【#作文# #会跳舞的纸屑作文必备#】作文是一种传递群体共鸣的形式，作文的脉络清晰与否，取决于作者自己的知识经验，写作文时需要注意哪些格式要求呢？趣祝福小编为朋友们了收集和编辑了“会跳舞的纸屑作文”，所有提供的信息仅供参考不得用于商业用途！
会跳舞的纸屑作文(篇1)
会跳舞的纸屑你看到过吗？我们一开始也以为老师是在做白日梦呢！
我们坐得笔直，用期盼的眼神看着门口，盼望着老师又给我们带来好玩神奇的游戏。
老师推开门，优雅地走了进来，反问道：我能让纸屑跳舞，你们信吗？
我们听了后就热闹了，便开始纷纷议论起来，摇头摆手地说：不可能！
老师神气地说：不信？那就用一个实验来证明吧！先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑一厘米左右。
我迫不及待地拿一张纸片，不费吹灰之力，眼前的这张小纸片在一瞬间变成了一座小山。我们又把笔放在头发上擦了起来。突然我觉得头皮起了火，我开始担心了：我的头发真的着火了吗？我以迅雷不及掩耳之势把笔拿了出来，放在了离纸屑1厘米的地方让小纸屑跳起优美的舞蹈，小纸屑好像在对我说：谢谢你，让我跳起了优美的舞蹈。
奇迹来了！老师叫了起来。纸屑真的跳起了舞。有的像看到美味的食物一样，争先恐后地涌去。纸屑们像看到自己心爱的宝贝一样，迫不及待地冲了过去。
我疑惑不解：为什么会跳舞呢？难道老师真有神奇的魔法？
老师告诉我原因，是摩擦产生了静电，所以有了吸引力。
听了老师的话，我们恍然大悟。
科学无处不在，只要有一双善于发现的眼睛，就会有收获。
会跳舞的纸屑作文(篇2)
刘染杉 三年级
今天我做了一个实验，能让小纸屑“跳舞”。现在我就来给你们介绍一下吧。
做实验前要先准备实验器材，这个实验需要一把塑料直尺和一张报纸。首先把报纸撕成小碎片，撕得越小越好。接着把直尺放在头发上快速地摩擦，直到直尺发烫。然后把发烫的直尺放在撕好的小碎片上，注意不能紧紧地挨着，要留一点距离。这时你就会看到小纸片贴到直尺上像翩翩起舞的小人，好看极了！有的小纸片像仙子；有的小纸片重叠在一起像在表演杂技；还有的小纸片在直尺上贴得紧紧的，像一个个淘气的小娃娃，可爱极了！这些小纸片能演出各种各样的表演，可真厉害。
这样一个会“跳舞”的小纸屑实验就做好了，我开心得不得了。下次我还要再做一次。
做实验可真有趣！小小纸屑会“跳舞”这个实验你们会做了吗？
会跳舞的纸屑作文(篇3)
同学们，你们信不信我会让纸屑跳起舞来？童老师神秘兮兮地说。
这怎么可能，纸屑怎么会跳起舞来？同学们半信半疑，说到这个，还要从十分钟前说起。
一个春日，我又一次开开心心地走去了沁园春。这时太阳像一个快活的小孩，一会儿躲进云里，一会儿又从云里走了出来。而我却坐在沁园春，面带笑脸地等待着童老师的到来。
这时，老师轻轻地推开门，就像一朵云一样，随后又变成了一只脚步轻巧的猫，走到我们面前，看起来有什么新鲜事。
这时老师对我们说：我可以让一块小小的纸屑在空中跳起舞来，你们信吗？童老师骄傲地说。
不信，信，不信，信同学们半信半疑，教室里一浪高过一浪，而我的心里一直拿不着到底信还是不信。
这时，老师变得严肃了一些，对我们说道：信与不信，要用事实来证明。这时老师又慢条斯理地对我们说道：这个实验很简单，我们只要拿一张纸，一支塑料笔就可以了。
童老师话音刚落，同学们都跃跃欲试，迫不及待地想做实验。
我们要先拿起一张白色的纸屑，然后再用我们的拇指和食指抓住这张白色的纸屑。嘶得把这个白色的纸屑撕成一些白色的小纸屑。不一会儿这张白色的纸屑就成了一个微型雪山。这时我们又要拿起桌上的塑料笔，在头发上摩擦，大约要两分钟以后就可以了。我摩啊摩，摩啊摩，这时候我的头发似乎像飞了起来。两分钟过后，我如神速般放下笔，等待奇迹发生。
于是，我大约在离纸屑一厘米左右放下笔，可是纸屑许久没有动，依旧停在那个地方，这时我恼火了，我直接一巴掌打到了桌子上。这时，让人惊喜的事发生了，纸屑居然飞了起来。
这是怎么回事？我问道。
这时，我们班的小博士站了起来：这是因为静电，所以才会跳起舞来。
原来这才是纸屑会跳舞的真相。
这个实验让我知道了，原来一个小小的实验，也有一个大大的道理啊！
会跳舞的纸屑作文(篇4)
王晨宇
你听说过纸屑会“跳舞”吗？如果你没有听过，就让我来告诉你吧。这个实验需要的材料很简单，只需要一把塑料直尺和一张薄薄的纸就可以。我准备好以后就和妈妈一起做起了实验。
首先，我和妈妈把纸撕成小纸屑，大的纸屑跟我的小拇指指甲盖差不多大，小的跟一颗绿豆差不多大。我和妈妈撕完以后，把它们堆成一座小山。我现在还有点点小激动呢。接着，我拿起塑料直尺，放在头上快速地摩擦。妈妈看着我，笑着说：“你像一只小猴子，上蹿下跳地抓痒。”不一会儿，我感觉我的头发发热了。然后，我迅速地把塑料直尺拿下来，放在纸屑的上面。这时，神奇的事情发生了！纸屑跳起了美丽的舞蹈！大的纸屑好像在跳芭蕾舞，摇来摇去，慢慢地被吸到了直尺上，一会儿就掉了下去。小的纸屑好像在跳街舞，一个大大地跳跃就牢牢地粘在了纸上，怎么都掉不下来。它们跳的舞可真好看呀！
为什么纸屑会跳舞呢？这是因为直尺在头上摩擦产生静电，是静电让纸屑跳舞的。这个简单的实验，你学会吗？只要我们平时多动手，就会有更多精彩的发现。
会跳舞的纸屑作文(篇5)
周末，妈妈提议让我做一个纸屑跳舞的实验，实验开始了，我们先把白纸一点一点的撕下来，撕到像面包渣那样碎。我心里疑惑极了：纸屑真能跳舞吗?该不会是妈妈又在唬我吧?她已经唬了我好多好多次，希望这次不要再唬我了。
然后，我把尺子放在头上摩擦，发出咯吱，咯吱的响声，不到一分钟摩擦好了，此刻我的心里既紧张又期待，不知道结果到底如何?
接着我把尺子放在离纸屑一厘米的地方，眼睛一眨不眨地盯着。最后竟然看到纸屑开始跳起舞来，太不可思议了!
为什么会有这么神奇的纸屑舞，我好奇极了!妈妈告诉我：摩擦起电，使头发和尺子都带上等量的异种电荷，当尺子与纸屑接触时，会有电子转移，尺子和纸屑所带异种电荷，纸屑让它们吸引了起来。
这真是一个有趣的实验呀，你觉得呢?以后我还要做各种各样的实验，让自己探索更多的科学知识。
会跳舞的纸屑作文(篇6)
【篇一：让纸屑跳舞】
杨优璇
有优美的孔雀舞，帅气的机械舞，优雅高贵的芭蕾舞……那么你们见过纸屑“舞”吗？
今天下午天气灰蒙蒙的，我们在教室里静静地等待着老师。没一会儿，门开了，我们的目光一齐投向门口。
老师进来了，神秘兮兮地说：“我可以让纸屑跳舞，你们相信吗？”
老师的话音刚落，教室里就像炸开了锅：“不可能！不可能！”同学们的头摇得像拨浪鼓。
“那我们用实验来验证吧！”老师说，“先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩头发或毛衣约两分钟，最后，用摩擦过的笔放在离纸屑约一厘米左右。”
老师的话音刚落，同学们就跃跃欲试。我也迫不及待地接过老师手中的纸，做起实验来。
我先竖着撕，再横着撕。不一会儿我的桌子上就有了一座“小山”。我用塑料笔快速反复地摩擦头发，我觉得头皮越来越热，就想：再过一会儿，我不会就变成烤鸡了吧。我赶快把塑料笔放在“小山”上面。
奇迹发生了。有的纸屑像见到了老朋友，紧紧地抱在一起，有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，还有的像被孙悟空施了身术，在那里一动不动。
我们疑惑不解地问：“为什么摩擦后的塑料笔能让纸屑跳舞呢？”
原来，塑料笔和头发的摩擦产生了静电，静电把小纸屑吸了起来。听完老师的介绍，我恍然大悟。
生活处处是学问，只要你肯用心，就能发现其中的奥秘。
【篇二：让纸屑跳舞】
聂可馨
今天，老师一大早就在我们桌上放了一张大大的白纸，我想：这是用来给我们画画的吗？
过了一会儿，老师大步流星的走进了教室，神秘兮兮地对我们说：“今天我们要来做一项实验。”同学们大声叫道：“是这张纸要用来做实验吗？”
“让纸屑跳舞，你们相信吗？”老师神秘地说道。有些人说相信，还有些人说不相信，可我觉得是相信的。
“老师，我做过这个实验我会做。”还有个同学说我也会做，我也会做，我们叫了好久才停下来做实验。老师教我们先把白纸撕成小纸屑，我的手一直在发抖。然后再用笔在头发上摩擦两分钟左右，最后再把摩擦过的纸放在离纸一厘米远的地方，就可以把纸屑吸起来了。有的说：“好多纸屑粘在上面下不来了！”
话音刚落，我们就争先恐后地擦头发，有人说：“老师擦头发擦得我头发都起火了，可以擦衣服吗？”
老师说道：“当然可以。”还有的人说：“擦衣服没有用呀，还是擦头发吧。”我跟他们不一样，我擦的是头发后面，而且一点也不烫，擦的时候还很舒服呢。
“时间到！”老师快速地说道。我们迅速的从头发里拿出笔去吸小纸屑，小纸屑赶紧抱住我的笔，就像久别重逢的老朋友。还有一些纸屑像是在睡大觉，怎么叫也叫不起来，还有些像生气了似的，理都不理我。
最后老师终于说出了谜底：原来是因为静电的原理。纸屑吸起来是因为静电的力量大，纸屑吸不起来是因为静电的力量小。
这节课我学到了静电的知识，真是可以让人又学到知识，又可以感受到快乐的一天呀！
【篇三：让纸屑跳舞】
吴思远
你们知道世界上有跳舞的纸屑吗？我不信，今天就自己做了这个实验。
今天我走到沁园春的教室，来到我的课桌上，看见了一张纸。我放下书，拿起纸翻来覆去地看了又看。我想：今天是不是要上画画课呀！忽然“扑通”一声，老师大步流星地走进教室，挥动着手里的纸说：“今天让我们一起做个有趣的实验吧！”
“让纸屑跳舞，你们相信吗？”我半信半疑地说：“我在电视上看见过。”
“那就让我们来做一个实验来验证吧。”老师说道。我们跟着老师先把雪白的纸撕成了小纸屑，那声音是清脆的，咔嚓的声音。我小心翼翼地把纸撕成了小雪山，紧张得大气都不敢喘一声。
话音刚落，我们三下五除二就把纸哗哗的撕成了小纸条。有的是像青蛙的形状，有的像小狗的形状，还有的是正方形的形状。
撕完以后，我们就拿起笔在头发里面摩擦，感觉头发都要起火了。有的人在衣服上擦，有的头发短，在别的女生的长发上摩擦，她们的头发都变成了鸡窝一样。有些同学说：“可以了吗？”老师说：“可以了。”
老师一声令下，同学们就把笔放到离纸屑一厘米的地方，神奇的现象出现了，有一些同学笔上有好多纸屑，就像很久没见的老朋友，有些没有成功，吸不起来。而我的笔上只有一个纸屑。
于是老师揭晓了谜底：就是静电的魔力。没有吸上来是因为静电的强度不够。
今天这个实验真有趣，让我领略到了科学的奥妙。
【篇四：让纸屑跳舞】
刘昕怡
一进教室，发现桌上一张白纸，我心里默默的想着：难道这张纸是给我们折纸的？还是画画的？上完论语课，老师才告诉我们，今天我们要让纸屑“跳舞”，你们信吗？
顽皮真大步流星地走进教室，拿着白纸举过头顶挥舞着，神秘兮兮地说：“让我们开始做实验吧！”
“让纸屑跳舞你们相信吗？”老师站在讲台上昂首挺胸地说着。听到老师说的话，同学们半信半疑，头摇得像拨浪鼓一样。
“不信我们就一起做实验吧！”首先老师让我们把纸撕成两三块儿，我听到嘶嘶的声音，听到这个声音我的心里乐开了花。撕完之后，老师让我们用指甲抠成小雪花，抠的时候，我的手一直在发抖，撕完之后小纸片变成了一堆“小雪山”。
最后我们拿起笔在头发上、衣服上、裤子上摩擦着。我们在擦头发时感觉像被火烧了一样，过了一会儿，头发就变成了鸡窝。我试了试用手在裤子上摩擦，裤子上擦果然有用，手擦得已经快要着火了，我实在忍不住了，立马把笔放在小“雪山”里，可是雪花压根儿都不理我，在那边安然无恙的呆着，我心想：唉，失败了。
“快！把笔放进去！”只见老师一声令下，同学们纷纷把笔放了进去。我左看右看，可我看到的只有一个人成功了，他的纸屑紧紧地抱住笔，杆拿也拿不下来。
真真老师最终说出了谜底：原来是静电的魔力啊！
科学让我们懂得了很多的知识，这堂课真有趣呀！
【篇五：让纸屑跳舞】
李潇笑
会跳“芭蕾舞”的小纸屑，你们信吗！其实一开始我也不信。
一个凉爽的下雨天，我早早地来到了教室，我们开开心心坐在位置上，抬着头，盼望着童老师的到来。
随后，“智慧童”推开门走进来，偏着头，眉开眼笑地望着我们问：“纸屑会跳舞，你们信不信？”我们听了以后，半信半疑地大声喊：“不信！”童老师便说：“让我们一起去做个实验，验证一下吧！先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发约两分钟，最后用摩擦过的塑料笔放在离纸屑一厘米左右处。”
话音刚落，所有的同学都迫不及待地大显身手了。
终于可以动手了，我拿起小白纸，把它撕成小纸屑，“嘶，嘶，嘶”的声音传来，撕完以后，我把碎纸放在桌子上，堆起来像雪山一样，接着，我拿起一只塑料可擦笔，迅速将笔放在头发上摩擦，心想：“我的头发会不会燃烧呢？”之后再用被摩擦过的笔靠近“小雪山”一厘米左右处。奇迹发生了，纸屑像舞蹈家，翩翩起舞，有的在跳爵士舞，有的在金鸡独立，有的一直粘在我的笔上不肯下去……
实验做完了，我的心里冒出一句：“what！小纸屑居然真能飞起来！”
紧接着，童老师告诉了我们原理：“因为塑料笔和头发摩擦产生了静电，今天又把小纸屑给吸起来了，所以才会让纸屑跳舞。”简直是太厉害了，这样的实验真有趣！
【篇六：让纸屑跳舞】
肖雅丹
生活中处处有科学，要是你留心观察，你会发现，其实纸屑也可以翩翩起舞。
周六的上午，风儿拉着我的手来到了沁园春，我坐在座位上，望着门，盼望着童老师快点来。
“同学们，让纸屑跳舞，你们相信吗？”童老师走进教室，望着我们，笑嘻嘻地说。
童老师话音刚落，同学们就大声说：“信！不信！”教室里就像菜市场里一样吵。
“让一个实验来验证！先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑约一厘米左右。”童老师一边做示范一边一本正经地说。
同学们一听，迫不及待地开始实验了。
“嘶——”同学们按照童老师的步骤撕起纸来，一眨眼的功夫，终于把纸撕成了像雪山那么高。接着，我们拿着塑料笔使劲地摩擦着头发，擦着头皮，真痛啊！我想：“这种方法能成功吗？头发会乱得像一个恐怖奶奶吧？”大约两分钟之后，我们把摩擦过的笔快速放到距离纸屑1厘米处。
验证奇迹的时刻到了，我一眨不眨地看着那些小纸屑，它真的吸上来了，有的一动不动；有的像在跳跳跳床似的，一下子掉下去一下子吸上来；有的吸成一团，还有的像在织蜘蛛网……
我心中疑惑道：“咦？为什么纸屑可以吸起来呢？”
“因为塑料笔和头发摩擦产生了静电，静电把小纸屑吸了起来。”童老师认真地对我们说着。顿时，我恍然大悟！
只要我们用心观察，就能发现其中的奥秘。
【篇七：让纸屑跳舞】
梁璟琳
每一节作文课都充满了无限的快乐，每一节作文课都值得我们去期待，你若不信，听我娓娓道来。
周六，太阳公公探出头，开始上班。我们大家在同一教室里等待着童老师的到来，我抬着头，望着门外，希望老师快点到来。
在我们不耐烦的时候，童老师推开门，如神仙似的飘了进来，笑眯眯地说：“纸屑会跳舞，你们信吗？”
话音刚落，教室霎时就变成了菜市场。
“信！”“不信！”这两种声音此起彼伏。
“我们一起来做个实验吧，先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔在头发上反复摩擦头发大约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑约一厘米的地方。”童老师一边讲解，一边演示。
我跃跃欲试，迫不及待地开始实验。
“嘶嘶，嘶嘶。”开始撕纸了，我拿起了一张白纸，撕成小块，放在桌上，堆成一座小雪山。用一支塑料笔在头上使劲摩擦两分钟，弄得我们头发都成了疯子。我摩擦了两到三分钟左右，迅速拿下笔放在纸上一厘米左右。有的像磁铁一样，粘在那一动不动；有的像被孙悟空定住了，有的像见到了多年不见的好朋友，紧紧地抱在一起。
我想：“这小小的纸屑能翩翩起舞，真是让人惊讶啊！”
这是为什么呢？原来是因为塑料笔和头发的摩擦产生了静电，静电把小纸屑吸了起来。
听了老师的解释，我们恍然大悟。科学小实验，既能学到知识，又能发现奥秘。
【篇八：让纸屑跳舞】
马羽霄
可能你见过新潮的爵士舞，优美的民族舞，帅气的街舞。但你一定没有见过纸屑飞舞。
“迟日江山丽，春风花草香。”我伴着鸟语花香，走进了沁园春，进了教室，坐下来了，热切地盼着童老师的到来。
说曹操曹操就到，童老师歪着脑袋，飘了进来，笑眯眯地问：“让纸屑跳舞，你相信吗？”
“信！信！”“不信！不信！”同学们的叫声此起彼伏，一刹那，教室变成了菜市场，说信的同学一副胸有成竹的样子，说不信的同学把头摇得像拨浪鼓，皱起了眉头。
“让我们做个实验，验证验证吧！”童老师发话了。“先把白纸撕成了小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发两分钟左右，最后用笔放在离纸屑两厘米的地方，就ok了。”童老师说着就把笔放在头上，给我们做示范。
我们的目光炯炯有神，想要跃跃欲试，急着大显身手。
“嘶啦——哗哗”我拿起白纸，三下五除二，把它撕成一小片一小片的。一眨眼的功夫，纸片就堆成了一座小山。接着，我拿起塑料笔，伸进头发里，以迅雷不及掩耳之势，反复摩擦，大约两分钟后，我把塑料笔放在离纸屑大约两厘米的空中，教它们跳舞。
验证奇迹的时刻到了，我盯着纸屑看，一眨不眨。纸屑们有的像一座石像，一动不动；有的好似看见飞碟，急忙向后跑去；有的如一位舞蹈家，翩翩起舞；还有的在玩体感游戏，左躲右闪……”
What？纸屑是怎么跳舞的呢？
童老师神秘兮兮地笑了笑，解释道：“塑料笔和头发摩擦产生了静电，静电把小纸屑吸了起来。”
听完老师的介绍后，我恍然大悟，心想：“真神奇！”
这下，你看见纸屑跳舞了吧！
【篇九：让纸屑跳舞】
杨雅妍
也许，你欣赏过神奇的鬼步舞，优雅的民族舞，高雅的孔雀舞……可你看过纸屑翩翩起舞吗？
今天，花香陪我来到了沁园春。我坐在教室里，望着门，期待着童老师的到来！
童老师终于来了。一进门，就偏着头，神秘兮兮地问：“今天，我们一起让纸屑来跳舞，你们相信吗？”
话音刚落，同学们半信半疑，我的头摇得像拨浪鼓。“信！”“不信！”同学们的声音此起彼伏，像一个菜市场似的。
“停！让我们做一个实验来验证！先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑约1厘米处”老师一本正经地说。
老师话音刚落，同学们跃跃欲试，迫不及待地想大显身手。
实验开始了。只听“嘶——”的一声，纸像雪花一样，纷纷飘落下来，整个教室成了纸屑的海洋。接着，我们拿起一支塑料笔，伸进头发里，摩擦起来。大约两分钟左右，把摩擦过的笔放在离纸屑1厘米处的“雪山”上，纸屑就会在桌子上跳起舞。有些纸片像吃了定神丹一样一动也不动，有的像老鼠看见了猫一样，躲起来了……
为什么纸片会跳舞呢？我疑惑不解。
老师好像看透了我的心思，解答道：“塑料笔和头发的摩擦产生静电，静电把小纸屑吸了起来。”
听完老师的讲解，我茅塞顿开，原来是产生了静电啊！太神奇了。
科学原来就在我们身边，只要认真观察，就可以发现其中的奥秘！
会跳舞的纸屑作文(篇7)
上课铃响了，同学们纷纷快步走进科学实验室，我们都注视着门口，因为大家都知道科学实验是一件既神秘，又有趣的实验。每一堂课老师都会给我们带来一个惊喜。
转眼间，老师拿着备课本，流星大步地走进教室。同学们的目光都集中在老师的手里，都想提前揭秘。我也在猜想：老师今天又会给我们变什么魔术呢？
这时老师走到讲台边，一根塑料棒举得高高的，神秘地说：“今天让我们来做一个小实验，让这些小纸屑来跳舞。全班同学齐声大叫“哇塞，真有可能吗？”老师却对大家说：仔细观察，再得结果。”首先，老师把一些彩色的小纸屑放在桌子上，再把塑料棒在身上来回摩擦多次，然后马上用摩擦过的塑料棒去吸小纸屑。这时候，奇迹出现了。小纸屑穿着美丽的衣裳，开始翩翩起舞了。在场的同学无不感到神奇。大家都惊奇地叫起来：“太神奇了！这是为什么呢？”
老师把我们好几个同学叫上讲台前，让我们亲自体验。此时的我亲手让这些小纸屑穿着彩衣翩翩起舞了，心理既兴奋，又感到神奇。是老师为我们揭开这神秘的面纱。其实这就是静电产生了作用，静电是怎么来的？老师给我们讲了缘由，有的不明白的地方我查阅了有关资料：原来物质都是由分子组成，分子是由原子组成，原子中有带负电的电子和带正电荷的质子组成。在正常状况下，一个原子的质子数与电子数量相同，正负平衡，所以对外表现出不带电的现象。
但是电子环绕于原子核周围，一经外力即脱离轨道，离开原来的A原子而侵入其他的原子B，A原子因缺少电子数而带有正电现象，称为阳离子，B原子因增加电子数而呈带负电现象，称为阴离子。造成不平衡电子分布的原因即是电子受外力而脱离轨道，这个外力包含各种能量(如动能、热能，化学能等)，任何两个不同材质的物体接触后再分离，即可产生静电，这就是所谓摩擦起电了。
是呀，在我们日常生活中，干燥和多风的秋天常常会碰到这种现象：一天晚上，我关灯准备脱衣服睡觉时，黑暗中我听到噼啪的声响，而且还看见了星星点点的蓝光，我吓得往父母房间跑，是爸爸告诉我这是静电反应；我们平常见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛，令人大惊失色；早上我们起来梳头时，头发会经常“飘”起来，越理越乱；拉门把手，开水龙头时都会“触电”，时常发出“啪，啪”的声响，这就是发生在人体的静电，有些还对人体造成危害。
了解了静电的原理，知道了为什么小纸屑会有“生命”，会跳优美的舞。原来科学并不神奇，只要你肯去发现，科学就在我们身边。我相信，只要我们努力，只要爱科学，我们就会揭开身边那一个个神秘的“面纱”。
会跳舞的纸屑作文(篇8)
今天，哥哥对我说：妹妹，纸屑不用风吹，也可以跳舞。我半信半疑，问：怎么可能呢?哥哥神气地拍拍胸脯，说：那我们来做个实验吧。
准备好两张小纸片和两把塑料直尺后，实验便开始了。我学着哥哥的样子把小纸片撕成一片片细小的纸屑，哥哥告诉我：用塑料尺在头发或毛衣上使劲地摩擦，等到感觉尺子有温度后，再移到纸屑上方，就会有神奇的事情发生。
听完哥哥的话，我立马照做了起来。我把尺子在头发上使劲摩擦，摩擦了一会儿，我想应该差不多了，就快速地把尺子移到纸屑上方。可纸屑像扎了根一样，纹丝不动，并没有跳舞。我心想：也许是热度不够，再来!这次我足足擦了3分钟，再移到纸上。咦?怎么还是这样呢?我又试了几次，都没成功。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，嘟囔着：哥哥，你是不是又在骗我?哥哥听了，哈哈大笑，过了好一会儿，他才捧着肚子上气不接下气地说：你看看你的纸片有多大，而我的呢?我低头一看，的确，我撕的纸屑比哥哥的大了好几倍。
于是，我立刻把纸片撕小，又把尺子放到头上飞快地来回摩擦，接着把尺子放在纸屑上方。哇，纸屑飞起来了。我激动不已，只见纸屑紧紧地抱住尺子，像久别重逢的老朋友，有些在尺子上翩翩起舞，有些则呆立不动。
我疑惑地问哥哥原因，哥哥笑了笑，说：这是因为摩擦产生静电，尺子上的静电吸引着纸屑，纸屑才能在没有风吹拂的情况下跳舞。
生活中处处有学问，只要我们处处留心，就会有收获。
会跳舞的纸屑作文(篇9)
张心远
大家一看题目，肯定会很吃惊。纸屑怎么会跳舞呢？如果你想知道这是一个怎样的小实验，请听我慢慢道来。
实验需要的材料有：一张纸和一把塑料尺子。首先，我把纸撕成细小的纸屑。然后，把尺子放在头发上摩擦30秒左右。“咯吱咯吱”的声音，让人不由自主地忐忑起来。最后，就是见证奇迹的时刻了。我小心地把尺子放在纸屑上方大概一厘米的地方，纸屑竟然飞了起来！吓得我直接把尺子扔到了地上。我不敢相信自己的眼睛，再一次做起了实验。但无论我做多少次，实验结果完全一样。我满头问号，一把平平无奇的尺子居然能把纸屑吸起来。
我急忙飞奔到书房，拿出《十万个为什么》认认真真地看了起来。过了许久，我才明白其中的奥秘。原来是因为头发和尺子摩擦产生了静电，是静电把纸屑吸起来的。
这个小实验实在是太有意思了！从中我也明白了，多动手做实验，才能丰富我的课外知识。
会跳舞的纸屑作文(篇10)
读书的时间又到啦！我拿出一本《科学大世界》，就立刻开始细细品味了起来。正当我聚精会神地看书时，一篇文章吸引了我。这篇文章写的是“会跳舞的纸屑”这个实验，我立马学着做了起来。
我首先准备一张纸和一把塑料尺。接着，我用剪刀把纸剪成一厘米左右的纸屑。然后，用尺子一直用力地摩擦头皮，直到尺子微微发热了为止。最后，再用尺子慢慢地靠近纸屑，左右摆动。“哇！它在跳舞！”我兴奋地喊着。我发现有些纸屑像有魔法似的，一直粘着尺子。还有些纸屑像人一样立着。
后来我明白了，原来这都是静电的“功劳”呀！静电无处不在，它还特别喜欢在冬天出没。
科学原来一直都在我们的身边啊！
会跳舞的纸屑作文(篇11)
可能你见过新潮的爵士舞，优美的民族舞，帅气的街舞。但你一定没有见过纸屑飞舞。
迟日江山丽，春风花草香。我伴着鸟语花香，走进了沁园春，进了教室，坐下来了，热切地盼着童老师的到来。
说曹操曹操就到，童老师歪着脑袋，飘了进来，笑眯眯地问：让纸屑跳舞，你相信吗？
信！信！不信！不信！同学们的叫声此起彼伏，一刹那，教室变成了菜市场，说信的同学一副胸有成竹的样子，说不信的同学把头摇得像拨浪鼓，皱起了眉头。
让我们做个实验，验证验证吧！童老师发话了。先把白纸撕成了小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发两分钟左右，最后用笔放在离纸屑两厘米的地方，就ok了。童老师说着就把笔放在头上，给我们做示范。
我们的目光炯炯有神，想要跃跃欲试，急着大显身手。
嘶啦哗哗我拿起白纸，三下五除二，把它撕成一小片一小片的。一眨眼的功夫，纸片就堆成了一座小山。接着，我拿起塑料笔，伸进头发里，以迅雷不及掩耳之势，反复摩擦，大约两分钟后，我把塑料笔放在离纸屑大约两厘米的空中，教它们跳舞。
验证奇迹的时刻到了，我盯着纸屑看，一眨不眨。纸屑们有的像一座石像，一动不动；有的好似看见飞碟，急忙向后跑去；有的如一位舞蹈家，翩翩起舞；还有的在玩体感游戏，左躲右闪
What？纸屑是怎么跳舞的呢？
童老师神秘兮兮地笑了笑，解释道：塑料笔和头发摩擦产生了静电，静电把小纸屑吸了起来。
听完老师的介绍后，我恍然大悟，心想：真神奇！
这下，你看见纸屑跳舞了吧！
会跳舞的纸屑作文(篇12)
你相信纸屑会跳舞吗？其实一开始，我们也不相信老师说的话。
作文课，老师带着满脸的笑容，眉飞色舞地宣布：这节课，我们做一个实验。
顿时，大家喊的喊，叫的叫，跳的跳，无所顾忌。
你们相信会跳舞的纸屑吗？同学们摇着头，摆着手，异口同声地说：不可能！不可能！
老师微笑地说：那我来给你们证明。老师准备了一张白纸，一支塑料笔。第一步，先把纸撕成小纸屑。第二步，用笔在头上反复摩擦。第三步，用摩擦过后的笔靠近纸屑。你看多么神奇！
同学们看了很惊讶，也开始动手做起来。
我选了一张纸，咔嚓咔嚓，嘶嘶，我三下五除二，把一张纸撕成了小纸屑。接着，用塑料笔在头上反复摩擦，就像挠痒痒一样。
奇迹发生了，小纸屑都像被施了魔法一样。有的被吸到笔尖上；有的在翩翩起舞，可爱极了；还有的在跳绳比赛，个个都想当冠军呢。
咦，这是怎么回事呢？
老师微笑讲解道：笔和头皮摩擦产生出了静电反应。
啊，原来是静电让纸屑跳舞了呀！
