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谈心活动总结

谈心活动总结

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。谈心活动总结专题给大家汇集了大量关于谈心活动总结、谈心活动总结精选等,希望丰富的谈心活动总结内容能够对大家有所帮助!

1爱心活动总结

趣祝福编辑为您精心整理的“爱心活动总结”将为您掌握更多的知识",你正在尝试写范文吗?文档处理能力是职业生涯的必修科目,要写出自己心仪的文章就要学会使用范文。看范文多借鉴其构思和写作框架,以下判断仅供参考具体情况请根据实际情况决定!

爱心活动总结 篇1

4月27日晚七点“奉献爱心,传递温暖”爱心义演暨“爱心千里,梦承六载”社庆在大学生活动中心如火如荼的进行,晚上九点这场耗时两个月时间的晚会终于落下了帷幕。至此“奉献爱心,传递温暖”爱心义演暨“爱心千里,梦承六载”社庆终于圆满完成。

此次晚会从第一次动员大会到晚会的正式演出耗时两个月,八个部门精心准备节目,100多人直接参与晚会的一系列工作中。此次晚会的成功举办离不开每一位爱心助学社成员的辛勤工作,离不开校团委,社团联的大力支持,离不开默默关心社团发展的暑期社会实践队员的鼎力相助……在本次晚会上取得了一系列的成功,这将是爱心助学社历史上一颗耀眼的星星。

一、本次晚会在扩大社团凝聚力上面起到了很大的作用。真正的把社团营造成了一个温暖的家,把这里面的每一合格社员当成自己的家人,一起面对困难,一起分享喜悦,一起哭,一起笑……在晚会的筹备过程中,每个部门的节目演员牺牲自己的休息时间,不畏疲劳,不惧困境,坚持长达两个月的时间。在这个过程中这一个小小的集体已经形成了不可分割的紧密关系,这不仅仅是一种同事之间的关系,更是朋友之间的真挚友谊。在彼此的交流中,以前不熟悉现在熟悉了,以前熟悉的现在更加的了解。与此同时,大家也进一步的加深了对社团的了解,对社团的感情依恋也更加的深厚,整个社团的凝聚力得到了空前的提高。

二、本次晚会为每一位社员提供了一个展示自我的舞台,实现了大家进入社团的最终目的。这次晚会最终以十一个节目落下帷幕。节目形式涉及到话剧,魔术,歌曲,舞蹈,舞台剧,合唱,诗朗诵等多种形式。这对每一位社员既是一种挑战,更是一种自我展示。在这个过程中,一些从不敢站上舞台的社员可以在舞台上挥洒自如,一些不自信的社员也可以昂首阔步的出现在大众面前,一些羞涩的社员也可以在落落大方的走上舞台和大家交流,一些才华横溢的社员终于找到了一个展示自我才艺的平台……只要参与到我们的活动来的社员,都有一份收获,是尝试,是勇气,是自我挑战,是......

三、在社员自我发挥的同时也为社团培养了新人才。社团的持续发展离不开层出不穷的人才。在此次活动中,大

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2心理活动总结

心理活动总结(篇1)

活动:1、在较专业的团体活动训练中,较强的现场控制能力是非常必要的。在这一点上,我认为我们还有一些不足之处。

主要原因是,一方面,三年级的学生过于活跃;另一方面,三年级的学生过于活跃。另一方面,这是因为我们小组中有几个女孩,而她们并不是特别令人印象深刻的女孩。就这样,面对那些比自己更高、更活跃的男生,尤其无助。他们表面上听你的,但一睁开眼睛,他们就很兴奋地玩起了自己。

所以,我觉得活动主导人员的气场是很重要的。

2、小细节要考虑到,但没必要把每个小细节都详细的记录到策划中来,因为活动真正实施的时候,你永远都无法预料到会发生什么。我们一开始以为,因为彼此很陌生,那么会不会冷?我们甚至都已经想好了冷场的话要怎么去应对,但过程中我们却发现,不仅没有冷场,反而是活跃得我们差点都无法控制。

这是我们没有料到的,但也促进了我们活动的顺利进行,因为他们都互相配合。

3、团队的积极合作非常重要。这主要是针对我们这个群体。作为一个团队工作,团队成员之间的良好合作是必要的。

这个,我觉得我们小组做得比较好。分工之后,每个人都高效地完成了各自的任务。经过整合,形成了较为完整的活动策划。

以上,就是我对本次活动的几点看法。总的来说,它是有缺陷的,不是特别完美。但基本上,我们已经达到了预期的效果,我们的努力也算是比较满意的回报。

心理活动总结(篇2)

为了积极响应学生会的号召,引导大学生正确地面对学习、生活中出现的问题,从而构建和谐校园,我们化工于4月10日在22#308利用晚自习的时间开展一个关于让大学生在阳光下健康成长的集体活动。

在热烈的掌声中我们的活动开始了,活动的伊始,主持人讲述了一些我们平时不太关心的客观现象,就是心理问题已悄然成为大学身身心健康的**杀手,大学生每年自杀事件屡见不鲜,这现象就深深吸引了我们。同时,我们想知道我们的身心是否健康。主持人就介绍一些心理健康的具体特征,我们得到很多新的启示,我们原本以为心理健康就是能始终保持愉快的心情,可我没曾想到其实心理健康是一个动态的过程,它要求我们每个个体能与社会相适应,要求我们在平时的学习、生活中不断地发展健全自己的人格,提高我们自己的生活质量和社会功能,能始终保持旺盛的精力和愉快的情绪。

当我们充分理解心理健康的标准时,我们会更加感动。

我们经常不能充分了解自己,过高地估计自己的能力,因此做了不少不符合

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3心理活动周活动总结热门

心理活动周活动总结(篇1)

针对疫情期间中小学生可能产生的紧张担忧、不自由感、情绪烦躁等负面心理,xx县教育局高度重视,科学谋划,采取多种措施扎实开展心理防护,为广大中小学生心理健康保驾护航。

强化领导,精心做好整体部署。xx县教育局根据市、县疫情防控工作领导小组有关文件要求,把师生心理健康教育和心理危机干预纳入疫情防控整体部署,由相关科室具体负责,确保此项工作落地落实。在疫情防控期间召开的多次县教育局班子会上,此项工作都被列入议题之中。

加大宣传,细心做好正面引导。针对新冠肺炎疫情发生后,在中小学生群体中可能产生焦虑与恐慌,县教育局局长为全县广大中小学生(小朋友)写信,从居家学习期间的习惯养成、科学防护等方面对学生进行了科学指导;全县各学校通过学校微信公众号、班级群等线上渠道进行疫情知识宣传,让学生们科学认识疫情,掌握防控知识,消除恐惧和焦虑心理。

组建队伍,热心做好心理疏导。挑选持有国家心理咨询师资格证且心理辅导经验丰富的32名教师组成全县心理健康教育服务团队,开展网上“一对一”心理辅导,全天候接受师生热线咨询服务。各学校根据实际需要成立学校心理咨询服务团队,为需要帮助的师生提供必要的咨询服务。

全面摸排,诚心做好精准施策。要求各中小学积极关注学生心理状态,全面收集相关信息,了解受疫情影响的师生心理健康状况,根据所掌握的信息,及时疏导,充分关爱。对医护人员的子女、“六类重点人员”中的中小学生、因有外出经历而居家隔离的学生多关心、多谈心、多疏导。

科学指导,全心做好习惯培养。根据县教育局安排,各学校组织开展了读好书、做家务等一系列丰富多彩的特色活动,指导学生劳逸结合,做好假期安排,做自己情绪的主人。“特色活动”丰富了同学们的精神文化生活,帮助同学们养成良好的生活和学习习惯。该县部分学校师生制作的150多个活动小视频被人民网采用。

据悉,截止日前,该县心理健康教育服务团队和各学校累计接受电话(微信)咨询1100余次,线上“一对一”服务2300余次。

心理活动周活动总结(篇2)

在过去的一年中,我担任班级的心理保健员之职。在过去的一年,我做了一些工作,同时也学到了很多。每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界,在我从事工作的一年中,我尝到了工作的艰辛,与此同时,我也体会到了作为一名保健员工作中的快乐与平凡。

首先要明白自己的职责,

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4爱心餐活动总结

您是否正在考虑怎么样才能写好自己的范文呢?大家好像对于撰写文档有些难度,写作前我们会收集整理一些范文模板,趣祝福在翻阅中发现了一篇十分实用的“爱心餐活动总结”。

爱心餐活动总结 篇1

一个将永远铭刻在人们心底的时刻,一个将悲痛和泪水载入史册的时刻。日历已翻过一年,可心里分明还有隐约的痛,伴随着思念由远及近的袭来。如果我们不能将悲伤短时间内淡忘,那么就让它化作我们行动的力量,教会更多的人坚强、重生。一年后的此时此刻,让我们共同纪念512地震,心中有爱、天地吉祥,为逝者祈福,为生者祝福。

全国都在为纪念这一天在准备着,爱心社5月的活动特别的多,有爱眼日宣传、博爱五月等大型活动。这些活动都是开学时做的本学期活动计划,所以就没有,也不用天天想开展什么活动。

(一)社团人应该对时事和重要日子最敏感

这一天是4月25日(星期一),我和往常一样去上课,我刚做到位子上,一个女同学喊我去她位子旁的凳子上坐下。她问我:“你们爱心社512有活动吗”?

我很自然的回答了她:“我们5月活动太多了,512就算了吧”。她说:“你们爱心社512不开展纪念活动,你感觉合适吗”?

当她说到这时,我没有再说什么,因为现在我知道,我已经不再是一个普通的爱心社社员,已不再是一个说话不负责任的社员,我现在是爱心社副社长,我虽然不能直接作出什么大的决定,但是这种情况下,我不能没有思考就说出什么。所以我沉默了!过了大约10分钟,我对我的同学说出了:“谢谢”,并告诉她,我下课就召集社员开会商议。这件事给了我很大的启示,作为社团人,作为负责人,必须对重要的日子敏感,必须有所行动,如5。12这样的日子,我同学说的对,爱心社是一个公益性社团,我们不纪念,那合适吗?又过了十几天,5月的第二个星期日是母亲节,我又是没有感觉,很幸运,提前两天,我买了一份华商报,晚自习看书之后看报纸,当我看到生活副刊时,一条钻石戒指的广告提醒了我,再过两天就是母亲节了,这时我又想起了同学给我说过的一句话:“你们不纪念,合适吗”?连续一次一次这样情况发生,让我吸取深刻教训,社团人能不敏感吗?所以我应该去网上把一年中有关的节日和重要的日子都搜出来,按日期先后排列,放到我的社团工作文件夹中,时时提醒我。在后来的开会中,社长给我们说,

其实她知道应该纪念512,她先不说,就是试试我们有没有这样的敏感意识。这更坚定了我的信念,我们社团人要永远铭记“

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5献爱心活动总结

在一些重要的日子里,祝福语的用途很广泛。通过祝福语可以表达我们对他人的问候。希望你也能够把祝福传递下去。你是否搜集过搞笑的祝福语呢?也许下面的“献爱心活动总结”正合你意!或许你能从中找到需要的内容。

献爱心活动总结(篇1)

20x年3月25号,x小学的少先队员们在老师的带领下,到敬老院进行慰问。学校买了饼干水果等慰问品,学生们也自发从家里带来了苹果、石榴、香蕉、山楂、月饼等水果和食品。

学生们心情都很激动,学生们排着整齐的队伍,高举着我们x小学的校旗、队旗去敬老院,一路上,身穿校服,佩戴鲜艳红领巾,纪律一流的学生队伍成了一道亮丽的风景线。

许多居民都驻足观望,为同学们积极向上的精神面貌和良好的纪律啧啧称赞。

少先队员们赠送自己的礼品,一起对老人送上祝福:“祝福爷爷、奶奶,身体健康、心情愉快、节日快乐!”很多老人都很感动,这些老人们都是无儿无女的孤寡老人,现在能等到这么的孩子的祝福,心里肯定是不能平静的。也让我们感到自己做的太少了,一个小小的水果,一句轻轻的祝福,给这些老人带来的却是心灵的温暖,这时他们是不孤独的。

他们是幸福的。学生们每个同学都积极主动的去找活干,认真的为老人们打扫卫生,整理床铺。有的同学还去和老人聊天。为老人修剪指甲。

作为小学生,每天所面对的不仅仅只是课堂与知识,而应当有较多的时间去接触社会,从活动中送到教育。此次活动不仅给敬老院里因各种问题而失去家庭温暖的老人送去了温暖,也锻炼了参加此次活动的每一位同学。

看着老人那落寞的眼神,那被岁月摧折的脊背,那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞,无形之中让学生们感到要像对待自己的爷爷奶奶一样去对待他们。

从此次敬老院的活动中感到了不一样的,不一样的人生,也让学生更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那群因不幸而走到一起的老人们,那群因孤独而相伴终老的老人们,每一位学生心中都有一个希冀,希望我们能为老人带去一丝温暖,希望老人能够幸福的安度晚年。

本次活动既给了同学们一次锻炼的机会,又给老人们送去心贴心的温暖,让他们体会到社会大家庭的温暖。活动圆满结束。

献爱心活动总结(篇2)

活动时间:

20xx年3月17日

活动目的:

为使敬老院的老人们同样享受到天伦之乐,使他(她)们感受到儿女承欢膝下之乐,我社发动本社成员去敬老院献上我们的爱心,希望我们此次前往可以给他(她)们带去

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6活动后活动总结

活动后活动总结 篇1

春游终于来到了,我们去了浦东那一地方的野生动物园,我们参观了食肉动物和食草动物,其中最让我们感到激动的动物就是熊了,人人都说大笨熊,大笨熊,可是熊并不笨。当大巴士来到熊区时,我们看见迎面走来一只肥胖的大黑熊,它不快不慢地来到车前,坐在了司机附近的地上,似乎在对我们说:“既然来了,就应当留下买路食,因为这儿是我的地盘。”这只熊的行为让我们大为一惊,都在一旁大笑起来。接下来我们就轮流托司机扔食物给熊,这熊的接食物的技术可不比杂技团的差,没有一个落下的。后面的车辆也是这样用食物买了路票开了过去。正当我们这辆车要离开熊区时,熊飞速地跑到了我们的车前拦了下来,这样的举动更是让我们大吃一惊,这让我们更加确定动物是有人性的。

野生动物园里不光有动物当然也有一些好玩的项目啦!里面有海盗船,摩天轮,卡丁车等等。其中我最怀恋,最记忆深刻的就是海盗船了。我忘不了那种心像是要掉了下来的感觉,那即是刺激,又是害怕。刚起步时,那海盗船就像是个摇篮一样,慢慢地,慢慢地,就是里面有一个不懂事的婴儿一般,轻轻地,轻轻地,深怕把他弄哭了。可是正当你想着那种感觉时,它变快了,就像海盗们在深蓝的大海里碰到了巨浪般,那穿随着汹涌的巨浪起伏不定,人们开始了大叫,但这叫声没有恐惧,只有我们的兴奋,激动,那种感觉是无法用语言来表达的,当海盗船的一头升到了半空时,你会为那一览众山小的瞬间而激动,可在下去的一瞬间你会变得一无所措,只有任他摆布,做的只有紧紧抓住把手,希望不会掉下去。这种感觉是无法用语言来精妙的把她它描绘下来的,只有亲自去体验。

这次的春游活动十分的有意义,我会记住这美好的时刻的。

活动后活动总结 篇2

一、学院行政重视、组织健全

在运动会筹备阶段,学校行政就给予了高度的重视,投入了大量的人力和物力,运动会之前,大家做了大量的前期筹备工作,召开多次会议,落实、布置、检查筹备情况。同时还根据工作内容,进行了明确而合理的分工,正因为有了这样一个工作机构体系,使各项工作有人负责、有人落实,从而成为本届运动会成功的首要条件。

二、准备充分、分工落实

运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂,我们始终贯彻“早安、早布置、早落实”的精神,对筹备工作有充分的估计和计划,制订了详细的活动方案,特别是为每个部门规定了详细的工作任务、职责,同时随时对新出现的问题进行协调解决,从而使各

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7爱心慰问活动总结

当你感觉到幸福的时候,人们常常奉上真挚的祝福,祝福语可以拉近每个人之间的距离。希望这份祝福可以给你带来好运。写好祝福语要注意哪些事项呢?小编收集并整理了“爱心慰问活动总结”,供你阅读参考,并请收藏本页面!

爱心慰问活动总结(篇1)

今年的工作,具体汇报如下:

一、建制度全面实行规范化管理

在加大软硬件投入的同时,更加注重制度建设,努力实现人性化管理。一是健全各项规章制度。坚持做到以人为本,以制管院。在广泛征求供养对象基础上,制定了院长责任制、岗位目标责任制、院务公开制、食堂管理制、财务、卫生、医疗、文化娱乐等一系列制度,而且定期组织院民学习讨论,促使各项制度不断健全完善。并做到上墙公示,接受院民监督。二是强化院务管理委员会作用。为确保院内规范有序运作,实行民主管理,文明办院,选举7人组建了院务管理委员会,负责敬老院日常事务管理及重大事项决定,同时负有监督院长及管理人员工作职能。并定期检查各项规章制度落实情况。三是加强服务人员素质教育。坚持把提高服务人员的思想素质和服务能力放在首位。平时组织学习业务知识,解决实际困难。针对院内老人热点、难点问题,经常展开讨论,商量对策,在学习探讨中提高服务能力。为强化服务意识,优化服务质量,增强责任感与自觉性,对照岗位目标责任制,实行定期考核,并同个人利益挂钩。

二、加强管理,不断改善五保老人入住环境,努力提高生活质量。

首先,加强对敬老院人员的管理。建立健全管理人员工作责任制,严格值班制度、出勤制度、奖惩制度、分工负责制度、包干制度等,做到人人人有责任,事事有人管。五保老人也按住宿区选举舍长,加强对各住宿区环境、安全检查和对老人外出的管理。

其次,定期对五保老人的衣服、床上用品、日用品进行更换,保持老人始终有一个良好的生活状态。保证日常文娱活动不断,定期组织开展较大的文体活动,使五保老人心情好,并有正常的情感交流。

第三,组织开展生产活动,既提高院内生产自给水平,又使有劳动能力的五保老人有事做,满足他们劳动和创收的需要。

三、强帮扶致力形成尊老敬老氛围

为形成全社会关心支持敬老院工作良好局面,促进敬老院健康发展,我们积极争取,努力实现敬老院与社会的互动。在镇民政办、妇联、团委等部门的协助下,充分利用镇广播台、有线电视和各种媒体大力宣传尊老爱幼美德,营造共助氛围,收到了显著效果。几年来,每逢节日县民政局、镇政府、学校、商联、残联、

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8爱心义卖活动总结

如何撰写一篇优秀范文?许多时候,为了提升自己的写作能力,我们会接触到范文。通过模仿范文,我们可以把握写作的关键要点和要素。对于正在寻找好文章的人来说,不妨看看“爱心义卖活动总结”,希望本文能为您提供所需的参考信息!

爱心义卖活动总结 篇1

2013年10月18日至10月20日,安徽财经大学青年志愿者协会(以下简称校青协)举办了爱心义卖活动。本次活动由大学生社团服务中心主办,大学生社团其他部门参加。活动整体进展顺利,人员安排合理,特别是在调动干事积极性方面较为成功,各部门人员参与热情高涨,活动气氛较好,为新干事加入协会作了很好的动员。

但是,我们需要从以下几个方面总结慈善义卖的收获和教训。

收获:1, 我们部门的每个干事基本都安排到了两到三次机会,大部分人都借着这个机会锻炼了自己与人沟通的能力;其他部门也派了10到20多人帮忙,这也给其他部门提供了一个锻炼自己的机会;

2, 对于我个人而言,首次带领部门人员主办这次活动,也在人员安排这方面游了很大提高,增进了对部门人员的了解,在领导方面也见识了一些,提高了一些。

教训:1、*服装不能完全满足顾客的需求。由于我校性别比例的特点,我们提供的服装品种过于单一(多为**),且多为中青年。

可在大四物品**之后进行适当筛选,尽可能满足适龄人群的需求;

2衣服虽已整理,但整理不够细致,影响美观;

3, 人员分工不够明确,建议每次确定参与人员之后细化分工,活动开始前和结束后清点人数,保证人员人身安全。

4就我而言,如何把握个人行动和指挥的尺度,我还需要更多的经验和思考。

服务中心

二零一三年十月二十二日

爱心义卖活动总结 篇2

在我们的生活中,有些流浪狗随处可见,有些享受到了我们无法想象的待遇!但你可能会问:他们为什么被抛弃?这是因为:有的人的爱很短暂,不在乎宠物!有时候,即使狗狗在家里享受到了很好的待遇,它的主人也并不是真的爱它!对于一只被遗弃的狗来说,在街上做一只流浪狗是幸运的!因为有人把狗送到烹饪中心!我猜你不用考虑接下来会发生什么。)

因此,一些好心人成立了动物收容所,收容无家可归的动物,帮助它们找到新主人!但是这些中心也需要运营费用。而且,世界上流浪狗数不胜数。这些中心的房子容纳不了所有的流浪狗。一般这些收容所都是流浪动物,但世界上还是有无数的流浪动物!所以这些中心需要钱来扩张。

我们的老师是接待中心的志愿者。她带领

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9活动总结

想要查看“活动总结”的相关资料可以参考以下内容,如何着手动笔撰写范文呢?范文在写作中的重要性被广泛认同。学会写作可以先从范文的结构学起,请您将此页加入收藏夹以便随时翻阅!

活动总结(篇1)

一、活动前的准备工作:

本次活动经过社长和指导老师的商定才确认这次活动,目的是增进社员之间的感情,让大家一起出去游玩,制造些共同的回忆,本次活动因为我之前没有做过此类方案,在社长的协助下,完成了活动方案,在制定方案过程中,不断修改,最终完成了本次活动的方案。

本次活动由钟xx总负责,黄xx协助,把所有的社员按照系部分为了三部分,分别由陈xx(电气+印刷)、吴xx+郑xx(生物、光机电)周xx+王小坤(汽车)负责,社长制造了点名表,让活动前的准备工作完毕。

周四由陈xx副社长为大家主持远足总结活动,分享照片。

二、活动的进行情况

本次活动主要分为两部分,一是上周六(10月20日)的远足活动、二是周四(10月25日)的总结活动。

上周六的远足活动进行情况主要如下:各组长在周五晚上确认好每个人是否请假,从哪里出发,进行详细备注,然后向钟xx报告各组的情况,本次活动应到人数加上朱老师以及其女儿,还有三个非读书社成员总共45人,实到人数31人,实习4人,自考2人,技能培训1人,考工2人,请假1人,4人缺席。一共点名4次。

周六远足活动按照活动安排,在梅林一村家乐福kfc门口进行集合,在梅林水库上点名,由于大部分人都是第一次去,所以在集合过程中延迟到9点15分才出发开始本次远足活动。我们在梅林水库上进行了本学期社团的第一次合照,过程中,社员们之间都进行了一些相互沟通、交流。

我们选择二线关这条路,从梅林走至西丽,在福田南山交界处进行第二次点名,并且让社长、副社长、秘书、助理一一念出本社团所有社员的名字,促进大家的交流,在交界处各系学生进行了合照。第三次点名在快到终点的桥下进行,第四次在终点处(长源村)点名,路程有点长,经过大家努力,最后还是一个不差的达到终点。

周四总结活动由陈xx副社长进行,大部分社员都参加了本次活动,过程中陈xx副社长为大家展示了我们远足过程中所拍的照片,请读书社每位社员说出了本次活动的感受和意见。最后由唐xx社长进行本次活动总结。

三、活动的不足和优点以及下一步的努力方向

本次活动强调“一个都不能少”为原则,目的是想让大家一起参加本次活动,因为这种户外活动一个学期

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10区域活动活动总结

区域活动活动总结【篇1】

根据小学教研室的安排部署,10月18日新集镇六所兄弟学校在东营小学进行了区域教研活动。我作为数学学科主持人,全程参加了活动。下面,把活动过程简单总结如下:

本次区域教研,行仁庄小学和大罗村小学共同承担数学学科的作课任务。月会后,我积极与行仁庄小学刘庆济校长沟通,结合学科特点与学校实际情况,确定了“如何评价一堂课”这一研讨主题。确定这个主题主要是为将来的省、市教学评估做铺垫,确保学校教研活动的开展。另外,这个主题有着很强的开放性、可操作性,在模式创新如火如荼的今天,深入研讨这个主题,对我们的高效课堂建设能够起到很好的助推作用。应该说,如果笑声、赞美声、惊讶声、争辩声、否定声充满课堂,游戏、挑战、竞争融入其中,学生一定会快乐地徜徉在数学的殿堂。在确定主题、确定人选的基础上,我及时与授课教师沟通,在选课上下功夫,争取突出主题、强化主题。

10月12日,数学学科教案下发到相关学校,确保听评课教师人手一份,为教研活动做充分的准备。同时,在总主持人李连凤主任的协调下,数学学科两位授课教师在东营小学进行了首次试讲。我们深入东营小学,相关领导与学科主持人、作课教师一起进行了实战前的拉练。在听课后,与作课教师面对面交流,提出了具体的、有指导性的意见。教师们及时调整教学策略,进一步完善预设的教案。

10月18日,新集镇六所学校在东营小学进行了为期半天的区域教研活动。数学学科的教研活动严格按照活动程序进行,全体与会教师围绕活动主题,结合两位老师课堂教学实际,以自己独特的视角,从不同角度对课例进行了评价。大家畅所欲言,各抒己见,把研讨活动推向深入,达到高潮,可以说是思想的碰撞,智慧的嫁接。真正做到了“研有所获,研有所用,研有所长”,充分体现了研讨的实效性。

实事求是地讲,主持区域教研活动,对于我自身而言,是一次难得的锻炼机会,是一次丰富阅历、自我提高的过程。对于教师来讲,参加区域教研活动,是一个展示、交流、研讨、学习的平台。从学校的角度看区域教研活动,解决了师资匮乏、专业引领力量薄弱、教师教研积极性不高的实际问题,开创了片内学校最为广阔也最为实际的交流空间。

区域活动活动总结【篇2】

幼儿《纲要》中指出:教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。在区域活动中,教师的指导不当,或急于指导,将不利于幼儿的自主探索,使区域活动失去其价值。那么,在幼儿的区

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