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书法活动总结(篇1)为继承和弘扬中华民族传统文化，提高我校师生书法艺术素质，促进我校书法教学，我校在市相关文件精神的引领下，在全校范围内开展了“书法进校园”活动，并收到很好的效果。现将本次活动总结如下：
一、 营造氛围 传承经典
汉字是中华民族智慧的结晶，作为中国传统文化艺术的优秀代表，书法对文化传承有重要意义。通过“书法进校园”活动的开展和深入，我校师生掀起了学书法、练书法、研书法的热潮，整个校园里满是浓浓的书法艺术氛围。学校的走廊里、办公室墙壁上、立柱上都是书法艺术作品，教师的墙壁上也有学生的书法作品。为了让学生的书法练习更有成效，学校不惜自己找字帖，3-6年级学生人手一张毛笔字帖，回家自行练习。通过活动的开展，不仅继承和弘扬书法艺术这一优秀传统文化，对学生智力的开发、意志的锻炼、良好习惯的养成都具有很好的促进作用，推进我校学生素质教育的深入发展。
二、 加强领导 组织到位
从活动开始我校就成立了以蒋校长为首的领导小组，积极筹备组织工作。具体工作有教导处分工布置，书法教师牵头组织，年级组负责落实。后勤部门做好活动开展的服务工作，确保活动推进和师资培训人员、场地、经费等到位。
三、 设置课程 提高质量
我校将书法纳入课程，有专职的书法教师，要求制定书法课的教学计划，明确教学内容和进度，以集体备课的方式备好书法教案，在教学研讨活动中，增加书法的示范课、研究课，探究书法课的教学模式，不断提高书法课的教学质量。每周安排一节书法课，确保软笔书法100%的开课率。另外年级组结合语文教师是本班兼职的书法教师，结合于语文教材配套《写字》教材，指导和督促学生进行硬笔书法练习，提高学生的书写水平和能力。
四、 活动多样 颇显成效
1、 抓好教师基本功
活动中，我校不仅重视书法教师的培训，还为全体教师搭建平台。
学校专门印制教师硬笔书法练习本，要求每周练写一页钢笔字。还成立了教师软笔书法兴趣小组，定时、定点对教师进行培训，大大提高了教师书写基本，提升了教师的书法素养，对活动的开展起到了很好的促进作用。
学校
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书法活动总结【篇1】总结一：书法活动总结
根据学期初制定的活动计划，以及上学期存在的不足，结合三年级学生的实际情况，使硬笔书法社团工作有计划，有组织，有步骤地开展。顺利地完成了本学期的工作。进一步培养了学生对艺术的了解和热爱，特别是学生的基本书写能力和良好的书写习惯得到了较好的教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面，以及在养成认真、仔细、耐心的学习态度方面都得到了一定的提高。
现对本学期的活动作一小结。
一、用心写字、浸润心灵
虽然这学期俱乐部活动只有10个孩子，但我根据他们写作能力的差异，做出了科学合理的安排。尽量能让所有的学员在有限的活动时间内都有一定的收获，避免活动浪费时间，学与不学一样的情况，所以，在在学期初，我让孩子们买了一本《一学就会》田英章的字贴，课中我给学员练习的内容都作了讲解，特别是难写的字都进行了示范，通过这种方式，学生能有效地利用一节课的时间，使自己的书写能力得到一定的提升。
二、潜移默化、端正习惯
最重要的不是大量的练习和老师的指导，而是学生良好的写作习惯。如果一个学生有良好的学习习惯，我们可以明显地看到他的进步。而没有了这种习惯，可能就会在原地不断踏步，甚至出现退步的趋势。
因此，这学期，当我了解学生的活动时，我注重培养学生良好的写作习惯。例如：在写作之前，我们应该练习基本的笔画；落笔前先看一看例字的笔画组成、间架结构的安排；写了一次之后，仔细检查你写的单词和示例字符之间的差距；能自我提出哪些不足点等等。
一开始，这些方式对学生来说有一定的困难，有些学员甚至自己写的字**不对也找不出，有些学员每次书写没有这种习惯，懒得去想、懒得去做。针对这些情况，我从简单到困难，慢慢引导，反复强调，逐渐渗透到指导活动中，让学生慢慢适应这种方式。一学期下来，大多数学员在书写习惯方面得到了一定的提高，这对他们学习书法有着很大的辅助作用。
三、书法比赛、形式多样
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，同学之间组织形式多样的书法比赛，如分班比赛，或选派代表比赛。指定统一内容。这样让一些优秀书法生展示，起着带头调动作用。
也为学生提供锻炼的机会，让一部分书法素质好
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法团活动总结(篇1)书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校社团活动的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。
一、书法社团活动稳步发展
在本学期重新组建了我校的书法社团，参加人员为四至六年级部分同学，具体时间安排是每周二下午课外活动时间，目的为提高同学的毛笔字兴趣，并鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。
二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法
在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。
三、合理安排学习内容,循序渐进学书法。
为让学生能够临习名家书帖，我以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本
笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。
四、书法教学过程中存在的一些不足之处。
在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。
书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法兴趣活动开展得更好。
法团活动总结(篇2)子在川上曰，逝者如斯夫。”时光荏苒，瞬间将近期末。回顾学校书法社团活动开展的情况，倍感欣慰。现将此活动予以总结，还望各位领导及同行们批评指正。
一
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法律知识活动总结(篇1)为了推进法制安全宣传教育活动，引领全校师生牢固树立“珍爱生命，安全第一”意识，使广大青少年自觉学习法律知识，增强法制观念，确保师生生命健康安全，顺利完成教育教学任务，推动创建平安和谐校园工作，我校开展了“小学法律知识竞赛”活动，总结如下：
我校高度重视《小学生法律知识竞赛》活动，首先成立了竞赛活动领导小组，各部门均有分工，各负其责，精心组织。各班利用班会、晨会时间学习了《青少年法制教育读本》、《预防未成年人犯罪法》、《交通管理法律常识》等法律知识，并把这些知识通过“红领巾”广播、手抄小报、征文等形式进行广泛宣传，学生的法制观念较大提高，学法、知法、守法、用法、**成立广大学生的自觉行动，人人争做义务法律宣传员。为此我校精心组织了五年级全员参加《小学生法律知识竞赛》活动，参赛率达到100%，由于同学们对相关法律知识了解的比较深入，答题顺利。
最后，参加本次活动的学生获奖。
通过法律竞赛活动，让所有学生了解国家的过法、家规和校纪。帮助学生树立法制观念，增强法律意识，掌握了与其学习、生活、和健康成长息息相关的最基本的法律知识，提高对违法行为的识别能力，从小养成遵纪守法的良好习惯，学会用法律保护自身的合法权益，愉快的生活，健康的成长，做合格的中国特色社会主义事业建设者和**人。
法律知识活动总结(篇2)为贯彻落实**学校精神，深入开展教师普法工作，提高教师法律意识，贯彻党的方针政策。2016年9月25日，我园举办了“全园法律知识竞赛”。在这次比赛中，没有人在答题前学习。比赛成绩显著，达到了预期目标，取得了良好的成绩。
一、竞赛活动基本情况
这项比赛受到镇中心学校的高度重视。经过精心部署、精心组织，在全园范围内进行法律法规知识的宣传普及。老师们普遍反映，这次活动机会大、主题好、组织性好。知识和质量都有了很大的提高。
1.从填写答案的情况来看，比赛的范围很广，幼儿园的所有老师都参加了比赛。
2从评卷情况来看，答题卡的正确率在98%以上。
2、竞赛活动的基本做法
（一）领导重视，部署到位
我园在接到竞赛通知后，立即行动，组织老师学习法律知识。通
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宪法宣传活动总结【篇1】常行九年一贯制学校
“12.4”宪法宣传日活动总结
为积极贯彻实施“12.4”全国宪法宣传日活动，我校根据教育局文件精神和工作要求，结合本校的实际情况，深入开展了一系列宪法宣传教育活动，取得了良好的效果，让广大师生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。现将我校活动情况汇报如下：
一、提高认识，加强领导
为有效开展宣传教育活动，成立了宪法宣传日领导小组。校领导高度重视“12.4”全国宪法宣传日活动，在11月末，就认真组织全校教师对宪法进行了学习，为全国宪法宣传日活动的到来做好了知识积累，打下了坚实的基础，对“12.
4”宣传活动做了精心组织、全面安排。
二、认真落实，营造氛围
弘扬法治精神，知法、守法、守法，是每个公民的崇高职责。我校历来重视对师生宪法精神地培养，此次宪法宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的宪法观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教，普法育人工作地顺利开展。具体活动内容有：
1加强教师队伍章程的宣传教育，提高教师的法律意识。
（1） 要利用全体教职工开会的十间，认真学习党的十八大关于社会主义民主宪政建设的重要论述。
（2）组织教职工学习《义务教育法》、《未成年人保**》、等相关法律法规，以提高广大教职工法律意识。
2要以多种载体开展形式多样的宪法宣传教育活动。
（1）12月1日周一利用国旗下讲话对全体师生进行主题为“增强宪法观念创建平安校园”的宪法宣传动员，对全校师生再一次进行宪法宣传教育，拉开整个宪法宣传教育活动的序幕。
（2） 充分利用板报、广告牌、标语等形式，营造浓厚的教育氛围。
除此以外，学校还利用学校、家庭、社区资源及网络等**，创新宪法宣传教育的方法和形式，提高宪法宣传教育的针对性和实效性。
总之，我校对“12.4”宣传活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能常抓不懈，使宪法教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们仍将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地做好全校师生的宪法宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们最大地努力，进一
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宪法主题活动总结 篇1结合这段时间对《宪法修正案》，特别是对在十九届中央政治局第四次集体学习时重要讲话精神的学习，简要谈一下自己的体会：
一、宪法修改意义重大，应高度重视
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，在党和国家事业发展中发挥着极为重要的作用。这次宪法修改，一是把根本问题载入根本大法，确立了新时代的中国特色社会主义思想在国家政治和社会生活中的指导地位;二是明确了新时代的目标任务;三是旗帜鲜明地强调了党的领导;四是完善了依法治国和宪法实施的举措;五是把一些重大制度安排以根本法的形式固定了下来。可以说，这次宪法修改，是我国进入新时代以来的第一件法治大事，必将对决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦产生重大而深远的影响。
1、这次宪法修改紧跟了时代步伐。“法与时转则治，治与世宜则有功。”历史实践证明，宪法作为上层建筑，一定要适应经济基础的变化而变化。我国宪法的发展就体现了党和人民事业的历史进步。比如，为巩固社会主义政权和进行社会主义建设，1954年第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》;为适应我国改革开放和社会主义现代化建设、加强社会主义民主法制建设的新要求，1982年宪法把集中力量进行社会主义现代化建设规定为国家的根本任务。当前，中国特色社会主义进入新时代，为更好发挥宪法在新时期坚持和发展中国特色社会主义中的重大作用，党中央根据新形势新任务对宪法作出适当修改，把党和人民在实践中取得的重大理论创新、实践创新、制度创新成果上升为宪法规定，紧跟了时代步伐，体现了与时俱进。
2、这次宪法修改体现了人民意志。宪法是统治阶级意志的产物。我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家，我们党是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，因而能够制定真正意义上体现人民意志的宪法。改革开放40年来的历程也已经充分证明，1982年宪法有力保障了人民当家作主，有力促进了人权事业发展，是充分保障人民民主权利、充分维护人民根本利益的好宪法。本次修宪更是紧紧围绕新时代社会主要矛盾的变化，把体现以人民
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书法活动总结(篇1)瑞溪中学英语书法比赛已落下帷幕，在这次比赛中涌现出了许多书写又快又好的学生，同时也突显出一些缺点与不足，在此作一总结，以利于以后工作的开展。
一、日常教学工作中，教师需要在抒写规范上花更大力气。
在本次比赛中，学生在书写时，缺乏规范意识，版面设计不大方，上下左右不留空隙；纸张不整洁，乱涂乱擦现象比较严重。很多学生无段落意识，将材料从头抄到尾，不分段，段前不空格。
二、书写基本功方面
大多数学生在书写中，字母的倾斜度不对，很多学生书写的字母与汉语拼音一样，倾斜度为0，甚至有些学生书写的字母倾斜方向与正确方向相反；单词之间的距离也是一个问题，在句子抄写中，单词之间合适的距离应该是一个字母的宽度，而很多选手的作品单词之间距离达到2-3个字母，甚至更大；另外单词的音节划分也需要教师们进行指导，这体现在在第一行的末尾书写一个较长的单词的处理上：如果将整个单词都转入下一行，上一行空着不好看，挤入上一行，过于拥挤不好看，还可能写不开，这就需要运用到音节的划分。如autumn,可分成将au-写入第一行，tumn写在第二行。但是有些学生，要么空出很大的地方，要么弄得很拥挤，或者将单词份得乱七八糟。
三、书写速度方面
书写的要求要体现出又快又好。在相同的时间的情况下，有的选手能够有快又好的抄写完成所提供的材料，部分学生远远的被拉开了一些距离，仅抄写了一半的内容。这也体现了学生在抄写过程中抄写的方法出现了问题：比较优秀的学生是一句一句的抄，次之的学生是一个词一个词的抄，还有的学生是一个字母一个字母的抄。出现这种问题与老师平时对作业的要求是不无关系的。
反思以上在比赛中出现的问题，仅供教师们参考，或许能对教师们指导学生们的作业及书写有所帮助。
书法活动总结(篇2)学校推荐我参加了xx中小学书法教师培训，当时因为其它事务，比较犹豫，但是为了多学些知识，多丰富自己，还是接受临时安排，决定参加。
目前培训已经结束，我感觉特别受益，对自己的书写，以及学生的书写都有很大益处！书法教学让我体会到“教育不是禁锢，而是热爱、理解和引导，这是极其伟大要紧的事，也是一种极其艰难困苦的事。”
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普法活动总结 篇1为深入贯彻县普法第六个五年规划场，落实我委以第六个五年规划内容为契机，紧紧抓住“六五”普法这个重点，坚持以人为本，重在普及法律法规，不断提高团队干部及广大团员青年的法律认识，有计划地对全县团队干部进行相关知识的培训，具体工作开展情况如下：
一、加强组织领导，建立健全组织机构，制定普法规划
首先是建立健全了“六五”普法组织机构，以王刚为组长，黄新龙为副组长的普法领导小组和“六五”普法依法治理工作制度，配备了普法工作人员，做到分工明确，责任到人。二是结合我单位工作实际制定切实可行的“六五”普法规划，不遗余力的宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的法律法规和规章，做到目标明确，规划切实可行。三是抓好普法教材的征订工作，要按照每个普法对象人手一册的.要求，切实把这项工作落到实处。四是通过举办讲座、办培训班、广播、黑板报等宣传形式，掀起普法高潮，使全体干部职工通过学习，做到知法、懂法、守法、用法。采取集中学习、自学、专题讨论等方法组织干部职工深入开展《党章》、《八荣八耻党员干部读本》、《公务员法》、《中华人民共各国宪法》、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德诺干意见》、我单位结合“六五”普法主要内容和本单位的工作实际，及时做出了安排和布置，利用每周的学习日，组织机关干部对相关法律、法规进行学习，讨论组织观看专题片和经验交流，同时利用以会代训的形式，邀请学者给基层团队干部授课，主动参加县组织的法律、法规及安全生产相关知识的宣传咨询活动，20xx年已经参加了三次，通过对法律知识的学习和相关法律知识落实情况的检查，营造了普法教育的浓厚氛围，增强了团队干部及广大团员青年的法制观念和思想道德素质，使团队干部主动投身到“六五”普法教育中。
二、围绕“五五”普法这个中心，努力推进计委依法治理工作
我们宣传相关的法律、法规，宣传好保障和促进西部大开发的法律法规，宣传好加入世贸组织涉及的法律知识;宣传好维护民族团结和社会进步方面的法律法规;宣传好“严打”整治、禁毒，打击邪教组织等与法律法规和规章主动构建和谐的劳动关系和优良的投资环境
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书法社团活动总结【篇1】中学书法社团活动总结示例如下：
1. 活动目标
书法社团活动旨在通过练习书法技巧和创作作品，提高学生的书法水平和审美能力，增强学生对传统文化的兴趣和认识。
2. 活动计划
(1)每周安排一次书法练习课程，包括笔画、字帖、墨汁等方面的练习，让学生掌握基本的书法技巧。
(2)每月举办一次书法创作比赛，鼓励学生们发挥自己的创作才华，展示自己的作品。
(3)每季度安排一次书法展览，让学生们展示自己的作品，相互学习交流。
(4)每年举办一次书法讲座，邀请书法家和书法爱好者进行讲座和表演，提高学生们的书法知识和水平。
3. 活动效果
通过书法社团活动的开展，学生们的书法水平得到了提高，审美能力也得到了增强。在每周的书法练习课程中，学生们逐渐掌握了基本的书法技巧，比如笔画的流畅性、字的间架结构、墨汁的掌握等。在每月的书法创作比赛中，学生们充分发挥了自己的创作才华，创作出了许多优秀的作品，比如楷书、行书、草书等。在每年的书法讲座中，学生们不仅学到了书法的知识，还结交了许多志同道合的朋友。
4. 活动反思
在活动过程中，我们也遇到了一些问题，比如有些学生缺乏练习的动力，有些学生的作品质量不够高等。针对这些问题，我们采取了一些措施，比如加强宣传，提高练习的动力；鼓励学生们多创作，提高作品的质量；举办书法比赛，提高创作的积极性等。
总结起来，书法社团活动是一项有益的活动，不仅有助于提高学生的书法水平，还能增强他们对传统文化的兴趣和认识。
书法社团活动总结【篇2】活动总结——明确活动目的，有助于我们理解活动的意义，使我们能够积极主动地参与实践。
总结活动，更能帮助我们积累经验，了解自己的不足，从而改进。
“美丽”这个词的目的是什么？
如果你想成为一名书法家，还是想在成名后签名！事实上，书法的使用功能现在已经没有了，在日常工作中也很少见到。
三。今天我们来学书法。首先，我们不想写漂亮的人物。它的目的是什么？
最基本的功能是修身养性，使我们的生活充实健康。
书法为什么有利身体健康?其中最主要的原因是，我们在写字的时候可以把世界全
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小学法制活动总结【篇1】为了推进“六五”普法，培育法治文化和弘扬法治精神，按照我区“12.4”法制宣传日系列活动安排意见，我校领导高度重视，组织全体师生开展了法制宣传活动，现将具体情况总结汇报如下：
一、学习文件，引起重视
教育局关于法制宣传的文件收到后，我们利用周一例会时间，组织全体老师进行了学习，使广大教师明白了这次法制宣传的目的、活动的主题、宣传的重点、时间安排、整个活动的安排以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的基础。
二、制定方案，全面部署
为了使整个活动有序进行，我校根据教育局的文件精神，结合我校的工作实际，制定了《高花小学法制宣传活动方案》，并组织全体教师学习了方案，对我校的法制宣传活动进行全面部署，对工作任务进行了分工，要求各班主任积极搜集资料，大力宣传我区法制建设的成功经验，宣传推进依法治区建设的重大举措和成就，宣传行政执法、司法和法律监督等方面的发展，宣传我区创建“法制文明”全力提高公民法律素质、推进社会法制化管理水平方面的重大发展。要结合贯彻落实《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学管理规程》等作为学习宣传的重点。
三、按照方案，开展活动
1、利用板报进行宣传，共办法制宣传板报5块。
2、利用班队会进行宣传
12月3日，在全国法制宣传日的前一天，我校各班开展了法制教育主题队会，由于学校提前进行了安排，各班班主任非常重视，因此效果特别好。
每个学生都搜集了资料，搜集了一些案例，让学生把自己搜集到的内容讲给全班同学听，同学们深受教育。在搜集资料的过程中，同学们就进行了交流，并且能交换自己的看法，达到了法制教育的目的。
各班级以“学法、知法、懂法---------做遵纪守法的好少年”为主题，积极开展法制教育班会。
为了保证班会的质量，班主任老师和同学齐动手，共同搜集资料，他们搜集的材料有：《怎样预防青少年犯罪》等，通过全班交流、讨论，通过谈感受，使学生的心灵得到洗涤。黑板布置好，准备充分，得到全体评委的一致好评。学生自己搜集材料
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