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新学期开学第一课
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。新学期开学第一课专题给大家汇集了大量关于新学期开学第一课、新学期开学第一课精选等，希望丰富的新学期开学第一课内容能够对大家有所帮助！
认真编写教案课件是老师成功上好课的基础条件，每位老师都应该重视此事。教案的制作应当贯穿整个教学过程，以便保证教学质量。如果您想了解更多有关“开学第一课教案”的细节信息，请往下阅读，我们诚挚地邀请您浏览本页内容！
开学第一课教案(篇1)目标：
1、了解——高中语文学习与初中语文学习的联系与区别
2、了解——学科的特点与高考的要求
3、了解——语文学习的习惯与老师的学习要求
4、明确——语文学习的意义与应有的态度
讲授要点：
一、开场白与自我介绍
二、理解"语文"
1、语文——语言、文字
（1）听（会听课，听懂别人的话，别人说话自己能够专心听）
（2）说（大胆说话，大声说话，说得条理明白）
（3）读（表情朗读，理解阅读）
（4）写（会写各种文体的文章，达到表达的目的）
2、初中语文与高中语文的联系与区别
高中语文学习需要初中语文学习的基础；高中语文学习比初中语文学习要求更高：
（1）初中固定一块教材，高中不固定教材，高中教材分为固定部分叫"必修"，不固定部分叫"选修"，还有校本教材叫"自修"，共三块构成；
（2）初中学习只要阅读理解，会写600字作文，高中是"阅读赏析，表达与交流，会写不少于800字或1000字的文章"；
（3）初中学的文体不完全系统，高中完全系统——小说与戏剧，诗歌与散文，新闻与传记，语言文字应用，文化论著研读；
（4）高中实行学分式学习。
三、语文学科的特点
1、最难学好，因为主要靠自学，老师的作用小；
2、积累要求高，记忆的东西要求多，了解的东西要求多，要记性；
3、语言文字的领悟力难以形成，要悟性；
4、好作文难写，要灵性；
5、个人成绩会时高时低，进步缓慢，不能迅速达成；
6、高考三桩之一，成绩160——200分。
四、学好语文需要好的学习习惯
语文学习的习惯你养成了吗？
语文学科的特点是：知识信息量大，自修实践性强。这就告诉我们：第一学好它不容易，第二依赖于学习者自身努力。语文考试在五个层级上考学生——识记，理解，分析综合，表达运用，赏析评价。中考也好，高考也好，说到底，就是考学生的记性与悟性。
而记性与悟性绝不能在短时间内速成，需要长时期的积累与良好习惯的养成。怕记怕背，懒于动手，是学语文的大忌。要学、会学、坚持学
阅读全文>>>周记写作是人们向外界表达自己情感的一种方式，上学的时候老师经常会要求我们写周记。写周记能够让我们更好地认识自己的兴趣爱好和才能。如果您喜欢开学第一课的日记的话题编辑建议您阅读一下它，敬请浏览本文内容！
开学第一课的日记 篇1“幸福在哪里呀，幸福在哪里？……”由新七小福、陆子艺、小小彬、豆豆、林妙可带来的《幸福在哪里》，让人仿佛真的踏上了寻觅幸福的旅程。
2017年让我们健康幸福，快乐成长！今年开学第一课的主题是：幸福！
其中令我影响最深的的就是第一堂课，不是因为这是第一堂课，而是因为这堂课的一个真实故事。
在课上，我们认识了一个小男孩，他的名字叫刘浩，八年前，一个叫刘浩的孩子降生在一个普通的工人家庭里。因为在保温箱里输氧过多，导致他自幼双目失明。三岁那年，母亲替他买了一把玩具小琴，谁也没有想到，他竟然爱上了小琴，爱上了音乐。音乐的激情燃烧着刘浩幼小的心灵。
他的音乐天赋让母亲震惊，也让她欣喜万分。她明白，音乐成了刘浩唯一的快乐。她发誓就是砸锅卖铁，也要把快乐带给这个不幸的孩子……终于刘浩练就了一身弹钢琴的好本事。当主持人问到他钢琴考到几级时，他回答说，“我没有考级，我只是觉得弹钢琴十分快乐，十分幸福，我不能离开钢琴！”
一个双目失明的孩子弹一弹钢琴就能感受到幸福当我听到他说的这句话，顿时心中一片心酸。他四岁开始学电子琴，七岁开始学钢琴。也许这没什么稀奇，但他是一个盲童！他看不见！他很自信、自强不息、不自卑，他这么坚强是因为有个坚强的妈妈。刘浩的妈妈把五线谱翻译成盲谱，一针一针中诠释出母爱的伟大！
看了这个故事，我的感受正如成龙所说的我要努力，付出越多，得到的幸福越多，要学会努力！只要相信自己，肯吃苦，没有事情做不到。
开学第一课的日记 篇2前天晚上，我看了中央二台的《开学第一课》，讲的是：潜能需要挖掘；这一节抗震小英雄林浩和“奥运女孩”--林妙可携手共唱《我和你》，还讲了一个动人的故事：有一个女孩叫李中俊，家住在偏远的山区，有一次妈妈妈给她准备好了食品，让她去上学，她到山上不小心滑了一脚，一下子滑到40多米的天坑里，天坑是山与山之间的裂口。
她昏迷了三天三夜，醒来以后觉得有点饿，就去找妈妈给她的食品，搜寻了一会儿，终于找到了食品，吃了食物，使她恢复了一点体力，但是40米的天坑使她非常烦恼，因为每当爬一米，就滑下来，她心里想：坚
阅读全文>>>小学开学第一课主题班会
时间过得真快，转眼间新学期已经开始了。在这个特别的时刻里，我们的班会将会召开一次主题班会。今天我们的主题是“新学期新气象，我和老师一起努力”。
首先，让我们来回顾一下过去的一学期。在这一学期里，我们实现了很多的进步。我们的成绩也在不断提高。虽然在这一年里我们也遇到了很多困难，但是我们依然坚定信心，一步一个脚印地走过来。做到这一点，老师们为我们提供了巨大的帮助。
新学期意味着美好的前景和机遇。我们需要继续取得成果，并且与老师们一起努力。我们也将会在新的一年里遇到许多问题，但是我们不要害怕，因为我们有老师的帮助和鼓励。
老师们也会同样努力。他们会为我们做好准备，确保我们学习顺利。在这个全新的学年里，我们会学习新的模块和科目。我们需要注重基础，牢固掌握学习内容。同时，我们也要积极参加各种活动和课外活动，通过多样化的体验学习来提高自己的素质。我们还需要认真关注老师们的课堂，争取在每一节课的学习中都获得更多的知识。只有具备了扎实的知识体系，我们才可以在今后的学习生涯中更加圆满地完成各种挑战。
最后，让我们齐心协力，共同为新的学年做好准备。我们可以利用寒假期间利用时间，预习一些新的知识，受益于学习。同时，我们也要注意保持良好的精神状态，睡觉规律、饮食健康，保证我们的身体健康，更适应学习的需要。
小学开学第一课的主题班会圆满结束。我们相信，在未来的一年里，我们会在老师和家长的关心支持下，不断进步，迎接全新的挑战，创造属于我们自己的辉煌。
阅读全文>>>开学第一课心得体会
又到了一年开学季，作为一名高中生，我们的开学第一课是一定不能错过的。这堂课不光象征着新学期的开始，更是对我们的人品和学习态度的一次考验。这节课我们的老师为我们安排了一次主题班会，主题是“为生命添色彩”。
班会开始后，老师让我们先自我介绍一下，这时候我感觉到自己的心情很紧张，因为对于之前的我来说，班会就是一次“说自己是谁”的机会，但是这次班会却有些不同。每个人发言后，老师都会对我们所提到的话题进行深入剖析和探讨。在这种紧张但充满启迪的氛围中，我逐渐放下了内心的拘束，开始认真地思考发言，深入地讲述自己的想法和感受。
我们班的班主任刘老师接下来向我们讲述了一个有趣的故事。故事的主人公是一匹马，它原本是令人钦佩的高傲骏马，但由于自身的美丽过分而招致了惨痛的命运。故事中所提到的“色彩”指的是我们的能力和个性。我们过强的自尊与自大常常会让我们忽略对别人的关心、感恩和尊重，从而轻视他人的存在和价值。这样的行为，损害了自己的品格、影响了人际交往和未来的发展。
紧接着，老师让我们自由发言，表达自己对“为生命添色彩”的理解或者对故事的感受。我感动的是，同学们发言时既有真诚感人、感慨万分，也有愤怒抨击、深思熟虑。尤其是发言过程中，我们能够看到同学们内心的独白和真实感受，每句话都听得很认真，有收获，有启发，有感动。发言结束后，我们进行了小组讨论。每个小组都讨论了如何更好地添彩自己的生命和班级的生活，以及如何尊重和理解自己和他人。
回到家后，我反复思考着这堂开学第一课课的深层意义。在现实生活中，人们太容易被功利所迷惑，难以看到生命的尊严和意义，也很难发现自己和他人的价值。无论如何，这次班会给了我很多意见，让我更加深入地认识到自己的不足和需要改变的地方。我深深地感激老师的教导和同学们的启发，在我们继续前进的生命中，我一定会为自己添彩，也为他人带来色彩！
阅读全文>>>老师都需要为每堂课准备教案课件，每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。教案是教育教学改革的核心产物，怎样的教案课件算为优秀？为了尽快满足您的需求我整理了以下信息：“开学第一课教案”，希望您真正地理解了本文所表达的意思！
开学第一课教案(篇1)一、教学目标
[知识与能力]
1.知道进入七年级以后学习任务、校园环境、自己的心理等方面发生的新变化。
2.初步了解中学在学习环境、学习任务、规章制度等方面的新特点、新要求。
3.主动与同学沟通，相互帮助，友好相处，提高自己的人际沟通能力和适应环境的能力。
[过程与方法]
1.积极参加班级组织的各项活动，为创建良好的班风出谋划策。
2.运用自我调适的方法，制定行动计划，成为“阳光少年”。
[情感、态度与价值观]
1.以积极的心态适应学校新生活，自觉融入新的集体，为创建良好班风而努力。
2.为新的学习生活做好准备，不断增强集体归属感和荣誉感。
二、教学重点和难点
1.优良的班风我们创是本课的重点和难点之一。说它是重点，因为班风好坏对一个人的成长具有重大的影响;说它是难点，主要是因为落实到每个人的行动上需要长期的努力。现在的中小学生，往往是“语言的巨人，行动的矮子”。
2.做个阳光少年要解决的是怎样尽快适应环境的问题，这是本课的又一个重点和难点。说它是重点，是因为它是本课生活主题“我是中学生了”的总结和归宿。“我是中学生了”，那就必须认真思考做一个什么样的中学生，“做个阳光少年”是认识上的升华。说它是难点，是因为环境适应的快慢受到多种因素的影响，因人而异。实践中应如何适应环境、利用环境，是一个难点。
三、知识体系
第一框我们的新集体
1.相识的人怎样才能成为朋友?一个人为什么需要好朋友?
(1)相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。
(2)认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我们共享，痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健康的发展。
2.什么是班风?良好的班风有什么作用?
(1)班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。
(2)良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。
3.优良的班风主要体现在哪些方面?
优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面
阅读全文>>>以求最优质的态度我强烈推荐一篇“开学第一课教案”的文章给您，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。在给学生上课之前老师早早准备好教案课件，教案课件里的内容是老师自己去完善的。 合理的教案和课件是打造精品课的关键。
开学第一课教案 篇1学习目标
a、认识窃、腋等7个生字，会写窃、炒等14个生字，正确书写支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘等词语。
b、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热爱读书的思想感情。
c、重点感悟描写我动作和心理活动的语句，体会作者遣词造句的精妙。
教学过程
课前准备
1、课前发动学生搜集名人读书的故事或读书名言。
2、自学生字新词。
3、课件出示相关句子。
直奔窃读。整体感知
1、同学们，我们已经预习了课文，知道窃读可以换成一个什么词？(偷读)，你知道课文记叙了一件什么事？
2、整体感知课文。
a．自读课文，注意生字的读音。
b．认读生字词。
c．指名分段读课文，看看字音是否读准，句子是否读通顺。
d．再读课文，想一想课文记叙了一件什么事？(我因无钱买书而偷偷躲在书店看书。)
品味窃读，感受渴望
1、边默读课文边用_____划出描写我是怎样窃读的语句。读一读句子，说一说体会。(小组交流、汇报。)
2、重点品读文中描写我的动作和心理活动的语句。
a我跨进店门踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
(1)画出句中表示动作的词。
(2)感悟形象：从这一系列的动作中，你仿佛看到了什么？
b．急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
(1)这句话把什么比作什么？
(2)饿狼给我们留下的是不太美好的形象，可我却把自身比作饿狼，那样贪婪地读着，这样写有什么好处？(表现出作者如饥似渴地读书。)
(3)你在生活中有这样的体验吗？说一说。
(4)结合生活体验，相机指导朗读。
c．我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：这雨，害得我回不去了。其实，我的心里却高兴地喊着：大些！再大些！
(1)读了这句话，你发现了什么？(一般人物的神态和内心是一致的，从神态描写可以看出心理活动，可这句话中，神态和内心是不一致的。)
(2)这样写有什么好处？(突出了作者酷爱读书已经达到了入魔的程度。)
d．美读升华：你能把自身对窃读的理解与感悟读出来吗？生读，师评：同学们的朗读，把一个渴望读书、热爱读书的孩子展现
阅读全文>>>“开学第一课教案”是一个不错的选择，如果你正在寻找好文章，它有望为你提供更多参考。对于新任的教师而言，好的教案课件非常重要，这需要老师用心设计。一份好的教案可以引导学生们在课堂上互动，激发他们的学习兴趣。
开学第一课教案【篇1】今天是小朋友们上学的第一天，上次听听姐姐忘记提醒大家，故事“非常小子马鸣加”的第一集和第二集分别讲述的是马鸣加“第一天上学”和“第一天放学”的故事喔！欢迎您和孩子一起点击文末左下角的“阅读原文”收听！
开学第一课对于小学生来说，也是人生中真正意义上的第一课。“人生第一课”以怎样的形式开讲？讲什么内容？让我们来细数这些不同国家、不同文化背景下的风格迥异的“第一课“吧！
美国：老师家长共订计划
美国小学的老师会在开学的第一天站在教室门口，和每一位新生握手，并带领学生到早已安排好的座位坐下。
开学伊始，学校大都要将新学期开设的课程以及学校的活动安排告诉学生和家长，便于家长安排时间参与到学校事务中来。学生可以根据自己的兴趣选择课程，老师也可以结合家长的建议为学生制订新学期的计划，通过召开家长会设定新学年的目标。
有的老师还会交给家长一本“老师——家长日志”，这将成为老师和家长联系的纽带。从开学第一天起，学生的种种表现，无论是在学校还是在家里，都会被记录下来，老师和家庭共同关注孩子的发展。学生们在老师和家长的帮助下，可以从第一天起就努力纠正自己过去的缺点，在新学期里养成好的习惯。
英国：请家长离孩子远一点
英国在教育中非常注重学生个性的发展。比如在小学一年级新生开学的第一天，学生们的主要活动就是认识新同学和老师们，而老师往往会在开学第一天对陪孩子来学校的家长提一点要求，那就是“离孩子远一点”。因为孩子们一般会对第一天上学表现出兴奋和积极的态度，反而是他们的父母会因为担心孩子在学校不适应、遇到各种问题而焦虑不安。此外，全英国的学童在刚入学时首先要接受的必修课程是网络安全教育。英国学校认为有必要向学生传授有关网络潜在危险的知识，以便帮助学生在纷繁复杂的虚拟世界中更好地保护自己。
韩国：建立好的第一印象
韩国小学开学的第一堂课通常不讲课，也不传授学生任何知识。因为学生之间都是陌生的，每个人心里都充满了好奇。
大家非常注重建立良好的第一印象，班主任和学生会做一番自我介绍，让班级关系变得更加融洽，具有亲和力。老师会特别向学生强调，进入小学后应该抱有一种怎
阅读全文>>>开学第一课心得感悟
在这个新的学期开始之际，学校组织了开学第一课，这是我们课堂上少有的形式，整个过程充满了欢快与活力，为我们开启了新学期的学习之旅。回顾这一课程，让我受益匪浅，让我更深刻地认识了学习的重要性。
在开学第一课上，老师用诙谐幽默的语言对我们进行了一场精彩的演讲，他强调了学习的重要性，使我们时刻明白，不全力以赴的学习就像一辆没有油的车子，不可能前行得长远，更不可能到达成功之地。
老师的话语让我深受启迪，我知道成功的道路不平坦，但却要经过艰苦的努力和坚定不移的信仰。我们也要学会懂得自己，学会与他人合作，学会准确地掌握时间，学会学习。这些都需要我们不断努力，追求卓越。
在开学第一课上，我们不只是是听了演讲，也参加了小组讨论。内容涉及各种主题和问题，这让我认识到了合作和相互学习的重要性。我们都有各自的思路和见解，但是当我们合作时，我们能够互相启发，学习别人的长处，从而使我们共同进步。
在小组讨论过程中，我发现了自己的一些不足，也发现了一些能力和长处。在这个过程中，我听取了别人的意见和见解，加深了我对某些知识的理解，并学会了如何更准确地表达自己的看法。
在回想开学第一课的过程中，我认为这种体验是非常宝贵的，它向我展示了成功的秘诀并鼓励我去追求梦想。我学到了要有恒心，要有目标，要有努力。只有坚定不移地追求自己的目标，并认真地投入到学习和工作中，才能够成为真正的成功者。
总之，在这个新学期开始之际，我已经领悟到了许多事情，也学得了很多东西。通过开学第一课的体验，我的自信心增强了，我的经验和见解更加广博了，我为自己充满了信心。我已经意识到，要想成功，需要下定决心和付出努力。我相信，只要我们继续努力，坚定不移地前进，我们一定可以走向成功的方向。
阅读全文>>>教学目标
1.让学生对全册书的内容有初步的了解。
2.对学生的学习习惯提出一定的要求。
教学过程
一、导入
师：小朋友们，度过了一个开心的寒假之后，又迎来了新的一个学期。在这个学期，小精灵聪聪和明明也回到了课堂，准备和我们班的小朋友一起畅游数学王国，你们瞧，他们来了。
出示课件：(聪聪和明明飞过来说：“小朋友们，数学王国里的宝物可丰富啦，你们准备好了吗?跟我们一起去寻找宝藏吧。)
师：聪聪和明明要带大家去寻宝藏?怎么回事呢?其实，数学王国本身就是一个大宝藏，今年我们班小朋友要闯过九道关，才能摘取里面最灿烂，最宝贵的'一个王冠。每一道关都有几个难题等着你们，如果你全部回答对，就可以给自己加上一个五角星，如果你有一题错了，那么这一关的五角星就全没了，最后再来统计总的成绩，五角星最多的同学就是我们班知识最丰富的人。
二、知识大比拼
(1)第一关叫做：位置(板书)
四年级开学第一课教案 篇2一、新学期问候
同学们，新学期快乐!时间飞逝，暑假已经过去了，我们又迎来了新的一学期。新学期，新打算，新的开始，祝同学们新学期学习进步，健康快乐!
二、听故事
《偷懒的驴子》和《关于刻苦和坚持》
希望孩子们，从故事中得到启发，不要做偷懒的驴子。要学会持之以恒，能够吃苦耐劳。
三、数学课的要求
1、听到第一遍铃声，应迅速进入教室坐好，停止讲话，静候老师上课。
2、课前准备四样：数学书、课堂练习本、草稿本和文具，并将其放在课桌上，课桌上不要放与本节课无关的东西。
3、遵守课堂纪律，不迟到、早退。
4、座姿端正，两手交叉放平，两脚平放到地面，背挺直，眼睛看黑板，不得东倒西歪!
5、上课认真听讲，要做到三到(那三到?)。在适当的时候记好课堂笔记。
6、独立做题时，边思考边做记号，不要在书上乱涂乱画，打草稿。
7、举手发言，声音洪亮，语速平缓;若有补充，举手回答，不得随意闲谈，不得乱插嘴，不得左顾右盼。
8、严禁上课吃东西、喝水。
9、不允许趴睡，确实瞌睡，可主动站起听课。
10、课上不明白的，先放一放，继续听课，课下要追问老师小学四年级开学第一课教案小学四年级开学第一课教案。
四、作业要求
1、独立作业，不抄袭，不对答案，有困难可以请教同学和老师，弄懂后再写到本子上。作业发下来，有错要及时订正，利用课间时间交到我办公室。
阅读全文>>>为什么我们会觉得写作品名的观后感很困难呢？其实，写写观后感不仅能够培养我们的写作思维，还能够让我们更好地领悟作品的内涵。如果你想要深入解读《开学第一课观后感》这部作品，那么这篇文章可不能错过哦。希望本文能够为大家提供一些有用的参考！
开学第一课观后感 篇1开学啦！一年一度的.开学第一课，今年的课题是中华骄傲。
汉字记录着中国人独特的思考方式，是中华文化精神价值的源头。王老师讲每个汉字在不同的地方可以用到不同的用处。可以从小小的汉字窗口看到汉字的博大精深。
令我印象最深的是北京大学教授96岁的许渊冲老爷爷。他长期从事文学翻译类工作，已经有六十多年。他翻译的语种有中、英、法等多种语种，被誉为“诗译英法唯一人，”他还荣获国际翻译最高奖项“北极光”奖杯。很多我们熟悉的中外著作，都是许渊冲爷爷翻译的。他说自己每天都至少翻译一页纸，常常工作到凌晨三四点，有时也会半夜坐起，打着手电写下想到的内容，生怕第二天忘记。许渊冲老爷爷还给自己定了一个目标，那就是翻译到一百岁。
做为年轻的学生，我敬佩许渊冲爷爷的学习精神，我想，我要为自己定个小目标，然后不断努力，向着所定的目标前进。
开学第一课观后感 篇2今天，我们看了开学第一课，里面说了四“美”——探索美、创造美、传递美、和谐美。在其中，我看到了许多美的人、美的事。
最令我感动的是吴斌叔叔的故事。他在开车的时候一块铁片穿过挡风玻璃砸到他的腹部，当时他忍着巨痛，他在一分钟里做出了常人无法做的事，他平稳的把车停在路边，拉上手刹，打开双跳灯……最后解开安全带。慢慢地站起来跟乘客说“不要乱走，因为这里还是高速公路上，帮我打110,120。”说完就倒下了。最后因伤势过重过永远的离开了我们。啊！吴斌叔叔是多么的伟大！自己生命垂危，一心只想着车上的乘客。
其中还有一个令我敬佩的人，她就是奥运冠军叶诗文。她一口气能游多远，我不知道，但我知道她的训练是非常辛苦的。她训练时，每天要游一万米，如果换成我，我肯定游不到一万米。她的训练是多么的刻苦啊！而她却勇敢的面对这一切，所以她就是我最敬佩的人！
生活中，还有许许多多的美，只要你去发现就会有收获！
美，就在你身边（缪乐天）
今天上午，老师组织我们看了《开学第一课》，里面讲了“四美”——探索美、创造美、传递美、和谐美。
刘大成哥哥在“创造美”这一课里给我们讲到音乐。他说：“音乐源于生活，只要有声音的地
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