描写运动的作文。
描写运动的作文 篇1
今天，是紫岩雨润中学首届运动会。
我早早地来到了会场，只见人山人海，大家都聚集在看台和起点观看，而我却偏偏选择了在那终点。终点之美是令人痴迷的。你看，当运动员离开起点，越过中途，冲向终点线，那高昂的头颅，那挺起的胸膛，那迅速奔跑的双腿，那伸向终点的双臂，显示出无尽的活力。而当运动员在跑道上看清了前方的终点线，听着观众们越来越热情、越来越高昂的“加油”声时，便喷发出火山爆发般的体能。他们的每一块肌肉，每一根筋骨，甚至身上发射着耀眼光芒的每一颗汗珠，都可显示出他们无比的自信心与自豪感，此时他们就是画家笔下一个个活生生的运动之神降临在赛场上。在人类制造出摄影机、录像机之后，运动员的冲刺场面便常常被摄录下来，在银幕上，荧屏前被慢放、被特写、被定格，给人以终点之美的超值享受。当看到终点线上那由意志、力量以及速度凝聚而成的表情，你会情不自禁地连声赞美这人类最美的表情。倘若说奔涌的波浪是江河奔向大海的象征，那么，这终点上的表情便是人类不断进取、不断超越、不断奔向光辉未来的希望。
人生的起点只有一个，然而终点却有许多。赛场上的终点是清晰的，人生路上的终点却常常是模糊的。譬如一艘饱经风浪的巨轮驶进海港，一个文学青年出版了一本得意之作，一个工程师为刚刚竣工的大桥剪彩，一个教师成功地送出了一届品学兼优的毕业生，一个中学生微笑着跨进了理想的大学校门。
洁白的终点线——胜利之神伸出了他热情的双臂向越过终点线的人们发出衷心的祝贺。凡有幸投入它怀抱的人都是美的，因为他们时刻不忘“人生能有几回搏”，已全身心地投入战斗并收获胜利之果。
尽管起点是相同的，但到了终点却是有差距的。有的轮船可能因某些原因迟到了几天，有的青年可能沉醉于自己的“杰作”而止步不前，有的工程师可能又憧憬着新的蓝图，送走一届毕业生的教师可能又重新起步，有的中学生也许已毅然下海……
在人生之路上，终点是美的。它的可贵之处不仅在于它是意志与智慧的化身，体能与灵魂的结合，还在于它有海一样的胸怀，它迎接着一个又一个向终点线奔来的人，它欢迎一个又一个后来者。
起点之美，属于每一个人；终点之美，则仅仅属于意志坚强、勇于拼搏的人。只有后者，才能享受到终点美带来的欢乐，也正是后者，赋予了终点之美最丰富、最深刻的内涵。
描写运动的作文 篇2
运动会上，欢呼声震天，一波接一波；有让我们念念不忘的轰轰烈烈的人物，有让我们回味无穷的无数喜悦和失败的泪水……自然，这些都是我们运动会不可或缺的。
开场，精彩纷呈
“开幕式！排队，排队！”前一刻我还在，这一刻大家都从教室里冲出来噼里啪啦，好热闹好热闹！
当浩浩荡荡的队伍来到操场时，他们才意识到我们已经是“迟到”的明星了。各种各样的衣服已经引起了我的注意。我觉得自己身披武侠服，身披白云般洁白的素衣，置身于彩虹般的世界。然而，我们的微笑比彩虹更明亮，我们的颜色比彩虹更明亮。看，在运动会上，气球带着我们的美好祝愿在飞。看，强大的团队正在前进。看，我们的运动会已经开始了。这一刻所有的感情都释放了，只因为运动会已经开始…
比赛期间，要紧张，要加油
“去看比赛吧！”就这样，所有人都匆匆赶往体育场。我的心怦怦直跳，我仍然不想相信我已经站在了跳高比赛中。那黑压压的人群，我不能简单的被当成“青菜萝卜”。我的心像一场大雨，滴落的雨滴是我的牵挂。
看着眼前的一个人，飞啊跳啊，完美落地，我不禁感到兴奋。“接下来，208。”我捂着剧烈跳动的心脏，默默对自己说：“加油，你能行的。”一跳，一叹，我知道，我失败了。那个孤独的转身是我最讨厌的时刻。这个高度，我可以清楚！当时真的有想哭的冲动。我多么感激现在的细雨。至少，我看起来不太虚弱。“没事，你能行的。”二年级学姐对我扬起一个耀眼的笑容，让我不由自主的笑了起来。“没事的。这个高度对你来说是个小ks！”朋友凑过来小声说。“嗯！”带着一丝不自信，我又站在了起飞线上。助跑，飞跳，完美落地，扬起淡淡的笑容。
“哦！”欢呼声让我感到发自内心的温暖.
每次比赛的时候，都有一种五谷杂粮的味道，正因为如此，我们才能一次次做的更好。
赛后，倾诉和希望
在这个世界上，我最不想说的话就是结束，但我能说的最多的话就是结束。既然这样，那就让我们为这次运动会画上一个圆满的句号，留下美好的期待……
学生们陆续回到教室，有些人带着难以察觉的悲伤，他们错过了运动会吗？有些还是吵吵闹闹的，但是运动会的气势不是已经过去了吗？
“我们会拿什么名次？”突然有人问。“前三名都有。”自信的回答让我微笑，让我们相视而笑。
前三，对吧？让我们带着这美好的期望.等待运动会的结果。
好好放假，我们都累了，好好放假，运动会上有太多值得“回味”的事情了…
运动会上的那些项目是我们生活中最美妙的风景……
描写运动的作文 篇3
本周星期四、星期五是我们一年一度的素质运动会，不管老师还是同学都非常紧张。
在运动会上，你看哪个老师不是“张牙舞爪”的，比运动员还紧张呢！就说我们的班主任王老师吧！在我还没开始跑之前，她还千叮咛万嘱咐，叫我不要紧张，要保持平常心，不得奖也没关系的，重在参与嘛。当我跑到终点的时候，虽然是得的是第二名，但王老师非常兴奋，像箭一样的跑过来抱着我，孩子般似的跳了起来。
再看看其他老师也一样：平时看她们各个都挺淑女的，今天也不管自己的形象了，拼命地张大嘴巴大喊“加油”；有的老师头发乱七八糟了也不整理一下，还有是老师紧握拳头，仿佛看见了仇人想报仇似的，叫人看了都紧张啊！
平时我们都是在电视看到的紧张情景，今天可出现在我们眼前了。运动会上，不但是我们运动员紧张，我们的老师比我们更紧张呀！他们一怕我们的体力吃不消，二怕我们这么辛苦了还得不到名誉。
这次的运动会我取得了不错的成绩，也正因为有老师和同学的鼓励，最后我想说的是：王老师，谢谢您！
描写运动的作文 篇4
1.广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!
2.今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。相信自己，你是最棒的!不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。100米运动员啊!加油啊!
3.汗水，泪水;笑声，歌声;我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。
4.一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧!向着终点，向着个四个人的共同目标，前进!
5.也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!
6.裁判老师举起了乌黑的发令枪，运动员场上突然安静了下来，六名运动员各占一条跑道，他们屏住了呼吸，全神贯注，像战士正在等待着冲锋的号令。
7.“拍”地一声枪响，运动员们似箭一样向前冲刺，谁都不服输。旁边的啦啦队不停地喊：“加油!加油!”这时，一个运动员猛冲上去，跑在前面，紧随其后的另一个运动员不甘示弱，加把劲，超过了跑在前面的'运动员，第一个到达终点，为班里争了光。
8.最激烈的比赛要数跑步了，那是太刺激了，你看那运动员全神灌注的表情就知道有多紧张了，只听裁判一声令响，运动员就像是离弦的箭，飞一般的冲向终点，跑道两边的啦啦对是不停的呐喊，挥手助威，不管是哪个班的都一样为他们加油，希望他们取得好成绩。
9.操场四周坐满了人，虽然人很多，可是纪律却非常好。运动会开始了，首先是广播操比赛，四至六年级的同学们参加比赛，我们班的每一个同学都精神抖擞，认真的作好每一个动作。刚开始比赛，个班就争的很激烈，谁也不让谁，争的难解难分。
10.“咚咚咚”大鼓敲响了，好像整个会场都跟着振动起来。看着指挥令下来的那一刻，小军鼓的鼓面一起跳跃起来，越跳越激烈，急促的鼓点组成了一支振奋人心的歌。
描写运动的作文 篇5
空中弥漫着一股紧张的气氛，运动会到了最后阶段了，运动员800米决赛的时刻到了。
操场上，运动员踩着起跑线，等待着裁判的发令，手心中已经冒出了汗，能看出，跑800米的运动员衬衫已经湿了，这还没跑呢！
真是令人紧张、激动的时刻。
“呯——”
开始跑了！观众们纷纷站了起来。顿时，加油助威的呐喊声布满了全校。比赛场上，运动员们听到了观众的加油声，都奋力地向前跑着，如同一支支箭似的，“嗖”地从眼前飞过。
赛场上竞争气氛越来越浓，还差50米就跑完全程了！！！连老师也激动地跳了起来。一滴滴汗水从额头渗出，晶莹无比，比那些钻石更加透亮，比那些翡翠更加灿烂！就连别的运动员也被这一幕惊呆了。操场上的运动员，加油！
10米、6米、3米……一阵阵跑步声从远处传来，操战一片沸腾……一个、两个脚印深深地印在操场上，永远也不会消失。那一刻仿佛全世界的时间都暂停了，只有紧张的呼吸声和运动员的跑步声在流动。“嘀！”计时器被老师按了一下……王任飞跃过白线。
“耶——”大家互相击掌，兴奋地手舞足蹈。这一刻，大家永远不会忘记。
描写运动的作文 篇6
奔跑吧！火热的心 小学生涯里的最后一个运动会值得铭记，更值得为之拼搏。发生了太多太多的事，想抓住的快乐也充满了心中的每一个角落。 沉着 长绳是我在这届运动会上的第一个项目，对于这个熟悉的项目，再没有了紧张与慌乱，我们都冷静地面对着。
风停了，阳光为我们加油、鼓劲，就在那哨声后，明快的节奏噔噔作响。第二名，至少在这多出来的一横里，填满了我们的汗水与殷切的希望，我，没有遗憾。 紧张 4×100米是一场十分重要的接力赛，况且只有4个人。记得去年我参加时还和周启晨掉棒了，这样的阴影笼罩着我的心，紧张是难免的。手心里总是冒着冷汗，腿在抖，牙齿在抖，全身上下都在抖，每一根神经都紧绷着，直到比赛开始的哨声响起，我还在不停地擦汗。
江一诺咬着牙，红着脸跑了过来，高喊：“快跑！”我如同听到了号令一般，迈开步伐，起先并不快，后来我加快速度，超过了！裴怡玲的第三棒也始终领先，直至第四棒——那四班的王淑丹简直不像正常人，怎么可能有这么快的速度！周启晨虽然与她拉开了三四十米的距离，但还是被倒追了将近10米。
这也不怪周启晨，确实是王淑丹太强了！哎！还好，男生得了第一名，补回来了。 倒霉 好事虽多，倒霉的事也不少。周四早上，我兴致勃勃地观看垒球比赛，男生就是男生，扔得一个比一个远。现在是二班的一个膀大腰粗的运动员投掷，可就在手离开垒球的刹那间，那又低又偏又有力的球直中我的肚子而来。啊！一阵剧烈的疼痛直戳我的心房。但令我欣慰的是同学们都围了过来，一句句温暖的话语留在我的记忆中。也许这是大家第一次这样关心我吧，所以，即便是很疼，我还是作出一副若无其事的样子。 青春 最后一个项目是800米。这是一场考验耐力的决斗，更是一场体验青春的赛跑。学校的广播里传出这样的声音：“《我相信》我们能随风《快乐出发》，《奔跑》在梦的前端！运动员们，让我们一起唱着《加油歌》加油吧！”随即飘来了歌声。果不其然，运动员们像吃了兴奋药水一样，张开双臂飞翔起来，我们的情绪也高涨起来。风吹起长发，大家和着音乐的节奏蹦跳着，心中已没有了遗憾，因为这画面定格在了每个人的心灵深处。这，就是青春的味道！ 运动会落幕了。我知道，今生再没有小学运动会了。其实，这六年发生的每一件事都是独一无二的，这期间留下的欢笑、泪水、遗憾、喜悦都将深深印刻在我心中。
你们也一样。
描写运动的作文 篇7
汗的碎彩，自明眸流眄间破茧成蝶。转眼间触碰地面散发重生般的耀眼，最后融进土地无人察觉。谁的艰辛与努力赶着阳光跃动在塑胶跑道上，绽放出无可取代的光芒。
100米时竭斯底里的全力冲刺，200米的热血沸腾，400米是速度与耐力的殊死较量，800米磐石般坚韧的毅力，立定跳远关键至极的纵身一跃，4乘100米的绝对信任，24乘50的默契配合，实心球的奋力一掷，以及在操场边上不停晃动的那一抹艳丽的红色，一个个项目，运动员们无不是在炙热的骄阳下卖力地燃起斗志，挥洒汗水，仅为了班级的荣誉，仅为那份紧握手中直到最后也不肯放开的热忱誓言与毅然决然的信念。班级运动员拿到成就的那一刻，内心的狂喜难以言表，心底喷涌而出的感情是什么？道不清。或许这种感情，不是简单的班级荣誉感，而是所谓的 “团魂”吧。呐喊加油的时刻，我清清楚楚地感觉到，整个七（13）的心是连在一起的，仿佛真的是一个密不可分的.大家庭，满满的骄傲，满满的自豪。
汗水顺着脸庞，一滴一滴，悄然滑落，额头泌出的汗珠诠释着什么是紧张，女子4乘100米的运动员向前倾着上身弓着步面色凝重在跑道上蓄势待发。身处观众台的我们早已按耐不住，加油声不断从唇齿之间爆裂。灼灼的阳光肆无忌惮地充斥着毫无遮拦的操场，喧嚣的风儿带来的却是一股凛冽。“嘭”发令枪的啸声划开天空，直达云霄，脚步带起一阵飞扬的尘土。停滞在半空的汗珠最后击打在跑道上，首当其冲的陈如洁紧握接力棒迈开双腿拼尽全力向下一位选手冲去，过弯道，冲刺，接棒！沈艺立的速度让人瞠目结舌，整个观众台如潮水般沸腾了起来，呐喊声鼓劲声不断从喉咙口涌出，脚底生风的沈艺立用极大的优势甩过了落在后面的对手成功的把接力棒交在了陈贞洁手里，脚一蹬，迈步，冲！陈贞洁手中的接力棒聚集了所有人迫切的目光，因为只要最后一棒接稳了，第一名的桂冠，当之无愧是我们七（13）班的！加速，伸手，陈贞洁顺利的将接力棒递到了叶慧慧的虎口处，握住的不只是接力棒，乃是全班人殷切的心啊！真的，我们班的运动员，从未让我们失望，第一位冲进终点线的，就是叶慧慧！我们班是第一名！运动员们喘着气，眯着眼，嘴角荡漾着的笑容久久不散，胜利荣耀映上了脸颊，每个人都是王，在自己的世界里纵横跋扈，初秋一波一波的热浪盖不住我们开的正旺的喜悦，烈阳烤不谢那朵因成功而开得灿烂美艳的花儿。
满是荣耀之人，却背着满肩的努力。换来成功的，是汗水，那被汗水浸湿的衣衫，以及不停滑落的汗珠，证明成功怎么可能是平白无故得来的？欲戴王冠，必承其重。是陈贞洁磨破流血的大拇指，是叶慧慧沈艺立酸疼不已的大腿，是陈如洁麻木的双脚，喊得竭斯底里嗓子哑掉的七（13）班同学，是班主任在操场四处奔波加油鼓劲的身影。心灵的深深处便都是他们了，还有那含泪的微笑和浸透汗水的信念，衣襟上的气息，绕到信念深处。怎能忘却，秋之情，这份浓浓的念想与操场上的一缕缕灿烂光辉。
南风过境十余里，星途数载不如此。让我们铭记那掉在地上任其开出花朵的点点碎汗。
描写运动的作文 篇8
礼拜三，我们植材小学召开第六十届运动会。我们六班的运动健将，包括我，全都积极参加。我参加的项目是二百米和四百米赛跑。
第一天早晨，我们首进步前辈行了开幕式。在开幕式上，我们运动员迈着整洁的脚步走过了主席台。然后，我们来到操场中间当真听取领导对我们的讲话。接着，我们进行了广播体操比赛。然后，体育比赛开始了。
今天是运动会的第一天，开始的第一个项目就是女子四百米预赛。我的心里十分紧张，一摸心口，心在“咚咚”地直跳。我和其他几个参加四百米跑的运动员一起来到检录处报到。然后，他们领着我们来到起跑处。前面组的学生在裁判老师的指挥下跑了出去。枪声在不停地响着，开始，我被震得把眼睛都闭住了。后来，徐徐习惯了，我才睁天了眼睛。轮到我了，我不慌不忙地走到起跑线上，等待裁判发令。
“砰！”我立即冲了出去。我奋力向前跑着。跑过了第一圈，我继承飞速跑下去。快到终点了，我奋起直冲。啊，冲过了终点。我第一个冲过了终点！这时，我这个人就似乎腾云跨风似的。后来，我也不知道是谁把我扶回了班级。下战书，又进行了决赛，我只得了一个第二名。第一名是一位参加田径练习的同学。我想我这个成绩已经非常理想了，由于我不像那个参加田径练习的同学那样每天去练习。假如我像她一样练习的话，那么这第一非我莫属了！
下战书回家的时候，我感到筋疲力尽，但是我心里仍是非常兴奋。由于我想到自己为班级争了光，而且自己也施展了自己最好的水平！
描写运动的作文 篇9
三四班，加油三班和三班，加油三五班，加油激烈的加油声夹杂着跳绳在地上的砰击声，划破空气的唰唰声。这是怎么回事？原来学校开了一个好玩的运动会。
运动会前几天，老师选了20个运动员，10个男生，10个女生。当然，我是在热爱跳绳的时候被选中练习的。不知道怎么回事，是我太紧张了还是绳子太短了，总跳不好。所以我每天回家都很快做完作业，然后跳绳。
说到比赛，我们的运动员站成两排，一起走到操场，在那里看其他班比赛的同时保持精神。
几分钟后，轮到我们玩了。所以，我们有的运动员说:“我总是申请一匹马，一个接一个。”。他让我们开怀大笑，也激发了我们的斗志。
比赛场上，规则是:第一个人跑到跳绳，拿起跳绳开始跳。跳了十下就跑回去和别人拍手。第二个学生和第一个学生一样。以此类推，哪个班先跳出来就赢了。
老师说:三！两个！一！开始！申是第一个开始跑步的，这给了我们一个好的开始。
一分钟过去了，轮到我跳了。在击掌击掌之后，我飞快地跑向跳绳，捡起跳绳，飞快地跳了起来。跳10次，然后和别人击掌。最后我们班得了第二名。
我成为了一名运动员，在这次运动会上获得了第二名。我太开心了！
