水果拼盘日记。
做水果拼盘的日记 篇1
星期五，吴老师对我们说道：同学们，下个星期一我们要来制作水果拼盘，请大家回去准备好材料。吴老师话音刚来，教室里便像炸开了锅似的，有的高兴得一蹦三尺高;有的七嘴八舌地议论起来;还有的托着下巴，好像在寻思如何制作水果拼盘
星期一一大早，同学们拎着各自的水果，怀着愉悦的心情走进了教室。同学们等呀等，终于盼到了下午的第二节课~~制作水果拼盘。吴老师满面春风地走进了教室，向同学们宣布了制作的规则和注意事项。话音刚落，同学们便纷纷拿出早已准备好了的水果、色拉酱、小刀和盘子，找到了事先分好的组员。
开始做水果拼盘了。只见课桌上摆放着各种各样的水果，有红通通的苹果，黄澄澄的鸭梨，月牙般的香蕉，紫莹莹的葡萄首先，组长进行分配，有的切黄瓜，有的刨苹果皮，有的剥香蕉，还有的负责拼盘图案同学们忙得不亦乐乎。在一旁的我也没闲着，把水果黄瓜切成片状围成一个大花边，接着，我小心翼翼地将小番茄一分为二，为点缀之用，然后，把芦柑剥成了一片一片的，围成了一个三角形，最后还用樱桃在中间做了一个爱心。就这样，一份可口美味的水果拼盘就大功告成了。我们还给这个水果拼盘取了一个好听的名字~~旺财。完成了自己的作品之后，我又去参观其他小组的水果拼盘，只见他们的作品栩栩如生，惟妙惟肖，令我赞叹不已。最后经过一番比拼，决出了胜负，一等奖是初夏，二等奖是旺财和阳光儿童，三等奖是来自星星的你、开花结果、横走天下、七彩绸带和小兔团圆。顿时，班里响起了雷鸣般的掌声。
同学们看着自己的战利品，心里无比激动。这节课不仅培养了我们的动手能力，还让我们明白众人一条心，黄土变成金的道理。
做水果拼盘的日记 篇2
今天，我们班要在下午第二节课举行水果拼盘的大比拼。今天早上，同学们带来了各种各样的水果，有红红的苹果、黄黄的木瓜、橙色的桔子、新鲜欲滴的樱桃，煞是好看。我小心翼翼得把我的水果装在袋中，兴奋极了。
语文课的钟声终于在我们的期盼中敲响了，吴老师一声令下，我们迫不及待地取出早已准备好的盘子、水果、小刀进行制作，我和许熳、敬琰轩、菜本鹏合作。但我们还没明确到底做什么。转眼间，戴杨婷她们组的“孔雀“开屏了;王雨涵组的“章鱼”喷墨汁了……看到她们都做得那么快，我开始着急了，但是就是想不出好的点子，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，一个念头闪过我的脑海，“我们可以制作春天！”我对许慢他们说。
我让许慢切橙子，菜本鹏削黄瓜，削完后，就是敬琰轩切成一片一片薄薄的黄瓜。只见许慢非常快速的吧一个大大的橙子切成了三片。而我却对着一个它认识我，我不认识它的一个“怪物”手足无措——猕猴桃。看向许慢，他好像知道了我的心思，就把猕猴桃拿到她的面前切成了两片，我对许慢说：“还是你切吧，我去切黄瓜！”许熳点了点头。我把黄瓜拿到面前，开始切了起来。所有的水果都切完了，最后我们要进行摆盘了。许熳边摆边对我们说：“外面是橙子，代表向日葵，里面是猕猴桃，代表果实，黄瓜代表树叶，根是海苔。”“嗯，不如我们的名字叫开花结果吧？”我对他们说。“好啊！”
终于到了排名次的时候了。一等奖是黄宸悦组的“初夏”;二等奖是潘佳洁组的“旺财”和李乐组的“阳光儿童”;三等奖是冯睿昊组的“来自星星的你”、刘俣组的“横走天下”、胡思泽组的“七彩绸带”、项振组的“晓兔团圆”和我们组的“开花结果”。
这次水果拼盘让我懂得一个道理：输赢不重要，重要的是能让我们懂得了团结。
做水果拼盘的日记 篇3
水果拼盘日记作文
这次的班队课，要做水果拼盘啦！当我班的长腿小王送来这一喜讯时，同学们都乐开了花。这不，星期三一大早，苹果、香蕉、小番茄、蓝莓、甜瓜、火龙果一个个被同学们请进了教室，真是琳琅满目，香气四溢，让人口水直流。
开始做水果拼盘了，我们先把香蕉黄色的外衣脱下来，让它露出了白白胖胖的肚子，很是可爱。我们把它切成一片一片的，铺在盘子的外面，围成一圈。然后就开始切苹果了，本来想切成苹果丝，结果一直切不好，有的让我给切断了，有的切得太厚了。只听一位同学说：算了吧，切厚点就切厚点了，这样一直切，既浪费时间又浪费苹果。我听了，想想也有道理，毕竟只带了一个苹果呀。切好了苹果，就轮到切橙子了。我先把橙子揉了揉，然后开始剥皮，可是皮还是太硬了，剥不动。我说：要不还是不要剥了吧，就切成一片一片吧！好！其他同学纷纷赞成。水果都切好了，开始摆盘。我们先把一条一条的苹果放在最下面，接着用牙签把香蕉小心翼翼地插在苹果上，最后又把一片一片的橙子有规律地嵌入其中。瞧，含苞欲放的莲花诞生了。
看着自己辛勤劳动的成果，我们的心里美滋滋的。
做水果拼盘的日记 篇4
今天我们学习了怎么做水果拼盘。
首先，老师给我们看了别人做的水果拼盘，让我们说出别人做的是什么，用什么水果做的。然后我们就开始做了，我是这样做的：我先用牙签、桔子、香蕉和番茄做成了小熊的样子，再把菠萝放在盘子的中间，将做好的小熊放在了菠萝上面，最后再用切成片的香蕉围住盘子，可我看了看，总觉得缺了点什么，于是又在小熊的四周放上葡萄，最后我还用番茄和牙签做成了一个麦克风，我的作品终于完成了，好开心啊。下课时我第一个冲出去，向早已在外面等候的妈妈展示我的作品小熊。我让妈妈把它做成一个标本，这样我的水果拼盘就不会被吃掉了。
做水果拼盘的日记 篇5
今天我们班开展了水果拼盘大赛，同学们都带了很多水果，比如：苹果、梨子、橘子、圣女果、香蕉、橙子、猕猴桃``````同学们先将水果和刀具洗干净，有的把苹果切成片，做装饰;有的将圣女果从中切成四瓣，转眼间，一个小小的圣女果变成朵娇艳的大红花了;有的将梨子掏成一个小碗，里面放上一些猕猴桃、苹果、梨子、香蕉的果粒，真令人垂涎三尺。
我也亲身投入到创作中去了，我将猕猴桃切碎放在盘中点缀，有的红，有的绿，有的橙，真是美不胜收。
老师开始评选了，老师帮我们这盘取名为色彩缤纷。拼盘刚一拿下来就被我们那一组人给一扫而光。
希望老师以后能多开展一些这样的实践活动。
做水果拼盘的日记 篇6
今天我们在综合实践课上搞了个活动，它的名字叫：“水果拼盘”。我们共分了12个组。
预备!开始!。“叮铃铃”上课了，我们迫不及待地拿出水果和材料。把一次性桌布铺上，每组的同学都认认真真的开始做自己的手工作品，有的同学在全神贯注的剥着橘子，切着苹果，有的同学为“主刀”手做下手，有的同学张着嘴，看着水果口水都流出来了。
我们组先把一个又大又红光的苹果削成一个笑脸，用两个小青提把它装饰成眼睛，用一个小番茄一切二，拿半个放在笑脸上就成了它的嘴巴，鼻子用什么做呢?小组的同学叽叽喳喳的各抒己见，后来决定用香蕉做它的鼻子。看着盘子里的笑脸，我们总感觉缺了点什么。“给他带个帽子吧”这时一个同学叫了出来。于是我们把西红柿切成一片片的，把它拼成一个高脚帽。笑脸总算完工了。接着我们把多下来的苹果，香蕉，猕猴桃，番茄切成一片片的把它来装饰盘子的周围，五颜六色可漂亮啦!最后我们再用梨子削成一竖条一竖条的，把它拼成了平安两个大字，这是代表每个人都能平平安安，健康幸福的意思。我们组的拼盘在同学们的认真努力下完成了。马老师看了我们组的作品，翘起大拇指说：“不错，非常好!你们组完成的拼盘是全班最好的一个。”我们听了都开心的笑了。
别组的水果拼盘也都做好了，它们有的像大白兔，有的像百合花，还有的像水晶球……形态各异，真好看!每个组都给自己的成品取了好听的名字有：鸟语花香，黄金凤凰，百花争艳，秋高气爽，水晶心，吉祥如意，健康平安，百花齐放，百花盛开，花好月圆，水果心连心。
最后老师说可以吃水果了，看着盘里美丽的拼盘还真舍不得吃!不过水果的美味还是征服了我，哈哈!
这次实践课让我体会到了，做这么一个小小的水果拼盘还真不容易呀!大人们干活肯定更不容易。
