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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。水果拼盘作文专题给大家汇集了大量关于水果拼盘作文、水果拼盘作文精选等，希望丰富的水果拼盘作文内容能够对大家有所帮助！
作文就像一面镜子能够伴随我们更加全面地认识自己反思自我，写作可以让我们表达自己内心非常深刻的情感和思想。创作一篇优秀的作文需要花费时间和精力，如何才能写出高水准的作文？精挑细选趣祝福的编辑为你搜罗了“水果拼盘作文”，请将本文收藏起来以便日后再次参考！
水果拼盘作文 篇1马上快过年了，爸爸妈妈对我说：“铠铠，今年年?狗刮颐侨巳硕家急敢桓霾耍憧煜胂胛蠹易急敢桓鍪裁春貌恕！蔽蚁胍痪妥龈鏊磁贪桑冉先菀祝职致杪枰簿醯煤苁屎衔摇?
说干就干，我准备马上做一次水果拼盘练练手。我在厨房翻找出了许多水果，有龙眼、橙子、草莓、香蕉和两个猕猴桃。在爸爸的帮助下，我把这些水果都洗了一遍，再把其中一些水果剥了皮。到切水果的时候，爸爸说，切水果一定要小心别伤到了手，而且水果要切完整，大小一样，这样摆起来才漂亮。于是我特别小心地切起来，香蕉和猕猴桃被我切成了圆片，我把草莓切成了相等的四部分。现在切好的水果里有白的、红的、绿的，许许多多的颜色，颜色又丰富又鲜艳，好看极了。
终于要摆拼盘了。我选了一个浅蓝色的圆盘，先在最外圈摆放了一圈香蕉片，然后把橙子一瓣接一瓣地摆上去，第三圈我摆上了猕猴桃片，接着我把圆溜溜的龙眼摆在第四圈，最后红艳艳的草莓被我摆在了最中心，乍一看真是漂亮极了！
我把水果拼盘端给爸爸妈妈看，他们都夸赞我的拼盘颜色美，拼的很精致。妈妈建议我给这个水果拼盘取个好听的名字，我想了一下，给它取名为“百花齐放”，祝福我们家和我们祖国越来越好。好希望大年三十赶快来啊，相信那天的水果拼盘我会做的更棒。
水果拼盘作文 篇2今天听老师说明天要在自己班搞一个活动﹕水果拼盘，老师让我们下午去买点水果、水果刀、盘子、牙签。还要先想好或画在纸上。
下午，妈妈带我去买水果，她问我买什么我说﹕“先买梨。”妈妈下了车仔细挑选3个梨来。我对妈妈说﹕“买苹果。”妈妈又去精心挑选苹果来。也买了3个我对妈妈说﹕“再买小番茄。”妈妈说﹕“不买，小番茄有什么好吃的？”我说﹕“要买，要买，买少一点我有用的。”妈妈受不了我这念来念去的绝招对我说﹕“好好给你买行了吧﹗”“这才好嘛﹗”我对妈妈说。妈妈又精心挑起小番茄来挑来挑去的，我看见了同学：邱晨茜又看见了：徐露怡不过只有邱晨茜来买不管三七二十一了妈妈又问我﹕“金桔买不买？”我说﹕“随便﹗”妈妈挑起金桔来。金桔一下子就挑好了。
我们回家后妈妈仔仔
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做水果拼盘作文 篇1星期二上午，我到国韵作文学校上课，老师带我们上活动课，我们做了好多水果拼盘。
老师先把用的材料写在一个单子上，提前分发给我们，我把所用的东西买好，便迫不及待的等着和大家做水果拼盘的那一天。
终于等到了星期四，我把材料背在书包里，开开心心地递给老师，老师用刀子把需要的图形切好，我就开始拼盘了，就要拼时，突然高年级的大哥哥大姐姐进来为我们助兴，说他们要做寿司，我既好奇又想激动，因为我从来没有自己做过水果拼盘或寿司，特别期望早点做好，便和同学一起拼椰子林，我蒋老师切好的水果，有序地摆在我带的盘子里，发现用香蕉做的椰子树干没切开，我就对同学说：“椰子树杆应该是切开的。”同学说：“不对，不对，应该不切。”我们就找老师评理，经证明，我是对的。同学有点不好意思，我却比较快乐。我拼完后，把水果端放到桌子上，大哥哥们做的寿司也做好了，老师照了相片后，我们就开吃了，同学个个吃的津津有味。
今天大家做的、吃的都很开心。我以后要给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做给他们吃。
做水果拼盘作文 篇2今天，我们带了各种各样的生果来到学校，做什么呢？我想大家已经猜到了吧！是啊！我们要制作生果大拼盘了。
同学们都迫不及待地想动手了。老师也看出了我们的心思，就提出了一些合作的要求。我们组合了四个小组后，生果拼盘制作比赛就开始了。看着课桌上的几种生果，大家开始出谋划策了。廉怡婷第一个出了主意，做个“蘑菇公主”。我们听了她的设法主意，都一致赞同。
我们先把苹果从中间横切半，用其中的一半切成一根竖条，制作“公主”的身子，可这个特别不收留易切。于是，廉怡婷便自告奋勇地说：“我来切吧！”大家都凝视着她，看她怎样完成这项艰巨的任务。只见她右手握着刀，左手小心地捏着半个苹果，小心翼翼地切着。切去了多余的部门，她又细细地雕刻成身子的样子容貌。她收视反听地神态看得我们都呆了。
我转过神来，看到一旁的赵星月正在剥橘子，她慢慢地把一囊囊橘子掰开，我连忙和她一起做。这时廉怡婷已经把“公主”的身子装在拼盘里了，她还用另一半苹果做“公主”的头，配上去正合适。我们就把橘子整整洁齐地围在拼盘的边上，
阅读全文>>>活动目标：
1、欣赏各种图案的水果拼盘，感受拼盘图案造型的丰富多彩
2、结合自己的体验，尝试用水果摆出各种造型
3、体验与同伴集体合作摆出水果拼盘的快乐情感
活动重点：
欣赏各种图案的水果拼盘，感受拼盘图案造型的丰富多彩
活动难点：
尝试用水果摆出各种造型
活动准备：
经验准备：
幼儿有吃过水果拼盘的体验，欣赏过一些水果拼盘的造型
材料准备：
苹果、香蕉、梨子、橘子等各种水果、袋装沙拉酱、纸盘若干水果拼盘图片。
活动过程：
一、导入：师幼共同欣赏各种各样的水果拼盘
1、观看水果图片，引起幼儿兴趣
2、欣赏水果拼盘图片的图案和造型师：你们喜欢吃水果吗？为什么？
3、引导幼儿进一步欣赏水果拼盘的色彩、装饰图案、造型师：这里有许多漂亮的水果拼盘，你最喜欢哪一个？为什么？
引导幼儿从色彩搭配、造型等方面进一步分析
二、探索发现如何装饰水果拼盘
1、请幼儿尝试猜测用什么方法可以摆出漂亮的造型
2、出示袋装沙拉酱，请几名幼儿尝试用其挤出美丽的线条，重点探索挤沙拉酱的方法
3、了解各种材料，商量装饰什么样的水果拼盘4、指导语：我们小朋友带来了各种水果，来看看有哪些？你们准备做什么造型的拼盘呢？
三、幼儿自己动手装饰水果拼盘
1、幼儿制作拼盘。
鼓励幼儿有意识地迁移已有的纹样和色彩经验，大胆地运用各种水果进行装饰
四、展示和分享将幼儿装饰的拼盘摆在一起，幼儿与同伴和客人老师一起分享水果拼盘指导语：找一找造型最好的水果拼盘，并说一说用了哪些水果。
活动反思：
这是一次十分愉快的活动，一切都是孩子感兴趣的，融科学社会艺术为一体，没有刻意雕刻的痕迹，孩子们在一个有趣的、生活化的情境中积极主动的动手动脑，发挥了极大的自主性和创造性，有的幼儿的想象力和创造力都超出了我的预测，幼儿的合作意识也增强了。美中不足的是，我的要求落实的不是很好，有的孩子还不清楚怎样按规律摆放，有的小朋友把什么水果都拿来切，都拿来摆放，如果当时我示范一遍是不是会好些，会不会限制幼儿的想象力。另外，水果种类太少了，水果数量不太够，幼儿的操作有了局限，如果准备多一些就好了。实践证明，每一次精心准备的活动，都是培养幼儿良好生活学习习惯的一条有效途径，让我们在每一次精心准备的活动中，扬起孩子自信的风帆，使每一个孩子都能健康地成长。
水果拼盘课件【篇2】活动目标：
1、制作水果拼盘，并在此过程中体
阅读全文>>>星期五，吴老师对我们说道：同学们，下个星期一我们要来制作水果拼盘，请大家回去准备好材料。吴老师话音刚来，教室里便像炸开了锅似的，有的高兴得一蹦三尺高;有的七嘴八舌地议论起来;还有的托着下巴，好像在寻思如何制作水果拼盘
星期一一大早，同学们拎着各自的水果，怀着愉悦的心情走进了教室。同学们等呀等，终于盼到了下午的第二节课~~制作水果拼盘。吴老师满面春风地走进了教室，向同学们宣布了制作的规则和注意事项。话音刚落，同学们便纷纷拿出早已准备好了的水果、色拉酱、小刀和盘子，找到了事先分好的组员。
开始做水果拼盘了。只见课桌上摆放着各种各样的水果，有红通通的苹果，黄澄澄的鸭梨，月牙般的香蕉，紫莹莹的葡萄首先，组长进行分配，有的切黄瓜，有的刨苹果皮，有的剥香蕉，还有的负责拼盘图案同学们忙得不亦乐乎。在一旁的我也没闲着，把水果黄瓜切成片状围成一个大花边，接着，我小心翼翼地将小番茄一分为二，为点缀之用，然后，把芦柑剥成了一片一片的，围成了一个三角形，最后还用樱桃在中间做了一个爱心。就这样，一份可口美味的水果拼盘就大功告成了。我们还给这个水果拼盘取了一个好听的名字~~旺财。完成了自己的作品之后，我又去参观其他小组的水果拼盘，只见他们的作品栩栩如生，惟妙惟肖，令我赞叹不已。最后经过一番比拼，决出了胜负，一等奖是初夏，二等奖是旺财和阳光儿童，三等奖是来自星星的你、开花结果、横走天下、七彩绸带和小兔团圆。顿时，班里响起了雷鸣般的掌声。
同学们看着自己的战利品，心里无比激动。这节课不仅培养了我们的动手能力，还让我们明白众人一条心，黄土变成金的道理。
做水果拼盘的日记 篇2今天，我们班要在下午第二节课举行水果拼盘的大比拼。今天早上，同学们带来了各种各样的水果，有红红的苹果、黄黄的木瓜、橙色的桔子、新鲜欲滴的樱桃，煞是好看。我小心翼翼得把我的水果装在袋中，兴奋极了。
语文课的钟声终于在我们的期盼中敲响了，吴老师一声令下，我们迫不及待地取出早已准备好的盘子、水果、小刀进行制作，我和许熳、敬琰轩、菜本鹏合作。但我们还没明确到底做什么。转眼间，戴杨婷她们组的“孔雀“开屏了;王雨涵组的“章鱼”喷墨汁了……看到她们都做得那么快，我开始着急了，但是就是想不出好的点子，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，一个念头闪过我的脑海，“我们可以制作春天！”我对许慢他们说。
我让许慢切橙子
阅读全文>>>活动目标
目标：
1、让幼儿进一步认识水果。
2、能独立制作水果拼盘，感受制作的乐趣体验和同伴分享的快乐。
3、发展幼儿大胆想象，勇于创造表现的能力。
教学重点、难点
重点：孩子能根据自己的想法，独立的完成拼盘。
难点：孩子能在观看老师的拼盘和小朋友的拼盘后，敢于大胆的尝试新的想法。
活动准备
各类水果切片5盘、一次性餐盘、擦手毛巾、牙签、展示桌、样品拼盘、水果拼盘课件。
水果拼盘
过程：
一、教师展示水果课件，引起幼儿兴趣
1、教师提问：你们认识这些水果吗?
2、认识各种水果：苹果、草莓、菠萝、香蕉、梨、橙子、葡萄、哈密瓜、番茄等
3、游戏：找水果
二、幼儿制作水果拼盘，教师观察
1、教师出示操作材料介绍：这是杨老师已经切好的水果，你们还认识么?
2、提问：这些水果是什么颜色?是什么形状?像什么?香不香啊?它的味道可好了。除了吃还可以干什么?
3、教师变魔术出示水果拼盘
4、欣赏水果拼盘课件
5、提拼盘要求：
师：水果还可以做漂亮的水果拼盘呢，图片上的水果拼盘真漂亮啊，我们也来学一学，做个小小设计师，做一盘颜色鲜艳和别人不一样的水果拼盘。老师为你们准备好了材料和盘子，盘子里放着一张毛巾，把手擦干净后再开始做水果拼盘(教师边擦手边问“为什么要擦手啊”)小椅子不搬，轻轻地到后面找个位置开始工作吧
6、幼儿操作、教师观察(动动脑筋，和别人不一样)
三、水果拼盘展示
1、请孩子把自己做的拼盘展示在桌上，组织幼儿互评作品：“你喜欢哪盘?”“为什么”(颜色搭配漂亮，排列有序)
四、拍照留念，结束活动。
1，给小朋友的作品拍照留念。
2，总结，表扬幼儿的作品。
五、活动延伸
品尝水果拼盘：小朋友做的拼盘真好看，老师真想尝一尝，拿着你的水果拼盘和你的朋友还有老师一起分享吧。
水果拼盘课件【篇2】《生活中的艺术——水果拼盘》教学设计
一、教学目标：
1.通过亲手制作水果拼盘，培养学生的动手操作、想象、创新及审美的能力。2.通过小组合作的形式培养学生的协调、交流的能力。
二、教学难点和重点：
重点：掌握水果拼盘的制作方法。难点：合作设计一个主题水果拼盘并制作。
三、教学准备：
学生活动准备：各类水果若干。教师准备：课件、盘子、水果刀
阅读全文>>>周记是提高写作基本功的最佳方法之一，在学习期间，我们都或多或少地写过周记。那么，我们如何能够写好一篇周记呢？以下是小编为您提供的“做水果拼盘日记”，请酌情考虑具体情况的差异使用，以下内容仅供参考！
做水果拼盘日记 篇1星期三下午，我们班级的活动，水果拼盘要开始了!我拿好了水果，回到座位上，进行合作水果拼盘大改造!
我先挑了一些西红柿，用塑料小刀倾斜地恰当刻了几笔，再将刻开的部分稍微的掰开，一朵深红的西红柿玫瑰花就做好了，最后剥开橘子片轻轻的摆了个桂花样在雪白的盘子上，轻轻的放上刚做的玫瑰花在中央，一个美丽的橘黄色桂花就做好了!后来我们又做了一些火龙果、西瓜、香蕉……我也焦急地摆着装盘样，心想：加油，林妙可!加油，林妙可!“你们这缺了点绿色，哇!你们这个水果怎么都被红火龙果染色了。这看了，谁敢吃啊!”一位家长目瞪口呆地看着我们。我听了，林老师那儿又传来了最后5秒钟的消息，于是罗可心立刻找了个新盘子，把干净的水果一个个扔在上面，大家都手忙脚乱、不可开交。在最后1秒终于完成了!开始展示和投票了，大家的作品又好看，又有条理：有的像盛开的花朵，那颜色鲜艳极了!有的是西瓜红、有的是杨桃绿、还有的是葡萄紫……有的还像阳光明媚的沙滩，那洁白的薄荷糖被敲成碎片，犹如一粒粒细小的沙子，撒在上面;还有的像草原，上面还有西红柿小兔放声歌唱。我看了看自己组做的，我们组的七零八落、杂乱无章，好似一盘黑暗料理。于是我又仔细地摆了下，赵雨桐看了，悄悄地说：“哎!你反过来看一下。”我反过来看了，哇!两个猕猴桃像一双眉毛，眉毛下的两朵桂花的花心(西红柿)像一双眼睛，眼睛下的一颗奇异果像一个鼻子，鼻子下的三个大红火龙果组成的一张大嘴巴。我叫他“大花脸”因为我们想法独特，得到林老师的好评。于是我眉开眼笑，一蹦三尺高。
最后我将“大花脸”给了一位老奶奶品尝，又看了演出，开开心心地回学校了。水果拼盘活动真有趣!
做水果拼盘日记 篇2“哈哈！”咦？这是哪里发出的声音呀？哦！原来是我们五(2)班正在举行一场好玩，有趣的水果拼盘大赛。走，我带你去看一看吧！
吴老师在星期一的时候让我们带来了水果让我们来一场比赛，老师一声令下“开始！”同学们就争先恐后的做了起来
我拿起一个胖嘟嘟的哈密瓜，用水果刀切成一条一条的，一股清香扑鼻而来，顿时令我心情舒畅起来。那锋利的刀刃上粘着几滴哈密瓜的汁液，在阳光的照射下闪闪发
阅读全文>>>学生在有限时间内需要掌握写一篇合格作文的技巧，写一篇合格的作文需要付出大量心血。您平时有收集优秀作文吗？本文的主要研究方向是与“水果作文”相关的主题，我相信您将从这篇文章中获益良多！
水果作文 篇1秋来啦，看，她染红了枫林,吹黄了庄稼，她还给水果们发来了彩信，邀请他们去参加"水果我最美"的大赛呢比拼呢!
蚂蚱主持人宣布：比赛开始！请一号桔子小姐闪亮登场！桔子小姐登场 啦，今天，她专门换上了金黄色的亮片外衣，说："我最美！"她掀开外衣，露出了一丫一丫的桔瓣，还散发着清香味，蚂蚱说："请评委品尝！"评委虾米尝了一下，说："哇塞！真的好好吃耶！"桔子小姐听了，高兴地咧开嘴笑了！
二号枣子宝宝不甘示弱，没等蚂蚱叫他上台，他就跑上了台，唱道："别看我的个头小，但是我的味道好！我今天可是穿的39万元的双色西装呢！它半青半红，是不是很漂亮呢？我胖乎乎的，别人都说我可爱得不得了！"虾米听了他的 自我介绍，迫不及待地要品尝了，他冲向前来咬了一口，"哇!香脆可口，还甜甜的我从来都没有吃过这么好吃的水果哩！"虾米说。苹果急得涨红了脸，淡黄色的石榴大王顶着"王冠"，还有大个子的柚子、火红的柿子，晶莹剔透的葡萄都不服气，他们争先恐后地说："我是冠军！我是冠军！"台上吵了起来，蚂蚱说："别吵了，别吵了，各有各的奖，各有各的奖！请评委颁奖！"最具潜力奖给桔子！最佳口味奖给枣子，独一无二奖给柚子，最美面貌奖给葡萄！"水果们还精心做了一张大奖状给秋姑娘。
经过这次"水果我最美"大赛，水果们都得到了各种奖，他们高兴得嘴都合不拢啦！
水果作文 篇2在一个冰箱里，住着许多水果。这天，冰箱门突然打开了，水果们成群结队地走了出来。
他们不是生活得好好地吗？怎么出来了？哦，原来今天是纪念日，他们为了纪念伟大的英雄水果，专门设定了个“宴会”。告诉你们哟，小茶盘是椅子，桌子是茶杯倒过来，上面放好多好吃的东西。宴会当然有舞台啦！舞台很特别，因为它是用很多盘子搭成的。打开五光十色的灯，“宴会”就更加绚丽多彩了！
第一个上台的是主持人菠萝小姐和桔子先生。有四个评委，分别是可爱的西瓜姐姐、幽默的番茄哥、严肃的菠萝大哥和活泼的草莓妹妹。
演出开始啦！香蕉小妹穿戴整齐，打扮得像个小朋友，引得观众们笑得前仰后合。她表演的是《天鹅湖》。
哇！全部观众都响起了掌声！咦？香蕉小妹都下场了呀，怎么还有掌声
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写水果作文【篇1】春季到了，橘子树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。狭长的、橄榄形的叶子缀满了枝头。夏季，橘子树便开出一朵朵洁白的小花，近看，仿佛一个个小星星，凑上去闻闻，还能闻到淡淡的清香呢！
不久，花谢了，树上长出了一个个小灯笼似的小橘子。这部分“小灯笼”发出的“光”先是青绿色，渐渐变得青中带黄，最后变成了橘黄色。这部分小家伙急切地扒开绿色的叶子朝外张望，告诉大家成熟的喜讯。
橘子的表面有很多小圆点，就像一个个小小的足球。摸摸橘子，哇！好粗糙啊！真像一个饱经沧桑的老人的手背。拨开外皮，只见洁白的橘脉像一张巨大的网，把橘瓤紧紧裹住。橘瓣紧偎在一块，抱成一团。剥下一瓤金黄透亮的`莒瓣，放入口中，酸溜溜、甜津津的，叫人吃了还想吃。
橘子不但美味，还浑身是宝。橘瓤可以解渴，橘皮可以泡茶，减少胆固醇，橘脉还是中药，可以解痰去火。橘子真是太讨人喜欢了。
写水果作文【篇2】周二班队课举行“水果拼盘”比赛，我让妈妈买子圣女果、香蕉、桔子、猕猴桃等等水果来为明天的活动做准备。
盼望着，盼望着，我终于等到了第二天。企盼着，企盼着，我终于等到了中午上完了课。
刚刚下课，铃铛声还没有响，同学们就给桌子摊上了桌布，带上手套，还把水果倒了出来。哇，同学们带的水果可真丰富，有圆圆的橙子，翠绿翠绿的猕猴桃，还有鲜艳欲滴的圣女果等等到水果。
比赛还没有开始，同学们一个个迫不及待地看着老师。老师看到我们跃跃欲试，信心十足的样子，露出了笑容。
上课铃响了，随着老师一声令下，比赛开始了。我们小组进行了分工；有的剥香蕉皮，有的剥桔子皮，有的剥苹果皮，还有的负责图案设计。
袁彧杰给我们每人发了一个盘子，我发到的盘子是圆形的。我先把狒猴桃的皮削了，然后把狒猴桃切成一条一条的和薯条一样，放在盘子的最边上，这样摆一圈，要摆得层层叠叠的。我又把一个剥好的桔子，掰成一瓣一瓣的，在猕猴桃上摆一圈。再在外围挤上一圈色拉酱。把盘子的空白处都有序、有排列车员地摆上切成一片一片的厚片香蕉。再把香蕉周围的缝隙摆上提子，提子尖
阅读全文>>>家乡水果好又棒，
各个水果大又甜，
世界珍宝都在这儿，
随手可得真是好！
西瓜！西瓜！
身上穿着迷彩服，
滚来滚去像个球，
夏天不吃最可惜，
吃了身体凉又凉，
火辣的太阳吃一口，
一定也心花怒放！
荔枝！荔枝！
外部披着小红衣，
里面水嫩又多汁，
大家抢着往嘴塞，
养颜美容就是它，
怪不得一骑红尘妃子笑，
贵妃吃了哈哈笑！
草莓！草莓！
头上带着小绿帽，
它的脸蛋红通通，
芝麻雀斑好俏皮，
咬下一口白果肉，
白里透红，
酸酸甜甜的滋味，
更是无与伦比！
还有！还有！
外部穿着毛大衣，
果实中有着小黑点，
人人吃它补维他命c。
奇异果，营养多！
吃了它，
健康快乐笑嘻嘻！
家乡水果千万种，
进口土产红不让，
每天来一种，
一定叫你健康快乐。
家乡水果作文 篇2我的家乡位于风景秀丽的石漫滩水库西岸。这里盛产的水果有：樱桃、西瓜、桃子、葡萄、鸭梨、石榴……
每到春末夏初的麦黄时节，满树的樱桃就成熟了。红红的樱桃像一个个绽开的笑脸，可爱极了。有的樱桃被叶子挡着，好像在给孩子捉迷藏呢。摘一个晶莹透亮的红樱桃放在嘴里，酸酸甜甜的，让人吃了还想吃。酸甜可口的红草莓也是这时候成熟的。
夏季，正是西瓜、桃子、鸭梨、葡萄成熟的季节。家乡的西瓜又大又圆，经常穿着带有条纹的绿衣裳，像个胖娃娃。西瓜味道甜美，汁水很多。当你口渴难耐时，吃一个甜甜的西瓜，一定会会从嘴里甜到心里。
桃子呈心形，味道很甜。鸭梨也是甜的。成熟的葡萄像一串串晶莹的玛瑙，吃着又酸又甜，让人百吃不厌。
秋季正是石榴成熟的季节。一个个调皮的石榴高兴的咧开嘴唇，露出又红又白的牙齿。吃着又酸又甜的石榴，心里就好像是石榴乐开了花。
你喜欢吃这些水果吗?如果喜欢，就请来我的家乡作客。我保准让你一饱口福。
家乡水果作文 篇3水果王国在家乡，各式各样的水果吃不完，每样水果都好赞，让我开怀大笑，每样都想吃一大盘。
夜幕低垂，我看着一望无际的天空，咻──！一颗美丽的陨石，降落在爷爷的菜园，变成一棵美丽的杨桃树。杨桃啊杨桃！形状像星星，让我们来欣赏、品味星星一闪一闪，汁多味美，真是美丽又芬芳！
快来吃香蕉，人人都爱吃香蕉，出门访友可带两串蕉。营养丰富的香蕉，让你食指大动，吃在嘴里感动在心中。
太阳火辣辣，快快给我一片冰西瓜，西瓜大又甜，你可别当个大傻瓜，吃到大冬瓜。西瓜营养又解渴，不来吃的就是大笨瓜。
还有琵
阅读全文>>>夏天最清爽解渴的水果是西瓜！我很喜欢吃！说起形状，它可是很有特色的哟！看看，圆圆的身体那么结实；细心观察，顶部与底部都稍稍往里凹；最可爱的还得数它的“小辫儿”了，弯弯的、翘翘的，仔细闻闻还有一阵清香呢！
西瓜不仅形状好，它的颜色更是独特！瞧瞧，淡绿色的底色上还镶嵌着深绿色的条纹。近处看，是个西瓜；远处看，更像是一只鼓着腮帮子正在生气地青蛙。不光颜色妙，论起味道它可是无以伦比的！把它切开，一股清香扑面而来，而且汁水不断的从红彤彤的果肉中“涌出”来。再尝尝味道，哇塞！那么清脆，那么可口。告诉你一个秘密，它的果肉既不会像苹果那样容易氧化，也不会像草莓那样经不起轻轻一碰就会烂，如果把我切开后放入冰箱，想什么时候享用就什么时候享用！知道吗？除了它的果肉可以当作水果之外；它的皮经过腌制之后，可以当作泡菜吃；它的籽经过烘焙之后，还是营养价值极高的休闲食品呢；还有，还有??流口水了吧，以后你们到水果店，一定记得要把它带回家哟！大家好，现在我向你们介绍一种特别有营养的水果——香蕉。香蕉是金黄色的，它通常是十几个一起长在一棵香蕉树枝上，它的形状有别于其它的水果，它像一弯月亮。它也不是很大，但是有点长，它的直径大约在七厘米左右，有十多厘米长，差不多与一把小一般长。
它的种类繁多，多到三百多个品种。有粗有细，有大有小，有长有短，什么样的都有，让人眼花缭乱，同时也让人垂涎欲滴。香蕉的花通常是金黄色的，春天开花，秋天结果。并且它的花很大，从远处都可以看到。结果的时候，千万不要等它成熟后再去摘，必须到半熟的时候摘，放在家里“催熟”，否则熟透了就容易烂掉。香蕉树的样子和芭蕉树一样，都是矮矮的，但也差不多和姚明一样高，在天热太阳大的时候，也可以顺手摘下一片叶子当“芭蕉扇”或“太阳帽”来使用。香蕉的用途很广泛：皮可以用来擦皮鞋，能把皮鞋擦得比南非钻石还亮；并且爱美的女士还可以用它的皮和肉来美容。香蕉有很多种吃法：可以生吃，也可以熟 ．．． ．水果有很多，可我喜欢吃香蕉，今天妈妈买回一串香蕉，我就给大家介绍一下。
未熟的香蕉是青绿色的，吃起来又苦又涩，熟透了的香蕉黄澄澄地，一串香蕉像个小木筏，我真想坐上去看美丽春光。摘下一个香蕉，香蕉弯弯的，像一轮月牙，皮黄黄地，仔细看，上面还有许多棕色的小点，我想，这应该是香蕉妈妈给宝宝的外衣吧！香蕉的柄像小人国里国王的拐杖，另
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