在我上任后一定会比其他同学做的更好。首先,我会管理好我们班的纪律。自从xx走后,我班的记律一直很差,违反纪律的事件时有发生。如果我当上班长,我会采取以下措施来治理班级:

第一, 在黑板上设立一个“光荣榜”,把违反纪律的同学记录在案,如果哪位同学一周之内在“光荣榜”上出现三次以上,就罚他一周之内不准上体育课。

第二,实性班级评比制度,从班费里抽出一些钱来买贴纸,每天早上考英语单词,全对的就奖一枚贴纸每个月评比一次,谁的贴纸最多就将给谁一个本。这样会大大提高同学们学习英语的积极性。

第三,每天抽派几名同学检查全班同学的作业,没写完的就加十倍惩罚。这样,我们班一定会变成人人都按时完成作业班级。

第四,上自习课时,我会在黑板上出一些题给大家做,全做对的同学也奖一枚贴纸,纳入班级评比活动中。

我本人的缺点也很多,希望大家指出,我一定努力改正。

最后再说一句:火车跑得快,全靠车头带。我相信,在我的带领下,五年级这列火车一定会加速、在加速,最终以胜利者的姿态冲入中学的大门!

请同学们投我一票,谢谢!

小学生五年级发言稿 篇2

各位家长:

大家下午好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班工作的大力支持。

首先,我先自我介绍。我姓x,是五年级的班主任及语文老师。是本地人,是农村家庭出生的孩子,知道上人的辛苦,培养孩子是多么的不容易?今天耽误大家的时间,主要是进一步同你们沟通,想实实在在为地方做点事,为自己的家乡将来多出几个大学生。所以,关心孩子的成长,关注孩子的养成教育,(养成教育很重要,结合自家孩子的养成教育举例。)使每个家庭的孩子终生受益,使每位学生能有扎实的基础。从现在起必须抓起,否则,坏的习惯一旦养成,想改那就困难多了。俗话说“穷要喂猪,富要读书。”特别是将来的社会,没有高学历

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2小学五年级学生发言稿精华

深奥的思想是用凝练的语言来表达的,在出席一些需要发言的场合的时候。发言稿可以让我们更加珍惜和发扬人类的尊严和价值,你知道写发言稿的技巧吗?您是否需要了解“小学五年级学生发言稿”编辑很乐意为您整理相关信息,相信你能从本文中找到需要的内容!

小学五年级学生发言稿(篇1)

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我是__班的__x,今天,我能站在竞选班长的讲台上,我感到万分荣幸,万分自豪。

我有一些缺点,我以前很胆小,爱哭,性格内向,上课时,总不爱积极发言。上课了,明明心中知道答案了,可还不敢举手回答,怕回答错问题老师批评,即使老师让我回答,我也是站起来,低声地回答,小时候,有些人给我起外号,说我是胆小鬼,但是随着时光的流逝,我慢慢长大了,渐渐变得胆大了,不太爱哭,敢参加各种活动,上课时也敢积极回答问题了,并且我以后会更加努力,改正其它错误,为班级做些力所能及的事情,并虚心请教别人,学习他们的优点。

我也有一些优点,就比如我学习成绩比较优秀,大部分成绩都在九十五分以上。我作业从不拖拉,每天六点十五回到家中,七点半就能把作业全部写完。我还热爱读书,家中书架里放的大部分是我的书,好多名著小说,每天我都抽时间读书,就像一匹饥饿的狼在贪婪地啃食美味的食物,另外,我还有一些特长:绘画、弹电子琴,曾经获得优秀小画家;优秀表演者奖项。但那是过去的荣誉,我要更加努力。

如果我当选了班长,那么我将开展一次“手拉手”活动,让好的同学帮助两名成绩不太好的同学,不断地辅导他们,让他们学习更上一层楼;我不会向你们摆班长架子,会积极参与对班级服务的事情,与同学们一起劳动,一起学习;我会举行一周竞赛,让各个学习小组,共同努力,在一周后比一比哪个小组积分之和最高,评为“优秀小组”;我还会做老师同学沟通的桥梁,把同学们向老师、学校的建议告诉老师,把老师的建议传给同学,让__班成为优秀的班级。

如果我落选了,我会以班长的身份来要求自己,弥补自身的不足。好好学习,继续努力,争取进步,决不气馁,做个最棒的自己,下届再选。

但我真心希望大家能投我一票,让我为大家服务!请大家相信我能当好一个班长。

谢谢大家!

小学五年级学生发言稿(篇2)

尊敬的老师、各位叔叔阿姨:

大家下午好!我叫王靖宇,是五年级2班的学生,很高兴你们在百忙之中抽空来参加这次的家长会。今天能在家长会上作为学生代表发言,我感到非常荣幸。在这里我要感

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3小学五年级家长会发言稿

小学五年级家长会发言稿 篇1

我是本班的英语老师刘双,非常感谢各位能准时参加家长会。单从这点就可看出大家对子女教育问题的高度关注,这也是对孩子的一种尊重和鼓励。作为一名五年级学生的家长 ,想必您时常为孩子的学习问题操心;作为英语老师,我们也盼望着与您携手,与您交流,共同提高孩子的英语学习能力。

今年,进入了关键的五年级,每位同学和家长都能充分感受到五年级的英语学习压力。家长 们留心注意会发现英语的课文由简单的对话变为较长篇幅的短文,单词较多,也有了更多的语法知识。五年级的英语学习,在整个小学阶段处于一个绝对的主导作用,对学生英语学习的要求发生了质的变化,也许您的孩子在三四年级的时候,英语学习不用花功夫,也能考40以上。但是现在如果孩子依然是只凭上课听听,回家不读不记,那么英语成绩将会出现下滑现象。学生们都是在同一起跑线上起跑的,经过五年来的英语学习,学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,功亏一篑,导致他们现在课上听讲出现困难,作业拖拉不完成,背诵课文的作业根本不做,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。

今天就借此机会让各位家长看一下孩子们的默写本,这些默写作业是每节课前五分钟必做环节,以此来检查孩子们对于上一节课的知识掌握情况。对于班上大部分孩子,默写本上基本会出现一至三处的错误,希望家长们能从中找出孩子存在的不足,督促孩子制定今后的学习努力方向。本学期开学至今,班级的学习气氛很浓,英语成绩较之上学期又有了一定的进步。英语这门学科和语数不一样的地方在于它的灵活多变性,它的题型可以千变万化,但它的变化总是建立在一个不变的基础上的,那就是这些基础知识:单词,短语,句型。一旦基础的东西掌握了,不管它怎么变,万变不离其宗。 接下来请各位家长 和我一起看一下本次的英语期中测试

小学五年级家长会发言稿 篇2

我是五(2)班的数学老师。很高兴和大家见面,也一直很期待与大家的这次交流。我们召开这个家长会,主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育

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4小学六年级学生发言稿汇编6篇

经趣祝福小编推荐“小学六年级学生发言稿”这篇文章真的值得一读。你知道怎么写好发言稿吗?语言是人与人沟通交流的一种方式,发言演讲在传递意见、激发思想和改善对话中扮演着重要的角色。一篇好的发言稿能给人留下深刻的印象和宝贵的价值,我们希望我们的建议能丰富你的思想和视野!

小学六年级学生发言稿【篇1】

老师,同学们: 大家好!

度过了轻松而又愉快的假期生活,我们又回到了美丽的校园!我们又将开始紧张而又快乐的学期生活!在雄壮的国歌声中,在冉冉升起的五星红旗下,我们迎来了一个崭新的学期,我们又拥有了一个新的起点。

在今天的开学典礼上,我代表我校的五、六年级学生在这里表态,在新的学期里,第一,我们要勤奋好学,学习是社会、家庭交给我们的任务,在新的学期里,我们要认真学习,并努力取得新的进步,希望到期末的时候,我们回过头来看看,都能发现我们每个同学在学习上有新的进步,新的提高。第二,我们要遵守纪律。我们每个小学生都要遵守《小学生日常行为规范》。希望同学们来比一比,谁的行为最文明,谁的言语最文明,谁的心灵最美丽。第三,我们要注意安全,同学们应当根据学校规定按时到校,按时离校回家,下课时,不做危险游戏,不在走廊奔跑追逐,上下楼梯互相礼让,靠右边行走,不进电子游戏室。不吸烟,不喝酒,不参加迷信活动,自觉遵守交通规则,不私自到江、河、湖泊游泳玩水。

同学们,我们的祖国母亲在期盼着我们:希望我们成为祖国的栋梁之材,将来能使她变得更加富强,更加强大;我们的爸爸妈妈在盼望着我们,希望我们实现他们的梦想,早一日民运飞翔,我们的老师在期盼着我们,希望我们健康成长,天天进步,成为学校的骄傲!

快乐的新学期,成功的新起点,让我们多读书,多参与,多欣赏,一起携手走向成功。

小学六年级学生发言稿【篇2】

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是高一11班的赵蕊,今天,能够站在这里向大家讲述我的求学经历,我感到很荣幸,转眼间,半学期的学习生涯,已然结束,不知道同学们是否思考过自己在这期间有何收获,我相信许多同学或多或少都取的了进步,那么,失败的同学,你是否总结了自己失败的原因了呢?

静做细想,我想有几点,对在座的各位取得进步的同学而言有些帮助,首先,大家应有意识的培养自己对各学科的兴趣。因为兴趣史最好的老师,只要有了兴趣,才会有更大的发展空间。但并不是所有的同学对每门学科都有兴趣,甚至有的同学会

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5小学四年级代表发言稿

每一种语言都拥有独特的音乐性和悦耳的声调,当我们想展现自己的个性时,说话就显得尤为重要。而撰写发言稿则可以更加有系统地控制演讲信息的内容和形式。那么,写发言稿有哪些格式方面的要求呢?接下来,我们为您带来了一篇题为“小学四年级代表发言稿”的精选文章,希望能够给您带来启示并赢得您的收藏!

小学四年级代表发言稿 篇1

各位老师,各位家长:

大家晚上好!

应班主任王老师的邀请。今天我有幸站在这里,以一位父亲的角度,来谈谈孩子的家庭教育。希望能和大家一起共勉。

不管是老师对学生的教育,还是家长对孩子的教育,都会影响孩子的一生。但老师的时间是很有限的,在这里,我要感谢毛老师、潘老师、王老师以及关心xx成长的老师。我的孩子能健康成长,有你们的教诲,你们的心血。家庭教育对孩子的影响特别重要。我认为快乐的孩子才能赢。从小到大,我总是动员xx出去玩,尽量不让他呆在家里,不让他多接触电视、电脑。玩,锻炼了他的身体,使他有充沛的体力去学习;玩,使他学会了和小伙伴们交往,从而处理好人际关系;玩,开发了他的智力,促进了他的动手能力。我想,xx在体育、下棋、及科技类活动中取得的成绩,跟玩有密切的联系。

品德教育是不容忽视的。我最不能容忍的是孩子不尊重父母,不尊重老师。有好多次,我都意识到他率性而为,不顾及我们的感受。我讨厌家庭暴力,可终于有一天,我狠狠地打了他。我想让他尝尝受伤的味道,同时我意识到家庭教育出了偏差。怎样才能教育好孩子,我想到了沟通。孩子一生中会碰到各种各样的问题,如果家长不能及时引导他,及时帮助他,后果难以想象。

现在,xx无论在什么时间,什么情况下和我谈话,我都会认真倾听。我想传递给他,我喜欢和他聊天,即使我正在做事,我也会停下来听xx讲完,如果孩子讲的对我会表扬他,让他有种共鸣;如果他的观点不正确,我则会提出我的看法。通过频繁的交流,让他慢慢竖立起正确的人生观和世界观。有时沟通很难,也会发火,但,只要认识到如果孩子心里有事不愿意告诉你,那才真正令人害怕。我时常反省自己,尽可能的采取xx更能接受的方式。我想,只要正确地引导,他一定能学会去尊重别人,拥有一颗宽容的心。

下面我谈谈孩子学习的问题。成绩的好坏,是学生最重要的素质的体现。为了提高xx的学习成绩,我选择自己来教。我想,只有家长最能了解孩子,才会因孩子的情况而随时调整教育方法。如果不了解孩子为什么成绩不好,就不能针对

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6小学五年级家长代表发言稿集锦6篇

在我发言稿中我会以我的独特观点和个性来展现个人特点?在我们平凡的日常里,很多地方都会使用到发言稿,发言稿可以让我们在演讲中的态度更为自信,看一篇不错的文章吗看看“小学五年级家长代表发言稿”。不知道你是否会感兴趣但如果喜欢的话请分享给你的朋友吧!

小学五年级家长代表发言稿(篇1)

尊敬的各位家长:

大家好!

首先,对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!

一、召开家长会的目的

各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是五年级的学生了,是学生终生学习的一个关键期,对学生的一生具有重要的意义。俗话说,好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

二、汇报上学期班级各项情况

各位家长,下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。

我们现有26位同学,其中男生6人,女生20人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们逐渐成长;目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。在上学期,我们班各方面表现令人满意。

1、行为习惯上

上学期,我们继续坚持“德育为首”的育人理念,注重学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。学生都能尊师爱友,努力学会自我约束、管理,能活泼、健康的成长。

2、学习情况

我班是一个学习氛围较浓的班集体。在上学期期末考试中,学生的平均分双科都超过了全市的平均线,只有一名同学没有及格.薛紫薇同学代表调兵山市参加全国小学生英语竞赛,取得了优异的成绩.王一涵同学代表学校参加调兵山市绘画大赛取得了三等奖的好成绩.董昕昕同学在学校举行的卡拉ok大赛中取得了二等奖.本学期学校举行了习作和写字竞赛,我班都取得了年部第一的成绩。

3、存在的问题

尽管如此,因为各种原因,我班同样存在一些问题。如:班级拔尖的学生太少,个别同学自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,主动学习性差,与优生距离逐渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进;个别家长

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7小学六年级毕业发言稿7篇

以下是本趣祝福小编为您精心整理的“小学六年级毕业发言稿”相关内容。要想写出一份符合时代潮流的发言稿,其实并不难。毕竟,我们都希望在演说时能够给听众留下深刻的印象,而好的发言稿就能够帮助我们更好地影响他们。希望您能够收藏本页面,随时查阅。

小学六年级毕业发言稿 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们大家好:

夏日的微风,吹散了骄阳的酷炎,吹不散我们心头绵绵依恋;远去的白云,带走了少年花一般的梦幻,带不走我们心中深深的怀念。我们依恋可爱的校园,我们怀念曾熟悉的笑脸。

今天我在这里代表即将毕业的全体六年级的学生发言,心里非常激动,可以说百感交急。不知不觉,我们一起走过了六年时光。六年,弹指一挥间,多少风风雨雨,多少苦辣酸甜锻炼着我们的意志;六年,弹指一挥间,多少有趣游戏,多少快乐画笔描绘着我们的童年;六年,弹指一挥间,对比六年前后的照片,我们发现,岁月留不住老师青春的脚步和美丽的容颜,但一张张花一般绽放的笑脸上却是老师收获的沉甸甸的果实。“落花不是无情物,化作春泥更护花。”老师,我们战在您那坚实的肩膀上去攀登科学文化知识的高峰。您是开拓者、耕耘者,您是基石、人梯。

我亲爱的老师,今天,让我们跟您说一声“谢谢 ”,不管我们深处何方,不管我们成就多大,您永远是我们的领路人;我亲爱的兄弟姐妹,今天,让我们再次相拥在国旗下,不管我们未来会遇到多少新同学、新朋友,六年时间锻造的纯真友谊永远是我们人生的第一笔财富!

亲爱的老师、同学们再过两天我们将参加六升七的考试,我们全体六年级的同学有信心、有决心以饱满的精神、良好的状态去迎接考试,以优异的成绩来回报母校!

敬爱的辅导员老师们、亲爱的少先队员们:

大家好!我是六(5)中队的xx。这个学期,经过老师和同学们的推荐,我光荣地成为新一届学校少先队大队长。至此,我衷心地感谢老师对我的信任和培养,感谢同学们对我的关心和帮助。

我深知当大队长责任重大,困难很多;但我相信自己,相信自己有能力胜任这项工作。正如一首歌中所唱的“爱拼才会赢”!

大队长是少先队工作的监督员,是各项少先队工作的协调员,是全体少先队员的服务员,也是大队辅导员的好帮手,这是一份责任,也是一份象征,但不是骄傲的资本。我要用更积极的姿态去做好这一职务。好好学习,以身作则;遵纪守法,争当典范;团结同学,共创辉煌;当好助手,努力进取。让我们学校的少先队活动不断拓宽,不断延伸。 队员们,

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8六年级学生开学发言稿13篇

当我们参加一些庆典时,我们会在很多情况下使用祝福语,祝福语是情感的表达。今天让我们送出数不尽的祝福吧!你会被好的祝福语打动嘛?根据你的需要,小编精心整理了六年级学生开学发言稿13篇,供你参考,希望能够帮助到大家。

六年级学生开学发言稿(篇1)

尊敬的校领导、敬爱的老师,亲爱的同学们:

在这金秋的九月,我们又迎来了新学期的开始。我是六(6)班的杨艺洁,能作为六年级学生代表发言,心情非常激动!

面对充满希望的新学年,我首先祝愿寰岛小学的全体领导、老师工作顺利,身体健康,心想事成!祝全体同学学习进步!谱写新学期更加动人的乐章!

看着一年级的小弟弟小妹妹,我想起了五年前的我。那时,我对陌生的新环境感到紧张,对学习更是茫然不知。但是,通过老师的精心培育,五年的时间,我学到了科学文化知识,懂得了做人的道理,练就了许多本领,成长为一个知书达理、好学上进的优秀少年。所以,感谢老师的辛劳付出,感谢学校为我们创造了良好的学习环境。在这温馨的校园里,我们每一个同学都得到了锻炼和发展,每一个同学都得到了进步和成长。每一届毕业班同学谱写的辉煌与荣耀,激励着我们在校的每一位同学都努力进取,刻苦学习,力争为母校争光。我们能在这样一个积极进取的环境里学习,是我们每个寰岛学生的骄傲,更是我们的幸运!

同学们,新的学年,就是一个新的开始,对于今后的学习生活又是一个新的阶梯。同时,这也是我们六年级同学小学生涯里的最后一年。所以,我们更要以全新的精神面貌投入到学习生活中去:在心中播下善良、友爱、责任的种子,做一个品格优良的人;热爱学习,做一个成绩优秀的人;团结友爱,互帮互助,做一个友善的人;彬彬有礼,做一个谈吐文明的人;孝敬长辈,懂得感恩,做一个有孝心的人;多读好书,做一个思想丰富的人。同学们,让我们从现在开始,以新学期为起点,踏实地走好每一步,以崭新的面貌给低年级小弟弟小妹妹做出很好的榜样吧!

我相信:在寰岛小学的良好氛围中,在老师的辛勤培育下,在我们的努力中,我们一定会取得更大进步。

最后,祝愿我们寰岛小学的明天更加美好、更加辉煌!

谢谢大家!

六年级学生开学发言稿(篇2)

亲爱的同学们:

大家早上好!在这金秋的八月,我们又迎来了新学期的开始。我是xxx班的xxx,我能作为六年级学生代表发言,心情非常激动。

首先,我代表xx小学的同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福,祝老师们工作顺利,身体

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9小学生开学发言稿

在谈论某个话题之前,需要注意三个要素:方法、地点、时间。无论是在家庭还是工作环境中发言,都需要认真对待。准备一份发言稿可以帮助演讲者避免出错或是发表不适当的言论。今天,编辑特意为您准备了一篇关于“小学生开学发言稿”的绝佳文章,希望能对您有所启发和帮助!

小学生开学发言稿【篇1】

光阴似箭,岁月如梭,转眼间,我们已挥别难忘而辉煌的20**年迈进,更加令人期待和憧憬的20**年,在此我祝大家虎年吉祥,虎虎生威!

同学们,“少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智,少年独立则国家独立”。今天我讲话的内容是《牢记胡爷爷教导,争当“四好少年”》。在去年中国少年先锋队建队60周年之际,国家主席向全国的少先队员发来贺信,亲切勉励全国少先队员时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

胡爷爷在信中强调,经过60年的奋斗,中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的巨大成就。要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,还需要一代又一代人长期艰苦奋斗。希望全国少先队员牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展,争做四个好少年。那同学们知道是哪“四个好”吗?

下面我说一句大家跟我说一句,同学们准备好了吗?

1.争当热爱祖国、理想远大的好少年;

2.争当勤奋学习、追求上进的好少年;

3.争当品德优良、团结友爱的好少年;

4.争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

非常好!希望同学们牢记这四个“好”。同学们,现代诗人艾青写道:“为什么我的眼里常含泪水,因为我爱这片土地,爱得深沉。”我们生长在和平盛世,更应当热爱祖国;我们应该从身边做起,从小事做起,团结友爱共同进步;从现在做起,珍惜美好时光,勤奋学习,不断进取;刻苦锻炼使自己不断强大。同学们,让我们树立远大的理想,为做一个有用的人而读书。为中华崛起而读书,让我们为祖国更加繁荣昌盛,更加强大而不懈努力。

最后为大家颂一段梁启超的《少年中国说》与同学们共记“天戴其苍,地履其黄,横有千古,纵有人荒,前途似海,来日方长。美哉!我少年中国,与天不老!壮哉!我中国少年,与国无疆!”同学们,让我们从《牢记胡爷爷教导,争当“四好少年”》做起,做一名顶天立地的中国好少年!

最后提点要求:本学期我们将围绕“争当四个好少年”开展一系列的少先队活动,希望队员们能积极投入,一起争当四个好少年!

谢谢大家!

小学生开学发言稿【篇2】

尊敬的各位老师、亲

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10四年级数学发言稿

栏目小编今天想向大家推荐一篇有关“四年级数学发言稿”主题的优秀文章。这篇文章的发言稿不仅包含丰富的实例,有助于观众更深入地理解主题,同时也充分展示了高超的语言表达能力,为讲话者增色不少。撰写一份优秀的发言稿,可以帮助我们更好地梳理演讲的重点,展示自己出众的讲话能力。希望大家会喜欢这篇文章!

四年级数学发言稿 篇1

一、怎样培养孩子学习数学的兴趣。现代学习观指出:孩子在小学阶段的学习,知识、技能并不是第一位的,而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子的继续学习乃至终身。

1、要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励,少批评。孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里,错误的原因是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避免同样的错误再次发生。比如,很多孩子做题时,往往计算出错。有些家长总是对孩子说:“你太粗心了,下次细心点!”这样的嘱咐往往不大奏效。其实,对于孩子的计算错误,应针对错误题目具体分析,有些错误是由于粗心,有些由于运算方法或者说运算技巧,能力方面不及其他同学,计算熟练后,不怎么会出错。计算经常出错往往是由于计算能力,计算熟练程度不如其他同学。

2、多让孩子获得成功,少让孩子望而生畏。 不少家长在家中有时会给孩子出题目做。这时千万要注意,你出的题目不能很难,要贴近生活,要贴近孩子。这些题应让孩子稍作思考,稍作努力就能解决,也就是我们俗话所说的,“跳一跳就能摘得到”。第二,不要多做没有思考价值,机械重复的题目,要让孩子对题目有新鲜感。即使一个很普通的题目,家长也可以用一些精美,有趣的故事把它装起来,让孩子觉得有趣,有意思,要学。比如,亿以内的读写,“数位顺序表”是个很重要的知识点,究竟怎样去掌握呢?不能搞死记硬背。通过观察发现,表中有许多有趣的数字游戏:四,四个数位为一级;五,第五位是万位,九,第九位是亿位,十,相邻两个计数单位之间的`进率是10,这种让孩子找规律的活动学生有兴趣,愿意学,在乐学中不自觉地记下了数位顺序表,比一味地让孩子死记硬背好。

3、让孩子多动手摆一摆,画一画,听一听,剪一剪。小学生以形象思维为主,逐步向抽象思维过渡。把不好操作的转为好操作的,这样更符合孩子的认知规律。动手操作,不动手操作有区别的,动手可以化抽象为具体,能帮助同学思考题问题,解决问题。比如,过两点只能作一条直线,让学生试着在墙上钉一个木条,怎样钉才能让木条不会滑动,选择用

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