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跳房子及教案(篇1)活动设计背景
幼儿对体育游戏课十分感兴趣，但对数的概念却显得枯燥乏味，特别是拼音。对刚步入大班的幼儿来说既难懂有抽象，我就想，如果把难掌握的单数，双数，单韵母和声母融合到幼儿感兴趣的体育游戏课中，进行复习巩固效果会如何呢？于是生成了这节活动课。
活动目标
1 体验同伴之间的互相合作，分享合作的快乐。
2 能在跳跃动作中控制和保持身体的平衡。
3 通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。
4 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5 让幼儿知道愉快有益于身体健康。
教学重点、难点
重点：能在跳跃动作中控制和保持身体的平衡
难点：按规则进行跳跃
活动准备
（1）幼儿有过单双脚跳的经验
（2）掌握单数双数 ，单韵母和声母
2 环境准备：
（1）用纸做的草地和小河
（2）单数，双数，单韵母和声母卡片
（3）录音机，磁带
活动过程：
一 开始部分
（1）听音乐进活动室
（2）活动前准备
二 进行部分
（1）教师引言：今天天气不错，老师带你们出去运动运动好不好？ 幼儿~~~ 师：走，出发！
2 、游戏：《过河》
（1）师：哎呀！怎么刚出门就碰到一条小河呀！这可怎么办呢？咦！小河边有只小狗，我们去问问它，看看它有什么办法？小狗，我们想过河去，你有什么好办法吗？小狗嘴里是什么？一封信，老师来看看。
（2）师讲游戏规则：单数单脚跳，双数双脚跳。
3、游戏：《过草地》
（1）师：哇！看前面，一片大草地，绿绿的可真漂亮呀！小朋友小心可千万别踩着小草了。可是不睬小草我们怎么过去呢？我们还是去问问草原骆驼吧！骆驼，我们怎样才能不睬小草有可以过草地呢？哦，骆驼这也有一封信，我们来看看。
（2）师讲游戏规则：单韵母单脚跳，声母双脚跳
4 、游戏《跳房子》
师：小朋友太棒了，表现真好，我们给骆驼再见，继续往前走吧！骆驼再见！幼~~~ 师：咦！小朋友快看！那边五颜六色可真漂亮呀！哇塞！原来是两座漂亮的房子，看房子上有什么？哦！这座房子上有数字宝宝。你们喜欢吗？幼~~~师：咦！老师有个好主意，我们一起来玩跳房子接力赛吧！喜欢拼音宝宝的小朋友站左边，喜欢数字宝宝的小朋友站在右边。咱们
阅读全文>>>老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件，需要我们认真写好每一份教案课件。 教学过程中学生表现的好坏可以在教案和课件里看出来。为了满足您的期望栏目小编特别为您准备了一篇“跳房子及教案”，请将此页收藏并分享给身边的朋友！
跳房子及教案 篇1活动目标：
1、教幼儿练习双脚向前跳，发展幼儿动作的灵活性、协调性。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。
3、锻炼平衡能力及快速反应能力。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
活动准备：
在纸板上画好格子房子(长方形、正方形和半圆形组成的房子)
活动过程：
一、教师带幼儿入场，做准备活动。如：小鸭走、小鸟飞、大象走、兔跳、青蛙跳等
二、引出活动主题《跳房子》
学说儿歌：小妞妞，红鞋子，穿着红鞋跳房子，向前跳、向左跳、向右跳。
三、讲解游戏玩法与规则
游戏开始，幼儿齐念儿歌之后分组双脚跳到一个格子，再双脚跳到第二个格子上，直到把全部格子跳玩后再从旁边走回来。
规则：脚不能踩线。
请个别幼儿示范游戏，就出现的问题交流讨论
幼儿分组游戏，教师进行指导，出现问题随时纠正。
四、放松活动。
带领幼儿学小鸟飞回教室。
活动反思：
一提起“跳房子”相信很多80年代的同事们都会与我一样，回想起自己小时候的情景，这是一个大众化的游戏，也是很受欢迎的游戏之一，不管是以前还是未来。为了不让这一有趣的古老游戏失传，上周，我也组织我班幼儿进行了“跳房子”这一游戏。选择在这一个时期上这个游戏，是因为其玩法正好适合幼儿的体育技能发展水平，让幼儿通过游戏来练习练习双脚向前跳，锻炼幼儿平衡及身体协调能力, 激发幼儿对民间游戏的兴趣。
在本节课中，由于是第一次接触这一个游戏，我只画了简单的五层房子，让幼儿进行跳跃的练习，为了不使幼儿运动过度造成损伤。接着我先示范跳房子的玩法，再让幼儿先独自进行练习，掌握技能，待幼儿基本上掌握后，将幼儿分为四组，以接力赛的形式，让幼儿进行分组比赛。采用比赛形式进行活动是为了不让幼儿产生重复单一的练习而厌倦活动的感受，并且比赛形式还有利于培养幼儿的集体荣誉感与体会与同伴共同合作的乐趣，让幼儿乐意参加体育活动，感受运动带来的乐趣。
本节课幼儿的情绪高昂，不仅得到了体能上的锻炼，而且也得到了情感上的愉快感受，也基本达到了我预先制定的目标，相对来说，是一节较为成功的体育活动课
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跳绳比赛作文(篇1)今天，天气终于放晴了，微风轻轻地吹着，太阳暖暖地照着，真是一个难得的好天气。我们学校举行了一场别开生面的跳绳比赛。
集合铃响了，同学们在老师的带领下来到操场集合。首先，总指挥彭老师交代了比赛的规则，喻校长作了重要讲话，他鼓励大家，要赛出水平，赛出风格。接着，我们排着整齐的队伍，踏着方步，精神抖擞地来到比赛场地——田径场。
比赛开始了，首先是男生跳，每班的选手站到队伍前面，眼睛紧盯着彭老师，做好了准备。“叭”的一声枪响，同学们都飞快地跳了起来，跳绳不断地从他们头顶飞过，打在地上，发出“啪，啪，啪”的响声。我们班上场的是李明，他跳得非常快。只见他两手飞快地甩着绳子，双脚轻轻地跳起的那一瞬间，绳子就从脚底滑过去了。不一会儿，他脸胀得通红，豆大的汗珠从脸上滚落下来，他大口大口地喘气。“加油！加油！”同学们大声呼喊着。在同学们的加油声中，他们跳得更快了，一个个都使出了吃奶的劲儿，尤其是几个低年级的小朋友，最后实在没力气了，可还是坚持着。“嘘——”哨声响了，一分钟到了，李明这才停下来，他一共跳了212下，同学们都围着他不停的说：“李明，你太厉害了！”
接下来是女生跳，轮到我上场了，我又激动又紧张，心里不停的想：我一定要为班上争光。发令枪响了，我迅速地挥动绳子跳了起来，开始跳得很轻松，跳绳在头顶划出了美丽的弧线。跳到100以后，渐渐的感到乏力了，不知怎么的，手又酸又软，脚又笨又重，手脚都有点不听使唤了。但是，我在心里一遍一遍地说：“我一定要坚持住，坚持就是胜利！”就在这时，我踩住了绳子，“快，还有时间，加油！”听到贺老师的鼓励，我又来劲了，赶快舞动绳子，继续跳了起来。最后，我一共跳了185下，虽然没有得到第一名，但是我已经跳出了最好的成绩，我很高兴。
最后进行的是集体跳长绳比赛，每班选出十名同学参加，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，自信满满地走上了赛场。一旁的拉拉队又喊又跳，加油声此起彼伏，好一派热闹的场面！
比赛结束了，我们班得了年级第一名，同学们开心极了。
跳绳比赛作文(篇2)今天是我校的体育运动，以跳绳比赛为主，我将和几位同学代表我们班
阅读全文>>>论文是概念的承载者，读者是思考的引导者。因此，写作对于培养我们的思维和表达能力至关重要。要写一篇优秀的作文，我们需要注重日常的充实积累。那么，优秀的作文是如何诞生的呢？希望您能从本文中获取所需的相关信息。
教妈妈跳兔子舞作文【篇1】小兔子身上长一身白白的毛像雪一样白，它和它妈妈在我的身边。它长着一双长长的耳朵，像两根天线一样，仿佛可以听到全世界的声音。圆圆的、白白的头像一个大大的白皮球。头上有一双红红的，水灵灵的眼睛，像一对闪闪发光的红宝石。
有一天，小白要离家出走，妈妈说：“你要离家出走，我就去追你。”小白说：“你要追我，我就变成小花。”妈妈说：“你要变成小花我就变成园丁，你去玩吧！玩累了就自己回家。”小白玩了一会了，她想：我还是回家吧！
她有长长的耳朵，听妈妈的话，做个好孩子。
小兔子的梦想是拥有永远吃不完的萝卜，因为她喜欢吃胡萝卜，想快点长大发一名科学家。
教妈妈跳兔子舞作文【篇2】们听过小兔子找的吗？今天就让来告诉们把。
一天，小兔子正在睡觉，小兔子的妈妈想为了他的儿子能有一个好的食物就跑到一个很远很远的地方去找。兔子妈妈刚走不久，小兔子就被闹钟吵醒了。小兔子一醒了就叫妈妈，可是它把嗓子喊到沙哑都不见来。于是它就马上穿上衣服去找。
他去小乌龟家去找，又到小鸟家去找……到家家户户去找。可是还是找不见自己的妈妈。太阳渐渐西沉，小兔子看着别人的妈妈带着自己的孩子回家。小兔子坐在自己家的门前哭了起来，这时兔子妈妈冲冲忙忙的跑回来生怕自己的孩子担心。在这时小兔子看见自己的妈妈正在往家跑时它转悲为喜的冲向妈妈的怀里大声的说:“以后可不可以告诉一声在走可以吗？”兔子很快就答应了，从此以后小兔子就过上幸福的生活。
教妈妈跳兔子舞作文【篇3】在一片茂密的森林边上，住着小兔子哆哆和妈妈。每天，兔妈妈都会去寻找很多很多好吃的食物回来，哆哆常常在家门口欢蹦乱跳，他已习惯了每天在家乖乖地等妈妈回来。
这天，哆哆左等右等，等到太阳下山了也不见妈妈回来，家里仅有的东西吃完了，妈妈还是没有回来。在家的哆哆非常可怜，他呆呆地盯着家门口的那条小路，好几次都幻想着妈妈提着丰富的食物回来，可是一次又一次地让他很失望。他想着妈妈会不会给猎人抓走呢？这样过了几天，哆哆实在饿得有气没力地，他决定顶着饥饿去找妈妈。
在路上他一边提心吊胆地找妈妈，又一边找食物，小松鼠在树上跳来跳去，邀请他一
阅读全文>>>出色的写作能力是我们学习语文必不可少的一部分，而写作文更是对我们的写作技巧进行大规模锻炼的一种方式。现在，我们将会为您揭示一些关于“跳蚤市场作文”的冷门知识，相信这些将会对您有所启发。希望我们的建议可以帮助您更好地思考问题，并做出明智的决策！
跳蚤市场作文(篇1)今天，阳光明媚，学校里举行了跳蚤市场活动，当时，操场上人山人海，人头攒动，因为全校师生都来了，每个班组成一个商店，他们用了许多招揽顾客的办法，有扮孙悟空的、超人的，还有恶魔的，还有表演的，等等办法，当然，商品也是琳琅满目、多彩多样，有玩具、文具、书、娃娃等等
我们班上最多的商品是书，这说明班上同学很爱看书，书几乎占了商品的三分之一呢！可是仍然有一些书没有卖出去，因为大家没有经验，所以才会这样。不过我和班上的同学们仍然十分高兴，因为我们的东西大多数都卖出去了，当然，这些成果都是因为班上有许多售卖小能手，有大声吆喝的、表演的、等等办法，当然，我们也买到了自己心仪的物品。
慢慢的，在这个活动的催化中，本来很漫长的三节课的时间变得很短暂，直到这个活动结束了，我们才意犹未尽地回到教室里，然后，老师就一脸严肃地对我们说：同学们今天的表现并不是很好，因为，有人买了东西后，就只顾自己玩去了，没有集体荣誉感！不过，我们并不知道他是谁，只是我觉得时间太少了。后来，我在教室里也玩的挺开心的，因为我们在教室里也不上课，就是有一些课还是上了，可大多数时间都在看书或干一些小事情。
最后，我觉得今天是开学以来最好玩的一天！
跳蚤市场作文(篇2)在六一儿童节这个值得庆祝的日子里，我们学校开展了“来跳蚤市场淘宝吧”主题活动。
活动开始了，我在校园里逛来逛去，只见商品琳琅满目，应有尽有。看看这个挺好，看看那个也不错。正不知道买什么时，忽然看见一个淘宝小铺前围满了人，我好奇的跑了过去，原来是一位同学正在拍卖自己写的大字。只见他的笔锋坚挺，灵
活舒展。写的很不错，很有书法家的味，我也跟着同学们买了一张。我继续逛着，忽然听见民族舞曲的声音。我寻声过去，奥！原来是我们班的淘宝小铺，只见同学们正在卖力的吆喝着，为了招揽生意三位同学还跳着优美的民族舞蹈，吸引顾客呢！
这一天很快过去了，同学们的收获都不少呢！我非常期待下一次六一再搞这样的活动。
跳蚤市场作文(篇3)元旦，学校举行跳蚤市场活动。同学们都拿出自己看过的书、破旧的玩具、小零食等来
阅读全文>>>条条彩绳空中舞，阳光洒向大地，散出一片余晖。三跳将至，操场上同学们热火朝天地练习跳绳，绘成一幅生机勃勃的绚丽的图画。
“一，一，进！”一阵急促有力的声音传进我耳畔。回眸一看，一群一年级弟弟妹妹们眼睛闪着兴奋的亮光，粉嘟嘟的小脸在大绳前跃跃欲试。
只见一个小弟弟激动地稳稳站在绳前，粗壮的大绳似一条蟒蛇凶狠地抽打着他。可小弟弟一点都不畏惧，脚尖踮起，小腿一蹬地，出生牛犊般充满活力地冲进去。不料，刚进去，还没抬脚，大绳便轮了过来。跃过脚尖，打到脸上。他摔倒了。我紧皱眉头，为他揪心。
阳光炽烈烧着大地。小弟弟紧咬嘴唇，两只瘦弱的小手扶着地，双臂一撑，两只腿一弹，又跳了起来，拍拍身上的土，露出灿烂而又动人的微笑。刚刚被抽红的疤痕瞬间变成了久违的红晕洋溢在他的双颊上。小弟弟又站在绳前，继续准备！
我会记得，那阳光下充满活力的小身影！
我会记得，小弟弟那颗金子般坚实不懈的心。
四年级跳绳作文 篇2今天，我过了一个快乐的星期六，那是因为我们作文班上老师领我们跳长绳了。
走出教室，阳光明媚的天气使同学们心情愉悦。我们好像出笼的小鸟，激动地开始跳绳，有的同学叉开腿，做出了准备动作，有的同学左腿在前，右腿在后，随时准备“出击”，还有的同学向手上涂点唾沫，，卯足了劲，好像要在第一局里“稳拿冠军”。跳的时候，一个同学轻盈的一跃就跳过去了，跳完后还得意洋洋的摆了一个“耶”的姿势，还有一个同学不会跳，所以就从绳子下面钻过去了，同学们就发出了一阵遗憾的“嘘” 声。
我们热火朝天的跳绳感染了老年人----张琪坤的姥姥，她也加入了进来，我们又多了一个新“伙伴”姥姥好像一只翩翩起舞的蝴蝶，在长绳间上下飞舞。看到她返老还童的样子，我们都笑了。终于轮到我了，我一个箭步冲上去，又蹦跳了几下，就闯过了这道难关，但我并没有像其他同学那样兴奋。
因为我想起了我以前像只笨重的北极熊一样跳着，备受同学的冷落，再看看身上有的地方已经“挂了彩”这是不会跳绳时留下的。但现在呢?我跳得很好，因为我在家里刻苦的训练，才得到了今天的辉煌成绩。
虽然绳子给我留下来伤痕，但我依然爱着跳长绳！
跳绳中我又找回了自信。
四年级跳绳作文 篇3一年一度的跳绳比赛马上就要开赛了，跳小绳对我来说易如反掌，我被顺利地选上了。
第二节课下课的时候，教室广播里传出慕主任富有磁力的声音：“六年级跳小绳的同学请迅速下楼……
阅读全文>>>今天，我们春游了，早上开始，我从家走到学校。在学校等了好长的时间，然后我们步行到弘阳广场。走了好久，终于到了。
我们玩了摇头飞椅，碰碰车，降落伞，音乐飞船和旋转木马，还看了4d电影《史前历险记》。
我们第一个玩了碰碰车。我们都向秦老师撞去，可是老师的技术太高了，我们都不是老师的对手。还没等我看清楚，秦老师就像我撞来。
我们第二个玩的是音乐飞船，开始转得很慢，玩到后面就非常快了。
上午最后一个是看4d电影。我们等了好久的时间，才进去看的`。我们进去拿了眼镜后就去找座位坐。秦老师说坐在第一排。我没想到电影有点恐怖。看完后，我说下次再也不看了，如果看也坐在最后一排，真是吓死我了……
看完电影我们去吃午饭，还没吃完，我跑去看汪浩然套玩具。他套了七个玩具。然后我又去看宋豪杰打枪。他拿到了一个鸭子大娃娃和两把xx，娃娃打一下是会叫的。
吃完饭我们去玩降落伞。一会上一会下。我上去玩的时候，我吓的蹲了下来。
最后玩了旋转木马，也等了好长时间，我骑在了一匹小马上，好玩极了！
今天我们虽然走路走的脚很疼，但是玩的很开心！
跳广场舞作文 篇2金菊花，银菊花，有因莫许万富家。
富家媳妇真难做，对面春米对面量，
还要讲我偷谷偷米亲(念惨，孝敬之意)爷娘，
我骨(的)爷娘遮(啥)爷娘?
金镶屋柱银镶梁，·金丝竹竿晒衣裳，
磨砖凑地金堂光，石板明堂一样长。
五更露水懒大大(读驮)，勿如日中央(中午)少坐坐。
日中央懒热热(读业)，勿如乌晕夜头(傍晚)慢点歇。
乌晕夜头懒 ，(惊惧、害怕)，勿如起个早五更。
金菊花，穿绿衣，梳妆打扮归娘嬉。
妹妹看到笑嘻嘻，哥哥看到坐坐起，
妈妈看到忙下厨。
嫂嫂看到脱面皮，关抽屉，锁大橱。
勿食嫂嫂娘家饭，勿穿嫂嫂嫁时衣，
有娘有爷要来嬉，有(音nei，意没有)娘有爷勿来嬉。
前门出青草，后门出狼衣，再也勿来嬉。
雅庄山背阔洋洋，黄泥浆水洗衣裳，
天雨像个太平洋，天旱像个飞机场。
雅庄是个好地方，黄泥山上变粮仓，
茶糖作物满山岗，人民生活大变样。
跳广场舞作文 篇3秦山广场
我家前面有个广场，叫秦山广场。
早上，那里有老人在花坛旁锻炼身体；白天，那里有小朋友在玩；到了晚上，那里就热闹起来了，有的人在做游戏，有的人在看风景，还有的人在聊天。晚上的秦山广场不仅人多，而且风景也很好。花坛里有棵桂花树，它的叶子多得数也数不清，桂花树像个巨
阅读全文>>>撰写文章可以锻炼我们的思维能力，让我们更好地适应生活。优秀的作文可以帮助我们快速拓展思路。那么，有哪些值得推荐的优秀作文呢？本文将深入分析“心儿砰砰跳作文”的多个方面和角度。衷心感谢您的阅读，希望本文对您有所启发！
心儿砰砰跳作文 篇1要不是有姐姐在前面为我开路，我可真要被吓死了！走在这密室里的每一步，我的心儿都在砰砰跳，好像马上就要跳出来了！还好有姐姐在。
“姐，慢点，你摸摸我这里，我的心儿砰砰跳！”我之前紧紧握住的姐姐的手，现在被我移到了我的心脏位置，为得就是要告诉姐姐，我现在有多么的害怕。姐姐则像个没事儿人似的，摸着我砰砰跳的心脏，笑话我胆小。不过姐姐笑归笑，她被我握住的手，现在又挣脱了来反握住我的手，时不时捏两下，示意我不要害怕。这是我第一次跟着姐姐来玩密室逃脱，我在想或许姐姐第一次玩密室逃脱的时候，也像我这样害怕吧？不过我没有问出来，因为我又想到，要是姐姐第一次玩这个的时候心儿就没有砰砰跳，没有像我这么害怕的话，那岂不是就剩我一个人是胆小鬼了吗？我闭口不提的跟着姐姐往前走。
“啊……！”一个突然从墙角伸出来的“人头”把我吓得直尖叫，姐姐则被我的一举一动逗得哈哈大笑。姐姐牵着我继续往前走时，我不动了。我一屁股坐在了地上，眼睛在昏暗的灯光下望着那布艺做的“人头”，血淋淋的，让我开始怀疑自己是怎么同意和姐姐来玩密室逃脱的了。姐姐蹲下来问我还要不要继续往前走，我什么话也不说，只抓着姐姐的手往我的心脏部位放，姐姐一边强忍着笑，一边感受我的心跳，等到姐姐的笑要止不住了，我才愣愣地对姐姐说：“姐，我的心儿砰砰跳，会不会被吓出了毛病啊！”姐姐“呸呸呸”地呸了几声，她把我的手重新抓紧在她的手心，宽我的心说：“没事儿，有姐姐在呢，你只要想这些都是‘纸老虎’，你就不会那么害怕了”！
听姐姐说的，我也明白，可是我还是止不住的害怕。我把自己的手放在自己的心脏上，重新感受了一下自己吓得砰砰跳的心儿。
心儿砰砰跳作文 篇2在我的生活当中有许多让我心儿砰砰跳的情景，唯独那一次至今想起来手心直冒汗。
那是我第一次电子琴比赛，这个比赛很重要，当收到比赛通知的时候，我的心猛地抽搐了一下，我非常紧张，心里像十五个吊桶打水――七上八下，随着比赛的时间越来越近，我心里的那块大石头也提得越来越高。
比赛的时间终于到了，头天晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，虽然那首曲子我弹得非常熟练，但我还是
阅读全文>>>写作能促进我们更深入地思考问题，同时还能锻炼观察力和分析能力。但如何才能写出一篇优秀的作文呢？通过我们的筛选，现在向大家推荐一篇名为“跳高比赛作文”的文章，希望它能够给您的工作和生活带来帮助！
跳高比赛作文 篇1动物王国里举行跳高比赛的日子要到了。
小猪也想参加，但他跳的高度总在一米以下，他每天都在家偷偷练习，可惜的是，最高的一次也才跳了30厘米。
有一天，他灵机一动，突然想起了弹簧。“有了！”小猪兴奋地大叫了一声。他赶紧跑去外面买了几个强力弹簧，回家之后把弹簧安装在自己脚上，他一跳，居然跳了五米！小猪高兴得不得了。他一算：动物王国跳得最高的袋鼠也就只能跳自己高度的一半，小猪美滋滋地想：“这下赢定了！”
比赛开始了，小猪是第二场，来到比赛场地，没有一个人为他欢呼。小猪有点失望，不过很快他就调整好了心态：“我一定要让他们大跌眼镜，等着瞧吧！”第一个跳的是老虎，他一下跳到了两米高，大家开心地大叫起来：“老虎加油！老虎加油！”第二个上场的是袋鼠，他跳了四米高，老虎一下子没了名气。后来的选手个个都败在袋鼠的高度之下。
最后一个才轮到小猪，只见小猪双脚发力，猛地一蹬地，“呼”的一下，跳了八米！袋鼠都震惊了：“你这一跳也太高了吧？”小猪因为这一跳，成了名人。
小猪对这个弹簧爱不释手，靠这个弹簧，他又赢了很多场比赛。他和弹簧再也分不开了。
跳高比赛作文 篇2今天是校运会的第一天，上午跳高比赛开始了。我早早地来到食堂正对面，准备看跳高比赛。
比赛开始了，……“初一(1)班，xxx。”啊!轮我们班的“女将”出场了，激动人心的时刻即将开始。
聚集在这的同学立即活跃起来，霎时，几百双眼睛一齐投向正准备上场的xx身上。“我们的‘女将’上场了“我的心里暗暗为她加油着。高个子的xx站在跳高的助跑线上，双手叉腰，慎静地望着哪根似乎架在半空中的横杆。这时，我们班的拉拉队的心情期待着。突然，xx猛吸了一口气，右脚往后用力一蹬，然后一密集的小步对准横杆冲过去。只见她越跑越快，忽然，一个轻快有力的起跳，身体像燕子似的腾起而起，一个轻巧的转身，飞过去了!
顿时，“好!”“?ahref="/zuowen/mao/">猫d―!”全场迸发出一阵春雷般的掌声和欢呼声。同学们跳起来，叫起来，为她的成功欢呼，喝彩。xx还来不及从跳垫下来就被我班的同学围住了。纷纷向她表示祝贺。
结果出来了。虽然xx没
阅读全文>>>你最喜欢的作文是写什么的呢？作文是提高学生语文素养的有效方法，作文的主题和故事情节的设置源于作者的想象和创造力。好的作文可以体现我们的自身价值，您的需求已经得到满足了以下是相关信息：“跳绳比赛叙事作文”，请根据自己的需要和情况灵活运用这些信息！
你最偏爱什么类型的文章呢？文章是增进学生语文能力的强有力方法，文章的话题和故事情节的设置完全出自作者的想象力和创造力。高品质的文章能够展示我们自己的价值，根据您的要求，下面是相关资料：“跳绳比赛叙事作文”，请根据您的自身需求和情况巧妙地运用这些内容！
跳绳比赛叙事作文【篇1】昨天下午，艳阳高照，我们东华小学二年级要在校园的篮球场上举行一场跳绳比赛。我心里非常激动，我想：我一定要为班争光！
我们走到篮球场上，许多班级已经在那儿了。篮球场上可真美丽。抬头一看，呀！天空蓝蓝的，白云就像一群活泼的小孩子，在天空中舞动中，仿佛在给正在比赛的同学们加油助威。赛场上的同学们一个个精神饱满，跃跃欲试。
比赛开始了，我看着前面的冯钧浩跳绳。他的脚步如雨点般在地面跳动着。轮到我上场了，尖利的哨声响起，我便学着冯钧浩的样子跳了起来。班上的同学也为我喝彩，我见了就一鼓作气卖力地跳起来。
比赛成绩出来了，我的成绩不好也不坏，我有一点沮丧。不过，下次就是踢毽子比赛了，我一定要为班级争光！
跳绳比赛叙事作文【篇2】今天，我们举行了一场激烈的跳绳比赛。
首先是我上场，老师刚下令:“开始!”我就迅速地挥动绳子跳了起来，开始跳得很轻松，只觉得绳子在耳边“呼呼”地转，打在地上“啪啪”的响，可是到了50下以后就渐渐地感到乏力了，不知怎么的，手又酥又酸，脚又笨又重，手脚都不听使唤了。心想，可能是因为平时不经常练吧。结果一分钟下来，我才跳了九十一下，还气喘吁吁，觉得喉咙里像塞了一团棉花，喘不上气来，胸口像揣了只兔子，“呯呯”直跳，悻悻地回到座位上。
跳得最好的是扬馨同学，只见老师一声令下，她就挥动绳子跳了起来，她踮起双脚，象一头轻盈的小花鹿。绳子飞快地舞动着，我们跟本看不清楚她在哪里。只看见在她的周围有一层黑色的薄雾，好象金蛇狂舞，我们连数都来不及了!老师一说停，她就停了下来，她的成绩是二百一十二下，教室里响起了雷鸣般的掌声，她也象中了万元大奖一样，脸上洋溢着灿烂的笑容，显得异常兴奋。
跳绳比赛叙事作文【篇3】今天是星期五，学校要举行跳绳比赛，这次的比
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