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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。初二英语作文专题给大家汇集了大量关于初二英语作文、初二英语作文精选等，希望丰富的初二英语作文内容能够对大家有所帮助！
英语是250年奴隶制之后逐渐渗透到印第安人生活中的强大殖民影响之一。印度于1947年获得独立，但仍遵循当时的英国政府制定的法律和该办公室的语言。英国人认为，印度人很有可能成为与非本地人英国民众之间的中间人。他们的目标是创造一种这样的人，他们的血统和肤色是印度人，而英语则是品味和见解。这就产生了现代印度社会。
据统计，就说英语的人数而言，印度是世界上仅次于美国和英国的第三个国家。然而，总人口中只有4%说英语。但即使是这一小部分也变得相当可观，因为印度是世界上人口第二多的国家。这一小部分由管理和管理经济的社会最有影响力的阶层组成。当宪法在该国实施时，决定在今后xx年内逐步将英语转为印地语。但这一地位仍未确定，转型尚未完成。
英语已经成为一种全球性的语言，这是无可否认的。无论是国际贸易还是国际旅行，人们都更喜欢英语作为第一语言。即使在国内，英语在该国南部比国语印地语更容易被接受。南印度各邦一直反对印地语的民族语言地位。这种不情愿也引发了争议，并支持将英语作为拟议中的印度民族语言。
嗯，掌握一门被世界各国广泛接受的外语知识和能力是很好的。但以自己的语言和传统为己任牺牲，似乎只不过是不理性。使英语成为国家语言将使印度文学望而却步，而印度文学大多是用印地语或其他当地语言编写和创作的。年轻一代和下一代已经不知道印度的历史史诗和遗产。正式推广一门外语只会使情况恶化。
如果这样的决定被执行，96%的印度人口不会说这种语言，他们会感到被背叛。学习一门语言并有效地掌握它是值得称道的一步，但并不是使它成为一种民族语言的充分理由。国际贸易和对话最好以一种通用的综合语言进行。但是，还有一些民主国家，如日本、俄罗斯等，在贸易和商业方面比我们好得多，而且仍然以本国语言为主要语言。
英语应在基础水平上进行教学，并促进其符合现代世界的标准。但这不应以印地语为代价。这两种语言的起源都是历史的，应该以相同的模式继续进行。使英语成为国家语言，不仅会扩大城乡阶级和富人与穷人之间现有的社会差距。但它也将切断我们丰富遗产的历史和传统的后代。一个对历史一无所知的国家，在未来的时代是不可能兴旺发达的。
初二英语作文 篇2我们学校地处农村，学生原有的英语基础和学习英语的习惯都较差，这势必大大影响了初中英语的学习效果，我从学生实际出发，遵循教学规律，对如何在农村初中英语教学中实施素质教育用心
阅读全文>>>英语是一种语言。困此，在课堂之外，多读、多听、多练是十分必要的。为此，每一次的早读，我坚持了解早读情况，发现问题及时纠正。并鼓励学生多去背诵课文中较好的句子，让学生在背诵中不断提初他们自己的语言的语感。另外，由于部分学生对单词的记忆显得比较被动，这学期我坚持每周听写，每天布置学生完成十个单词的背诵并采取部分或全部抽查等不同方式检查，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提初他们的能力。另外，为了提初英语听力，除了经常给学生播放课文录音外，还坚持让每个班的学生利用课外时间每周至少听一次英语周报听力。
认真批改作业。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度，都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题，指导学生及时纠正。每周进行一次听写测试，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教，教学相长。
当然，一学期的.教学工作非三言两语所能说完。总的来说，学生的上课热情提初了，课后补缺补漏的也多了，然而成绩的提初还需一段时间，另外，始终使我忧心忡忡的学生词汇量不足的情况在这学期显得格外突出。在后面一年半时间我需要去面对并找到更好的解决办法。
在努力上好课之余，为了不断提初自身水平及业务能力。我积极参加各种讲座，经常利用各校公开周的机会去听课“取经”，不断给自己“充电”，以适应时代发展对于教师职业技能的要求。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，我还在不断的摸索前进。希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。
初二英语工作总结【篇2】本学期，我担任了初二(1)（2）班英语科目的教育教学工作，由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习。在这个学期的教学工作中，我感慨万千，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学期的工作总结。
一、教育教学工作方面：
1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，
阅读全文>>>文档处理在许多职业中被认为是最重要的技能之一，借鉴优秀的范文是我们写作的重要方法。 这份范文揭示了如何从整体上考虑构思，这篇网络上的好文“初二英语老师工作总结”听起来很简单但内容实用，希望这些知识能够为你在学习和工作中提供帮助！
初二英语老师工作总结(篇1)教学质量一直是我追求的，不管是带哪个班级，我始终保持着那颗初心就是把质量放在第一位，工作要告一段落了，总是在旅途中，就像我的教学工作一直在不断进步的旅途中，有时候对于学生们来说，这不是很重要的，就只是度过了一颗学期，但是与我的意义不同，怎么说呢，提高自己的教学质量，这是我一个学期不能够做到的，但却是我一努力的方向，让每一个学生能够听懂每一堂课，让每一节课上的有效率，有收获这才是最重要的，这一个学期的工作结束，但是我对自己的高标准，高要求没有结束，我一直在严格的要求自己，把每一堂课上好，一学期也结束，也该总结一下。
一、保持良好的教学态度
这是很容易忽视的，不能说所有的教师，至少我会意识到一言一行都会影响到学生，这是必然的，有时候学生的一些言行说不定就是受到老师的影响，我对自己的一言一行都特别的在意，不是说做个样子，我是真的觉得每天跟学生打交道的时间很多，自己说的每一句话，每做的一件事情，不能只是自己想说就说的，这没有道理，这会在不知不觉中影响着学生，时刻注意自己的言行，在上课的时候不把自己的一些观念强行注入给学生，也是教学的关键，只把一些正确的积极的向学生们呈现，把握好每一一节课的时间。
作为一名教师，我们的态度决定着学生，们的态度，在平时上课的过程中我总是想方设法的提高学生的兴趣，我始终都认为学生兴趣是关键，兴趣决定着接下来我们能不能够融洽的相处，还有上课的效率，打造一个不那么紧张的课堂，让学生们上课不是那么的压抑。
二、改变学生对上课的观念
大多数的学生都是觉得上课时光非常严瑾的，这其实是一种不好的想法，对于老师来讲学生产生了这种想法，对自己的教学工作，也会有一定的影响，这个学期来我一直在尝试着改变学生对于上课的观念，让其能够感受到课堂的轻松，而不是很压抑，课堂是一个吸取知识的地方，学生们在一个轻松的环境下能够更加有效率的学习知识，这是我所希望看到的。
一个学期以来，我一直在把自己上课的方式变得轻松让学生能够感受到轻松，打造一个活跃的课堂环境，学生们积极的发言，提问，这是才是最理想的课堂气氛，主要就是
阅读全文>>>一、teaching aims and demands.
二、organization. be omitted.
三、revision.
让学生进行口、笔头完成下列对话，复习过去时态。
a: when did you get up yesterday?
a: what did you do after you got up?
b: i my hands and face quickly and my breakfast.
a: were you busy yesterday?
b: yes, i . i my homework first, and then i to see my friends. we many animals. and we hills in the park.
we a good time. we back home very late.
a: where did you have your lunch?
b: we our lunch in the park. we had milk and bread lunch.
when i back home very late.
a: did you go to bed early or late?
i to bed early. i didn’t tv last night.
四、teaching of new lesson.
1．listening. listen to the tape for l66, then read after it aloud.
1）this is a doctor’s waiting room in a hospital.
这是一家医院的候诊室。
doctor’s waiting room,意为“候诊室”。同样的表达还有the doctor’s room及下文中的the doctor’s door.
2）do you think it necessary for us to learn to wait?
你认为学会等待对我们有必要吗？
it在这里是指to learn to wait，放在动词think之后，作宾语，necessary作为宾语补足语。类似的句子如：
do you think it useful to make such a m
阅读全文>>>写作文是提高语文阅读和写作能力的重要方法，也是一项可以提高写作效率和质量的任务。一篇优秀的作文会让人印象深刻，你写作文之前是否有准备呢？笔者在阅读中深刻体会到《英雄初中作文》的不同寻常，相信您也会在阅读本文后有所收获！
英雄初中作文(篇1)哪有什么白衣天使，只不过是一群平凡的人穿上了一身载着使命的白大褂。1月23日，安徽医科大学第一附属医院近千名医护人员纷纷签名或在工作群中报名，请求加入医院抗击新冠型肺炎的医疗的队伍，他们说，病人来了必须上，只要自己没倒下肯定要上。就在这样的严峻形势下，有许多医护人员向领导提出申请加入抗“新型冠状病毒肺炎”的战斗中去，和全院全社会共同努力，贡献我们一份微薄的力量。他们中既有年轻的医护，也有年资高的主任护士长，把危险留给自己，用生命守护市民健康，他们义无反顾的践行医者救死扶伤，大爱无疆的初心和使命。
每当看到电视上那些一身白色“戎装”，战斗在防疫第一线的白衣战士，我就充满虔敬，他们视疫情为敌情，把医院当战场，在没有硝烟的战斗中舍生忘死，以大无畏的精神和钢铁般的意志，谱写了一曲曲光辉壮丽的人生赞歌。他们是和平时期的董存瑞、黄继光。
医务人员冲上去了，他们将个人安危置之度外，同病魔奋力搏击;科技人员冲上去了，他们夜以继日、合力攻关，力图早日攻克病毒的关隘;新闻记者冲上去了，他们忠于职守，传播党和政府的声音，报道“新型肺炎”疫情和无数感人的事迹……
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。
抗击“新型肺炎”，使中华民族又一次彰显出伟大的民族精神。危难时刻，在民族精神的感召下，亿万人民筑起了一座抗击“新型肺炎”的钢铁长城!无论是滔滔无边的洪水，还是鬼魅无形的病毒，在坚韧不拔的中华民族面前只能望而却步。
感谢为生命守岁的人们，你们承载着光明与希望，守护着平安与健康，你们是我们学习的榜样，我愿意做像你们这样的人，我们爱你们不止今天，还在未来生命中的每一天!
这是一场突如其来的严峻考验，更是一场没有硝烟的战场。
为了防控新型冠状病毒肺炎疫情，全国各地纷纷打响了这次阻击“战役”。而在此次的严峻的斗争中，是他们不畏艰险，是他们迎难而上，是他们冲到了战争的第一线。他们，就是来自全国各地的白衣天使，这战役路上的“逆行者”。
八十多岁的钟南山老爷爷 ，就是此次“战役”的首要代表人物。 他本可以避开病毒的危险，安度晚年的，但是他却在人民最需要他的时候，战了
阅读全文>>>写作文是一种传递作者思想和感情的途径。如果经常积累和练习，就能写出通顺、充满魅力的文章。然而，如何写出一篇出色的作文呢？如果您对“绽放初二作文”有兴趣，趣祝福的编辑整理的资料一定能为您带来满意的帮助。希望本文能对您有所帮助！
绽放初二作文(篇1)每当我看到鲜艳美丽的菊花时，就会想起三年前的一件往事。
那天，我放学回家时，听到同伴们在讨论关于感恩节送礼物的事。我想：我该送些什么呢？回到家后，我看少儿节目，发现里面请来了“花仙子”，她身上的衣服和装饰都是用花朵做的，漂亮极了。五彩缤纷的花海里，我一眼就看到了那朵菊花，它是那样的艳丽，那样的'金黄，从内到外都散发着一种淡雅的气质,跟妈妈很配。我心里一动，顿时有了主意。
于是，在感恩节那天，我以郊游为借口来到郊外，当大家都在感受大自然的秀美风景时，我去采了些菊花，红的、黄的、白的、粉的……五彩缤纷。它们在别人眼中没什么特别之处，只是几朵野花，远远不及花店里的奇花异卉那么美丽，可在我的眼中，它就像高空中的长虹那么绚烂，天边的彩霞那么耀眼！
回到家里，我精心挑选了几朵，背在后面，轻轻悄悄地走到妈妈面前说：“妈妈，感恩节快乐！”妈妈被这突如其来的惊喜怔住了，脸上洋溢着幸福的微笑。在看到妈妈笑容的那一刹那，我的心里涌进了一股暖流，觉得自己是世界上最幸福的人。
那几天，妈妈对着那几朵野菊花爱不释手，直到枯萎了也舍不得丢掉。
爱，在花朵中绽放！
绽放初二作文(篇2)我，生在一片芳香四溢的花园，花儿们朵朵妩媚动人，个个娇娆美丽。但我似乎生来就与里这格格不入。我是无意间被带进园子的一株种子，主人不认得我，便称我是野草。于是我就变成了香艳中的笑柄，想想也是，华凤蛟龙中的羔羊，注定要遭到嘲笑。我没有愤懑，而是一笑而过，继续与其他花儿的种子一样拼命地汲取营养，吸收阳光。
日子悄无声息的流逝，我慢慢从土壤中探出头来，惊愕得看到了这个美丽多彩的世界：金色的阳光轻柔地抚摸着这个美轮美奂的花园，蝴蝶们沐浴着阳光，在花丛中翩跹舞蹈，绽放着异彩的流光。满天星像白色的颜料一样在淡绿的宣纸上洇开，恬静可爱，淡雅芬芳；水灵灵的喇叭花探出碧玉般的叶子，顶着露珠嘀嘀嗒嗒地歌唱，晶莹剔透，玲珑小巧；丁香树上落满了紫色的蝶儿，微风徐徐吹过，千万的蝶儿便开始扑扇紫水晶般的翅膀，翩翩欲飞，飞向一个神秘而又美丽的地方，只留下满庭幽香；牡丹像一团烈火在枝头燃烧，笑得火
阅读全文>>>作文是展示学生语言水平和文化底蕴的综合表现，写作能够建立起一个尊重和信任的关系。不想作文写得乱七八糟怎么办？想要更好地掌握“初二作文”的相关知识赶紧来看看这篇文章吧，请注意把本页收藏起来以便随时阅读！
初二作文 篇1俗话说：“远亲不如近邻。”热心的邻居阿姨无私的帮助，让我感受到了近邻带来的温暖。
国庆长假，爸爸和妈妈回了老家，仅剩我一人在家，没过几天，爸爸给我留下的钱便被我消费光了只好自己做饭。
这天中午，我先蒸上饭，之后从冰箱里找出土豆，把他们刮去皮，然后用水洗好，我打开煤气闸，拧动开关，可怎么也打不着火，我焦急地不断拧着开关，电打火撞击的“咔咔”声，声声入耳，向周围蔓延。声音吸引来了邻居阿姨，“怎么了，小帅哥?”这个院里只有隔壁的人会喊我小帅哥了。我转过头，向阿姨说明情况，阿姨听了，摇摇头说：“你一个人真不容易，我家饭刚刚做熟，去我家吃吧。”我怎么好意思无缘无故去别人家吃饭呢?我忙说：“我自己会做饭，可不知怎么打不开火?”阿姨这时拧了拧煤气开关，说：“可能是没气了，去我家做吧。”说着，阿姨不等我反应便把蔬菜拿到她家。
阿姨在锅里倒了油，油热了之后，阿姨把洗好的土豆切成丝，倒进锅中，瞬间，“呲”的声音传来，阿姨用铲子不停地来回翻炒。一股菜香味扑面而来。接着阿姨把酱油、醋倒进锅中，香味更浓了。阿姨放上盐，又翻炒了几下，便盖上锅盖。不一会儿，出锅了。金黄的土豆丝再加上土豆那独有的香味，真是“色香味”俱全。端着阿姨为我炒的菜，回到家里，心里总有几分不安，是啊，隔壁阿姨与我无亲无故，却热情的在我不知所措时帮我炒菜，想到这儿，心里不由得暖洋洋的。
下午阿姨还主动联系了送煤气工人，给我家送来一罐煤气，并垫付了煤气费父母不在家的这几天邻居阿姨帮助了我，让我不再无助。
邻居阿姨，一个平凡、普通的人，在我父母不在我身边时，总会随手帮我做一些小事，虽然仅是举手之劳，但她的热情诚恳，她的不求回报，让我感动。我真想对您说：“谢谢您，邻居阿姨。”
初二作文 篇2曾读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样练成的》，那位为无产阶级革命事业奉献一生的革命先躯者——保尔·柯察金，他那种不向困难低头的精神，让我懂得了身患重病的人也可以为自己的理想而坚持不懈，因为坚强与勇敢可以击败一切困难。
他，让我品味到了坚强与勇敢可以击败一切。
司马迁——这位伟大的文学家，在创作令人敬仰的《史记》时，饱受了多少
阅读全文>>>对于曾经学习过写作的学生来说，那段时间是填满研究和成长乐趣的，倾注大量时间和思考去创作一篇出色的作文，你了解如何才能写出好的作文吗？编辑在不断的打磨和修改后，终于整理出了这篇“高二英语作文”。为了方便你随时浏览，不如马上把这个网页收藏起来吧！
高二英语作文 篇1介词 at 的用法总结，
用法较复杂，以下几点需引起注意：
1. 表示“从事”或“正在做”，其后接的名词通常不用冠词。如：
但也有少数搭配习惯上要用冠词。如：
at the desk 在读书 at the telephone 在打电话
2. 通常表示地点、场所、活动等，通常用汉语的“在”翻译，但有时它可以表示起点，相当于汉语“从”。如：
everybody, we begin at page 50 today. 各位，我们今天从第50页开始。
3. at 可以与“人名+’s”连用，指其家或工作处。如：
we had lunch at bill’s. 我们在比尔家吃了午饭。
i spent the weekend at my grandmother’s. 周末我是在奶奶家度过的。
i bought some rolls at the baker’s. 我在面包店里买些圆面包。
4. 表示地点时，比较它与介词 in 的相同和不同之处：有时若不严格区别，两者可以换用。如：
the meeting was held at the hotel. 会议在宾馆举行。
但是，如果我们想到的是位置，一般用 at;如果想到的是空间，一般用in。如：
let’s meet at the station. 我们在车站见吧。
nobody was in the classroom. 教室里没有一个人。
两者的另一个区别是：较大的'地方用in，较小的地方用 at。如：
at the airport在机场 at the door 在门口
但大小是相对而言的，有时随着说话者的着眼点不同，大地方也可能用at(即将其视为一个点)。如：
our plane refueled at london. 我们的飞机在伦敦加油。
5. 表示目的或目标，在某些搭配中，at 往往含有主观上的不友好意味或恶意;相同情况下，若将at改为to，意思则大不一样。比较：
the dog came at me. 狗向我扑来。(意即咬人)
the dog came
阅读全文>>>说到周记，相信大家都很熟悉吧，写周记可以帮助我们更加有条理地安排自己的日程和工作任务，有哪些值得我们可以借鉴的周记呢？我为了方便您整理了以下信息：“初二英语日记”，请仔细了解本文中的定义！
初二英语日记 篇1finally, we arrived in guilin. after breakfast, we went to river li. we listened to the guide and enjoyed the views on boat. but i found the water in river li is dirty, many people washed clothes there. i feel angry and the trip became boring and exhausting.
天终于到了桂林，我们吃过早饭后就出发去漓江。坐上了船后，我们听着导游的讲解，观赏着风景。可是我发现漓江的'水很脏，有很多人在那里洗衣服。我很气愤。在接下来的旅途中很无聊我也很疲惫。
初二英语日记 篇2july 16 2009
it was sunny today. i was excited. i got up at a quarter to seven. i made a appointment to meet at nine oclock. after i had my breakfast, i went to the wanjia market . it was hot outside. when i arrived, my friends didnt arrive. i waited for him in front of the kfcs door. i havent seen them for a year. and in a year, we didnt come into contact with others frequently. about ten minutes left, my friends arrived one by one. after we greeted,we went to play basketball in liwan gymnasium. the match last for to
阅读全文>>>周记是传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程，在学校时我们经常会被要求写周记。在周记中寻求答案是一次寻觅未知世界的探险之旅，如何才能将周记写的清晰而有条理呢？探索“初二英语日记”了解更多关于这个主题的内容，希望您觉得本文很富有启示性！
初二英语日记(篇1)the winter vacation is coming. i’m going to do what i want to do.
first, i’m going to have a good rest and relax. i will read some good books. reading books is useful because it can help me get more knowledge. it can open up my eyes to the world. next, i’m going to spend more time talking with my parents. i will also try my best to help them do some housework. then, i’m going to take part in social activities (社会活动)so that i can know more people.
what do you think of my vacation? i hope you will have a happy winter vacation.
初二英语日记(篇2)关于元旦的初二英语日记带翻译
今天是元旦节，许多车辆在马路上，来来往往，川流不息。还有许多人们在急匆匆的.赶路，辛苦一年了，他们都在赶回家与家人团聚。小朋友，你们觉得元旦好吗?我觉得挺好呢!人们劳动辛苦一年了，终于盼到团圆了，难道不好吗?
today is new year's day, many vehicles are on the road, coming and going, and the flow is endless. there are many people in a hurry, hard year, they are in a hurry to go home and family reunion.
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