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教科室工作计划(篇1)一、 总体思路：
紧紧围绕“依法治校，以德立校，文化兴校，特色强校”这个学校工作中心坚定不动摇，贯彻落实学校第二届教代会精神，本学期确定教科室的工作定位和目标是：服务一线教育教学，促进教师专业成长，打造学校文化品牌。在开展教研活动过程中，注重实效，不走过场，强化管理，突出重点，重在落实，以“成就教师，成就学生幸福的人生”为出发点，深化教学改革，减负增效，推动整体教育教学水平上台阶，推动学校内涵发展，扩大学校的办学效益。为创办让全县人民满意、质量一流、特色鲜明、辐射深远的六盘名校而奉献力量。
二、 工作要点：
（一）高效课堂建设工作
1、做好顶层设计。依据《xx市关于深化教育教学改革构建高效课堂的实施意见》和《关于xx县中小学构建高效课堂的实施意见》的工作要求，坚持顶层设计，确立高效课堂建设为学校的中心工作，成立以校长为组长，分管校委为组员的“高效课堂”建设领导小组，成立以教研组、备课组为单位的实施小组，制定实施方案、细则，通过召开启动会、工作会、师生大会、家长会，印制深化教育教学改革、构建高效课堂相关知识读本、宣传资料等，层层宣传动员，达成共识，凝聚合力，为推动教育教学改革、构建高效课堂营造良好的舆论环境和全社会关注支持的良好氛围。
2、健全实施机制。严格实行“高效课堂”建设责任制，在学校领导小组的统筹安排下，各处室要统一步调、加强协调、做好分工，把高效课堂建设的各项工作落到实处。各教研组、年级组要将高效课堂建设工作放到各组工作的中心地位，积极谋划，拿出具体可行的措施做好相关工作。落实管理责任追究制，增强学校“高效课堂”建设工作的推行力度，各分管校委对教学改革和“高效课堂”建设工作要负起责任，当好领头羊。
3、加强管理培训。加强教研组、年级组以及备课组的工作协调，发挥各自在学校教学教研工作中积极作用。形成齐心协力、攻坚克难的良好工作局面。
4、积极实施开展“高效课堂”研讨活动。各教研组、备课组要把“高效课堂”的研讨作为教研活动的工作重点。组织实施“高效课堂”听评课，积
阅读全文>>>1、筹备“六一”的各项工作。
2、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。
3、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯；
4、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。
5、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。
6、以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。
7、组织分析各年级教和学的情况，处理好落实基础、培养能力、发展智力的关系；研究改进教学方法、提高教学质量的措施。
8、带领本组教师完成公开课、研究课及听课的任务；组织教师互相听课，总结成功的教学模式，逐步形成有效的教学方法。根据本组教师的实际，订出进修的规划和措施，通过“老带新”、“结对子”等方式帮助青年教师尽快提高业务能力和教学水平。
9、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。
10、特长的组织及艺术节的排练工作。
11、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。
12、（七）抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础
13、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。
14、根据天气情况给幼儿增减衣物，继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育；
15、教学计划设计的内容主要有：教学计划的指导思想、教学计划的依据：教学大纲要求、课程设置及其说明、教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、现代化教学技术使用、课时安排、教学过程、教学环节和时间分配、板书设计、考试标准和考查方法。
16、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。
17、教研计划的形式可以是文段形式的，也可以是条目式的。
18、（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。
19、各班软木主题墙的设计活动
20、（一）加强内部管理，提高办园质量。
21、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。
22、教
阅读全文>>>为了满足公司的工作要求并提高日常工作水平，我们应该根据自己的工作性格来制定适合自己的工作计划。那么，我们可以从哪些方面来制定工作计划呢？为了帮助您，我整理了一些有关“教科室工作计划”的最新资料，相信对您会有所帮助！
教科室工作计划(篇1)一、指导思想：
本学期教科室工作以全区教育工作目标任务和要求为指导，认真贯彻幼儿园新一轮办园目标，按照创质量和服务双优的星级品牌幼儿园的工作要求，全面落实“幼儿园教研工作目标”，以教育信息化、教育现代化为依据，以提高保教质量与教师队伍素质为重点，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项教学研究工作，将我园的素质教育工作推向新的台阶。
二、现状分析：
本学期，幼儿园的教师队伍进行了适当的调整，新加入教师8人。目前，我园共有31名专职教师，其中8名教坛新秀，7名应届毕业新教师，13名教师的教龄均在3年以上，3名教师的教龄不到3年，教师的平均年龄在26岁以下。随着幼儿园的发展，幼儿园年轻教师的队伍逐渐扩大，教师队伍呈现出活力向上的氛围，但同时也给教科研工作带来了挑战。
因为，一位教师的教龄与工作经验是成正比的，因此重视青年教师的培养、重视中等教师的专业成长、开发骨干教师的资源将成为xx学年教科室工作的重点。
三、工作目标及措施：
（一）以理论学习为抓手，促进全园教师理论水平的整体高
幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命，随着时代的发展，为幼儿教育注入了更加丰富的内涵，教师再固守已有知识，远远不能满足当前素质教育的需要，我们应审时度势，坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代的发展要求，真正使素质教育不成为一句空话。为此本学期我们有目的地开展两周一次的教研活动。具体如下：
1、定期安排时间深入学习领会新《纲要》精神，在全体教师心目中统一认识，明确学习目的性，扎扎实实，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。
2、扩大知识面，掌握新知识。当今世界新事物层出不穷，知识不断翻新。幼儿教师应站在时代潮头，站在对新时期幼儿负责的高度，博采众长，广泛涉猎，更多地学习人文自然科学知识，不断充实自己。因此本学期，教科室将开展“好书推荐”活动。具体做法如下：
月初，
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教科室工作计划 篇1本学期我们将以“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”为原则；以“研究沙龙化、育人故事化、课堂观察化、学习笔记化”为科研理念；以“实践、思考、写作”三种方式提升教师科研层次与水平，促进每个教师的专业发展，使我校教育科研能持续稳定地发展。
一、科研常规常抓不懈
教育科研常规工作要面向一般教师，是教师科研工作的基础，要认真落实各项基础工作，使科研贴近教师，贴近教学实际。
1、定期组织科研会议，开展科研讨论。教科室与教务处将认真组织好每两周一次的教研组长会议，与教研组长一起认真探讨两周来教学实践中的问题，并共同研究出解决问题的针对性措施，提出解决问题的合理性建议；教科室将每周组织课题研究小组成员集中学习一次。
2、建好教师交流探讨的网络平台，充分发挥校园网的功能。本学期教科室继续与电教中心合作，让博客成为教师交流发布的平台，青年教师要及时上传自已撰写的心得、后记、反思等。争取45岁以下教师人人有博客，期末将进行一次个人教学博客的评比。
3、加快田稻科研网络建设，及时为一线老师传达课改新理念、新举措，促进教师科研理论的学习。要及时发布省、市、校各级科研动态，使教师能早知道，早准备，让每位教师能尽快知晓当前科研发展的趋势。
4、进一步营造教育科研发展的良好氛围，举办校级征文评比活动，并向市级以上报刊杂志投稿，积极参加各类论文评比。特别要通过主流媒体和权威评奖机构发布有质量、有影响的研究成果，扩大宣传面和影响力。
二、省级课题更加明确。
课题研究是教育科研的重要方式，学校教科室要抓实省级课题的研究工作，努力扩大教师参与研究面，吸引更多教师加盟。课题研究要分层次推进，主要分学校层面、青年骨干教师层面与一般教师层面。
1、在学校层面要体现学术性，本学期要举办一次全校性教育教学研讨会。开学要针对上期末课题总结中存在的问题组织学习讨论，使教师们的研究更加符合省级课题，研究的内容更加明确、具体、有效。期末举办研讨会，对一年来的实践、研究心得体会、成果进行交流汇报。
2、骨干教师层面主要是主课题的子课题研究，以体现实践性，包括：方案、论文、教例、案例、
阅读全文>>>为了尽可能快速达成我们设立的任务目标，我们必须开始着手下一阶段的工作规划了。工作计划可以锻炼我们的思维深度和表达能力，然而在工作计划中，哪些是最应优先考虑的要素呢？以下即是趣祝福小编为大家梳理的“教科室工作计划”，往后对你有所裨益！
教科室工作计划【篇1】一、指导思想
本学期的教科研工作将继续围绕学校的“五五”改革发展规划，围绕迎接“省四星级高中复评”和“省五星级高中创建”这一中心，把人的全面和谐发展及终身发展作为出发点，努力推进新课程改革，坚持“科研兴教、科研兴师、科研兴校”的理念，把教育科研与教育实践紧密地结合起来，努力探索信息环境下的“有效教学”及“教学文化的重建”研究，深入探求教育教学规律，不断提高教育教学的效率，全面推进素质教育。同时，我们还要牢固树立学校教科研工作为学校行政决策服务、为提高教师的专业水平服务、为提升教育教学质量服务和为彰显办学特色服务的工作思想，促进学校的全面发展与提升。
二、工作要点
1、课题的研究管理工作
⑴.具体组织落实好我校立项的省“十一五”规划重点课题——《信息技术环境下教学文化重建的研究》和教育部“十一五”规划重点课题《有效的学校：课程发展与教师成长》的子课题——《适切应用信息技术提高教学有效性的研究》实施。检查各子课题的研究推进情况，并做好学校总课题的中期总结汇报工作。
⑵.继续倡导“教学即研究，问题即课题”的务实研究，围绕“有效教学”和“教学文化重建”的研究，探究总结先进科学的教学经验和方法，以转变现有的教学方式和学习方式，切实提高教学的有效性。
⑶.进一步加强对课题组的指导和管理，使之更优化、规范化。①各级已立项的课题，要进一步修改、完善课题的方案，并积极组织实施。②已到期的课题要及时结题。③要把教科研和教学实践结合起来，认真上好课题实验课和教改实践课。④要重视课题研究的过程，重视研究资料的积累，力求在实践中探索出一批相应的科学有效的`教学模式。
⑷.认真发动、组织好各级新一轮课题的申报工作。要求申报的课题能结合学校的具体情况和发展思路，结合学校的两个总课题，科学地确立研究方向与内容，要彰显学校的办学思想和特色，努力提高研究的实效。
⑸.进一步优化教科研课题条例，充分发挥好条例的激励作用，加强课题的过程管理，使课题的实施管理更规范化、精品化。课题实验课要请1—2名教科员或教研组长听课，并由他们签写听课意见。
2、
阅读全文>>>妇产科在医院里是个举足轻重的临床大科室，它面对的工作对象是白城市的妇女儿童，妇产科工作的好坏直接影响到医院在群众中的声誉，因此抓好妇产科建设是医院建设的重中之重。根据市局制订的妇幼系统工作标准，结合我院的工作实际情况，特制订以下工作计划：
一、抓学习、抓制度，确保医疗质量和医疗安全。
妇产科是个有一定医疗风险的临床科室，人员的工作责任心和业务技能关系到两代人的健康和生命安全，因此，要在科室内切实建立起医疗安全责任制，坚持每月的政治学习和业务学习，进一步落实各级医疗操作规程，做到服务规范化，操作常规化，质量标准化。
二、加强细节管理，培养良好的工作习惯。
细节决定质量，妇产科随机性强，日常质控工作，从小事抓起，将质控工作贯穿于每日工作中，每周质控一到两项，形成规范，让科室人员也在质控中逐渐形成良好的习惯医学，减少懒散心理及应付心理，真正从方便工作，方便管理为出发点。另外发挥质控员及责任护士的作用，将一些日常质控工作交给她们，提高大家参与意识，动员全科人员参与管理，有效提高自我管理意识，提高科室管理的效率。
三、规范业务查房，提高查房效果。
改变往年查房应付的局面，由管床护士负责病历选取，真正选取科室疑难病历，书写护理计划，责任护士负责讨论该病的疑、难点护理问题，集思广义，提出解决问题的办法，达到提高业务水平，解决护理问题的目的医学同时，讨论的过程也是学习的过程，学习专科疾病的知识，规范专科疾病护理常规，每规范一种专科疾病，便将此种疾病的护理常规应用于日常工作，逐步提高护理工作的规范性。
四、加强业务学习，提高整体专业水平。
加强专科业务知识学习，系统学习妇产科学，围产期知识，新生儿复苏，产科急症护理及应急程序，全科人员参与，大家轮流备课，每月一次。并进行产科急证抢救演练，人人过关，提高应急能力及专科护理水平。
五、设计使用专科健康教育手册，加强健康宣教工作。
设计专科健康教育手册，分为新生儿保健手册，产褥期保健手册和妇科疾病保健手册，将保健知识以简洁、明快的语言形式表达，设计清新的版面，吸引病人真正去了解知识医学。同时规范科室健教内容，制作护理人员健教手册，形成一体化健教内容，科室备份，人人掌握，有效提高健康宣教工作。
六、加强病房管理，完成日常各项工作及质控工作。
病房管理是科室管理的薄弱环节，20xx年病房管理工作细化，每项工作指定
阅读全文>>>为了不辜负读者的期望，笔者特意整理了一篇精美的“教室学科教学计划”。新学期已经到来，学校的教师们可以制定本学期的教学计划。教学计划有助于教师们达到期望的教学效果。为方便大家使用，本文提供参考，希望能帮到大家！
教室学科教学计划 篇1一、指导思想
这学期，教科室将在区教科室和校长室的领导下，以“科研促教、提升教学质量”为指导思想，以促进全校教师专业发展为根本，以课题研究为引领，努力创造和谐奋进的教科研氛围。
二、具体措施
（一）在学习中提升，促进教师专业发展
1、加强校本培训，提高理论修养和业务水平。利用业务学习对教师进行师德师风建设培训、教育科研方法培训、信息技术应用培训等，力争请专家、名师来校作专题讲座，倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。
2、加强示范引领，提升教师教学水平。本学期，教科室将结合学校的骨干教师示范课、青年教师展示课、吴江区优质课评比等活动契机，教研结合，以确立研究主题，通过专题式的研究方法，达到以研促教，以研促师生发展，以研提升全校的教学质量。
（二）推进课题研究，加强课题管理
1、进一步推进我校苏州市“十三五”课题的研究。本学期教科室在吴斌峰副校长的领导下，认真组织所有课题组成员每月开展一次课题研讨活动，及时地发现课题组成员在课题研究中遇到的问题、产生的困惑、获得的经验，精准地把握课题研究的动态，为课题研究的方向做好适时的调控。
2、求真务实，做好课题网络化管理。本学期，我校的课题研究一如既往地依靠“吴江课题网”平台，规范实施我校课题网络化管理。我校按照吴江区课题管理统一要求，平时做好资料的收集和整理工作，并及时上传研究资料。
3、做好第七批学年课题的日常管理。第七批学年课题的申报，共有6个课题被立项。为了督促教师做好个人课题的研讨、资料的收集、整理，及时的总结经验，并将之转化科研成果。我们将结合吴江区教科室的要求，定期的对教师的学年课题管理手册进行检查，发现问题，及时反馈，及时纠正，以确保教师的学年课题顺利结题。
（三）推进书香校园建设，激发师生阅读兴趣。
1、建立在班级读书角，每学期初由学校图书馆统一分配图书，各班安排图书管理员，负责图书的借阅管理。各班定期开展读书交流活动。低年级在每天课前设置2—3分钟，让学生轮流分享读书心得或推荐好书；中高年级每月举行一次读书沙龙，学生撰写一篇读后感，每月底由班主任和语文老师精
阅读全文>>>“少科室工作计划”主题相关内容，是小编特意为您准备的。明确工作内容是任务成功的关键，只有任务清晰明确，我们才能顺利地完成。因此，我们需要认真制定一份专属的工作计划，以便更好地解决问题和应对挑战。希望您能仔细阅读本文的详细内容！
少科室工作计划(篇1)年度科室质控工作计划
导言：
科室质控工作是医院科室管理中的必要环节。通过质控工作的开展，可以有效提高医院科室的诊疗质量，保障患者的安全与满意度。在这篇文章中，我将详细描述年度科室质控工作计划的制定过程和内容，以及其实施的重要性。
制定目标：
在制定年度科室质控工作计划之前，我们首先需要明确目标。我们的目标是提高科室的诊疗质量，提升患者满意度，并确保患者在就诊过程中的安全。
筛选指标：
为了达到目标，我们需要选择适宜的指标进行科室质控。指标的选择应该符合科室的特点和实际需求。常用的指标包括手术并发症率、门急诊等候时间、治疗成功率等。此外，我们还可以根据科室的特点选择特定的指标，如icu护理质量评分、床位周转率等。
制定工作计划：
基于选定的指标，我们可以制定相应的工作计划。首先，我们将确定每个指标的目标值，并将其与实际数据进行对比。然后，我们将分析数据差异的原因，并制定相应的改进措施。
针对手术并发症率高的情况，我们将加强术前术后的宣教工作，提高患者对手术风险的认识。此外，我们还将加强团队间的协作，提高手术操作的质量控制。
针对门急诊等候时间长的问题，我们将通过加大科室床位投入，提高排班能力，改善患者就诊体验。同时，我们还将评估门急诊诊疗流程，减少冗余环节，提高工作效率。
针对治疗成功率低的情况，我们将加强医护人员的培训，提高他们的专业技能和诊疗水平。此外，我们还将强化患者的跟踪随访工作，保障治疗效果的稳定性。
实施过程：
实施年度科室质控工作计划需要全体医护人员的共同努力。我们将定期召开科室质控小组会议，对制定的工作计划进行讨论和评估，及时调整计划中的不合理之处。
此外，我们将建立质控档案，用于记录工作过程和成果。每一次质控活动都将有相应的会议纪要和改进方案，以方便后期的溯源和总结。
评估效果：
为了评估年度科室质控工作计划的效果，我们将定期进行数据分析和评估。通过与目标值的对比，我们可以知道质控措施的实施效果。
同时，我们还将收集患者的满意度反馈，了解他们的就诊体验和对医疗服
阅读全文>>>怎么制定一份合理的工作计划呢？为了提高效率我们不能浪费时间，也到了该制定一份工作计划，思考该做什么的时候了。工作计划可以展现一个人的管理水平能力，在众多文章中小编发现“教研室工作计划”是非常优秀的一篇文章，以下内容仅供您参考！
教研室工作计划(篇1)一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针，以教育强市会议精神为指导，在市教研室教研工作精神的指导下，以深化课堂改革为目标，推进素质教育的有效实施，为提升我校教研品位，提高我校教学质量，打造一支又红又专的教师队伍而奠定基础。
二、工作目标
课程改革稳步、高效的推进；
学校教研管理具有科学性、校本性和可操作性；
教研常规工作有序有效；
教学质量稳步提升。
三、工作重点
1、切实加强教师自身研修，提高专业水平，增强大局意识、服务意识，营造积极向上的氛围。
2、加大校本教研力度，将新教材和新课标的学习、研究以及新教材在课堂教学中践行后的反思、研讨作为校本研训的重点来抓，从而提高教师驾驭新教材的能力。
3、加强实验课题研究的实施管理，做好语文、数学结题工作，充分发挥教学科研的先导作用。
4、组织教师组织各级教学比武、学科竞赛和论文撰写活动，促进教师业务理论水平和教学实践能力的提高。
5、改革评价制度要求，建立促进学校发展，教师提高，有利于新课程实施的评价体系。
6、坚持不懈地开展教研检查、督导、总结评优工作。
7、组织六年级组教师迎接毕业考试。
四、具体措施
1、塑造行风形象，强化服务意识。
育人德为先。本期我们将组织教师认真学习《教师职业道德规规范》，引导教师们理解和遵循为人师表，爱岗敬业的从业准则，使教师们能以高尚的师德修养、渊博的知识，精湛的教学艺术，真正成为先进文化的弘扬者和传播者，成为学生前进道路上的引路人。
2、抓实校本教研和校本培训，提高教师理论水平和教学实践能力，让教师走上名师成才之路。名校靠名师支撑，名师靠学校培训。由此看来学校实现教、研、训一体化是何等的重要，为了学校有更好的`发展前景，本期将做好以下几项工作：
①积极组织教师参与各级部门组织的各项课改培训活动，如，请专家来学校进行讲座，或让老师外出学习返校校后再进行汇报，可采用讲座、上汇报课等形式。
②我们要分析研究目前本学科课堂教学的现状，多渠道引导教师以课堂教学中出现的问题为研究课题，以学术沙龙、课堂观摩、主题研讨、教学设计、案例分析
阅读全文>>>一、加强护士在职教育，提高护理人员的专业素质
1、强化相关知识的学习掌握，定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况，可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进，并作记录。
2、重点加强对护士的考核，强化学习意识，护理部计划以强化“三基”护理知识，50项护理操作及专科技能训练为主，由高年资的护士轮流出题，增加考核力度，讲究实效，不流于形式，作为个人考评的客观依据。
3、做好低年资护士的传，帮，带工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，掌握多学科知识和能力。
4、随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有计划的选送部分护士外出学习，提高护理人员的素质，优化护理队伍。不断的更新护理知识。
二、护理安全是护理管理的重点，安全工作长抓不懈
1、护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作，减少医疗纠纷和隐患，保障病人就医安全。
2、病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。
3、时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。
4、护理操作的环节监控：输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作，但如果一旦发生问题，都是人命关天的大事，作为护理管理中监控的重点之重点。
5、护理部不定期的进行护理安全隐患检查，发现问题，解决问题，从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究相关责任，杜绝严重差错及事故的发生。
三、转变护理观念，提高服务质量
1、培养护理人员树立“以病人为中心”的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。加强主动服务意识，质量意识，安全意识，在进一步规范护理操作的基础上，提高护患沟通技能，从而促使护理质量提高，确保护理工作安全、有效。
2、注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，经常听取医生的意见及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性，从思想上，行动上作到真正的主动服务。把“用心服务，创造感动”的服
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