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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。实习反馈总结专题给大家汇集了大量关于实习反馈总结、实习反馈总结精选等，希望丰富的实习反馈总结内容能够对大家有所帮助！
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活动反馈与总结 篇11、在这个模块中，你做了哪些事情？
答：在本模块中，我主要做了：1、我对必选案例《寻宝记》和一个可选案例进行了分析。
2、我选了《 从作图到作动画 》案例，并进行了分析。3、我**了frontpage软件，运用它制作了《分解因式》的教学网页课件。在制做网络课件时，我有很多素材。
例如**、音频、**、动画等作为我的支持文件。使用专业的**，特别的**，网络搜索引擎。。
2、学完本模块后，你有哪些收获？
答：学完本模块后，我的收获颇多，主要有：1、通过必选案例《寻宝记》和选修案例《 从作图到作动画 》的分析，使我知道常用多**素材的格式和类型，并还认知了许多应用在数学课件中的软件，如画图工格、数学zz智能平台等。
2在利用frontpage制作网络课件的过程中，采用了一种新的课件制作软件。在学的过程中，知道了图层的插入，音频、**的编辑，**的处理，网页的导航制作等，改变了我以前使用***制作课件的单一做法，现在学习了这种制课件的方法
三。在学习了本单元的内容后，您对教学过程和内容有什么建议？
答：学完了本模块的内容后，我总感觉很累，连做了两晚上的网页课件制作，最后大功“告成”，可一发到作业区，网页过大，未能成功。在重做的过程中，我总是害怕做得太多，连导航都不敢做，只有超链接才能代替导航。
经过多次的修改，终于达到了要求的大小，总算完成了“任务”。但是frontpage制作课件的方法是只知道不知道。所以我希望在这种技术难度系数比较高的软件应用培训上，应把教师集中培训，请专业的教师直接掊训，使其学得深，用得熟练。
总之，经过这几天的学习，虽然累了，收获还是不少的。
活动反馈与总结 篇2通过前四个模块的学习，再联系自己平时的教学活动，发现自己存在的诸多不足。如在原来我并未对学生作全面仔细的分析，很少去预设学情，特别是在学习案例《精心分析、适应变化》王老师能根据学情做智慧的调整，做到了在上课前对学生作出正确的分析和评价，尽量缩减因对学生的分析不足而造成的课堂时间的浪费而非常敬佩。我还将借鉴王老师课堂教学的一些亮点。
在自己负责的模块三案例
阅读全文>>>你有没有经历过精彩范文是怎么书写的呢？大家对于文稿写作似乎有些困惑，我们每天都在寻找各种各样的优秀范例。阅读这些范文可以让我们更好地了解文学的风格和特点，下面是趣祝福编辑为大家整理的“实习反思和总结”的内容，仅供大家参考阅读！
实习反思和总结 篇1在xxx机构，他们通过他们的半年刊给我们介绍他们的服务领域，以及他们所开展过的活动，我发现他们开展的活动和我们平常在学校所参加的义工活动差不多，所以我想我只要像在平常做义工的时候一样在旁边协助就行了，后来我、刘璐、刘恋被分配到兰花社区服务中心，负责人带着我们去，她是我们这个社区的主任，她告诉我们她和我们一样她对兰花社区也不了解，也是刚被调过去，所以你们也不需要有什么太大的压力和担心，只要有想法就放手去做，不懂的不会的我也会帮助你们，所以你们不需要担心，我们可以一起努力和想办法解决 。我也是充满信心，后来我们我们都满怀期待一起来到兰花社区，那里我们有自己的办公室，我们开心的打扫属于我们自己的办公室，然后开始熟悉两套工作表格，有周报表，月报表，还有我们提交表格的时间，还有就是服务表格，个案、小组、一般咨询要用的一系列表格，我们刚开始来到这里，我感觉到我很迷茫，刚到一个新的 社区，我不知道我接下来要干什么，我们要不要弄活动，以及我们要开展什么活动，我们都在听我们负责人的指示，她说一步我们就做一步，但是后来我们通过开会确定我们后面一个月的计划开展三场活动，分别是宣传兰花社区社工活动和居民面对面交流的座谈会还有就是针对暑假小孩出行和在家的安全问题开展的青少年儿童夏令营之安全教育工作坊，我们进行明确了分工，三人每个人负责一个活动，包括这个活动的计划书、服务对象的人员招募、活动前期的宣传以及开展活动的人员分配、时间安排、物资准备、整个活动的流程、以及最后活动的总结资料的撰写都是由那个人负责，其他社工则是配合，这个是负责人真正的放手让我们自己去完成一次活动的实施，当然在其中我们有很多问题都可以去问她，有什么问题我们也可以一起讨论，虽然很有压力，但是很锻炼我们，让我们有一个完整的过程去经历。
在接下来的工作中我们都有了各自的任务和目标，每天的工作都是我们自己给自己安排，按照我们各自写的计划书进行实施，我负责的是最后一个夏令营活动，前面一段时间我是协助开展活动，在活动过程中我们和这里居民围在一起聊天，询问他们社区的情况，以及他们对社区
阅读全文>>>掌握不同文档的写作技巧是非常重要的能力，范文在学术圈的重要性日益被认可。学习好的范文可以让我们变得更加自律和自我要求，如何将范文类型的框架运用到自己的写作中？经过严格的筛选趣祝福编辑为您精心准备了“实习反思总结”，我们为您提供这些资料以供参考和使用愿它们对你有帮助！
实习反思总结 篇1开展语文综合性学习是提高学生语文素养的重要手段之一。好的语文综合性学习活动可以帮助学生归纳重点、积累知识、扩大语文视野、提高对语文知识运用的能力、培养学生的创新思维等。本文就语文综合性学习活动的实施提出几点看法，使得综合性学习活动能更好地促进学生语文学习兴趣，进而不断提高学生的语文素养，最终培养出学生的创新能力。
1.语文综合性学习要有充足的时间作为保证。
这里的时间不是指课内的时间，而是指课外学生用于查找资料、相互讨论、总结反思的时间。因为综合性学习的目标的最终指向不是某种知识的达成度，而关注的是活动的实施过程。所以，要是综合性学习达成好的效果，就应该在过程中下大功夫，让学生有充裕的课余时间反复阅读、思考、记述、讨论，落实每个环节。
2.语文综合性学习面向全体学生，关照个别差异。
综合性学习倡导的是自主、合作、探究的学习方式，它是向全体学生提出的，而不是只针对部分优秀学生。因此，教师应该有意识地为每一个学生提供参与探究活动的机会，让每一个学生都能分享到探究的艰辛和成功的喜悦。当然，对于某些有特殊困难的学生和有特殊才能的学生，应该考虑在适当时机给予他们恰当的学习任务。
此外，教师还应该依据学生发展需要，抓住教育时机，用好课程资源，善于及时对教学目标进行调整，着眼于人的和谐发展和全面发展。比如，综合性学习常常要与家庭生活发生密切的联系，这就便于形成学习生活化和生活学习化，能直接通达学生的家庭背景，甚至进入到学生家庭生活的某一领域和感情世界的敏感之处。这就有可能触及学生家庭生活的底层和文化背景，激活学生的心灵世界和生活体验。甚至触及学生家庭生活中的隐痛。面对这些，教师必须认真对待。教师应该有善待之心和体察入微的细心，关爱、保护这些在学习活动中的弱势群体。使之共享学习资源，如果处理得当，恰恰可以成为生活教育、人生教育、情感意志教育、道德品质教育的契机，语文综合性学习也许因此取得意想不到的效果。
3.语文综合性学习妥善处理教师指导和学生自主的关系。
应该避免两种倾向：一是教师过多参与到
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实习反思总结 篇1时间过的飞快，转眼间红会的实习生涯已近半年，这段时间里在红会护理部谭老师、科室护长、带教及老师、组员们的支持与努力下，上半年的工作取得了相对较好的结果，我们广药的学生获得了诸多老师的一致好评，现将这上半年的工作情况及突出的情况总结如下：
一、红会组员实习情况
红会实习组员共30人次，各位组员克服种种不便，遵守各项规章制度，在这上半年间未发现迟到、早退、旷工现象，坚持以最好的精神面貌完成临床的实习工作，未有被医院批评点名等情况，医院大科室交流会公开点名表扬1人次，诸多同学表现好，思想觉悟高，动手能力较强而深受科室老师们的好评。
二、工作任务方面
严格按照学院与医院护理部的要求进行护理理论与临床实践的学习，积极传达学院与护理部的各种精神、要求，协助老师做好实习点的工作，做好实习点同学的各项组织工作，随时了解组员的工作思想状况，认真听取各科室老师对实习组员的情况反映，遇到问题及时与主管老师交流沟通解决;组长与组员相互协调配合，在完成实习工作的时候做好向老师的汇报工作。
三、业务学习方面
每个月组织组员参加护理部通知的各种业务知识学习，要求组员参加护理部指定的一些科室进行的实习生小讲课、护理查房等，同学们互相通知参与，这样很大程度上加强了我们科室间的交流沟通，加强组员的主观能动性，完善理论知识体系，锻炼同学们各个方面的素质。
四、思想状况方面
抓住一些机会随时随地多方面、多渠道的了解组员的思想状况，倾听组员的意见建议并及时把需要解决的问题向护理部反映。抓住大科室或护理部组织组员开小组交流讨论会的机会，及时组织组员参加，使组员的一些思想建议及时反馈给老师。一方面，让老师看到存在的或需要老师帮忙解决的问题，让同学们的问题得到解决，建议得到接纳或考虑，为以后的实习打下夯实的基础;另一方面，让自己心里对组员的个人思想状况有个大概的了解，为今后与组员更好的交流沟通、更好的观察聆听做基础。
实习反思总结 篇2教学成绩与反思
在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物
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实习工作反思总结 篇1顶岗实习已有两月，各方面都已经适应，上课还算得心应手，但在课堂管理方面每个老师都有很长的路要走，特别是我们这些实习老师，对于在课堂上出现的各种意外情况都毫无把握的情况下，以前都从未遇到过这些情况，并且理论在实际情况面前，显得苍白无力，而且理论在某些情况下是不能机械套用的，所以我应该在课堂纪律管理，和课堂管理上多下功夫
还有就是在课堂整体有效控制上存在偏差，和不足之处，一节课确立的内容太多，还是讲的东西太多，还是讲的速度没有跟上去，现在是我静下心来，努力去找原因的时候了，一定要去提高课堂质量，把一节课讲的东西控制在自己异界课讲完的范围内
克服言多必失的这种状况和啰嗦的这种情况，进行有效的教学，只有这样才能顺利完成教学进度，使学生学到保质保量的知识，平时不能太宠着孩子们，该批评就得批评，不能姑息纵容，得给学生明确的任务与要求，也可以适当的与他们多做些交流，了解他们的想法和心理，总之要把握好合适的度，所以自己一定要控制和把握住课堂
实习工作反思总结 篇2实习地点：
二.实习内容：
1.安全：工作前穿好工作服，戴好工作帽，检查所有工具是否齐全，有无损坏，观察周围环境，熟悉工作环境，开关电源时用一只手，焊接故障时立即切断电源，气割突然熄火时立即关闭乙炔和氧气，以免发生漏气或爆炸事故。
2.焊接内容：首先检查所需工具是否齐全，有无损坏，线接触是否良好，弧焊机外壳是否接地，焊条是否放置在指定的容器内。焊接时，打开电源，夹紧焊条。焊条与焊枪之间的夹角约为90-120度，调节电流约为焊条直径的30-40倍。这种做法主要集中在平焊。在焊接过程中，引弧可以选择打火或做标记。引弧后，焊接应以画圆的形式进行。需要注意的是，画圆的宽度和焊接速度如果不注意会造成夹渣和未焊透。焊接好的话，宽度基本相等，表面鱼鳞状，看起来美观，渣壳自然脱落。工作结束后，关闭电源，清洁工具。
3.气割内容：上班前穿工作服，戴绝缘手套和工作帽墨镜，气割时检查管道是否漏气和接触良好，打开气阀，将压力调节在0.4-0.6兆帕内，注意瓶内保持0.4-0.6兆帕。点火时
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实习实践反思总结【篇1】社会实践是高中生课外教育的一个重要方面，也是高中生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校高中生来说，能在暑假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为高二的学生，社会实践应该是一个真正能起到锻炼我们作用的一个好机会，能真正从中受益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。
因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份促销的工作，虽然仅有几天时间，但我觉得受益匪浅，基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的压力、自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。
我没有去爸爸妈妈的单位，而是选择了一个我们平时接触很多的地方，我认为那会轻松很多。先来介绍一下我的工作环境——_超市。它是一家大型的超市，主要服务于周边居民的日常生活需求，它的营销部门被分为好几个部分：副食食品科、饮料酒水科、生鲜食品科、服饰杂货科、日常百货科、家用电器科等等。我的工作日程是这样安排的：每天上午8：00上班——晚上9：30下班，在岗时期要参与超市盘点和入库整顿。有空时帮理货员看看货架的排列是否整齐和清洁并且及时加货上架。在别人眼中，超市的兼职工作是相当轻松的，但他们又何尝知晓，超市的工作和他们说的却正好相反!每当超市大库来时，每个人都将变的更加忙碌，根本就没有休息的时间，哪怕是喝一口水。
在那工作的几天中，我就有那样的体会，从卸货到货物进仓往往要持续两个小时左右，“累”成了每个人的写照!但当我们把货物全部进仓后，也不可能有什么时间去休息，工作中一直都是站着或是在奔跑的途中，有时因为业务的不熟悉我常常受到区域负责人和主管的奚落。每到要进行盘点的时候，就是我变成“牛”的时候。所谓盘点就是在那天下班后，等到最后一位顾客跨
阅读全文>>>经过仔细研究和总结，趣祝福小编收集到了“整改反馈报告”这篇报告，希望能对大家在写报告的过程中提供一些参考和启发。我们都知道，写一份好的报告并不是一件容易的事情，需要我们具备清晰、准确、简朴、庄重等公文语言特点。只有这样，我们才能更好地展示下一阶段工作的开展情况。相信很多朋友在写报告时都会遇到一些困难和疑惑，但是请不要灰心，相信通过努力和积累经验，我们都能够写出精彩的报告。希望大家能够认真阅读本文，并从中获得一些有价值的信息。但请注意，本文仅供参考，具体写作内容还需要根据实际情况进行思考和调整。
整改反馈报告【篇1】根据区委统一安排，201x年xx月xx日至xx月xx日区委第xx巡察组对我局进行了巡察，xx月xx日上午，区委第xx巡察组对在区信访局的巡察情况进行了反馈，实事求是地指出了工作中存在的主要问题和不足，有针对性提出了整改意见和建议。会后，局班子高度重视、立即召开专题会议，研究部署整改落实工作，针对巡察组指出的问题和意见建议，逐条逐项认真分析，研究制定整改方案，明确整改目标，细化责任分工，强化整改措施和具体完成时限。同时坚持把巡察问题整改落实与“两学一做”专题教育活动有机结合起来，通过全局各级党员干部职工的共同努力，截至目前，巡察组反馈的xx大类xx个具体问题和自查自纠的xx个问题共计xx个已全部整改完毕。巡察整改期间共开展谈话教育xx人，大会批评xx人，重新制定工作制度xx项，完善相关制度xx项，纠偏相关费用xx万元。现将整改情况报告如下。
一、基本情况
(一)态度坚决、行动迅速。收到巡察组反馈意见后，局班子高度重视，立即召开班子会议，就整改工作进行全面安排部署。制定下发了(xx号)和(xx号)，确保整改工作在局班子统一领导下有序推进，严格做到守土有责、守土尽责、靠前指挥，对照整改清单逐条研究整改举措，逐项督促落实。
(二)细化分工、明确任务。不折不扣地抓好反馈意见的整改落实工作，逐一落实责任对象，明确局长倪为东同志对巡察整改落实工作负总责，其他责任领导按照职责分工，负责抓好分管业务科(室、中心)的整改落实工作。一是明确任务分工。做到整改内容明确、完成时间明确、责任人员明确、工作要求明确、保障措施明确。二是建立整改工作台账，明确内容、整改措施、整改时限、责任领导、责任科室(单位)、完成情况，确保整改任务清、整改措施实、整改效果好;三是建立协同高效机制
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实习工作反思总结(篇1)20_年本科生实习教学工作，是在我校全面深化教育教学改革，不断规范实习教学各环节教学管理，努力提高实习教学质量的要求下进行的。各学院按照《河北经贸大学教学工作规范》第六章实践教学有关规定和教务处教便字15号下发通知要求，根据专业特点，依托本院实习基地，突出专题开展有特色的实习项目，强化实习各环节的管理，注重实习基地建设和实习经费使用的效果，圆满完成了今年的实习教学任务。实习期间各单位积累了大量的实习材料，实习结束后各教学单位进行了认真的总结和院级评优，在此基础上，教务处根据教便字15号通知，进行了20_年度实习工作的校级评优。现总结如下：
一、实习工作取得的成绩
(一)加强了实习工作的精细化管理
20_级专业调研1是学校调整教学计划后各学院第一次组织这种类型的实习，为了规范细化实习教学的管理工作，在总结20_年实习工作经验的基础上，进一步细化实习教学工作的管理。
1、学院领导高度重视，精心布置。为了高质量的完成此次实习工作，各学院对该项工作给予了高度重视。明确了由院长和分管教学的副院长牵头，抓组织，抓落实。通过学院领导精心组织、教研室配合、班主任协调、实习指导教师联系和指导、动员学生积极参与，实施全方位全过程的组织和管理模式。按照教学计划要求，年初各学院都制定了详细的年度实习教学计划，进一步规范实习教学管理的环节，各学院认真选择实习地点和实习方式，挑选责任心强、有指导经验的教师担任实习指导教师，精心组织安排每一个实习教学内容，确保了今年实习教学工作的顺利完成。
2、规范指导教师指导过程管理。实习期间，指导教师除按照《实习指导书》的要求对学生进行认真指导外，指导教师还要对实习过程进行全面记录，并填写《指导实习记录本》。
3、加强实习巡视检查及时改进。为全面掌握各实习点学生实习情况、实习指导教师指导实习情况，各学院主要领导要对各实习点实习情况进行巡视检查，在《实习巡视记录本》中记录巡视检查情况，并认真总结经验，改进管理办法，以利于指导今后实习工作质量稳步提高，为进一步深化教学改革积累
阅读全文>>>按照自治区党委第二巡视组对我区巡视的反馈意见，根据区委统一部署，为把自治区党委巡视组反馈意见要求落到实处，结合我办实际，制定以下整改方案：
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大、十八届三种全会、四中、五中全会精神，坚持从严治党，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，结合“三严三实”专题教育活动，着力解决人民群众反应强烈的突出问题，不断改进干部选拨任用机制，进一步加强领导班子和干部作风建设，全面推进党风廉政建设和反腐败工作。
二、领导机构
为切实加强整改落实工作的组织领导，加快整改进度，经党工委研究，决定成立整改落实工作领导小组。
三、整改目标
党工委落实党风廉政建设主体责任、纪工委落实党风廉政建设监督责任更加明确。严守党的纪律更加自觉，坚定中国特色社会主义道路自信，始终以习近平总书记同志为核心的党中央保持高度一致。严格贯彻落实中央八项规定、自治区党委28条配套规定和市委30条具体规定，持续深化干部作风建设和各项专项整治，强化建章立制，推动街道党员干部作风明显转变。
四、存在的问题及整改措施
（一）严格履行“一岗双责”
1、针对党工委主体责任作用发挥不够明显的问题，党工委将进一步明确党委主体责任及要求，切实把党委主体责任落实到狠抓作风、严明纪律上，贯穿于街道各项工作中，切实推动主体责任具体化、任务化。强化“一岗双责”意识，坚持勇于担当、敢抓敢管。党工委将充分利用中心组学习、支部书记例会、政治学习等形式进行党风廉政教育与宣传，强化干部反腐意识。
2、针对纪工委履行监督职责、落实监督责任不到位，对干部管理力度不够等问题，街道纪工委将继续严格落实党风廉政建设的监督责任，从严管理干部，切实增强责任制的约束路和威慑力。党工委在下一步工作中将全面加强纪工委监督职责。如低保审核、网格员的招聘与管理、财务的管理与资金的使用等工作，纪工委书记必须全程参与监督，确保不出现任何问题。同时，纪委工书记定期对干部的作风建设及工作情况进行监督考察，切实将纪工委监督责任落到实处。
（二）切实遵守廉洁自律
针对廉洁意识不够强的问题，党工委将继续加强对领导班子和干部的日常监督，发现问题及时对有关当事人进行诫勉约谈，将问题解决在萌芽状态，形成了党风廉政建设良好运行机制。对发生在领导干部中的违纪违法行为，坚决处罚，绝不手软。加大整治发生在群众身边的不正之风，做到有案必
阅读全文>>>这里有关于“反馈会发言稿”的多个实用案例资料我们为你整理，请将本网页的网址保存至您的浏览器收藏中。说话多是一码事，会说话则是另一码事，在我们的生活中，发言稿的运用是很常见的，有了发言稿演讲者可以更好地引导听众思考问题引领听众思考方向。
反馈会发言稿 篇1受新冠疫情影响，线上教学已成为当前普遍的教育教学模式。然而，与线下教学相比，线上教学也存在着很多问题与挑战。那么，在这种特殊的教学环境下，我们该如何进行有效的反馈呢？以下是本人对线上教学反馈的一些看法和建议。
第一， 及时反馈。由于线上教学存在着许多不可预知的因素，如网络卡顿、软件故障等问题，因此及时反馈显得尤为重要。教师应及时回复学生的提问与问题，并在课后及时对学生的作业进行批改和反馈。同时，学生也应及时反馈学习中遇到的困难和问题，以便教师及时跟进，调整教学方向，并做好及时解决问题的准备。
第二， 深度反馈。针对线上教学中存在的问题和挑战，教师应结合自身教学经验和特点，为学生提供更加全面、深入的反馈。例如，学生提交的作业不能仅仅只作为简单的打分和评价，而应该针对学生作业中存在的问题进行深度解析和分析，帮助学生更好地理解并掌握知识。
第三， 多元反馈。在线上教学中，文字反馈、口头反馈、电子邮件、在线讨论等多元化反馈方式都应被充分利用。这不仅丰富了反馈手段，让学生得到更加详细的反馈，而且也能促进学生与教师之间的交流与互动。
第四， 教师与学生的互动。线上教学虽然无法像线下教学一样可以进行面对面的互动，但是教师仍然可以通过在线直播、在线答疑等方式与学生进行交流和互动。通过这种方式，学生会更加乐于学习，在教师的互动中获得更多的启发和支持，同时也能够建立起更为密切和友好的师生关系。
总之，在线上教学中，反馈的重要性不可忽视。教师应及时反馈、深度反馈、多元反馈，在与学生的互动中提高教学质量，增强学生的学习信心和积极性，共同推进在线上教育向着更高水平和更广阔的领域发展。
反馈会发言稿 篇2尊敬的xx：
首先我代表县四套班子对各位领导的到来表示热烈的欢迎!今天，各位领导不辞辛劳莅临我县开展巡视反馈会，充分体现了省委第x巡视组和各位领导对我县工作关心厚爱。
在我县巡视一个月期间，省委第x巡视组的各位领导满怀对xx各项工作的理解与支持和对xx广大干部的关心与爱护做了大量艰苦细致的工作，为xx的脱贫攻坚、扫黑除恶、
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