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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。香蕉日记专题给大家汇集了大量关于香蕉日记、香蕉日记精选等，希望丰富的香蕉日记内容能够对大家有所帮助！
我喜欢吃香蕉。正好老师布置的回家功课是观察一样生果。晚上，我就观察起我的香蕉来。
我的这只香蕉很好看。它的皮是金黄金黄的，就像发光的金子，外形就像是一个弯弯的月亮，也像一艘弯弯的划子儿。我闻了一下香蕉的味道，它发出一股浓浓的.特有的香味。
我小心翼翼地把香蕉皮从上至下撕开，撕到一半，淡黄柔嫩的果肉便呈现在我的面前了。看到了新鲜的果肉，嘴巴里直流口水，我忍不住轻轻地咬了一口那鲜嫩的果肉，甜丝丝、软绵绵的，真是好吃极了！我越吃越想吃，恨不得一口把这个香蕉吞下去。很快地，我就把第一只香蕉吃掉了。
我又剥了一只香蕉。我把第二只香蕉的皮整个人剥掉了，横放在盘子里。把香蕉端到了月光下，瞧，那岂不更像一个弯弯的月亮了吗？
我喜欢吃香蕉。你们呢？
观察香蕉日记 篇2包在银条里的金布，两端弯曲。你看这是什么这是我最喜欢的香蕉。
正如谜语所说，香蕉像漂浮在河上的小木船一样弯曲。它的两端是倾斜的，“船头”是一个小黑点，“船尾”倾斜得很高，中间有几个不太显著的边沿，就像船板的接缝。
香蕉在成熟前是翠绿的。它们看起来非常漂亮。用力挤压它们。当它成熟时，颜色会变黄，身体会变软。我最喜欢的那种，成熟后会有良多小黑点，就像撒了黑芝麻一样。奶奶告诉我这个品种叫做“芝麻香蕉”。
吃香蕉没有吃苹果那么麻烦。假如你把它轻轻捏在皮肤上，它就会裂开。很收留易将香蕉皮一片一片撕开，露出又白又嫩的香蕉肉，然后你可以大口大口地吃下去，把它咬得又软又香。
香蕉很有营养，可以帮助我们消化。
我忽然想起了我在学校时读到的一张照片：一只小猪吃香蕉，把它的皮扔得到处都是。结果，小狐狸摔倒了。我们不能像猪一样，吃完香蕉后我们必需把香蕉皮扔进垃圾桶！
观察香蕉日记 篇3奶奶家的院子里有两株香蕉花，没事情的时候我会去观察这两株香蕉花。香蕉花的树不高，叶子长得很茂密，从远处看好像一个大皮球，从近处看又像一团刺球，可爱极了。香蕉花树的叶子有大拇指和无名指的指尖对在一起形成的空隙那样大，它的颜色偏深绿，摸起来有点硬，比其它树叶厚，中间的主茎特别粗，而且凹下去一点。
记得今年三月中旬的时候，香蕉花开了，满院子飘荡着香蕉花的清香。它的花瓣是淡黄色的，越接近花心颜色越白，花蕊是金黄的，顶端是紫红色的，闻一闻其中一朵，一股浓浓的香气扑面而来，使大脑非常清醒。
我非常喜欢这两株香蕉花，闻一闻花香，一天的心情都会很好
阅读全文>>>观察香蕉
今天，我和妈妈一起去了超市，看见了一些香蕉，便买了几串。
回到家中，我仔细的观察了香蕉，一串香蕉围在一起，像一个个小兄弟围在一起团结地你挨着我，我挨着你，说悄悄话，我拿出一个，就像一个小朋友，气呼呼的走出了家门，我一闻，就有一股特香浓的气味，一条的香蕉多像一条弯弯的小船呀！我拔开皮，香蕉脱下了她那黄色的衣裳，好像一位花仙子一样呢！露出了洁白粉嫩的身子，让人迫不及待的想要咬一口，我一吃，嚼在口里甜甜的，软软的，美味极了。
妈妈告诉我，香蕉润肠通便，如果便秘了，吃几个香蕉就好了，还可以美容，妈妈经常用香蕉切成一片一片的，做成面膜呢！怪不得妈妈的脸白嫩嫩的。
但是香蕉也有缺点，吃多了会变胖，所以吃香蕉不能多吃，但我最喜欢吃香蕉啦！
观察香蕉日记(篇2)我喜欢吃香蕉。正好老师布置的回家作业是观察一样水果。晚上，我就观察起我的香蕉来。
我的这只香蕉很好看。它的皮是金黄金黄的，就像发光的金子，形状就像是一个弯弯的月亮，也像一艘弯弯的小船儿。我闻了一下香蕉的味道，它发出一股浓浓的特有的`香味。
我小心翼翼地把香蕉皮从上至下撕开，撕到一半，淡黄柔嫩的果肉便呈现在我的眼前了。看到了新鲜的果肉，嘴巴里直流口水，我忍不住轻轻地咬了一口那鲜嫩的果肉，甜丝丝、软绵绵的，真是好吃极了！我越吃越想吃，恨不得一口把这个香蕉吞下去。很快地，我就把第一只香蕉吃掉了。
我又剥了一只香蕉。我把第二只香蕉的皮整个人剥掉了，横放在盘子里。把香蕉端到了月光下，瞧，那岂不更像一个弯弯的月亮了吗？
我喜欢吃香蕉。你们呢？
在超市，在街道都会有许多卖水果的摊子。水果的品种数不胜数，各种样子的水果有不同的味道和样子。我最喜欢吃的还是香蕉呀！
它的外形很特别。像弯弯的月牙又像一艘小船。没成熟时是青色的，摸起来很光滑，很硬，脾气还很倔强，想要尝一尝，它却偏不给你尝。
半成熟时，它的外衣是黄绿相间的，已经散发出淡淡的香味，剥开咬一咬有些脆脆的还有些发涩。成熟了的外衣是金黄色的，闻一闻阵阵清香扑鼻而来。剥开来，里面的肉是乳白色的。
咬上一口，滑滑的十分香甜，凉丝丝的让嗓子很舒服。如果放久了，它的外皮上会长出许多的小黑点，像麻雀斑。（看来它平时很不注意保养啊！）这时，可就要尽快把它吃掉了。它的作用还有很多，皮可以去味，里面的肉可以用来吃和润肠、肺。它有时可以去火，润嗓子。闻起来有一股清香
阅读全文>>>写作在我们的个人成长中扮演着重要的角色，通过写作我们可以更好地反思自己，更愉悦地享受生命中的每一天。优秀精彩的作文是非常有魅力的，那么在写作文时我们需要注意哪些方面呢？“吃香蕉作文”或许能够帮助您找到对这个问题更好的回答。如果您发现了人们认为值得购买的东西，请与朋友们分享！
吃香蕉作文(篇1)因为我爸爸非常喜欢吃香蕉，所以香蕉在我家几乎达到了无处不在的程度，它也成了我我最熟悉的水果。
香蕉外形呈月牙状，果柄短，两端较细，中间较粗。果皮上有六个棱，如果多于或者少于这个数目，它便不是香蕉。一串香蕉上，往往会生长出许多层。爸爸通常会买上一整串比较生的香蕉，等到它变得软糯香甜，便一根根摘来吃。而我就像一只小猴子一样，总是等不及香蕉成熟便去摘来吃，那干涩的滋味，让人难以下咽。爸爸经常笑我，说我猴急。
爸爸吃香蕉还是有一定方法的。他不会像我一样野蛮地掰一根香蕉，通常是拿一把小刀对着柄那里轻轻一割，一根香蕉便到手了。然后用手把柄轻轻掰断，果皮也顺着柄一起拉下来，那整根白白的果肉便从果皮中“脱”出来了，“一体成型”。爸爸这一手剥香蕉的本事像我这么猴急的人定是学不来的。
吃香蕉作文(篇2)香蕉是我们生活中常见的水果。你对香蕉了解多少？让我给你介绍一下吧！
香蕉属于芭蕉科，是多年生常绿草本，属于热带水果，原产于东南亚和印度。全世界的香蕉大约有三百个品种，它们对土壤要求不严，以避风、光线充足、有水源为最好。香蕉富含碳水化合物、钾、维生素a和c，糖分多。香蕉可以直接食用，也可以做成香蕉干等。
经常吃香蕉的人，一定会发现香蕉没有种子。其实，果肉里一排排褐色的小点就是香蕉退化了的种子。原来的野生香蕉中有一粒粒很硬的种子，吃起来很不方便。人们通过长期培育，使野生香蕉发生变异，果实中的种子就变成了现在的样子。
怎么样？经过我的介绍，你是不是对香蕉有更多的了解了？
吃香蕉作文(篇3)早上在家里看电视，我觉得有点饿，就在茶几上拿了一根香蕉，又回到客厅里。
香蕉皮是黄色的，像一个月牙儿，摸起来很光滑，但是很凉，有许多小水珠。我把皮剥开，里面是白色的，有点儿粗糙。舌头尖儿碰到香蕉的时候很凉，但吃起来甜甜的。我问妈妈：“香蕉这么凉，会不会肚子疼？”妈妈说：“少吃一点没事。”
我吃完一根香蕉，问妈妈：“能不能再吃一根香蕉？”妈妈问：“你刚才吃了一根香蕉？”我说：“是啊！”“那你再去吃一根吧！”
阅读全文>>>教我们数学的胡老师是一位很受学生欢迎的好老师。她不但漂亮大方，说话也很温柔。在教学上，她奖惩分明，所以我很喜欢上数学课。
在惩罚学生方面，胡老师和别的老师一样：如果有同学上课不认真听讲，就会得到胡老师的警告。可是在奖励方面，胡老师花样百出：有时奖励一朵小红花或一只小贝壳，有时奖励一颗糖果或一袋饼干。她变着花样鼓励我们，调动了我们学习的积极性。
这个星期五上午上数学课时，胡老师拿出了两根香蕉，微笑着告诉我们：“这第一根香蕉是免费吃的，第二根是回答问题的奖励。”接着，胡老师拿起第一根香蕉，问大家：“谁想吃？”全班只有几个同学举起了手，老师就喊那几个同学上台，每人吃了一口香蕉。我有点害羞，所以没有举手。眼看着一根香蕉快没了，我口水都快流下来了，真后悔刚才没有举手。
接着，胡老师拿出第二根香蕉，提出了第一个问题。因为被香蕉吸引着，大部分同学都举起了手，所以，第一口是没我的了。马上，老师提出了第二个问题，我把手举得端端正正的，可是，老师还是没找我回答。接下来是第三个问题，我又把手举得高高的，老师依然没有喊我。眼看这一根香蕉又要吃完了，我很着急，还没等老师提第四个问题，我就快速地把手举起来了。这一次终于轮到我了，我大声地回答了这个问题，老师给我吃了一大口香蕉。这比我吃过的任何一口香蕉都要香，都要甜。
我非常期待下一节数学课，胡老师又会给我们什么奖励呢？
美味的香蕉作文【篇2】弯弯儿不是镰刀。翘翘儿不是牛角，一旦抓它在手，撕开脸皮就咬。你知道这是什么水果吗？这就是香蕉。它虽然没有苹果那么圆溜溜，没有西瓜那么水分充足，没有樱桃那么小巧可爱，但是它营养丰富，是我的最爱。
我拿出一根香蕉，撇下一根，它看起来像弯弯的月牙，也像一艘小船。它如同一只变色龙，小时候穿着绿色的短袖，成年时穿上了金色的长袖，等老了就套上了一件黑色的外衣。现在的它正是成年，金黄色的外衣上透着一些黑色的小斑点，就像人脸上的雀斑。它的一头露出了乳白色的果肉，另一头黑乎乎的，就像一块烤糊的馅饼。
我撕开它金黄色的外衣，香蕉宝宝非常害羞，它还穿了一件乳作文黄色的棉衣，就像一朵盛开的小花，我凑近一闻，一股淡淡的清香钻进我的鼻子，好像在诱惑我的口水。
终于吃香蕉啦，我美美地舔了一下，感觉香蕉软软的，甜甜的，像吃了蜂蜜一样甜。我轻轻地咬了一小口，香蕉香甜可口，真好吃。果肉在嘴里
阅读全文>>>今天晚上吃完晚饭，和妈妈逛超市，我们漫无目的地走着走着，逛到了水果区，忽然，我不经意的一瞥，看到了一种奇怪的水果，那个水果像香蕉，但是却只有普通香蕉的一般，正在我暗自琢磨这事什么水果的时候，旁边的销售阿姨笑着对我说：“这是小米蕉”
阿姨跟我们介绍，小米蕉是海南的热带水果之一，海南岛就是它的发源地。小米蕉的外观与其他香蕉小的时候很像，几乎能以假乱真。小米蕉的皮是绿色的，摸上去手感光滑，就好像是在摸一块玻璃一般，凭手感，我觉得它的皮很厚。因为没见过这种水果，于是妈妈便买了一点小米蕉。
回到家之后，我迫不及待的用手把小米蕉的皮掰开，看到里面的果肉就像玉米糖一样，颜色没有那么鲜艳，是平淡而纯洁的乳白色，咬上一口，是一种糯糯的感觉，甜中带酸，好吃极了。
以后还要让妈妈买小米蕉吃，哈哈。
香蕉小学作文【篇2】在一个阳光明媚的日子里，小明高昂起头一边在公园里大步的走着，一边享受着妈妈给的美味香蕉。吃完了，把香蕉皮随手一扔，把香蕉皮扔在地上，就自顾自地走了。
可怜的香蕉皮，就躺在那冷冰冰的地上挨冻。
正在这时，小刚大摇大摆地走了过来，踩到了这条没人理的香蕉皮上。“哎哟！”小刚摔了个四脚朝天，他哇哇大叫起来。他站起身来，把灰尘从身上拍了下来。就破口大骂起来：“谁呀！这么缺德，害得老子摔了一跤，我要找他算账去！”说着，就飞起一脚，把香蕉皮踢得老远老远，才气呼呼地回家了。
可怜那香蕉皮不但没人捡起，身上还累累伤痕的了。
小红从家里走了出来。她也同样踩在了那块可恶的香蕉皮上。也摔了个仰面朝天，就哭了起来。她但她爬起来后，揉了揉疼的地方蹲下来把香蕉皮捡了起来，放进了垃圾筒里。
最后，香蕉皮终于回到“家”了。
香蕉小学作文【篇3】“吃午餐了！”同学们大声喊着。我肚子正好饿得“咕咕”叫，第一个冲出教室，排在第一个，打了菜，兜了饭，狼吞虎咽地吃了起来。吃完饭菜，便开始喝汤，一碗下肚了，我抹抹嘴唇，觉得还是吃不饱，便又打了一碗汤。菜不会有剩余，汤还是能管饱的。
我去讲台桌上掰了一根香蕉，剥了皮，大口大口地吃起来，可当我快吃完的时候，发现了香蕉上的一只死虫子。“啊！”我惊叫了起来，同学问我：“干吗？心脏病都快吓出来了！”“死……死虫子！”这么一叫，班级里场景真“壮观”，好多同学围过来，七嘴八舌的，“死虫子在哪里呀？”“把香蕉扔了。”“香蕉又没有动，飞虫怎么会飞进来？”
阅读全文>>>活动目标
1 了解筷子的用途，知道筷子是中国人的发明创造。
2 尝试用筷子进行各种活动。
3 锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性。
4 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5 探索、发现生活中的多样性及特征。
重点难点
重点：使用筷子。
难点：正确的使用筷子。
活动准备
1幼儿人手一双筷子、一只碟子。
2每组一只托盘，内放煮熟的五种香豆粒、花生粒和豌豆粒。
3录音机，磁带一盒。
活动过程
一、导入活动
1 猜谜语:姐妹双双一样长，一起工作一起忙，冷冷热热都经过，酸甜苦辣一起尝。
2(出示筷子)筷子是中国人的发明，古时候人们削两根细竹棍，一头细，一头粗，称它为“箸”，后来又叫筷子。它既可以夹菜，也可以当叉，又方便又卫生。你们说，它是不是很神奇呢?
二、学习活动
1 教师示范讲解使用筷子的动作要领，幼儿练习。
2 放音乐，教师带领幼儿反复练习使用筷子，如并拢筷子拨饭，张开筷子夹菜，等等。
三、实践活动
1 现在老师请大家吃东西，大家先将吃的东西夹到碟子里，再用筷子夹着吃，吃多少夹多少。
2 放音乐，幼儿边吃边交流，教师巡回指导，帮助有困难的幼儿。
3要是天天用筷子吃饭，你们的小手会越来越灵巧，脑子会越来越聪明。
四、筷子游戏
1品尝活动快结束时，教师随音乐用筷子敲出欢快的节奏，吸引幼儿一起跳筷子舞，或用筷子敲击桌子伴奏。
2你们真能干，这么快就学会了筷子夹豆粒，跳筷子舞。
3鼓励幼儿大胆尝试用筷子进行各种活动。如蘸颜料画画、打毛线、搭房子等
4教师带领幼儿到户外用筷子进行搭建游戏。
教学反思
在课堂教学时，幼儿表现出对筷子的喜爱和熟悉，回答问题也十分踊跃积极，因为生活中筷子是非常熟悉的一样东西。但是在课程教学中，发现幼儿虽然对筷子十分的熟悉，但是会正确拿筷子的幼儿却不多，大部分幼儿只是用右手握着，不知道应该用手指头拿好。
在活动过程发现幼儿的积极性都很强，由于课堂提供的五香豆粒、花生粒和豌豆粒等食物，幼儿都十分兴奋的拿着(握着)筷子在夹小碟子里面的食物，正确拿着筷子的幼儿可以很快就夹起小碟子里面的食物，相反，其他的幼儿就有点困难了。
教师在课堂中的讲解幼儿是否还不够理解，所以我想，如果让幼儿在吃饭的时候尽量的抛开汤匙进而使用筷子这样会不会慢慢改进幼儿拿筷子的错误拿法呢?在实际生活中尽量让幼儿实行这一措施。
课堂的气氛还算稳定，幼儿的注意力
阅读全文>>>每个人的周记本都捉迷藏着生活赐予的珍稀宝藏，书写周记可促进我们在企业内部的形象和连结，我们在书写周记时需留意哪些方面呢？经过阅读“花香日记”或许您会对此有更深入的瞭解和理解，阅读完毕后请务必存下此篇文章以备今后参考！
花香日记 篇1花，万紫千红，争妍斗艳。“花中”牡丹，以她那高贵的气质征服了世人；“花中四君子”，以它们那独有的特点与气概令人赞叹。但我却最爱那不起眼的水仙花。
水仙花，一听这花名，就觉得仿佛仙女从水中露面。但是谁又能想到，在她的花瓣还没萌发时，只不过是像大蒜罢了。
我家养殖了一株水仙花幼苗。我看到这小家伙时，觉得它异常丑陋，不悦地嘟起了小嘴：这不过就是一棵大蒜吗，有啥稀奇的，还说是花哩！每当看到它，我就如同看到了我讨厌的大蒜，加快脚步，不在意地走过。
转眼间，春天来临了，水仙花也随之长大。当我又一次看见它，突然间发现：它长高了，尖尖的叶子朝着天，似乎要把天扎破似的。它更绿了，那鲜艳的绿色仿佛要流出来了。它的头更大了，一头扎进水里，还真是个“倒栽葱”啊！走近一步细细观察，我高兴地蹦了起来，它的叶子上正孕育着一个小生命，一个小花骨朵儿正含苞待放呢。
过了不久，一朵小花悄悄地绽放了，带着淡淡的清香扑面而来。白白的，花瓣圆圆的，中间是淡黄色的花蕊，“真美啊！”我不禁赞叹道。水仙花花如其名，如同出水仙女，甚至比仙女还美。
从这以后，我每天都要去看望它。我喜欢闻它的花香，，那淡淡的清香使我神清气爽。我不时逗弄着它的小花瓣，好像在和它握手一般，感到独有的温馨。有时还哼着小调儿给它听，来表达我对它的满心喜爱。小家伙似乎听到了我的心声，花瓣轻轻地动了。
水仙花，成了我的最爱之花。不仅因为它香，它美，它白，更是因为它朴素，开得淡雅，它默默地长，默默地落，从“大蒜头”变成出水芙蓉，就像从丑小鸭蜕变成白天鹅，它把最美的花献给人们，留给自己的则是给予的快乐。
我爱它，水仙花带给我花香的快乐。花香飘舞，我的快乐也在飞舞！
初二:张温唯
花香日记 篇2老树花香
晚春，槐花开了，真香。
一个星期日的早上，我看见村边的一棵老槐树下围了好多人，嘿，不用说，一定又是老八路王爷爷在做建国六十周年知识宣传了。
我便也连忙走过去凑热闹。只见王爷爷还在摆放宣传牌。嘿，才刚开始。我为自己来得及时而沾沾自喜。
过了一会儿，宣传牌放好了，也陆续地来了一些人，大多是跟我差不多的学生。只见王爷爷
阅读全文>>>周记写作是一条认识自己认识真理的的路，在人生发展的历程中少不了周记的存在。我们怎样才能该如何写好一篇周记呢？想看一篇好文章吗趣祝福推荐您去看“丁香日记”，希望您能够持续关注我们的网站掌握更多关于这个话题的内容！
丁香日记【篇1】说起紫丁香，大家一定很熟悉吧！但你们仔细观察过它吗？
学校里，有六排紫丁香这么多，每当春天来临的时候，我在课室就能闻到浓浓的花香。一下课我马上向丁香树那里跑去，丁香花已经开了不少了，有的展开了两三瓣花瓣，有的已经完全展开了。小小的花朵紧紧地挨在一起，微风一吹，像一个个翩翩起舞的少女！
我发现，大多数的丁香花都是四片花瓣，也有三片和五片的。花骨朵是深紫色的，开了以后颜色就会慢慢变淡，可香味儿却越来越浓。妈妈对我说了一个关于紫丁香的传说：如果你能找到所有的花都是五瓣花瓣的紫丁香树，你就能实现你所有的愿望。
有一次，我听说紫丁香花能吃，我就试着吃了一朵。结果并不象我想象的那样甜，它夹杂着很多苦味儿，苦的我脸都绿了，只有花芯是甜的。我这才知道，闻着香的花，吃在嘴里未必是甜的！
我喜欢紫丁香，喜欢它那浓浓的花香，更喜欢它的优雅和美丽。
丁香日记【篇2】每年一到五月，校园里美丽的丁香花就绽蕾吐艳。笔力枝头。
近看，褐色的老枝，繁多而茂盛微微变曲，向四面伸展，约有一人高。老枝上抽出一些浅绿的新枝，缀着一朵朵紫巍巍的小花。每朵花有四篇花瓣，里卖抱着一根白色的花蕊，真想一根精致的绣花针。这话有多少呢？看他的花名吧，“丁香花”。“丁”字，含有小的意思，多么富有特色的花名啊！这花有多香呢，坐在三楼教室里上课，就能感到馥郁的花香一阵阵的指望鼻子里钻，使人心旷神怡，如醉如痴。这花有多美呢？他们一朵紧挨着一朵，就像许多穿紫裙的小姐妹紧紧的拥抱在一起，一团团，一簇簇，清风吹来，远远望去，就像一片子运载飘动。那一对对桃形的叶子，鲜绿鲜绿的，纵横交错在花间。花香夹杂着绿叶的气息，弥漫在校园里，使人感到多舒畅啊！
我爱校园里的丁香花。爱她那紫色的花瓣，爱它那如醉如痴花香。
丁香日记【篇3】早上，我推开窗，空气中飘着一股沁人心脾的的芳香。闻到这股香味，我好像味道了春天的气息。我立刻寻找它的来源，啊，楼前的丁香花竞相开放了！
看，它的根部呈现褐色，有无数根枝干插入泥土里，看不清主干在哪里，又如蛟龙的胡须。
“红花还需绿叶衬。”是啊，红花虽好看，但是也要绿叶来衬托。丁
阅读全文>>>周记是一种记录上一周个人经历和感受的形式，相信大家都有过这样的经历。想要写好一篇周记，有哪些关键点需要注意呢？阅读“郁金香的日记”或许能够帮助你更好地理解该问题，赶快分享给你的朋友吧！
郁金香的日记【篇1】星期天中午，我和爸爸一起走进太子湾观赏郁金香。不料，照相机没电了，我们只能把照相机放到口袋里。
郁金香已经开了不少了，郁金香有的是黄的、红的、白的、紫的、还有橙的……我最喜欢的一种叫格丽特沃克的郁金香，它花瓣的边缘是黄的，里面是大红的。茎又粗又壮，上面还有一根根小细毛，像抹上了一层雪，美丽极了。我悄悄地翻开睡着的一朵，里面有四根细长的花蕊，中间有一个人字形绿色的东西，看起来有些粗糙。
看真看着，我忽然觉得自己仿佛就是一朵郁金香，穿着花衣裳，在风中翩翩起舞。人们用照相机把我拍下来，我和同伴都做出了不同的'姿势，我听见了一个小姑娘说：“真漂亮啊！”我听了开心的欢笑了起来。
过了半晌，我才想起来我不是郁金香，我是在观赏郁金香呢！
郁金香的日记【篇2】20xx年4月4日星期一雨
今天，我在路边买了几株郁金香，细细的枝秆，长着几个花苞，十分美丽。
我为了让它长得更美，上网查了查资料，资料上说郁金香适合长在沙土里，我就出去换土。
20xx年4月6日星期三晴
这几天郁金香长得很棒！有两个花苞变成了花朵，粉红色，在十米外也有一种清香，我看后，高兴地跳了起来。
20xx年4月10日星期日晴
我已经好几天没看郁金香了，也不知道长得怎么样了？上楼一看，惊呆了：三朵花都打开了伞，美极了！
我又发现：最大的那一株那儿长了两株小苗，离远点儿看，像小不点。
20xx年4月12日星期二多云
今天我起床第一件事就是看我的郁金香，我顾不上洗脸，三下两下便跑上楼。
唉，前几天没浇水，叶子便开始枯了，看来种个东西也这么难！
20xx年4月14日星期四晴
今天，郁金香有一些凋谢了，我抓了一小把肥料，撒到花盆里，浇了点水，心里想：郁金香，你也这么淘气！
20xx年4月15日星期五晴
近几天天气不错，可郁金香还在凋谢，只有几片花瓣了，我问了问妈妈，妈妈说：“可能这郁金香最初生长在大棚里，所以枯萎得要快一些吧。”这句话可算解了我心中的石头。
20xx年4月16日星期六晴
今天早上，我上楼后，突然闻到了一种浓郁的清香，花已经完全凋谢了，这就是“但留清香在人间”吧！
郁金香的日记【篇3】快过年了，妈
阅读全文>>>认识范婉，实在很偶然。今年盛夏，《苏州**》吴靖宇兄引一女子来见我，说是他的作者，要将其所写文字结集出版，请我玉成其书。
夜读范婉的书稿，意外发现其字里行间透溢出姑苏女子特有的文学天赋，写人状物，娓娓道来，取舍得体；描景抒情，才情横溢，婉丽喜人。一个并非以文字为生的女子，能写到这个地步，想来范婉是下过一番功夫的。
苏州自古地灵人杰，小河流水，亭台楼阁，本是一个出人才的地方。清代状元300多人，江苏占其一半；江苏状元中，苏州又占了半壁江山。状元不等同才子，但要考入三甲，书是一定读了不少的，一个人在墨香之间徘徊久了，自然会滋生出才情。
透过范婉的话，我也隐约看到了姑苏才女的魅力。以其文字观之，知其个性品行。一是她性喜自由，好读书又好书画琴棋，举止与思绪皆无拘无束，向往闲云野鹤的日子，那境界与追名逐利之徒相异，委实便是才子的境界。
二是其文字无世俗气，无市侩味，触景生情之间，信手拈来才是好文章。范婉其人，多情善感。多情于沧桑变迁，善感于花开花落，大到名山大川，小至风花雪月，她皆能突发奇想，妙语如珠，虽非篇篇锦绣文字，亦为肺腑之言，时有独具慧眼之见。
此可喜可贺也。
与范婉只匆匆见过两次，对她的了解也仅限于她的文字之间，她自称只是一个寻常女子，却有一颗不安分的心灵，风吹草动，月落乌啼皆牵动她细腻的目光，撩起她波澜起伏的思绪。她本是想学画的，但后来却走了另一条与艺术无关的道，其令尊大概是觉得自古搞艺术的人的道路太坎坷了。但她醉入书香，好学不倦，外表文静雅致，内心却很热烈，有一种不向命运服输的气概。
是书让她神游四海，目极五洲。38年的岁月终于磨炼了她自然率直的顽皮性格和清新随和的风度。以她的个性而言，她与这个世俗的社会有点不合拍，与这个混浊的世界也难以相融。
但人生的经验让她坦然面对一切。乍一看，范婉既有朱淑真、李清照的魅力，也有董小宛、柳如是的影子。这不仅是指她的才华，更重要的是，她对个性独立的追求。她虽未伶牙俐齿，却亦不甘人云亦云。
再看看范婉，他和现代才女林徽音颇为相似。只是她生于江南，长在姑苏。倒底还是多了一点姑苏女子的柔情。
文学是一座山，愿她从山脚下努力起，从而登上一个又一个高峰，因为“无限风光在险峰”。人生之美，岂不如此。
芭蕉读后感【篇2】话说唐僧师徒四人途径火焰山附近，发现这里热得不得了，问了住在火焰山附近的乡亲们才得知是因为那
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