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开学安全第一课教案

开学安全第一课教案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。开学安全第一课教案专题给大家汇集了大量关于开学安全第一课教案、开学安全第一课教案精选等,希望丰富的开学安全第一课教案内容能够对大家有所帮助!

1开学第一课安全教育教案

开学第一课安全教育教案

一、 教学目标

1.使学生了解各种安全意识和安全常识,掌握基本的自救、互救技能,学会避免各种事故的发生,并增强保护自己的意识。

2.培养学生对生命的尊重和珍视,增强他们的自信心,自觉地维护自己的权益。

3.学习如何遵循交通规则,在道路上遵守交通法规,并识别交通标志和信号。

二、教学内容

本节课主要分为三个部分:

1.道路交通安全知识

2.火灾逃生常识

3.谈谈校园暴力

三、教学过程

1.道路交通安全知识

(教师板书) 红灯亮 停,绿灯亮 走 ,黄灯亮 等。行人过马路要用斑马线 ,农村没有斑马线,高速公路禁止路边停车 ,公共场所不要乱扔垃圾 。

(教师讲解) 在这里,我们先来了解一下道路交通安全知识。这是非常重要的,因为出行已成为我们生活中不可缺少的一部分,我们每天都需要在道路上来往。

首先,红灯亮时,我们要停止交通并等待绿灯亮,然后再继续前进。当绿灯亮时,我们才可以安全地通过路口。当黄灯亮时,我们必须要减速慢行,直到安全通过。

每当我们需要通过马路时,我们必须利用斑马线。如果没有斑马线,请寻找最安全的地点,保证通过后不会造成其他交通事故。

在农村,没有斑马线,请通过人行道或路肩通行。

在高速公路上,禁止路边停车,造成其它车辆受阻。

在公共场所,不要乱扔垃圾,以免影响环保,甚至导致跌倒事故的发生。

2.火灾逃生常识

(教师演示)

如果突然发现火灾应该如何处置呢?首先,应该想不慌,保持冷静处理。紧闭门,用湿毛巾或床单挡住门缝,防止烟气进入室内。

如果可以看到窗外,可以将衣物或床单悬挂在窗外,以便消防人员及时发现,救助逃生的人员。

如果住在高楼或复式住房,应该注意防盗防火漏洞。尤其是防火门的防火等级要达到所处楼层的标准,不能低于标准。

除了上述内容,我们还需要牢记以下内容:

不在床上吸烟

勿使用明火

不使用老旧电器

(教师板书)不躲在电梯里 如果手被卡住 喊救命 尝尝打

不使用漏电电器

(教师讲解)以上就是一些火灾逃生的常识。一定要注意火灾的预防,减少火灾发生的可能。

3.谈谈校园暴力

(教师演示)

校园暴力是一种危险的现象,可能会危及个人安全。我们需要谈到这种现象来帮助我们预防和管理校园暴力,以确保学生的安全。

如果你看到有人进行校园暴力,请不要使用暴力来解决问题。你可以选择离开现场并请求老师或安全人员的帮助。

此外,你应该了解校园巡逻和安全防

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2开学第一课安全教育教案14篇

每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件,本学期又到了写教案课件的时候了。 无论是教学课件或教案制作,都是提高效果的重要工具。如果您对该话题感兴趣趣祝福小编建议您不妨阅读一下“开学第一课安全教育教案”,希望您能从本文中得到一些实用的建议!

开学第一课安全教育教案【篇1】

一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?

①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当注意什么?

①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行,如做做操等。

④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项:

①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。

②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。

③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。

开学第一课安全教育教案【篇2】

2、学习安全防范措施。

3、培养学生安全意识。

三 教学过程:

.导入:同学们,升入六年级的你们高了不少,壮了不少!现在的你们有更高的能力来保护自己。在我们的身边暗藏着许多安全隐患,需要我们睁大眼睛注意防范;当我们面对危险时,应该懂得如何应对。今天,我们在这个特殊的日子里,在我们的开学第一课就来了解暗藏在我们身边的危险,来学习如何

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3开学第一课安全教育教案6篇

开学第一课安全教育教案 篇1

教师先让学生以小组为单位各抒己见,然后指名说。

2、老师小结:同学们说得真好!大家都提到了要注意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么,这些方面在遇到时候,我们又该注意怎么做,才能保证自己生命的安全呢?

二、暑假了,我们应该怎样注意安全呢?

(一) 用电安全

1、请同学们说说你们家里有哪些电器?

电视、电冰箱、计算机、洗衣机、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。

2、俗话说,有了电,真方便。有了电器就更方便了,这不,这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时,打雷时要注意什么?

学生回答,教师补充指点。

(关掉电源,特别是电视机,不能图方便只用遥控关掉。)

3、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。

4、教师总结:同学们,我们不要因为好奇,私自拆卸、维修电器,更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即切断电源。

(二) 防火安全

1、教师提出问题让学生讨论:万一,生活中出现了火灾,我们该怎样做?

让学生各抒己见,说做法,对正确的肯定,错误的及时纠正。

2、根据讨论,教师总结:同学们,我们一定不玩火,同时,你们还要告诉父母,煤气管要定期检查,煤气用完要关掉。

3、教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

防火知识:一、不能带火柴或打火机等火种;二、不得随意点火,禁止在存放有易燃物品处用火。三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

(三) 防溺水

1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频,向学生再次敲响警钟。

2、让学生说说你们的想法。

3、说说最近发生的溺水事故,让学生明白危险时时在我们身边发生,不要以为它们离我们很远。

(四)交通安全

1、让学生观看交通事故惨状的视频,再三为学生敲响警钟。

2、引导讨论

(1)行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?

(2)行人横穿马路为什么要走斑马线?

(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

(4)为什么不能翻越护栏?

(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?

3、齐读交通安全的儿歌

走马路,右边跑,人人都走人行道。红灯亮,路边靠,绿灯亮了向前跑。过马路,别乱跑,行人要走斑马道。车让人,人让车,安全保证最重要。

(五)饮食安全

1、不到小摊上买“三无

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4开学第一课安全教育教案锦集

教案课件是老师需要精心准备的东西,本学期又到了写教案课件的时候了。教案是教育教学质量的重要保障,怎么样教案课件才算不错呢?想要掌握“开学第一课安全教育教案”的知识栏目小编已经为你精心整理了资料,有需要的朋友就来看看吧!

开学第一课安全教育教案 篇1

教师先让学生以小组为单位各抒己见,然后指名说。

2、老师小结:同学们说得真好!大家都提到了要注意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么,这些方面在遇到时候,我们又该注意怎么做,才能保证自己生命的安全呢?

二、暑假了,我们应该怎样注意安全呢?

(一) 用电安全

1、请同学们说说你们家里有哪些电器?

电视、电冰箱、计算机、洗衣机、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。

2、俗话说,有了电,真方便。有了电器就更方便了,这不,这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时,打雷时要注意什么?

学生回答,教师补充指点。

(关掉电源,特别是电视机,不能图方便只用遥控关掉。)

3、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。

4、教师总结:同学们,我们不要因为好奇,私自拆卸、维修电器,更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即切断电源。

(二) 防火安全

1、教师提出问题让学生讨论:万一,生活中出现了火灾,我们该怎样做?

让学生各抒己见,说做法,对正确的肯定,错误的及时纠正。

2、根据讨论,教师总结:同学们,我们一定不玩火,同时,你们还要告诉父母,煤气管要定期检查,煤气用完要关掉。

3、教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

防火知识:一、不能带火柴或打火机等火种;二、不得随意点火,禁止在存放有易燃物品处用火。三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

(三) 防溺水

1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频,向学生再次敲响警钟。

2、让学生说说你们的想法。

3、说说最近发生的溺水事故,让学生明白危险时时在我们身边发生,不要以为它们离我们很远。

(四)交通安全

1、让学生观看交通事故惨状的视频,再三为学生敲响警钟。

2、引导讨论

(1)行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?

(2)行人横穿马路为什么要走斑马线?

(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

(4)为什么不能翻越护栏?

(5)为什

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5开学第一课安全教育教案12篇

开学第一课安全教育教案【篇1】

(一)教学目标:

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

(二)教学过程:

1、导入: 列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

(1)公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。

(2)班级举例:学校发生的事故及后果。

(3)国家、政府狠抓安全教育工作。

(4)目前学校抓的几项工作。

(三)、学生应注意安全的地方:

1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全:在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近 有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩 火,不玩水。

(2)交通安全:在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意 行人车辆,在马路上行走时要靠右行。

(3)财产安全:保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向 老师及时反映或报警。

(4)饮食安全:不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等, 1饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。 最后老师补充归纳: 今天是新学期开学后的第一个星期一,新年刚过,同学们又大了一岁,也渐 渐懂事了,为了今后能更好地学习、生活,现在我们就一起来学习一些应该记住 的安全知识。 常人说: “安全工作重于泰山。 ”同学们大部分时间是在学校度过的,平安是 吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立 安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。 ”

我们一定要牢记以下几点:

第一、做好课间活动的安全。

第二、做好劳动活动时的安全。

第三、注意交通安全。

第四、提高食品卫生安全和自我防范意识。

第五、要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。 第六、注意增强“防火防盗”意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自己 的钱物,防止各种事故的发生。 如果发生安全隐患要及时报告老师。 新的学期,新的开始,同学们,让我们共同努力,为我们的学习创造一个更 好更优良的环境!

(四) 、小结

1、让学生牢记今天我们所学的知识,并自觉去遵守。

2、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

开学第一课安全教育教案【篇2】

一、 教学目标

1、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、

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6开学第一课安全教育教案通用

教案课件是教师工作中不可或缺的一部分,编写教案课件是每位老师日常工作的重要任务。只有符合教育教学规律的教案,才是教师取得成功的关键所在。我们精心制作的这份特别“开学第一课安全教育教案”,相信一定能够满足您的需求,同时我们也希望这些建议能够为您提供一些灵感和指导!

开学第一课安全教育教案【篇1】

(一)教学目标:

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

(二)教学过程:

1、导入:列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性。

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例:学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前学校抓的几项工作。

(三)、应注意安全的地方:

1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师及时反映或报警。

(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

(四)、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

(五)、教师小结

小结内容:

今日是新学期开学后的第一个星期一,新年里同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今日我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

人们常说:“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点:

第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的矛盾纠

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7开学第一课安全教育教案实用

想要更好地掌握“开学第一课安全教育教案”的知识小编为您推荐这篇文章。老师在上课前需要有教案课件,只要课前把教案课件写好就可以。教案是教师调整与完善教学方式的重要手段。希望能够为你提供有用的参考建议你把这篇文章保存起来!

开学第一课安全教育教案 篇1

课程名称:开学第一课安全教育

课时数:1课时

教材及工具:ppt、白板、粉笔、投影仪、视频材料

教学目标:

1. 了解学校的安全规则和制度,培养学生遵守校园安全规定的意识和能力。

2. 培养学生紧急情况下自救、互救的意识和能力。

3. 传授常见的安全知识和技能,提高学生应对自然灾害和人身安全事故的能力。

教学重难点:

重点:培养学生遵守校园安全规定和紧急情况下的自救、互救意识。

难点:提高学生应对自然灾害和人身安全事故的能力。

教学过程:

一、导入(5分钟)

1. 引入话题:开学第一课,我们要学习的是一节非常重要的课程——安全教育。

2. 展示一些安全事故的图片或视频,让学生思考和讨论导致这些事故发生的原因和可能的后果。

二、学习安全规则和制度(10分钟)

1. 组织学生观看一段与校园安全相关的视频。

2. 结合视频内容,讲解学校的安全规则和制度,包括课堂、实验室、操场、食堂等各个场所的安全要求和禁止行为。

3. 教师出示ppt或板书总结校园安全规则和制度。

三、学习紧急情况下的自救和互救(15分钟)

1. 教师通过ppt或实际示范,展示火灾、地震等突发事件下的自救和逃生技巧。

2. 引导学生讨论和分享自己在紧急情况下的应对经验,并提出自己的问题。

3. 结合学校的应急疏散演练,提醒学生在实际情况中要保持冷静、迅速行动,并紧急情况下的互救意义和方法。

四、学习常见的安全知识和技能(15分钟)

1. 分组让学生进行角色扮演,模拟常见的安全事故场景,比如跟陌生人搭话、校园盗窃、路上遇到危险等。

2. 引导学生分析和解决这些问题的正确方法,培养学生提高应对自然灾害和人身安全事故的能力。

五、总结和反思(5分钟)

1. 教师通过ppt或板书总结今天学习的内容和关键点。

2. 引导学生进行反思:你觉得今天的课收获了什么?以后如何避免类似的安全事故发生?

3. 结束课堂。

教学资源:

1. 视频材料:校园安全规则和制度、火灾逃生示范视频等。

2. ppt:整理学校安全规定、突发事件自救方法等内容。

教学延伸活动:

1. 学生可

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8开学第一课安全教育教案汇集

教案课件是老师上课的重要部分,每位老师都需要认真准备自己的教案课件。 教案和课件的优化意味着教学品质的不断提升。如果您对“开学第一课安全教育教案”感兴趣小编给您推荐这篇文章,这篇文章会是您的良师益友相信一下!

开学第一课安全教育教案【篇1】

教学重点:

1. 学校安全教育的概念和目标;

2. 学生个人安全的重要性和保护自己的方法;

3. 学生在校期间常见的安全问题和应对方法。

教学准备:

1. ppt或黑板;

2. 安全教育宣传资料;

3. 各种学生安全问题的图片。

教学过程:

一、引入(5分钟)

1. 通过一个小故事或图片,引出学生对安全的重视和关注。

二、讲述学校安全教育的重要性(5分钟)

1. 通过ppt或黑板,向学生介绍学校安全教育的概念和目标,使学生意识到学校安全教育对他们的重要性。

2. 介绍学校为学生提供的安全保障措施,如安全防护设施、安保人员等。

三、学生个人安全的重要性和保护自己的方法(10分钟)

1. 结合学生的实际情况,列举一些学生可能面临的安全问题,如交通安全、防犯安全、食品安全等。

2. 与学生一起讨论各个安全问题可能带来的后果,以及应对方法。

3. 通过阅读相关安全知识的宣传资料,加深学生对个人安全的认识。

四、学生在校期间常见的安全问题和应对方法(20分钟)

1. 列举一些学校期间常见的安全问题,如校园欺凌、校园火灾、校园意外伤害等。

2. 按照问题的性质,介绍应对方法和相关应急措施。

3. 鼓励学生主动参与应急演练,熟悉应对方法和流程。

五、总结和反思(5分钟)

1. 总结今天的内容,强调学生个人安全的重要性和保护自己的责任。

2. 鼓励学生在学校期间积极参与各种安全教育活动和演练。

教学延伸:

1. 鼓励学生自行收集和了解其他安全问题,与同学分享;

2. 组织学生参加安全知识竞赛或相关宣传活动;

3. 邀请校园安全专家或警察来学校进行安全讲座或座谈会。

教学评价:

1. 观察学生在课堂上的参与度和反应情况;

2. 定期组织学生进行安全知识测试或答题竞赛;

3. 对学生的安全意识、安全技能进行评估和检查。

开学第一课安全教育教案【篇2】

教案名称:开学第一课——安全教育

教学目标:

1. 了解安全教育的重要性和意义。

2. 掌握安全意识和自我保护能力。

3. 学习常见的安全知识和应急处理方法。

教学重点:

1. 安全教育的重要

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9幼儿园开学第一课安全教育教案

幼儿园开学第一课安全教育教案

一、教学目标:

1. 能够掌握基本的安全常识,有自我保护意识。

2. 能够正确理解伤害和事故的危害性,知晓规避危险和预防伤害的方法。

3. 能够学会怎样正确地处理急救情况,提高自救能力和互救能力。

二、教学方法:

1. 图片展示,引导幼儿认知常见的危险情况。

2. 视频播放,让幼儿模拟日常生活中遇到的安全问题和应对方法。

3. 教师示范和演练,强化幼儿在实践中的安全技能和应对能力。

4. 分组活动,让幼儿们在小组中相互学习,分享学习成果,提高合作意识。

三、教学内容:

1. 安全知识普及

(1) 医疗急救:如何拨打120急救电话、如何进行心肺复苏术、如何处理伤口等。

(2) 防火消防:掌握火源的认识,知晓火警的危害和逃生程序,如何使用灭火器等。

(3) 交通安全:学会过马路的正确方式,如何乘坐公共交通工具,坐车时的注意事项等。

(4) 安全卫生:掌握饮食健康和卫生习惯的重要性。

(5) 感应雷达海上保卫战。

2. 安全技能教学

(1) 避免突发事件发生的方法:如何保持平静应对突发事件,如何避免发生惨剧等。

(2) 保障个人安全的技能:身体的绝对敏捷度(耐力、力量、反应)、如何应对危害的有效方法、如何正确使用物品等。

3. 安全体验活动

(1) 对幼儿园环境的安全评估、防范和提高策略。

(2) 带领幼儿进行责任和感知的实践活动,如为小花盆浇水,将房间清洁拖地等,提高幼儿的安全防范能力和责任意识。

四、教学流程:

1. 教师介绍本次安全教育的重要性,问幼儿对于安全的看法。

2. 展示图片,引导幼儿认知常见的危险情况和应对方法。

3. 播放安全知识视频,让幼儿模拟生活中的安全问题和应对方法。

4. 分组活动,让幼儿相互学习,分享学习成果。

5. 教师讲解安全技能,如何保持冷静、自救等。

6. 分组体验活动,对幼儿园环境进行安全评估,提高幼儿的安全防范能力和责任意识。

7. 教师总结本次活动,并进行安全小测试。

五、教学评价:

1. 观察表现:评定每个幼儿的态度、表现和技能水平。

2. 问卷调查:从家长角度上了解幼儿对于安全知识的掌握情况。

3. 自我评估:引导幼儿对自己的学习和表现进行评价。

六、家园合作:

1. 督促家长,让幼儿在家也能正确使用安全常识。

2. 与家长共同制定安全计划,让幼儿在日常生活中做到老师教育、家长督促、幼儿自我保护

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10开学第一课教案

认真编写教案课件是老师成功上好课的基础条件,每位老师都应该重视此事。教案的制作应当贯穿整个教学过程,以便保证教学质量。如果您想了解更多有关“开学第一课教案”的细节信息,请往下阅读,我们诚挚地邀请您浏览本页内容!

开学第一课教案(篇1)

目标:

1、了解——高中语文学习与初中语文学习的联系与区别

2、了解——学科的特点与高考的要求

3、了解——语文学习的习惯与老师的学习要求

4、明确——语文学习的意义与应有的态度

讲授要点:

一、开场白与自我介绍

二、理解"语文"

1、语文——语言、文字

(1)听(会听课,听懂别人的话,别人说话自己能够专心听)

(2)说(大胆说话,大声说话,说得条理明白)

(3)读(表情朗读,理解阅读)

(4)写(会写各种文体的文章,达到表达的目的)

2、初中语文与高中语文的联系与区别

高中语文学习需要初中语文学习的基础;高中语文学习比初中语文学习要求更高:

(1)初中固定一块教材,高中不固定教材,高中教材分为固定部分叫"必修",不固定部分叫"选修",还有校本教材叫"自修",共三块构成;

(2)初中学习只要阅读理解,会写600字作文,高中是"阅读赏析,表达与交流,会写不少于800字或1000字的文章";

(3)初中学的文体不完全系统,高中完全系统——小说与戏剧,诗歌与散文,新闻与传记,语言文字应用,文化论著研读;

(4)高中实行学分式学习。

三、语文学科的特点

1、最难学好,因为主要靠自学,老师的作用小;

2、积累要求高,记忆的东西要求多,了解的东西要求多,要记性;

3、语言文字的领悟力难以形成,要悟性;

4、好作文难写,要灵性;

5、个人成绩会时高时低,进步缓慢,不能迅速达成;

6、高考三桩之一,成绩160——200分。

四、学好语文需要好的学习习惯

语文学习的习惯你养成了吗?

语文学科的特点是:知识信息量大,自修实践性强。这就告诉我们:第一学好它不容易,第二依赖于学习者自身努力。语文考试在五个层级上考学生——识记,理解,分析综合,表达运用,赏析评价。中考也好,高考也好,说到底,就是考学生的记性与悟性。

而记性与悟性绝不能在短时间内速成,需要长时期的积累与良好习惯的养成。怕记怕背,懒于动手,是学语文的大忌。要学、会学、坚持学

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