【#范文大全# #传染病防控自查报告(热门7篇)#】平时常说一分耕耘一分收获，当我们完成一项任务时，通常都需要写报告。报告要怎么写才能达到好的效果呢？在此，很荣幸为大家介绍“传染病防控自查报告”相关的内容，希望能够提供有用的帮助，欢迎大家来了解本文！
传染病防控自查报告 篇1
一是学校传染病防控组织管理情况；
学校成立了以校长为第一责任人的四级责任体系；有专人负责学校每天的晨午检工作；能够及时落实晨午检上报制度。学校各种传染病制度齐全并能够做到上墙。
二是学生体检情况；
学校每年都会对全体在校学生进行常规健康体检，由专业的医疗机构对学生进行检查，对体检结果进行专业的分析并及时反馈给学校，有学校反馈给学生及学生家长。学校为每位学生建立的有体检档案。
三是落实接种证查验、晨检、因病缺课登记追踪、传染病疫情上报等传染病防控工作制度情况；
学校能够严格按照上级部门要求，由校医逐一核查一年级新生入学及转学生的预防接种证；每天各班能够落实晨检制度，对于因病缺勤的学生能够及时上报校医处，由校医进行追踪、核查、登记、上报。近年来，暂未发现传染病病例。
四是教师体检及患病师生管理情况；
学校每年会组织全体教师到专业医疗机构进行常规体检。体检项目包括胸部X光片、血常规等，未发现疑似患有传染疾病的教师，
五是传染病防控健康教育情况；
学校每学年都会将传染病防控的宣传教育作为常规教育内容对学生进行教育，利用国旗下演讲、主题班队会等形式开展；学校开设有健康教育课，每周一节。
六是卫生室（校医室）和校医配备情况；
学校设有专门的校医室，配备有兼职校医一人。
七是学生饮用水、厕所、学校环境卫生情况。
学校教室面积人均使用面积不低于1.15平方米，符合国家要求；每天能够落实通风；厕所为水冲式，有专人负责打扫，环境良好。
传染病防控自查报告 篇2
为了预防、控制乃至消除传染病，保障人民群众的健康，对传染病防治实行预防为主的方针，分类管理，使我院的传染病管理纳入规范化。无院对传染病防控进行了自查，现报告如下：
一、管理组织
医院领导对传染病管理非常重视，成立了以院长为组长、分管副院长为副组长，各相关科室负责人为主要成员的传染病管理领导小组，管理领导小组下设办公室在预防保健科，从组织机构上保证了传染病的规范化管理。
二、健全规章制度
以《传染病治法》为依据，建立了系列的规章制度，包括：“传染病管理制度”“疫情登记制度”“传染病疫情报告制度”“传染病疫情报告奖惩制度”“预检分诊工作制度”“消毒隔离与个人防护制度”“发热门诊工作制度”“肠道门诊工作制度”“检验科、放射科传染病登记管理制度”“传染病法规知识培训制度”等，做到了对传染病的管理有法可依，有据可查。
三、人员职责
从院领导到传染病管理的相关人员，进行了具体的分工，做到了分工明确，相互配合，职责分明。
四、人员培训
为了规范传染病的管理，规定了新入院的医务人员必须进行传染病相关知识培训，对全院医务人员进行传染病相关知识定期培训，组织全体职工反复学习了《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规以及上级卫生行政部门的有关文件精神，组织学习传染病相关的理论知识，反复学习我院有关传染病管理的各项规章制度，提高了医务人员对传染病的认识和专业水平。
五、预检分诊制度的建立和落实情况
为规范传染病预检、分诊工作，有效控制传染病疫情，防止院内交叉感染，保障人民群众身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》第五十二条的规定，制定预检分诊工作制度。门诊部具体负责本院传染病的预检、分诊工作，并对本院的传染病预检、分诊工作进行组织管理。根据传染病的流行季节、周期和流行趋势做好特定传染病的预检、分诊工作。在门诊大厂设立预检分诊处，对发热病人进行体温监测，引导发热病人到发热门诊进行初诊。预检分诊人员坚守工作岗位，严格接分诊流程工作，熟练掌握分诊业务，做到合理分诊。
六、发热门诊、肠道门诊设置情况
我院根据发热门诊、肠道门诊设置要求进行设置，医院入口处有醒目的.发热门诊引导标志，发热门诊标志明显，发热门诊独立设置，诊室内配适量口罩、诊察床、诊察凳、听诊器、血压计、体温计、一次性压舌板、一次性防护用品、处置台、紫外线灯等设备；肠道门诊设置与普通门诊相隔离，门口有醒目的肠道门诊标志，室内墙上挂肠道门诊工作制度、消毒隔离制度，室内配备诊疗桌椅、诊疗床、专用诊疗设备和采样用品，备有消毒清泡液和洗手设施，地面用配制的消毒液随时消毒，有严格的措施和制度保证能够防止交叉感染和院内感染。
七、传染病疫情报告与管理情况
我院门诊日志、住院部出入院登记本项目齐全，基本无漏项，要求填写规范，若发现传染病人或可疑传染病人，填写在传染病登记本上，并填写疫情报告卡，按规定的时限和程序上报本院防保科及时网络直报；检验科、放射科登记本项目齐全、登记完整，化验室有阳性结果反馈登记本，有医生收到反馈结果后的签字，放射科疑似肺结核病人放射科登记本，登记项目齐全，有医生收到反馈结果后的签字，分管副院长、防保科主任、医务科主任对本院的疫情报告管理进行不定期检查，严格按照我院传染病自查制度开展工作，对我院门诊日志规范使用、阳性结果反馈、传染病报告、及时报告率等情况进行检查，然后对不足之处给于指导。根据我院传染病疫情报告制度，报告疫情有专人负责，专职人员负责全院传染病报告卡的收集、审核、上报、订正工作。根据疫情需要，专职疫情报告人员审核确认“传染病报告卡”后，通过国家传染病疫情监测信息系统进行网络报告。
八、医疗废物处理情况
按照《医疗卫生机构医疗废物管理办法》中的相关规定，我院严格按照其要求对医疗垃圾进行处理。具体措施如下：1,、根据医疗废物的类别，将医疗废物分置于医疗废物袋和医疗废物桶内；
2、在盛装医疗废物前，对医疗废物包装袋和医疗废物桶进行认真检查，确保无破损、渗漏和其它缺陷；
3、感染性废物、损伤性废物、药物性废物、病理性废物及化学性废物进行分类收集；
4、对医疗废物暂存点及时进行消毒、防鼠、防蝇、防蟑螂以及防渗漏和雨水冲刷等安全措施；
5、使用后的一次性医疗器具和容易致人损伤的医疗废物及时消毒并作毁形状处理，消毒后集中填埋。
九、重点科室消毒隔离工作的执行情况
我院消毒隔离措施落实到位，定期进行消毒监测，保证了消毒效果。
十、不足之处及整改措施
1、人员学习不够，决定以后加强传染病相关知识培训；
2、制度还需进一步落实，监督检查还需进一步加强；
3、有关传染病管理的硬件条件还需进一步改善；
4、传染病登记本和报告卡填写不规范，进一步做好传染病表、卡填报培训，做到规范填写。
传染病防控自查报告 篇3
为贯彻落实上级有关会议、通知精神，我社区认真开展预防传染病工作，从而保证居民的健康，保障居民生活正常进行。现将社区传染病工作自查情况汇总如下：
一、高度重视，成立组织。
认真落实上级预防传染病有关会议、通知精神，做到上行下达，不折不扣。我社区根据情况及时召开领导班子会议，研究预防传染病的具体措施，做到防患于未然。制定了预防传染病应急预案，成立了预防传染病领导小组，组长：何兴中 成员：周新宜 明群芳 唐凤 领导小组对各项应急工作以及各项管理制度及时监督落实,切实做到对传染病“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置”的原则。
二、建立健全制度，认真检查落实。
1、建立疫情报告制度，在社区一旦发生流行性疾病时，就必须及时采取防控措施。及时有序地把疫情报告上级，力争把疫情控制在萌芽状态之中。不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地上报,并做好记录。
2、建立和加强检查制度。首先检查有无发热现象和其他异常症状,认真执行检查制度，并作检查记录和疾病记录。
3、进一步做好社区传染病预防工作，确保预防措施落到实处，掌握居民的健康状况，及时发现、报告和处理有发热等症状的患者，防止传染病蔓延。
4、加强社区的消毒工作，制定消毒制度，社区所有需要消毒场所都要专人负责。
三、开展活动，措施得力。
1、开展健康知识宣传教育情况。每周上一次健康教育课，进行传染病知识宣传教育。真正使每个居民对传染病的防治有高度的认识，上下一致，齐心协力，严防传染病在居民中发生和流行。
2、深入开展爱国卫生运动，积极进行病媒生物消杀灭活动，不随地乱吐痰，公共地方不吸烟，保证了社区环境卫生的干净、整洁。教育居民讲究个人卫生，养成勤洗手的习惯。教育居民生病时及时让家人陪同就医，对疑似有传染病的居民劝其先治好病再工作，并及时与服务站沟通，防止因发病传染他人的现象。
3、建立和健全社区与居民-联系制度，保证每一个居民都有与社区随时可以联系的通讯方式，充分发挥网络通讯作用。教育居民要把病因不明确的告诉医生，并做好记录。
四、不怕投资，购买物资。
社区配备了充足的 84 消毒液，配备了消毒壶、拖把等物品,设立了隔离室，配备了温度计，口罩等物品。
总之，我社区必须进行一系列宣传预防传染病措施，今后我社区依然会严防死守地做好传染病的预防工作。发挥网络、通讯、交通等优势，总结经验，确保不发生重大卫生安全事件。为把南充建设成为国家级卫生城市而奋斗！
茶盘寺社区第一卫生服务站 2011 年 5 月 5 日 学校传染病防控自查报告 2017-07-07 20:17 | #2 楼 为认真落实、及时做好传染病防治工作，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，根据上级有关文件精神，学校领导积极组织人员，在正常有序开展各项工作的同时，对学校传染病防控工作进行自查,现汇报如下：
一、明确目标、责任到人 建立了传染病防控组织机构和制度并明确报告人。
学校再次确立传染病防控小组，明确了小组负责人和疫情报告人。
做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。
二、学习相关知识，加大防范力度 （一）作好预防措施 1、加强了预防传染病的宣传和教育工作。
学校通过各种方式，对学生开展多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识。
对全体教师进行传染病相关知识的培训，使各位教师了解了学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强了预防各种常见传染病的意识，明确了自己的职责和工作意义，保障了学校卫生工作的顺利进行。
2、学校坚持开展健康教育。
把健康教育纳入到了教学计划，开足课时，上好健康课。学校积极开展常见病、多发病、传染病的防治工作，积极做好预防传染病的应急措施。利用校内广播、远程教育资源、黑板报、健康教育等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离 预防措施。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物；不喝生水，生吃瓜果要洗净。倡导文明科学、健康的生活方式，同时教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力，使他们成为卫生科学知识的传播者。
3、狠抓卫生抓工作，永不松懈。
开展了每天清理整顿校园环境卫生，不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。科学地安排学生在校的作息时间，坚持每天做好“两操”活动，确保每天有一小时的体育活动时间。
各班坚持室内通风换气制，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜，积极
组织学生开展经常性的大扫除活动。注意环境的清洁，在卫生清扫时一定要注意先洒水后扫地，避免清扫时造成尘土飞扬，学生讲文明、爱卫生的习惯已基本养成。
（二）作好监控措施 1、执行学生晨检，因病缺勤、病因追查，具体由班主任和科任教师对到校学生进行晨检，密切关注学生出勤情况。如在班级中发现学生不明原因病情异常增多，立即报与学校并与镇医院联系。
2、执行询问制度。班主任和科任教师每天发现学生有异常情况时，要主动询问学生身体情况，发现班级学生中有传染病早期症状、疑似传染病及因病缺勤等情况时，如水痘、腮腺炎、流感、肺结核等立即报告，了解学生患病情况，进行及时排查，采取相应的预防措施，即发现一例立即报告、隔离，越早越好。
3、学校在传染病多发季节没有组织大型的学生集体活动，减少人员流动，降低感染机率。学校时时监控疫情动态，确保在第一时间 内上报疫情，配合防疫部门做好了学生预防接种工作。学校坚持让学生饮用卫生、可靠的桶装水。
为了更好的落实和确保传染病预防工作，学校领导和各部门，认真进行督促检查，做到有布置、有检查、有落实。我们对有关学校传染病防控工作情况进行细致地梳理，促进和提高学校传染病防控工作水平。
2015 年 04 月 08 日 传染病自查报告 2017-07-07 19:17 | #3 楼
为了预防、控制和消除传染病在我校的发生与流行，对传染病防治实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众，我们对我院传染病管理进行了自查，现报告如下：
一、管理机构 领导对我站的传染病管理非常重视，成立了以院长、副站长为组长、副组长，各相关处室负责人为主要成员的“预防突发公共卫生事件领导小组”；“应对突发公共卫生事件医疗急救小组”、“传染病防治领导小组”、，从组织机构上保证了传染病的规范化管理。
二、规章制度 在组织机构成立以后，以《传染病防治法》为依据，建立了一系列的规章制度，包括：“疫情报告制度”、“疫情登记制度”、“门诊病历日志制度”、“传染病管理制度”、“传染病疫情报告制度”、“传染病疫情管理检查制度”、“传染病疫情资料建档制度”、“传染病疫情管理奖惩制度”、“疫情保密制度”、“分诊台工作制度”、“消毒隔离与个人防护制度”、“发热门诊工作制度”、“发热门诊就诊病人登记制度”、“隔离留观室工作制度”、“传染病管理科工作制度”等，作到了对传染病的管理有法可依、有据可查。
三、人员职责 从领导到传染病管理的相关人员，进行了具体的分工，作到了分工明确，相互配合，职责分明。对疫情报告、疫情登记、传染病管理、传染病疫情管理检查、传染病疫情资料建档、传染病疫情管理奖惩均有专人负责，传染病管理科还对传染病计划免疫、传染病管理、疫情报告检查、访视、督察、死亡
病例调查等工作进行了具体分工，作到了各司其职，各尽其责，工作有条不紊。
对传染病管理科及其相关人员、发热门诊、医生制订了岗位职责和规章制度。
四、人员培训 我们为了规范传染病的管理，对全院医务人员进行了培训，组织全体职工反复学习了《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规以及上级卫生行政主管部门的有关文件精神，并组织学习了“传染性非典型性肺炎”、“传染性高致病性人禽流感”、“肺结核”、“脊髓灰质炎”、“麻疹”、“爱滋病”、“流脑”、“乙脑”等传染病相关的理论知识，反复学习了我院有关传染病管理的各项规章制度，提高了医务人员对传染病的认识和专业水平。
五、疫情管理 根据我院传染病疫情报告制度，报告疫情有专人负责，甲类传染病和乙类传染病中的爱滋病、肺炭疽、“非典”、“禽流感”等病人、病原携带者和疑似病人，两小时内进行网络直报，同时于 6 小时内向区 CDC 报出传染病疫情报告卡；乙类传染病病人和/或疑似病例，2 小时内网络直报，同时于 12 小时内向区 CDC 报出传染病疫情报告卡；丙类传染病病人和/或疑似病例，于24 小时向区 CDC 报出传染病疫情报告卡； 门诊各科、急诊室，均填写了门诊日志，若发现传染病人或可疑传染病人，填写在传染病登记本上，并填写疫情报告卡，送本院保健科，各登记本均已逐项详细填写，便于查询。
各门诊日志，每月统计一次，于 26 号前将统计数目送保健科，保健科由专人负责统计，并报上级卫生行政主管部门。
每年 5 月、9 月接受岳麓区防疫站或市防疫站对我院的疫情管理及报告质量分别检查一次，接受主管部门的批评指导。保健科负责疫情的医师，随时进行了督促、检查、指导本院各科室医师做好疫情报告。每月对肠道门诊及有关科室进行检查，核对疫情一次，将查对情况做好详细记录存档备查。每月 2号以前，将肠道门诊上月的月报表和疫情检查月报表一起送岳麓区防疫站。业务院长、保健科主任对本院的疫情报告管理进行了不定期检查。
规定符合下列条件者给予表扬、奖励：
1、疫情管理做到四有：①有领导分管；②有专人负责；③有健全的管理制度（包括报告、检查、奖惩等）；④有传染病及疫情访视等的登记制度。
2、疫情报告做到三不：不漏报；不迟报；不错报。
3、传染病报告卡填写完整，字迹清楚，合格率达 100%。
4、疫情月、年报表上报及时，数据准确、全面、报告率达 100%。
5、处理疫情及时，疫访登记记录详细、完整、个案调查填写真实、归档及时，访视率达 100%。
对于违反“中华人民共和国传染病防治法”、疫情报告制度，根据其性质、情节和对学校危害的程度给予惩罚：
1、违法行为情节轻者，给予批评教育，限期改正。
2、改进不力，继续违犯者，除批评教育、限期改正外，给予罚款，罚款数额根据违法性质，危害程度扣除当月奖金的 20~50%。
3、行政处分：工作不认真，责任心不强，造成传染病流行，给予当事人直至开除公职的处分。
4、追究法律责任，对玩忽职守造成甲类传染病、爱滋病、肺炭疽的发生和流行及乙、丙类传染病的暴发流行者，追究法律责任。
七、重大传染病管理 医院对于突发公共卫生事件和甲类传染病以及乙类传染病中的爱滋病、肺炭疽、“非典”、“人禽流感”等重大传染病制订了处置予案，成立了医疗急救小组并随时处于戒备状态，必要时可立即启动予案，如 2004 年的水污染事件，我们发现疫情后果断地启动了预防突发公共卫生事件予案，采取了有力措施，使疫情及时得到了控制。
八、消毒管理 医院成立了以门诊主任和护士长牵头的消毒管理，与各科室部门密切配合，使消毒隔离措施落实到位。定期进行消毒监测和科室部门的台面以及医务人员的进行，保证了消毒效果。
九、传染病管理措施 医院将传染病防治工作到管理与发展计划。
传染病流行趋势，确定传染病预防、控制、救治、监测、预测、预警等项目。
对从事传染病预防、医疗现场处理疫情的人员，以及工作中接触传染病病原体的其他人员，采取了有效的卫生防护措施和医疗保健措施，并给予适当的津贴。
每年在新生如学时对全体新入学的学生进行了甲肝、乙肝疫苗注射，并根据传染病的流行季节，组织了对整个社区群体流感、麻疹、结核、脊髓灰质炎、流脑、乙脑等疾病的预防接种。
对于疑似传染病的病例，在本院进行隔离留观，确诊以后通过正规途径，转入对口医院。根据传染病予警情况，暑假对疫区来的学生进行了“二号病”、“疟疾”等疾病预防药的发放。
十、科普宣传 我院由防保站主办传染病宣传板报，每年 6~8 期，宣传传染病的防治知识。
十一、不足之处 1、人员学习不够； 2、制度还需进一步落实 3、有关传染病管理的硬件条件还需进一步改善。
南门坝社区卫生服务站 2011 年 12 月 10 日 县综合医院传染病防治专项自查情况报告 ***县综合医院传染病防治工作专项自查情况报告 文章作者：fxcdc2003 文章加入时间：2015 年 7 月 7 日 10:37 根据鄂卫发电[2015]3 号“关于开展二级以上综合医院传染病防治工作专项检查的通知”和省卫厅转发《卫生部关于二级以上综合医院感染性疾病科建设的通知》的有关要求，我县组成检查组于 2015 年 3 月 16 日对我县二级以上综合医院------房县人民医院感染科的设立情况及感染性疾病病人就诊流程执行情况进行了专项自查。现将自查结果报告如下：
一、成绩与问题 1、感染性疾病职能科室设置：该医院新
建感染性疾病科门诊与病房按照《湖北省传染病医院门诊病区建设标准试行》鄂卫发[2004]12 号的规定进行选址和设置，目前己进入施工完工阶段，预计 2015 年 5 月交付启用。医院现有的感染性疾病科病房己相对独立，感染性疾病科病房的对外标识、医疗设备、设施、分区基本符合国家有关规定；医院门诊己设有相对独立的医院感染性疾病科门诊，具备基本的医疗设备，但存在着标识不规范、不专一；内部结构布局不合理，分区不清楚，不符合医院感染与控制要求；防护设备和设施不够齐全等。如无独立的挂号、收费室，呼吸道发热和肠道疾病患者没有各自独立的侯诊区、治疗室、隔离观察室、检验室、放射检查室、药房或药柜、专用卫生间；门诊连必备的消毒物品也没有等。
2、专项制度的完善：医院己建立有与院感、传管、传染病防治相关的规章制度，但尚没有按照鄂卫函[2004]466 号文件要求建立感染性疾病科的各项规章制度。
3、相关人员职责的建立：医院防保科己建立有与传管相关的职责，但尚没有按照鄂卫函[2004]466 号文件要求分别建立感染性疾病科医师、护士、卫生员的专项职责。
4、感染性疾病科工作人员相关知识培训：医院开展过对艾滋病、结核病、传染病管理、《医院感染管理规范》、《消毒技术规范》等方面的全员培训，但尚没有按照鄂卫函 [2004]466 号文件要求开展对新《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处置条例》、部门规章、感染性疾病工作制度、感染性疾病流行病学、预防、诊断、治疗、处置、防护等方面知识的培训及考核。
5、传染病处置演练：相关医务人员虽具备的一定的传染病应急处置知识，但尚没有按照鄂卫函[2004]466 号文件要求开展实战演练。
二、建议 根据鄂卫发电[2015]3
号文件要求，省卫生厅将于 3 月下旬组织对二级以上医院的抽查因此建议该医院：
1、加强对医院感染性疾病科功能建设的领导，组织专班，专题研究，尽快将该项工作落到实处。
2、组织对鄂卫发电[2015]3 号文件、鄂卫函[2004]466号文件的学习，领会其文件精神实质。
3、严格按照鄂卫函[2004]466 号文件要求内容从软件到硬件逐条改进和完善。
二 00 五年三月十六日 文章出处：
大 中 小 打印 关闭 春季传染病预防工作自查报告 春季是呼吸道传染病流行和高发季节，易引起局部爆发流行。为确保学校学生正常学习秩序，防止春 季呼吸道传染病的爆发流行，按照上级卫生部门的要求，在学校、医领导的督导下，对春季传染病预防工作进行自查。
1、立校医院传染病及突发公共卫生事件领导小组及 医疗小组，并明确其职责。
2、医院传染病及突发事件报告程序及疫情报告制度。
制定传染病爆发的应急措施，传染病预防及接种措施，传染病预防控制政策。
3、准备传染病及突发公共卫生事件专用药、备品。
4、制定防治传染病及突发公共卫生事件应急工作预案和预防春季呼吸道传染病工作预案。
5、充分利用报刊、广播、墙报等多种形式宣传春季呼吸道传染病的防病知识，使广大学生了解传染病的传播途径和预防 方法，提高学生自我防护意识。
长春理工大学医院 2015 年 5 月 10 日
西南财经大学医院传染病自查报告按照工作计划安排，预防保健科于 6 月 27日对医院各部门进行了传染病工作自查，检查重点为门诊日志等级情况、传染病登记情况、传染病报卡情况、传染病病人管理情况、发热门诊物资准备情况、腹泻门诊物 资准备情况、发热门诊登记情况、腹泻门诊登记情况，检查发现我院在传染病管理工作中总体较好，各科室登记较为规范。
建议及意见：
1、进一步加强门诊登记工作，不得缺项、漏项。
2、进一步加强发热门诊的管理工作，做好甲型 H1N1 流感各项防控工作。
●西南财经大学医院疾病监测情况报告 一、发病概况 根据我校两校区疾病监测点报告数据统计，09 年 6 月我校两校区共报告门诊就诊人数 5016 人，发热病人数 160 人，腹泻病人数 114 人，报告传染病 5例，1 例疑似肺结核，1 例细菌性痢疾，1 例流行性腮腺炎，2 例水痘，无甲类传染病报告、无突发公共卫生事件报告。
二、疾病监测分析 1、6 月门诊人数与 5 月基本持平，两校区发热病人数、腹泻病人数无明显增加。
2、6 月共诊断水痘 2 例，疑似肺结核 1 例，细菌性痢疾 1 例，流行性腮腺炎 1 例，无甲类传染病报告、无突发公共卫生事件报告。
3、通过对甲型 H1N1 流感的监测与防控，我校未出现有不名原因发热现象。
三、工作建议及要求
（一）天气渐热，各临床科室应加强腹泻门诊，做好各项登记，发现有两例或两例以上同食同病现象，应立刻报告预防保健科。
（二）各临床科室应继续做好发热门诊监控工作，做好医学观察学生每日的健康监测工作。
（三）临近假期，各部门应进一步做好肠道与发热门诊的监测工作。
安全工作 1、6 月 16 日，后勤服务总公司对一食堂过期的消防器材进行更换，确保消防设备设施配置有效。
2、6 月 17 日、18 日，后勤服务总公司对分别对光华、柳林两校区校园内的食堂、商场、超市、小卖部的食品卫生情况进行了全面检查，并要求商家严格执行食品卫生安全管理的相关规定，确保校园食品安全。
3、6 月 28 日、29 日，后勤服务总公司对校内外出租铺面进行了消防安全检查，并要求商家做好夏季消防安全工作，消除各类安全隐患，确保平安。
春季传染病防控自查报告 2017-07-07 20:48 | #4 楼 春季是呼吸道传染病流行和高发季节，很多传染病易在学校发生与流行，为确保学校学生正常学习秩序，防止春季传染病的流行，按照上级安排部署的要求，学校对春季传染病预防工作进行了自查。现将本次自查情况总结如下：
一、建立建全领导机构，落实责任。
学校成立了由校长任组长的预防传染病防治工作领导小组，教务处、办公室、各班班主任组织实施，实行层层负责制。学校“预防”工作制度完善，《预案》、《措施》等行之有效 校传染病防治工作领导小组 组 长：校长）
组 员：
各班主任 具体负责教室消毒防控工作 保洁人员 具体负责公共区域消毒防控工作 二、加强学校传染病防治，措施到位。
1．按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如禽流感、甲型流感、麻疹、水痘、肺结核、风疹、流脑、流行性腮腺炎、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。
2．利用班队会、板报、校信通等多种途径对学生及家长开展春季传染病防治宣传、教育。
3.定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。
4.学校每年安排有固定经费，在传染病流行期间用于购买消毒药水等，供学校教室、厕所、活动室等公共场所的消毒，有放竭制传染病的流行。
三、制订完善的传染病疫情报告制度，严格落实。
加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有、流感等类似症状的，立即到正规医院检查治疗并请通知班主任。学校全面实行学生健康晨检、午检制度。做到一天两次一个不漏，并做好因病缺课登记工作，如在校发现有流感等类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。
1．经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。
2．对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所观察，实施必要的卫生处理和预防措施。
3．建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。
4．对传染病人的活动环境进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。
5．做好学生缺勤，排查登记。各班班主任每天做好本班学生的出勤情况的统计，并及时报告学校传染病疫情报告人。
6．做好已发病学生的电话回访工作，掌握已发病学生的病情。对治愈可复学的学生明确复学要求：康复后凭卫生院证明，方可 返校复学。
7．做好学校的环境卫生，消除疾病传染源。注重教室卫生，及时通风换气。对教室等公共场所严格按规范要求一周一消毒，对发病较严重的时期每天用来苏水或 84 消毒液喷洒消毒。
8．严格执行传染病疫情登记、报告制度。
四、严格传染病防治监督检查。
学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入综合评比体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生
传染病流行事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害，以及在发生传染病流行事件后不及时报告或隐瞒不报的，要追究责任人的责任。
总得说来，学校预防春季呼吸道传染病工作开展得细致扎实，无论是领导还是普通教师，对学校传染病防治工作重视程度较高，各项措施也比较到位，我们在今后的工作继续努力，力求把工作做得尽善尽美。
食品安全与传染病防控自查报告 2017-07-07 16:16 | #5 楼 为切实做好传染病防治工作与学校食品卫生安全，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，根据上级对学校传染病防控与食品卫生安全进行自查，我校对学校传染病防控与食品卫生安全进行自查,现汇报如下：
一、健全组织，完善制度，建立预案 学校成立了由校长任组长的传染病防治、食品卫生安全、周边环境治理工作领导小组，定期、不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校突发公共卫生事件工作的领导、监督和检查。学校“防控”工作制度完善，制定了一系列安全工作制度、预案。如《学校传染病预防控制应急预案》、《传染病报告流程》、《预防传染病管理制度》、《卫生检查制度》等。
二、加强了预防传染病的宣传和教育工作 学校通过各种方式，对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；同时学校还狠抓学生的行为习惯的养成教育。教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。为了使健康教育更好地落实到实处，我们还针对学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。利用校内宣传橱窗、黑板报等向学生宣传卫生保健、疾病预防、饮食饮水卫生方面的知识，培养他们良好的卫生习惯。
对全体教师进行传染病相关知识的培训，使各位教师了解了学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强了预防各种常见传染病的意识，明确了自己的职责和工作意义，保障了学校卫生工作的顺利进行。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物，不喝生水，生吃瓜果要洗净。
三、建立晨检晨报制度 1.学校确立传染病防控小组，明确了小组负责人和疫情报告人。
2..严格落实晨检制度及因病缺课学生病因追踪登记制度。每天早晨，值班领导随同班主任对每个班级进行全面检查，做到学生有病早发现，早汇报，早治疗。发现学生缺课第一时间与家长取得联系，问清情况。如在班级中发现学生不明原因病情异常增多，亦立即与乡医院联系。
班主任每天询问学生身体情况、发现班级学生中有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，如水痘、腮腺炎、流感、乙脑、肺结核等症状立即报告，了解学生患病情况，进行及时排查，采取相应的预防措施，即发现一例立即报告、隔离，越早越好。
四、广泛开展爱国卫生运动 学校积极组织学生开展经常性的大扫除活动。每天早、中、晚三次对教室和卫生区进行清扫，在教室卫生清扫时要求学生一定先洒水后扫地然后再拖地。避免清扫时造成尘土飞扬，清理整顿校园卫生环境，做到不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。
各班坚持室内通风换气，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜。在传染病高发季节，学校坚持用 84—消毒液对教室地面，空气进行消毒，并做好消毒记录。
五、深入开展 “阳光体育运动” 保证学生每天有一小时的体育活动时间。让“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”健康理念落实在行动上。科学的安排学生在校的作息时间，坚持开展每天做两操活动，确保每天有一小时的体育活动时间。
六、作好监控和防护措施 1.学校在传染病多发季节没有组织大型的学生集体活动，减少人员流动，降低感染机率。为有效预防传染病的发生，在家长的配合下请县疾控中心来校给学生接种疫苗。加大学校饮用水水质的监管，做好定期消毒和安全防护措施。
2.在检查中我们发现了一些问题，如学生上学路上喜欢购买校外路边摊点上的零食，带来卫生上的隐患。
3.我们将以此次自查及迎检工作为契机，对学校卫生安全工作和传染病防控工作情况进行细致地梳理，以促进和提高学校传染病防控与食品卫生安全工作水平。
传染病防控自查报告 篇4
为进一步加强学校传染病防治和食品卫生安全工作，有效遏制学校突发公共卫生事迹发生，保障学校师生身体健康，根据盘县教育局的安排部署，我校积极行动，成立了由校长为组长，各班主任为成员的自查小组，在全校范围内开展了对学校传染病防治、食品安全、周边环境卫生工作进行了自查自验。对学校各个方面的工作进行了认真细致的检查。其检查结果报告如下：
一、学校有预防、安全管理工作组织机构。
组长：浦仕祥
副组长：李艳清黄友旺
成员：各班班主任
随时对学校各项工作进行定期不定期检查。
二、建章立制，措施到位
1、完善健全领导机构和有关规章，层层落实到责任，各项工作安排专人负责管理，定期分析排除隐患。
2、全体教师重视食品安全卫生工作，有专人管理，坚决贯彻执行《食品卫生法》，严把食品质量关，不向无卫生许可证单位和个人选购食品，不让过期、变质食品进入校园，防止食物中毒和传染病以及各类突发事件、事故发生。
三、定期对学校食堂进行卫生检查，杜绝学生吃变质食品。
搞好学生食堂环境卫生，加强食堂工作人员卫生安全教育，持证上岗。并对炊具、灶具等进行检查，确保安全。
四、各班利用班会课时间、黑板报、宣传栏等方式向学生宣传食品安全及防病控病知识。
教育学生讲卫生为荣，不讲卫生为耻。
五、学校还根据上级要求对传染病疫情报告实行晨检、巡检等登记措施。
并对宿舍和教室进行定期通风、消毒。班级实行“一日三扫”制。对饮用水管道定期清洗、消毒，从源头上防治结合。
六、实行班级随堂检查制度，每天上课教师对学生进行检查，做到有病早发现、早汇报、早治疗。
经过这次自查，我们也发现了一些问题。譬如学生上学途中购买校外零食，带来了卫生上的隐患。这些问题我们将在今后逐步解决。
但总体来讲，学校无论领导还是教师对学校传染病的防治，食品安全工作都较为重视，平时工作也较为努力。自查中，各项工作均较为圆满，未发现重问题。
传染病防控自查报告 篇5
自接到《学校卫生工作条例》后，我校组织全校教师，特别是班主任进行了认真地学习，按《条例》的要求逐项进行了自查。然后又召集了传染病防控工作领导小组成员、学生食堂管理人员及后勤相关人员一同进行了认真学习。通过学习大家知道，肺结核是一种慢性呼吸道传染病，主要是排菌肺结核病人通过咳嗽、打喷嚏、大声说话时喷出的飞沫，由易感人群吸入感染，传染性肺结核病人的密切接触者，特别是儿童，很容易被传染。学校属于人员密集场所，防控措施仍然不能放松。为了切实做好我校结核病防控工作，以预防控制学校传染病流行的发生和蔓延，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，我校分别进行了如下自查工作：
一、了解各部门工作，查找漏洞。
学习条例后，校长及时了解各相关部门，在日常是如何进行结核病预防工作的。汇报后，根据条例精神，查找各自工作的漏洞，及时改进。
1、校医务工作：
(1)在季节性的传染病流行期间，坚持晨检工作。每天早晨各班班主任对本班每一位学生做好晨检，发现有持续咳嗽2周以上、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状的学生，及时报告校医生，并告知学生家长及时检查确诊。对因病缺勤学生及时与家长联系。
(2)对未到校生做好因病缺勤登记与追踪工作。落实因病缺课登记和追踪制度。对因病缺勤学生及时与家长联系。如怀疑为肺结核，及时追踪了解学生的诊断和治疗情况。
(3)加强疫情报告。对学校通过健康体检、晨检等途径发现的结核病疑似病例，疫情报告人及时向当地疾病预防控制机构报告。做好学校班级消毒工作。
(4)做好确诊病例的登记和管理工作，关注密切接触者的健康状况。配合上级卫生部门做好现场调查、密切接触者筛查以及确诊病例的治疗管理等工作。
(5)做好休学和复学管理。协助结防机构做好不需休学的结核病病例的管理。积极协助结防机构对结核病病例的密切接触者进行筛查。
(6)落实学校健康体检制度。按有关规定将结核病的检查项目作为学校新生入学体检和教职员工每年常规体检的必查项目，并纳入学生和教职员工的健康体检档案。对于通过学校健康体检发现的疑似结核病病例，学校要及时告知学生或家长到当地医疗机构检查确诊。
(7)各教室、办公室、厕所每日坚持通风，每天有检查，学校不定期抽查。
(8)结合季节特点，做好结核病预防和个人良好卫生习惯的宣传。如：每周五卫生讲话、板报，让学生及家长做好结核病的预防，增强防范意识。
(9)做好学校环境卫生：学校每周进行一次大扫除，每天院内进行晨扫，班内每日一小扫，楼内有保洁员日常做好保洁。
(10)每日做好楼道、厕所等处的清洁工作。
2、后勤工作：
(1)做好学校饮水的安全管理工作。
(2)中小学办公室配备两个电加热饮水装置，供师生饮安全水。并定期进行消毒，确保清洁，使用无误，保证师生饮用水卫生安全。
(3)配合卫生工具做好防蝇、防鼠、防蟑螂工作。
3、清洁工作：
学校园内按班划分卫生区，各班坚持每日做好打扫清洁工作。
(1)厕所：每天有值日生负责坚持清洁，学校负责消毒。
(2)楼道做到无纸屑，早、晚各打扫一次，每日消毒一次。
4、食堂管理工作：
(1)每日检查食堂管理员的卫生，及配餐用具的卫生情况。保证食品卫生安全。
(2)督促食堂人员做好每日餐具消毒，以确保师生食品卫生安全。把住“病从口入”。
5、校长工作：
(1)配合卫生老师做好结核病健康教育，做好全校教育学生注意个人卫生和饮食卫生工作，对于做的好的同学及时表扬，发现问题，及时教育指正。
(2)建立健全学校与家长之间、学校与当地医疗卫生机构及教育行政部门之间的联系机制，明确具体联系人和联系方式。
二、领导重视，各部门各负其责。
学校领导对此项工作非常重视，要求全校教育职工从思想上提高认识，将师生的安全放在第一位，把条例精神落到实处，各负其责，发现问题，做到早报告，消除隐患，把隐患消除在萌芽状态中。
三、开展宣传，积极行动。
1、利用健康教育课、主题班会、黑板报、宣传窗，或播放影像制品等形式，开展结核病健康教育宣传。对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识，提高结核病的认知水平，增强自我防护意识，减少对结核病患者的歧视。
2、利用放假前学生返校时间，将《结核病防控工作规范》精神的重点部分向师生开展宣传，借此时机对师生进行一次结核病知识的健康教育宣传，消除恐慌心理，使学校与家长配合好，确保师生身体健康和生命安全。
3、开展爱国卫生运动，让校园更美
利用每周二、五下午活动时间，我校师生对校园每个角落做好卫生清理，把教室、楼道、卫生区进行大扫除。利用每周一的升旗活动，开展一次爱国卫生运动，使全校师生都感觉到这项活动的重要意义，也确保了每位师生的身体健康和生命安全。
在全校师生的密切配合下，我校结核病及传染病防控工作正有序地进行。以上是我校在结核病防控工作方案的自查情况，有不到之处，请领导指正。
传染病防控自查报告 篇6
为认真落实、及时做好传染病防治工作与学校食品卫生安全，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，根据阜新市教育局、卫生局《关于加强学校春季传染病防控监督检查工作的通知》精神，学校领导和各部门，在正常有序开展各项工作的同时，对学校传染病防控与食品卫生安全进行自查,现汇报如下：
一、明确目标、责任到人
建立了传染病防控组织机构，完善了制度，明确了小组负责人和疫情报告人。
做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。
二、学习相关知识，加大防范力度，全面落实各项预防措施、传染病人的排查、病人隔离落实情况、室内通风、消毒药品购置及消毒情况、晨检和学校环境卫生等
(一)作好预防措施
1、加强了预防传染病的宣传和教育工作。
学校通过班队会、主题队会、升旗集会、板报、橱窗等方式，对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识;同时教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。
利用校内广播、橱窗、黑板报、健康教育等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措施，培养他们良好的卫生习惯，使他们成为卫生科学知识的传播者。
倡导文明科学、健康的生活方式，注意个人卫生和饮食卫生。提醒同学们要注意饮食卫生，重点是肝炎和肠道传染病的防病知识，教育学生养成良好个人卫生习惯。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物;不喝生水，生吃瓜果要洗净。
对全体教师进行传染病相关知识的培训，使各位教师了解学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强了预防各种常见传染病的意识，明确了自己的职责和工作意义，保障了学校卫生工作的顺利进行。
2、学校坚持开展健康教育。
把健康教育纳入到了教学计划。健康教育开设率为100%，做到有计划、有教材、有考核、有总结，健康档案齐全，联系保建所定期做好学生健康检查。学校积极开展常见病、多发病、传染病的防治工作，积极做好预防传染病的应急措施。
3、学校广泛开展爱国卫生运动。
开展了春季“灭四害”活动。
开展了每天清理整顿校园卫生环境，不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。
各班积极组织学生开展经常性的大扫除活动。注意环境的清洁，在卫生清扫时一定要注意先洒水后扫地然后再拖地。避免清扫时造成尘土飞扬，学生讲文明、爱卫生的习惯已基本养成。
各班坚持室内通风换气，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜。
在传染病高发季节，学校坚持用84—消毒液及消毒水对教室地面，空气进行消毒。
4、学校开展了“阳光体育运动”，保证学生每天有一小时的体育活动时间。让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”健康理念落实在行动上。
科学的安排学生在校的'作息时间，坚持每天做二次眼保健操活动，坚持大课间活动，确保每天有一小时的体育活动时间。学校以年级段为单位每月组织学生开展专项体育比赛活动，以活动促进师生锻炼身体，增强体质，提高抗病能力。
(二)作好监控措施
1、学校建立了学生晨检制。
执行学生晨检、因病缺勤、病因追查与登记制度，班主任每天要了解学生身体情况，由班主任对到校学生进行晨检，密切关注学生出勤情况。如在班级中发现学生不明原因病情异常增多，立即将情况上报领导小组，学校将异常情况在2小时内上报市疾控中心及教育卫生局。
2、班主任每天询问学生身体情况，了解学生体温情况，追查缺课学生原因。如班级学生中发现有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，班主任必须将情况调查清楚后上报学校负责人，由学校负责人汇总后上报区教育体育局。
3、学校在传染病多发季节组织大型的学生集体活动坚持“非必需、不组织”原则，减少人员流动，降低感染机率。
4、负责人时时监控疫情动态，确保在第一时间内上报疫情，
5、做好了学生预防接种查验工作。
6、加大学校饮用水水质的监管，做好定期消毒和安全防护措施。
我们将以此次自查工作为契机，对有关学校传染病防控工作情况进行细致地梳理，促进和提高学校传染病防控与食品卫生安全工作水平。
2020年春季学校传染病防控工作自查报告
根据陇南市卫生和计划生育委员会陇南教育局《转发省卫生计生委省教育厅关于开展学校结核病和艾滋病防控工作专项检查》文件精神，我园积极组织落实，认真自查自改，现将此项工作开展的情况总结汇报如下：
一、领导高度重视，健全组织和工作制度
石峡学区成立了以校长文勤为组长，副校长何国选为副组长，各责任督学和相关校(园)长为成员的安全卫生工作领导小组，切实做到园长亲自抓，分管负责人直接抓，全体教职工共同抓，全园家长协助抓。在统一认识的前提下，使防控工作有了强有力的组织保证。
学区所属各校均建立了各项卫生消毒制度及传染病应急预案等，结合县教育局相关部门工作安排，督促有关人员及时自查，对工作不到位的及时整改，确保幼儿园传染病防控工作的有序开展。
二、措施落实到位，防患于未然
(一)学区所属各校制定了严格的卫生消毒制度，分管园长及保健医生每天坚持巡视，检查、指导、督促做好卫生消毒工作。
1.卫生工作细化量化，责任到人。班级、食堂实行“每日三清扫，每周一大扫”制度，室内外卫生每天及时清扫、消毒，垃圾及时清除不留夜。环境卫生做到无纸屑、果壳、垃圾等;室内清洁、无异味、物品摆放有序。实行每日巡视检查、每月考核制度，发现问题，及时整改，确保园内环境卫生清洁、无死角。
2.学区所属各校制定了严格的卫生消毒制度，规范操作，并对卫生消毒情况详细记录。如清洗、消毒餐具、炊具严格按要求标准操作，做到一冲、二洗、三清、四消毒、五保洁。幼儿的生活、活动空间每日定期开窗通风，每周紫外线灯消毒，室内家具、门把手等幼儿易接触之处每日用“84”消毒液擦拭消毒，并用消毒水拖地，幼儿餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具严格按要求进行定期消毒。每两周让家长将幼儿被褥带回家清洗晾晒消毒。
(二)贯彻“预防为主”的方针，把好防病治病关。
1.学区所属各校始终贯彻“安全第一，预防为主”的方针，制定了传染病防控应急预案，以便做到遇事不慌，心中有数。
2.学区所属各校坚持做好新生体检工作，建立幼儿健康档案，幼儿体检合格者方可入园，严格把好防病治病体检关。
3.每天坚持认真晨检，做到一看、二问、三摸、四查，并做好幼儿晨检记录。在传染病流行期间更是加大力度，发现疑似患儿及时报告，及时隔离，做到早发现、早隔离、早预防、早治疗，防止传染病的蔓延。
4.积极做好幼儿预防接种工作，主动配合有关部门做好儿童计划免疫工作的登记、按时接种或补种等。
5.学区所属各校设有保健室，保健室备有无过期变质的常用药品。为各班配备了活动室、寝室、卫生间、储物间，班班有消毒柜、消毒灯、保温桶，每名幼儿有专杯专巾。
加强日常保育工作。组织幼儿开展丰富多彩的户外体育活动，每日保证2小时户外活动时间，增强幼儿体质。在膳食方面合理调配食谱，增加花色品种，加强营养，督促幼儿多吃蔬菜、水果。保证充足的睡眠，根据气候变化，随时注意为幼儿增减衣服。
三、加强卫生宣教工作，家园合力共促幼儿健康成长
学区所属各校一贯重视家长工作，注重加强与家长保持沟通交流，共同关注幼儿。根据季节和传染病流行情况，我园利用宣传栏、“家园栏”定期宣传卫生保健知识，发放“致家长的一封信”，向家长宣传育儿常识;通过召开家长会、专题讲座，让家长积极参与到幼儿园的保教工作中来，共同讨论育儿经验，共同培养幼儿良好的学习、生活卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。
在教职工会议、保育员会议上，每会必讲“健康安全”。在强化幼儿意识方面，我们针对幼儿园孩子年龄小，自我保护意识淡薄的实际情况，认真开展健康教育活动，每周一3点20位固定的安全课时间，同时要求班级教师每天对幼儿必谈安全教育和健康卫生常识，培养幼儿养成饭前便后洗手、饭后漱口、不挑食的良好生活卫生习惯，让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生活常识。通过多种形式的宣传教育，在家园合力教育下，我园幼儿的身心健康得到了保障。
学区所属各校在各级领导的关心支持下，在学区及各校领导的严格管理下，在全学区教职工的共同努力下，截止目前一切正常。在今后的工作中，学区所属各校将继续对照上级文件要求，认真组织落实，牢固树立“预防为主”意识，进一步加大工作力度，抓深、抓细、抓好传染病防控工作，以确保学区各校师生健康安全。
传染病防控自查报告 篇7
为了认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》及其《实施办法》，进一步完善法定传染病的报告管理制度，按柳州市卫生局《关于开展20xx年度医疗机构传染病疫情漏报自查工作的通知》的要求，我院在自查小组组长的领导下，于20xx年12月29—30日开展了传染病疫情的自查工作，现在将工作汇报如下：
我院由副院长主管疫情报告工作，有专职的疫情登记、统计及网络直报录入员，建立有病历保管制度、门诊日志，门诊及住院部有报告卡片，每月进行三次疫情自查及核对。
查20xx年1月至12月医师门诊日志，共查24554人次，查出法定传染病病例91例，其中肺结核病例7例，菌例2例，甲肝1例，乙肝4例，流行性腮腺炎8例，急性出血性结膜炎1例，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾，伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病例68例；查住院病例772人次，查出肺结核病例1例；查检验室记录本，共查出乙肝阳性结果61例。无漏报病例，报告时限小于1天75例，占同期报告总病例数的81.52%，大于1天报告17例，占同期报告总病例数的18.48%。
首先经分析，我院法定传染病晚报的原因主要是停电造成，其次是网络直报人员下村工作及医生填卡不及时造成。在今后的工作中，我们要认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》及其《实施办法》，认真做好传染病的疫情监测工作，按要求及时上报疫情。
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传染病工作自查报告(分享14篇)
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传染病工作自查报告 篇1
传染病工作自查报告
一、引言
随着全球化的发展，物流交通的加速和人口流动，各种传染病也在不断扩散和传播。防控传染病已经成为当今社会的重要任务之一。为了进一步加强传染病防控工作，提高全社会对传染病的认知和防控能力，我们进行了一次传染病工作自查，并将自查结果报告如下。
二、工作情况概述
传染病工作是我们医院长期以来的重要任务之一。我们通过加强对传染病的认知和防控知识的学习，建立健全了传染病防控体系，严格遵守了相关法律法规和工作流程，加强了传染病防控工作的宣传和教育，确保了人民群众的健康和安全。
三、工作的主要内容和措施
1. 建立健全传染病防控体系
我院制定了详细的传染病防控工作计划和流程，对传染病进行了分级管理，并建立了专业化、规范化的传染病防控工作机制，确保传染病防控工作的全面、严谨、高效开展。
2. 严格落实预防性措施
我们在传染病防控工作中，严格按照相关法律法规和规范要求，落实了预防性措施，包括对患者进行及时隔离、消毒和防护等，同时也加强了病房内的空气和水源的管理，以切实保障医护人员和患者的健康。
3. 提高防控知识普及率
我们加强了传染病防控工作的宣传和教育，提高了防控知识普及率。我们通过发放宣传资料、组织防控知识培训、开展健康教育讲座等多种形式，定期对人员进行技能培训和知识普及，提高了员工对传染病的防控能力和自我保护能力。
四、传染病防控工作亮点
1. 技术手段先进
我们采用了各种先进的技术手段，包括实施远程医疗、建立在线防控平台、采用大数据技术等，提高了预防和控制传染病的能力。
2. 协作机制顺畅
我们与其他相关部门建立了协作机制，将疫情信息实时共享，及时采取最有效的应对措施，同步控制和管理传染病疫情，确保了人民群众的健康安全。
3. 全员参与
我们重视传染病防控工作，全员参与，医护人员、患者及家属都认真执行预防性措施，积极配合防控工作，在做好个人防护的前提下，堵住传染病传播的渠道。
五、存在的问题和改进措施
在自查中，我们也发现了一些不足和问题。主要表现在人员素质不均、工作流程不规范、人员培训不到位等方面。针对这些问题，我们提出了以下改进措施：
1. 加强人员培训
我们将加强对医护人员的技能培训和防控知识普及，提高他们应对传染病的能力。
2. 完善工作流程
我们将进一步完善传染病防控工作的流程和规范，规范操作流程，提高工作效率。
3. 推进信息化建设
我们将加强与相关部门的信息交流和共享，实现信息共享，提高针对性和敏感性，为防控传染病提供更科学、更有效的技术支撑。
六、总结
通过本次自查，我们全面总结了传染病防控工作的基本情况，发现了存在的问题，提出了改进措施。我们将以更高的标准、更严的要求、更好的质量贯彻执行传染病防控工作，为人民健康和社会安全作出新的贡献。
传染病工作自查报告 篇2
传染病防治工作自查报告
为贯彻落实上级有关会议、通知精神，我校认真开展预防传染病工作，从而保证学生的健康，保障学生学习和生活正常进行。现将学校传染病工作自查情况汇总如下：
一、高度重视，成立组织。
认真落实上级预防传染病有关会议、通知精神，做到上行下达，不折不扣。我校根据情况及时召开领导班子会议，研究预防传染病的具体措施，做到防患于未然。制定了预防传染病应急预案，成立了预防传染病领导小组，组 长：张希财
副组长：陈靖
石燕 成员：
成员:张艳萍
杨鸿儒
杜曹秀
范雪珍
张莉萍 魏菊芳
各班班主任
领导小组对各项应急工作以及各项管理制度及时监督落实,切实做到对传染病“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置”的原则。
二、建立健全制度，认真检查落实。
1、建立疫情报告制度，在学校一旦发生流行性疾病时，就必须及时采取防控措施。及时有序地把疫情报告上级，力争把疫情控制在萌芽状态之中。不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地上报,并做好记录。
2、建立和加强检查制度。首先检查有无发热现象和其他异常症状,认真执行检查制度，并作检查记录和疾病记录。
3、进一步做好学校传染病预防工作，确保预防措施落到实处，掌握学生的健康状况，及时发现、报告和处理有发热等症状的患者，防止传染病蔓延。
4、加强学校的消毒工作，制定消毒制度，学校所有需要消毒场所都要专人负责。
三、开展活动，措施得力。
1、开展健康知识宣传教育情况。每两周上一次健康教育课，进行传染病知识宣传教育。真正使每个学生对传染病的防治有高度的认识，上下一致，齐心协力，严防传染病在居民中发生和流行。
2、深入开展爱国卫生运动，积极进行病媒生物消杀灭活动，不随地乱吐痰，公共地方不吸烟，保证了学校环境卫生的干净、整洁。教育居民讲究个人卫生，养成勤洗手的习惯。教育学生生病时及时让家人陪同就医，对疑似有传染病的学生劝其先治好病再上学，并及时与服务站沟通，防止因发病传染他人的现象。
3、建立和健全学校与社区服务站的联系制度，保证每一个学生都有与社区服务站随时可以联系的通讯方式，充分发挥网络通讯作用。教育学生要把病因不明确的告诉医生，并做好记录。
四、不怕投资，购买物资。
学校配备了充足的84消毒液，配备了消毒壶、拖把等物品,设立了隔离室，配备了温度计，口罩等物品。总之，我学校必须进行一系列宣传预防传染病措施，今后依然会严防死守地做好传染病的预防工作。发挥网络、通讯、交通等优势，总结经验，确保不发生重大卫生安全事件。
新安路小学
传染病工作自查报告 篇3
传染病工作自查报告
一、前言
近年来，我国传染病的发病率呈逐年下降的趋势，这离不开全社会加强传染病预防控制工作的努力。我单位一直高度重视传染病的防控工作，不断加大防控的力度，在平稳运营经济的同时为员工创造良好的工作和生活环境。为了进一步加强传染病的预防控制工作，提高我们集体的防疫知识和应对能力，我单位决定开展传染病工作自查活动。本报告将结合我单位工作实际，对我单位传染病防控工作做以下自查。
二、自查情况
1.岗位管理
我单位对每个员工都进行详细的健康体检，特别是面向特定岗位进行每日体温测量；同时加强对员工岗位管理，明确各项岗位职责和防疫措施。
2.环境管理
我单位每天都进行全面的环境清理和消毒，保证员工所处环境干净卫生，消除传染病的传播媒介。
3.员工健康状况
我单位采取多种方式宣传员工健康常识，加强员工的防疫意识和培训，同时建立员工健康档案，及时对员工健康状况进行跟踪和记录。
4.防疫物资的储备和使用
我单位及时储备各类防疫物资，加强对物资的管理和使用，确保物资的合理利用，并加强对废弃物的处置，防止二次污染。
5.疫情上报和处置
我单位建立疫情上报和处置机制，及时上报疫情信息，对发现疑似病例将进行隔离，积极开展疫情的处置工作。
三、存在问题
1.职工防护措施的不到位，有些员工在工作中未能正确佩戴口罩、手套等防护物品。
2.宣传教育不够，需要加强对员工防疫常识和应急处置能力的培训，提高员工防疫意识，减少病毒传播的风险。
3.针对特定行业或工作岗位的员工，需进行针对性的防疫培训和特别注意。
四、改进措施
1.加强对员工的防护教育，并对佩戴防护物品不到位者进行纠正和教育；
2.根据我单位实际情况，开展更具针对性的防疫培训，提高员工防疫意识，减少病毒传播的风险；
3.针对特定工作岗位，加强对员工的防疫培训和特别注意，并采取更为严格的防疫措施；
4.加强对防疫物资的管理和使用，确保物资的合理利用和废弃物的妥善处理。
五、结论
我单位在传染病预防控制工作方面做得相对较好，但还存在一些问题，需要加强宣传教育和培训，及时纠正存在的不足，并进一步加强针对性的防疫工作，提高员工的防疫意识和应对能力。我们要一如既往地加强传染病预防控制工作，为员工创造良好的工作和生活环境，确保企业平稳、健康、有序运行。
传染病工作自查报告 篇4
夏季传染病防治工作自查报告
根据开发区教管办文件《关于做好夏季传染病防控工作的通知》，我校把夏季传染病预防控制工作作为工作的重点，积极组织落实，认真自查自改，现将此工作开展情况总结汇报如下:
一、高度重视，成立组织。
认真落实上级预防传染病有关通知精神，做到上行下达，不折不扣。我校根据情况及时召开会议，研究预防传染病的具体措施，做到防患于未然。并且制定了预防传染病应急预案，成立了预防传染病领导小组，领导小组对各项应急工作以及各项管理制度及时监督落实，切实做到对传染病“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置”的原则。二、健全制度，认真落实。
1．建立了严格的晨检制度。加强了晨检制度，各班认真执行晨检，每天学生到校园后，各班老师首先检查学生有无发热现象或其他症状，一旦发现异常，立即通知家长带回就医，各班有晨检记录和因病缺课记录。
2．为了进一步做好传染病预防工作，确保预防措施落到实处，学校掌握师生的健康状况，及时发现、报告和处理园里有发热等症状的患者，防止传染病蔓延。
3．建立了疫情报告制度，一旦发生流行性疾病时，就必须及时采取防控措施。及时有序地把疫情报告上级，力争把疫情控制在萌芽状态之中。不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误的上报上级，并做好记录。
4．加强消毒、通风工作，制定消毒通风制度所有需要消毒的场所都有专人负责。
三、开展活动。
1．开展健康知识宣传教育情况。各班每周上一节的健康教育课，利用升国旗、宣传栏、告家长书等形式对全体师生、家长进行传染病知识宣传教育。倡导文明科学、健康的生活方式，注意个人卫生和饮食卫生。提醒同学们要注意饮食卫生，重点是肝炎和肠道传染病的防病知识，教育学生养成良好个人卫生习惯。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物；不喝生水，生吃瓜果要洗净。对全体教师进行传染病相关知识的培训，使各位教师了解学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强了预防各种常见传染病的意识，明确了自己的职责和工作意义，保障了学校卫生工作的顺利进行。
2．深入开展消毒活动。我园利用国旗下讲话教育学生养成良好的卫生习惯，不随地乱吐痰，不乱丢垃圾，组织保安对全校范围内进行消毒，各班组织班级进行大扫除。各班坚持室内通风换气，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜。在传染病高发季节，学校坚持用84—消毒液对教室地面，空气进行消毒。
3．建立和健全家校联系制度，保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式。学生有事要请假，告知家长请假的要及时打电话告诉老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录。
总之，我校进行一系列宣传预防传染病措施，今后为保障学生身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，我们依然会严防死守做好传染病的预防工作，确保我校不发生大的传染病疫情流行。高密市张鲁小学20**年6月7日
传染病工作自查报告 篇5
春季是呼吸道传染病流行和高发季节，特别是麻疹、流脑、手口足病等，易在学校发生与流行，为确保学校学生正常学习秩序，防止春季呼吸道传染病的流行，按照教育局安排部署的要求，学校对春季传染病防控工作进行了自查。现将本次自查情况总结如下：
一、建立建全领导机构 ，落实责任。
学校成立了由校长任组长的重点传染病防控工作领导小组，校长室、教导处、少先队、各班班主任组织实施，实行层层负责制。学校“预防”工作制度完善，《预案》、《措施》等行之有效。
二、加强学校传染病防治，措施到位。
1、抓好宣传教育，促进学生身心健康成长
学校春季传染病防控工作是学校卫生工作不可缺少的一个重要组成部分，因此，传染病防控工作的任务是非常繁重和艰巨的。为了将传染病防控工作更好地落到实处，我们针对学生特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行传染病防控知识的宣传教育。
⑴学校定期对各年级开设传染病防控知识讲座，把传染病防控知识的内容有机地结合在学校素质教育的各项活动中。
⑵学校根据上级要求建立健全重大疾病晨检晨报制度，树立“健康第一”的指导思想，努力营造良好的学校健康教育氛围。 ⑶充分利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、防病治病卫生方面的知识，使学生了解传染病的传播途径和预防方法，大力宣传手足口病“勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被”15字知识宣传活动，提高学生自我防护意识。
⑷利用班会时间对学生进行个人行为习惯方面的教育。教育学生养成良好的卫生习惯，自觉树立“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”的良好社会风尚。通过教育、督查，学生的个人卫生习惯有了明显好转，人人以讲卫生为荣，不讲卫生为耻，为学生的健康成长奠定了坚实的基础。
2、教室、办公室、阅览室等处经常开窗门通风换气，保持室内空气新鲜。
3、坚持班级“一日一扫一拖”制，每两周对全校卫生进行检查评比，定期对周边环境进行清理。
4、坚持晨检制度，要求各班班主任负责做好晨检记录和因病缺课记录工作。特别是班主任发现有学生发热、头痛、呕吐、咳嗽等传染病症状者必须向值日领导报告，学校就患者进行详细登记、询问，对疑似或确诊为传染病患者，建议到医院就医并立即向想疾控中心报告疫情。及时了解学生出勤、健康状况，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
5、大课间活动时间，要求同学们到室外活动。一是可以锻炼身体，增强抵抗力；二是呼吸新鲜空气。
6、学校每年安排有固定经费，在传染病流行期间用于购买消毒药水等，供学校教室等公共场所的消毒，有效的遏制了传染病的流行。
总得说来，学校预防春季呼吸道传染病工作开展得细致扎实，无论是领导还是普通教师，对学校传染病防治工作重视程度较高，各项措施也比较到位，我们在今后的工作中将继续努力，力求把工作做得尽善尽美。
传染病工作自查报告 篇6
传染病工作自查报告
随着人们生活水平的提高和人口流动的增加，传染病的防控工作越来越受到人们的重视。在这个背景下，我单位积极开展了传染病防控工作，并进行了自查，以确保工作的质量和效果。现将自查内容进行总结，以期不断完善和提高工作水平。
一、宣传教育工作
1.做好疫情通报和信息公开工作。加强对传染病疫情的动态监控，及时将疫情信息公开，消除社会恐慌。充分运用新媒体平台，提高信息的传播效率。
2.宣传科学的防病知识。开展卫生宣传活动，教育人民群众正确掌握预防传染病的基本知识和方法，提高人民群众的健康素养。
二、病例报告和处理
1.确保及时报告。各级医疗卫生机构按照规定及时向上级报告传染病疫情，切实做好疫情监测和预警工作。
2.积极开展流行病学调查。开展病例的追踪和流行病学调查，确定病源、传播途径和人群易感性等因素，制定出有效的防控措施，防范疫情的扩散。
3.建立患者隔离制度。在传染病发病高峰期，对发热、咳嗽等症状的患者进行隔离治疗，及时切断传染途径，减少疫情的发生。
三、卫生监督检查工作
1.做好场所卫生管理工作。加强公共场所和单位的环境卫生管理，消毒工作和垃圾处理工作，并对不合格单位进行行政责任追究。
2.加强对饮食卫生的监督。对有关食品生产销售单位严格监督，保证食品卫生安全。加大对食品市场的巡查力度，及时查处违法经营行为。
四、应急响应工作
1.建立完善的应急预案。制定传染病应急处理预案，建立应急响应体系，并定期组织演练，提升应急响应能力和水平。
2.积极响应一级突发公共卫生事件。在疫情爆发和明显上升期，积极响应，组织人员进行处置和抗击措施，提高对传染病的应对能力和有效性。
以上是我单位自查内容和完成情况的综合汇报，我们将继续加强和完善传染病防控工作，为保障人民群众的健康和生命安全做出更大的努力。
传染病工作自查报告 篇7
为认真落实、及时做好传染病防治工作，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，根据上级有关文件精神，学校领导积极组织人员，在正常有序开展各项工作的同时，对学校传染病防控工作进行自查,现汇报如下：
一、明确目标、责任到人建立了传染病防控组织机构和制度并明确报告人。
学校再次确立传染病防控小组，明确了小组负责人和疫情报告人。做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。
二、学习相关知识，加大防范力度
(一)作好预防措施
1、加强了预防传染病的宣传和教育工作。学校通过各种方式，对学生开展多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识。对全体教师进行传染病相关知识的培训，使各位教师了解了学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强了预防各种常见传染病的意识，明确了自己的职责和工作意义，保障了学校卫生工作的顺利进行。
2、学校坚持开展健康教育。把健康教育纳入到了教学计划，开足课时，上好健康课。学校积极开展常见病、多发病、传染病的防治工作，积极做好预防传染病的应急措施。利用校内广播、远程教育资源、黑板报、健康教育等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措施。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物;不喝生水，生吃瓜果要洗净。倡导文明科学、健康的生活方式，同时教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力，使他们成为卫生科学知识的传播者。
3、狠抓卫生抓工作，永不松懈。开展了每天清理整顿校园环境卫生，不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。科学地安排学生在校的作息时间，坚持每天做好“两操”活动，确保每天有一小时的体育活动时间。各班坚持室内通风换气制，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜，积极组织学生开展经常性的.大扫除活动。注意环境的清洁，在卫生清扫时一定要注意先洒水后扫地，避免清扫时造成尘土飞扬，学生讲文明、爱卫生的习惯已基本养成。
(二)作好监控措施
1、执行学生晨检，因病缺勤、病因追查，具体由班主任和科任教师对到校学生进行晨检，密切关注学生出勤情况。如在班级中发现学生不明原因病情异常增多，立即报与学校并与镇医院联系。
2、执行询问制度。班主任和科任教师每天发现学生有异常情况时，要主动询问学生身体情况，发现班级学生中有传染病早期症状、疑似传染病及因病缺勤等情况时，如水痘、腮腺炎、流感、肺结核等立即报告，了解学生患病情况，进行及时排查，采取相应的预防措施，即发现一例立即报告、隔离，越早越好。
3、学校在传染病多发季节没有组织大型的学生集体活动，减少人员流动，降低感染机率。学校时时监控疫情动态，确保在第一时间内上报疫情，配合防疫部门做好了学生预防接种工作。学校坚持让学生饮用卫生、可靠的桶装水。为了更好的落实和确保传染病预防工作，学校领导和各部门，认真进行督促检查，做到有布置、有检查、有落实。我们对有关学校传染病防控工作情况进行细致地梳理，促进和提高学校传染病防控工作水平。
传染病工作自查报告 篇8
在当今社会，传染病是我们必须高度警惕和关注的问题。特别是在各种重大疾病的爆发、疫情的流行和全球化的时代背景下，各种传染病都具有突然爆发、快速传播和严重威胁人类生命健康的特点。因此，为确保公共卫生安全，对传染病工作进行自查和排查已经成为必不可少的措施。
本文主要探讨传染病工作自查报告的相关主题，包括自查的目的、范围和具体方法，自查中需要注意的问题点和重点，以及自查后如何对发现的问题和异常进行处理和整改等。
一、自查的目的和范围
传染病工作自查是指对本单位内防控传染病的各项制度、措施和工作人员等进行自我检查、评估和总结的过程。自查的主要目的是发现问题、解决问题和完善工作，进一步提高传染病的防控能力和水平，确保公共卫生安全。
自查的范围包括以下内容：
1.传染病防控制度和流程是否规范、是否具有可操作性和实际满足预防、控制和应对工作的需要；
2.传染病报告和应急响应能力是否健全，紧急预案和预案演练是否到位、紧密配合是否协调；
3.传染病疫情监测和诊断、治疗、隔离等措施是否科学和规范，是否具备有效的防控和干预措施；
4.传染病防控物资、设施和设备是否充足、配备是否齐全、管理是否到位；
5.传染病工作人员是否具备相关的知识、技能和职业操守，是否严格遵守相关制度和规范要求。
二、自查的具体方法和注意点
在进行传染病工作自查时，应严格按照自查范围和自查标准进行。具体方法可分为以下几个步骤：
1.自查前，应制定自查计划、制定自查表、明确自查标准、明确自查内容和范围，形成自查项目清单和评估标准。
2.自查过程中，应认真排查和细致调查，突出重点问题的发现，应发现与传染病防控相关的制度、流程、设施、人员等方面的问题，发现原因、责任和整改措施。
3.自查后，应详细汇总和分析自查结果，制定改进措施，及时整改和跟踪，确保自查的结果得到真正的落实。
需要注意的问题点和重点包括：
1.重点排查卫生检查等相关检查中的问题，及时发现和解决各种整改问题。
2.重点排查传染病防控制度制定和流程规范是否完善，是否能够满足防控工作需要。
3.重点排查传染病工作人员的职业操守是否规范、是否具有标准化的防控知识和技能，并根据自查结果针对性进行培训和提高。
三、自查结果分析和整改措施
自查是为了找出问题、解决问题并完善防控措施。自查工作完成后，应根据自查结果进行全面分析和详细评价，找出有关传染病防控工作的缺陷和不足之处，及时制定补救和改进方案，整改存在的问题和流程，使自查的结果得到有效的整改和提高。
在整改措施中，应重点关注以下几个方面：
1.按照自查评估的结果整改制度、流程、工作程序、设施和设备等方面的问题，确保传染病防控措施科学、有效和可操作；
2.针对传染病工作人员中出现问题的个别和普遍现象，加强针对性的培训和调整；优化管理机制和完善考核评价标准，提高工作效能和管理水平；
3.从自查中发现的问题入手，积极总结经验教训，制定和完善工作计划、预案和卫生保障措施，随时调整工作方案与流程，并与下属单位加强协调配合，防止传染病在单位间传播。
总之，传染病工作自查是一个不断探索改进、不断完善防控措施的过程。我们不仅要认真落实自查标准和要求，更要密切关注防控工作的实际需求，不断优化和完善防控体系，提高公共卫生水平，保障公众健康安全。
传染病工作自查报告 篇9
传染病工作自查报告
为了加强对传染病的防控工作，我单位进行了一次自查，并整理出以下报告。
一、基础设施方面
1. 确保环境卫生。我们单位在每天早晚各进行一次全面清洁，保证办公室、会议室、卫生间等场所干净卫生，每周都会对公共区域进行消毒。
2. 做好人员口罩配发。我们单位已经制定了详细的口罩配发流程，并且定期对口罩进行更换。
3. 设立隔离病房。我们单位已经为可能感染传染病的员工设立隔离病房，并确保配备了足够的床位和医疗设备。
二、人员健康方面
1. 定期检查。为了确保员工的健康状况，我们已经建立了全面的健康检查制度，并且每年都会对员工进行一次体检，以及月度的体温测量。
2. 对员工进行培训。我们单位已经建立了科学的员工培训制度，对员工进行相关知识的培训以及行为规范的宣传。
3. 对感染员工的处置。如果员工染上了传染病，我们会立即进行隔离，并安排医护人员对其进行治疗。
三、社区防疫方面
1. 建立健全的社区防疫制度。我们单位已经和社区卫生中心以及其他相关机构建立了紧密的联系，并制定了详细的社区防疫计划。
2. 提高员工的防疫意识。我们单位已经建立了较好的防疫意识，对员工定期进行防疫宣传，提高其个人的防疫意识。
3. 倡导公众防疫。我们在公共场所放置了相关提示标语，提醒市民注意防疫，同时加强和公共场所管理方的合作，共同做好防疫工作。
总结：
我单位作为一家面向公众提供服务的机构，我们一直非常重视传染病的防控工作。我们在基础设施、人员健康、社区防疫等方面进行了全面的自查，并建立了相应的制度与措施，以更好地保护员工和公众的健康。我们将继续加强传染病防控工作，努力为公众提供安全、健康的服务。
传染病工作自查报告 篇10
学校卫生安全及传染病预防工作是一项直接关系到我校师生员工身体健康和生命安全，关系到我校教育教学工作的正常开展的重要工作。春季气温逐渐升高，是食物中毒和传染病的高发期，我校非常重视，认真组织学习了《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学生集体用餐卫生监督办法》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生管理办法》等文件。为进一步加强在食品卫生安全及传染病等方面的工作，预防和控制食物中毒，确保广大师生员工饮食卫生安全，我校安全领导小组在校长亲自挂帅下，定期或不定期在全校范围内开展“食品卫生安全及传染病的预防”教育活动，结合我校的实际情况，在自检自查过程中检查组做到严格、认真、细致、不留死角。现将我校有关做好食品卫生安全及传染病防控等方面自检自查工作和具体
措施如下：
一、成立领导小组，加强领导提高认识。
每次接到上级“通知”后，我校领导班子马上召开紧急会议，在集中学习上级“通知”的同时，成立“整治专项小组”，由陈超校长任组长，分管副校长石秀毅为副组长，相关科室成员和全体年级组教师任组员，对学校的食品卫生安全，卫生工作安全，传染病预防全权负责，认真、严格、细致地检查，随时监督，加强管理。学校还利用晨检时间，由专项小组负责，对全体师生加强思想教育，提高安全认识，同时要求落实到各班（级）班主任，本着对学生负责的精神，继续加强食品卫生及传染病预防的教育，提高认识。
二、成立检查小组，集中检查，有的放矢。
定期或不定期对学校卫生安全及传染病预防检查工作检查，由校长任组长的安全检查小组对学校的日常卫生工作，传染病情况及学校水源进行了认真核查，学校餐厅干净整洁；食材来源正规，天天有登记；校园超市无过期食品；传染病预防知识在醒目处张贴。由于校领导的高度重视，工作人员的认真负责，一年来，我校未发生过食物中毒或其他规模性季节疾病等事件，得到上一级领导和社会上的赞誉。
三、确立规章制度，定期抽查，责任到人。
1、学校自来水源为地下深井水，井口密封，由学校水电工负责安全。
2、控制传染源，切断传授途径。严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度，责成医务室早发现、早报告、早诊断、早治疗。
3、加强对食堂食品卫生安全及传染病预防工作的督查，采取日检、周检、月检制度，学校采取不定期检查相结合方式。强化食品卫生安全督查，严把源头关，严把食品采购验收关，严把“进口”关，()加强安全值班制度，发现问题，做到及时整改，不留隐患。
4、落实卫生岗位责任制，严格卫生操作规程。杜绝“三无食品”，自制小食品和不卫生饮食进入校园超市。
总之，在这次自检自查工作中，全校师生员工团结一致，思想统一，做到了齐抓共管，学生安全，家长放心。几年来我校未出现食品卫生安全事件及传染性疾病流行。当然今后的工作还需要坚持不懈，我校有信心搞好学校食品卫生安全及传染病的整改工作。随时欢迎上级领导的莅临，真诚接受上级领导的检查监督。
传染病工作自查报告 篇11
传染病工作自查报告
一、前言
近几年来，全球范围内流行的传染病不断增加，给人们的生命健康带来了很大的威胁。因此，传染病的防控工作显得尤为重要。本文将对传染病工作的自查情况进行详细汇报，以期更好地推进我们市传染病的防控工作。
二、传染病工作自查情况
1. 传染病监测力度不足
在传染病监测方面，我们市在人口密度较高的区域监测力度相对较大，但对于偏远地区和农村地区的监测则显得力不从心。另外，我们市对于传染病的监测体系建设还有待改善，需要进一步提高监测科技含量和管理水平。
2. 传染病预防工作不到位
在传染病预防方面，我们市的预防宣传力度还需进一步加强，市民对于传染病的认知度和预防意识有待提高。同时，我们市的环境卫生问题也需要重视，涉及到病媒生物和物品传播的疫病比较多，需要加大相关的治理工作。
3. 传染病治疗能力有限
在传染病治疗方面，我们市普遍存在医务人员缺乏传染病治疗经验的问题。由于传染病具有快速传播、高死亡率等特点，因此对于医务人员的专业技能提出了更高的要求。我们市需要进一步完善医疗机构的传染病治疗设施和相关技术培训，提升医务人员的传染病治疗水平。
4. 传染病防治机制构建不完善
在传染病防治机制的构建方面，我们市目前仍存在一系列难题。由于传染病的产生和传播涉及到社会各个方面，因此需要建立一套完整的管理体系，包括国家、地方和民间社会的协同工作。我们市需要进一步加强与相关部门的沟通与合作，构建一套有效的传染病防治体系。
三、传染病工作下一步工作计划
1. 加强传染病监测力度，建立健全传染病监测体系，并且针对偏远地区和农村地区的监测进行加强。
2. 加强传染病宣传教育工作，提高市民的传染病认知度和预防意识。
3. 加大环境卫生治理力度，防止病媒生物和物品传播的疫病发生。
4. 加强医务人员的传染病治疗技能培训，并完善医疗机构的传染病治疗设施。
5. 加强与相关部门的沟通与合作，构建一套有效的传染病防治体系。
四、结论
当前，我们市的传染病工作相关方面还有很多问题需要加强，而且需要各级政府和社会各界的共同努力。为此，我们市将继续加强传染病工作的监测、预防、治疗等各个方面的工作，并建立一个完整的传染病防治体系，为市民提供更加健康安全的生活环境。
传染病工作自查报告 篇12
为认真落实、及时做好传染病防治工作与学校食品卫生安全，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，根据大武口区教育体育局《关于加强学校托幼机构春夏季传染病防控监督检查工作的通知》精神，学校领导和各部门，在正常有序开展各项工作的同时，对学校传染病防控与食品卫生安全进行自查,现汇报如下：
一、明确目标、责任到人
建立了传染病防控组织机构，完善了制度，明确了小组负责人和疫情报告人。
做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。
学校目前没有食堂和商店。
二、学习相关知识，加大防范力度，全面落实各项预防措施、传染病人的排查、病人隔离落实情况、室内通风、消毒药品购置及消毒情况、晨检和学校环境卫生等
（一）作好预防措施
1、加强了预防传染病的宣传和教育工作。
学校通过班队会、主题队会、升旗集会、板报、橱窗等方式，对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；同时教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。利用校内广播、橱窗、黑板报、健康教育等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措施，培养他们良好的卫生习惯，使他们成为卫生科学知识的传播者。
倡导文明科学、健康的生活方式，注意个人卫生和饮食卫生。提醒同学们要注意饮食卫生，重点是肝炎和肠道传染病的防病知识，教育学生养成良好个人卫生习惯。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物；不喝生水，生吃瓜果要洗净。
对全体教师进行传染病相关知识的培训，使各位教师了解学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强了预防各种常见传染病的意识，明确了自己的职责和工作意义，保障了学校卫生工作的顺利进行。
2、学校坚持开展健康教育。
把健康教育纳入到了教学计划。健康教育开设率为100%，做到有计划、有教材、有考核、有总结，健康档案齐全，联系疾控中心定期做好学生健康检查。学校积极开展常见病、多发病、传染病的.防治工作，积极做好预防传染病的应急措施。
3、学校广泛开展爱国卫生运动。开展了春季“灭四害”活动。
开展了每天清理整顿校园卫生环境，不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。各班积极组织学生开展经常性的大扫除活动。注意环境的清洁，在卫生清扫时一定要注意先洒水后扫地然后再拖地。避免清扫时造成尘土飞扬，学生讲文明、爱卫生的习惯已基本养成。
各班坚持室内通风换气，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜。
在传染病高发季节，学校坚持用84消毒液对教室地面，空气进行消毒。
4、学校开展了“阳光体育运动”，保证学生每天有一小时的体育活动时间。让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”健康理念落实在行动上。
科学的安排学生在校的作息时间，坚持每天做二次眼保健操活动，坚持大课间活动，确保每天有一小时的体育活动时间。学校以年级段为单位每月组织学生开展专项体育比赛活动，以活动促进师生锻炼身体，增强体质，提高抗病能力。
（二）作好监控措施
1、学校建立了学生晨检制。
执行学生晨检、因病缺勤、病因追查与登记制度，班主任每天要了解学生身体情况，由班主任对到校学生进行晨检，密切关注学生出勤情况。如在班级中发现学生不明原因病情异常增多，立即将情况上报领导小组，学校将异常情况在2小时内上报市疾控中心及区教育体育局。
2、班主任每天询问学生身体情况，了解学生体温情况，追查缺课学生原因。如班级学生中发现有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，班主任必须将情况调查清楚后上报学校负责人，由学校负责人汇总后上报区教育体育局。
传染病工作自查报告 篇13
春季是流感、手足口病、麻疹、流脑等传染病高发季节，学校是人群高度密集的场所，易发生传染病暴发流行。为有效预防学校(幼儿园)传染病的发生和蔓延，确保学生身心健康和社会稳定，现就做好20xx年春季学校传染病防控工作通知如下：
一、明确责任，强化责任意识
传染病防控工作对稳定校园正常的教育教学秩序，保护师生生命安全和身体健康有着至关重要的作用。各校(园)、各部门要高度重视春季学校传染病防控工作，要进一步落实传染病的防控网络，认真修订学校传染病防控工作安排和应急预案，进一步明确各自的责任，切实把自己份内的事做实做细做好，严把门禁、一日两检、请假学生追踪、疫情检测报告等各个关口，真正落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的控制措施，共同构筑防控工作的坚实堡垒，确保学生的健康安全。对于防控工作中责任意识不强、大局意识淡漠，工作拖沓、作风不实的学校和个人要严格追究当事人的责任。
二、突出重点，强化措施，全力做好防控工作
1、各小学、幼儿园要积极落实防控措施，要求每日进行晨、午检和缺课原因追踪登记;教室、活动室持续开窗通风，每天对室内空气采用紫外线杀菌灯持续消毒照射60分钟;对幼儿个人餐具、水杯用消毒柜消毒，无消毒柜的可以用开水煮沸15分钟或蒸汽消毒10分钟;毛巾用煮沸或蒸汽消毒，天气晴好时用洗涤剂清洗干净后，置阳光照射下曝晒干燥;玩具、门把手、楼梯扶手、桌面等进行“84化”消毒;图书每两周至少通风晾晒一次;教室和寝室等场所要经常保持良好通风;教育指导儿童养成正确洗手的习惯;发现可疑患儿时，立即隔离、送医就诊、对患儿所用的物品进行消毒处理，同时上报辖区卫生院，传染病例在传染期内(症状及体征完全消失后7日)不得入学。
2、全力抓好卫生工作。一是各校要加强每日卫生打扫工作，确保校园卫生无死角死面。二是教育学生养成“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等良好卫生习惯，提高学生的自我保护意识;三是教育学生做到一人一巾一盆，不与他人共用毛巾、脸盆等洗簌用品，严防传染病的发生和蔓延。
3、科学消毒。各村小必须按照镇中心校有关传染病防控工作的文件要求，规范科学消毒正确使用药品，每天消毒并做好记录，尤其要做好食堂、厕所、教室等重点部位的消毒工作，寄宿制学校每周要集中对住宿生餐具进行消毒一次(用含氯消毒剂250毫克/升浸泡30分钟)。
4、保持室内通风良好。加快空气循环流通是防传染病的一项重要措施，各校务必要求和教育师生保持教室、宿舍等场所通风。
5、加强学校(幼儿园)健康教育。各校(园)应充分利用健康教育课、班队会、讲座、板报、广播、网络等形式，将春季传染病防控知识教给每位学生，促进学生养成良好卫生习惯，提高学生的自我保护意识;要教育学生根据气候变化增减衣服，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，呼吸新鲜空气，增强学生体质，提高抵御各种疾病的能力。出现呼吸道传染病的学校要避免大型集体活动。要通过校讯通、家长会、家长学校等形式，对家长进行手足口、流感、水痘、麻疹、腮腺炎等春节常见传染病防治知识的宣传工作，进一步增强家长的防治意识和防治能力，取得家长的支持和配合，同时要求家长关注学生的身体健康状况，如发现学生身体异常，应及时带学生赴医疗机构就诊。
三、严明工作纪律，严格责任追究，确保工作落到实处。
要严格遵守《传染病防治法》及县局一系列文件精神，认真落实五种重大基本制度(门禁、晨检午检、缺席跟踪、重大活动报批、卫生防疫及消毒制度)和学校工作规定，对工作不讲纪律，不负责任，流于形式，造成重大疫情事件的，要严格追究相应责任人的责任，绝不姑息迁就。
传染病工作自查报告 篇14
重大传染病防治狂犬病防制无偿献血工作自查报告
根据市政府督查室《关于开展20××年上半年重大传染病防治、狂犬病防制、无偿献血工作督查的通知》(万府督函〔20××〕17号)文件精神，xx乡党委、政府高度重视，认真对20××年上半年工作展开自查，现将情况报告于后：
一、加强领导，落实责任
疾病预防控制工作是事关人民群众生命财产安全、社会稳定和经济发展的一件大事，我乡高度重视，充分认识到疾病的严重危害性和防控工作的反复性、长期性，并将疾病预防控制工作纳入重要议事日程，按照市有关疾病预防控制有关文件要求，切实加强落实：
(一)建立领导机构，成立了重大传染病防治、狂犬病防制和无偿献血工作领导小组。建立健全传染病登记报告制度、自查制度、奖惩制度、管理制度、分管领导及相关人员职责。
(二)与各村签定《20××年艾滋病防治工作目标管理责任书》、《20××年狂犬病仿制工作目标管理责任书》和《20××年无偿献血工作目标管理责任书》做到责任落实到人。
二、广泛宣传，提高认识
充分利用群众院坝会和宣传单等手段对重大传染病防治、狂防知识和无偿献血的目的和意义在全乡范围内进行大力宣传，力争做到家喻户晓，让广大党员、干部、群众树立主人翁姿态，从自身做起，共同关注、共同参与，形成大力支持疾病控制、爱国卫生、狂犬病防治及无偿献血工作的良好局面。
三、明确目标，迅速行动
(一)加强食品监督，防治病从口入。由分管领导牵头组织人员对饮水源进行检查，严把饮水质量关，管好水源，严格水质消毒程序，确保群众的饮水安全;检查场镇商铺食品，严防假冒伪劣、霉烂变质、有毒有害食品和过期食品上市，对不符合要求的及时处理，限期整改。大力发动群众清除卫生死角、捡拾白色垃圾、疏通阴沟淤泥，搞好畜栏禽舍卫生。
(二)加大除“四害”力度，强化病媒生物防制。深入开展城乡环境综合治理工作，认真履行“五统一”、“四不漏”原则，彻底清除四害孳生场所，还加大了对乡政府办公场所、学校等人群集中地方的环境卫生消杀力度;派专人及时购回了灭鼠毒饵并下发到村民手中，组织开展蚊、蝇、鼠、蟑螂消杀活动，消除“四害”滋生场所，防止病菌的孽生和传播，切实保护了群众的身体健康。
(三)乡卫生院、各村支部村委在乡党委政府的领导下，明确目标，积极配合协助抓好疾病控制、爱国卫生活动、狂犬病防治工作和无偿献血工作的宣传，特别是艾滋病、结核病和乙肝病毒等易传染病的宣传，更好地增强人们的健康意识。加大对全乡范围内犬只的防疫力度并要求进行栓养，对不规范犬只进行100%捕杀。今年上半年，组织全乡所有干部、职工参加无偿献血。
在下半年工作中，xx乡党委政府将严格对照目标任务，加强领导，落实责任，大力推动工作开展，确保按时高效完成全年目标任务。
传染病防控方案十一篇
接下来是趣祝福为您精心准备的“传染病防控方案”，如果您对这个问题感兴趣请您关注我们的网站。想要让事情发展在自己的掌握之中，就要做好准备，当工作将要开展的时候。我们应该要在事先就做好一份方案，方案的制定需要我们考虑多方面的因素。
传染病防控方案【篇1】
西关小学冬春季传染病防控工作方案
为科学有序地做好学校传染病防控工作，提高防控和应对冬春季传染病疫情的能力，有效防范疫情在学校大规模暴发，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本工作方案。
一、加强领导，健全工作机制，成立冬春季传染病防控工作领导小组
组长：陈育生
副组长：陈 强 曹亮斌 王拴成 马澍荣
成 员：王改霞 郭晋连 闫耀华 高秀英 各班班主任 生活老师 楼管校医 安全管理员
二、高度重视明确防控职责
1、建立疫情报告制度。由王拴成负责，对因病缺课学生缺勤教职工进行追踪调查，建立缺勤登记表，调查表，晨午检表，查清病因，早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。班主任负责每天收集整理监控信息，由包年级领导签字后交安全管理处，王拴成负责根据情况汇总，一旦发现疫情及时向校长和各部门报告。一旦发生流行性疾病，就必须及时采取防控措施。对病人进行居家隔离，不串亲友，病愈后才允许返校。建立健全学校与家长、学校与相关部门联系机制，明确具体联系人和联系方式，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。
2、建立全面消毒制度，由曹亮斌负责。
消毒员（王莉青）负责专门配制消毒液，每日下午放学后，包年级领导组织班主任轮流对所有教室、办公室进行消毒；宿舍由安全管理员（周振华）负责每日上午8点后组织生活(楼管)老师进行消毒；食堂由马澍荣组织保洁员对餐厅伙房进行消毒。消毒记录每日交包年级领导审核签字后交曹亮斌签字后交校医保存。
3、加强传染病防控知识宣传教育，由政教主任负责。各班必须在安全班会上向学生讲解冬春季传染病预防知识，宣传资料由闫耀华收集签字后交安全安全管理处保存。校园广播在课间操加强宣传冬春季传染病预防知识，让每一个学生和教职员工都知晓冬春季传染病预防知识，包括勤洗手，尤其是在咳嗽或打喷嚏后要以清水和肥皂或洗手液洗手；咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻，用过的纸巾要扔入垃圾箱；不随地吐痰；保证充足的营养和睡眠。倡导师生保持健康行为，提高广大学生、教职员工对传染病防治的正确认识和自我防护能力。
4、加强接种查验管理制度，一年级各班将接种证查验情况核实清楚相关情况报回政教处，漏种的、缺证的原因，补好，补全。学生接种证的领取必须经校长和政教主任同意并签字，不得随意缺短学生接种信息。
5、进一步加强卫生工作，加强个人卫生，各班必须每日认真打扫卫生，保持室内不干燥，经常开窗通风；宿舍、食堂要做好通风和卫生消毒工作，所有餐具必须每日消毒；卫生检查要常态化。
6、加强体育锻炼，上好体育课，教导处严格检查各班体育课上课情况，每天保证一小时阳光体育锻炼。认真组织学生做好课间操，其它科目不得占用体育课，同时要保证体育课的室外活动和安全。
一定要高度重视春季传染病的防控工作，要充分认清当前防控形势，牢固树立大局意识、政治意识和责任意识，切实加强领导，健全工作机制，明确工作职责，做到思想到位、组织到位，确保防控工作有力、有序、有效。
传染病防控方案【篇2】
北京国际职业教育学校（鼓楼校区）
学校是人群聚集的场所，传染病流行时，容易在学生之间传播，为普及传染病防治知识，提高全校师生的自我防护意识，对学生传染病进行有效的预防（主要是结核病、手足口病、诺如病毒急性胃肠炎、水痘、流行性腮腺炎、急性出血性结膜炎、麻疹、风疹、猩红热、流感等），特举办此次传染病防控知识竞赛。
1、 活动名称：养成良好的健康习惯，提高自我防范能力
2、 比赛时间：2018年11月30日星期五中午12:35
三、比赛地点：阶梯教室
四、参赛人员：高四年级学生
五、竞赛形式：现场竞答
1、参赛选手
参赛小组5组，每组由高四各班选派参赛选手2名。除队员外，每各班的其它同学组成啦啦队参加。
2竞赛题型：必答题、急答题。
（1） 必答问题：主持人提问，选手在指定时间内回答。
（2） 急答：主持人提问，选手当场抢答。
六、比赛规则
1、计分标准：答对1题得1分（得1根计分棒）。
（1）必答题：答题时间1分钟，每队有2道必答题，每题1分，答对得分，答错不扣分。
（2）抢答题：选手必须在主持人说完“开始抢答”后举手答题，共10道题，场上各参赛队均可进行抢答，每题1分，答对得分，答错不扣分。
注：当分数相同时，我们将采用加竞赛的方式来抢答问题。
2、答题规则：
（1）必答题：每位参赛选手都要参与一次必答题，主持人提问，选手回答，不能商量；从主持人念完题宣布“开始答题”开始计时，在10秒内答题，否则不记分。
（2）抢答题：主持人提出问题并宣布“开始”后，各代表队举手进行抢答；若主持人未宣布“开始”而举手抢答，则视为超前抢答，扣该队1分。
7、 奖项设置：集体奖（证书）一等奖1名，二等奖2名
个人奖（奖）一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名
传染病防控方案【篇3】
夏季是各种病媒害虫、致病细菌、病毒孳生繁衍的季节，也是各类传染病高发季节。为进一步加强预防控制以手足口病、霍乱为主的肠道传染病，按照《玉林县人民政府办公室关于大力开展夏季爱国卫生运动进一步加强传染病防治工作的通知》精神，结合我县创城工作的实际，特制定本方案。
一、指导思想
进一步提高认识、切实增强防控工作的责任感和紧迫感，高度重视手足口病、霍乱等肠道传染病的防控工作，牢固树立责任意识和大局意识，要把手足口病、霍乱等肠道传染病的防控工作作为当前创城工作的重要任务，组织领导,明确职责,周密部署,统筹安排，做到发生疫情早发现、早汇报、早治疗,采取有效措施,严防重大疫情发生。
二、组织领导
城区管理有关职能部门要充分认识开展夏季爱国卫生运动暨传染病防控工作的重要性和紧迫性，坚持以人为本，生命第一，民生至上，打一场传染病防控攻坚战、阻击战，全力保障人民群众身体健康和生命安全。深入开展以“讲卫生、防疾病、保健康、迎奥运”为主题的爱国卫生运动。在全县迅速掀起爱国卫生环境整治和传染病防控高潮。各职能部门主要领导要深入一线，靠前指挥，及时掌握实际情况。及时发现和解决具体问题。
三、工作任务
城区管理有关部门要把爱国卫生活动纳入创城工作实施方案中，切实做好夏季爱国卫生运动暨传染病防控工作，按照各自的管理职能做好以下工作：
1、县卫生局要全力抓好传染病防治，坚持群防群控、早防、早控，减少发病率。完善传染病疫情报告制度，加强对重点区域和重点人群的监测。组织好传染病防控和突发性公共卫生事件救治、预防、消杀小分队，做好物资保障工作。开展卫生健康培训和健康教育。同时要加强对城区居民饮用水水质和食品卫生质量的监督检查，特别是中小学食堂、托幼机构和人群密集区域要确定专人负责。
2、县建设局、环保局、工商局、交警大队要按照县城区综合管理的有关规定，对市容环境卫生等方面的管理进行综合执法，对乱倒乱扔垃圾、乱贴乱拉广告(标牌)、乱摆摊设点、占道经营、车辆乱停乱放等违法行为依法进行严管重罚。
3、县建设局要加强自来水厂的行业管理，确保城区居民供水卫生安全;做好城区绿化带、前进文化广场的整治、管理工作;做好城区内大街小巷路面硬化、美化;修建、疏浚下水道;管好公共厕所。
4、县卫生局、交通局、文体局、工商局、环保局、经贸局要对医院、车站、影剧院、网吧、集贸市场、商场、夜市、宾馆、饭店等公共场所、窗口单位的环境卫生、优质服务进行管理和监督。
5、县环保局要加大对自来水水源保护管理和监督检查力度，确保供水水源不受污染，做好对厂矿企业排放“三废”的监督、检测，对超标排放“三废”的单位或个人依法进行处罚。
6、东风、胜利街道要以社区为单位，组织驻社区单位和居民户进一步落实“门前五包”，搞好单位内部和家庭环境卫生。
四、活动时间
1、宣传发动阶段(6月16日-6月20日)：通过“文明你我他”电视专题栏目开展卫生防病宣传和健康教育，社区以宣传栏、黑板报等形式开展疫病预防宣传，使“预防为主、防治结合”的理念深入人心。同时，号召广大市民积极参与爱国卫生运动，摒弃陋习，增强自我保健能力。
2、突击整治阶段(6月21日-7月21日)：县直单位，街道(社区)落实活动目标和任务。开展环境卫生专项整治活动，对社区内的.垃圾和生活污水，组织整治处理，全面清理垃圾死角，定点集中排放生活污水，要有效的杜绝路边垃圾乱堆、污水乱排等现象，努力预防和减少传染病发生;按照“门前五包”的标准要求实行明确的责任包干，并定期不定期进行督查。
3、成效巩固阶段(7月22日-8月15日)：做好城区主次干道、背街小巷的垃圾清扫、收集、中转、清运和垃圾堆放场的平整、清理，防止造成新的环境污染。加强城区管理督察，巩固综合整治成果，防止反弹。
五、工作措施：
1、要高度重视，精心组织，深入宣传发动，扎实有效的开展防控工作。要进一步统一思想，提高认识，深刻领会夏季爱国卫生运动暨传染病防控活动的重要意义。
2、要紧扣夏季爱国卫生运动暨传染病防控活动主题，积极推动工作，把活动开展与工作实际结合起来。围绕夏季防治任务目标，找准防控工作中的关键环节，强攻突破，务求实效制定各项具体的实施方案，有序推进，有效实施。
3、要加强领导，明确责任;精心组织，周密部署;加强宣传教育，提高自防意识与能力，确保通过夏季爱国卫生运动暨传染病防控活动的开展，在良好卫生习惯养成和传染性疾病防治上取得实效。
传染病防控方案【篇4】
为了加强学校卫生工作、预防、控制和消除传染病在师生中发生与流行，保障师生的身体健康，制定本年计划。
一、加强和调整学校《应急条例》和《传染病防治工作》领导小组，以及确定学校传染病疫情报告人。
二、修订和完善实发传染病应急预案。
三、在师生中进一步开展预防传染病的卫生健康教育，把健康教育纳入到教学计划。
四、根据学校的各项卫生制度，加强对师生、个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍、教师住宅楼卫生的管理。
五、学校各饮食经营单位应严格贯彻执行食品卫生法律、法规制度执行，加强饮食安全卫生管理。
六、继续做好学生健康管理制度，定期对学生进行体格检查，建立学生健康卡片，纳入学生档案。
七、认真贯彻执行传染病法律法规，做好急、慢性的传染病的预防和控制管理工作。
八、如在师生中发现传染病，特别是“突发事件”学校各部门应按学校制定的《应急预案》操作，发现部门按规定应在半小时内报告有关部门，不得隐瞒、缓报、谎报。
传染病防控方案【篇5】
传染病防控应急演练方案
随着全球化进程的加速，人们的交通往来日益密集，传染病事件时有发生。这给社会稳定和公共卫生安全带来了极大挑战。为了更好地预防和应对突发传染病事件，我们需要进行传染病防控应急演练。下面将针对这个问题作出详细的安排。
一、演练目的
1.提高专业技能：通过演练，使得参演人员能熟练掌握应对突发传染病事件的操作技能，加强宣传教育，增强预防意识和防护能力，提高应急管理水平。
2.加强沟通协调：演练期间，各相关单位实行联合行动，因此通过演练互相协调联系，增强单位间相互信任和相互支持意识，减少各部门之间出现流言、传闻等情况的发生。
3.加强风险防控意识：通过演练检验防护措施和预警机制的完善程度及有效性，发掘防控中可能存在的缺陷，及时调整和完善应急预案，加强风险防控意识。
二、演练计划
1.组织机构筹备：主办单位应在事项发生后的24小时内组织演习，成立领导小组，确定总指挥、指挥机构、现场支持组、医疗救援组、防疫组等。同时，确定演练的时间、场所和参演人员，并保证演习全过程中的保密性。
2.制定演练方案：依据传染病防控应急响应预案的决定，制定传染病防控应急演练方案，包括演练目的、演习规模、演练方式、演练时间、演练内容、演练地点、演练指挥调度、演练保障和演习评估等。
3.演练过程设置：
（1）准备阶段：将参演人员划分为几个小组，在讲解演练的前准备中，将演练的正题和进行的意义交给参演人员。
（2）模拟演习：在演习开始之前，领导小组派发演习任务书、交底会议记录、任务书执行计划和指示等，按照演习方案，在演习场地上模拟突发事件，测试相应的应急体系和应急程序，包括现场的拦截、隔离、清洗、处理、消毒、监测等全部流程。
（3）处理结论：演习结束后，需要对演习过程进行评估，总结分析演习过程中出现的问题，修改应急预案，提高参演人员应对突发事件的技能水平。
三、演练考核
在演练程序中设置考核。可以采取查察培训考核或实际演练考核等形式进行，通过对演练中的不同状态和环节的考核来判断其有效性和合理性。同时，还要评估演练的难易程度及领导能力和分工、团队合作、能力水平和培训等方面的表现。
四、结语
传染病防控应急演练是实践应急预案、提高应对能力和应对突发事件能力的一个重要手段。通过演练，可以及时发现问题，及时提高预案的时效性和可操作性，最终实现将演练成果转化为应急救援能力的提升，保护人民群众的生命安全和身体健康。
传染病防控方案【篇6】
我园防控工作领导小组积极开展检查工作，完善防控预案，并通过加强幼儿的晨午检，体温测查，落实消毒隔高措施、增强师生防护等途径，采取个人预防、幼儿园预防、家庭预防等相结合的办法。沉着、科学有效地防范和应对甲型h1n1流感、手足口病等疫情，确保师幼健康，保证幼儿园教学秩序正常开展。
1、首先，在园门口对幼儿进行体温检测，观察幼儿有无明显症状。值日领导、值班人员、门卫等工作人员每天在园门口对来园的幼儿进行体温检测，对体温超过37.5%的幼儿进行询问观察登记，并及时报告幼儿园园内疫情负责人。
2、其次，抓好入园幼儿的晨检工作。幼儿一入园，班级两位老师就注意观察孩子的精神状况，对发热、精神状况不佳的幼儿进行密切地观察，及时采取相应的治疗措施。若发现有幼儿出现相同症状时，园里要及时采取相应的消毒隔离措施，并根据病情及时上报。
3、班级老师每天要对缺席幼儿及早查明原因。如因患传染病请假，则要上报，两位老师对园内幼儿及时采取预防措施；如孩子在家庭里接触传染病人，家长要及时通知幼儿园。
1、实行日报告和零报告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教师向园内疫情负责人报告班级情况，园内疫情负责人再向上级领导部门报送(疫情信息报告单)。
2、坚持登记询问制度，园内门卫对来园人员均进行登记询问工作，严格检测体温，严防病源体传。
充分利用班会、板报等多种形式进行健康教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。要求班级开展卫生方面的主题活动，让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生活常识。
1、班级内每天定时开窗户适度通风，保持空气流通，让阳光射入室内。早晨来园后，先用有效浓度消毒液擦玩具柜及室内家具、门把锁等处。然后用清水擦试一遍，防止幼儿病从口入。
2、消毒工作是疾病预防工作的关键，幼儿园在原有的基础上进一步完善消毒措施，对孩子的生活、活动空间采用开窗通风和每日紫外线灯消毒，每天用消毒水拖地，幼儿的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定时把幼儿被褥清洗消毒。严把食物的采购、储存、加工、烹调制作关，不购买三无食品和变质的食品，做到生熟分开、每餐有留样。
3、加强日常工作保育，尽量避免带孩子到人多的地方去，幼儿园开展丰富多彩的户外体育活动，增强幼儿体质。在膳食方面要加强营养，让孩子多吃蔬菜、水果。保证孩子充足的睡眠，根据气候变化，随时注意为幼儿增减衣服。鼓励幼儿讲究个人卫生，做好个人防护。传病流行期间，尽量少去人群集中的公共场所。作为家长，要为孩子做好相应的预防接种，如接种流感、肺炎等疫苗。
加强幼儿园卫生管理人员、食堂从业人员的业务培训。提高其卫生防控知识和卫生安全重要性的认识。
总之，我园将严格按照教育局，卫生局的指示精神，积极争取家长的最大支持配合，认真做好防范甲型h1n1流感及其它传染病的相关工作。
传染病防控方案【篇7】
区工业资产运营公司及所属各企业、机关各科室：
为切实做好20xx年春季爱国卫生和传染病防控工作，结合我委工作实际，特制定本实施方案。
一、活动主题：动员群众，清洁家园，减少疾病，促进健康。
二、工作目标：以防控春季传染病为主要任务，坚持全民参与、综合整治。
三、组织领导
1、成立区经贸委爱国卫生运动防控传染病活动领导小组：
2、领导小组下设办公室（责任部门）：
四、活动时间：20xx年2月-5月
1、动员部署阶段（2月中旬）。深入学习领会《区20xx年春季爱国卫生运动防控传染病活动实施方案》精神，认真分析我委实际，层层落实责任，明确整治重点。采取多种形式，广泛宣传开展春季爱国卫生运动的目的、意义和任务。
2、具体实施阶段阶段（2月中旬至5月中旬）。集中开展环境消杀和病霉生物防治工作，采取以环境治理为主、药物杀灭为辅的标本兼治方法，组织群众采取清除积水杂草、堵洞抹缝和投放药物等综合防治措施，使蝇、蚊、鼠、蟑螂等病霉生物等到有效控制。
3、检查总结阶段（12月1日至12月31日）。认真总结活动情况，查找开展活动中存在的突出问题和薄弱环节，制定整改措施，完善相关制度，在今后的工作中加以解决。
七、工作要求
1、整治环境卫生，全力开展三清、三改、四灭
2、强化卫生监管，提高防控应急救治处理能力。围绕工作目标，处理好突出问题。确保人员、时间、效果三落实。
3、充分准备，加强督查。结合自身实际，在深入细致地做好本部门排查的基础上，制定切实可行的活动方案，做到有组织、有计划、有步骤、有重点地做细做实各项准备工作。
预防传染病教案热门10篇
还在寻找好文章不如看看“预防传染病教案”，仅供参考勿作为最终决策。教案课件是老师上课预先准备好的，而课件内容需要老师自己去设计完善。符合教育教学规律的教案是教师成功的关键。
预防传染病教案【篇1】
春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、风疹等。
这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。
学校是人员比较密集、比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此学校有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。
流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。
潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。
传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播，人群对流感普遍易感。
流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。
发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。
病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。
传染源主要是病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2—3天，最长的为1周。
麻疹是由麻疹病毒引起的，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。
麻疹一般有典型的临床症状，即前驱期：出疹前3天左右出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点(这是特点);出疹期：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢;恢复期：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。
麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。
患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。
未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高(占90%)。
水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。
水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹。
病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。
不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。
因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。
切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。
消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。
在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。
对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。
开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生，消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病的动物，对于控制传染病的流行能起很大作用。
预防传染病教案【篇2】
活动目标：
1、通过班会课中的看视频、看照片，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解。让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
活动准备：
1、关于诺如病毒预防传染病的挂图、录像。
2、准备知识竞赛题十个。
3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。
4、多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览。
1、学生讨论关于诺如病毒传染病的发生、传播和预防。
教师总结：诺如病毒预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离诺如病毒传染病：
1、我们在平时学习之余，养成良好的生活习惯和有规律的作息时间，保持愉快的心情。积极参加健身运动。如跳绳、跳步、打球等，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。
2、关注天气的变化，随时根据天气的变化增减衣服，注意保暖，避免着凉。
3、我们的教室、宿舍要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通和清洁。做到这一点，在人员相对较多的环境里尤其重要。
4、平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。在感冒流行期间更要注意。
5、我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。个人的生活用品，衣服、被子等在天气好的时候要勤洗、勤晒。
6、防春季感冒首先要在饮食上注意，要清淡、易消化，多吃高蛋白、高维生素。不能偏食，平时要多吃些蔬菜，水果，忌食生、冷。
7、要多饮水，生活中要注意保护呼吸系统，不要吸烟、喝酒，不吃刺激性食物，不要过度用嗓子，这样就可以减少对呼吸道不良刺激。湿化室内空气，最好使室内湿度达到50-60%，以保持口鼻粘膜的湿润。
8、一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因疲劳容易使我们的抵抗力下降。睡前用热水洗脚利于睡眠，缓解疲劳。
9、在每年秋冬季节交替时，可注射流感疫苗，能明显减少流感发病率，因为很多的预防接种，卫生防疫部门都是针对特定的季节，特定的疾病，作了精心安排的，可提高机体的特异性免疫力，也是预防流感最快最有效的方法。
三、预防传染病知识竞赛：
划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分。
春季的常见传染病有以下几种：
A、流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
B、麻疹是由麻疹病毒引起的传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹。
C、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛。
D、猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天。
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的.发生和传播。
A、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等。
B、不到人口密集、空气污染的场所去。
C、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。
D、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。
E、发热或有其它不适及时就医。
F、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。
预防传染病教案【篇3】
活动目标：
1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
活动准备:
1、关于预防传染病的挂图、录像。
2、准备知识竞赛题十个。
3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。
4、每人写一篇《预防传染病》文章;
5、多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览;
1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。
4、手：手干净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。
三、预防传染病知识竞赛：
春季的常见传染病有以下几种：
A 流感 流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感
B 麻疹 是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹
C 流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛
D 猩红热 是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天
2、如何预防?
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播
B 不到人口密集、空气污染的场所去。
D 注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降;
E 发热或有其它不适及时就医;
F 避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区;
四、课堂总结：
今天，泰安市结核病防治工作现场会暨防痨协会年会在我区召开，这是对我区卫生工作的关心支持和鼓励鞭策。首先，我代表泰山区卫生局对各位领导和同志们莅临检查指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
泰山区1985年5月设立。全区辖5个街道、2个镇，共68个社区、126个行政村，总面积336.8平方公里，辖区总人口63.2万人，其中自有人口36万人。__年年，全区实现国民生产总值94.33亿元，地方财政收入6亿元，城镇居民人均可支配收入达到1.35万元，农民人均纯收入达到5614元。
区委、区政府高度重视结核病防治工作。近年来，在省市卫生部门的关心支持下，我区结核病防治工作以健康教育为先导，以实施省级结核病控制项目为载体，以创建全省结核病防治示范县为动力，取得了突破性进展。先后成功实施了两轮省级结核病控制项目，结核病人发现率、转诊率、追踪率均大幅提高;__年又申请成为全省首批构建无结核病的和谐校园项目试点县。元月份顺利通过山东省结核病防治示范县评审团验收，并取得第一名的好成绩。通过积极探索与实践，我区形成了领导重视、设施一流、市区联动、社区和学校两大领域突出的城区结核病控制新体系，各项指标均达到《全国结核病防治管理规划》目标要求。现将工作汇报如下：
结核病控制是一项社会系统工程，需要政府高度重视，有关部门大力支持与协作，也需要广大群众的自觉行动和广泛参与。为此，区政府将结核病防治工作作为“民心工程、德政工程”列入政府议事日程，从讲政治、讲大局和深入贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的高度，加强结核病防治，不断加大对结核病防治工作的领导和扶持力度。
1、强化政府领导，实行目标考核。区政府成立了分管区长任组长，各有关部门为成员的结核病防治领导小组，负责全区结核病防治工作的协调和督导检查。__年，区委书记张志华同志来疾控中心调研结核病防治工作，充分体现了区委、区政府对结防工作的高度重视。同时，全面推行结核病防治目标责任制，层层签定目标管理责任书;实行结核病防治重点督导，并作为疾病预防控制的重要指标予以考核。
2、加大规划力度，深化部门协作。区政府把结核病防治工作列入政府议事日程，纳入国民经济和社会发展规划，作为“两个体系”建设的重要组成部分加以贯彻。制定了《泰山区结核病防治规划及实施计划》，在全区范围内张贴区政府《关于免费检查治疗肺结核病的布告》__多张。各成员单位按照职责制定工作计划并认真贯彻，促进了结核病防治策略与措施的落实。
3、加强机制建设，保证工作落实。先后出台结核病防治网络建设、考评标准、网络直报等规定，把结核病列入城镇职工医疗保险和新农合的报销范围。财政部门自__年起每年按人均0.1元设立结核病防治经费并及时拨付疾控中心。
健全完善县乡村三级防痨网络，形成区管处镇、处镇管村、村管患者的“三级联网，一体防治”的工作局面，是全面提高结核病防治水平的重要保障。
1、强化“龙头建设”，突出区结防机构的带头作用。首先，加强人力资源建设，结防人员学历层次高、技术全面，全部具有大专以上学历。其次我区结防机构房屋建筑面积充足、设施齐全，尤其是结合实施省项目配备的_光机，投资15万元建设了流程合理的放射室，投资10万元建成了高标准的p2结核病实验室，受到省、市领导的高度评价。
2、加强网络报告，做好病人网络追踪。为确保辖区各级医疗保健机构对发现的肺结核病人或可疑病人及时转诊到区结防机构进行确诊登记和治疗管理，自__年起，我们建立了传染病网络直报系统，利用大疫情网络积极开展结核病人转诊追踪，通过电话追踪、管理医生追踪和结防机构督导追踪，使病人追踪率达到100%，追踪到位率达到90%以上。
3、落实责任制度，加强督导检查。区卫生部门将结核病防治纳入全区卫生工作年度考核和院长年薪制考核的重要内容，突出肺结核病人疫情网络报告和归口管理，对签订的目标责任书落实情况每年进行两次检查，并在全区通报，有力的促进了结防工作的开展。
预防传染病教案【篇4】
一、主题班会的目的：
通过这次班会，使同砚们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季流行症的关键。
二、主题班会活动准备：
1、提前安排主持人，布置活动步骤。
2、提前安排参加活动和讲故事的同学。
3、课前在黑板上写上“健康快乐生活”。
三、主题班会的过程：
1、有主持人公布班会开始：
开场白：阳春三月，万物复苏，是一年中最美好的季节，也是由冬寒向夏热过度的时期。春天气候往往变化无常，一会儿是阳光普照，春风送暖；一会儿又是阴雨连绵，寒气袭人，故有人把它称为“百草发芽，百病发作”的季节。每到春天，各大医院的门诊部内往往人满为患，鼻炎、流感、肺炎、麻疹、心脏病、精神疾病等，一时之间众症齐发，有人因此把春季戏称为“多病之春”。那么，我们如何在春季有效地预防疾病呢？
2、表演小品《体育课》
3、看完小品后同学们谈谈自己平时的.做法。
4、表演的小品《COOL》
5、春季防病三招：
①增强体质。主要是多参加户外体力活动，包括各种体育锻炼和体力劳动，以增强机体免疫力。譬如可根据自己的爱好，参加跑步、打球、做操、打太极拳、郊游等。
②调治情绪。春天宜酌情增加一些富含苯乙胺、咖啡因的饮食，诸如绿茶、咖啡、香蕉、巧克力等，这些食品能镇静神经系统，消除疲劳，防止“春困”和情绪低沉。另外，处事不要过激，力求心平气和，情绪安定。
③采取必要防治措施。在天气多变时，可在医生指导下对一些慢性病进行预防性治疗。高血压、冠心病、糖尿病、结核病、风湿病以及精神病等疾病的患者在春季不宜停药或减药，而需要强化或做必要的调整，严防病情加重或旧病复发。家长应及时为孩子接种有关预防传染病的疫苗，不要随便带孩子出入公共场所。
四、班主任总结：我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季流行症的关键。春季昼夜温差大，必须根据天气变化，适时增减衣服。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子和外出归来一定要洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持家中室内氛围流通。在呼吸道流行症流行的季节应减少集会，少去大众场所。春天人体的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，我们应积极加入体育锻炼，劳逸结合。另外，要早睡早起，保持充裕的休息就寝，对提高自身的抵抗力显得相当重要。最后，祝福大家身体健康，研究愉快！
预防传染病教案【篇5】
一、教学目标：
1、知道传染病的概念，了解和认识传染病。
2、知道常见的传染病，知道传播途径和预防措施分别是什么。
3、通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的卫生习惯以及如何与病人相处等。
1、导入：踏着时间的节拍，我们已在不知不觉中走进了秋季。进入秋季之后，气温将会逐渐的下降，秋季风大干燥，气温变化无常，早晚温差大，一些肠道传染病、虫媒传染病和呼吸道传染病等都是秋季高发的疾病。
2、区分传染病和非传染病。
首先就请同学们交流一下，自己从小到大都得过哪些病?并判断一下会不会传染。( 流行性感冒、麻疹、水痘、肺结核、近视眼等。) 讨论：根据你已有的经验和知识来判断下列疾病中，哪些病是传染的?哪些病是不传染的?”。
总结：这些能传染的疾病称为传染病，传染病严重威胁着人类的生命和健康(出示数据)。今天这节课我们就来研究一下传染病的特点以及怎样预防传染病。
3、传染病的特点：具有传染性。传染病如果控制不好，就会在一定区域暴发，所以传染病还具有流行性。
4、传染病的预防。
(1)怎样预防肠道传染病。 肠道传染病在不同季节里发病率有高有低，以夏秋季比较多发，这与苍蝇活动频繁、繁殖加速、人们接触生冷饮食、瓜果蔬菜较多有关。 预防肠道传染病，要认真搞好环境卫生、饮食卫生，保护水源，搞好厕所卫生，严格粪便和污水处理，消灭老鼠、苍蝇、蜘蛛等有害动物。养成饭前便后洗手、不喝生水、瓜果要冲干净、不吃变质的饭菜等卫生习惯。
(2)怎样预防呼吸道传染病 呼吸道传染病的主要特点是病原体通过空气飞沫、灰尘使人吸入后而发病，病人咳嗽、吐痰时可将病原体排出体外进入空气和灰尘中，再传给他人。
(3)、怎样预防虫媒传染病 通过昆虫而传播的疾病称为虫媒传染病。应该彻底消灭蚊子、虱等吸血昆虫。发现病人或可疑病人要及时检查治疗，充分注意个人卫生和环境卫生，认真做好预防接种工作。具体来讲，预防乙脑的重要措施是接种乙脑疫苗。而控制疟疾传播的重点是彻底治疗病人和可疑病人。对于班疹伤寒和回归热，则以来灭虱为重点。
(4)怎样预防经动物传播的传染病，这些经动物传播的疾病叫动物源性传染病。 预防动物源性传染病的要点是杀灭有害动物，如消灭老鼠、杀死并深埋病狗、病猫。搞好畜、禽圈卫生。及时对学生进行预防接种，如被狗、猫咬伤后及时注射狂犬疫苗。
五、课外活动安排：
反思一下日常生活中的一些行为，要预防传染病，我们还要哪些坏的习惯要改掉?
预防传染病教案【篇6】
一、导入：
主持人：秋季气温变化比较大，初秋时，气温较高，一些肠道传染病和虫媒传染病高发。从晚秋至冬季，气温逐渐下降，天气寒冷、风大干燥，是呼吸道传染病的高发时节。同时由于学生是以集体生活为主，接触密切，一旦学生中有患者出现，极易通过空气飞沫和密切接触传播。因此，秋冬季加强传染病的防治，对保证身体健康具有重要意义。
二、秋冬季传染病预防小常识
（一）、秋冬季易发传染病
一般秋冬季常见的传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。
1、肠道传染病
常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻和甲型肝炎等。这类传染病是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进去后发病。
2、呼吸道传染病
常见的呼吸道传染病有流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、肺结核等。这类传染病经呼吸道传播，细菌或病毒可直接通过空气传播，或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。
3、虫媒传染病
常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫传播，如蚊子，先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。
（二）、几种主要传染病症状
1、甲型肝炎（简称甲肝）
甲肝是由甲型肝炎病毒引起的一种以肝脏损害为主的肠道传染病。该病以粪便和饮食为主要传播渠道，病人的粪便、尿、呕吐物污染周围环境，食物、食具、水源或人的手染上病毒后未经消毒，很容易传染给他人。
2、流行性感冒（简称流感）
流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，起病很急，传染性强，容易造成暴发性流行。表现为全身症状较重而呼吸症状较轻。开始表现为怕寒、发热，同时患者感觉头痛、全身酸痛、软弱无力，且常感眼干、咽干、轻度咽痛。部分病人可有咳嗽、喷嚏、流涕、鼻塞。有的可见胃肠道症状，加恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。有的以肺炎症状为主，发病1—2天后会出现咳嗽、气喘等症状。
3、流行性腮腺炎
流行性腮腺炎发病急，同时有发烧、怕冷、头痛、食欲不振等症状。除上述一般症状外，最大的特点是口腔周围的唾液腺肿大，以耳垂为中心，向周围扩散，边缘不清楚。张口或者咀嚼时感到腮腺部位疼痛，尤其吃硬的或酸的食物时，疼痛会加剧，肿胀会在4—5天消退。
4、麻疹
麻疹发病初期，症状和患感冒差不多，有发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流泪等现象。发病2—3天后，口腔黏膜会有改变，口腔内两侧臼齿旁的颊黏膜上，可以看到灰白色针尖大小的小点，周围有红晕，这种麻疹黏膜斑是麻疹所特有的症状，是早期诊断的重要依据。发病3—4天后，开始出皮疹。皮疹会按照耳后、颈部至面部、躯干、四肢，最后到手心、脚心的顺序出现。出疹一般持续3—5天，这期间持续高烧，常伴有呕吐、腹泻等症状。疹子出齐后，体温开始下降，并逐渐恢复正常，症状也随之减轻。
5、水痘
潜伏期7～17日
前驱期：成人可有发热头痛、全身不适及上呼吸道症状，1～2日后才出疹。偶可出现前驱疹。
出疹期：发热同时或1～2天后出疹，皮疹有以下特点：先见于躯干、头部，后延及全身。皮疹发展迅速，开始为红斑疹，数小时内变为丘疹，再形成疱疹，疱疹时感皮肤搔痒，然后干结成痂，此过程有时只需6～8小时，如无感染，1～2周后痂皮脱落，一般不留瘢痕。
6、肺结核
① 全身症状：全身不适、倦怠、乏力、不能坚持日常工作，容易烦躁，心悸、食欲减退、体重减轻、妇女月经不正常等轻度毒性和植物神经紊乱的症状，发热，在入睡或睡醒时全身出汗，严重者衣服尽湿，伴随衰竭感。
② 局部症状：咳嗽、咳痰，早期咳嗽轻微，无痰或有少量黏液痰，病变扩大，有空洞形成时，则痰液呈脓性，量较多；咯血，约1/3—1/2的病人有咯血症状，咯血量不等；胸痛，部位不定的隐痛常是神经发射作用引起的，不受呼吸影响。
7、流行性乙型脑炎（简称乙脑）
乙脑是由嗜神经的乙脑病毒所致的中枢神经系统性的传染病。经蚊等吸血昆虫传播，流行于夏秋季，临床上以高热、意识障碍、惊厥、呼吸衰竭及脑膜刺激征为特征。部分患者留有严重后遗症，重症患者病死率较高。
三、如何预防秋冬季传染病
1、搞好饮食卫生：不暴饮暴食；不吃腐败变质食物，不吃生冷不洁食物，不吃苍蝇、蟑螂叮爬过食物；不吃生的或未煮熟的河鲜或海鲜；隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新煮沸蒸透；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；生吃瓜果要削皮，喝开水不喝生水，碗、筷等餐具要严格消毒。
2、养成个人良好的卫生习惯：讲究个人卫生，要养成饭前便后洗手，外出归家和拿钱钞后要洗手的良好习惯。不随地吐痰，不随地大小便，不到被污染的河、塘水中取水、洗澡。日用品常进行日照消毒和适当处理，加强个人卫生和个人防护，勤洗手、勤洗澡、常刷牙，纠正不良卫生习惯。
3、及时发现和控制传染源：发现病人或可疑病人，要早报告、早隔离、早治疗，防止病毒传播。
4、加强个人防护：了解肠道传染病的相关知识，感染肠道传染病应立即上医院就诊，不要胡乱用药，特别是不能自行使用抗菌素进行不规范治疗，防止耐药性的产生，某些肠道传染病抗生素的不当使用，甚至可导致生命危险。
①疾病流行季节，尽量减少到人多的公共场所去，尽可能避免与确诊的呼吸道患者接触。
②随时关注天气预报，注意气候变化，随时增减衣服，避免淋雨、受凉。人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抵抗力下降，病原体容易侵入。
③加强体育锻炼，特别是户外锻炼，如早操、晨跑、气功、散步、游泳、太极拳等。体育锻炼可增强血液循环，提高免疫力。平时增加户外活动，多晒太阳，以增强体质，提供机体抗病能力。
④注意生活规律，保证充足睡眠，补充营养。充足睡眠能消除疲劳，调解人体各种机能，增强免疫力。要注意饮食均衡，保证每天适量的蛋白质、淀粉、脂肪、水分和维生素的摄入。多喝温开水或茶水，保持鼻黏膜和咽喉部的湿润。保持良好的心情有助于预防秋冬季肠道传染病。
5、免疫预防：流行季节前可进行相应的疫苗预防接种，如流感、肺炎、流脑等疫苗。
四、活动总结
辅导员：秋冬季已经来临，让我们将今天学到的知识在生活中加以应用，让传染病远离我们、祝大家健健康康过冬天！
预防传染病教案【篇7】
教学目标
知识目标
举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施，列举常见的寄生虫病、细菌性疾病和病毒性疾病，说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。
能力目标
培养学生自学能力、观察能力、分析问题和解决问题的能力。
德育目标
在思想上重视传染病的危害，从而积极地预防；正确对待传染病病人。
教学重点
传染病流行的三个基本环节和一般预防措施。
教学难点
不同传染病的传染源、传播途径和易感人群
关键
结合实例和概念认真分析、讨论。
学情分析
对于传染病，学生了解不多，但课前的调查对学习本节有一定的铺垫作用，应让学生做好。同时可以联系遗传病的知识作为比较。
教学方法
和谐教学法
教具学具
自制课件
教学过程
教学步骤（含教学内容）
教师活动
学生活动
一、 激发阶段
1、 知识准备：
l 什么是健康？
l 举例说明什么是遗传病？遗传病传染吗？
2、 激趣导入：
肆虐的传染病曾经危害过多少人的健康，夺去过多少人的生命？这并不是危言耸听！……传染病的预防刻不容缓！
二、导学阶段
1、展示教学目标：这节课，我们要弄清楚什么是传染病，传染病有什么特点，传染病流行的三个基本环节是什么，预防传染病的一般措施有哪些，传染病有哪些类型。
2、导学、自学、讨论和交流：
l 你患过哪些疾病？哪些是传染的？哪些是不传染的？为什么？
l 什么是传染病呢？
l 什么是病原体呢？
l 猜一猜，它们能引起什么疾病？
sp; 想一想，传染病有什么特点？
l 阅读69页资料，思考并讨论相关问题
l 小组交流
l 传染病流行的三个基本环节是什么？
l 什么是传染源、传播途径和易感人群？
l 讨论：艾滋病的病原体、传染源、传播途径和易感人群各是什么？怎样看待艾滋病人？
l 以组为单位交流
l 针对传染病流行的三个基本环节，我们可以采取哪些对应措施进行预防？
l 下列图片中所表示的是采取了什么措施？
l 在具体预防中，往往采取综合防治和重点防治相结合的方法，以收到最佳预防效果
l 猜一猜：传染病可以分为哪些类型？
l 根据引起传染病的病原体不同，可以将传染病分为：细菌传染病、病毒传染病、寄生虫传染病等
l 根据引起传染病的.传播途径不同，可以将传染病分为：消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病和体表传染病
l 简介人类四大类传染病的病原体原始寄生部位、传播途径、流行季节和常见病举例
l 艺术归纳：
传染病的概念（略）
特点（略）
流行的三个基本环节（略）
预防传染病的一般措施（略）
按病原体分（略）
传染病的分类
按传播途径分（略）
三、应用评价阶段
1、激趣练习：
以组为单位以抢答的方式回答课后练习题
2、达标测试：
以个人为单位以抽签的方式回答《学习与检测》上的练习题，每个学生回答两个题。
提出问题，引导学生思考回答。
播放课件导入部分
讲述（或课件展示）
出示课件相关部分
出示传染病的概念
出示病原体的图片
打出传染病的特点
巡回指导
及时评价（对的该组加10分并鼓励；错的不加分并鼓劲）
以流感为例，三个基本环节动画演示
强调概念的关键词
巡回指导
及时评价（对的该组加10分并鼓励；错的不加分并鼓劲）
教师引导
展示图片
结合实例讲述
引导学生结合本节已学知识和人体生理知识
出示图表并讲解
给予评价（对的该组加10分并鼓励；错的不加分并鼓劲）
给予评价（对的该同学加10分并鼓励；错的不加分并鼓劲）
积极思考问题、回答问题。
认真观看课件，从而产生对学习本节的渴望。
思考和判断
认真观察图片并思考它们引起的疾病
以四人小组为单位自学讨论
各小组选一人发言
认真观察并回答问题
以四人小组为单位自学讨论
各小组选一人发言
学生思考或看书后回答
学生观察、思考、分别回答
认真思考并回答
学生认真观察、听讲
积极参与讨论并踊跃回答问题
认真思考每一个题并时刻准备回答
板书设计： 第一节 传染病及其预防
传染病的概念：由病原体引起的，能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病。
特点：传染性、流行性、季节性、地域性
流行的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群
预防传染病的一般措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
按病原体分：细菌传染病、病毒传染病、寄生虫传染病等
传染病的分类
按传播途径分：消化道传染病、呼吸道传染病、
血液传染病、体表传染病
教学后记：
本节按照和谐教学法的基本规则和理念,借助现代化教学手段,充分调动了学生的积极性和主动性,学生思维敏锐,讨论热烈,气氛活跃。不仅使学生掌握了本节的基本知识，而且培养了学生的自学能力、观察能力以及分析问题和解决问题的能力。同时，学生在思想上更加热爱生命、热爱生活，重视传染病的预防，正确对待患有传染病的病人。
预防传染病教案【篇8】
1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。
教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：
4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。
春季的常见传染病有以下几种：
A、流感流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感
B、麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹
C、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛
D、猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天
2、如何预防？
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播
B、不到人口密集、空气污染的场所去。
D、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；
E、发热或有其它不适及时就医；
F、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。
预防传染病教案【篇9】
春季是各种疾病的多发季节,其中春季传染病的危害最大最广,必须要做好预防措施。春季传染病最常见的有:流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多是呼吸道传染病,可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。
1.每个班级要定时打开门窗自然通风。学校定期实施药物喷洒消毒措施。
2.和家长沟通,做好疫苗接种工作。
3.注意学生个人卫生习惯养成。做到服装整洁,勤换、勤洗。不要随地乱扔垃圾,不随地吐痰。
4.加强锻炼,增强免疫力。每天参加体育运动1小时,认真参加学校组织的跑操、眼保健操、体艺2+1活动。
5.早睡早起,保证睡眠时间,提高自身的抵抗力。学会合理安排作息时间,做到生活有规律,劳逸结合。
6.近期天气多变,注意衣物添减。注意饮食,摄入足够的营养,不浪费粮食。
7.发现有感冒、咳嗽、发烧等症状,及时就诊。如有传染病的情况,应马上上报给班主任,采取隔离治疗。
1.班级发现有春季传染病症状的按照文件流程上报,发现有疑似症状,马上到医院就诊,确诊后凭医院证明在家隔离治疗。1-9人有症状的',在学校安保处备案,学校上报给防疫中心和区文教体基教处备案,其余学生正常上课。10人及以上有症状的,在学校安保处备案,填写开发区学校学生传染病听课申请表,有学校校长签字,区文教体工作局基础教育处签署意见,去文教体工作局领导签署意见,根据文件批复按照规定听课。所有学生康复后凭医院证明再复课。
2.每日做好班级晨间表册,发现问题马上上报给安保处z老师。
预防传染病教案【篇10】
《传染病及其预防》说课稿
各位老师好！我的说课题目是《传染病及其预防》，下面我就从教材、教法、学法、教学过程四个方面来分析一下这节课。
一说教材
本节内容选自由人民教育出版社出版，2013年教育部审定通过的义务教育教科书，生物学八年级下册，第八单元第一章第一节。
传染病及其预防的知识，是新课标确定的“健康地生活”这一主题的重要组成部分，在初中生物中占有极其重要的地位。在第四单元《生物圈中的人》中，已经结合人体生理的内容，介绍了有关卫生保健知识，但尚不系统和全面。尤其是新课标中规定的，传染病和免疫等内容，难以在人体各系统的结构和生理内容中穿插讲述。学习本节内容，为使学生日后预防疾病，增进健康，养成良好的生活习惯打下基础。
教学重点、难点
根据教材的作用和特点，围绕教学目标，结合学生的认知规律，我确定了如下教学重点、难点。
教学重点：病原体的概念、传染病流行的三个基本环节和传染病的预防措施。教学难点：传染病流行的三个基本环节、传染病的预防措施。知识与技能目标：
①：学生能举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。
②：学生会例举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。过程与方法目标：
培养学生收集、整理资料，运用所学知识分析资料、解决问题的能力；提高学生自主学习、合作探究学习的能力。情感态度与价值观目标：
激发学生关注健康，树立健康的生活态度，养成良好的生活习惯，并学会关心和帮助他人的健康。
二说教法
本着新课标中“促进学生转变学习方式”的思想，参照前面几个环节的分析，我采用了探究式教学为主，直观演示法为辅，创设情景剧和问题情景来完成教学，为学生营造一个良好的学习氛围，激发学生兴趣，启发学生思考，注重学生主动参与，一步一步地引导学生探索、总结和运用新知，从而达到最佳的教学效果。同时，我考虑学生的个体差异，在各个环节进行分头指导。采用多媒体教学手段，变抽象为直观，化虚为实，激发学生兴趣，提高教学质量。
三说学法
初二年级的学生，个性活泼，思维活跃，学习积极性高，初步养成了一些学习习惯，已经具备了一定的学习能力，对本节内容的学习有一定的基础，但两极分化已经形成，个体差异比较明显。思维由形象思维向抽象思维转变，但形象思维仍占主导地位，合作、探究式学习是学生掌握知识的较好方法。从学生的思维特点出发，我指导学生自主探究、分析归纳知识，学生通过动手、动口、动脑，全面而正确地学会传染病及其预防的知识。
四说教学过程
1、导入新课
影片导入新课，激发学生兴趣。播放一段“非典”纪实片，并给学生说：希望你们能在其中找到对你们有用的信息。通过学生的观看、思考，引导学生得出：“非典”是一种传染性很强的传染病，给国家、社会及人民带来了很大的伤害，我们就有必要学习传染病及其预防的知识。从而导出新课。
2、探求新知
主要是为了让每个学生都主动参与到教学过程中去，实现教学目标，我采用情景剧与问题情景结合，启发学生思考、归纳，探究性学习本节的三大知识点：（1）病原体的概念 创设问题情景：同学们有患过传染病吗？为什么说它是传染病呢？引导学生分析得出传染病的特征：传染性和流行性。
检查学生课前填写的课本上的表格，向学生提问：哪些是传染病？为什么是传染病？是什么原因引起的？引导学生回答、分析后，用多媒体课件展示结核杆菌、艾滋病病毒、蛔虫的图片，增加学生的感性认识，引导学生总结得出病原体的概念。（2）传染病流行的三个基本环节 创设问题情景：前面我们说的这些传染病是如何流行开、传染开的呢？请学生表演课前准备好的流感情景剧。向学生提问：大家认为情景剧中的其他人为什么会患流感呢？和学生共同探究分析出：患者为传染源，被感染的体质弱的人是易感人群，患者和被感染的人群之间的“桥梁”是传播途径。进一步引导学生得出传染病的三个基本环节，并用假设法假设没有传染源、传播途径传、易感人群，传染病就不可能传染开，说明三个基本环节是缺一不可、环环相扣的。
（3）传染病的预防措施
创设问题情景：同学们，患流感的人有时是一把鼻涕一把泪，甚至还会有生命危险。你们有过预防传染病的经历吗？为什么那样做可以预防？让学生回答、分组讨论，引导学生分析归纳出传染病的预防措施。接着向学生展示人们预防传染病的挂图，让学生说出分别是针对哪一环节进行预防的。
通过严重威胁人类健康的传染病——艾滋病为例，来复习巩固前面所学的知识，进一步说明:在预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取合理措施，又要根据不同病种特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。
3、作业布置
针对学生两极分化的现象，进行分层训练，让不同层次的学生完成不同难度的任务，这样既可以使学生掌握基础知识，又可以使有余力的学生有所提高，从而达到拔尖和“减负”的目的，作业题为课后的一些习题、讨论。
2023传染病工作自查报告模板
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传染病工作自查报告 篇1
传染病工作自查报告
一、背景介绍
在当前疫情防控形势下，传染病的工作变得更加紧迫和重要。为了确保本单位传染病防控工作的顺利开展，本次进行了传染病工作自查，以下是本次自查的主要内容。
二、自查内容
1.传染病防控措施的制定和执行情况
在本次自查中，我们发现本单位已经制定了相关的传染病防控措施，并且在全员培训的基础上，全员进行了防控工作的落实。然而，我们也发现了一些不足之处，如：个别员工对于疫情的认识和预防知识还不够充分，有待加强宣传和培训；有些办公区域的通风不够，需要加强通风换气。
2.外来人员的管理
本单位在外来人员的管理方面做得相对较好，属于比较严格的管理措施。但是，在接待外来人员时，有时候忙于工作，没有及时进行体温检测和登记信息，需要加强对这一方面的管理。
3.办公室的卫生
在本次自查中，我们发现办公室的卫生状况还不够理想，特别是在空气净化器和洗手盆的清洁方面存在不足。需要加强办公室的消毒和清洁工作，确保工作环境的洁净和卫生。
4.应急预案的完善
本单位已经制定了应急预案，但是在本次自查中，我们发现有些应急物资和器械并不齐全，需要及时补充和完善应急系统，提高安全系数。
三、改进措施
1.加强宣传和培训，提高职工的防疫意识和知识水平。
2.优化办公区域的通风设施和机制，确保空气的流通和新鲜。
3.加强体温检测和访客登记工作，确保外来人员管理的精细化和高效化。
4.加强办公室的消毒和清洁工作，确保工作环境的洁净和卫生。
5.及时补充和完善应急物资和器械，提高单位安全系数。
四、总结
本次传染病工作自查，让我们更加深刻地认识到传染病防控工作的紧迫性和重要性，也让我们更加谨慎和务实地对待传染病防控工作。我们将在今后的工作中，一如既往地严格落实防疫措施，在疫情防控前线上贡献自己应有的力量。
传染病工作自查报告 篇2
传染病工作自查报告
一、引言
近年来，传染病在我国发生的频率逐渐增加，对人民的生命和健康造成了严重威胁。为了加强传染病工作，提高疫情应对能力，我单位开展了传染病工作自查。本报告旨在总结自查情况，发现存在问题，提出改进措施，以进一步提高我们的传染病防控工作水平。
二、自查情况
自查工作于2020年11月15日至12月15日期间进行，主要包括以下几个方面：
1.传染病防控制度和政策的执行情况；
2.职工健康档案和体检情况；
3.工作场所环境卫生及个人卫生条件；
4.传染病应急预案和演练情况；
5.疫情报告、监测和处置工作；
6.宣传教育和培训情况。
自查结果表明，我单位在传染病防控工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
三、问题分析
1.传染病防控制度和政策的执行情况良好，但仍有个别员工不严格遵守，存在一定的违规现象；
2.职工健康档案和体检情况落实不到位，个别职工未按规定进行体检；
3.工作场所环境卫生和个人卫生条件存在一定的改善空间，尤其是卫生设施设备不够完善；
4.传染病应急预案和演练工作开展不够规范，应急处置能力有待提高；
5.疫情报告、监测和处置工作中，有一定的信息报告滞后和信息不及时的情况；
6.宣传教育和培训工作存在一些不足，宣传力度不够大，培训内容不够全面。
四、改进措施
1.加强传染病防控制度和政策的宣传，提高职工遵守纪律的意识；
2.加强职工健康档案和体检工作的管理，确保所有职工按时参加体检；
3.改善工作场所环境卫生，完善卫生设施设备，保障员工的身体健康；
4.加强传染病应急预案和演练工作，提高应急处置能力；
5.加强疫情报告、监测和处置工作，确保信息的及时性和准确性；
6.加大宣传教育力度，加强传染病防控知识的普及，提高职工的防控意识；
7.不断完善培训内容和形式，组织系统化、全面的培训活动。
五、总结与展望
通过此次传染病工作自查，我们发现了一些问题和不足，也明确了改进措施。下一步，我们将按照改进措施的要求，进一步加强传染病防控工作，提高自身的应对能力和水平。相信通过全体员工的共同努力，我单位的传染病工作能够不断提升，为保障职工和社会公众的健康安全做出更大的贡献。
六、参考文献
无
传染病工作自查报告 篇3
按照博山区卫生局、博山区教育体育局《转发省卫计委、省教育厅关于进一步做好中小学幼儿园传染病防控工作的通知的通知》（博卫发[2014]204号）的相关要求，高度重视此项工作，对校园内的传染病防控工作进行了认真的自查，现总结报告如下。
一、高度重视，认清意义
认识做好校园传染病防控工作的重要意义，切实把此项工作摆到重要议事日程，坚持“预防为主、多部门合作”，加强沟通协作，狠抓防控措施落实，严防结核病、甲型肝炎、手足口病、流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、猩红热等传染病在校园传播与流行。
二、狠抓落实，责任到人
严格落实《传染病防治法》等法律法规，加强沟通配合，各司其职，各负其责，共同承担起学校传染病防控责任，确保各类学校传染病防控措施落到实处。校园认真落实《学校卫生工作条例》，总校设有校医室，共有专职学校卫生医生保健人员，确保传染病防控有专人管理。教育处要求各级部、各班级在学生上课时老师要填写《学生活动跟踪表》。有病的学生马上到校医室或医院进行身体检查，筛查是否有传染病的可能性，完善了学校传染病疫情报告管理、因病缺勤追查与登记等工作制度。没有疫情瞒报、漏报的行为。按照《山东省中小学生健康体检管理办法》，本学期开学初对初一、高一新生进行了入校体检，以及对全校学生定期健康检查，确保了传染病患者能够早发现、早隔离、早治疗，到目前为止，没有发现传染病疫情的病例。同时，根据上级卫生、教育部门的要求，认真仔细地做好入学儿童预防接种证查验及补种工作，初高中学生有关疫苗得到了补充免疫。在学校餐厅就餐，能够严格执行食品安全制度，认真落实学部领导陪餐制度，认真填写《万杰朝阳学校学部领导陪餐记录表》，各级部、各班级的饮水机定期利用“健之素牌消毒泡腾片”消毒，落实了饮用水卫生管理措施，避免了发生肠道传染病的任何机会。
因没有认真落实疫情报告、病例筛查、疫情管理等传染病防控措施，导致学部传染病流行的，要追究相关责任人的责任，严肃处理。
三、开展好校园传染病防控宣传培训
各级部、各班级利用生物学知识、黑板报、走廊文化、主题班会等各种教育资源，充分发挥班主任的积极性，组织多种形式的传染病防治知识宣传活动，广泛开展爱国卫生运动，教育处每天加大环境卫生检查的力度，加强公寓安全卫生管理，消除一切传染病病菌的源头。继续倡导“整体建构”和谐教学理念，加强学生养成文明健康的生活方式和良好的个人卫生习惯培养，在学生管理上实施“食不言，寝不语”就餐不说话制度；外堂课、体育课、参加集会路队制度等等，以学校细致的德育工作项目养成教育为基础，巩固和加强学生良好行为习惯，从而提高了广大师生自我防病意识和防病能力。
对广大教职员工进行传染病防控知识培训，提高了传染病早期识别能力和疫情报告意识。开展健康教育突出了学校传染病内容和特点，争取了广大家长和社会各界对学校传染病防控的理解、支持和帮助，共同构筑学校传染病的校内、校外两道防火墙。
传染病工作自查报告 篇4
春季是呼吸道传染病流行和高发季节，特别是麻疹、流脑、手口足病等，易在学校发生与流行，为确保学校学生正常学习秩序，防止春季呼吸道传染病的流行，按照教育局安排部署的要求，学校对春季传染病防控工作进行了自查。现将本次自查情况总结如下：
一、建立建全领导机构 ，落实责任。
学校成立了由校长任组长的重点传染病防控工作领导小组，校长室、教导处、少先队、各班班主任组织实施，实行层层负责制。学校“预防”工作制度完善，《预案》、《措施》等行之有效。
二、加强学校传染病防治，措施到位。
1、抓好宣传教育，促进学生身心健康成长
学校春季传染病防控工作是学校卫生工作不可缺少的一个重要组成部分，因此，传染病防控工作的任务是非常繁重和艰巨的。为了将传染病防控工作更好地落到实处，我们针对学生特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行传染病防控知识的宣传教育。
⑴学校定期对各年级开设传染病防控知识讲座，把传染病防控知识的内容有机地结合在学校素质教育的各项活动中。
⑵学校根据上级要求建立健全重大疾病晨检晨报制度，树立“健康第一”的指导思想，努力营造良好的学校健康教育氛围。 ⑶充分利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、防病治病卫生方面的知识，使学生了解传染病的传播途径和预防方法，大力宣传手足口病“勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被”15字知识宣传活动，提高学生自我防护意识。
⑷利用班会时间对学生进行个人行为习惯方面的教育。教育学生养成良好的卫生习惯，自觉树立“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”的良好社会风尚。通过教育、督查，学生的个人卫生习惯有了明显好转，人人以讲卫生为荣，不讲卫生为耻，为学生的健康成长奠定了坚实的基础。
2、教室、办公室、阅览室等处经常开窗门通风换气，保持室内空气新鲜。
3、坚持班级“一日一扫一拖”制，每两周对全校卫生进行检查评比，定期对周边环境进行清理。
4、坚持晨检制度，要求各班班主任负责做好晨检记录和因病缺课记录工作。特别是班主任发现有学生发热、头痛、呕吐、咳嗽等传染病症状者必须向值日领导报告，学校就患者进行详细登记、询问，对疑似或确诊为传染病患者，建议到医院就医并立即向想疾控中心报告疫情。及时了解学生出勤、健康状况，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
5、大课间活动时间，要求同学们到室外活动。一是可以锻炼身体，增强抵抗力；二是呼吸新鲜空气。
6、学校每年安排有固定经费，在传染病流行期间用于购买消毒药水等，供学校教室等公共场所的消毒，有效的遏制了传染病的流行。
总得说来，学校预防春季呼吸道传染病工作开展得细致扎实，无论是领导还是普通教师，对学校传染病防治工作重视程度较高，各项措施也比较到位，我们在今后的工作中将继续努力，力求把工作做得尽善尽美。
传染病工作自查报告 篇5
传染病工作自查报告
一、引言
近年来，由于全球化、人口流动等因素的影响，各类传染病的传播速度和范围越来越大，严重威胁着社会的健康和稳定。为了保障人民群众的身体健康，我单位高度重视传染病防控工作，特制定了相应的工作计划。本报告旨在对我单位传染病防控工作进行评估和自查，发现存在的问题，制定改进方案，确保传染病防控工作的顺利进行。
二、工作情况综述
我单位作为一个大型企事业单位，传染病防控工作涵盖了较广的范围。我们充分认识到传染病防控对公众健康的重要性和紧迫性，在各个部门的共同努力下，取得了一些成绩。
1. 传染病防控措施的执行情况
通过对我单位传染病防控政策的宣传和培训，我们成功提高了员工的防病意识和相关知识水平。同时，我们制定了相应的防控措施，如加强环境卫生管理、建立健全的感染控制措施、实施疫情监测等，以防止和控制传染病的发生和传播。
2. 传染病疫情监测和报告工作的情况
我单位建立了传染病监测和报告机制，及时掌握疫情信息，并进行统计和分析。同时，我们加强了与卫生部门的合作，及时上报疫情信息，以便进行科学、准确的疫情控制和医疗救治。
3. 公众教育和宣传工作的开展情况
为了提高公众的防控意识，我们积极组织各类宣传活动，包括举办健康讲座、发放宣传资料、开展媒体宣传等，有效提高了公众对传染病的认识和预防意识。
三、存在的问题与改进方案
1. 传染病防控意识不够强。
由于传染病一直未造成大规模爆发，员工的传染病防控意识和害怕感有所降低。为此，我们有必要加强员工的培训，提高其对传染病防控的重视程度。
2. 传染病监测和报告的延迟性较高。
我们注意到，由于一些工作流程上的问题，疫情监测和报告的延迟性较高。我们决定对工作流程进行优化，加强人员配备，提高传染病监测和报告的效率。
3. 公众教育和宣传工作需要进一步加强。
尽管我们开展了一系列的公众教育和宣传工作，但在覆盖面和深度上还有所不足。我们计划进一步加强与媒体的合作，开展更多形式多样的宣传活动，以提高公众对传染病防控的认知度。
四、改进方案的落实
为了解决存在的问题，我们制定了以下改进方案：
1. 加强员工培训。通过及时组织开展传染病防控知识的培训班和宣讲会，提高员工的防病意识和知识水平。
2. 优化工作流程。对传染病监测和报告的工作流程进行评估，合理分配人员，缩短报告延迟时间，确保信息的快速传递和反馈。
3. 增加公众教育和宣传力度。加强与媒体的合作，开展更多形式多样的宣传活动，如健康讲座、宣传画展、社区宣传等，以达到更广泛的覆盖面。
五、总结与展望
通过对我单位传染病防控工作的自查和评估，我们发现了不少存在的问题，并制定了相应的改进方案。相信只要我们各部门齐心协力，严格执行各项措施，不断加强与相关部门和社区的合作，我们一定能够进一步提高传染病防控工作的效果，为人民群众的健康和社会的稳定作出更大的贡献。
传染病工作自查报告 篇6
为认真落实、及时做好传染病防治工作与学校食品卫生安全，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，根据大武口区教育体育局《关于加强学校托幼机构春夏季传染病防控监督检查工作的通知》精神，学校领导和各部门，在正常有序开展各项工作的同时，对学校传染病防控与食品卫生安全进行自查,现汇报如下：
一、明确目标、责任到人
建立了传染病防控组织机构，完善了制度，明确了小组负责人和疫情报告人。
做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。
学校目前没有食堂和商店。
二、学习相关知识，加大防范力度，全面落实各项预防措施、传染病人的排查、病人隔离落实情况、室内通风、消毒药品购置及消毒情况、晨检和学校环境卫生等
（一）作好预防措施
1、加强了预防传染病的宣传和教育工作。
学校通过班队会、主题队会、升旗集会、板报、橱窗等方式，对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；同时教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。利用校内广播、橱窗、黑板报、健康教育等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措施，培养他们良好的卫生习惯，使他们成为卫生科学知识的传播者。
倡导文明科学、健康的生活方式，注意个人卫生和饮食卫生。提醒同学们要注意饮食卫生，重点是肝炎和肠道传染病的防病知识，教育学生养成良好个人卫生习惯。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物；不喝生水，生吃瓜果要洗净。
对全体教师进行传染病相关知识的培训，使各位教师了解学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强了预防各种常见传染病的意识，明确了自己的职责和工作意义，保障了学校卫生工作的顺利进行。
2、学校坚持开展健康教育。
把健康教育纳入到了教学计划。健康教育开设率为100%，做到有计划、有教材、有考核、有总结，健康档案齐全，联系疾控中心定期做好学生健康检查。学校积极开展常见病、多发病、传染病的.防治工作，积极做好预防传染病的应急措施。
3、学校广泛开展爱国卫生运动。开展了春季“灭四害”活动。
开展了每天清理整顿校园卫生环境，不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。各班积极组织学生开展经常性的大扫除活动。注意环境的清洁，在卫生清扫时一定要注意先洒水后扫地然后再拖地。避免清扫时造成尘土飞扬，学生讲文明、爱卫生的习惯已基本养成。
各班坚持室内通风换气，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜。
在传染病高发季节，学校坚持用84消毒液对教室地面，空气进行消毒。
4、学校开展了“阳光体育运动”，保证学生每天有一小时的体育活动时间。让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”健康理念落实在行动上。
科学的安排学生在校的作息时间，坚持每天做二次眼保健操活动，坚持大课间活动，确保每天有一小时的体育活动时间。学校以年级段为单位每月组织学生开展专项体育比赛活动，以活动促进师生锻炼身体，增强体质，提高抗病能力。
（二）作好监控措施
1、学校建立了学生晨检制。
执行学生晨检、因病缺勤、病因追查与登记制度，班主任每天要了解学生身体情况，由班主任对到校学生进行晨检，密切关注学生出勤情况。如在班级中发现学生不明原因病情异常增多，立即将情况上报领导小组，学校将异常情况在2小时内上报市疾控中心及区教育体育局。
2、班主任每天询问学生身体情况，了解学生体温情况，追查缺课学生原因。如班级学生中发现有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，班主任必须将情况调查清楚后上报学校负责人，由学校负责人汇总后上报区教育体育局。
传染病工作自查报告 篇7
传染病工作自查报告
为了进一步规范传染病防治工作，提高防治能力，我单位特开展传染病工作自查活动。经过认真检查分析和总结，现将自查结果报告如下：
一、领导重视传染病防治工作情况
我们单位高度重视传染病防治工作，落实领导责任制，成立了传染病防控领导小组，并制定了详细的传染病防治工作计划，明确各部门职责，确保传染病防治工作有序开展。
二、传染病宣传教育工作情况
我们单位注重传染病宣传教育工作，定期组织传染病防治知识培训，加强对员工的宣传教育，提高员工防疫意识和防疫知识水平。另外，我们还在单位内张贴了各种宣传海报和提示标语，时刻提醒员工做好个人防护。
三、传染病监测监控工作情况
我们单位建立了健全的传染病监测监控体系，对传染病疫情及时报告，及时采取措施进行应对。另外，我们还定期进行环境检查和有关物品的卫生消毒，加强病媒动物和污染物的监测，确保传染源消灭干净。
四、传染病应急处置工作情况
我们单位完善了应急处置预案，对传染病疫情采取了严格的隔离和医疗措施，确保及时对病情进行控制和救治。另外，我们还与邻近单位和相关医疗机构建立了情报共享机制，确保快速响应和有效合作。
五、传染病防控体系建设情况
我们单位加强了传染病防控体系建设，建立了全员参与、多部门协同、联防联控的工作格局，确保防控措施全面到位。同时，我们还不断加强物资储备和设备更新，为传染病防控提供支撑。
感谢各位领导对我们单位传染病防治工作给予的关注和支持。我们深知传染病防治是一项长期、持久的战斗，我们将继续发扬优良传统，进一步加强传染病防治工作，确保员工的身体健康和公司的稳定健康发展。
传染病工作自查报告 篇8
为认真落实、及时做好传染病防治工作，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，根据上级有关文件精神，学校领导积极组织人员，在正常有序开展各项工作的同时，对学校传染病防控工作进行自查,现汇报如下：
一、明确目标、责任到人建立了传染病防控组织机构和制度并明确报告人。
学校再次确立传染病防控小组，明确了小组负责人和疫情报告人。做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。
二、学习相关知识，加大防范力度
(一)作好预防措施
1、加强了预防传染病的宣传和教育工作。学校通过各种方式，对学生开展多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识。对全体教师进行传染病相关知识的培训，使各位教师了解了学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强了预防各种常见传染病的意识，明确了自己的职责和工作意义，保障了学校卫生工作的顺利进行。
2、学校坚持开展健康教育。把健康教育纳入到了教学计划，开足课时，上好健康课。学校积极开展常见病、多发病、传染病的防治工作，积极做好预防传染病的应急措施。利用校内广播、远程教育资源、黑板报、健康教育等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措施。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物;不喝生水，生吃瓜果要洗净。倡导文明科学、健康的生活方式，同时教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力，使他们成为卫生科学知识的传播者。
3、狠抓卫生抓工作，永不松懈。开展了每天清理整顿校园环境卫生，不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。科学地安排学生在校的作息时间，坚持每天做好“两操”活动，确保每天有一小时的体育活动时间。各班坚持室内通风换气制，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜，积极组织学生开展经常性的.大扫除活动。注意环境的清洁，在卫生清扫时一定要注意先洒水后扫地，避免清扫时造成尘土飞扬，学生讲文明、爱卫生的习惯已基本养成。
(二)作好监控措施
1、执行学生晨检，因病缺勤、病因追查，具体由班主任和科任教师对到校学生进行晨检，密切关注学生出勤情况。如在班级中发现学生不明原因病情异常增多，立即报与学校并与镇医院联系。
2、执行询问制度。班主任和科任教师每天发现学生有异常情况时，要主动询问学生身体情况，发现班级学生中有传染病早期症状、疑似传染病及因病缺勤等情况时，如水痘、腮腺炎、流感、肺结核等立即报告，了解学生患病情况，进行及时排查，采取相应的预防措施，即发现一例立即报告、隔离，越早越好。
3、学校在传染病多发季节没有组织大型的学生集体活动，减少人员流动，降低感染机率。学校时时监控疫情动态，确保在第一时间内上报疫情，配合防疫部门做好了学生预防接种工作。学校坚持让学生饮用卫生、可靠的桶装水。为了更好的落实和确保传染病预防工作，学校领导和各部门，认真进行督促检查，做到有布置、有检查、有落实。我们对有关学校传染病防控工作情况进行细致地梳理，促进和提高学校传染病防控工作水平。
传染病工作自查报告 篇9
传染病工作自查报告
一、大致情况
从健康医疗健康管理委员会追溯到打击疾病的特定部门，在我们的城市，传染病控制取得了很大的进展。各个部门和机构的合作和努力使我们能够有效地应对和控制传染病。我们在过去几年中取得的成就值得骄傲，但我们仍然面临许多挑战。本次自查报告将重点评估我们的工作，并提供改进的建议。
二、传染病预防和控制
关于传染病的预防和控制措施，我们取得了非常大的进展。我们定期进行疫苗接种计划，为我们的公民提供免费疫苗接种。此外，我们通过广泛宣传和教育活动提高了公众对传染病的认识和警惕性。我们还建立了监测和报告机制，以便及时发现和控制传染病的爆发。
三、疫苗研究和发展
我们的城市一直在积极推动疫苗研究和发展，以提高我们面对传染病的抵抗能力。我们与各大医学研究机构进行合作，共同开展疫苗研究项目。我们通过投入资金和资源，支持疫苗的开发和测试。同时，我们也加强了与制药公司的合作，以确保疫苗的供应和分发。
四、传染病防治设施建设
我们的城市已经建立了一系列传染病防治设施，包括定点医院、传染病控制中心和实验室。这些设施能够进行疫苗接种、传染病监测、病例追踪和治疗等工作。我们还加强了设施的管理和维护，确保其正常运作。此外，我们也不断改善设施的设备和技术，以提高工作效率和效果。
五、传染病应急响应
我们的城市建立了全面的传染病应急响应机制。我们的团队在传染病爆发时能够立即行动，采取必要的措施控制疫情。我们定期进行应急演练，以确保我们团队的应对能力和协作效率。我们还与周边城市和国际机构加强合作和交流，以应对跨地区传染病传播的挑战。
六、改进和发展建议
尽管我们的传染病工作取得了很大的进展，但仍有一些改进的空间。首先，我们建议加强基层卫生机构的建设和培训，以提高基层医疗的能力。其次，我们需要进一步加强与学术界和制药公司的合作，以推动疫苗研究和发展。另外，我们还应提高公众对传染病的认识和预防意识，通过宣传和教育活动加深公众对传染病的了解。
总结起来，我们目前的传染病工作取得了显著的成绩，但还有许多挑战和改进的空间。我们将继续加强合作和努力，确保我们的城市能够更好地预防和控制传染病的爆发，保护市民的健康和安全。
传染病工作自查报告 篇10
传染病工作自查报告
一、前言
传染病工作是保障人民群众健康的重要任务之一，也是社会稳定和国家安全的基石。正确开展传染病工作对于预防、控制和治疗传染病具有重要意义。本篇报告旨在对我所在单位的传染病工作进行自查和总结，为进一步提升传染病工作质量提供参考。
二、传染病防控力量
1.卫生院
我所在单位拥有一所卫生院，配备了专业的医疗设备和医护人员。在传染病防控工作中，卫生院承担着封控病人、开展诊断和治疗、传染病报告等重要职责。
2.卫生监督部门
卫生监督部门负责协调和管理传染病防控工作，负责监督卫生院的传染病防控情况，为卫生院提供必要的技术支持和指导。
3.社区工作者
社区工作者负责开展传染病宣传和教育工作，通过社区媒体和现场讲解，向居民普及传染病的知识和预防措施，提高居民的防控意识。
三、现状问题分析
尽管我单位在传染病防控方面拥有一定的力量和资源，但仍存在以下问题：
1.信息不畅通
卫生院与卫生监督部门之间的信息沟通不畅，导致工作指导和技术支持无法及时到位。同时，社区工作人员与卫生院之间的信息共享也不够充分。
2.资源不足
尽管卫生院配备了医疗设备和人员，但仍感到一些重要资源不足。医疗器械、药品和防护用品的储备不足，使得在传染病爆发时，卫生院难以做好有效的应对。
3.宣传教育不到位
社区工作者在传染病宣传和教育方面存在欠缺。他们对于传染病知识的了解不够全面，宣传方式单一，缺乏创新。
四、改进措施
针对上述问题，本单位决定采取以下措施加以改进：
1.加强信息交流与共享
卫生院与卫生监督部门建立定期会议制度，每月召开一次工作会议，共同研究传染病防控工作中的问题，并及时沟通信息和协作意见。同时，设立信息平台，用于跟踪和记录传染病的发展动态，实现及时共享。
2.增加资源投入
卫生院将加大投入，增加医疗设备的更新和购置，加强药品和防护用品的储备，以提升传染病防控的能力。同时，将积极与政府合作，争取更多的财政支持。
3.多元化宣传方式
社区工作者将积极探索多元化的宣传方式，例如开展图文并茂的传染病知识宣传册，通过微信推送传染病预防知识，举办座谈会和培训班等。
五、总结
在传染病防控工作中，我的单位在某些方面做得不错，但也存在问题。通过此次自查报告，并采取了一系列的改进措施，以期提升传染病防控的质量和效果。
最后，衷心希望所有相关人员共同努力，加强协作，为传染病防控事业做出更大贡献。
传染病工作自查报告 篇11
传染病工作自查报告
近年来，社会对传染病的关注度逐渐提高，而传染病防控工作作为保障公共卫生和人民健康的重要任务，也备受重视。为了更好地做好传染病工作，我对自身负责的传染病工作进行了自查，并将详细报告如下。
一、政策法规执行情况
作为一名从事传染病防控工作的工作人员，我高度重视并严格遵守各项政策法规。在执行国家、地方和单位的传染病防控相关政策法规方面没有发现违规行为。我始终确保公务车辆的消毒、个人防护装备的佩戴和使用，并加强与上级部门的联络与配合，及时汇报工作进度和相关信息。
二、疫情监测与报告
疫情监测与报告是传染病防控工作的关键环节。我始终认真负责地履行着疫情监测与报告工作。我每天准时上报疫情数据，并及时向上级部门汇报重要的疫情信息和变化趋势。同时，我也积极地参与各类疫情调查和流行病学调查，帮助科研人员更好地了解疫情发展并制定有效的防控方案。
三、医疗机构传染病控制
作为传染病防控领域的工作人员，我时刻关注医疗机构的传染病控制工作。我每年参与医疗机构的卫生监督与评估，对医疗机构的传染病防控设施、消毒设备和操作规范进行检查，并及时发现和纠正问题。我还定期组织卫生宣传活动，加强对医务人员的传染病防控知识培训，提高医务人员的防控意识和技能。
四、社区传染病防控
社区传染病防控工作是传染病防控的重要环节。作为社区传染病防控工作人员，我每天都会参与社区的卫生宣传活动，向居民普及传染病的预防知识和个人防护方法，并宣传卫生习惯的养成和环境清洁的重要性。我也与社区卫生服务中心保持良好的合作，及时调查和报告疑似传染病病例，确保及时隔离和治疗并采取必要的流行病学调查。
五、防控知识培训和学习
作为从事传染病防控工作的人员，不断提升自己的专业素养和知识水平是必不可少的。我每年都参加专业培训和学术交流会议，通过学习和实践，不断提高自己对传染病的认识和防控技能。同时，我还积极参与科研项目，努力为传染病防控工作提供科学依据和技术支持。
通过对自身传染病防控工作的自查，我发现在政策法规执行、疫情监测与报告、医疗机构传染病控制、社区传染病防控、防控知识培训和学习等方面并没有发现重大问题。但我也意识到，我在疫情报告的及时性方面还有一定的提升空间，并且在社区卫生宣传方面可以加大力度，提高居民的防控意识和行动。因此，我将进一步加强自身的学习和培训，提高自己的传染病防控能力，为社会卫生健康事业做出更大的贡献。
传染病工作自查报告 篇12
在当今社会，传染病是我们必须高度警惕和关注的问题。特别是在各种重大疾病的爆发、疫情的流行和全球化的时代背景下，各种传染病都具有突然爆发、快速传播和严重威胁人类生命健康的特点。因此，为确保公共卫生安全，对传染病工作进行自查和排查已经成为必不可少的措施。
本文主要探讨传染病工作自查报告的相关主题，包括自查的目的、范围和具体方法，自查中需要注意的问题点和重点，以及自查后如何对发现的问题和异常进行处理和整改等。
一、自查的目的和范围
传染病工作自查是指对本单位内防控传染病的各项制度、措施和工作人员等进行自我检查、评估和总结的过程。自查的主要目的是发现问题、解决问题和完善工作，进一步提高传染病的防控能力和水平，确保公共卫生安全。
自查的范围包括以下内容：
1.传染病防控制度和流程是否规范、是否具有可操作性和实际满足预防、控制和应对工作的需要；
2.传染病报告和应急响应能力是否健全，紧急预案和预案演练是否到位、紧密配合是否协调；
3.传染病疫情监测和诊断、治疗、隔离等措施是否科学和规范，是否具备有效的防控和干预措施；
4.传染病防控物资、设施和设备是否充足、配备是否齐全、管理是否到位；
5.传染病工作人员是否具备相关的知识、技能和职业操守，是否严格遵守相关制度和规范要求。
二、自查的具体方法和注意点
在进行传染病工作自查时，应严格按照自查范围和自查标准进行。具体方法可分为以下几个步骤：
1.自查前，应制定自查计划、制定自查表、明确自查标准、明确自查内容和范围，形成自查项目清单和评估标准。
2.自查过程中，应认真排查和细致调查，突出重点问题的发现，应发现与传染病防控相关的制度、流程、设施、人员等方面的问题，发现原因、责任和整改措施。
3.自查后，应详细汇总和分析自查结果，制定改进措施，及时整改和跟踪，确保自查的结果得到真正的落实。
需要注意的问题点和重点包括：
1.重点排查卫生检查等相关检查中的问题，及时发现和解决各种整改问题。
2.重点排查传染病防控制度制定和流程规范是否完善，是否能够满足防控工作需要。
3.重点排查传染病工作人员的职业操守是否规范、是否具有标准化的防控知识和技能，并根据自查结果针对性进行培训和提高。
三、自查结果分析和整改措施
自查是为了找出问题、解决问题并完善防控措施。自查工作完成后，应根据自查结果进行全面分析和详细评价，找出有关传染病防控工作的缺陷和不足之处，及时制定补救和改进方案，整改存在的问题和流程，使自查的结果得到有效的整改和提高。
在整改措施中，应重点关注以下几个方面：
1.按照自查评估的结果整改制度、流程、工作程序、设施和设备等方面的问题，确保传染病防控措施科学、有效和可操作；
2.针对传染病工作人员中出现问题的个别和普遍现象，加强针对性的培训和调整；优化管理机制和完善考核评价标准，提高工作效能和管理水平；
3.从自查中发现的问题入手，积极总结经验教训，制定和完善工作计划、预案和卫生保障措施，随时调整工作方案与流程，并与下属单位加强协调配合，防止传染病在单位间传播。
总之，传染病工作自查是一个不断探索改进、不断完善防控措施的过程。我们不仅要认真落实自查标准和要求，更要密切关注防控工作的实际需求，不断优化和完善防控体系，提高公共卫生水平，保障公众健康安全。
