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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。教师心得体会专题给大家汇集了大量关于教师心得体会、教师心得体会精选等，希望丰富的教师心得体会内容能够对大家有所帮助！
11月9日、10日，这两天我们来到xx宁远县开展了为期两天的交流活动，我有两个很深的感触。
第一，支教老师有大爱。当地支教老师年轻有活力怀着一份大爱来到偏远的小学支教，让人感动。我接触了好几个支教老师，他们一心想要教好这些孩子，不断学习，不断尝试新的方法，已经具有了一定的专业素养。在这个偏远落后的乡村，他们切断纷繁世界的干扰，尽情挥洒着自己的宝贵青春。
第二，孩子们单纯可爱。他们衣服可能不像城里的孩子那么干净整洁，神情也有些羞涩腼腆，但是在课堂上，他们依然思维活跃充满灵气，眼睛里满是对知识的渴求。
第三，留守儿童的心理状况更需要关注。这些儿留守儿童的家庭教育存在很多问题。他们原本也可以生活在父母温暖的叮咛里，可是实是他们只能和年迈的爷爷奶奶一起生活。谈话间，他们开玩笑似的说爸爸妈妈不要自己了，听了让人特别心疼。相对于留守儿童的'学习，我觉得最需要大家关心的是留守儿童的心理状况。我希望这些孩子能够健康无忧地长大实现自己的梦想。
教师心得体会 篇2（一）、根据体育课的特点组织教学
在体育教学中，教师要根据体育课是通过身体的各种练习，使体力活动与思维活动紧密结合，掌握体育知识、技能和技巧以及室外上课的特点，行之有效地组织教学。
抓好体育课堂常规的组织教学。体育课堂常规是规范体育课必要条件，教师必须严格认真，坚持不懈地抓好体育课常规教育。尤其是要抓好集合整队、服装、精神状态、组织纪律、场地器材的布置与收拾等常规训练与教育。在教学中，教师要严格要求、反复训练使学生变成自觉行动，以保证体育课的顺利进行。
抓好体育各阶段组织教学。体育教育过程是由开始、准备、基本、结束四个部分组成的。由于四部分教学内容和学生情绪各不相同。因此，教学中要灵活地组织教学，充分调动学生的学习积极性，切忌出现先紧后松，龙头蛇尾的不良现象。上课前，教师要组织学生布置好场地器材等，为上课作好准备；上课开始时的组织教学特别重要，因为体育课前，学生大部分在操场上进行各种活动，他所注意观察的对象目标较多，思维比较活跃，注意力比较分散。因此在组织课堂教学前，采用趣味游戏。如做反口令训练游戏，将全班学生的注意力集中到课堂上，使他们兴奋的情绪稳定下来：基本部分是体育中的重点部分，教师应力求做精讲多练，语言生动，并不断改变练习方法。如在联系中引入竞争性游戏、不同形式的分组练习等，提高学生兴趣。
阅读全文>>>当我们积累了一些见解时，我们不妨尝试把我们的想法写下来。 写心得体会可以帮助我们更好地理解和消化知识，从而更好地记住和应用，心得体会怎么写？这样写更好？
致教师读书心得体会【篇1】“教育者的使命就是让孩子各方面和谐发展，这种和谐发展的前提是对每一个学生个性的尊重。”轻轻地读着这句话，我内心对前苏联教育家苏霍姆林斯基的钦佩油然而生。尽管如今的教育形势与他所在的时代已发生了很大的变化，但他的闪光的教育思想、精练的语言，对今天的教师而言，丝毫不过时。
苏霍姆林斯基将自己说教之感。读着此书，就好像有一位智者站在面前，他循循善诱，给我排忧解难，给我指点迷津；又犹如一位和蔼可亲而又博学的老者，在我遇到困难的时候及时给我帮助，让我充满信心……
书中讲了一个故事，让我记忆犹新：一位有三十年教龄的历史教师上了一节公开课，来听课的人很多，他们本来都打算在课堂教学进行中间写点记录，以便像往常一样听完课后提些意见的，可是他们听得入了迷，竟连记录都忘记了。他们坐在那里，屏息静气地听，完全被这位历史老师的课吸引住了，就跟自己也变成学生一样。课后有听课的老师请教他：“您花了多少时间来备这节课？”他说：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约十五分钟。”
初听这句话，我十分诧异，因为很多教师，包括自己在内，每次在上公开课前都已经将一堂课的教案背得滚瓜烂熟，准备的时间，可能是几个星期，几个月，但往往不需要所谓的一辈子的时间。课堂完全按照预设的过程有条不紊地进行，却忽视了课堂是一个生成的过程。一节课用一辈子来准备，他说的就是积累：文化的积累、知识的积累、思想的积累、技巧的积累。只有这样，才有可能上出一堂好课。
读大师平凡朴实的语言，如品香茗，默默引领着我们的教育思想。那串串宝典般的教育心得，如降甘霖，时时启迪着我们的教育智慧。
致教师读书心得体会【篇2】寒假期间，我阅读了国学经典诵读《大学中庸孝经》，《孝经》的资料好象都比较难懂，爸爸妈妈又和我一起阅读了《二十四孝》，我觉得其中的故事都十分感人，小时候那些孝顺的人，长大都有了很大的成就。
自古以来，孝是人类最基本的感情，是一切爱的基础。孝是做人的基本准则，天地间的自然规律，是人类一切德行修养的基础，是思想教化的源泉。
生我者父母，养我者父母，没有父
阅读全文>>>或许，我们需要对事物有我们自己的判断和理解，分享心得前就可以先把自己的所感所悟写下来。心得体会可以让我们更加理性地看待事物和问题，我们撰写心得体会时，应该注意哪些地方？
教师责任心得体会 篇1学习中小学教师如何从事教育教学研究的心得
今天听了刘喜朗老师的讲座《中小学教师如何从事教育教学研究》，我真的受益匪浅，学习中小学教师如何从事教育教学研究。刘老师通俗易懂地分析了“教育教学研究对中小学教师意味着什么”和“如何从事教育教学研究”等问题。他深受启发，也引发了很多思考。
教育教学研究对于今天的教师来说并不陌生。甚至几乎每个人都有一个主题。但仔细想想，我们真的理解“研究”的真正含义吗？刘老师在讲座中强调：“促进学生健康成长应该是教育教学研究的出发点和归宿。”实际上，我们真的做到了这一点吗？从教育教学研究的现状来看，很多人并不真正了解研究的真正价值。有些人甚至没有弄清楚什么是教育和教学研究。讲座中列举的例子不能说在我们身边无处不在，但至少有不少。有些人甚至不得不主持一个话题，以评估他们的头衔。有的部门也将其作为评选各种荣誉的条件。它使教育教学研究变形，改变了它的品味。
教育教学研究归根结底就是“以研究的态度对待日常教育教学工作，使日常教育教学工作更有意义、更有价值”。有利于学生的健康成长。教育的本质是教书育人，教书育人的核心目的是让学生健康成长。一旦我们的研究偏离了这个目的，那无疑是会出错的。失去了真正的价值。
“以研究的态度对待日常教育教学工作”，教师的日常工作就是教书育人。如何教好书，简单来说，就是要先备课。研究课程标准、研究教材、研究学生。归根结底，还是离不开“研究”。教育教学研究并非高不可攀，它在我们的日常工作中。重要的是你是否真的做过研究，是否以研究的态度对待你的日常工作。例如，一旦有了课程标准和教材，教师应该怎么做？教师需要做的是研究如何使用教材来实践课程标准，这需要仔细研究。我想我们也可以理解，教学中到处都是研究。我们要“把我们听到的付诸行动，把我们看到的付诸实践，说出我们的想法，写下我们的所作所为。”而我们要做的就是反思我们的研究，提炼我们的思想，把我们的思想转化为理论，这就是教育教学研究。
目前，“学校研发”或许已经成为一种时尚。中小学教师承担或参与的各级教育科研规划项目数以万计，部分学校科研项目数十项。我们要反思的是，那些所谓的科研成果是否真
阅读全文>>>幸福是什么，在我们每个人的心中都有不一样的答案。的确幸福是一种感觉，是一种来自内心的美好感受，追求幸福是每个人必生的所求所愿，享受着那份来自家人、朋友、同伴以及生活中的幸福时刻。
然而曾几何时，我们是否感受过来自教师这一职业的幸福。在读过了王三阳的名为《做幸福的老师》这一教育专著后，让我的心为之一震，教师也可以幸福吗？，一个个疑问在心头盘旋。我们曾经为琐碎繁杂的工作困扰，而忽略了幸福的感觉。然而，教育，应该属于幸福，教师要甘于做绿叶，也要敢于争红花，教师要以培育人才为荣，也要发展自己，让自己的生命灿烂起来，精彩起来！做一个幸福的教师。
现在我来和大家一起分享一下这本《做幸福的老师》一书，让我们一起来细细品味如何做一名幸福的教师：
王三阳，1984年7月毕业于曲阜师范大学中文系。长期以来，高度关注我国中小学教师的生命质量问题，并作过深度思考。应广大教师的要求，作者将原讲稿扩充升华。形成此书，就怎样减轻教师负担、改变教师生存状态、提升教师生命质量、做个幸福的老师，进行了有益的探讨。这是目前国内第一本关于改变教师生存状态、提升教师生命质量的书！
文中每个故事都令人值得深思，值得回味，读来心情时而沉重时而喜悦。我知道，要成为一名真正幸福的老师，还任重而道远。其实，不管是称呼学生的姓名，还是学会微笑教学，学会欣赏，教学相长……归根到底，都是用我们真挚的爱来“换”作一名人民教师的幸福。的确，教师职业的辛劳、社会地位、劳动报酬确实很难轻言幸福，也感觉不到幸福，但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感，事实上很多教师在享受着教育、体验着幸福。怎样才能在平凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素。其实对于我们幼儿教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着幼儿，只有教师幸福，幼儿才会感到幸福。要对自己合理定位，不断的实现自我价值，是人前进的不竭“内驱力”。
其实，教师的职业幸福是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。幸福不仅仅来自工作，更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可缺少的，也许手头钱是有点紧，但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木去买些喜欢的书、买件心仪的衣服，和家人、朋友一起去聚个会、旅趟游。
有一句话说得好，做一行，爱一行，既然选择了幼儿教师这个职业，不管今后的路如何，
阅读全文>>>一、知法学法
《教师法》第三条明确指出：“教师是履行教育职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”因此，每个教师都应但认识到自己辛勤劳动的价值和伟大的社会意义，努力做到自尊、自爱、自强，增强对自己职业的光荣感和责任感。
二、教师享有哪些权利？
《教师法》第七条规定作为一名光荣的人民教师享有六项权利。
（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；
（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
（六）参加进修或者其他方式的.培训。
三、教师应履行哪些义务？
《教师法》第八条规定了教师要履行的六项业务；
（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四）关心、爱护全体学生，尊重学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五）制止有害于学生行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
四、《教师法》对教师的资格制度有何规定？
《教师法》第十条规定：“国家实行教师资格制度。”并且还规定了获各教师资格的条件是：“中国公民凡遵守刑法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备法规定的心理或者经国家教师资格考试合格，由教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。”
五、《教师法》对教师的待遇有哪些重要规定？
教师待遇是大家最敏感、最关心的问题，提高教师待遇是《教师法》的重要内容。为了调动广大教师的积极性，真正提高教师的社会地位，使之成为社会所尊重的职业，除了精神上鼓励之外，还必须从提高教师的物质待遇做起，这是推动全社会真正形成尊师重教的需要，也是使广大教师安心于教书育人的需要。目前教师队伍急需解决的问题，
阅读全文>>>趣祝福的编辑特别推荐这篇文章来深入了解“教师学习宪法心得体会”的知识，我们提供的方案仅供参考，具体实施建议您咨询专业人士。当我们通过某些事情获得心得感悟后，可以用优美的文字记录下来。这样的心得体会有助于提高我们的记忆力和思考水平。
教师学习宪法心得体会 篇1《中华人民共和国宪法》作为我国的根本大法，它是治国安邦的总章程，是“依法治国”方略的根本依据，它不仅对公民权力进行了确认和保障，同时对国家权力的设置和行使进行了规范，它是保持公共权力与公民权利的协调与平衡的根本规范。
《宪法》所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。首先，公民权利就是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的，而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。其次，公民权利是国家权力的目的。国家权力的设置是以公民权利为对象，以维护公民权利为目标的。再者，国家权力是公民权利的有效保障。通过有组织的国家权力，维护社会的正常秩序，公民的基本权利和自由才能得到有效保护。
国家权力是一柄双刃剑，它既有维护公民权利的作用，如果行使不当，又会侵害公民的正当权利。为了既发挥国家权力在保护公民权利方面的作用，又防止权力行使不当造成对权利的侵害，必须保持国家权力与公民权利之间的协调与平衡。国家权力与公民权利之间的协调与平衡是国家繁荣富强、人民安居乐业的基本条件。而如果权力过于膨胀，权利则必然萎缩；权力空间过大，权利空间则必然狭小；反之，如果权利过于膨胀，没有足够的权力空间，导致无政府状态，社会失去秩序，最终损害的仍然是公民权利。因此，既要防止国家之权被滥用，侵犯公民之权，以维护公民的基本权利和自由；也要防止公民之权被滥用，以维护国家和社会的正常秩序，维护最广大人民的根本利益。
《宪法》的第三十三条规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。这是非常重要的，而这就明确了我国公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的权利，同时要履行应尽的义务，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。这是公民在法律面前的公平权的明确规范。对于国家行政管理部门而言，要想更好地维护公民权利，除了做到不侵害公民权利之外，更重要的是认真履行职责，严厉打击违反法律法规的行为，在具体执行行政管理法律法规时，要做到依法行政，违法必究，努力做到不让违法份子有漏网之鱼。这样才能保
阅读全文>>>在这次教学研讨活动中，我们听取了各位老师的课，从他们精彩的点评、幽默诙谐的语言中，我们领略到了他们教学的风采，不断提升自己的素质，同时也让我感受到了教师们的专业水平，在这次听课后，让我们深感到了教师们的专业素质有待提高，我想这是我们每个教师应当向老师们学习的，也是应当做好的。我们在教学过程中应当注意的问题。
首先，通过这次听课，我明白了教师们应当在课堂上多创造一些情境，让学生在学习过程中感受到学习的乐趣，提高学习的积极性。在我们的教学过程中应多创造一些情境，让学生感受学习的乐趣和数学的魅力。
其次，教师应从情境中吸引学生，使课堂活起来。如在《数学的认识》一堂课中，教师引入了《数学的认识》这一课，让学生通过观察了解我国几何与空间的关系，并让学生自己去认识几何体，从而让学生在观察的基础上加深对这些知识的理解，从而加深他们对数学的理解。教学活动中，教师应当引导学生用自己的眼光去观察和思考，引导学生自主的去思考，从而提高学习的有效性。
再次，教师应当关注学生的个性差异。在教学过程中，教师应当让不同层次的学生都有所收获，让学习参与到数学活动中。数学学习过程中，教师应尽量创造条件，让学生通过自主、合作、探究等方式获得数学知识，体会数学的价值。
最后，教师在备课上应当做到深挖教材，把握教材内涵，充分利用现代化设备去创设教学情境。
总之，在这次听课的过程中，我们也学到了很多。在以后的教学中，我们要不断的去反思，不断地去优化自己的课堂，不断地充实自己，努力做一个有爱的数学教师。
致教师心得体会【篇2】“没有爱，就没有教育。”是一种教育观念，它反映着一个教师的综合素质，同时也反映着一个学校教师的整体素质。在这样一个充满爱的氛围中，我们学校的心灵之舟又迈上了坚实的一步。
“教书者必先强己，育人者必先律己。”在工作中，我深深地体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以在平时的工作中，我时刻注意自己的言行举止，严格要求自己，按照师德的要求去做，不体罚、不歧视、不挖苦、不说笑。时刻以师德的要求规范自己的言行，做学生的表率。因为我觉得，学生接受了你这个教育的方法，就不会去抵制那些不讲理的对象，不会听从你的话，就不会理会那些不讲理的学生。所以，我要求自己要时刻做到以身作则，成为学生的表率。
在实际工作中，我们要真诚对待每一个学生，让我们的学生不仅学好知识，更重要
阅读全文>>>经历了做健康的教师心得体会这个过程后，我深深地认识到心得体会对于个人的成长是至关重要的。在这个过程中，我不仅学到了很多知识和技能，还收获了许多宝贵的经验和教训。通过反思和总结，我明确了自己在这个过程中的优势和不足之处，并且找到了提升自己的方法和途径。
首先，做健康的教师心得体会让我更加认识到自己的潜力和能力。在这个过程中，我所面临的挑战和困难让我不断突破自我，发掘出了自己的潜力和能力。通过克服困难，我不断提升自己的能力和技能，逐渐达到了自己的目标。
其次，做健康的教师心得体会也让我意识到了自己的不足之处。在这个过程中，我发现了自己在某些方面存在的问题和不足。这些问题可能是知识上的欠缺，技能上的不够熟练，或者是态度上的不正确。通过深入思考和反思，我明确了自己需要改进和提升的方面，并且制定了相应的改进计划。
最后，做健康的教师心得体会给了我很多宝贵的经验和教训。在这个过程中，我遇到了各种各样的挑战和问题，也犯过不少错误。但通过这些经历，我积累了宝贵的经验教训，学会了如何正确应对各种情况和问题。这些经验和教训将对我的未来发展起到重要的指导作用。
总之，心得体会是我们获得新收获的重要途径。经历了做健康的教师心得体会的过程，我不仅学到了知识和技能，也获得了宝贵的经验和教训。通过反思和总结，我明确了自己的优势和不足，找到了提升自己的方法和途径。希望大家都能珍惜心得体会的机会，通过总结和反思不断提升自己！记得将本页添加到浏览器的收藏夹中，以便随时回顾和借鉴。
做健康的教师心得体会【篇1】心理健康课心得体会教师应该怎么写的呢，小编为大家推荐，希望可以帮助到你。欢迎阅读。
教师心理健康心得体会一
心理健康与心理不健康没有严格的界限，由于内外因素的影响，使人的心理功能受到阻碍的情况是经常发生的，所以对任何一个人来说，都有可能出现某些不够健康的心理状态。
许多天才人物或多或少地具有心理不健康症状。
例如荷兰画家凡高生前是一个画坛无名小卒，一生中的大部分时间是在孤独中生活，是一个躁狂症患者，曾割下自己的耳朵作为礼物送给自己钟爱的女人,最后不能忍受贫困和疾病的折磨，开枪自杀;苏联著名诗人马雅柯夫斯基具有癔病性人格，情感多变，易激动，感情用事，好幻想，缺乏理智，缺乏自制力,由于他的恋人急着要去上班，没有听从他的意愿留下来陪他谈话而开枪自杀;美国作家海明威晚年患有躁郁症，由于不堪忍受疾病
阅读全文>>>如何构思心得体会呢？当我们从生活中的某个小事中获得启示时，写出心得体会看似简单，却也不容易。通过实践，反思学习内容并将其记录下来，这些文字便成为了我们的心得体会。今天，我为大家带来了一篇关于“教师心得体会”的文章，欢迎加入我们的粉丝团，收藏我们的网站，以获取最新资讯！
教师心得体会 篇1一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业，对待学生以外，还必须自觉地，高标准地去塑造自身的人格，从而才能培养出学生健康的人格，教师礼仪心得体会。通过金教授的讲解，我更深一部地感受到教师的高尚人格不仅应当反映在内在的精神境界上，而且应当体现在外在的言谈举止上。教师文明的言谈举止对学生思想品质的形成起着修正作用。教师是教人怎样做人的人，首先自己就必须知道怎样做人。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。如果一位教师在讲台是教育学生应当诚实，但某天为应付检查，为了听领导的话，居然教唆学生如何去说谎，这样就会在学生心灵中留下难以磨灭的阴影。教师的一言一行都是教师内在素养的外在体现，都会给学生以潜移默化的作用影响，而学生也正是通过这一点来了解教师的思想，”桃李不言，下自成蹊”，教师注重修养，注意言行，处处给学生做出表率，言教辅以身教，身教重于言教，学生受到影响，其不良的行为和习惯受到约束，得到修正。
教师礼仪要求教师要严于律己，它具有率先性、示范性、整体性和深远性。具体说来，教师的礼仪主要有以下四个方面的内容：
一、仪表。
主要包括衣着发式，修饰打扮等，是教师展现在学生面前的外部形态。日常工作中，我对自身的着装及修饰等方面还是比较注重的。首先是发型，我几乎从不披散着，一贯梳成马尾辫，简洁而利落。其次是衣着，我总会保持得又干净又整齐，衣服上没有较为明显的污渍，隔两三天便会及时更换清洗；另外，服装的式样也能做到朴素大方，协调得体。由于自己学过美术，所以在色彩的搭配上有时也会考虑的多一些，就向金教授说的全身的颜色一般不超过三种。以前我对教师穿无袖无领的衣服一直没有十分清楚的认识，特别是夏天都捂着，多热呀。现在通过金教授的讲解，我对这一点有了新的认识。最后一点是在化妆和佩戴饰品方面，每天我都要化妆，但从不把妆化得很浓，首饰也是稍作点缀即可，而且能考虑到各种首饰的材质，其它的饰物与服装的搭配也注意要使之相互协调。总之，今后的着装和修饰自己还要特别注重，特别是在校园里，要与教
阅读全文>>>也许有些事对某个人来说是理所应当的，但对其他人来说并非如此。我们可以把这些体验转化为心得体会的形式。我们每一次的心得体会都是自我探索的历程，编辑团队为你提供的“教师读书心得体会”相关资讯一定会带给你深入的理解，更多内容敬请继续关注我们的网站！
教师读书心得体会(篇1)在当今局势下，咱们应该怎样做教师？好多人都觉得现在当教师太难了，常常心里茫然，不知所措。因而，我在学校图书馆看到《今日怎样做教师》这本书时，如获至宝，仔细捧读，自感获益匪浅。
教育是一种实践活动，作为一个教育工作者，我既想做好一个德育教育者，又想当好一个学科教师。可是这样的两手抓，似乎在实践当中没有收到我幻想的结果，往往捉襟见肘！
在德育工作方面，我自认为我是负责任又尽心尽力的。关于每一个学生，一开始的时分我都给予平等的爱，可是后来我发现我的爱渐渐的变了：关于好学生听话的学生，我是打从心里喜爱他们；而关于那些老是犯错误而且屡教不改的学生，我乃至有点消极的心情，我真的置疑自己是不是违反了师德，是不是不配当一个教师？有一段时间我因而而陷入了困惑的状态，也影响了自己的工作。
是李教师通过这些案例辅导了我今日怎样去应对这种困惑。李教师说“教师首先是一个教育者，然后才是一个学科教师”。师爱是教师应尽的师德要求，教师对学生的爱是有必要做到的，但这是一种职业的爱，而不是私家的爱。教师的爱是一种关怀，一种关怀，一种了解，一种宽容，一种帮助，教师在这种情况下是能够一视同仁地把这样的爱献给学生的。可是每个人都是一个有爱情的人，在私家爱情方面，咱们是无法强求的。比如说关于一个扯谎成性的人，假如咱们还打从心里喜爱的话，那么咱们便是一个有问题的教师了。咱们对所谓的问题学生有一点不好的看法是能够了解的，可是这并不防碍咱们关怀和帮助他，也不是代表咱们已经抛弃了他们，咱们仍是要尽自己的力气来教好他们，这才是人性的师爱！我理解了自己并不是抛弃了学生，正是这个“对立”的爱的思想反映了我想做一个好教师！我信任经过时间的锻炼，我一定能够做到真正的爱学生，做到怎样样的爱学生才干更好的让他们健康成长。
在教育方面，虽然咱们标榜本质教育，可是到现在为止，恐怕咱们不得不承认，在中国的教育中应试教育仍是占有重要的位置。局势和实际所迫，咱们不得不要求学生对常识的掌握，不得不要求教师的教育水平不断的进步，这是咱们教师压力的根源之一。
可是咱们面对的
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