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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。蓝色的作文专题给大家汇集了大量关于蓝色的作文、蓝色的作文精选等，希望丰富的蓝色的作文内容能够对大家有所帮助！
文字是我们内心世界的窗户，是了解人类生活的重要途径，而作文则能够帮助我们更好地认知社会政治和经济状况的现状和变化趋势。因此，您的需求就是我们努力的动力。经过我搜集整理，我准备了以下内容：“蓝色的作文”。相信您花时间阅读本文时一定会有很多收获！
蓝色的作文【篇1】蓝色，如海如天，给人以宁静、辽阔之感，同时带着一种淡淡的忧郁。想起此次段考，脑海中不禁映出一片蔚蓝的天空。
我坐在窗前，阳光温暖地照着，窗外的风有些萧肃，树上的叶子被刮得沙沙响。将目光移回教室，很静，几乎能听得见自己因感冒而发出的沉重的鼻音。监考老师正在发卷子，神情严肃。而我却满心淡然，并非我认为考试不重要，而是明白放松了心情才能发挥得更好。
想起刚升入初中时，每到段考，我都十分紧张。紧张到夜不能寐，考试时脑子胡思乱想，考完后又满心忧愁，郁郁寡欢。而现在我为何能如此从容不迫呢？那是因为我明白了考试的本质和目的。
考场如战场。战场上功夫不好容易丢了性命，而考场上发挥不好可能使我们受到打击，却更让我们奋勇前进。考试能更加客观地看清自我，认识到自己的优势与不足，这样才有进步的方向和动力。考试考得好可能会受到老师的重视，让同学佩服；考得不好则很可能受到责罚，甚至别人的嘲笑但这些都是次要的。重要的是我们从中收获了什么，发现了什么不足之处，今后如何提升、改进等等。
如果我们把做一件事情的过程当做一种享受，一种宝贵的经验，我们便会全身心地投入其中，便不会在意外界的种种。
这次段考，蓝色的段考，让我感受到一种前所未有的宁静，让我更加认识到只有心无旁骛才能将事情做得更好，只有心灵辽阔才会有蔚蓝的晴天。至于那份淡淡的忧郁嘛，是对过往的一丝叹息和对未知的无限憧憬。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
蓝色的作文【篇2】我爱蓝色和它的纯洁。喜欢它的装饰;热爱它的纯洁如果蓝色是神圣的，形状和意义是和平的，这让我着迷。我爱蓝色，蓝色是我在花季时的样子:可爱、天真、快乐蓝色的英英我爱幻想，梦想是我生命中的风铃，丁咚·丁咚奏出清脆悦耳的天籁，与我耳语，诉说她的秘密泡泡里的梦
当我很小的时候，我喜欢吹泡泡。看着漂浮在空气中晶莹的气泡，我的心总是带着一些难以言喻的兴奋和兴奋。然后哼了一声，泡沫破灭了，留下了一些遗憾和未完成的梦想。呼呼，泡泡又浮上来了，又湿又干净。阳光下，耀眼的七彩光芒我静静地看着它，我的眼睛变得越来越模糊和着
阅读全文>>>趣祝福编辑为您搜罗的“蓝色蒲公英作文”，作文是锻炼自己逻辑思维和判断能力的有效方式，写作是一种创造和创新的过程让我们成为更加聪明和有创造力的人。写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式，作文写作遇到瓶颈期不会写怎么办？
蓝色蒲公英作文 篇1三月的蒲公英，我蓝色的梦，摇着我的童年的欢愉和哀伤，一向在我内心潺潺的流淌。
你拍一，我拍一
又是一年三月三，鹞子飞满天。我和小静离开我们的乐土萝卜田做鹞子，萝卜田很宽广的，也是很美的，因为内里满是我们所宠爱的蒲公英，累了，我和小静便躺在蒲公英上，这里的统统都让我们沉醉，醉到想睡，睡够了就会起来玩阿谁你拍一，我拍一的游戏，这里很温馨，只需鸟声和我们欢乐的笑声，风儿来了，我们又能够放鹞子了，蒲公英有能够飞起来了，每当此次此景，我们都有一个胡想，我们是两个欢愉的小神仙，我们在飞，和蒲公英和鹞子一起，蒲公英是我们的精灵，但是这只是一个胡想，一个蓝色的胡想。
必然要幸运
几年畴昔了，当我再踏入这块乐土时，蒲公英没有变，我变了，小静也变了，我们都长高了，最首要的是我们不再见脚丫抵着玩阿谁你拍一，我拍一的游戏了，但这份童真是永久也不会消逝的，因为它永久在我们内心深处。一天，小静和我又离开了这儿，我们不再神驰当小神仙，是啊！小静长大了，你分开的时候，奉告我：不论如何，你必然要幸运呀！我堕泪了，我晓得，我必然会幸运，但我也但愿你也幸运啊，小静！
蒲公英，永存
现在，我长大了，我很幸运！这声响仿佛有些抽泣，不但是嘴，另故意，一种从未有过的孤傲满盈在我的心头，现在已事过境迁，小静你此时在悠远的天国，你孤单吗？传闻你阿谁处所也很美，但却离我却太悠远，我只能想你，铭记你那光辉的笑容和开朗的声响，我只能每天吹一朵朵蒲公英花儿，愿它载着我的祝贺和密意给你，但愿你还记得我们的梦，还记得我们的蒲公英，奉告你我们的蒲公英还是那样蓬兴旺勃，星星点点。我想对你说每一年三月三去我都看我们的蒲公英，因为那边有我们的故事，有我们的欢笑和哀伤，有着我们全部童年。
蓝色蒲公英作文 篇2这是他们第一次取名字，这是一件严肃的事儿，可不能当儿戏，他们商量来商量去，决定请坡上最有见识的树爷爷来赋予蒲公英们神圣的名儿。
蒲公英们缠着树爷爷，而树爷爷则用慈祥且柔和的眼神望着大家，老树是老了，可见识比蒲公英广阔得多，可却从没有替谁取过名字，甚至于他很少说话……
一个蒲公英用稚
阅读全文>>>一张归家的车票-蓝色心情日记
陌生的人群
陌生的面孔
一张归家的车票
等待盼望
踏上希望的列车
沉重的行囊
裹着终日的思念与泪水
期待亲人地开启
旅途是那样的漫长
轻轻闭上眼睛
掠过额头的秀发
早已被思念缠绕
焦躁的心情,
慢慢点燃思念的痛
泪水无声地滑落
一个个陌生的人下去了
一群群陌生的人又上来了
心一层层被剥开
希望与失望交替点燃
看窗外一棵棵远去的树
家的距离越来越近
蓝色日记 篇2蓝色心情日志：炒股的命运-与狼共舞
股市里挤满了淘金的男女老少
有的挤在电脑旁操作
有的两眼发直死盯着大盘
有人欢喜有人愁
但都是做着发财的梦而来
看那些人正在上演一处闹剧
买股（庄稼养散户）－
买进，买进，就这只
哈哈！便宜买进了,一定可以赚一笔
一双双眼睛目不转睛
的盯着大盘走势
一条条红的，绿的
黄的线条，上下波动
大盘涨了，不错
刚买进就赚钱了
快去看帐号里多了多少银子
啊，发财了，大丰收
今天可要赚一笔，好激动哟
大盘几分钟就收了
激动吧，有你哭的时候
抛掉吧？不抛！再长点抛
你放这里吧，继续做你
的发财梦，套死你
庄稼是干什么的
怎会让散户把钱赚走
先养你，再套你
最后再恶狠狠的杀掉你
不抛！你有多少钞票
套死你
蓝色日记 篇3曾经的诉说
曾经我说过，
杜鹃花红艳艳的开满了山坡，
那是春天最繁红的时候，
雨淋湿了花瓣，
应该是最幸福的时刻，
可是你一身湘绣的长裙，
与风共同起舞的脚步，
不曾感觉我的幸福泛滥绯红！
我说，一个春天我错过了，
还有一个春天我在哪儿？
如今我醒了，
在这个冬天的时刻，
满山坡都是落叶，
相思弄伤了枫树，
一脸的无奈在风里，
舞姿凋零一声声的叹息！
其实我一直告诫自己，
一生能有几个人可以称心如意，
可是念念不忘的人啊，
在唇边颤抖了许久，
我说过杜鹃花红艳的时候，
那满山坡的香粉是我幸运的温床，
我会守候你这一生这一世，
可是我走了那么多年。
一个春天一个秋天，
相距总是那么远，
捡一片枫叶没了一朵杜鹃花，
我说能不能让我这棵老枫树，
红着脸庞等到杜鹃花还能为我再开一次，
我便笑了安静的这个秋天。
蓝色日记 篇4生命的眷恋
你说，得了肝癌的人还会活多久。唉。从这声音里不难听到人们对生命的眷恋，对上天的不公充满无奈、绝望的痛恨，即使它们的生活磨难重重。当然，得了肝癌的人是一个中年人。倘若是位八九十岁的老人，恐怕
阅读全文>>>有些同学在写作文时可能会感到比较茫然和无助，写作可以让我们更加了解自己的思想和信仰。你收集和整理了多少作文模板呢？这篇“刺眼的蓝作文”经趣祝福小编认真研究值得安利，我们希望这篇文章能够对您的工作和生活带来一些新的思路！
刺眼的蓝作文【篇1】清晨，我趴在书桌上，用手支撑着小脑袋，仰望蓝天，突然发现了一点灰雾——题记
在热闹的广场上，有一个脏兮兮老妇，
浑浊的眼里满是迷茫。
她来这里找寻离家打工的儿子，
她仿佛还记得丈夫空洞的眼神，
及枯树枝般的双手。
突然，她看到了脏兮兮一个孩子。
那清澈的目光一如当年庭院中玩耍的他。
她拿出仅有的一个大饼，给他，
孩子狼吞虎咽的吃着。
夜幕降临，他依偎在她的怀中，
听着第一次的故事，
享受着只有一次的温暖，睡熟了。
当第一缕阳光照在孩子脸上时，
他醒了，感受到身旁早已冰冷的身躯，
及最后一缕温暖的消失。
她嘴角挂着幸福的微笑，她见到了他和他。
男孩哇的一声，哭了。
沉浸在幻想中，醒来时，已是正午，阳光在大地上肆意挥洒，突然觉得有些刺眼。
刺眼的蓝作文【篇2】“这一节课发期末考卷，罗老师将要公布数学期末考试的成绩了！”同学们奔走相告。我听了，心里暗自高兴。我的数学基础好，再说了，那次的试题对我来说真是了如指掌，只用了半个小时就全部做完了，虽然那时候反检查忘到了九宵云外，可得九十分以上也算得上是十个指头捏田螺——十拿九稳。想到这里，我得意忘形地晃了几下脑袋瓜。
上课了，罗老师拿着一叠试卷，怒发冲冠地走进了教室。我看老师脸色不太好，就幸灾乐祸地想：“肯定又有一大部分人没考好，他们怎么会那么笨，这样简单的试卷还考不了八十分，真是的，怪不得老师那么生气呢！”罗老师把九十分以上同学的名字排了出来，唯独没有我的名字。我大吃一惊，心想：“怎么回事？难道是老师把我的名字漏掉了。不要紧，反正又不是什么大事……”
“裴佩！”唉呀，老师点到我的名字了，肯定是九十多分。“72分！”我的一下子懵了，老师的这一句话，如同晴天霹雳一般，使得我的心情一落千丈。我不敢相信自己的耳朵，抬起头来向试卷望去，只见罗老师手中拿的正是我的卷子。我三步并作两步地跑向讲台拿起试卷一看，顿时呆如木鸡。试卷仿佛是一个小人，在那数落我“做事马马虎虎，还自以为是。你不觉得害羞吗？”我惭愧地低下了头。
唉！我真不该那么骄傲。俗话说：虚心使人进步，骄傲使人落后。我今天终于知道了骄傲
阅读全文>>>在很多非常重要，并且需要表达祝福的场合，往往需要给别人说一些祝福语。祝福语能使我们心情愉悦，今天让朋友们收到我们送出的祝福吧。人们一般喜欢什么样的祝福语呢？小编经过整理，为你编辑了蓝色的树叶教案15篇，希望能为你提供更多的参考。
蓝色的树叶教案 篇1一、 把握《课标》，说教材
《蓝色的树叶》是人教版实验教材第三册的一篇课文。课文以李丽借绿铅笔为线索，记叙了一件发生在两位小同学之间的事。课文非常贴近学生的生活实际，能使学生产生心理共鸣，读后自然受到助人为乐的思想教育。为了便于学生理解，教材还配有两幅插图，第一幅图照应第二段的内容，第二幅图照应第五段的内容。
《语文课程标准》强调，学习以学生为本，让每个学生都能用心去想，为学生的全面发展去着想，倡导自主、合作、探究的学习方式，不仅要关注学生的学习过程，还要注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来学习，采取自主合作探究的方式，拓展学生的学习空间、思维广度，同时增强学习的兴趣和能力。因此，在教学本课时要达到以下教学目标：
知识与能力
1、掌握本课的生字。识字写字是低年级学习语文的重点，识字是学生再学习的基础，是最基本的工具。在学习本课时，要求会认“铅”、“盒”、“皱”等9个生字，会写“注”、“课”、“铅”等10个生字。
2、正确流利地朗读课文，在教师的指导下分角色朗读课文，并思考课文的故事想要告诉我们的道理。
3、注意课文中描写人物表情和动作的词语。
过程与方法
教师用问题导入新课，分角色朗读课文，体会故事中两个小女孩的心态；让学生思考“我想对林园园说……”的部分，替课文补充一个不同的结局。本课采用合作式学习为主，实践学习为辅的教学方式。
情感、态度和价值观
1、 能够体会故事中不同人物的心态，感悟人与人之间互相帮助的快乐。
2、 培养学生在别人需要帮助的时候伸出援助之手的品质。
3、 能够引导学生联系生活进行反思，丰富内心的感受。
重点和难点
紧扣课文内容，理解课文重点，突破课文难点，教育学生从小就以助人为乐为美德。
“李丽为什么没有接林园园的绿铅笔”是课文重点；“林园园看见李丽画蓝树叶为什么脸红了”是学生理解的难点。
教学突破
对本课的拓展式学习，不必把教学的注意力集中在批评和说教上，而要结合具体实例，如现实生活中一些助人为乐的英雄事迹或雷锋叔叔助人为乐的故事，用实际的生活作为教学材料，使学生学得更有
阅读全文>>>本课中的林园园，舍不得把自己的绿铅笔借给同学，说明她在帮助别人方面做得不够好。教学时既要让学生看到林园园的不足，又要让学生相信林园园会成为一个助人为乐的好孩子，切忌把她当作批判的对象。
课文中的事与学生生活十分贴近，教学时，还要引导学生联系生活进行反思，丰富内心的感受。
学情分析：这篇课文内容与学生生活十他贴近，学生学习起来会很感兴趣，轻松易懂。
学习目标：
1.交流形声字的识字方法，正确识记9个生字。
2.独立思考、小组交流，正确、流利、有感情地朗读课文，
3.通过自己的朗读和小组合作交流，让孩子懂得人与人之间应该互相帮助。
学习重点：
1.认识本课的9个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
学习难点：
1.引导学生通过朗读感悟课文，懂得人与人之间应互相帮助，培养责任感。
2.细心体会“林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了”这句话的意思。
评价设计：
1.通过学生当小老师领读、齐读，做游戏找词语检测是否能正确识记9个生字，对目标1进行评价。
2.通过独立朗读，自由选择喜欢的内容，充分地读、尽情地读，并伴着轻快的音乐边读边演，检测能否正确、流利、有感情地朗读课文。对目标2进行评价。
3. 通过自己的朗读和小组合作交流，检测孩子是否懂得人与人之间应该互相帮助。对目标3进行评价。
学具准备：
多媒体课件
学习活动方案：
一、激发兴趣，导入新课。
孩子们，老师给大家带来了几片漂亮的树叶，咱们一起去看看!(绿色、黄色、红色)今天我们就学习的这一课就叫：蓝色的树叶 板书课题。孩子们，看到这个课题你想提什么问题吗1.怎么会有蓝色的树叶呢?2.谁画的蓝树叶呀?3为什么她会画蓝色的树叶?你们说的都很好，我们读读课文就知道了。
[设计意图：利用图画导入课文，激发学生学习的兴趣，并引领学生走进教学情境，感受大自然的美好，从而更加有兴趣地进行学习。符合第二个教学目标。]
二、初读课文
1. 自由读，借助拼音读准生字。
2. 教师范读，想想课文有几个自然段，每一个自然段的前面标上序号。
3. 说说课文讲的是什么事。
生：因为图画课上，李丽向林园园借绿色画笔，林园园舍不得借给她，李丽只好用自己的蓝色画笔画树叶了。
过渡语：为了很好的学课文，我们还
阅读全文>>>蓝莓需要授粉这个自然不用多介绍，我们主要说说蓝莓怎么人工授粉，其实给蓝莓授粉和其他植物一样，没有什么特别的，我们来看看下文。
我们可以使用棉签和芽签，把棉签上的'棉撕点裹到牙签上，不用裹得太紧，然后伸进去，取粉，再往每个花蕊头点下即可。
注意，最好是中午对着太阳，用牙签碰下花，花粉往下落，再把牙签伸进去，因为有的开花并没有粉，有花粉的，对着太阳一碰就能看到纷纷落下。
有一个花的花粉，可以给全部花授粉，怕不成功，连着三天这操作。
简单来说，就是取粉，再摸到中间花头。
我这么操作的都基本坐果，简单有效果，推荐给大家，阳台族，不妨一试。
另外，这里告诉大家一个小窍门，就是授粉成功的蓝莓，它的花苞会逐渐抬起头来，不再是朝下对着地，花友们可以注意观察。
摘蓝莓作文 篇2今天，爸爸终于带我去了我心心念念的蓝莓田园玩啦！来到那里，爸爸买好票，我飞快地冲了进去。哇！里面好热闹啊！不管是大人还是小孩，都在尽情地玩耍。
游乐场里的设施真多呀！有碰碰车、蹦蹦床，还有大型滑滑梯……我先来到滑滑梯，那里有许多小朋友正在开心地玩，我赶紧加入到他们当中。玩好了滑滑梯，我又玩了蹦蹦床。紧接着我来到了像蜘蛛网一样的攀爬设施，它是由一根根拇指粗的绳子交错编织而成的。绳网所有部分都是悬空的，而且绳网是立体的，不是平铺的`，我踩着绳结慢慢往上爬。最有趣的是钻绳洞，绳洞时而宽时而窄，忽高忽低。因为我平时经常锻炼，所以我很快就爬上去了。
最后，我去玩了我最想尝试的碰碰车。这是我第一次自己开一辆车，既兴奋又紧张，一开始我的技术不怎么样，后来我慢慢地找到了方法。几个小朋友一起你碰我，我碰他，好玩极了！
时间过得真快啊！眼看着太阳公公就要下山了，我只好依依不舍地回家了。
摘蓝莓作文 篇3我的小台灯 —— 蓝莓小布丁 —— 敏敏的世界黑黑的夜晚降临了，我正在小房间里睡觉。三点钟、四点钟、五点钟到了，我起来上个厕所，然后看到了那美丽的灯光，我就想起了我的小台灯。
说起了台灯，我就有爱慕之心，我的台灯是我的妈妈送我的礼物，我非常爱它，刚买来的时候我太高兴了，对妈妈说：谢谢妈妈，那时我才7岁，现在已经过了三年了，它也帮了我三年了，它还没坏，这就说明了我的小台灯质量好。
像当年，我妈妈没给我买小台灯，因为妈妈觉得我还小，在长大一些在给我买吧！所以当时没小台灯，看书有一些不清楚，晚上上
阅读全文>>>还在为写出好作文而烦恼吗？作文可以让学生更好地理解社会和了解社会问题，写作是让我们感受到生活的奇妙。做读书笔记对作文有好处，您能在以下资料中找到跟您所需相关的内容“写蓝天的作文”，我相信这些想法可以帮助您更好地发掘人才！
写蓝天的作文 篇1我是蓝天，人们没有我可不行。有了我，人们才能看到太阳公公灿烂的笑脸，看到一朵朵洁白无瑕的云，看到自由飞翔的小鸟……可是，人类却一次又一次的伤害我，使我渐渐变了样儿。
新年又到了。“噼里啪啦……”一阵刺耳的嘈杂声惊扰了我。我颤了颤身子，寻声望去，原来是人们又在放鞭炮了。看到这场景，我身旁的白云妹妹匆匆忙忙地溜走了，太阳公公也皱着眉头躲进云层里。而我，就只能眼睁睁地看着袅袅升起的黑烟一点一点地侵蚀着我，我的眼前是一片黑暗，无论我的双手怎样挥动，黑烟都甩不开挥不掉。
终于熬到了晚上，经过白天黑烟“恶魔”的来访，我还心有余悸。正当我以为能好好休息一番时，还没闭一会儿眼睛，就感觉有东西一阵阵地击打着我，我疼得睁开了眼。原来是烟花“巫女”作怪，她绽开的一个个笑脸如同狰狞的面孔，看得瘆人。烟花“巫女”一下又一下地蹿向我，一次又一次的击打我，使我身心疲惫。而她，又如同一张大网，四下散开向我扑来，我快要承受不住了。
经过一天的折磨，我迷迷糊糊地进入了梦乡。梦里，雾霾“魔鬼”来了，他张大了手猛地罩住了万物。一瞬间，我失去了色彩，我仿佛看到了孩子们因为没有太阳而伤心。突然，又一阵“噼里啪啦……”我从梦中惊醒。原来，天亮了，人们又开始燃放爆竹了。唉，又是难熬的一天。
写蓝天的作文 篇2蓝天的故事
人们常常赞叹大自然中最美好的色彩就是天空中那湛蓝的颜色，它让人耳目一新、心旷神怡。但是，真正的蓝天，却并不是那么容易得到的，需要我们共同努力去呵护、保护。
曾经，我在北京生活了两年，那里的空气质量一直被人诟病，每天总是雾霾笼罩，阳光难得露面。每当我出门，总会看到人们不停地戴口罩来呼吸空气，甚至还有人选择在家里呆着，不愿意出门。这样的生活环境实在是让人感到无比压抑。
但是，当我机缘巧合地来到了南方的某个小城市，我才真正地感受到了蓝天。那里的空气里没有任何嘈杂，只有鸟鸣声和虫鸣声，微风中传来百花的香气。走在村里的小路上，我看到了一片宽广的田野，翠绿的稻田在阳光下闪耀着光芒。远处，几群白鹭在池塘里嬉戏玩耍，好像在欢迎我到来。
每天早上我都会被蓝天唤
阅读全文>>>您想了解有关“蓝色日记”的内容吗接下来请看。周记是释放自己压力的途径之一，大家应该都有写周记的习惯吧。每篇周记都是对我们自我管理和担当精神的一份交代。希望我们的网站能够成为您的常去之地还请多多关注！
蓝色日记【篇1】现在，我们学校已经给大操场围上了一圈蓝色警戒线围栏。
蓝色警戒线的长相可真特别，它的皮肤像刚长了大水痘似的，坑坑洼洼的，实际上它是铁皮做的，所以这个蓝色警戒线的边缘非常危险，只要碰到它就会被割伤，同学们可一定要小心这危险人物哦!
它是学校为了建新的教学楼而围起来的，有了蓝色警戒线，那我们高年级的同学怎么上信息课呢?这就不要担心了，小礼堂的门都敞开着，我们可以穿过小礼堂，来到电脑室。虽然它使我们的活动不方便，但是当蓝色警戒线拆除的时候，我们就会看到一栋崭新漂亮的教学楼了。
在蓝色警戒线拆除之前，同学们一定要提防它，不论是几年级，出了事儿，可是你们自己的责任哦!
蓝色日记【篇2】信任-蓝色心情日志
丫头的眼睛近视了，这是最近一直困扰我最令我头疼的一件事。起初不敢相信这是真的，带孩子验过视力，才不得不承认了孩子眼睛确已近视了这样一个事实。此刻我只恨自己对近视的知识了解的太少，急忙上网查资料。唉！只查资料也没用，网上说什么的都有，说的还都挺有道理的，什么近视治疗仪，什么近视康复镜，什么近视治疗五步法，有的说近视可以治，有的说真性近视只能带眼镜，有的说越戴眼镜越近视。公说公的理，婆说婆的理，我的大脑便失去了判断力。各位朋友，我这时候应该信任谁？当然是白衣天使的医生呀。
我似乎找到了救命的稻草。在周六上午起了个大早，带着孩子去我们这里最好的医院。挂号的队伍已经很长了，这充分证明人都是吃闹食的，包括我，人多证明人家医生医术高。轮到我挂号了，那个一直木着脸的工作人员朝我粲然一笑，我内心似一阵暖流悄然流淌，顺带着就问了请问，眼科在哪里？她只下巴微微的扬了扬，示意了一个方向，我朝那个方向望去，一个通道是向后走，一个是上楼。这时候她正在和后面认识的人热情的打招呼，我方才知道，刚才的微笑不是给我的，是我有些自作多情了。但还是硬着头皮问：上楼吗？这次人家好像没听见一样，连理都不理我了。没办法，只好自己摸着看吧。终于找到了眼科，穿白大褂的白衣天使好几个，似乎都很忙，问了半天，终于有一个护士模样的搭理我了，开了一个视力检查的单子，让去交费。照办。交完费回来，又一个医生模样的 阅读全文>>>作文可以让学生展示自己丰富的想象力和文学才华，写作能够帮助我们更加理解和欣赏不同的文化和人群。写好作文的过程通常是怎样的？这是一篇关于“形形色色的人作文”的探讨文章今天编辑为大家推荐，希望我的建议能够对你有所帮助请收藏以备查看！
形形色色的人作文(篇1)春节联欢晚会上，刘谦表演的节目让大家赞口不绝，在我的家里，也有一个会变魔术的刘谦。
一天，妈妈神秘地拿出了一幅扑克牌，说：来，妈妈给你变个魔术。
妈妈先把大王、小王、形形色色的人小学生作文600字、q、k抽了出去，接着把牌放在我的手中，转过身去背对着我，让我随便抽一张牌，记在心里，再把抽到的牌放回其他牌中。我抽到了6，看了一眼后，遵照游戏规则把牌放回到其他牌中。接着妈妈让我把抽到的数字乘以2，加上3，再乘以5，最后减去25，把算出来的结果告诉她。我想了一会，是50!妈妈听了，马上胸有成竹地抽出了一张牌，我定睛一看，果然是6!妈妈看我半信半疑的样子，说：不信，你再试试看。
我又试了一次，抽到了10，妈妈还是分毫不差地抽出了正确答案。
这次我心服口服，问妈妈：您能不能教教我这个魔术?
可以，这个魔术很简单，只要把算出来的结果加上10，除以10，就能百发百中，不信你试试看。果真，我算了又算，每次都是百试不爽。
妈妈，为什么只要加上10，再除以10就知道抽了什么牌?我打破砂锅问到底。妈妈笑着说：你把算式列出来就知道正确答案了。我把算式列在了纸上：(6×2+3)×5-25=50，50+10=60，60÷10=6。
最初挑选出来的数字6，经过一番演算后，又变回了原来的样子。原来魔术非魔术，是科学啊!我们要把学到的科学知识活学活用，就能变出更多的魔术。生活中还有许多魔术等着大家来探索，如果仔细观察的话，还有可能会有鲜为人知的发现，这样我们每个人都可以成为刘谦。
形形色色的人作文(篇2)"咱们班有的女同学当我面一套，在我背后又一套，有的男同学吧，不讲义气，不懂得感恩，但大部分同学都非常好。"一大早邢老师就这样对我们说，这周末又发生什么惊天动地的大事呢？
原来，昨天有许多同学给老师发了一个截图，是两个同学发的朋友圈。而且都像小混混一样，一身黑衣服。"是谁自己上前面来"，随着老师的一声大吼，瞬间，班中鸦雀无声，就连同学们急促的呼吸声和紧张的心跳声都能听见，"马晓文和你一起拍照"，还有谁又是一声怒吼马小文说，"刘晓燏"他们两个
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