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民族团结一家亲课件
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。民族团结一家亲课件专题给大家汇集了大量关于民族团结一家亲课件、民族团结一家亲课件精选等，希望丰富的民族团结一家亲课件内容能够对大家有所帮助！
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民族团结课件 篇1教学目标知识与能力：
1、知道我国各民族的分布特点。
2、掌握我国实行民族区域自治的原因、内容和意义;
3、了解少数民族的发展状况，知道西部大开发给少数民族带来的新气象;
过程与方法： 1、组织学生收集和整理有关少数民族的民俗文化的资料，培养学生探究式学习的学习方法; 2、通过学习教材中的插图，使学生学会从历史图片中提取有效信息的，分析历史史实的能力;
情感态度价值观： 1、通过本课学习，让学生理解并热爱中华民族的优秀文化，形成对祖国历史与文化的认同感;初步树立对国家和民族的历史责任感和历史使命感; 2、通过对孔繁森事迹的了解，培养学生积极进取的人生观;
教学重难点
重点：实行民族区域自治的内容和意义;人民政府实行各民族共同发展的政策;
难点：我国实行民族区域自治的原因
教学工具
多媒体工具
教学过程
★组织学生复习有关内容：
1.大家还记得西汉有位自愿嫁给匈奴单于呼韩邪，使得汉族与匈奴族友好相处的著名美女吗?谁说得出她的姓名?(王嫱——王昭君。)
2.谁还能说出唐朝时，为促进唐朝与吐蕃友好相处做出卓越贡献的两位公主吗?(文成公主、金城公主)
★承上启下，教师讲授：我国秦汉以来，形成了统一的多民族的国家，并经过了2000多年不间断的发展。各民族之间虽然有矛盾和战争，但是各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系却是主流，各族人民齐心协力促进祖国的发展和繁荣，都做出了卓越的贡献。新中国建立以来，中华民族大家庭的团结如何巩固和发展呢?请大家学习新课。
★(安排学生先阅读全文，作读书标记;然后探索、交流、讨论、练习)
组织学生学习和探究新课
民族区域实行的自治
1.中华民族大家庭的构成有什么特点?(由56个民族组成，各民族的关系是在政治、经济、文化上相互依存、不可分离，分布格局是以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居。)
2.组织学生讨论：党和政府实行民族区域自治的原因。(教师按下表启发归纳)
历史传统 秦汉以来，逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的分布格局
经济文化 各民族在经济、文化上长期以来取
阅读全文>>>民族团结一家亲是一个多民族国家中最为重要的核心价值观之一。在这个众多民族的大家庭中，通过不断的共同努力和理解，不同民族的人们可以共同生活和发展，这样才能保持和平稳定，共同发展。
在中国，我们拥有相当多的民族，每个民族都拥有自己的独特文化和习俗。这些文化和习俗反映了不同民族的历史和传统。同时，我们也要了解不同民族之间的差异，尊重彼此的差异，共同生活和发展。
民族团结对于整个国家的发展至关重要。只有不同民族之间相互尊重、相互包容，才能取得长足的进步。实际上，不同民族的人们可以互相学习和帮助，从而更好地发挥各自的长处，最终实现共同繁荣和发展。
而对于个人而言，民族团结也具有重要的意义。个人无法摆脱与他人的联系，需要与他人协作共进。合作需要建立在彼此的信任和尊重基础上。个人应该尊重不同民族的不同文化，同时也应该尊重自己的文化。这样才能形成一种平等的、和谐的关系，共同生活和发展。
同时，民族团结也带来了更多的机遇。在民族团结的氛围中，不同民族的人们可以学习彼此的语言、文化和工作技能。随着各种合作的深入发展，每个人都可以拓展自己的事业和发展机会，并找到更好的发展途径。
在民族团结的基础上，不同民族的人们可以各自发展自己的文化，在对外交流和竞争中彰显自己的特点。这样不仅能使每个民族都成为国家文化乃至世界文化的重要组成部分，同时也是一种对整个国家的文化繁荣和进步的贡献。
总之，民族团结一家亲是我们中华民族的重要价值观。它象征着我们国家五千年历史的繁荣、智慧和成果。在今天，民族团结的重要性更加突出。打开报纸，打开电视，我们可以看到全球不同民族的分歧带来的灾难，而我们应该认识到，民族团结是全球人民的共同愿望。我们应该通过自己的行动、言行和观念，为增进民族团结作出应有的贡献。让我们共同致力于民族团结和谐，相互帮助合作，推动中国实现更加繁荣、美好的未来。
民族团结一家亲心得体会 篇2在我们的生命旅程中，民族团结一家亲是永恒的主题。尤其是在一个多民族国家中，如何实现优秀的民族团结，是我们每个人都需要思考的问题。因此，“民族团结一家亲”令我深思。
民族团结是指各个民族之间相互尊重，相互交流，并共同建设美好家园。在我们的国家，有五十六个民族，各具特色，各有优点。但是，如果在彼此相互尊重的基础上缺乏理解，容易引起混淆和分歧。因此，制定有关民族团结的大政方针显得非常
阅读全文>>>民族团结短信
1、民族心连心，家和万事兴。
2、七种颜色排列，造就了彩虹的美丽；七个音符跃动，奏出了悦耳的旋律；五十六个民族共同奋斗，注定了中华民族的崛起！
3、手牵手，凝聚民族情感；心连心，谱写和谐西南；情系情，共促民族团结。
4、我们同在爱的世界，我们是相亲相爱的兄弟姐妹！把你的心、我的心串一串，串成一个光亮的同心圆，时刻紧紧萦绕在祖国妈妈的身边。
5、民族一家亲：民族，是一个词，不能分离；我们，是一家人，亲如兄弟。
6、八年抗战，我们度尽劫波；改革开放，我们携手向前。我们来自56个不同的民族，体内却流着同样的血脉；我们说着不同的语言，却传承着同样的华夏文化。我们走过五千年，还将携手前行。
7、缘是一家人，情系一片天。各族兄弟亲，共创新明天。
8、一坯土的成功，尚且需要十指的力量，中华民族的强盛，依靠整个民族的团结
9、鲜花之所以美丽，是因为有绚丽的色彩；音乐之所以动听，是因为有跳动的音符；中华民族之所以伟大，是因为有56个民族团结的大家庭！
10、浩浩长江浩浩水，淼淼黄河淼淼情。“三个不忘”出天山，“六个三好”发昆仑。新疆姊妹共患难，西藏兄弟同甘甜。台湾归心似箭舞，大陆博爱潮水腾。人民和党手牵手，党和人民心连心。中华儿女齐欢乐，民族团结一家亲！
11、良言一句三冬暖，民族团结万事兴！
12、为母亲--祖国而奋斗，为这个大家庭的建设增砖添瓦，我们的友谊将在为共同目标的奋斗中更加坚固，我们的人生将在希望的田野上结出丰硕的果实！
13、三月三，爆竹的隆隆响声，竹竿舞节奏的清脆欢快；妩媚的维吾尔姑娘的眼眸，豪放的内蒙古小伙的臂膀，还有那来自青藏高原的天籁之音，都会伴着这飘飞的鸿雁，一起写进团结友爱之书的扉页。
14、我们是一家，有你、有我、有他。
15、中国是一首诗篇，五十六个民族，五十六种文字，五十六句话，句句相承，每一句都是必不可少的份子；中国是一个引号，五十六个民族，五十六种语言，五十六个句号，环环相扣，每一个符号都走不出引号的圈点；中国是一幢建筑，五十六个民族，五十六块基石，五十六根支柱，正正而立，每一根都占据重要位置。
16、民心所向，族也兴旺。团团圆圆，结心同伴。万千同胞，岁岁同好。
17、流金十一月，聚首西大，兄弟情，同学谊；天南海北，咫尺天涯，相逢即是缘；中华儿女，共度佳节良宵！
阅读全文>>>希望了解“少数民族课件”的相关信息吗？我们专门为您选出了这篇优质文章。教案课件是教师日常教学中必不可少的教学工具，可能需要每日编写。优化教案和课件，即是提升教学质量的过程。我们提供的建议仅供参考，具体实施，还需要您根据实际情况自行判断！
少数民族课件 篇1活动目的
1.让幼儿知道我国是一个多民族的国家，各族人民勤劳勇敢，他们都是中国人。
2.主要从服装上尝试辨认蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族四个民族，了解他们的主要生活习惯及居住地。
3.培养幼儿热爱少数民族的情感，进行爱国主义教育。
4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备
1.课前丰富有关地理知识与音乐舞蹈方面的技巧。
2.自制投影片，中国地图，四个民族娃娃(彩色图片)，居住地标记(蒙古包、大雪山等彩色图片大小各一套)，彩色挂图，录音机。【幼儿园ppt课件制作】
发展幼儿弹跳的能力。
一、开始部分
1.出示中国地图，复习儿歌"中国地图"，巩固以前所学的地理知识。
2.让幼儿知道中国是个多民族国家。
第一次尝试：中国是个多民族国家，请幼儿说一说知道有哪些民族，居住在地图上的什么位置?
幼儿讨论
3.出示朝鲜、蒙古族、藏族、维吾尔族四个民族的娃娃，一起找出他们居住在"大公鸡"的什么地方，并将民娃娃与他们居住地的标记贴在地图上。
二、基本部分
1.放映投影片，并出示挂图，认识四个民族的服饰特征并了解其生活习惯。
(1)放映蒙古族的投影片，让幼儿通过观察、讨论，了解蒙古族人的服饰特征与主要生活习惯。
第二次尝试：幼儿观察讨论蒙古族人穿什么样的衣服?发展幼儿弹跳的能力。他们的服饰跟我们有什么不一样?他们爱好什么?……
(2)出示蒙古族的挂图，深入引导幼儿观察，并能用完整的语言描述其服饰、生活、乐器等部分特征。然后由教师小结，加深幼儿印象。
教师小结：蒙古族人身穿长袍，斜开衣襟，头上扎着头巾或戴着皮帽子，腰间束丝带，脚穿皮靴。他们生活在大草原上，以放牧为生，住在可以随拆随搭的蒙古包里，他们爱吃牛肉、羊肉、喝奶茶。蒙族人喜欢唱歌、跳舞、弹马头琴。
(3)用同样的方法，介绍藏族、维吾尔族、朝鲜族。
2.利用投影片，组织添色游戏"为民族娃娃穿花衣"，让幼儿再辨认不同的民族服饰及居住地，巩固所学知识。
游戏规则：利用投影的套色方法为民族娃娃戴漂亮的服饰，然后请
阅读全文>>>拼搏是人生之本，前进才是唯一方向。如果我们即将面对演讲活动，准备好演讲稿能够有效地与他人沟通协调。一个专业的演讲者应该注重演讲稿的组织结构，不仅仅局限于口才和技巧。写好一篇优质的主题演讲稿，应该从哪些方面入手呢？在这里，有关于“民族团结演讲稿”的相关资讯和信息，希望对您有所启迪和帮助！
民族团结演讲稿 篇1尊敬的各位老师、各位同学：
大家好!
家是一个家，国是大中国，每当我听到这首歌，都会激情澎湃，我作为中国的炎皇子孙，一名幼儿“双语”教师，倍加感受到我们团结奋进，共创美好幸福生活的这个重大意义。
当党的十七大把“科学发展观”庄严写进党章时，当“科学发展观”春风般吹遍祖国大江南北时。我们有理由相信，它就是这个时代最振奋人心的号角，它就是我们这个时代的最强音。
弹指一挥间，我们伟大的祖国迎来了他的六十华诞。回顾这波澜壮阔的六十年，回顾这六十年的沧海桑田，许许多多的动人画面被永远留在了各族人民的记忆深处。
，一个多么美丽的地方!天山雄伟、草原辽阔、戈壁广袤，资源富饶，生活在这里的47个民族同呼吸、共命运，共同团结奋斗、共同繁荣发展，一起用双手创造了美好的生活。在漫长的历史长河中，生活在这片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，共同开发建设，形成了多民族多元一体的文化格局。在共同团结奋斗的历程中，结成的是牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，凝结的是各民族心手相连的真情实感。
我生在农村、长在农村，是党培养了我，现在我是一名幼儿“双语”教师，休息之余常常回家看望家人。当我回家时，看到一户户农民搬进抗震安居住房时的灿烂笑容;当我看到一片片荒山被绿荫覆盖后的郁郁葱葱;当我看到一座座的工矿企业上空又重新拥有的蓝天白云;当我看到偏远山区小朋友拿着免费课本时的兴高采烈;当我看到免除税赋后农民的轻快身影，我才深深的体会到，经济的迅速发展，科学发展观上水平，人民群众得实惠的道理。
“家是一个家，国是大中国，家和万事兴，有你也有我”，几十年来，各族群众朝夕相处，共同建设美好家园，结下了血浓于水的深厚情谊，有什么理由不感受到党和人民给我们创造的幸福生活呢?我们生活在一个大家庭里，在我们的生活中涌现出许许多多民族团结的感人事迹：有为抢救少数民族孩子而从自己身上取下13块皮肤的吴登云;有为抢救素不相识的汉族女大学生挺身而出的艾尼·居买;有为挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生毛兰江·吾麦尔无偿
阅读全文>>>民族团结短信
1、民族心连心，家和万事兴。
2、七种颜色排列，造就了彩虹的美丽；七个音符跃动，奏出了悦耳的旋律；五十六个民族共同奋斗，注定了中华民族的崛起！
3、手牵手，凝聚民族情感；心连心，谱写和谐西南；情系情，共促民族团结。
4、我们同在爱的世界，我们是相亲相爱的兄弟姐妹！把你的心、我的心串一串，串成一个光亮的同心圆，时刻紧紧萦绕在祖国妈妈的身边。
5、民族一家亲：民族，是一个词，不能分离；我们，是一家人，亲如兄弟。
6、八年抗战，我们度尽劫波；改革开放，我们携手向前。我们来自56个不同的民族，体内却流着同样的血脉；我们说着不同的语言，却传承着同样的华夏文化。我们走过五千年，还将携手前行。
7、缘是一家人，情系一片天。各族兄弟亲，共创新明天。
8、一坯土的成功，尚且需要十指的力量，中华民族的强盛，依靠整个民族的团结
9、鲜花之所以美丽，是因为有绚丽的色彩；音乐之所以动听，是因为有跳动的音符；中华民族之所以伟大，是因为有56个民族团结的大家庭！
10、浩浩长江浩浩水，淼淼黄河淼淼情。三个不忘出天山，六个三好发昆仑。新疆姊妹共患难，西藏兄弟同甘甜。台湾归心似箭舞，大陆博爱潮水腾。人民和党手牵手，党和人民心连心。中华儿女齐欢乐，民族团结一家亲！
11、良言一句三冬暖，民族团结万事兴！
12、为母亲--祖国而奋斗，为这个大家庭的建设增砖添瓦，我们的友谊将在为共同目标的奋斗中更加坚固，我们的人生将在希望的田野上结出丰硕的果实！
13、三月三，爆竹的隆隆响声，竹竿舞节奏的清脆欢快；妩媚的维吾尔姑娘的眼眸，豪放的内蒙古小伙的臂膀，还有那来自青藏高原的天籁之音，都会伴着这飘飞的鸿雁，一起写进团结友爱之书的扉页。
14、我们是一家，有你、有我、有他。
15、中国是一首诗篇，五十六个民族，五十六种文字，五十六句话，句句相承，每一句都是必不可少的份子；中国是一个引号，五十六个民族，五十六种语言，五十六个句号，环环相扣，每一个符号都走不出引号的圈点；中国是一幢建筑，五十六个民族，五十六块基石，五十六根支柱，正正而立，每一根都占据重要位置。
16、民心所向，族也兴旺。团团圆圆，结心同伴。万千同胞，岁岁同好。
17、流金十一月，聚首西大，兄弟情，同学谊；天南海北，咫尺天涯，相逢即是缘；中华儿女，共度佳节良宵！
18、五十六朵鲜花共栽一个盆，五十六棵翠竹共连一条根。五十六窑砖瓦筑成一栋房，五
阅读全文>>>口号可以把复杂的思想简化为一个核心的概念。口号可以传递企业的价值观和使命感，口号可以体现品牌的創新思维和前沿性，经过趣祝福的编辑的整理关于民族团结标语的详细信息已经准备就绪，欢迎参与这个专题的阅读我们希望它能给您带来一些有用的信息！
民族团结标语(1--20条)1、团结就是生命，团结就是力量，团结就是形象，团结就是希望，团结就是胜利。各民族团结友爱，是中华民族的光荣传统，是社会主义民族关系的生动体现，是中华民族繁荣发展的重要保证。
2、民族概念中的四个共同是指共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质。
3、与时俱进谋发展，携手并肩奔小康
4、各族人民群众都要互相团结、互相友爱，共同建设国家，共同维护社会稳定，共同维护祖国统一。
5、树立典型，学习先进，争当民族团结进步的模范、
6、第十次：参观一个爱国主义教育基地。
7、"汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开"的理念已经成为各族人民的自觉行动，共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族自强不息、不断前进的力量源泉。
8、人人都来宣传民族团结，人人都来维护民族团结
9、贯彻落实民族方针政策，促进少数民族和民族地区加快经济社会发展。
10、“explorebeautifulchinaalongthesilkroad”（译文：游丝绸之路、品美丽中国）
11、大众认同、大众参与、大众成就、大众分享
12、对！只要民族之间团结一心，祖国的明天才会更加美好；只要民族团结一心，祖国昨天的悲惨现象才不会发生；只要民族团结一心，祖国才会走向国际社会，走向真正的辉煌。
13、一、旅游宣传主题：2015丝绸之路旅游年
14、积极宣传少数民族地区所取得的成就和我国的民族政策，敢于同破坏民族团结的行为作斗争。
15、讲任务，是56个民族共同的任务；讲成绩，是56个民族共同的成绩；讲困难，是56个民族共同的困难；讲前途，是56个民族共同的前途。只有56个民族同心同德、群策群力、携手并肩、团结奋斗，中华民族才能焕发出无比磅礴的伟大力量，民族复兴的伟业才会展现出宽广灿烂的光明前景。
16、一条主线：铸牢中华民族共同体意识。
17、在日常生活中，与少数民族同学平等相处，互帮互助，以实际行动履行维护民族团结的义务。
18、好日子源于党的好政策！
19、有一户人家，养了一只美丽的猫，
阅读全文>>>宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井，对于上次给予的任务目标。我们需要根据不同的事务制定方案，方案结构由标题、正文、发文机关署名和日期等几部分组成。根据您的需求，趣祝福小编为您搜集了“民族团结方案”，非常感谢您的支持欢迎参阅本文！
民族团结方案 篇11.提高认识:利用全体教职工大会集体学习,向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神,了解掌握民族团结教育的目标和任务，提高对开展此项工作意义的认识。
2.学习、掌握相关业务知识:
(1)组织相关学科教学科任老师,学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则,丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。
(2)组织德育处、大队部工作人员,认真学习文件,领会活动精神,在学习的基础上,指导学生开展丰富多彩的主题活动。
1.在学生中开展国情教育:让学生了解祖国的传统文化,增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解,开展国情讲座。
3.扩宽课堂教育渠道:结合思品、科学、语文、艺术等学科课程,强化民族常识教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国
大家庭的发展所作的贡献,增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，让民族教育走进课堂。
4.开展民族团结教育系列活动
(1)举办经典诗文朗诵会。
(2)举办征文竞赛。
(3)结合"激-情红歌大家唱"活动,歌颂民族团结与进步。
(4)利用红领巾广播站开设系列讲座(如:弟-子规、三字经、唐诗宋词、论语等)。
(5)民族团结教育主题班会。
(6)民族教育讲座。
(7)民族教育主题的升旗仪式(祖国是个大家庭,56个民族一家亲,校长作专题讲话)。
(8)以年级组为单位进行民族知识竞赛.。
民族团结方案 篇2民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家追求的目标。特别是对我们这样一个多民族国家来说，民族团结更加重要。
我们这个《红领巾小课堂》也有各种民族，有维吾尔族，汉族，回族。
我们不用提新疆的美丽。现在56个民族都能找到。
我国民族分布的特点是：汉族是各民族大杂居、小杂居的主体
从各民族聚居地来看，各民族分散在各省、自治区、直辖市，生活在混合社区中，因此被称为“大杂居（421）”（湖南维吾尔族）
但从各省区市看，少数民族聚居在一乡、一县，又是"小聚居（321）"的形式
阅读全文>>>教学准备：
1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。
2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。
教学目标：
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
过程与方法：
让同学们熟悉民族团结的，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。
情感态度与价值观：
1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。
2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹)
教学重点：
使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
教学策略：
1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、榜样感染法，正反事例对比法。
4、自己动手收集资料法。
一、创设情境，导入新课。
1、播放vcd，欣赏歌曲《大中国》。
2、师导入：大家都喜欢这首歌吗?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答：56个民族)那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢?
3、生答后，板书课题：民族团结。
二、学文明理，激情导行。
(一)学习认识中华民族是一个大家庭。
1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。(出示课件)请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的?
2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。
3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族?
生：高山族、土家族。
生：朝鲜族、苗族。
生：白族……
4、师出示课件(中国地图)，简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。
(二)国家的民族政策;
民族团结教案【篇2】“民族团结一家亲”征文：民族团结一家亲
振太镇中心小学五（1）班熊凤仪“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”，每当这熟悉的声音出现在我耳旁，我都会感到无比的自豪、骄傲。我是中华民族中的一份子，我们要尊重五十六个民族每个民族的民族风俗，民族语言，民族服装和宗教信仰，每个民族人人平等，互相帮助，所以每个人在这个大家庭中幸福的生活。记得，我们在三年级时开运动会，进行接力赛，那个时候，我们三（1）班的同学相互给对方打气加油。开始跑了，
阅读全文>>>结论一：今年5月是自治区第39个民族团结教育月。作品更具特色，名家活动丰富多彩。现将活动总结如下：
一、第一周制订了活动计划，在5月4日召开了“民族团结一家亲”主题班会，完成了“民族团结，少年争先”的
班级民族团结黑板报。
2，第二周，针对学校活动，开展了选拔民族团结小模范士兵的活动。阿依布布和卡勒哈西同学参加了学校组织的“民族团结，从我做起”双语口语大赛。
3、 第三周，我们在班上开展了民族团结手抄比赛，选出了5份优秀的手抄报纸参加学校评选。结合乌鲁木齐“5,22”暴恐事件开展了声讨活动。与五年级二班一起，我们开展了民族团结手拉手活动、文艺活动、小型足球比赛等活动。
四、第四周确定民族团结小标兵人选哈子那。
通过总结和回顾，今年我们班的民族团结教育活动取得了成绩
“三个到位”：
一是思想认识要到位，把民族团结工作作为重中之重，在统一思想认识的基础上，精心安排和组织工作。
二是学习宣传到位，通过开展“五观”、“三个离不开”与“四个认同”教育(即对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对社会主义道路的认同)，
唱响“三爱”，和谐发展的主旋律，做到了人人知道民族团结的重要性，人人践行民族团结。
三是活动实实到位，通过结合教育月、活动为载体，使学生参与范围不断扩大，活动丰富多彩。
今后，我们将继续长期开展民族团结教育，为我校民族团结工作做出新的更大贡献。
附**资料：
1级，5年级，5月30日，xx
总结二：根据我市教育局关于开展《民族团结教育月活
动》的通知精神，结合我校的实际情况，我校开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，
现将有关工作总结如下：
一、学校党支部先后3次召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并制定了《加强爱国主义、民族团结和反**教育责任书》，随后学校党支部与各处室、
各班级签订了责任书。
二、学校根据《教育局加强爱国主义、民族团结和反**教育责任书》有关规定，我校也制定了《责任追究制度》。据调查，我校未发现任何不利于民族团结的问题
也没有出现反动宣传现象。
3、 为了加强对教职工的思想教育，加强民族团结，反对民族**。我校首先召开教职工大会，认真学习了有关民族团结的上级文件，向全体教职工下发了部分宣传材料，学校党支部办公室举办了一期板报，学校教务、政教处召开班主任会
阅读全文>>>
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