祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。水流作文专题给大家汇集了大量关于水流作文、水流作文精选等，希望丰富的水流作文内容能够对大家有所帮助！
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细水流长作文 篇1汗水流淌
夏天的气息渐渐逼近着，炎热的阳光如同火焰般炙烤着大地，汗水不禁从每一个毛孔中涌出。渐渐地，汗水变得如同一条流淌不止的小溪，将我们的身体包裹在其中。
夏日的早晨，太阳刚刚升起的时候，一切都显得那么清新、静谧。我踏着清晨的阳光，来到了操场上。操场上已经早早聚集了一些早起锻炼身体的人，大家有的在慢跑，有的在跳绳，有的在打篮球，有的在踢足球。他们的身上洋溢着奋发向前的活力和汗水的气息，仿佛是一道强大的力量。我慢慢地融入到他们的队伍中，感受着太阳的温暖，也感受着汗水的滋润。
操场上充满了青春和活力，大家兴致勃勃地投入到各种锻炼中。有的人满头大汗地在健身器材上奋力拉伸身体，有的人跃跃欲试地在绳索上攀爬，甚至还有人大胆地从高处跳下，将自己的勇气和汗水一同释放出去。所有人都用自己燃烧的汗水，证明了自己的存在和努力。看着大家在太阳下阔步行走，背后的汗水落在地上，似乎在辛勤工作的痕迹上留下了一条痕迹。
除了操场上的锻炼，汗水在生活的各个角落也不断流淌着。街头巷尾，人们忙碌地来来往往，汗水从额头渗透到脸庞，再滴下来，模糊了视线。看到这些苦大仇深的汗水，我不禁感到了敬佩，因为这一滴滴的汗水见证了一个个人的辛勤付出，也见证了他们在追求梦想的路上不懈努力的轨迹。
汗水流淌，不仅仅代表着辛勤与努力，更是一种奋斗的态度。当汗水顺着额角滴落到大地时，那是一种自己的成就感，也是对自己拼搏的一种鼓励。
在学校里，汗水流淌得更加热烈。上课的时候，老师们抖动着扇子为学生们驱赶夏天的炎热，学生们满脸通红地专心听讲。每个人都在为了更好的成绩，为了追求知识而努力着。汗水如同河水一样涌动，连成一片。而那些流淌下来的汗水，似乎随着知识的吸收，将不断往人们的大脑中灌输新的能量和力量。
汗水，是生命的化身，是一种对生活的渴望。每当夜晚审视这一天的时候，我不禁感慨万分。汗水滴在地上，默默无闻。然而正是这一滴滴的汗水，让我们的生活充满了希望与动力。
汗水流淌在我们生活的每一个角落，每一天都有它的存在。它既是一种辛勤，也是一种希望。在汗水的滋润下，我们变得更加坚强和有活力。因为有
阅读全文>>>撰写一篇优秀的文章需要持续地思考和表达，写作的好处之一是通过思考和反思来减轻内在的紧张与压力。为了创作出动人心弦的文章，我们必须注重积累经验。感谢您的阅读，让我们一同领略文字和语言的魅力。
细水流长作文 篇1禅修随笔：高山不语 静水流深
师父，初期修行会去追求一种“清净”，便会把生活和修行分开。当逐渐把修行融入生活时，才会发现最初自以为的“清净”并不是真正的“清净”？
这是修行的一个过程。好比最初我们自身还是一杯浑浊的水，经过修行练功，把心静下来后，水变得清澈，泥沙沉淀了。这时自以为看到的是一杯清水，但其实还有泥沙在杯中。当生活中的诸多事情搅动了这杯“清水”就会发现水又混浊了。
当然功夫不是都白练的，只有在不断沉淀，不断晃动的过程中去发现还有多少泥沙起，才能了解还需花多少功夫去练。
师父，如果我们自身只是一杯水，沉淀的泥沙很容易就被搅动起来，如果是一片大海，泥沙也不容易起来，对吧？
是的。就像在大海的岸边，一个浪起海水就浑浊了。但是在深海，风浪再大，海水也不浑浊。因为一杯水的容量太小了，有泥沙是净化不掉的'，但是对深海而言，即便是非常浑浊的河水流入大海最终也会被净化，因为大海的容量足够大，有自洁功能。所以，练功也是如此，就是要完成身体的转变（色身转换），最终把好与不好的都融为同一个东西，让自身具备自洁功能。当功夫逐渐深厚时，就可以把浑浊的和干净的都转换成同一个境界，也就不垢不净，没有分别。
师父，请问要有这个转换的能力，需要具备什么条件？
首先要有“定”，再要有“容量”。定力的训练就是一个沉淀的过程，也是把浊水变成清水的过程。同时还需要扩大容量。因为如果没有容量，也不过是把一杯浊水变成一杯清水，一晃就又浑浊了。所以，我们需要把一杯清水变成一池清水，一大海的清水，乃至无量无边。当然对于修行而言，还是不能拿“心”和大海比，因为大海终究是有边界的，虽说有自洁功能，但是污浊足够大也会超出自净能力，唯有心量无量无边，才不会被污浊填满，越是无量无边就越是净。
师父，请问如何修心量？
修“慈悲喜舍”，四无量心。要到生活中去修这个“四无量”，打坐是修不出来的，光靠打坐会以为自身的那杯水已经很清净了，其实一晃就又浑浊了。
谢谢师父。
注解：【四无量心】愿诸众生永具安乐及安乐因；愿诸众生永离众苦及众苦因；愿诸
阅读全文>>>只有走过了繁华都市，才明白人间最美不过是小桥流水的田园生活，那么描写小桥流水的文案句子有哪些呢？下面是小编给大家分享的关于小桥流水风景句子，欢迎大家收藏阅读！
小桥流水的文案1.那小桥流水之间，那树荫烟霞之间，就是我的家。
2.如果生活太压抑，就去田园待一个月吧，静下心来，感受这小桥流水人家，你会发现人间值得。
3.生活在小桥流水之间，看杨柳飘拂，如此生活，着实让人向往。
4.时光慢慢，醉了心田，岁月浅浅，日子安暖，小桥流水，烟火人间，时光安然，岁月恬静，朴实的民风，粗茶淡饭暖人心，炊烟袅袅乡愁远。
5.叶黄枝绿，幽幽小径，小桥流水，独缺佳人。春日的暖阳，夏日的火热，秋日的凉爽，冬日的白雪。
6.花儿从枝头飘下，落到水中，随着流水，越过小桥，一路行来，一路芬芳。
7.仿佛小桥流水潺潺而过，谁的爱情永不易老去，笑看风花雪月，痛思红尘绝恋。
8.古城夜空茶酒香，游人如织赛马帮。小桥流水垂柳倒。今日已非古时廊。
9.望着眼前的粉墙黛瓦，小桥流水，这水墨画般古朴清雅的千年古镇，并未令你感到欣喜，而是让你恍惚得不知身在何处。
10.彩带小桥，白墙黛瓦，泛一叶的扁舟，送去烟雨的斜阳。
11.踏过小桥流水，怀着三生三世的美丽与惆怅，在花香满径的阡陌中徐徐回眸，点点笑靥，如盛开的花蕊，亦如封存了千年的爱恋，痴痴绵绵。
12.一程山路，一程风景，看烟霞起，看云卷舒，野花盛开，鸟儿啼叫，不写两句诗，都对不起这风景。
13.江是一个很悠闲，自由的地方了，这里可以让你忘记时间，做自己想做的事情，丽江是一个高原姑苏城，小桥流水人家，同时也是一个艳遇之都。
14.喜欢青山绿水，喜欢田园篱笆小院，想去山清水秀的地方发呆看盛开的油菜花。
15.小桥、流水、人家，从周庄走过，心中便少了一份浮躁，多了一份宁静，一米阳光，斜依石拦，我站了好久，不想离去，最后也只得踏着夕阳，恋恋不舍地离开，然后在心里默默作别，却不知何时再见。
16.我梦想驱驰于塞北苍茫辽阔的大漠，在猎猎的朔风中，感受长河落日的情怀；我梦想，置身于江南小桥流水的小镇，在绵绵的细雨中，体味水村莺啼的情调。
17.我们沿着台阶拾级而上踏上了步月桥，首先感受到的是那如同仙镜般的感觉。
18.有时候看窗外的天气很好就会想出门走走，看莺歌燕舞，看小桥流水，觉得人间值得。
19.你说梦萦水乡，念江南如烟缱绻；后来画楼夕晚，小桥流水亦江南。
20.
阅读全文>>>【说教材内容】
《小桥流水人家》是义务教育课程标准实验教科书五年级上册的第８课。这篇课文作者开篇如诗的几句话勾勒出一幅“小桥流水人家”的写意画──小溪潺潺绕村庄，杨柳依依垂水面，水与流水相和喝，色彩清新而明快，情调美丽而缠绵。接着话题一转，写了小桥流水人家的恬淡、闲适的生活情景。日出而作，日落而息，守望相助。无闹市之乱耳，无疲劳之劳形，犹如世外桃源。结尾直抒胸臆：“那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象我一辈子也不会忘记”表达了作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念。
本文教学重点是有感情地朗读课文，想象小桥流水人家的美好景色及生活，体会作者对故乡的怀恋和思念之情。
【说教学目标】
１、认识６个生字。
２、有感情地朗读课文。
３、理解课文，体会作者是怎样表达思乡之情的。
【说教学重难点】
１、理解文中的重点句，体会作者的情感。
２、理解课文，体会作者是怎样表达四乡之情的。
【说教法和学法】
１、说教法：
朗读体会法：
通过抑扬顿挫、声情并茂的朗读，帮助学生体会语言的优美，感受作者的思乡之情，同时对学生进行有效的语感训练。
２、说学法：
培养学生“不动笔墨不读书”的良好习惯，让学生运用“读、找、品、诵”的方法学习课文。
【说教学程序】
一、谈话激情导入
１、板书课题。
２、看到“小桥流水人家”你有什么感觉？
３、这是一篇文章的题目，它选自马致远的《天净沙·秋思》
二、初读课文，出示自学提示
分段读课文，相信课外表达了作者什么情感？
再读课文，看看课文从哪几方面来表达自己的四乡之情的？
精读课文，画出你喜欢的段落，并说说你为什么喜欢？
齐读课文最后两个自然段，感受家乡人民太平安定的日子。
“读──找──品──诵”的学习方法，让学生通过朗读课文，自渎课文，理解课文内容。通过小组交流解决疑难问题，指导学生感情地朗读，加深对故乡美景的热爱。
三、根据自学提示，探究课文内容
１、朗读课文，找出描写的美丽景物，思考：
大家想想作者具体写了什么景物？
２、朗读课文二、三、四自然段，看作者怎么通过回忆自己童年的往事来表达自己对家乡的热爱，思考：
⑴作者回忆了自己童年的什么事？
⑵作者对童年往事的心情如何，应如何去体会？
３、朗读四五自然段，思考：
⑴老家那么平凡，为什么作者那么留恋？
⑵故乡的家人过着什么样的生活？
４、有感情地朗读课文，体会作者的思乡之情。
阅读全文>>>你有没有在收集报告范文？在现实生活中，需要使用报告的情况越来越多。写报告也是一种写作，写作的前提就是阅读，读得够多，就可以慢慢摸索到写作的窍门，今天我们为大家准备了一篇非常不错的“流水报告”文章，感谢您看完这篇文章希望它能为您提供一些实用的信息和见解！
流水报告 篇1一.实习目的
生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
二．实习任务
1．较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术；较深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识；了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。
2．在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论知识与实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。
3．积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。
三．实习基本要求：
1．学生在实习企业必须遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。有特殊情况需要请假或改变实习企业的必须征得实习企业和指导教师的同意。
2．学生在实习期间必须严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，严防工作责任事故和人身安全事故的发生。
3．必须遵纪守法，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。
4．努力工作，积极完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻苦钻研。
5．应多与指导教师联系交流，及时得到教师指导。
四.实
阅读全文>>>曾几何时，我都没有切身想过我的母亲的轮廓，那一言一句的勾勒，那一举一动的描绘，此时犹为清晰。
十六年了，我都不曾像此刻这样的感动，自己的母亲为自己操劳了十六年却无一回报，面对这次考试，她的心不知又被多少利器割伤。她变了，不如以前年轻，因为时光的流逝，她变了，目光不如往日清澈，因为生命走向尽头，她变了，银色白发赶走了乌黑，因为岁月的划痕……不知有多少的改变，不知有多少的过去，爱子的情深永远是那么的固彻。
母亲的文化不高但总会与我讲道理，我大了，母亲的话也少了，我感觉不到了那份亲切，却知道背后有人在支撑。母亲爱吃，总是嘴里不闲着，我大了，母亲在我眼里也瘦了，我感觉不到母亲的生机活力，却知道自己的身体格外健康……我的感觉母亲的.改变远远不只这些，因为我的成长，也许她会改变的更多。
儿时的我沉浸在完美的家庭，因为有快乐存在，而现在，从那黯淡的眼神中我看出了企盼与无奈。父亲的嗜酒母亲很伤心，因为酒丧失了父亲的本性，母亲因此而沉默寡言，不怎么与父亲说话，回忆起往日的生活，母亲的泪痕却又清晰的显现……毕竟心不是铁打的，我的成绩，父亲的嗜酒性格，让本可以幸福的她得不到完美，我的心头不停荡漾……
泪，咸咸的，是悔恨么？还是对母亲的同情，改变的太多，感悟的太少，又怎么提起母亲二字？
小时候，亲切的一声“妈妈”，大一点，简单的“妈”，而现在，“老太婆”。一切都变了，母亲的个子矮小了，母亲的发丝稀蔬了，母亲的话语沉默了，但是只有那无奈的年龄升高了。
爱，暖暖的，是奉献，是呵护，那情没有变，那情不会离我而去。
人生如流星滑过的痕迹，而这痕迹却是母亲对我的笑脸。春风拂面，是母亲给我的温柔，不会稍纵及逝，不会改变。寒风刺骨，是母亲给我的坚强，不会墙倾楫摧，不会改变。
母亲，真爱不变，留下的痕迹不变……流星滑过，母亲在那头微笑。
老师您好：
看过孩子的这篇作文我哭了，因为我觉得孩子真的长大了，能理解我了，作文里是孩子的真实感受，尽管语句不是很通顺，词汇用得不是很丰富，我已经很感动了，通过读这篇作文我真的要改变自己了，因为我的一言一行以及家庭的氛围直接影响孩子的学习与成长，也请老师多多帮助李佳奇，正像孩子说的我的文化不高也不会说什么，感谢老师对孩子所做的一切，真的谢谢。
流星作文 篇2我是一颗流星，这天是我第一次来到“蓝星”，我的伙
阅读全文>>>学生在有限时间内需要掌握写一篇合格作文的技巧，写一篇合格的作文需要付出大量心血。您平时有收集优秀作文吗？本文的主要研究方向是与“水果作文”相关的主题，我相信您将从这篇文章中获益良多！
水果作文 篇1秋来啦，看，她染红了枫林,吹黄了庄稼，她还给水果们发来了彩信，邀请他们去参加"水果我最美"的大赛呢比拼呢!
蚂蚱主持人宣布：比赛开始！请一号桔子小姐闪亮登场！桔子小姐登场 啦，今天，她专门换上了金黄色的亮片外衣，说："我最美！"她掀开外衣，露出了一丫一丫的桔瓣，还散发着清香味，蚂蚱说："请评委品尝！"评委虾米尝了一下，说："哇塞！真的好好吃耶！"桔子小姐听了，高兴地咧开嘴笑了！
二号枣子宝宝不甘示弱，没等蚂蚱叫他上台，他就跑上了台，唱道："别看我的个头小，但是我的味道好！我今天可是穿的39万元的双色西装呢！它半青半红，是不是很漂亮呢？我胖乎乎的，别人都说我可爱得不得了！"虾米听了他的 自我介绍，迫不及待地要品尝了，他冲向前来咬了一口，"哇!香脆可口，还甜甜的我从来都没有吃过这么好吃的水果哩！"虾米说。苹果急得涨红了脸，淡黄色的石榴大王顶着"王冠"，还有大个子的柚子、火红的柿子，晶莹剔透的葡萄都不服气，他们争先恐后地说："我是冠军！我是冠军！"台上吵了起来，蚂蚱说："别吵了，别吵了，各有各的奖，各有各的奖！请评委颁奖！"最具潜力奖给桔子！最佳口味奖给枣子，独一无二奖给柚子，最美面貌奖给葡萄！"水果们还精心做了一张大奖状给秋姑娘。
经过这次"水果我最美"大赛，水果们都得到了各种奖，他们高兴得嘴都合不拢啦！
水果作文 篇2在一个冰箱里，住着许多水果。这天，冰箱门突然打开了，水果们成群结队地走了出来。
他们不是生活得好好地吗？怎么出来了？哦，原来今天是纪念日，他们为了纪念伟大的英雄水果，专门设定了个“宴会”。告诉你们哟，小茶盘是椅子，桌子是茶杯倒过来，上面放好多好吃的东西。宴会当然有舞台啦！舞台很特别，因为它是用很多盘子搭成的。打开五光十色的灯，“宴会”就更加绚丽多彩了！
第一个上台的是主持人菠萝小姐和桔子先生。有四个评委，分别是可爱的西瓜姐姐、幽默的番茄哥、严肃的菠萝大哥和活泼的草莓妹妹。
演出开始啦！香蕉小妹穿戴整齐，打扮得像个小朋友，引得观众们笑得前仰后合。她表演的是《天鹅湖》。
哇！全部观众都响起了掌声！咦？香蕉小妹都下场了呀，怎么还有掌声
阅读全文>>>你有没有了解到如何让人眼前一亮的写作技巧呢？写作是一个重要的方式，可以让个人自由表达意见和思考，而多写作可以提升我们的逻辑思维能力。如果我们想在语文考试中获得高分，就必须学会如何写好作文。根据您提出的要求，趣祝福为您准备了一篇标题为“在水边作文”的文章，请收藏我们的网站以便随时查看我们的最新文章和消息！
在水边作文(篇1)每座城市都有各自不同的风格，魔都、雾都、花都我觉得，我生活的这座城市，是一座水都，有着临水而居的风情与故事。
从我生活在这座城市起，水就与我结下了浓厚的缘分。温州的版图上水网密布，河流随处可见，我家附近就有几条河，不管是步行，还是开车，绕水而行，河流一直在不远处。
有一处塘河的支流，小学时我每次上下学都会路过。那条河不宽，绿得深沉，时常能看见一位老爷爷，总是驾船来清理河中的垃圾，我不由地幻想着：这条河里到底藏着什么庞然大物呢？每当心情不好时，便会在放学后来到这里散心。记忆中，这条河流很长，很长，像条绿色的缎带，一端通向我的心底，另一端流向那不知名的远方。
我曾经在世纪广场边上上过辅导课，教室的门对面就是划龙桥河，它像一颗晶莹的绿宝石，它不像河，更像一个湖。它大得仿佛能包容我所有的快乐和悲伤，当然也包括我的一些自卑和阴郁。有时，我会绕着这条河跑一两圈，路上也常碰到一些形形色色的人：有大人带着嬉戏的孩童；有打太极的老人；有边走边聊天的年轻人；也有像我一样奔跑的人，绕湖跑几圈，似乎可以卸下一些背负，释放一些情绪，获得新的能量。最吸引我眼神的是一位钓鱼者，中年男人，胡子拉碴。我经常能看到他在这里钓鱼，他钓的鱼都很大，像是草鱼、鲢鱼、鲤鱼之类的。钓上来的鱼却不带回家，我曾见他将鱼儿放入附近有喷泉的池子里，难道是钓上来欣赏的？真是奇怪。这激起了我对钓鱼的兴趣，不，应该是更向往他那悠闲而又亲近自然的生活。
后来，我读中学，旁边也有一条小河。一天，我又看见一位钓鱼者。他是一位如丁香般结着愁怨的20多岁的男子，或许是个大学生吧？他是来消愁的？失恋了吗？他钓的是鱼，还是寂寞？我的脑子里闪过无数的问号，也许，这条河给了他一份实实在在的陪伴，和他有特殊的缘分吧！每个人的心中都有一条属于自己的河流。
在这座城里，亲近河流的人是幸福的。我也在漫漫长路上，寻求属于我的那条河流。
在水边作文(篇2)我最爱听理查德·克莱德的钢琴曲。尤其是《水边的阿狄丽娜》这首曲子。
音
阅读全文>>>写作文的好技巧有很多，以下是一些常用的：
1. 选择一个合适的主题：选择一个有足够激发写作热情的主题，这样可以更好地激发创作灵感。
2. 有一个清晰的结构：写作时要有一个明确的开头、中间和结尾，使文章有条理并容易阅读。
3. 使用恰当的词汇和语法：运用准确的词汇和正确的语法结构，使文章更加流畅和易懂。
4. 发表自己的观点：表达个人观点和看法时要有理有据，可以运用事实、例子或引用权威人士的意见来支持自己的观点。
5. 使用丰富的修辞手法：适当地运用比喻、拟人、排比等修辞手法，可以使文章更生动有趣。
6. 细致入微地描写：通过细节描写可以使文章更加丰满和生动，让读者更容易产生共鸣。
如果你对“湘湖水作文”感到好奇，请参考以下仔细准备的资料，希望本篇文章能对您有所帮助！
湘湖水作文 篇1末春初夏，雨后，晴空。
躁热的温度像抽出的细丝缠络了空气的每一个角落。土地上蒸腾起一簇草木的腥香味。湖水显得丰满。余溢而出的湖水满过了岸边囤积的石头，又缓缓滑落，在石头上留下一层淡淡的隐匿的光泽。
湖面像隔了层恍惚的水气，氤氲弥漫的湿度牢牢粘在浅滩的水草上。水草在逼仄的湾沟里任凭湖水推动。在铅色沉重的云朵上，阳光兀自穿越了天空悠长的曲谱，把光一点点揉进湖水。湖面上的金光闪耀。圆圆的水纹延伸开来，“叮咚”，水珠在水草尖上着落，草野蹦跳起来，水珠特有的清脆响声，迷恋着耳廓久久不肯披发去，响起朦胧的回声，“叮咚”，“叮咚”，“叮咚”……没有落雷般的轰鸣，只有轻快的跳动的节奏。
湖水的绿由深及浅往四周扩披发。墨绿，翠绿，葱绿。澄澈，恬淡，绮美。雨后天清，湖面落花返香。碎的一片，一瓣，趁波逐浪，煞是陶醉，迷人芳香。烟暖雨初收，落尽繁花小院幽！
湘湖水作文 篇2湖面有一朵朵荷花是小鱼儿休息的屋子吧？荷花上好像有一群如花似玉的姑娘在跳舞吧？平静的湖水像一面镜子映出了蓝天，白云还有变唤的山峦。
哟：清澈的平静的湖水里有许多小鱼在游，一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！湖的中央有一个亭子，小孩正在开开心心地玩耍，大人正在谈笑风生，老年人在专心致致地下棋。亭子不远处有一座假山，假山被无名的花儿点缀的更加迷人。
迷人的四周群山环绕，树木茂盛。那边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，这边的山石像一只正要跳起的青蛙，半山腰的石兔，石龟好像正在赛跑呢！
夏天来了！我们看
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写水果作文【篇1】春季到了，橘子树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。狭长的、橄榄形的叶子缀满了枝头。夏季，橘子树便开出一朵朵洁白的小花，近看，仿佛一个个小星星，凑上去闻闻，还能闻到淡淡的清香呢！
不久，花谢了，树上长出了一个个小灯笼似的小橘子。这部分“小灯笼”发出的“光”先是青绿色，渐渐变得青中带黄，最后变成了橘黄色。这部分小家伙急切地扒开绿色的叶子朝外张望，告诉大家成熟的喜讯。
橘子的表面有很多小圆点，就像一个个小小的足球。摸摸橘子，哇！好粗糙啊！真像一个饱经沧桑的老人的手背。拨开外皮，只见洁白的橘脉像一张巨大的网，把橘瓤紧紧裹住。橘瓣紧偎在一块，抱成一团。剥下一瓤金黄透亮的`莒瓣，放入口中，酸溜溜、甜津津的，叫人吃了还想吃。
橘子不但美味，还浑身是宝。橘瓤可以解渴，橘皮可以泡茶，减少胆固醇，橘脉还是中药，可以解痰去火。橘子真是太讨人喜欢了。
写水果作文【篇2】周二班队课举行“水果拼盘”比赛，我让妈妈买子圣女果、香蕉、桔子、猕猴桃等等水果来为明天的活动做准备。
盼望着，盼望着，我终于等到了第二天。企盼着，企盼着，我终于等到了中午上完了课。
刚刚下课，铃铛声还没有响，同学们就给桌子摊上了桌布，带上手套，还把水果倒了出来。哇，同学们带的水果可真丰富，有圆圆的橙子，翠绿翠绿的猕猴桃，还有鲜艳欲滴的圣女果等等到水果。
比赛还没有开始，同学们一个个迫不及待地看着老师。老师看到我们跃跃欲试，信心十足的样子，露出了笑容。
上课铃响了，随着老师一声令下，比赛开始了。我们小组进行了分工；有的剥香蕉皮，有的剥桔子皮，有的剥苹果皮，还有的负责图案设计。
袁彧杰给我们每人发了一个盘子，我发到的盘子是圆形的。我先把狒猴桃的皮削了，然后把狒猴桃切成一条一条的和薯条一样，放在盘子的最边上，这样摆一圈，要摆得层层叠叠的。我又把一个剥好的桔子，掰成一瓣一瓣的，在猕猴桃上摆一圈。再在外围挤上一圈色拉酱。把盘子的空白处都有序、有排列车员地摆上切成一片一片的厚片香蕉。再把香蕉周围的缝隙摆上提子，提子尖
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