初中的作文。
写作已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。通过写作，我们能够探索世界的奥秘，思考未来的方向，同时也创造了思考和反思的空间。一篇优秀的作文能够让读者产生共鸣，仿佛身临其境。现在，让我们一起来深入分析“写初中的作文”，从多个角度为您呈现全面的内容！
写初中的作文 篇1
寒露之日突临暴雨，比邻家大妈打孩子的痛感还要强烈，如针扎在身上。至此，温度略有收敛，不过还是闷热，连桂花都受不来，索性先不开了。
寒露后两天，正值下午，真如张爱玲所说“银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网”，虽不比那天迅猛，从高楼俯瞰也仿佛在看老天爷洗澡。“哗——”一下，网住了整个天地。稍远的大厦隐在雨中，像将原来的亮度调高了60度。楼顶上宛如淡淡的云雾萦绕。树失去了往日的光泽，无助地来回晃动。
一碰玻璃，冰冷渗入了手的神经，若时间停留稍长，略会有冻僵之感。伸出胳膊，不到10秒便全沾上了雨。深深一吸，冷空气乘机袭入，打哆嗦是免不了的。再后来，不是雨点了，而是断了珠子的雨线无休止地下，告诉你，尽管晚了却还是来了的秋。行人没有料到温度骤降，纷纷打伞垂头赶路。这一场秋雨，仿佛将夏季拼命要留下的遗痕“赶尽杀绝”。想来早晚应添些外套，以防感冒。
等金桂银桂再次十里飘香，喜欢在这个季节尝赤豆小圆子，放点桂花，融化在口中必多了几分甜香。
写初中的作文 篇2
今年是20xx，我从小学升级到初中，认识了这么几个月，很了解他们。
就从英语老师说起吧！英语老师讲课很有意思，把不集中注意力的学生拉回了学习线上，使他们听得津津有味，英语老师有着一双会说话的眼睛，随时提醒我们要认真听课，好好学习，老师从来不生气，时常会笑，笑着脸上有两颗酒窝，可爱极了。
我的语文老师呢，她的眼睛较小，很少生气，语文老师有着一只充满知识的嘴巴，上课时那张嘴总有讲不完的知识，可爱动人的话语，开篇点题的方法。
我的数学老师，带着一副眼镜，长长的黑发中，掺和着很多白发，那一根根白发，是我们从老师那里得来的智慧，那一根根白发是老师多年教出的“精英”那一根根白发，便是老师辛勤劳作的象征。
我的历史老师，长的比较矮，但是知识丰富，是我们的班主任，她有一双温柔。把掉落在黑暗洞穴里的同学们拉出深渊，让他们走上光明大道。那双手，在你摔倒时把你扶起，那双手，在你迷茫时把你拉出，那双手，在你危险时把你救出。
我的地理老师，知识渊博，说话很温柔每次上课，同学们都积极举手发言，每次她都会夸奖我们几句，她很少骂人或发怒，对我们也很好。要是谁上课不认真，她就会走过去拍拍她的肩膀或摸摸她的头。下课后，她的身边总围着几个同在问，她下课后也对我们问长问短，既关心我们的学习，又关心我们的健康，就像是我们的亲人一样。
最后最关键的就是我的生物老师，我特别喜欢她，每次遇到不会的题，我都问他，是他教我重点，还叫我遇到问题就要问人，不懂就要问，但首先我们要先自己认真思考，于是我的生物终于达到了我想要的前十名，生物也是我最喜欢的科目。
这就是我的初中老师，我就介绍到这，你的呢？
写初中的作文 篇3
地板上有一只蜜蜂。
我是在无意中扫视到这只虫子的。蜜蜂在地板上挣扎着，透明的翅膀化作浅浅的阴影，细小的爪子也在徒劳地划动。这一切的努力带来的结果，也不过是在地上转了几个圈子罢了。
不久后，这只蜜蜂连移动的能力也丧失了。它只能轻微地晃动身子，躺在狭窄的过道中沉默。
或许对于其它人来说，它一直都是在沉默的吧。由始至终，只有我在观看它这场惊心动魄的表演。现在我开始为这只蜜蜂感到惋惜，不忍再看它一眼。
蜜蜂知道这件事吗？凭借它那高倍近视的双眼，蜜蜂仍然一无所知。可它声声无力的呼喊，却又着实刻在了我的脑海里。
我就是那双在背后注视着这一切的眼睛，而在我的背后，还隐藏着更多双这样的眼睛。
可事实上，这样的眼睛很世故。
透过这样的双眼，恢宏的表演很容易变成讨巧，厚重的古物很容易变成钞票，暖心的礼物很容易变成人情。透过这样的心，美好的祝福很容易变成奉承，连带着毫无心机的笑颜也被贬为媚俗。
无论你还是我都无法猜透这样的眼睛。可每个人都被这视线注视着。
各种各样的视线寂静地交织在人所能遍及的各个角落，却没有与之配套的用来分析成分的工具，因此在这个喧闹的集合中，任意一种不论是夹杂着感激还是敌意的视线，都只好孤零零地徘徊于世。在阳光不知多少次地照亮本初子午线后，在勃兰登堡门上的青铜战车经历了毁灭和新生后，甚至在不冻湾又经历了一次百年难遇的冰期后，这些视线仍然在这个不再安静的世界上穿梭着，相遇着，然后分离着。
我们一如既往地和家人谈天，和好友开玩笑，和不认识的陌生人交涉。可每个人在潜意识中都相信他背后总有双无法捉摸的眼睛，于是我们总是情不自禁地说着违心的话，并露出一个模糊的笑容。
这样做真的太复杂了，而就这样盯着这只蜜蜂，我却可以肯定地说：它是想活着。
在那样一个安静的教室里，我还记得我是怎样专注地倾听地上蜜蜂的细微呐喊的。
写初中的作文 篇4
我们每个学生每天都要去学校学习，而学校里每次都有老师等着我们，是老师教我们学会知识，是老师在默默无闻的为我们付出。
转眼间已经到了初中，我明白初中的老师是对我一生很有重要性的，这里的老师比小学的老师要好，而这里有对我印象深刻的老师，她就是孙老师。她矮矮的，瘦瘦的，头发乌黑，眼睛有神，看起来很精神的样子。
她对我印象深刻也是有原因的，她既是我的班主任，也是我的历史老师，她的脾气也很好，一般不会发脾气，我也很愿意上她的课，因为不管多么无聊的内容，她都能讲得很有意思，还会结合故事和历史背景来讲知识，还教了我们得分的关键、考查知识和答题技巧、易错点等。
她平时都是会关心我们的，记得又一次我生病要打针，她牺牲了自己的休息时间来为我写请假条，有时还会安慰我们，我知道老师是为了让我们对自己有信心，防止自卑心理，他的教学风格也与众不同，他是讲讲题就会提问，讲完让我们自由的背诵，有人走神时也会提醒他，背完时，还会针对部分不认真学习的同学单独提问。
她的这种习惯让我们就算被提问没背下来，也会心服口服的，没有任何的委屈和理由。
这就是令我印象深最深刻的老师，她一直影响着我，我掉队的时候还会提醒我认真学习，这就是我对她印象最深的原因
写初中的作文 篇5
每当看到配套练习上那几个刚劲有力的字：“作业认真，好！”和成绩单上鲜红的98分，我总会不由自主的想起曾任我们历史教师的魏老师。
记的他第一次来给我们上课时，我万分激动，因为我对历史有执着的爱。上课铃声响了，只听见从楼道中传来一阵不紧不慢、富有节奏的脚步声，近了，近了……一个高大的身影走进了教室，定睛一看，是一名中年男子。黑色的西服衬托出他那白净的脸庞，一头乌黑发亮并且很有个性的头发下面是一双炯炯有神的大眼睛，还有他的伶牙俐齿，什么问题都会迎刃而解。只见他胸有成竹地打开教案夹，不慌不忙地取出课本。底下的同学因为他那个性的发型，而小声的叫他“汉奸”，我也不禁对他失望至极。只见他拿起粉笔在黑板左侧写下了“上帝”，一个大括号括住“亚当”、“夏娃”并讲起了那古老的故事，讲完西方故事，又讲东方女娲造人的传说，他口若悬河，滔滔不绝地讲，我们就饶有兴趣，津津有味地听。讲罢，他开始提问，一开始教室里鸦雀无声，同学们你看看我，我看看你，谁也没有站起来回答问题的勇气，但在老师的鼓励和启发下，课堂气氛活跃了起来，同学们和老师进行无拘无束的互动问答，大家都很开心。不知不觉中讨厌的下课铃响了，老师收拾完课本正准备走，几个同学便大声的喊道：“老师，以后我们怎么称呼您呀？”老师笑了笑，什么话也没说，拿起粉笔在黑板中央写下了一个大大的“魏”字，迈着坚定的步伐离开了。
自此以后，同学们对这位不凡的魏老师刮目相看，我也萌生了敬佩之情，大家都喜欢上了魏老师的课，当然魏老师也对我们很不错，经常抚摸着同学们的头说：“好样的！”或者竖起大拇指说：真棒！”以此来鼓励我们。
魏老师从来不摆架子，有问题随时请教他，他会耐心听你的想法，帮你分析，找答案。我清楚得记得，那次期中考试卷发下来时，我很惊讶，因为我发现我用自己的想法推理出来的答案得到竟然是一个刺眼的错号。我百思不得其解，但我坚信自己是对的，一如既往的又开始了我习惯的作风——打破沙锅问到底。当魏老师经过我的课桌时，我胆怯的站了起来，说出了我的想法，但由于过度紧张，声音有点儿颤抖，说话速度也非常快。魏老师听了之后，用极度和蔼的声音对我说：“不要着急，我们从书中找答案。”于是，我双手递上历史书，他接过后，翻开一页有古今对比的地图，仔细的思考了许久，然后笑着对我们说：“这位同学非常认真看来真是老师弄错了。”很轻松的走上讲台，向同学们指出并纠正了错误。还当着同学们的面表扬我的仔细与勇气，我心里美滋滋的。
但可惜的是，魏老师仅仅为我们上了28节课就被掉走了（不是因为他教的不好，而是另有其因）。留下的就只有那本写满字的笔记本和与我们一起畅谈的回忆罢了。
魏老师的课是我有生以来听过最有趣、度过最开心的历史课，他那高大的身影，清晰的面孔和灿烂的笑容永远留在了我记忆的长河中……
6
清晰的面孔
人海茫茫，许多人都成为了生命旅途中的匆匆过客，如流星般划过，只留下美丽的瞬间。然而在脑海中任有一张张清晰的面孔，使我如此的眷恋。
“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲给予了我们生命，给了我一个温馨的家庭，开辟了一片心的热土，撑起了一方爱的晴空，母亲给予了我一切。当遭受风雨时，她总会伸出那双爱的臂膀，支撑着我，在经历过风雨的洗礼后给予我慰藉，总会语重心长的对我说：“在风雨泥泞中奔跑，总会跌倒，没什么，站起来大步向前！”我不会忘记她的爱，她那清晰的面孔又怎能忘却!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”恩师啊，您是真正的园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，成长路上，有您相伴，天空更加蔚蓝！那盛开的桃李，是对您回报的最好诠释，我会努力拼搏，成为一株盛开的依米花。我不会忘记您的谆谆教导，您那清晰的面孔又怎能忘却！
“海内存知己，天涯若比邻。”友谊是我快乐的天使，是比樱桃更甜的幸福，是收获快乐与成长的百宝箱。无论快乐还是忧伤，有你们的陪伴总会是心中泛起丝丝暖意。即使天各一方，那份真情也誓将永远铭记于，你们那一张张清晰的面孔又怎能令我忘却！
无私的爱，不会忘记；谆谆教导，不会淡漠；绵绵友情，不会释然。纵使人海茫茫，彼此的脚步渐行渐远，如流星般转瞬即逝，但这份情亦将难以忘却，张张笑靥是那麽的清晰！成长路上，有你们相伴，即使摔倒，也要豪迈的笑！梦想之舟正在扬帆起航，似水年华的过往想风住尘香。
人海茫茫，时光匆匆，脑海中永远珍藏着那张张清晰的面孔，那点点滴滴的爱将是我逐梦路上开启成功大门的熠熠生辉的金钥匙！
7
清晰的面孔
人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆过客，如天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久不能飘散。
“谁言寸草心，报得三春晖”，母亲给予了我生命，给予了我所需要的一切。在襁褓中我就感受到了她如早春太阳般温暖的爱。母亲，一位普普通通的劳动妇女，毫无怨言地承担着家庭的重担。每当我遭受挫折跌倒的时候，她总站在我身后，将我轻轻扶起，严肃地对我说：“在泥泞中前进，脚印才会最深。妈妈相信你的能力。不要放弃，向着理想扬帆远航。”几句话，悄无声息地温暖着我的心房，为我增添了前进的力量。母亲对我的感情平凡至极，她对我的爱是如此深沉，她的面孔深深地刻在我的心中。母亲的面孔怎能令我忘却？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师的浇灌让我茁壮成长，老师给予了我知识的琼浆。九年来，教过我的每一位老师都似辛勤的园丁，为我，为他的学生们奉献出他们的一切。他们用蜡炬般的品格照亮了我前进的路。每当我遇到困惑时，他总是用最平和的语言为我指点迷津，他总是用最伟大的行动为我做出榜样。我的人生离不开老师，是他们为我编织了成长的摇篮。老师爱我亦是如此深沉，他们的面孔一张张嵌在我的脑海中。老师的面孔怎能令我忘却？
“海内存知己，天涯若比邻”，虽然我们将天各一方，但我们的友谊却深似大海。欢笑中相聚，泪水中离别。朋友们总是在我无助的时候伸出温暖的双手，在我成功的时候送来鲜花和掌声。情到深处，朋友的爱亦是如此深沉。他们的面孔融入了我的生命，丰富了我的生活，朋友们的面孔怎能令我忘却？
不能忘记！爱是不能被忘记的。清晰的面孔在脑海中浮现，清晰的面孔在心中永存，清晰的面孔永远镌刻在我记忆的深处……
远处，太阳在升起；心中，激情在燃烧。我愿插上双翅伴着爱飞翔，飞到最靠近心灵的地方，因为那里有着一张张永恒的清晰的面孔。
写初中的作文 篇6
初中作文我的世界因你而亮丽1
路上总会有阴影，但是这潇潇春雨会给予你希望。——题记
冬日残雪消融，寒风退去，世间万千生灵悄悄地醒来。阳光却缓缓地躲进云层，在大地上留下了一片阴影，令人沉闷。这样的初春里，一场复苏万物的细雨带给我一抹亮丽。
庚子年起始的时候，我们都许下愿望，展望未来，仿佛能看见中考后脸上洋溢的笑容。可是，现实却不尽人意，几次考试，让我发觉自己的成绩骤然下滑，渐渐地失去了信心，迷失了前进的方向。
初中的最后一个假期到来，我们开始了紧张的备考，奔赴在去往各大辅导班的路上，为自己的理想努力着。然而时光转瞬，到了除夕，不少人正沉浸在新年的热闹之中，却迎来了始料未及的噩耗：新冠病毒蔓延，武汉封城。随之而来的便是一场无声的“战役”，我们仿佛被重重的迷雾所笼罩。
学校停课，我遨游在题海之中，却不知道所谓“前进”是何意，只是觉察了自己的停滞不前。望着窗外的寒风瑟瑟，街上行人寥寥无几，眼见着自己的分数慢慢下降，病毒感染者的数量却骤然上升，心中光亮逐渐暗淡。
立春后，在家中望着几场春雪覆盖城市，一片寂静。未等人们有机会去细心观赏，它便自己悄悄地消融，离开。突然有一天，清晨醒来，听见外面淅淅沥沥的声音，拉开窗帘，外面下起了雨——今年的第一场春雨。我戴上口罩，走下楼去，在小区里散步。角落里，望见了新芽悄悄地露出头来，窥探着这个静谧而又陌生的世界。路边，花儿试探地伸出头来，感受着春雨的滋养。天气不再寒冷，我褪去厚重的外套，感知着细细雨滴洒落在身上的细腻，抚摸着滋养万物的春雨，聆听着雨滴落在地上“滴答，滴答”，仿佛是许久以来又一次感受到了自然的生机。雨滴从脸颊缓缓划过，清凉而自然，街上逐渐多了一些人们惬意的身影。
我感受到了，属于所有人的真正的春天已经携着春雨缓缓而至，她悄悄地滋养了万物，唤醒了世间的生灵。走到门岗，听见电视里播放着感染者数量正在一步步的减少，武汉樱花开放，属于中国的春日也在缓缓赶来。
我走上楼，拿出课本，执起笔，心中一片坦然。渐渐地，我沉下心来，又一次沉浸于题海之中。而这一回，我眼前的迷雾已被春雨濯洗而去，看清了方向，找寻到了希望与目标：只要心存执念，付诸努力，奔赴远方路上的阴影一定会消散而去。
春雨淡淡地落下，滋养着世界，安抚着生灵。她落在我的窗上，一束罕见的阳光却洒落在她的身上，映衬着她格外晶莹，也不知不觉的，明亮了我的世界。这一刻，或许，属于我的春天也来了吧!
初中作文我的世界因你而亮丽2他们说，人生是一口深邃的古井，对此，我深信不疑。某个秋深冬至的时机，我俯在青苔斑斑的井沿，俯看那井底的微光……
落花雨
沿着“嘚嘚”的马蹄一路走去，我看过花开和花谢。喜欢李花，像喜欢一片低飞的云。一夜花开成雪，古人以“香雪”喻白梅，此处竟也恰到好处。我漫步在枝枝雪下，轻嗅时，闻到粉蝶唱醉的酒味。一时心旷神怡，沁人心脾。这抹白，嵌入我记忆相框之中，以她独有的姿态，暮然回首时杨柳风来，簌簌落雪，飞花如玉。我乍时惊愕，为这惊心动魄的美。相框亮了，亮了我的视界，我的世界。
微雨诉
很久，不曾听过雨了，久得如同一个惊醒在秋冬时分的梦。所以，我在等，等一场雨，等一场雨的倾诉。苍白的瓷色天空下如没有叶的树枝那样枯瘦，是时间风卷残云收拾得只剩下这干净利落的一幅木刻。雨来了，淅淅沥沥的却也不说，这样沉默。而等我静下心来，终于等到我心心念念的话语。细细的，细细的，只说给内心宁静的人来听。一场雨后，天青依旧，我的心房在打扫清明后又住进了清凉，重新变得清澈，明亮。
清月明
什么时候起喜欢月亮了呢?这千古的风物从我的前人淡淡的思绪里流泻而来，有着清凉的触感和恰到好处探入心魂的温度。天似穹庐，笼盖四野，夜空破了一个圆孔，细细的“雨丝”从那里飘落，注满了整个穹器，唱着一曲千古的歌谣。我在这如芒的月色里遐想，一放空，月光流进来纠缠我的思绪。银辉皎皎，照亮一方井底。
我的目光从水的深处收回，静静省视着天地。愚钝如我这才惊觉，所谓千里霞帔落花雨，所谓雨如春花秋日语，所谓万丈月华裁云锦。是你，是你最自然的美丽亮丽了我的世界。
初中作文我的世界因你而亮丽3我以为你会不在乎你每一次离开我……
每当落日黄昏，或是阴雨连绵，心里就会油然而生一种不可名状的不安感，一种用另一个自己在保护自己的屏障渐渐消失，只剩无穷无尽的孤独在侵蚀着我。我有时常常在心里怪妈妈，怪她对我的关心太少，怪他们为什么不为了我而选择近一点的地方创业，而要选择一年到头只见三四次面的地方，而且一待就是7年。我讨厌离别的感觉，小时候还可以放肆地哭，可现在，当妈妈问我会不会舍不得时，我苦笑着回答说：早就习惯了。可这种感觉怎么可能习惯，每当我渐渐适应了热闹的生活，也就意味着我马上又要面临两个人的房子的空虚了，每当这时，我就淡淡地安慰自己：分离，是为了重聚。
遥远的两个地方，靠着电话在远远地寄托些什么。
有一天，妈妈打电话给我，提到那天你送我去寝室放东西。回来时，你往校门口走了，而我径直走向教学楼。你说你那时一直在回头看我，看我大步大步地越走越远，你一直望着我的背影，直到我消失不见，但是，我却一次也没有回头。听到这，我一阵心酸，强笑着说，妈妈，你怎么跟演电视似得。你说，你也是在那么想，我们这样一分别，又要好几个月才能见面了。
原来我一直以为，每一次离别，我都是那个在原地目送你们远去的落寞者，是我每次望着你们渐渐消失在我的视线里，却从没想过，原来你也这样一直默默目送着我的离去。这一路上，我们面临了无数次离别，我的心越走越坚强，学会不再哭泣，不再回头，而你的心越走越脆弱，担心着我，惦念着我，于是时不时回过头来看，看到的只是我成长的模糊的背影。
你常说，对于我，你感到很愧疚。
从前我向你诉说我有多不想你离开，你总是说让我要坚强，要向《温州一家人》里的周阿雨一样，学会一个人去面对。我很讨厌这样的回答，为什么总要我一个人去面对，你为什么从不说你什么时候会回来定居?可现在，我也终于明白每当你要这样安慰我时，是需要多大的勇气先去克服心里那个一样难过的自己。姐姐说，妈妈每次哄着她的孩子睡觉时，嘴里念着念着的，不知不觉就成了我的名字，姐姐每次买了新的衣服裤子什么的，妈妈就说也要给我买一份。
妈妈，你是我的阳光，不论我们相隔多远，你常常都将你的温暖带给我，让我不会在黄昏，阴雨时感到彷徨，让我在一个人拼搏时有无穷的力量。你照亮了我的全部，我的世界因你而亮丽!
初中作文我的世界因你而亮丽4你是我世界的光源。
时光无声地蒸发，没有留下任何印迹。生命的亮度一分分消退，无助地祈求阳光的润泽。慢慢地您教会我成长，为我戴上勇敢的勋章，冲破黑暗的魍寂成为圣洁的韶光。
谆谆教诲一生随
天空黑得有些狰狞，晚自习让人有些压抑，同学们都在写作业。老师忽然把我喊道讲台边，十分忐忑地站在她身边，但见老师握着红笔在我的作文本上圈画着什么：“你看这里就要再细腻一点才能突显人物性格。”她温柔地教导着，我默默地点着头。老师侧过身子细心地改出我文章中的错别字并提出点评意见，那些总被忽视的细节，她却总能发现并抓住问题一一剖析。如此细心地教导如汩汩流过心田的泉水，让繁杂的写作道理也变得浅显易懂。
老师抬眸，那深邃而闪亮的瞳仁给予我信心，仿佛获得力量，照亮我前进的道路。她的教诲让世界增加亮丽。
浅言耳语伴我生
那天微凉，天边的云儿也颤颤巍巍地打起了卷。正要参加比赛，老师陪同我一同前往。楼道里空寂无声。老师走在我前方，她回头几近帖近我的耳畔，音调压得很低，带着丝丝的疲惫。“认真写，相信你应该能被选上的。”原本因畏怯比赛而局促不安的我如沐春风。
老师的肯定让我倍感信心，弥漫在心头沉重的雾霾被她的鼓励的话语驱散，留下一片亮丽多彩的世界。
温情背影永不忘
寒风飕飕，无言的灰色铺满天空。
和同学一起寻找考场。殊不知刚进入大厅便看到老师站在凛冽的风中张望的背影，小小身影却包含着大大的爱，是老师的温情，是耐心等待时的博大。那一刻，感觉春暖花开，我小小的世界被她涂亮。
路边的香樟一日一日长大，渐渐撑开那蓬松的树冠。群鸟日复一日地飞过漫长无边的天际，云层被点点划开。
我们终有一天会长大，脱离呵护，坚强地独立行走，但是我心中的世界早已因你而亮丽缤纷。
春暖花开，亮丽世界因你永存。
凐晕无语鸟浅翔，堤岸点点光阑珊。——后记
初中作文我的世界因你而亮丽5曾经的我，相貌平平，性格内向，整天阴沉沉的，身边的人初见我都觉得我是个不好相处的的人，我也这样不以为然，认为自己的世界就是这么平淡无奇。直到有一天，我的世界因你而亮丽。
那天，正上着体育课，我们要玩一个叫“人人不落单”的游戏。规则就是每人要找一个自己的同伴结对。随着老师的一身令下，同学们尖叫着，慌忙地寻找自己的同伴。而我却手足无措地站在慌乱的人群中，任凭身边的人相拥在一起。我在其他结对的同伴的欢声笑语中，就像一个小丑，孤单地站在一个个队伍的最后面。
天空就像是一块肮脏的棉布，我默默地走路回家，身边的枯树在张牙舞爪，仿佛是在嘲笑着我，寒风就像是一把把尖刀刮着我惨白的脸颊。
回到家后，我趴到冰冷的地板上，用手遮住脸。积存在我眼眶里许久的泪水就像决堤的洪水夺眶而出，像是把我心里积存了多年的孤独和寂寞一并像惊涛海浪似的涌出。我的世界就是灰色的，黯淡无光。
正当我沮丧的时候，母亲就如同温柔的春风向我走来了。她用她温和的语气，心平气和地对我说：“孩子，怎么了?”我哽咽地向母亲一五一十地道出了事情的经过。母亲思考片刻后还是用她那温和的语气对我说：“孩子，你为什么不放开自己，积极交友呢?”我沮丧地对她说：“妈，我就是认为朋友只是生活中的调味品罢了，有什么理由放开自己去交友呢?”
片刻后，母亲慢慢地把我牵到窗前，打开窗户，窗外已变成亮丽的风景：蓝天白云，雨过初晴，窗外的鸟儿在纵情歌唱，买菜的老人们正大声地谈论着。妈妈对我说：“你为何不打开心窗，接受外面亮丽的风景呢?”我擦干泪水，恍然大悟：我们要打开自己的心窗，接受外面亮丽的风景。
我的母亲，感谢你的提醒。您如同春风，如同阳光，照亮我的世界，从小到大，您的呵护使我健康成长，我的世界因你而亮丽!
写初中的作文 篇7
高考作文怎么写
分享我个人的心得，虽说我的作文写的不是那么的淋漓尽致，在怎么说我也是个过来人了哈。在这个希望大家会喜欢。
首先，老师改作文的时间为每篇作文最多话3min 去改。 但是高考老师都是在网上改卷的。同时有三个老师改。如果分值差太多了，就得重新改过。所以公平性我们可以放心哈。接下来我们就要分析了，能够在这40-60min里面写出的文字能够让改卷3个老师在3min 里面 认可的。好像很难哦，说实话，老师们都看多了，文章。高考这么多文章，每天要改上多少丫。对吧，我建议，不走平常路。走的出奇，但又不偏题，赢在能够以巧制胜。
怎么赢呢？其实很简单，高考大多都是考议论文的吧！没个议论文都有论点论据，老师们看的论点论据也不计其数吧。好，那我们怎么样去胜？
在我认为用小标题的方式来写文章，一目了然，老师们在改了海卷以后，哎 ，突然来个主题清晰，思路清晰。有突出中心思想。论点，论据。都有。这分低不了，但是文字要写的好看哦。嘿嘿。你知道吗？这也是给高考改卷老师带来舒服的考卷，不会看上去是一片字的海洋。老师们改累啦。想想，如果你是改卷老师呢?你又要给哪个多分呢？
（本文纯属本人意见，不代表官方意见哦。加油吧，同
学们~！）
写初中的作文 篇8
成长路上，不少的事物在不断更换着，可惟有它们，伴随着我们成长，永不分离，年年如此，它们就是――春、夏、秋、冬……
花，是春天的心灵。春天，是万物生长的好季节。紫荆?山茶?玉兰?百合?芍药?连翘……竞相开放。那些美丽的花儿依靠着根?茎?叶一年来积聚的力量，华丽绽放。那清晨的露珠掉落到花瓣上，那一缕阳光慢慢将开那一颗颗的“圆球儿”时，花儿就绽放得更加灿烂。那些露珠就如一个个心灵手巧的化妆师，让那些花儿能在“春季典礼”上更好呈现各自的风采，表现得更出色。春天的灿烂与活力，让我深深陶醉其中。
雨是夏天的旋律。星，是夏夜的点缀。夏天的雨就如为大地特制的特大号凉茶，为夏日的大地降一降积聚已久的“火气”。趴在窗前，静静地看着那一颗颗小水珠连在一起，成了一条条雨帘，让窗外的景色带上神秘之色。细细的聆听雨落到地上，那一种独特的撞击声，别有一番滋味。大雨过后的大地清凉了不少，世界变得洁净多了。大雨过后的夜晚，天空特别明朗，星星们迫不及待的跑了出来。宁静的夏天，天空中那些闪闪点点为夏夜增添不少风采。夏的茂盛与激昂，让我深深陶醉其中。
写初中的作文 篇9
我的语文老师不仅是老师，也是为了陪伴我们的班主任。
姓李，我们大家都叫他李老师，李老师已经37岁了，但看起来还那么豪迈，一眼瞧去，一身黑西装，一双运动鞋，个子中等身材，微胖，两个眼瞪起来，那就更为我了。两只眼睛炯炯有神，别看李老师个子矮，嗓门儿比其他任课老师都大。
李老师的性格就如做天气般变化，晴空万里，下面下一秒乌云密布，天上雷霆大作，无助的小草，慌乱的躲语，例如一次事情让我记犹新。傍晚6点，天空逐渐暗沉下来。屋外只有风声和汽车声，显得格外寂寞，屋内亮堂又温暖，一阵阵喧哗声。当李老师拿起黑板擦拍了两下桌子，一边拍打，一边发出当当的声音，又使出他的声音降下来，同学们才安静下来，随后拿起了他的记事本说，今天很不错，文明礼仪港来的很早啊，听见老师平缓了下来，这才放松了戒备心。又左右看了起来两秒钟，全班又沸腾起来。李老师眉头一皱，眉毛拧成了疙瘩，当！的两下老师骂了起来：“纪律！怎么回事，夸奖了两下就这样啊！”老师狠狠的拍打着讲台。教室里顿时没了声音，只感觉到心脏的刺耳声，老师狠狠地踹向椅子泄了气，吓的第一排同学直哆嗦。
我们李老师也有负责的一面，是每天的早晨，天气正清冷，成为还散着迷雾老师就早早来到学校，是害怕我们早上不认真读书，他希望我们认真读书。早晨是记忆力最发达的时刻，每天他总在同学前来。被功课一丝不苟，眼睛扫一大片环视同学们，甚至一个月持续这样。
这就是我们的语文老师，性格转变的老师又慈祥，爱护，暴怒的一面。
