【#作文# #我和舞蹈作文#】写作是一种重要的学习方式，通过写作我们可以更好地理解和掌握所学知识。在作文中，我们可以表达自己的观点和想法，培养自己的思维能力和逻辑思维。同时，写作也可以帮助我们提高语言表达能力和写作技巧，使我们的文章更加清晰、准确。希望通过这些有用信息，您能够更好地提高自己的写作水平，取得更好的成绩！
我和舞蹈作文 篇1
我是一只洁白的猫，洁白到连细微的灰尘飘落在我身上，我都能看到。
那是一个黑色星期天，我的同伴和我分开了。我知道，离开是必要的，我早就做好了心理准备。远远看着他们悲戚戚地拥抱着，我有些鄙夷。
我一个猫走在大街上，圣洁的我备受瞩目。“哦，天哪，多可爱的小猫啊！”“真可爱，不过身上肯定会有细菌，宝宝不要去碰它！”
真无趣！我跳上墙，在砖块、瓦片、塑料这些材料上踩来踩去。他们发出吱嘎吱嘎的声音，难听极了。上面布满了灰尘，把我的白皮袄弄脏了。我不喜欢我的白皮袄，变灰色最好。我喜欢肮脏，这身白色的衣服硬是拖了我的后腿。
夜幕降临，傍晚时分。夕阳西下，那阳光消失的地方就是我的归宿。我知道，我已经三岁了，我只有九年的时间了。加把劲儿，在十二岁那年，闯出一个完美猫生！
Oh，my god！是谁抱起了我？是一个十八岁的姑娘？还是一个八十岁的老太？“小猫咪，小心着凉，夜深了，和我回去吧！”一个轻柔的声音响起。她把我抱回她温暖的家，把我放在她的浴缸里，给我洗澡。等等，洗澡！？不要啊，我是只公猫！我不要洗澡！我的灰皮袄！我好不容易弄脏的白皮袄！
我被强迫性的洗完澡后，她把我放在一个小小的猫窝里，还叫里面三只母猫出来。她们前一秒在女孩的目光下对我温和有礼，后一秒就伸出爪子想要挠我。
夜深了，越来越深。女孩睡觉了。三只母猫打着难听的噪音——呼噜——睡得熟极了。我悄然离去，在所有人都睡觉的时候，我咬着一只大鸡腿溜走了。幸福没有使我快乐，黑夜才是专属于我的舞台。在黑夜，我为所欲为。
我是一只洁白的猫，我的舞台是黑夜。
我和舞蹈作文 篇2
梦想是我们心中最亮的一颗心，每个人都怀着不一样的梦想。有的人想成为杨利伟一样的宇航员，登上太空，自由自在地遨游探索太空的奥秘；有的人想成为大歌星，到世界各地展示歌喉，大红大紫……而我的梦想是当一名舞蹈家！
我梦想着自己登上了舞台，像工程师一样把灯光拉了过来。“铛”一声巨响，我绽放了，如玫瑰那样迷人，“啪哒哒”“啪哒哒”，每个节拍都是那么有力，每个动作都是那么到位。舞蹈让我变成了五彩缤纷的花朵，让我变成了栩栩如生的蝴蝶，让我变成了轻快灵巧的小燕子。音乐从中速转到快速，原本优美抒情的动作变得欢快激烈。我的双手在不停地舞动着，双脚在不停地旋转着，看起来像一个在飞速旋转的七彩陀螺！音乐慢下来了，灯光照过来了，我摇着手缓缓地走下了舞台，耳边响起观众们响亮的欢呼声：“彤彤，彤彤，我们爱你！”
我和舞蹈作文 篇3
星期五，可爽了！全是HAPPY的课，上午有一节活动课，下午有一节体育课，还有一节电脑课呢！
16：30，最令我讨厌的课来了——舞蹈课。我刚刚走进排练厅，那种令人窒息的气息压得我喘不过气来。更倒霉的是今天居然要排新舞蹈！新舞蹈中我是主角，烦人！新舞蹈名叫《乘着知识的翅膀》，动作用两个字来形容就是“变态”。更让我恶心的是，我在舞蹈里居然跳男角。如果我是男生就算了，可我是女儿身耶！——反串角色，动作上有挑战，还要看他人笑话的眼光。
18：00，终于可以逃离排练厅。
舞蹈，是我的生活里的一朵乌云。她令我讨厌过（尤其今天），也令我开心过。为什么我每次都是主角，每次都要比别人多几倍的汗水与努力呢？我知道，在老师的眼里，我乖巧，我懂事，我能吃苦。所以，就让我多吃苦吗？为什么不给别人一个机会呢？为什么？
唉，舞蹈，真是一块让我忧让我喜的牛皮糖！
我和舞蹈作文 篇4
舞蹈，也许大家并不陌生，它常常在我们的身边，它无处不在。但是舞蹈也分许许多多的种类：如，拉丁舞、爵士舞、街舞、呃……还有大家熟悉的广场舞等等等。而我学习的是“拉丁舞”。
我从小就酷爱舞蹈。六岁就开始学习拉丁舞了，至今已有六年多了。刚开始学舞蹈的时候总觉得跳舞没意思，很无聊，到后来我才发现舞蹈也很有意思。因为舞蹈能强身健体，能活血化瘀，让自己的身体棒棒哒！因为舞蹈是一门非常优美的艺术，它在艺术上也是数一数二的，它的音乐能让人开开心心、快快乐乐。
我至今还清清楚楚记得我第一次去学跳舞时的场景，那是一个漂漂亮亮的女老师，对我们的要求非常的严格。每次教我们学舞蹈的时候既劈叉又下腰、压腿等一些舞蹈的动作。有一些同学常常劈叉劈不了，那个舞蹈老师就叫她去墙上靠着，在墙上慢慢地劈下去（横叉），直到劈下去为止。在学习的过程中即使是劈下去了，老师的要求也很多：“腿要伸直！你你你，腿伸直了；你你你，脚绷起来；你你你，做标准来……”唉，老师的要求真多啊。如果我们的横叉练好了，竖叉不好又能怎样呢？竖叉劈不好：腿放到把杆上面，慢慢的滑下去，胯不能歪，一歪，那，重来！但是我坚信老师的要求是对的，只有坚持不懈的勇气，才能练好舞蹈。
光阴似箭，日月如梭。刹那间，六年过去了，现在我还坚持每周六都要去跳拉丁舞，我一定要一直坚持着我长久以来一直坚持着的这门艺术。也许有人会说：“跳舞不好看，还累，我劝你换一门艺术吧！”其实我以前也想过放弃，但是我心底有一个声音一直提醒着我：不能放弃，绝对不能放弃！你一定能坚持到底的，加油啊，不能放弃！就这样我一直坚持，因为我坚信有付出就会有收获。
我们身边的艺术一定有很多，但是不一定你喜欢的有很多。我们一定要像蜜蜂一样菜过许许多多的蜜，看过许许多多的事物，才会明白，不一定那个艺术就适合你。如果只盯着那一个艺术，你的所得、所知，就会很少！因此，我们一定要喜爱我们身边的所有艺术。
我和舞蹈作文 篇5
记得我刚上幼儿园的时候，看到舞台上小演员们优美的舞姿，我心里特别羡慕，就叫妈妈给我报了舞蹈班。
一开始我非常兴奋学得也很认真，可是过了不久，我觉得跳舞太累，太辛苦了，我对跳舞失去了兴趣。我以为练习舞蹈很简单，没想到，舞蹈练起来竟然那么苦那么累。比如横叉，竖叉，下腰，前翻，后滚翻一个动作练了好几次也做不好，腰酸脚疼，舞蹈老师帮我纠正动作时，我疼得直掉眼泪。有一次打前软翻时，把脸碰肿了；还有一次记得是去年的冬天，地上比较冰凉，我在家中床上练习下腰，再后滚翻，一不小心从床上摔了下来，两膝盖重重的摔在地上，半天都没站起来，乌青一大块。
经历了那么多，我真的想放弃了，然而我却一次又一次的坚持下来了。在妈妈的鼓励下，又让我充满了信心，别人能做到的，我一定也能做到，甚至可以比别人做得更好。
这个假期我的舞蹈《兵娃娃》参加第七届中国青少年艺术节江苏赛区选拔赛。当我穿着一身迷彩服，随着雄壮的音乐，在灯火辉煌的舞台上翩翩起舞的时候，我听到了观众们一阵阵的喝彩声和掌声。《兵娃娃》获得银奖，我很兴奋也很激动。当我们站在领奖台上，手捧获奖证书的那一刻，我感到无比的自豪和骄傲。虽然只是个银奖只要我继续努力，相信自己一定会有更大的收获。
我爱舞蹈，因为它让我变得漂亮而自信，因为喜欢舞蹈，所以在苦中我可以收获到快乐。
我和舞蹈作文 篇6
一、科学语言
所谓科学性语言是指在舞蹈教学中按照科学的要求正确无误的阐述舞蹈知识、要求和理念，消除教学中的随意性，不说没有科学根据的、主观臆断性的废话,也不充许模棱两可或者含糊其词。
二、感觉性语言Zf133.Com
学习舞蹈与学习文化知识不同，后者绝大部分是前人业已证实的，比较可靠的间接经验，我们只要理解吸收就行了，而前者必须亲自实践，在做动作过程中由大脑指挥身体运动作用于肌肉，肌腱韧带和关节，从而产生神经兴奋，这种兴奋传入大脑皮层引起运动感觉，这种感觉是人体运动中必然产物，也是指导动作的重要因素。
三、艺术性语言
在舞蹈教学过程中运用丰富多彩而又十分贴切的艺术语言来描绘舞蹈动作的意境特别重要，它既能促使学生把动作做得尽善尽美，又能丰富他们的艺术想象力和表现力，但这决不是教师随心所欲的自我发挥。也不是华丽词藻的堆砌，总之它不能矫揉造作，不能为艺术语言而艺术语言它必须符合动作的科学性原则，在这个范畴内寻求相适应的艺术语言。
总之，在舞蹈教学过程中，科学语言是基石，感觉语言起领航作用，而艺术语言赋予前两者以生命力，它们之间相辅相成，共同促进。以科学的语言正确运用感觉的、生动活泼的、富有教学效益的语言，使我们的在教学上更上一层楼，为艺术教育事业增光添彩。
我和舞蹈作文 篇7
我从小就喜欢跳舞，也很会编舞。每当听到一些好听的音乐，我就会情不自禁地跳起来。有时，我还会用舞姿抒发我的情感，跳舞成了我最快乐的事。因此，我从小就有了这样一个念头，长大后成为一名舞蹈家。
如果我真的成为一名舞蹈家，我要到全国各地演出，这样我就会赚到许多钱，我会拿这些钱去做自己想做的事，给灾区捐款，救济穷人，资助贫困大学生，帮助付不起医药费的病人治病，为孤儿院、养老院添加设施，来扭转一切不好的面貌。我还想给我爷爷奶奶、爸爸妈妈，大姑大姨等所有的亲人，买一些保健品、化妆品和漂亮的衣服，让他们永远年轻、美丽。
记得有一天晚上，我做了一个梦，梦是这样的：一天，奶奶和妈妈在家里包饺子，爷爷在客厅看电视。突然，爷爷叫道：“哎，你们快来看呀！甜甜上电视了！快点，快点！”奶奶和妈妈闻讯赶来（妈妈手中还拿着没来得及包的饺子皮，奶奶手中还拿着擀面杖呢。）一看电视，我正在舞台上跳着一只美丽的独舞，爷爷奶奶和妈妈都激动地流下了泪水。没过一会儿，一个接一个的电话向我家打来，他们有的请我跳舞，有的请我做编导，邀请我的出场费一个比一个喊得高。我的爷爷奶奶和妈妈高兴的不住地说：“咱孩儿出息了，咱孩儿有出息了……”正在这时，烦人的闹铃声把我从梦中惊醒，可我依然在回味着这个美梦。还有一次，我在画画时不由自主地画出了我的梦想：我正站在星光大道的舞台上展示自己优美的舞姿呢！哎，如果这一切是真的，那该多好啊！
想早日成为一名舞蹈家，我每天都不敢松懈。上舞蹈课时，我用心听老师讲每一个要领，仔细观察老师演示的每一个动作；课下，我刻苦练习基本功，我的软开度已超过了同舞蹈班的所有同学，也掌握了许多种舞的跳法，有新疆舞、藏族舞、傣族舞、蒙古舞、现代舞等。同时，我还努力学习科学文化知识，只有这样，才能更好地理解舞蹈内含。为了实现我的舞蹈家梦想，我再苦再累心里也总是乐。
每当忆起我五岁时参加全国舞蹈比赛跳的《闪闪的红星》，我浑身都充满了力量；又想到今年夏天我参加“宝贝向前冲栏目”跳的《拾稻穗的小姑娘》和《天竺少女》，我就感到无比的自豪，这两个独舞可都是我自己编的啊。十岁的我，已不知参加过多少次比赛，但我很愿意在这充满希望的舞台上展示风采，因为她每一次都在推着我向梦想靠近。
爱因斯坦说过：“成功=辛苦的劳动+正确的方法+少说空话”，我将牢记这句名言，只有努力朝梦想迈进，才能早日成为一名舞蹈家。
我和舞蹈作文 篇8
我有一个好朋友叫王紫霖，她是我们班的“小小舞蹈家”，跳舞跳得可好了！
王紫霖长得非常漂亮！她个子不高，瘦瘦的，在舞台上像只轻盈的小燕子。她弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛，那黑黑的眸子真的像两颗葡萄，晶莹透亮。每次跳舞的时候，她的眼睛都随着手和身体转动，随时给我们讲述着舞蹈中的.故事。她还有一头乌黑的长发，跳舞时，常常在脑后盘成一个大大的发髻，显得又精神又可爱。
有一次，我们班开展表演比赛，当李老师宣布比赛开始的时候，我们一组一组的上去表演。轮到王紫霖了，她快步走到教室中间，微笑着说：“今天我给大家表演舞蹈”。说着她先劈了一个横叉，然后双手高举，摆成了一朵花，紧接着，身子往前探，手指成兰花形，她微笑着，红扑扑的脸蛋像一朵在微风中盛开的娇艳的鲜花。四周传来了一阵阵热烈的掌声。王紫霖一下子爬了起来，接着平躺下，脚一踢，踢到了头上去。然后站起来翻了一个侧手翻，“哇，太棒了”，教室里又传来了一阵阵掌声。突然，王紫霖用脚往头上踢，脚居然碰到了额头，同学们又一声惊叹。然后，她来了个竖叉，两条腿劈成了一个直直的一字……。一个个精彩的动作，让我们目瞪口呆。
这就是我们班的舞蹈家“杨丽萍”。
我和舞蹈作文 篇9
为营造浓郁的节日文化氛围，跟随文化馆工作人员精心组织了200*年春节系列文化活动，并有幸成为文化馆辅导小组的一员。春节系列文化活动是每年群众文化工作的重中之重，为保证活动顺利完成，我们成立了系列活动领导小组。同时，加强辅导部人员力量。领导小组全面负责系列活动的策划和组织实施，并把各项工作落实到各部室，责任到人。
这次实习的收获真的很大，我更加坚信了我自己学舞蹈的选择，好的不一定是适合你的，适合你的不一定就是最好的，所以我对自己的选择感到庆幸。
在以后的学习生活中，我还是会按照最高的要求来严格要求自己，使自己做到最好。现在的形势下，找到一份好的工作并不容易，所以我对自己的要求就要更加的高了，这是对我将来的负责。
我希望在以后的岁月里我能够做到更好!
我和舞蹈作文 篇10
闪闪发光的首饰，鲜艳的服装和美妙的舞姿时时浮现在我的脑海之中，成为我心中挥之不去，想要实现的梦想。
“听说学舞蹈很难的。”
“瞧你这样，还想学舞蹈。”
“别吹牛啦了，放弃吧！”众多的嘲笑并没有将我击垮，我准备登上舞台展现出自己最好的一面。
我在练习室中疯狂地挑战着自我，练习时留下的伤痕数不胜数。我经常想象着在舞台上华丽绽放的情景，练习时的动作我已经机械地重复了上百万次，却没有一次是完美的。
我开始有些失望：难道就永远不能登上舞台了吗？我觉得有些枯燥，甚至还想放弃。我不胜其烦，于是也不经常练习了，本已熟练的动作在脑海中渐渐模糊了，开始生疏起来。
老师看出了我的心事，拍拍我的肩膀，微笑着给我讲述了一个独脚舞蹈家奋勇练舞的过程，我仿佛看到了一个生命斗士的身影，被他坚持刻苦练舞的精神感动了。我像打了鸡血似的开始重新练习。
一个星期后，我在比赛中勇往直前，以复赛第一名的成绩冲进了总决赛。站在总决赛的舞台上，我展现了最亮眼的自己，最终获得一等奖。
这段经历在我人生中难以忘怀！
我和舞蹈作文 篇11
四岁的外甥女苓儿已经开始显露爱臭美的特质，对跳舞的热爱与日俱增。
不过小女生的热忱经常遭到我和姐姐“为老不尊”的评价，我十分“客观”地在她背后形容其“颇有芙蓉姐姐的风范”。
尽管对女儿的舞姿不“自信”，姐姐还是在幼儿园兴趣班义无返顾地选择了舞蹈，理由是：“还需要理由吗？孩子喜欢！”并不忘补充一句：“我可不指着她成为舞蹈家。”
这个崇高的理由并没有持续多久，不知不觉中，家长们的初衷随着现实的发展发生了“质”的变化，显然我们都没有意识到这一点，直到有一天下午姐姐将苓儿从幼儿园接回来，带着一脸的愤怒。
“舞蹈老师把苓儿排到最后一排，还说不让她去参加考级了，反正也考不过。”闻听此言的姥姥明显语调焦虑：“是不是她总跟小朋友打闹，我记得最早老师可是让她站在第一排的，而且还夸她有悟性。”
随着俩人你一言我一语的“分析”，苓儿的“罪状”已经毋庸置疑了，最终的结论是：“明天一早找舞蹈老师承认错误，请老师好好管教。”
差一点，我就加入了她们的阵营，突然瞅到一旁的苓儿，全然没了“芙蓉姐姐”的自信，不知所措的神情使我从这场“批评会”中抽身出来。
我将苓儿拉到一边，试着用很轻松的语气问她：“苓儿，你们班谁跳舞跳得好？”
“好多，琪琪、贝贝，还有蒙蒙……”
“谁跳得最不好。”
“我。”
“为什么？”
“老师说我跳得不好，不用考级了。”
我有点心酸，于是由衷地说了句假话：“谁说的，小姨觉得苓儿跳得最好了！”
苓儿抬头看了我一眼，有些惊讶，而我实实在在看到了那些文学作品里经常描述的——“她眼睛一亮”。
其实对于教育孩子，我根本没什么经验，但是今天我对自己的表现很得意，这一刻我觉得我和苓儿是站在一起的，甚至觉得自己“拯救”了孩子的自信。
我加重语气告诉苓儿：“让你上舞蹈班是因为你喜欢，跳成什么样没关系，最后一排也没关系，咱不考级，你喜欢跳咱们就接着跳。”
我告诉姐姐：别忘了送苓儿上舞蹈班的初衷。
现在，苓儿在家里仍然是一个“狂热的舞者”，而我和姐姐继续站在她的背后笑得前仰后合——有什么关系呢，只要孩子喜欢！
“家长是最贪心的！”是的，而且这种贪心是逐渐“加码”、无穷无尽的。先是准爸爸妈妈希望生一个健康的宝宝，健康的宝宝出生了，又要求孩子聪明、漂亮，最可怕的是孩子上了学，有小朋友、有同学作参照，要求孩子考第一呀，要求孩子上重点学校呀，甚至还要上名牌大学……想想当初生育宝宝的初衷，我们是为了让孩子健康，让孩子快乐呀！
