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小学生舞蹈教学

小学生舞蹈教学

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。小学生舞蹈教学专题给大家汇集了大量关于小学生舞蹈教学、小学生舞蹈教学精选等,希望丰富的小学生舞蹈教学内容能够对大家有所帮助!

1小学生毕业版舞蹈教学计划分享

为了方便大家的使用和理解编辑整理了“小学生毕业版舞蹈教学计划”。光阴似箭,新的学期马上到来了,现在是时候动笔写教学计划了。好的教学计划,在新学期可以更好完成教学任务。希望这些信息能够让你更好地应对学习和工作中的问题!

小学生毕业版舞蹈教学计划 篇1

小学生毕业版舞蹈教学计划

一、教学目的

本教学计划旨在通过舞蹈教学,促进学生身体素质的提高,培养学生的音乐感和舞蹈爱好,丰富学生的文化娱乐生活,同时也为小学毕业典礼的表演做好准备。

二、教学内容

本教学计划选取了《少年中国说》、《红旗颂》、《彩云追月》三首舞蹈作为教学内容,分别展现了新时代少年儿童的豪迈志向、爱国热情及对美好未来的向往。

三、教学过程

1.《少年中国说》

(1)引导学生以开放的心态,重温习近平总书记在中共十九大报告中提出的“少年强则国强”这一重要论述。

(2)学生跟随音乐节奏,学习基本舞步,如跨步、前进、后退、拍手等,锻炼身体协调性和节奏感。

(3)将基本舞步与音乐及中国元素相结合,形成简单的编排,体现少年儿童的朝气蓬勃和对未来的美好愿景。如:跨步并拍手,向前挥手同时喊出“少年强则国强”等。

2.《红旗颂》

(1)介绍该曲的历史背景及含义,了解红旗在中国革命与建设中象征的意义。

(2)学生学习基本的手臂舞步,如挥手、倒插、扭曲等,表述歌曲内容,锻炼身体的柔韧度。

(3)学生与音乐相配合,进行编排,形成简单的舞蹈动作,表现了对红旗的热爱和敬仰之情。

3.《彩云追月》

(1)学生通过欣赏音乐,了解山水之美和人文情怀,培养感悟珍视自然和关注环境的意识。

(2)学生学习基本的旋转、转圈、抬手等舞步,培养舞蹈技巧。

(3)将舞蹈动作与音乐相配合,又加入对手机等电子产品的念想,表达了对传统文明的关注和对现代科技的审视。

四、教学效果

通过本教学计划,小学生能够全面开展身体素质和音乐感的训练,接受全方位的文化熏陶,增强对祖国的认识和爱国情怀。在小学毕业典礼的表演中,学生们能够自信地展示自己的舞蹈技巧,体现出小学生自信、成熟、阳光的风采,为毕业后的新生活开好一个美好的序章。

小学生毕业版舞蹈教学计划 篇2

小学生毕业版舞蹈教学计划

一、教学目标

1.掌握基本的舞蹈步伐和动作。

2.加强对节奏和音乐的理解和感受能力。

3.增加学生的自信心和演出能力。

4.提高学生对美的欣赏和创造力。

二、教学内容

本次小学生毕业版舞蹈

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2小学生舞蹈室舞蹈教学计划

小学生舞蹈室舞蹈教学计划 篇1

小学生毕业版舞蹈教学计划

一、引言

随着教育的发展和社会的进步,小学生毕业舞蹈已经逐渐成为了小学生活中的一项重要活动。舞蹈不仅可以丰富小学生的课余生活,还可以帮助他们锻炼身体、培养气质,提高自信心和舞台表演能力。因此,在小学生毕业季到来之际,我们需要为他们提供一份完善的舞蹈教学计划,以此帮助他们完成美好的舞蹈表演,丰富他们的小学生活和成长历程。

二、目标

本次舞蹈教学计划的目标是:

1. 帮助学生掌握基本的舞蹈技巧,包括手脚协调、身体灵活性和节奏感等方面。

2. 丰富学生的舞蹈知识,让他们了解中国传统舞蹈文化和现代流行舞蹈。

3. 提高学生的表演能力和自信心,让他们能够在舞台上自如表现、充分展示个人特色。

4. 培养学生良好的习惯和素质,如团队合作、自律和耐心等。

三、教学内容

本次舞蹈教学计划的教学内容包括以下五个方面:

1. 舞蹈基本技巧的训练:通过对学生的手脚协调性、身体灵活性和节奏感等方面进行训练,帮助学生掌握舞蹈基本技巧。

2. 中国传统舞蹈:中国传统舞蹈作为中国文化的重要组成部分,需要通过舞蹈教学向学生进行传授。我们将为学生讲述中国传统舞蹈的历史、发展和特点,并通过舞蹈教学的方法,让学生学习并感受中国传统文化之美。

3. 现代流行舞蹈:在中国现代文化中,流行舞蹈已经成为了不可或缺的一种文化展示方式。我们将为学生介绍现代流行舞蹈的发展和特点,并通过舞蹈教学,让学生了解并学习一些流行舞蹈的基本技巧和动作。

4. 舞蹈编排:通过舞蹈编排,帮助学生在练习中更好地掌握舞蹈技巧,同时也让学生学会团队合作和沟通,在编排中培养学生的创造性和想象力。

5. 舞台表演:通过在舞台上的表演,让学生更好地展示出自己的特点和风采,同时也可以提高学生的自信心和表演能力。

四、教学方法

1.大班授课

在教学过程中,我们将会采用大班授课的方法,将学生分成不同的班级,每个班级有一位专业的老师进行教学。

2. 个性化教学

我们也会对学生进行个性化的教学,采用个别辅导和讨论等方式,倾听每个学生的想法和反馈,及时做出正确的调整和指导。

3. 课后辅导

在培养学生的基础能力和特色的同时,我们还会提供额外的课后辅导,帮助学生加强自己的练习,以确保每个学生都能表现出最佳的舞蹈水平。

五、结论

通过本次舞蹈教学计划,我

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3舞蹈教学计划收藏

舞蹈教学计划 篇1

幼儿园中班舞蹈教学计划

新学期新的开始,本学期由我和赵晶担任中班舞蹈课的教学工作,通过一节课的基础测试,我们对中班幼儿的基本情况有了大致的了解。下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。

幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分:

一、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式,训练(4—6岁)这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。

二、表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性,使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪,抒发感情。

基础训练与表演性训练相结合的方法,更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要,使训练更具有针对性和目的性。

九月——

第三周:

1、基础训练内容:列队、坐姿、站姿、

2、舞蹈组合内容:《波浪》

训练目的:训练手臂各个关节的灵活性.

要领及注意点:

1.做”小波浪”时,要求手经抓握状,指尖摸手心再手掌展开,手指上翘,双手与腿部的距离拉开.

2.做”大波浪”时,眼要随手.

第四周:

基础训练内容:

1、正压腿

2、侧压腿

舞蹈组合内容:《吸跳步和敬礼》

训练目的:学会吸跳步,训练上下身协调

要领及注意点:

1.”吸跳步”要求做到”吸腿”准确,挺胸,拔背,上下肢协调配合.

2.辆次行礼动作要注意姿态准确.

3.培养幼儿对老师和小朋友们讲礼貌的习惯.

十月——

第一周:

基础训练内容:

1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿

2、开胯练习

3. 舞蹈组合内容:《勾绷脚》

训练目的:训练手脚的协调,踝关节的灵活.

第二周:

1、基础训练内容:

1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿

2、开胯练习

2、舞蹈组合内容:《吸伸腿》

训练目的:训练前腿部的灵活

要领及注意点:

1.前吸腿时脚尖点地.

2.抬腿和伸腿要腿直.绷脚.

第三周:

1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习

2、舞蹈组合内容:《后吸腿》

训练目的:训练后吸腿膝关节的灵活

第四周:

1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习、拉肩练习

2、舞蹈组合内容:《手位》

训练目的:训练几个手位

要领及注意点:

1.做手位时,一定要经过提压腕.

2.注意手动眼随

十一月——

第一周:

1、基础训练内容:跪下腰

2、舞蹈组合内容:《松肩》

训练目的:训练肩关节的灵活

要领及注意点:

1

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4舞蹈小段班教学计划模板15篇

随着新学期的开始,教师们需准备好教学计划,以便更好地掌握教材和知识点。一篇网络上非常出色的"教学计划"文章,现与大家分享,供你参考和运用!

舞蹈小段班教学计划 篇1

朝天学校课外舞蹈兴趣班计划

为培养孩子具有优美的体态,并逐渐形成高雅的气质,加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘,让孩子有个强健的体格!

一、指导思想

学校积极推进素质教育。加强学生体质训练与体态训练,同时在美学角度推化学生的素质成长与德育思想的渗透。转变教学方式,用更直白,清楚的语言,形象的肢体动作来表达教学内容,易于较小年龄学生明白与接受,使之达到良好的教学效果。更要求用更细心、耐心的心态,手把手带学生去练习,去进步,不断的给于鼓励,有信心的熟练动作的节奏和,展现自我,达到训练体态的目的。利用好培养一些对音乐和舞蹈有兴趣的学生,重视他们对音乐和舞蹈活动中主动参与,让学生在音乐和舞蹈中启发自己想象力创造出民族自身的舞蹈。在艺术教育教学中我们要提高学生艺术的表现能力和艺术的创造能力,并且我们重点培养一些对艺术有天份的学生。使促进了学生的业余文化生活,营造青少年健康成长的摇篮。

二、重视课堂教学

培养学生对形体训练的爱好,形成持久的训练习惯。形体训练是促进学生自主学习和坚持锻炼的前提。兴趣是最好的老师,学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果,而兴趣与习惯的养成又是在形体训练参与过程中逐渐形成的。只有通过吩咐多彩的活动和形式多样的教学手段才能激发学生积极参加体育锻炼的兴趣,并使他们逐渐养成良好饿运动习惯。在促使学生积极参与体育活动的基础上,还应该使学生懂得科学锻炼身体的方法,使学生从形体训练中受益。为形成良好的体形、体态奠定良好的基础。课堂是学生的课堂,是师生互动、生生互动的课堂,是充满生命活力的课堂,要想达到这种境界,有饱满的教学激情和教学智慧,而教学的智慧是在教学实践中不断反思,不断发现问题,不断探索、积累起来的;增强教师工作责任心、使命感,紧迫感、危机感,培养终生学习的习惯、坚持不懈地苦练段。而音乐舞蹈教育是学校素质教育中不可缺少的一门学科,舞蹈教育在实施素质教育中起着相当重要的角色。舞蹈教学活动培养学生的审美观,提高学生的道德水平,陶冶高尚的情操,有助于促进学生智力的发展,搞好舞蹈教育是学校教育教学改革的有效措施,是学校实施素质教育的重要手段。

三、抓课外活动

学校舞蹈教育不仅要面向全体

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5舞蹈新班教学计划11篇

我们将引领您发现“舞蹈新班教学计划”的秘密,敬请阅读下文。过去的假期匆匆而过,新的学期即将开始,教师们正忙于撰写教学计划。教学计划是提高老师授课质量的有效工具,本文仅供参考,欢迎大家阅读!

舞蹈新班教学计划 篇1

朝天学校课外舞蹈兴趣班计划

为培养孩子具有优美的体态,并逐渐形成高雅的气质,加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘,让孩子有个强健的体格!

一、指导思想

学校积极推进素质教育。加强学生体质训练与体态训练,同时在美学角度推化学生的素质成长与德育思想的渗透。转变教学方式,用更直白,清楚的语言,形象的肢体动作来表达教学内容,易于较小年龄学生明白与接受,使之达到良好的教学效果。更要求用更细心、耐心的心态,手把手带学生去练习,去进步,不断的给于鼓励,有信心的熟练动作的节奏和,展现自我,达到训练体态的目的。利用好培养一些对音乐和舞蹈有兴趣的学生,重视他们对音乐和舞蹈活动中主动参与,让学生在音乐和舞蹈中启发自己想象力创造出民族自身的舞蹈。在艺术教育教学中我们要提高学生艺术的表现能力和艺术的创造能力,并且我们重点培养一些对艺术有天份的学生。使促进了学生的业余文化生活,营造青少年健康成长的摇篮。

二、重视课堂教学

培养学生对形体训练的爱好,形成持久的训练习惯。形体训练是促进学生自主学习和坚持锻炼的前提。兴趣是最好的老师,学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果,而兴趣与习惯的养成又是在形体训练参与过程中逐渐形成的。只有通过吩咐多彩的活动和形式多样的教学手段才能激发学生积极参加体育锻炼的兴趣,并使他们逐渐养成良好饿运动习惯。在促使学生积极参与体育活动的基础上,还应该使学生懂得科学锻炼身体的方法,使学生从形体训练中受益。为形成良好的体形、体态奠定良好的基础。课堂是学生的课堂,是师生互动、生生互动的课堂,是充满生命活力的课堂,要想达到这种境界,有饱满的教学激情和教学智慧,而教学的智慧是在教学实践中不断反思,不断发现问题,不断探索、积累起来的;增强教师工作责任心、使命感,紧迫感、危机感,培养终生学习的习惯、坚持不懈地苦练段。而音乐舞蹈教育是学校素质教育中不可缺少的一门学科,舞蹈教育在实施素质教育中起着相当重要的角色。舞蹈教学活动培养学生的审美观,提高学生的道德水平,陶冶高尚的情操,有助于促进学生智力的发展,搞好舞蹈教育是学校教育教学改革的有效措施,是学校实施素质教育的重要手

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6燃脂舞蹈教学计划经典

很快又要迎来新学期了,教师们需要开始准备新的教学计划。教学计划对于教学工作的顺利进行至关重要,想要写好一份学科教学计划,首先需要怎么做呢?本文重点介绍了与“燃脂舞蹈教学计划”相关的重要信息,建议您收藏本页地址,以免遗漏重要信息!

燃脂舞蹈教学计划 篇1

燃脂舞蹈教学计划

在现代社会,健康和体型已经成为人们生活中最重要的部分。为了保持健康身体和秀丽体型,许多人选择参加健身和跳舞等活动。跳舞是一种既能享受到美妙旋律,又能锻炼身体和减肥的体育运动。在跳舞的过程中,身体会产生强烈的运动刺激,并且能够快速燃烧体内的脂肪。因此,燃脂舞蹈已经成为了许多人喜爱的减肥运动之一。

一、燃脂舞蹈的定义

燃脂舞蹈是指那些能够快速燃烧脂肪、消耗卡路里的舞蹈。这些舞蹈都是具有高强度的动作和复杂的舞步,参与者需要在短时间内完成多种不同难度的动作。燃脂舞蹈的目的是吸收身体的脂肪和消耗卡路里,从而帮助身体减肥并达到健康的目标。

二、燃脂舞蹈的好处

1. 燃脂减肥:燃脂舞蹈是一种能够快速燃烧脂肪,减少身体脂肪的好方法。跳燃脂舞蹈不仅能够燃烧脂肪,还能快速消耗卡路里,从而达到减肥的目的。

2. 增强心肺功能:跳燃脂舞蹈不仅能够锻炼身体,还能增强心肺功能。通过燃脂舞蹈的锻炼,能够使心肺系统更加强健,更加耐受负荷,从而达到增强心肺功能的目的。

3. 增加灵敏度:燃脂舞蹈可以通过多种动作和舞蹈方式,提高身体的协调性和灵敏度。通过不断锻炼,能够加强身体协调能力,提高身体平衡感和反应速度。

4. 改善心情:跳燃脂舞蹈能够刺激身体内分泌系统,促进身体产生大量的内啡肽,从而缓解身体压力和焦虑,提高身体和心理的舒适感。

三、燃脂舞蹈教学计划

在进行燃脂舞蹈教学之前,需要根据参与者的身体状况和熟练程度,安排合适的舞曲和动作。下面是一些燃脂舞蹈教学计划中需要注意的事项:

1. 安排动作

在燃脂舞蹈教学计划中,需要根据参加者的不同身体状况和熟练程度来安排舞曲和动作。如果参加者是初学者,建议选择比较简单的动作,渐进地提高难度。如果参加者有更高的舞蹈水平,可以选择较为繁琐和复杂的舞步,以更好地锻炼身体。

2. 均匀的燃脂

在燃脂舞蹈教学中,需要在不同的部位进行跳舞,以实现燃脂的均匀分布。应跳舞曲目从下到上、从左到右、前后左右、交替不断地动全身。这样,能够更好地调动身体各部位的肌肉,达到全身均匀减脂的效果。

3. 认真的热身

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7舞蹈新班教学计划系列

一份出色的教学计划能够提升教师的教学质量。转眼间假期已经过去了,新学期即将开始,教师们又要开始着手准备新的教学计划了。那么,如何撰写一份科目教学计划呢?如果你想要了解更多关于“舞蹈新班教学计划”的相关资讯,请参考下方提供的资料,并持续关注我们的网站,获取更多相关信息!

舞蹈新班教学计划 篇1

舞蹈是人体的艺术,他要求舞者良好的体型和必要的舞蹈条件。民族舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作,是反映人的人的身心艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验,培养感受美和表现美的情趣与能力;开发艺术潜能;发展人的理解、联想、想像、创新等方面的能力;促进人的动作与身体机能的发展,提高动作协调性、灵活性等有重要意义。

一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求

1、课程的性质、教学目的:

本课程的教学目的'是:学生通过基本舞步的学习,掌握舞蹈技能,掌握训练方法,提高舞蹈素养。

2、教学任务:

学生通过本课程的学习,具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈,掌握舞蹈的基本理论。

3、教学基本要求

舞蹈技能是一门规范性、理论性、实践性较强的课程。教学中,应按照幼师专业培养目标的要求,突出“三基”内容的教学,使学生对教学内容全面掌握。融会贯通,达到培养目标所规定的要求。

二、教学方法和教学形式的建议:

1、教学方法:

本课程不是纯理论性课程。主要核心是解决实践的问题。在教学中一定要结合学生的实际水平的要求,加强技能训练,提高学生的舞蹈素养。同时,根据培养目标的要求,突出实践环节。

2、教学形式:

为使每个学生都能达到培养目标的要求,教学形式以教师讲授、示范作为基础,同时,针对不同水平层次的学生进行小组教学和个别指导与之配合。

三、特殊说明

1、课程的教学要求层次:

教学要求中,基本概念和内容按“掌握、理解、了解”三个层次要求,有关具体的舞蹈技能技巧,按“掌握、会、了解”三个层次要求。

2、教学中应注意的问题:

①本课程教学内容理论性、规范性、实践性较强,为保证教学质量,实现培养目标,教师在教学中应注意启发式教学,坚持理论联系实际的原则,多举实例,善于借助录像课,引导学生互看互学,启发和调动学生的学习自觉性、主动性和积极性。

②我国幅员广大,各个地方有许多不同的特点和要求,教学中

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8舞蹈教案

编辑已经根据您的需求整理了相关信息:“舞蹈教案”。在上课之前,老师会提前准备好教案和课件,所以老师最好能够认真编写每个教案和课件,以避免遗漏重要内容。希望您能多关注我们的网站,我们将为您提供更多有价值的内容!

舞蹈教案 篇1

设计思路:

冬天到来,漫天飞舞的小雪花,在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动意在打破传统的教学模式在理解歌曲内容的基础上,激发幼儿自主创编动作,鼓励幼儿进行富有个性的展示。集体欣赏、交流、协商,从而形成最佳的编排方案。

本活动集个人表述、小组交流、集体表演等多种形式于一体。充分调动每个幼儿参与创编、表演的积极性,体验创编的乐趣。活动设计力图突破学科领域界限,整合语言讲述、环境创设、交流互动、动作展现等各种形式,使整个活动形象生动、活泼有趣。

活动目标:

1、在熟悉理解歌曲内容的基础上,幼儿分组后引导他们大胆创编舞蹈动作,发展创编能力。

2、激发幼儿以快乐的心情和同伴协调一致的表演自己创编的集体舞,体验集体表演的愉悦,培养热爱大自然的情感。

活动分析:重点:幼儿合作创编舞蹈动作,节奏准确、动作优美协调。

难点:幼儿在表演集体舞时能按队形和同伴自然愉快的交流。

活动准备:

1、在活动区投放有关下雪的图片、头饰等。

2、在活动室悬挂各色雪花吊饰。

3、事先让幼儿学会歌曲《小雪花》。

4、音乐磁带、活动标志小雪花。

活动过程:

1、师生交流对小雪花的感受,引出课题。

2、请幼儿有表情的演唱歌曲《小雪花》,引导幼儿根据歌曲创编舞蹈,并启发幼儿讨论应注意的事项。

3、分组进行编舞,选出幼儿最喜爱的动作进行练习。

4、在幼儿舞蹈当中添加队形的练习。

5、对创编的舞蹈,鼓励幼儿用一句话来形容自己的感觉。

6、教师对本节课做出评价。

活动延伸:

启发幼儿说出如果上台表演应需要什么物品如:服装、头饰等,并鼓励幼儿进入活动区自行制作。

舞蹈教案 篇2

只要妈妈路笑脸

1=d 2/4 4/4

轻快地注:蓝色为高音,红色为低音。

3 5 5 5 / 5 6 5 / 3 3 2 3 / 1 - /

只要/妈妈/露笑/脸,/露呀/露笑/脸

2 2 2 3 / 2 2 5 / 2. 1 6 1 / 5 - /

云中/太阳/放光/芒/放/呀/放光/芒

3 5 5 5 / 5 6 5 / 3 5 6 1 / 6 - /

只要/妈妈/露笑/脸/露呀/露笑/脸

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9[舞蹈学校开张祝福语]舞蹈学校开业祝福语

舞蹈学校开张祝福语篇1

1、开业之喜,生意兴盛 看巍巍高山,谁先极顶?问茫茫商海,谁主沉浮?我们坚信,在各级领导的关怀下,在各界朋友的支持下,在全体员工的努力下,我们定会成为行业之中的后起之秀!

2、恭喜升入大学!愿你广聚四方财路,宏图大展。 我忍不住想你,就像鸟儿忍不住翱翔,忍不住念你,就像玫瑰忍不住开放,忍不住发短信给你,想要倾诉衷肠,忍不住想你看到时,忍不住微笑的模样!

3、一份捷报似花开。你是同事也是亲人,你是同事更是朋友,谢谢长久的相陪。

4、是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!愿你开心! 高考完啦,以后不用点起床啦,以后可以天天游泳啦,明天是新生活的开始,一定不能愁眉苦脸,今晚做个好梦!

5、佩服你的勇气,观赏你的眼光,支持你的选择,坚信你的能力,等待你的辉煌!

6、缘本是水,东流入海不复回;爱本是云,相聚不忘相逢日,短暂人生何俱快,一心与友同欢乐,亲爱的友友,平安夜为友友求了一道平安符,真心的祝福友友:四季平安,一生幸福!

7、金榜题名合家乐,同窗好友唱赞歌。 日子过得平平淡淡不要紧,只要自己心舒坦;生活困苦也无碍,情比蓝天高,对你的爱情,持续增不少;14情人节,我把相思写成爱稿,用真心定稿,用真诚发稿;愿你收到,幸福美好,快乐逍遥!

8、幽香拂面,紫气兆祥,花篮簇拥,开业典礼,祝事业有大成,生意更长久,生意如春浓,财路似水来。

9、今天是个值得庆祝的日子,勾画鸡年的美景,绽放灿烂的笑脸,抒发喜悦的心情。

10、在贵公司乔迁开业喜庆之际,我们向贵公司表示最热烈的祝贺!世界是荒原,碰到你之后,世界是乐园,过去的岁月,对我象一缕轻烟,未来的生涯,因你而幸福无边。

4、67) 送走了五月花丛的芬芳,迎来六月桃李的时光。情人节因你而有意义!

5、看风水,选日子,图吉利;烧烧香,求富康;发喜糖,财发爽;放鞭炮,金银响;邀朋友,财路广;摆酒席,生意旺,祝您生意兴兴盛旺日子红红火火!

6、我夜观星象,发现异常,在你星座四周,竟笼罩着一圈万年难得一见的幸运光,怎么回事呢?我算了又算,哇噻!

7、今朝扬帆书海游,执着进取再奋斗。让你痴迷让你醉,让你鸡年幸福睡。

8、未鸡声声喜讯报,吉祥鸡年来报道。亲爱的,情人节快乐!摸摸鸡首好运照,开个好头欢声叫。

9、孤独的感觉之所以如此之重,只是想你太深。鸡年到了,送你一群鸡,幸福万年长!

10、圣诞节+平安夜,送个苹果

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10幼儿园幼儿舞蹈教学计划

趣祝福编辑搜集了大量材料,终于完成了这篇“幼儿园幼儿舞蹈教学计划”,特此为大家提供参考。新的学期即将开学,教师们都需要开始撰写教学计划了。只有写好了教学计划,才能更好地理解学科的教学目的和任务。

幼儿园幼儿舞蹈教学计划(篇1)

一、 教材简析:

在整个教材的设置上,充分考虑到校学生的生理特性并结合他们的心理特点,把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起。在训练上强调了学生训练舞蹈的科学性、系统性及多样性,使之促进学生在德、智、体、美诸方面得到了协调发展。本学期主要是针对一年级学生所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。主要练习校园集体舞的训练,力求充分挖掘学生的天性,使学生的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发学生用肢体去表达情绪、抒发感情。增进学生的合作意识。

二、学生特点与基本学情分析:

一年级学生年龄较小,注意力集中的时间不长,动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣,同时让学生能在众人面前大胆的表演,提高幼儿的自信心。在此基础上让学生学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部分,训练学生动作的协调性,节奏感及乐感。

二年级的学生有了一年的舞蹈学习基础,所以这学期的舞蹈学习会增加难度,校园集体舞是面向全体学生的一种群体舞蹈,它是通过一些基本的舞蹈动作、跑跳组合以及通过队形的变化,在音乐的伴奏下进行的一种韵律活动。

三、学期教学目标:

1、 认识自己身体的各个部位,学习正确的坐立基本姿势。

2、 培养学生喜欢跳舞和做音乐游戏。

3、 能按音乐节拍做动作,培养节奏感。

4、 学会几种简单的基本舞步,及多个小律动、组合、能在众人面前自由地、愉快地表演。

5、 培养学生模仿动作能够独立跳舞。

6、 掌握队形的变化,体会学舞蹈的乐趣。

四、教学重、难点:

教学重点:1.掌握《校园集体舞》的风格特点;

2.通过集体舞的学习,加深对所学知识的理解和基本技术;

3.舞蹈步伐和音乐韵律感的掌握;

4.根据不同年龄阶段的集体舞学习实践过程培养身体的协调性及团队精神,还要结合教学教法作业,进行专题研究、讨论。

教学难点:1.校园集体舞的舞蹈动作要注重手、脚、头的协调;

2.要注意舞伴的舞步流动、身体配合。

五、教学措施:

通过一个学期的学习,大部分学生对舞蹈这门课程有了很大兴趣,通过学习校园舞蹈,我

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