初中写人作文。
作文有利于提升阅读理解能力，好的作文是可以引起读者共鸣的，我们写作文的时候要注意什么呢？为了您的满意小编耗费了很多心血制作“初中写人作文”，欢迎大家参考阅读！
初中写人作文(篇1)
我有一个漂亮妈妈，丰满匀称的体型，中等身材，一双炯炯有神的大眼睛，高高鼻梁上架着一副眼镜，留着齐耳短发，显得特别精神。
妈妈心地善良，她对人很和善，总是笑眯眯的，在我们小区里，无论遇到谁，妈妈都热情的打招呼，整个小区无论谁家遇到困难，妈妈都力所能及的伸出援助之手。整个小区，只要提起我妈妈，大家都伸出大拇指，夸奖妈妈心眼好、有修养。他们还说由于妈妈行善积德，老天爷睁眼，赐给妈妈一个天资聪明的好儿子，听了这些话，我心里美滋滋的，我为拥有这么一个好妈妈而自豪。
妈妈从小就教育我，要我做一个诚实的好孩子，凡事要谦让别人，她给我讲三国时期孔融让梨的故事，孔融从小就懂得谦让，长大后成了大文学家。凡事古今成大事者都要具有谦让、谦虚的品质。妈妈的话对我触动很大。一次我和妈妈一起坐公交车当时车上满满的，早已经没有了空位，看到一位白发苍苍的老爷爷踉踉跄跄的走上车来，妈妈立即起身给老爷爷让座位，老爷爷坐下后，连连道谢，满车人向妈妈投来了钦佩的目光。那些坐在座位上岿然不动的年轻人羞愧的低下了头，一路上，我们母子一直站立着，但是看着坐下的那位老爷爷，我们心里无比骄傲，我当时理解了幸福的含义，世界上的幸福就是一个人能用自己的行动给别人带来幸福和快乐。我知道，妈妈用自身的行动给我上了生动的一课，她教育我做一个能给别人带来幸福和快乐的人。
妈妈从不喜欢讲那些老生常谈的大道理，她总是用自己的亲身行动对我耳濡目染。总是通过生活中亲身经历的鲜活的事情让我明白做人的道理。
我有一个弱点，做事总是虎头蛇尾，不能善始善终。凡事一开始满怀信心，一遇到挫折就自暴自弃。为了改正我这个弱点，妈妈教育我做事要持之以恒，行百步半九十，做事情在最困难的时候更需要坚持。
一次，我们全家人去爬千佛山，爬到半山腰，我累得满头大汗，感觉两条腿像灌了铅一样沉重，越走越慢，最后干脆不想走了。妈妈鼓励我：“儿子，再坚持一会儿，马上就要到山顶了，不能半途而废，儿子，加油！”听了妈妈的话，我顿时有了力量，一鼓作气，终于爬到了顶峰。望着山下满目葱茏的绿色，擦着满头的汗水，那种战胜困难带来的喜悦真是让我永远难忘。
通过爬山，我懂得一个道理，做事情就像爬山一样，越接近顶峰，越是最体力不支的时候，就越要坚持下去，才能到达顶峰。只有朝着目标持之以恒，坚持到最后，才能实现人生理想。
我应该感谢妈妈，她教会我做一个善良、谦让的人，她让我养成了坚持不懈，永不放弃的好习惯。
初中写人作文(篇2)
她，是一位教师。在我的心中，她是神圣而又神秘的，她或许是这世界上最好的教师了。因为她不仅有着优雅的言行，善于人际交往，在教书育人的方面也有着很好的方法。
她从不批评学生，但学生们还是很听她的话，从不在课上捣乱。课堂里十分寂静。仿佛世间万物都在倾听她那扣人心弦，娓娓动听的声音。她敬仰大自然，常常以自然为课本，以万物作教材。
记得有一堂课，她在讲解《江上吟》这首诗。那是正是秋天，窗外秋叶飘落。她就用纤细的手指着窗外的落叶，说：“同学们能从这些飘扬的落叶中想到那些成语？”一个学生说：“秋风萧瑟！”另一个学生说：“周而复始！”这时她就说：“你们两个说的都不错，‘秋风萧瑟’是由落叶联想到风；‘周而复始’是由落叶联想到世界万物的自然之道。所以今天我要告诉你们的道理就是‘世间万物都有终结之时，一个人能否名扬千古，不在于死后陵墓的美丽，而在于生前为下一代做出的贡献。’这也是‘屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘’的深层次的意义。大家知道了吗？”学生们都答会。她笑了，那神秘的笑容很真诚，很纯洁，足以倾城倾国。
她也很善于人际交往。传闻她的朋友，多的就像是天上的繁星，当然，这个班的学生，也一个不漏的成了她的朋友。她的朋友里有文人，有士兵，有罪犯，也有普通人。而且，她的朋友从不会背叛她，总是会为她赴汤蹈火，两肋插刀。谁也不知道她是怎么交上这么多的朋友，因为她对不同的人有不同的交流方法。比如她班上的一个学生，他是一个爱捣乱，爱挑衅老师的人。她第一次给我们上课时，一眼就看出他那与众不同的气质。于是在下课后把他叫到了她的办公室。她问：“你为什么那么想突出呢？”他吃了一惊，回问：“如果不突出，别人怎么会注意到你？”她接着说：“那为什么要用捣蛋来突出自己呢？”他有些沮丧的说：“我的成绩不好，不能从正面突出自己。”她笑了，说：“但你有潜力！”又是那种神秘的笑。之后，这个同学成绩没出过前三，也不顽皮捣蛋了。还凭借自己超乎常人的思维帮她出了一个又一个妙美绝伦的主意。就这样，这个同学成了她的朋友。
关于她的来历，我们谁也不知道。她的名字，她的住址，她的家人······一切都是神秘的。
虽然我不知道她是谁，但我知道她是一个真正的教师。
初中写人作文(篇3)
微笑总是能使人愉悦，使人放松。不分国家和语言，只要一个微笑就能让人感觉亲切和温暖。每个人心中往往都有令自己难忘的微笑，而我记忆最深的微笑来自于我的小学老师。
我的老师穿着十分休闲，总是看见他穿着格子衬衫或排汗衫搭配运动裤。他有着一副骨瘦如柴的身驱，一双十分祥和的眼睛，和一张有着少许皱纹的脸庞。他平常总是不茍言笑，非常严肃。每当有同学调皮捣蛋，他都会用锐利的眼神盯着他们，接着开始说教。虽然他平常在课堂上看起来一本正经，但是私底下的他却十分和蔼可亲，同学们和他可以像朋友般无话不谈，有心事也会向老师倾吐，而他总是能给予大家非常有用的建议。老师的知识也十分丰富，同学们只要有问题，他就会为大家详尽的说明，所以非常受到同学的爱戴。
记得是在六年级的毕业典礼上，同学们一一上台领奖后，骊歌开始播放，许多同学都不禁流下了泪水。当毕业典礼结束时，全班同学和老师站在讲台上，拍下了毕业前的最后一张照片。两旁的同学们都眼眶泛红，惟独老师露出了暖暖的笑容。那个笑容彷彿是放下了心中的一块大石头一般，又如父母看到了子女成才的表情。老师曾说过他有三十五个小孩，班上每一位同学都是他的孩子。在那一刻我着实的体认到，那番话并非随口说说而已。老师每一次骂我们都是为了我们的将来；每一次说教都是希望我们能够踏上正途。
那个笑容实在让我难忘！看着照片上的笑容更使我深刻的体认到──绝不能辜负老师对我们的期待和苦心的教导，也时时刻刻的提醒我要懂得管理自己，不要去做有违道德良心的事。更重要的是不要畏惧困难与挑战，只要勇敢向前，我们的未来都是一片光明！
初中写人作文(篇4)
一次数学考试，我的成绩严重下滑，数学老师林老师点名让我放学后留下来。我忐忑不安，不用说，肯定是要将我骂得狗血淋头。
放学后，林老师先是耐心地向我讲解了题目，再是让我改正。有一题我怎么也理解不了其中那抽象的奥妙。连续三次，我都做错了。我原本就不平静的心变得更加浮躁，再次审题一样是漏洞百出。
林老师似乎看穿了什么，将我带到了办公室里。她拿出了一个数位板——屏幕，上面有一个红色的十字架在四个角跳来跳去。林老师让我什么事也不要想，就盯着十字架看。
右上角，左下角，右下角。我的目光随着十字架转移。突然，屏幕黑了。
“林老师”我转过身一看，林老师早已不在我身后。“在这三分钟内，你的注意力一刻都没有转移过。你全神贯注时，甚至都没有发现我离开了。”
老师的话我似懂非懂，于是又坐下来听解题的方法。事情不尽人意，我还是没有完全听懂。“值得欣慰的是，你已经比上次进步了。你的心已经静下来许多，注意力也更集中了。回去多查一些资料，就离成功不远啦。”老师摸摸我的头，看了下表，又说：“时间不早了，下午早些来。如果还不能理解的话，我再给你讲。”
尽管已经上了初中，告别了小学生活，但林老师尽职尽责的形象一直深深地烙在我脑中。
初中写人作文(篇5)
歌是世界上通用的语言，它传载着人们的思想与感知，也可以帮你觅到知音。不知道你们看过阿诗玛吗?在这部电影中，歌不仅能传达两个相爱的人情意，也有对恶势力的不满……所以说歌是人们传递的一种语言，在这里我很想为你唱首歌。
你拥有一颗天使般的心，无邪，无私和博爱。你穿着像天上白云一样的外套，当你在工作时，你是那么的严谨跟可爱，当电铃一而再，再而三的响起时，你并不觉的厌恶和烦琐，相反你只是觉得这样的工作是如此的光荣;当病人有需要时·你一次次走过去默默地为他们付出，你并不索求什么，你只是希望自己像天使一样;当病人得的是传染性的疾病时，你并不害怕，你永远是最奋不顾身的，你经常开导病人告诉他们外面的世界多美好，告诉病人你能行的因为你会和他们并肩冲次的。当病人得的是癌症时，你会无微不至的去照顾他们，开导病人不要放弃，我们的未来是幸福的。当病人……
在2003年的“非典”爆发时，你抛弃了家人，冒着自身会被感染的风险，去抢救病人。在5-12，汶川地震后，你自愿去前线当自愿者，你不顾千辛万苦来到汶川可是通往那里的道路被封赌，你背着药箱徒步到达了目的地，你与武警战士一起搭起医疗帐篷，在那简陋的帐篷内，你为与你素不相识的人，几天几夜没合过眼。在病人的心中你是被公认的白衣天使。你不求回报，不求地位，不求利益，而你只希望自己能像天使一样。
我很想为你唱首歌，唱一首圣歌，因为你有天使般的无私，因为你有天使般的博爱，因为你有天使般的慈爱，应为你有……
初中写人作文(篇6)
天线宝宝大家一定不陌生，可是天线“奶奶”又是谁呢？她啊，就是我们的数学老师——代素月。
代老师以一袭清凉的短发，朴素的着装出现在我的眼前时，我就心生好感，对面的老师看起来那么的动人，名字又是那么有诗意，苏州的月亮，和这人真的相配极了。
代老师上课的时候，不怎么爱笑。刚步入初中，我们对她还很不了解，直到有一天上课的时候，代老师的扩音器一根线在头后竖着，于是我们偷偷笑了。老师问：怎么了？我们说，好像天线宝宝。代老师说：“哦~原来你们把我当天线宝宝了，天线奶奶还差不多！”后来在课外班上我们讨论那天天线奶奶的事情，代老师又说：“你们还真叫我天线奶奶啊！哦~叫就叫吧~”于是代老师就有了一个天线“奶奶”的称谓，不过我们不这样叫，大家都喜欢亲切地叫代老师：代代好！
在课堂上，代老师是认真负责的。每每讲课，代老师都非常专注，讲完一道题一定要问一问还有谁不会，并且在黑板上写下非常详细的过程，就是为了让我们更明白解题的思路，不厌其烦地为我们讲解。当然有的时候也不会一直说，毕竟课堂时间是有限的，但是代老师也会说一句：“还有谁不会的下来问我吧。”
因为走路不看路我不小心踩到坑里崴了脚，虽然崴的不厉害，一只脚能走成路，但是临放学，代老师硬要送我回家，我不肯，她就要帮我打辆taxi，我说：“不用了，我去一个姐姐家呢，走不了多远。”“那不行，”代老师皱着眉头说，“快快，去路口给你揽辆出租吧！我给你付钱，这样子怎么走的成呢！”可是我还是遛了。当时那个姐姐还在旁边，问我，那是你们老师？教什么的啊，对你那么好。说罢，我也觉得心里暖暖的。前几天我头疼，代老师还关切地问我严重不，头疼要休息，不能上学的。有时候我来不及吃早餐，她还会给我分些她的面包和花生，代老师真的很好啊！
现在，代老师已经58岁了，不久就要退休了。可是她一直兢兢业业地在工作岗位上坚持着，为我们做PPT课件有时熬到凌晨2点多，辛勤地忙碌着。都说老师像园丁，像蜡炬，像妈妈，代老师就是一这样个不折不扣的好老师，我们会一直敬爱她！
初中写人作文(篇7)
“咯蹦蹦、咯蹦蹦……”我正聚精会神地听讲，，忽然一阵清脆的咀嚼声传耳中。我扭头一看，原来同桌正在津津有味地吃着“有意思”锅吧！我咽了咽口水，望了望老师，偷偷地从抽屉里摸出一粒“康辉”杨梅，迅速丢入口中。
“赵鹏程，”老师忽然点了我的名字，“请你说说你如何理解这句话的。”
啊？怎么这么巧？我一时呆住了，竟然忘了站起来。同学们都疑惑地望着我。
“怎么不开口呢？”老师终于发现了我口中的“玄机”，笑嘻嘻地向我走了过来。他伸出左手，摊开了手掌，平放在我的嘴巴下面：“快点儿，张开你的小嘴！”我只得张开嘴吐出了那粒杨梅。杨梅“吧嗒”一下落到了老师掌中。“哈哈哈……”同学们大笑起来。
“谁要你这个呀？”老师手掌一翻，杨梅又“吧嗒”一下掉在我的课桌上，同学们笑得更加厉害了。“抽屉里的呢？”老师又翻过手掌。
我可怜巴巴地望着老师，苦着脸从抽屉里掏出了那袋杨梅，放到老师掌中。要知道，这可是我用早餐钱换来的呀！”“嗯，我爱故乡的杨梅，我最喜欢吃杨梅了”说罢，老师从袋中挤出一粒杨梅，丢到口中。同学们看得目瞪口呆。“真不愧是名牌呀！味道大大地好哇！”不到十秒钟，老师就吐出了梅壳，紧接着又挤出一粒。老师捏着这粒杨梅笑嘻嘻地望了望大家，说：“我希望你们能向赵鹏程同学学习，天天给老师带好吃的。记住，老师可是要照单全收呀！”同学们又哄堂大笑起来，我望了望大家，也尴尬地笑了。
说也奇怪，从此以后，同学们再也不敢上课吃东西了。
