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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。传染病演讲稿专题给大家汇集了大量关于传染病演讲稿、传染病演讲稿精选等，希望丰富的传染病演讲稿内容能够对大家有所帮助！
一篇条理清晰的主题演讲稿该如何写？参加重要活动时，我们经常得发表演讲，准备演讲稿，可以使我们抓住演讲机会，成为优秀的演讲者，演讲稿可以使自己的演讲内容更加深刻，如果您对这个话题感到疑惑可以试试阅读一下预防冬季传染病演讲稿，还希望您能从本网页有所收获！
预防冬季传染病演讲稿【篇1】尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是初一4班的刘xx。今天我国旗下演讲的题目是《预防冬季传染病》。
不知不觉间，秋天悄然而逝，冬天不期而至。随着温度的下降，你是否为自己添加衣物了呢？当你听到班上有人咳嗽或打喷嚏时，你是否有意的将窗户打开透气？大课间跑操结束，当你用玻璃窗挡住凛冽的寒风，进入温暖的教室时，你是否贪图一时的凉快而将厚厚的外套脱掉？
同学们，你们痛快了，而有的生物也高兴了。冬季的教室可是细菌的温床啊。在他们的眼中，你就是手无缚鸡之力的金主，只能任凭他们的侵略。要知道，冬季可是许多呼吸道传染病的高发的季节。例如流行性感冒、流行性脑膜炎、流行性腮腺炎、麻疹、肺结核、水痘等。
或许同学们会觉得这些疾病离我们都很遥远。其实并非如此，我们身边就有真实的例子。因为有人患上了水痘，且没有及时开窗通风等原因而导致水痘蔓延，以至于全班都停课。若因生病而无法为自己的梦想，为自己的未来拼搏，这岂不是非常可惜？因此我们都需要做好冬季疾病的预防。
这些传染病的传播途径都是通过空气经呼吸道传染的。所以我们必须认真做好以下几点预防工作。
1.随着天气变化增减衣物，避免受凉。否则，抵抗力下降，细菌、病毒易侵入。
2.保持工作、学习、生活环境，通风换气，教室应在每节课后开窗通风，其他教学生活用房应每天开窗通风2-3次，每次20分钟左右。实验证明：有效通风20分钟，即可将室内空气完全更新，清除室内致病微生物，较室内消毒更为有效、方便。当然，寝室的通风也是很重要的，所以请寝室长们监督定时开窗通风。
3.注意生活规律，保证充足睡眠，以增强免疫力。
4.保证饮食营养，补充水分，多吃水果、蔬菜，适当补充维生素的摄入。
5.适度锻炼，增强体质。
6.做好免疫预防。讲究个人卫生。
7.早发现、早报告、早治疗。
最后，希望大家都能保持健康、愉快的心情，全心全意地投入到学习生活中。
我的演讲完了。谢谢大家。
预防冬季传染病演讲稿【篇2】尊敬的老师、亲爱的小朋友们：
大家早上好! 我是xx。今天，我很荣幸地代表我们班在
阅读全文>>>“许多事情都会成为促使我们成功的有利因素。加油，武汉！”很多时候我们主动或被动地传递一些信息，你也经常看到其他人转发的经典句子，喜怒哀乐都藏在句子里了，你现在正在寻找一些相关的句子吗？我们经过整理，为你编辑了传染病防护宣传语 ， 请收藏好，以便下次再读！
1、不信谣言，防止受骗；过节方式，调整改变。
2、均衡饮食、适量运动、充足休息、避免过度疲劳。
3、在疫情防控攻坚战的关键时期，我们只是尽了一点绵薄之力！
4、增强依法防疫意识 牢守法律法规底线
5、普及健康知识，提高生活质量。
6、潜伏期传人，病毒太难缠。
7、学习传染病防治法，是每个公民的`基本权利。
8、减少聚会、聚餐，非必要不外出。
9、不出门，多居家，手机拜年乐大家。
10、履行公民义务 主动配合疫情防控工作
11、许多事情都会成为促使我们成功的有利因素。加油，武汉！
12、不串门，不添乱，待在家里做贡献。
13、手足口病可防、可治、可控、不可怕。
14、走亲访友往后推，幸福安康为第一。
15、感染人数在爬坡，治疗尚无特效药：
16、增强卫生健康意识，提高自我保健能力。
17、做好消毒杀虫工作，切断手足口病传播途径。
18、加强个人防护，减少蚊蝇危害。
19、戴口罩，讲卫生：有症状，早就医。
20、用于饮用水消毒的漂白粉（精片）必须放在避光、干燥、凉爽处（如用棕色瓶拧紧瓶盖存放）。
阅读全文>>>(一)充分利用大众媒体，使用各种传播手段，广泛开展社会动员和宣传，为春季传染病防控工作营造良好的社会氛围，使公众了解春季重点传染病防治知识和预防措施，提高自我防病意识和防病能力。
(二)深入开展重点人群重点场所健康教育，要求各社区、医院、学校、托幼机构等重点场所悬挂横幅，增强医务人员重点传染病防控的健康教育能力，积极指导教育部门全面开展在校师生健康教育。
1.搞好居室环境卫生，常开窗，勤通风。保持良好的个人卫生习惯，多喝水，勤洗手，尽量避免用手接触眼睛或口鼻。
2.接种流感疫苗是预防流感最经济、最有效的方法。一年内未接种过流感疫苗者，可到当地社区卫生服务中心自费接种流感疫苗。
3.如果发现发热、咳嗽或咽痛等流感样症状，应及时就医。
4.避免与流感样症状(发热、伴咳嗽或咽痛)人员密切接触，减少被感染的机会。
5.出现流感样症状，应佩戴口罩做好自我隔离和防护。咳嗽或大喷嚏时用纸巾、手帕等遮住口鼻，并尽量避免到人群聚集的公共场所或参加聚会活动，以免传染给他人。
1.麻疹是急性呼吸道传染病，没有接种过麻疹疫苗的儿童很容易被感染。打喷嚏、咳嗽、说话时产生的飞沫可以传播麻疹。
2.得了麻疹，常有发热、结膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等症状，也会有中耳炎、肺炎等并发症，严重的还会导致死亡。
3.接种疫苗是预防麻疹最经济、最有效的方法，儿童出生后应在8月龄和18-24月龄各接种1剂次麻疹疫苗，必要时进行强化接种。
4.对8月龄以下及其他各种原因不能接种麻疹疫苗的儿童，在麻疹流行地区应实施保护性隔离措施。
5.家长要尽量少带孩子去人多拥挤、空气不流通的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。
6.如果孩子出现发热、皮疹、咳嗽等症状，应及时就医。在疾病的高发季节，建议去病人较少的社区卫生服务中心(站)就诊，避免不必要的输液，同时要戴好口罩。
1.手足口病主要通过密切接触传播，预防手足口病要做到：勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被。
2.保持良好的个人卫生习惯，包括饭前、便后及处理完呕吐物或婴儿的尿片后应洗净双手，咳嗽或打喷嚏时要掩住口鼻。
3.注意保持居室的空气流通和环境整洁，勤开窗，常通风。
4.家长要尽量少带孩子去人多拥挤、空气不流通的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。
5.一
阅读全文>>>20xx年我们根据市、区级文件要求继续认真学习和贯彻落实《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规。认真贯彻执行《传染病防治法》及其配套法规，加大传染病防治监测管理力度。加强传染病防治工作的规范化建设，落实各项防治措施，以确保了重点传染病不发生暴发流行。坚持以霍乱、手足口病、甲型h1n1流感、流感/人禽流感、流行性出血热、狂犬病、艾滋病等防控工作为重点。
及时组织本院业务人员和乡村医生进行学习和培训《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》，按照法律法规的有关要求，依法开展传染病监测、疫情报告及其他预防、控制工作。随着人禽流感、手足口病及甲型流感疫情的严重我们20xx年加强了人禽流感、手足口病、甲型流感疫情监测及培训、健康教育宣传。20xx年我们共组织传染病学习14期，期中手足口病3期，112人次；甲型h1n1流感4期，130人次。同时我们进一步加强手足口病及甲型h1n1流感防治的宣传工作，我们分别利用大集对全乡人民进行宣传，并且我们到学校、幼儿园宣传，20xx年我们共发放宣传单5000余份。接受群众门诊咨询1500余人次，发放宣传画50余张，创建黑板报50余期。
积极配合区级疾控中心依法开展传染病流行病学调查。尤其要加强本乡2个监测点业务人员的培训。今年共组织两次传染病防治培训工作。
切实开展传染病管理和疫情报告每月自查工作。20xx年我乡甲类传染病为0，乙类传染病28例，丙类传染19例，期中手足口病9例并且我们做了详细的流行病学调查，对家长做了健康教育，没有让疫情传播。比去年同期相比有所下降。认真做好突发公共卫生事件相关信息的报告工作，根据《突发公共卫生事件信息报告管理规范》要求，发现已构成突发事件信息报告标准的传染病疫情，职业中毒、食物中毒、群体性不明原因疾病等要填写“突发、公共卫生事件相关信息报告卡”，并在规定的时限内向区疾控中心报告。
加强领导，健全组织。20xx年我们继续提高警惕，高度重视霍乱、腹泻病防治工作，加强领导，早动手、早准备。严格执行《山东省医疗单位腹泻病门诊工作规程》和《中国腹泻病诊断治疗方案》腹泻病门诊要在5月1日及时开设腹泻病专桌，做不到24小时开诊的兼职科室要做好腹泻病人的登记和各项处理工作。对就诊病人，一律填写全省统一的“腹泻病门诊病人登记簿”。要求填写项目齐全，字迹清楚、严禁漏登、漏项。腹
阅读全文>>>在社会文化不断发展的当下，相信大家都在自己身边看到过传染病防护宣传标语，标语口号以其自身存在的特点和影响力渗透到人们生活的方方面面。听从上级领导指示，我们需要写一些简短的传染病防护宣传标语。你知道传染病防护宣传标语有哪些吗？我们的编辑特意搜集并整理了传染病防控宣传标语，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
1、希望大家都少出门，出门记得戴口罩。
2、抗击疫情全参与， 众志成城志不催。
3、发扬不畏艰险 无私奉献精神 坚决打赢疫情防控阻击战 。
4、行动起来，讲究卫生，摒弃陋习，人人健康。
5、中华儿女携手努力，共同加油。祝福武汉、祝福湖北，天佑中华！
6、全民行动驱除艾滋阴影，洁身自爱防备艾滋病痛。
7、早发现、早报告、早治疗。
8、和谐社会，健康为本。
9、履行公民义务 主动配合疫情防控工作
10、佩戴口罩，定点丢弃，不传病毒。
11、临危不惧医护员，救死扶伤保平安。
12、只要还有一根葱； 不往菜市场里冲。
13、洗净手，喝开水，吃熟食，勤通风，晒衣被。
14、早发现、早报告、早隔离、早治疗!
15、科学应对，联防联控，群防群治，战胜疫情。
16、为了我们的生命安全，拒吃野味。
17、随时关注天气预报，随着气温的变化及时增减衣服，避免淋雨、着凉。
18、在这漫长、冷清的假期里等待阳光。武汉，加油！
19、接种十三苗，预防十四病。
20、疫情是场考验，守望相助才能交出满意答卷。
21、戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段 。
22、手足口病要做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
23、抗击疫情责任大，众志成城闯难关。
24、人人参与环境整治，天天享有健康生活。
25、多喝水，保睡眠，提高免疫身体棒。
26、做好患儿的隔离，是肠道疾病防控的关键。
27、提前预约进景区，戴好口罩保距离。
28、认识艾滋病，预防艾滋病，遏制艾滋病
29、提高自我保健意识，倡导健康生活方式。
30、养成良好的卫生习惯，外出归来要洗手，打喷嚏或咳嗽时应掩着口鼻，不应共用毛巾、牙具。
31、科学防治，战胜疫情，不信谣、不传谣
32、坚决抓好外防输入、内防扩散两大环节，尽最大可能切断传染源，尽最大可能控制疫情波及范围。
33、用科学消除艾滋病根，建设社会主义新农村。
34、克服“衙门作风”，力倡雷厉风行。众志成城，战胜疫情！
35、减少聚会、聚餐，非必要不外出。
36、抗击疫情
阅读全文>>>如果您对“预防传染病教案”有任何不确定的地方，不妨看看编辑为您推荐的这篇文章。在教授新课程时，老师通常需要准备精心编写的课件和教案，需要我们认真地完成每一份。教案的编写需要符合课程标准和学生的实际需求。欲了解更多信息，请继续关注本网站！
预防传染病教案 篇1活动目标：
1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
活动准备:
1、关于预防传染病的挂图、录像。
2、准备知识竞赛题十个。
3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。
4、每人写一篇《预防传染病》文章;
5、多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览;
1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。
教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：
4、手：手干净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。
三、预防传染病知识竞赛：
春季的常见传染病有以下几种：
a 流感 流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的.肺炎或胃肠型流感
b 麻疹 是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹
c 流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛
d 猩红热 是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天
2、如何预防?
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播
b 不到人口密集、空气污染的场所去。
d 注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降;
e 发热或有其它不适及时就医;
f 避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区;
预防传染病教案 篇2《传染病及其预防》说课稿
各位老师好！我的说课题目是《传染病及其预防》，下面我就从教材、教法、学法、教学过程四个方面来分析一
阅读全文>>>尊敬的评委们、亲爱的同学们：
大家好！今天我给大家做一个关于艾滋病预防的演讲，相信大家都会对艾滋病有所了解，但是，人们对艾滋病的认知大多停留在疾病本身，对于疾病的预防和控制却知之甚少，我希望通过今天的演讲能够让大家更加深入地理解艾滋病的危害，掌握更加全面的预防知识。
首先，我们来了解一下艾滋病。
艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（hiv）感染引起的一种疾病，hiv是一种可以攻击人体的免疫系统的病毒，它会破坏人体的免疫功能，导致机体抵抗力下降，从而使人体容易受到各种感染的侵袭。艾滋病会随着时间的推移逐渐恶化，最终导致全身各种病症的出现，包括肺结核、卡氏肺囊虫病等。而治疗艾滋病本身非常困难，目前国际上没有被证实可以彻底治愈艾滋病的方法。
接下来，我将为大家介绍一些预防艾滋病的措施。
1.正确使用安全套
正确使用安全套是预防艾滋病最基本的方法之一，不仅可以预防艾滋病，还能预防其它性病。使用安全套一定要全程使用，要注意规格、操作等问题。
2.避免高危行为
艾滋病主要通过性传播和血液传播，因此我们应该避免高危行为。例如，不要与多个性伴侣发生性关系；不用共享注射器等。
3.定期检测
使用一次性医疗器械，注意血液和性接触安全以及定期检测身体，这些都有助于及早发现并治疗艾滋病。
艾滋病不仅是一种疾病，也是一种社会问题，随着人们对艾滋病认识的逐渐加深，我们应当摒弃对艾滋病人的歧视，树立包容的态度。我们每个人都可以通过平时的生活方式等微小之举来预防和控制艾滋病的传播。
最后，让我们一起用行动来呼吁保护我们的身体、学习科学防艾知识，共同建立以预防为主、控制结合为一体的艾滋病防治体系。愿我们一起传播正确防艾理念、开创一个更加健康美好的生活。谢谢大家！
阅读全文>>>各位老师、同学们：
大家好！
我的题目是：面对艾滋病，大学生应该做些什么。我没有说面对艾滋病，大学生承担着什么样的责任，因为责任这两个字份量太重，许多事情是我们轻易可以做到的，不需要花太多的时间和精力，而正是这举手之劳，或许就会让艾滋病患者看到更多的生的希望，就会使我们艾滋病的预防和控制工作更加容易。
近些年来，艾滋病在全世界范围内迅速蔓延，至20xx年低，全球估计感染人数已经达到4000万左右，中国现有感染者也已经近百万，而且从高危人群向一般人群扩散的态势仍在继续。因此，艾滋病离我们不再遥远，它已经成为一种严重危害全世界人民身体健康的疾病，它就在我们的身边。面对这样的形势，我们大学生是否也应该为艾滋病的防治贡献出自己的一点力量？面对艾滋病，大学生又应该做些什么呢？
首先，我们应该努力去了解更多的关于艾滋病的知识和信息。很多人对艾滋病有一种恐慌，对艾滋病患者有一些歧视，而这样的恐慌和歧视正是源于对艾滋病的无知。艾滋病是一种正在迅速蔓延的传染病，也是一种严重危害他人身体健康的疾病，目前也没有有效的治疗方法和疫苗，但是它的传播途径是十分明确的，就是性传播、血液传播和母婴传播，对于任何一个珍惜自己生命的人来说，预防艾滋病是一点困难都没有的，从这个角度来看，艾滋病甚至还没有感冒可怕。
每个人都暴露在流感病毒之下，感冒的可能性是随时都有的，而我们只要远离无保护的性行为、吸毒等高危行为，是完全可以预防艾滋病的。既然这样，人们又何必对艾滋病如此恐慌呢？正是对艾滋病知识的缺乏才带来了这样的恐慌。无知带来的恐慌和歧视不仅仅给艾滋病患者带来了很大的痛苦和伤害，也给我们开展艾滋病的预防工作带来了很大的困难。因此无知、对艾滋病知识的缺乏，是艾滋病防治工作中的第一个障碍。全社会的人都应该去了解关于艾滋病的知识和信息，更何况我们受过良好高等教育的大学生呢？更何况我们这群肩负着去除疾病、促进健康的医学生呢？
其次，我们大学生应该加强自我保护，使自己不成为艾滋病的受害者和传染源。在这里送给大家预防艾滋病的abc法则。a就是英文单词abstinence—禁欲的首字母，对于我们大学生来讲，我认为就是推延第一次性行为的时间，现在的大学生入学是20岁都不到，毕业的时候也就22、23岁左右，在没有足够的经济、感情各方面基础的情况下，在没有完全成熟，还没
阅读全文>>>在日常学习、工作抑或是生活中，传染病防护宣传标语在我们身边简直就是随处可见，你知道吗，标语的出现无形中增加了人们的社会意义。按照岗位工作安排，我们需要写几条传染病防护宣传标语。那么有哪些经典的传染病防护宣传标语呢？经过收集，小编为您献上预防传染病的宣传语句，希望能帮助到你的学习和工作！
预防传染病的宣传语句【篇1】1、拒绝野味，病从口入，教训要牢记
2、希望大家都少出门，出门记得戴口罩。
3、过年回家，安心居家。
4、重视自身健康，务必做好自我防护
5、口罩要戴好、心态调整好、身体锻炼好、卫生保持好。
6、履行公民义务 主动配合疫情防控工作
7、病毒不入鼻与口，说话保持二米外，
8、勤快洗手 消毒杀菌 赶走病毒 。
9、搞好家庭环境卫生，倡导健康生活方式。
10、多喝水，保睡眠，提高免疫身体棒。
11、不出门，多居家，手机拜年乐大家。
12、依法科学加强防控 坚决遏制疫情蔓延 。
13、境外来深要扫码，隔离结束再返乡。
14、预防艾滋病，主动去咨询，免费做检测。
15、保持一米线 守护健康 守住文明
16、你的爱戴，我的防艾，中间飘着红丝带。
17、加强环境消杀，控制“四害”孳生。
18、早预防 早隔离 早救治
19、普及艾滋病防治知识，提高农民工防艾意识。
20、改变不良陋习，使用卫生厕所。
预防传染病的宣传语句【篇2】21、早一天正视爱滋病毒，多一分防范救治措施。
22、消除麻疹，控制乙肝。
23、临危不惧医护员，救死扶伤保平安。
24、增强文明卫生意识，培养良好卫生行为。
25、珍爱生命，共同行动，遏制艾滋病症。
26、拒绝野味，不猎奇，不贪嘴，病从口入，教训牢记!
27、外出打工不容易，远离艾滋病别忘记。
28、做好自我防护就是关爱他人，遵守文明行为就是奉献社会。
29、潜伏期传人，病毒太难缠。
30、各位亲朋新年好，病疫期间别乱跑。
31、正确认知手足口病，不要听传言、盲目恐慌。
32、心连心共牵红丝带，手牵手同防艾滋病
33、冠状病毒不可怕，就怕人们不听话。
34、关注是关爱，不是歧视；观察是重视，不是控制；
35、宝宝身体要想好，预防接种不可少
36、注意防护，不恐慌，不传谣。
37、注意饮食卫生，防止病从口入
38、把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。
39、红丝带、金银带，面对艾滋病更关爱。
40、讲究卫生，预防疾病，提高全
阅读全文>>>为了确保工作计划准时落实，我们可以反思一下自己的工作表现，并写一份工作计划。什么样的工作计划对工作更有指导作用？真正的好文章不多“传染病科工作计划”是其中之一，我们会对该领域进行多角度深度分析为您呈现全面的内容！
传染病科工作计划(篇1)学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传维护学校正常教学秩序的进行。
一、指导思想
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《关于加强冬春季学校传染病预防工作的通知》、《学校卫生工作条例》、《关于加强中小学、幼儿园传染病预防工作的通知》等有关法律、法规、文件，结合我校的实际，拟定以下防治措施。
二、传染病预防
1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集播和流行，并可扩大到家庭和社会。我校将严格按照上级卫生部门和教育部门的要求，保证及时、有效地做好学校传染病疫情应急处置工作，保障广大师生身体健康，特点，容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，通过黑板报、展板、校园广播、专题讲座等，多渠道、多形式地开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作，使传染病防治工作有序、有效地开展。常规对教学环境进行消毒工作，使消毒工作落到实处。
2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，认真做好检查评比工作，将检查结果在全校范围内公布，促使师生养成良好的卫生习惯，提高学生的传染病防治知识的知晓率及健康行为的形成率，切实增强学生的卫生防病意识。
3、利用家长会、给家长的一封信等形式，向家长宣传传染病相关预防知识，以取得家长的配合与支持。
4、进一步落实完善晨检制度，加强对学生健康状况的监测。晨检工作在学校传染病疫情报告人的指导下，由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，及时了解学生出勤、健康状况;发现学生有传染病早期症状者(例如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等)以及可疑传染病患者(请病假的学生应查明病因)，及时报告校医务室工作人员进行排查，以确保做到早发现、早隔离、早报告。校医务工作人员、班主任要利用晨会课、健康教育课时间，有针对性地对学生进行健康教育，同时要教育学生进行自我观察，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要及时告诉家长或老
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