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描写动物的作文

描写动物的作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。描写动物的作文专题给大家汇集了大量关于描写动物的作文、描写动物的作文精选等,希望丰富的描写动物的作文内容能够对大家有所帮助!

1描写动物作文

描写动物作文(篇1)

如果说到讨厌的动物,我首先想到的是:狗!

首先:听吧,安静的小区里总是传来它没完没了地“旺旺”乱叫声,不分白天黑夜。有时候它又像什么心事似的,小声地拉长了声音如泣如诉————让你禁不住去猜想:它怎么了?

其次:它随地大小便:草丛里、道路上、花坛里到处能看到它的“杰作”,有时候不小心会踩到。会让人情不自禁的想要远离它。

而且它从来都是“欺软怕硬”,面对凶狠高大的大狗,它总是“俯首称臣”,晃动着它的小尾巴,像个小跟班儿一样跟在大狗的后面;可有的时候它却欺负可爱的猫、瘦小的狗,遇到小猫小狗它会冷不丁的咬上一口或吡着牙冲小猫小狗一顿乱叫,把小猫小狗吓着直哆嗦——

可是前段时间发生的一件事,让我对狗不那么讨厌了,甚至开始喜欢它了。那是一个炎热的午后,我在外面玩耍,听小朋友们嘴里嚷嚷着要去看看刚“生产”不久,正在“做月子”的狗妈妈及它的孩子们。我心动了,也跟着小朋友们一起去了。看到的场景让我心里产生了些许的感动:这是一个狗妈妈带着它的四个孩子。只见狗妈妈伸出舌头舔舔这个,闻闻那个,眼神里流露出的是慈爱和喜欢。小朋友们扔给它们好吃的,狗妈妈一口都不吃,全都一点一点的叼到小狗的身边,看着它们狼吞虎咽的吃下去,狗妈妈还在小狗们的身旁为它们站岗、放哨。防止别的狗来抢食,若有别的狗企图靠近,狗妈妈就会主动出击,大声的叫着把它们赶出老远。如果夜间有什么声音,有什么动静,狗妈妈会警觉的竖起耳朵听,并向四周察看。若有人靠近它就会起身汪汪大叫——,狗妈妈给我留下了深刻的印象,因为它慈爱、勇敢、负责。

从此以后,我渐渐地喜欢上了它。

描写动物作文(篇2)

放暑假了,我住在外婆家,每天一到饭点,这只小猫就会披着缀着黑色、黄色、白色的花衣,蹲在家门口,歪着脑袋,看着我们,喵喵地叫着。

而我呢,看着它那可爱呆萌的模样也动了心,常常把鱼骨头丢给它,给它吃。它吃完了,就继续喵喵叫着讨食物。

吃饭时它一直向我们讨食,忙得我都来不及把鱼上的肉吃掉再喂给它了;饭后,我喂给它的东西一点也不吃,顶多舔两口也就走开了。几只鸡倒挺“坏”的,原先不吃米饭的,看到猫舔了几下,它们就冲上去把米饭分分钟狼吞虎咽地吃光了。

我和妈妈常常和小猫一起玩耍。妈妈只要叫“小咪咪”,它就会出来。我和它一会儿握握手,一会儿让它敬个礼。它还一脸懵逼的样子,以为我要给它食物。过了一会儿它仿佛生气了:“鱼呢?怎么还不上?

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2描写动物作文13篇

面对作文我们经常经常会烦恼写不好,作文给我们提供了勇于表达自己想法的机会。一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。趣祝福小编发现了一篇非常有用的“描写动物作文”现在分享给大家,感谢你的阅读希望我的作品能给你带来一些帮助!

描写动物作文【篇1】

我们家有一只乌龟,我管它叫“可碧”,顾名思义,是可口可乐和雪碧的合称。

可碧一身绿色,还分了几块呢!那龟壳上的绿纹如同几片树叶落在上面交叉形成的。它的额头平平的,额头下面还有一对红得似火的斑纹,像戴了耳机似的。它的嘴巴是三角形的,吃起东西来可快了。你们别看它的爪子小,可锋利着呢,我曾经被抓过一次,那疼痛让我终生难忘,就如同一把把小刀刺在身上一样,我被抓得差点跳起来,我想,一个小小的乌龟竟然这么厉害!

可碧刚来我们家的时候,东跑跑,西跑跑,我也不会太注意,直到有一次,它竟爬到我的课本上了,在我的书上淘气地抓了几个小爪印,幸好抓得不深。

它渐渐跟我熟了,再也不会见人就跑。那一次刚上完象棋课回来,我发现可碧不见了,我担心死了,就在这时,我看见妈妈的盆栽正在往外飞土,我才注意到原来是它搞的鬼,它正在玩捉迷藏呢,可真淘气啊!

我真喜欢这只小乌龟啊!

描写动物作文【篇2】

我家养了一只狗,它是一只白白的比熊,已经3岁了。但是他等于人类活到30岁。

一开始,我在老爸的公司里看到它,它和我的手一样大,虽然还不会跑,但是已经会咬人了。一个球,就是它的好玩具,一玩起来它不知道要翻多少个跟头。

一个小熊玩具坐在我家沙发上,每当我去上学,小奶奶去买菜,爸妈去上班,奶奶去楼下散步时,它就以最快的速度,跑到沙发旁,把小熊叼到它的房间去。

奶奶有时候会带着它到下面散步,一旦奶奶把它放开,它一定在想:机会终于来了!它就会跑呀跑呀跑呀,绕着大草坪转圈,这会使奶奶发笑。它现在还会跑到大厅,游泳池旁,12栋,所以奶奶再也不会把它放掉了。可有时,我会去放狗,它的力气可比我大多了!现在我终于知道用什么词来说它了:和尚打伞 ----无法无天。可和尚是非常安静的,但是它每天不是引吭大叫,就是狂吠,真是架子十足。

描写动物作文【篇3】

从前,有一座茂密的大森林。那里的树木郁郁葱葱十分茂盛,草地上长满了五颜六色的小花,草地非常柔软原文。每天晚上月亮挂在枝头用月光照亮了整个大森林,让森林没有黑暗。在这个美丽的森林里住着许许多多可爱的小动物们。

今天,动物们都早早的

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3描写动物动作的语句

1、袋鼠走路时像个跛子,后腿一蹬地,前腿就向前走一步,后腿也跟着慢慢地向前跳一步。这时,它那条尾巴便随着后腿向前移动,保持身体的平衡。

2、“你好!你好!”听小鹦鹉正在学我说话呢!它特别聪明记忆力可强了,只要同一个词语在他面前重复说几遍他不但能记住发音,连声音都能模仿的惟妙惟肖。

3、每当我去上学,小狗总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还会大声叫。

4、我和小花猫来到了花园,花园里朵朵花散发出了淡淡的清香,只见小雪从我的怀里跳了出来,追着蝴蝶乱跑起来。我走到亭子上的椅子前坐了下来,小雪向我跑来,我抱着小雪来到了花朵前,小雪又从我的怀里跳了下去。它走到花朵前,用鼻子闻香味,样子十分顽皮可爱。

5、咪咪高兴时,能比谁都温柔可亲。用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。它要是不高兴,任凭谁说多少好话,它也一声不吭,甚至张牙舞爪。

6、小猫有一对透亮灵活的大眼睛,黑黑的瞳仁还会变:早晨,像枣核;中午,就成了细线;夜里,却变成两只绿灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。

7、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

8、蜻蜓又有它的飞行特技,它忽上忽下,忽快忽慢,能滑翔、会点水,翅膀稍一抖动,就能来个急转弯。

9、当我走到楼梯口时,“汪汪汪”,隐隐约约传来小狗的叫声。“会不会是我们家的小白呢?”我这样想着,三步并着两步,飞快地冲上楼梯,小白果然在那里恭候多时了,看见我们回来了,它立即把尾巴摇来摇去,“啊!小白!”我愉快地叫着,一把抱起小白,心里可高兴了。

10、晚上小八睡着了它把藏进了它的羽毛里,看上去就像头不见了一样。可它的脚却还是用力的抓住鸟笼里内置的秋千上,一有动静它又立马醒了过来。十分谨觉,像有人要攻击它一样。

11、眼镜猴的小小脸庞上,长着一对圆溜溜的大眼睛,活像戴了一副大号的太阳镜,真不愧是名副其实的眼镜猴。

12、我最喜欢看小白吃食了。一天,我拿了一块肉。小白看见了,围着我直转。我把肉向上

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4人物动作描写的片段

1、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

2、小小还不会说话,我们给他买了一串气球挂在屋里,气球不停地飘动,他就冲着气球“啊、啊”地叫,还不时蹬动着两条粗粗的小腿。过了一会儿,只听“啪”的一声,气球爆了。小小吓了一跳,身子往后一仰,一个跟头栽了个四脚朝天,还一个劲儿地乱叫,样子十分紧张,可见把他吓得够呛。毛毛姨赶快把他抱起来,他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。

3、小姨将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。

4、一个保姆曾经用她的人格担保,对我发誓说,这种情况已成习惯,只要一听到酒灌酒瓶的响声,他便乐不可支,放佛听到了天上的仙乐一般。保姆们看到他这种怪脾气,每天早晨都用小刀对他敲打酒杯,或用瓶塞敲打酒瓶,或用壶盖敲打酒壶,逗他取乐。一听见这样的声音,他便浑身打战,晃脑袋,摆身子,手指乱抓象弹琴,屁股放屁象放铳。

5、在郎平排球生涯的头一次冬训里,教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊,胸口生疼,腿已经抬不起来了,停下吗?不!大脑清晰地发出指令,步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕,汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。多想一下子躺到跑道上,摊开四肢放松啊!突然,一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候,总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味,而今果真尝到了,又苦又涩。

6、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

7、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

8、我屏住呼吸,两

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5描写人物动作的段落

1、只见她纵身一跃;腾空而起,又向空中屈起身来,向下旋转。呵,南边整个观众席与她反方向地升起,朝着她的脑后背部旋转。现在,她在空中已转了一百八十度,她的视线内只剩下了那碧绿光泽的地毯了,她好像正向着碧波粼粼的海底潜去。接着,她凌空顺势又屈身向上一转,北边整个观众席又与她反方向地下降,顺着她的脑后、背部转动。

2、云长右手提刀,左手挽住鲁肃手,佯推醉曰:公今请吾赴宴,莫提起荆州之事。吾今已醉,恐伤故旧之情,他日令人请到荆州赴会,另作商议。鲁肃魂不附体,被云长扯到江边。吕蒙、甘宁各引本部军欲出,见云长手提大刀,亲握鲁肃, 恐肃被伤,遂不敢动。云长到船边,却才放手,早立于船首,与鲁肃作别。肃如痴似呆,看关公船已乘风而去。

3、一方的摔跤手采取声东击两的佯攻手法,使对方猝不及防,终揪住了对方,开始搏斗起来。不多久,双方就在他们的脚踢起的弥漫的尘土中格斗,这尘土几乎遮住了狂叫猛喊的观众的视线。哪一方滑跌在地或是双方同时倒地都不算,只有一方将另一方摔倒,举起他的身子,投掷在地,才算获胜。

4、小姨将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。

5、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

6、现在她继续向上旋转着,体育馆那灯光闪烁的屋顶,充满了她的视野。她好像正向着那繁星灿烂的高空飞去。当她凌空旋转了三百六十度的时候,她又屈起身子在空中作第二次旋转,观众被她转得眼花缭乱。天翻地覆。观众们欢呼着,惊叫着!观众席沸腾了!

7、跳高竿快升到我的头顶般高了,跳高运动员只剩下六(二)班的张大明了。他不慌不忙地活动了几下身子,习惯地压了压左腿,再压了压右腿,然后弹跳几下。看,起跑了!只见他迈出轻快的步子,直冲跳高架。当他快要接近跳高竿时,突然左腿在地上猛地一蹬,两手在身旁划了两个圆圈,一眨眼,身子就腾起,凌空在横竿上;刹时间,右腿一扬,左腿一翻,轻松地越过了横竿。顿时,掌声四起

8、他习惯地抖了抖两臂,轻轻地摆了一下头,满

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6描写动物作文范例八篇

文章写作是一种培养个人思维和表达能力的方式,通过写作可以展现个人的独立性和创造性。通过写作,我们可以更好地反思自己在社会中的角色和责任。或许此刻你也在为作文而感到困惑?在接下来的文章中,我们将详细探讨“作文”的重要性,希望能够给您带来更多的启发和帮助!

描写动物作文 篇1

要写与人相处的动物,大家自然会想到家猫、家狗,或者兔子、仓鼠,再或者就是水中的金鱼、蝌蚪,几乎没有什么新花样。

不过,我喜爱并且养过的动物,却是人见人看不起的“缩头乌龟”!

听人们说,乌龟伸长脖子时,脖子上有红色斑点的,是廉价的巴西龟,脾气暴躁,小孩子不要养,否则不仅不好玩,还可能被咬到手指!

我不信邪,买了一对小巴西龟,结果没养几天,两只小巴西龟在我家就被冻得眼珠几乎都快掉了。就因为它们驾鹤西去,害得我伤心了好些日子呢!

过了几个月,爸爸出差带回来两只乌龟,听说是品种好的本地龟,而且两只都已经成年了。那时我上一年级,实在没心思养它们,就送了一只给外婆,另一只由爸爸代管,让它们分隔两地,无法见面。

我本来希望爸爸帮我管好它,别让它乱爬。可是没想到,爸爸比我还贪玩,竟要我协助他,在乌龟壳上打个洞,穿上线,硬是把我的乌龟当成了猫猫狗狗。

趁着爸爸用剪刀在靠近乌龟尾巴的地方打洞的当儿,我这才看清了它的长相:一个大大的深绿色的壳掩盖了它的全身和四肢,壳上的花纹使我不禁幼稚地想:这就是所谓的甲骨文吗?它的四肢看上去很柔嫩,但是脚爪尖锐,容易伤人。

爸爸打孔的时候,我发现乌龟的小脑袋一直缩在自己的壳里。线都穿完了,乌龟还是没有探出头来。我和爸爸走后,它才放心大胆地四处张望。我躲在门后偷看,心想:哼,乌龟还真是胆小!

渐渐地,我开始了解乌龟,懂得乌龟。乌龟喜欢吃剁碎的虾米、饭粒,偶尔吃一些碎牛肉粒。它虽然胆小,但是生性乖巧,在我家从未惹过事。平时它还喜欢在阳台上晒太阳,脚下是装着浅水的盆子,它可真幸福啊!

我们学校的小广场上养了许多鸽子,那纯洁的小生命,为我们学校增添了一道亮丽的风景线。有的鸽子站在屋顶上,静静地眺望着远方,好像一个伟大的思想家在思索着什么,白羽红瓦,绘成了一幅美丽的图画。有的鸽子在小广场上一边悠闲地散着步,一边聊着天,幸福地沐浴在暖暖的阳光中。有的鸽子在鸽笼前寸步不离地守卫着,好像是一个忠于职守的好警卫。还有的鸽子在尽情地玩耍,玩什么呢?游戏可多了,有的玩老鹰捉小鸡,看它们那灵巧的小脚丫

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7描写景物作文

写作文应该是每个人都会经历的一种活动,通过写作可以通过文字来展示自己的想象力,让读者感受到真实的场景。你是否对如何写出优秀的作文感兴趣呢?那么,让我们一起来探索“描写景物作文”的神秘之处吧!在本文中,您将会获得一些有用的参考信息,帮助您提升写作水平。

描写景物作文【篇1】

我们的车停在一座高山下。下车一看,哇,好一片春光啊,树上都吐出了嫩嫩的新芽,小草也都绿茵茵的,还有色彩鲜艳的山花。

老师说:“再往前走走,上山看看!”话音刚落,我们就急着往山上跑去。

山坡的草地上,一个叔叔拿着刀带着塑料袋挖婆婆丁,我们也找婆婆丁,用小棍挖,有的挖了叶根在里面,有的连根挖出来把根扔了,只剩下绿叶。有的同学发现了叫不上名的山花,小黄花、小紫花、小粉花。正在我们高兴的时候,老师让我们上车到第二站。

我们来到了一片耕地上,新翻过来的土地一垅一垅的,黑黝黝的,而没翻的地有些发灰,远远望去,一大片土地,一道黑一道灰,像衣服上的皱褶。这片耕地的对面还有一些树,有绿中染黄的`杨树,也有嫩绿的山柳,还有翠绿的松树,还有几棵开着山花的白花花或粉嘟嘟的树。远远地眺望着这片树林,它们像给黑土地戴上了彩色围巾,特别美丽。

我们又上了一座山,山路弯弯曲曲,也很陡,我们费了一番周折才到达山顶。这儿有一朵“山花云”,满树都开着白色的花儿。我们聚上去采了许多花,那花儿,白白的花瓣,橘黄的花蕊,还有一股清香味,老师说这是山梨花。这里的山花很美,争芳斗艳,小一点的花儿不引人住目,引人瞩目的是树上的山梨花和山杏花。我采了许多山花,我要把这些山花带回去送给妈妈。

有的同学不敢去采山花,就问老师:“老师,可以采山花吗?”看到我们都要采花,老师才明白原来今天母亲节,我们是把山花当作送给妈妈的最好礼物。

春天,山野,绿色,山花,多么美丽的啊。

描写景物作文【篇2】

我的家乡在济南,以泉水而闻名。其中最著名的是趵突泉。

妈妈带我去趵突泉玩。离趵突泉很远的时候我就听到了“咕咚咕咚”的声音,我想是什么东西发出的响声呢?我顺着声音来到泉边,只见三股泉水争先恐后的喷出水来,三股泉眼中就属中间的喷的最高,这三个泉眼喷出水花的样子像开放的礼花又像转动的轮子。

春日,垂柳姑娘把头发浸到趵突泉里,洗着它那柔软长发。小鱼游到柳树姑娘的发下仿佛在说:“柳树姐姐你可真美,要不然一首诗叫”咏柳“难道不是赞美您的呢!”游客们拍下照片当作美好的回忆

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8描写植物的作文

作文是培养学生创新思维和想象力的有效方法,平时积累大量素材,写作时才能做到胸有成竹,引经据典,一篇有文采的作文应该从何写起?小编为您搜集整理的这篇“描写植物的作文”内容,希望这些资料能够为你提供一些有益的信息和思路!

描写植物的作文 篇1

自从妈买回一些植物后,每天在起床都能从窗外闻到花的香味。在窗外的台子在阳台的架子上面摆满了一排排的花儿,各式各样,可是我只认识百合、玫瑰。还有一大堆的花儿,我却叫不出名字。每天早上我都沉浸在如此香甜的花海中,花香久久不能散去。但在这花海之中有几株小小的仙人掌却给我留下的深刻的印象,它们不像这些鲜艳的花朵,却也能开出让人惊奇的小花。

一个月后,花期已过,大部分花朵都败下阵来,但是,只有那翠绿的仙人掌,还顶着娇嫩的花骨朵,挺立在角落中。于是问妈妈:“妈,这花怎么还不开,还没到时候吗?”妈却回答说:“这花在夏天长的最好,平常一星期两星期来一剂水,在夏天一天一滴水,这玩意儿还长的够快。大概过个一年半载也会让你喜欢上的!还有平常别浇水,只要弄个板子给这仙人掌挡挡风应该就成了。哦对了今天好像浇水了,我先去浇水去。”

果然,这些小花在我五年级的时候长的有点大了,我准备把这仙人掌在我家开完花之后再送走。不知为什么,在我想完后的第二天早就开花了,好像我又回到了从前的那片花海之中,不过仙人掌的花香淡的出奇,不仔细闻就会错过。于是我们家便年年都有这些素雅的清香。

我终于知道了为什么叫仙人掌,用妈妈的话来说就是像仙人一般高深莫测,却只像巴掌般大小的一种花。妈妈说:“这花在沙漠中,把叶子缩小到了针的样子,后来便会成了这个扎手刺猬的样子。”

到了今天我们家还是早上起来可能闻到这淡雅、朴素的清香。

描写植物的作文 篇2

我家的电视机旁有12支富贵竹,它们长的茎杆挺拔,叶色浓绿,柔美优雅,姿态潇洒。富贵竹开始时只长出一点儿小嫩芽,如同娇小而水灵灵地,透着淡淡的绿晕儿,向四周展开。这就是我家的富贵竹的样子。富贵竹喜欢潮湿,不喜欢干冷。放在窗下冷风会把它们吹坏的。富贵竹一株株地像兄弟姐妹围在一起,在窃窃私语!你可别小看富贵竹平平凡凡,其实只要往家里一摆,就能添加几分绿意,成为一道引人注目的风景线。

富贵竹不仅朴素大方,而且显示生命力十分顽强,无论把它剁成几小节,它只需一丁点水和土,就有活的希望.它每个星期就能长出一小节,被叶柄严严实实地包住,一节比一节

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9写动物的作文

写动物的作文【篇1】

我家的乌龟长着像青蛙一样的鼓鼓的大眼睛,总是眨都不眨。墨绿色的脸上满是皱纹,尽管他只有两岁,鼻子都看不见了。除了吃东西的时候,它的嘴是不会张开的。它脖子上有两块红斑,那是我最喜欢的了。硬硬的壳上有一个个有规律的、整齐的、用黑色勾边的六边形,井井有条的排列在壳上。四只长长的脚总爱爬来爬去,还有一条不爱伸出来的小尾巴。她是我们家的第四条生命。

它是个贪吃鬼,给它多少它就吃多少,非把自己撑死不可。但,说它贪吃吧,又不对了。它只要听到一点响动,就立刻停下正在做的事,把头、脚、包括那条小尾巴,全都伸进壳里。直到声音消失,才战战兢兢地把头慢慢地伸出来。所以,应该叫胆小鬼。

它虽然贪吃,但它也很小心。我每一次一块一块地把肉放在桶里,它总要围着每一块肉转上几圈。它还很固执,它转上几圈还不肯罢休,它要等到晚上我们都睡着了的时候它才吃。就算是把肉放到它嘴边或是家里一个人也没有的时候它也不吃。他难道不固执吗?

它,我们家的第四个生命,贪吃、胆小、小心、固执。我爱我的乌龟。

写动物的作文【篇2】

那棵树上好像有什么蓝色的东西,是绳子吗,一根一根的……

慢慢地向前走,心里却满是焦急,像一阵风就可以把那蓝色吹跑似的。

太熟悉了,那声音好像听到了许多次了,可因为如此,我竟想不起它是何时听见过的。步伐好像走得越来越慢,越来越慢……

已走到了树下,可禁不住那风,一个喷嚏,树叶震落的声音在耳边响着,我的威力这么大,能震落这么多树叶?再定睛一看,蓝色不见了,被风吹跑了吗?

我望了望四周,好像有了意外的收获,那棵树的前方有一大片树林,上面的蓝色可真不少,可是,是谁借了这么多蓝色带子呢?难道他们有脚可以自己跑到树上?

我继续向前走,终于看清了它们的真面目,不是蓝色的带子,是一群鸟,羽毛是蓝色的,每天早上是它们在鸣叫吧?

谜团解开了,可一片乌云又飞到了我头上,我不会伤害它们啊,它们为什么要躲着我呢,听到我的声音就要逃走呢?动物和人不是朋友吗?

又一声鸟叫传来,可能也是蓝色的鸟吧,声音那么相似,但好像又不同,它让我的心不由的一紧,变得恐慌,树上的鸟也不安分了,也开始叫着,从这根树枝飞到那根树枝,好像等待着什么,又躲避着什么,这让我似乎明白了什么,默默地走开了。

那鸟的某个同伴,可能已去了天堂。

写动物的作文【篇3】

前几天我和妈妈去菜市场的后院去看表演,里面有好多动物,狮子, 老虎

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10人物描写的作文

人物描写的作文(篇1)

怎样描写人物的外貌

一、指导:

人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌(面容长相,如五官等)、身材(高、矮、胖、瘦)、衣着(穿着打扮)和表情(喜、怒、哀、乐)。

1、抓住特点,描写人物的外貌。

①、认真观察,努力发现人物的外貌特点。

②、描写人物的外貌时,突出人物的外貌特点。

③、描写最熟悉的人,由对方鉴定,提高描写外貌的能力。更多写作技巧在

2、描写人物外貌要有一定的顺序。可以概括主要特征,再具体描写;可以先从脸的上部写到下部;也可以先从主要特征写到次要特征。

3、在什么场合描写人物的外貌呢?

⑴、在文章开头概括介绍人物的外貌。如:

“我的伙伴徐晨长得虎势,身高一米五二,身材粗壮,圆脸庞,浓眉大眼,鼻梁微隆,说话脆生,办事利索。”

⑵、人物在文章中出现时描写外貌。如:

“我走在回家的路上,忽然听到有人叫我。寻声望去,雪雯朝我跑来。她身材苗条,脸庞白皙,柳眉大眼,穿着俏丽。两年不见,她长得更秀气了。”

⑶、在介绍人物时描写外貌。如:

“小旭,告诉你,搬家前我有个非常要好的同学叫王芳。她长得清秀,细眉微挑,一双杏眼,说话甜润。我俩是同桌,又是邻居。我有了困难她帮助我,她取得成绩我祝贺她,我俩像亲姐妹一样。”⑷、在想像中描写人物的外貌。如:

更多写作技巧在

“晶晶从我们这个地区搬走已经两年了。他的音容笑貌依然给我留下深刻的印象:浓黑的头发,宽阔的前额,短粗的眉毛,水晶般的眼睛,说话有点口吃的憨态。现在他可能又长高了,又壮实了。”

二、示例:

1、容貌描写。

⑴、她长得俊秀,细皮嫩肉的。桃红的脸颊透出稚气,柳眉下一双杏眼,神采奕奕的。她正聚精会神地端详一盆艳丽的海棠花。

⑵、乌黑卷曲的头发,白皙的脸蛋,一双眼睛黑宝石般地闪亮。她笑得可甜了,两眼眯成了一条缝,双颊现出不大的酒窝。

2、身材描写。

⑴别看他身材短小,跑起来,双腿像踩着风火轮似的,箭一般地向终点冲去。

⑵他身材修长、细腰窄背,长胳膊长腿,走起路来大步流星。更多写作技巧在

3、衣着描写。

⑴小明头戴柳条编成的帽圈,上身穿着蓝白道的海魂衫,下身穿着深蓝色的短裤,手拿小木枪,悄悄的藏在树后。

⑵含含对着穿衣镜,系上白汗衫的钮扣,戴上鲜艳的红领巾。轻轻掸掉海蓝裤上的灰尘,低头看看洁净的白网球鞋,高兴地背起书包,跨出家门,向学校走去。

4、新老师

今天是新老师第一次上课。教室的门开了,走进一位

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