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窗外的小豆豆读后感
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。窗外的小豆豆读后感专题给大家汇集了大量关于窗外的小豆豆读后感、窗外的小豆豆读后感精选等，希望丰富的窗外的小豆豆读后感内容能够对大家有所帮助！
阅读是通向成功的阶梯，而书籍是我们迈向巅峰的重要工具。优秀的作品总能够深深地触动读者的心灵，让人有所感悟。那么，究竟什么样的读后感才值得与他人分享呢？这篇文章将为大家介绍关于“窗外的小豆豆读后感”的精心收集信息。
窗外的小豆豆读后感 篇1那个让小豆豆可以做一切自己想做的事情，随心所欲地实践着她天真的脑袋里一切天马行空的想象力;让每个孩子都能健康快乐成长,有着独特教育模式的巴学园一度让我非常神往，并且有了许多感触。
小林宗作先生创办的巴学园是一所开放、自由、没有束缚的，像一个世外桃源。它的课程、纪律、甚至班级，都与正规的学校不一样。它的大门是两棵茂盛非常矮的树。学校的教室是由废弃的电车组成的。上课的内容是在一开始就安排好的，想先上哪门课都可以，如果你非常努力，在上午就完成了一天的学习计划，下午就可以做自己喜欢的事，比如去寺庙或田野里散步看蝴蝶;每周都有两次涂鸦课;每天午餐都必须有“山的味道”和“海的味道”，平时还有露营、野炊、茶话会许许多多的有趣的事;而且整个学校就只有50个学生。
小林宗作先生很尊重孩子的好奇心并保护自尊心。开运动会保护了永远长不大的高桥君;校长和小豆豆的第一次见面就认真倾听了小豆豆的“长篇大论”;当小豆豆的钱包掉到粪池里，没有伸手去帮助他，去批评她，而是让她自己解决自己的问题;游泳课上让泰明的自尊受到了保护……
巴学园的特色使这里的孩子们天真、顽皮、快乐、自信、诚实、善良、热情、友爱、勇敢、乐于发问等等。
窗外的小豆豆读后感 篇2书是人类进步的阶梯，它能让我们从中学到很多东西。在我读过的书中，每本都值得我赞赏，但是我最想写的还是《窗外的小豆豆》这本书。
《窗外的小豆豆》真实地讲述了作者本人黑柳彻子小时候的故事。小豆豆是一个天真无邪、无拘无束、充满好奇心，甚至很调皮的小女孩。她上的第一所小学开除了她，其原因就是她太调皮、太自由，总是有一些奇怪的.想法。但当她来到巴学园后，小林宗作校长给她带来的一切，从此改变了她的人生，使她后来成为了一个对孩子格外了解的优秀作家。
这本书中给我留下印象最深的就是这位小林宗作先生。他是巴学园的校长，一个与众不同的校长。他的巴学园和别的学校截然不同，独具特色的一切吸引了孩子们，让这些孩子在这里快乐地成长。他有一个最根本的优点，他是一个真正爱孩子、了解孩子的人。他能听小豆豆讲四小时的话，而一点不嫌烦;当小豆豆用自
阅读全文>>>如何避免读后感变得枯燥无味呢？阅读作者的作品会让我们的心灵得到提升。通常情况下，我们都需要写一篇关于《《窗边的小豆豆》读后感》的读后感，下面是趣祝福为您整理的与这本书相关的重要信息。
《窗边的小豆豆》读后感(篇1)黑柳彻子的这本窗边的小豆豆，与其说是一本充满童趣的故事书，倒不如说这是一本有滋有味的教科书。
窗边的小豆豆讲述了小豆豆，也就是作者本人，在仅仅作为一年级的学生时候，就被老师劝退，而之后在稀奇古怪却充满活力的巴学园里，学到了比同龄人还多的知识。
这样说吧，小豆豆作为一个一年纪的学生，而她的脑子里装的都是些稀奇古怪的想法，比如学校的抽屉，仅仅是比家里的抽屉方便掀盖，而就是这仅仅的小饰物，却被小豆豆好奇的一开一关，当做好玩的玩具一样。
再比如，站在窗口，大胆的与宣传艺人对话，甚至更离谱的是，小豆豆，还与屋檐上的小燕子对话，她试着“唉，你在做什么？”一遍又一遍的不停询问，直到，教课的老师对她已经无可奈何，一忍再忍，毕竟小豆豆这样在课堂任意的行为的确是对老师的不尊重，而且，她真的，跟普通的孩子不一样。所以，小豆豆被老师明确的劝退。
而之后，在进入了巴学园。我记得读的时候印象最深的就是小豆豆与小林宗作校长的那段对话。4个小时，小豆豆的天马行空，童言稚语，小林校长的可爱可亲，耐心善良，都在这段对话中体现出来。巴学园是一个只有几十名学生的学校，学校的教室仅仅是由电车组成的，而巴学园最大的特点就是教育方式，巴学园就是让孩子们，有玩的时间，有学习的时间，玩能学习，吃能学习。
比如，吃饭，试问您能想到山的味道海的味道这种饭的名称吗？大概也只有小林校长能想得出来了。这山的味道海的味道，其实就是想让孩子们吃饭的时候营养搭配，顺便认识了解食物的分类，读到这，你就不得不称赞这个巴学园了吧??！
之后在巴学园，小豆豆不仅认识了很多好朋友，还学会了好多好多本领，直到巴学园的消失。当然，值得一提的就是，在巴学园，小豆豆是很受欢迎的。
所以，总而言之，前后对比之下，似乎小豆豆并没有错，那么作者的深层用意，就是讽刺那种古板式教学的毛病，以及存在着可能会抹杀小孩子童真的隐患。
嗯，到这里就要结束了，不知道你有没有对这个说出“本来是个间谍，但是装成售票员的样子”的精灵古怪的小豆豆有了兴趣呢??？
《窗边的小豆豆》读后感(篇2)“不要硬把孩子塞进老师设计好的模式中，要让他们在自然的环境中无
阅读全文>>>今天读《窗边的小豆豆》的故事很感动。
我小时候，谁没有那些有趣的东西？象小豆豆这样满脑子想法的孩子还有很多事情要做。她竟然会有这样奇怪的习惯，每次上完厕所都要向下看看，于是心爱的东西便自然掉进了粪坑，小豆豆很会动脑筋，自己动手，借来了长勺去一点点舀出来，连课都没上。
如果发生这样的事，我们会怎么样？
但幸好没有发生在我们身边，不然一个天真的小豆豆也许会失去一份幸福的回忆，一份大人对她的信任的回忆。
因为校长太优秀了，他没有责怪也没有帮助，只是相信小豆豆自己能解决这一切，所以小豆豆不再为失去心爱的东西而悲伤和焦虑，相反，她得到了幸福、尊重和理解。
似乎在生活中，我们应该真正观察孩子们处理事情的方式和角度。他们可能比我们更执着、更勤奋。
还有一点似乎是值得拿出来感慨一下的，因为小豆豆的爸爸是个小提琴首席，如此在**的环境下成长的小豆豆是否就多了更多的想象和诗意，多了更多的平和与善良，多了更多纯净与快乐呢？现在的孩子被社会和父母压得喘不过气来，不妨让他们在没有压力的**学***到点放松。还有小豆豆的妈妈，她真是个温柔的妈妈。她能理解小豆豆的许多不同行为。为什么我们经常听到父母的不满和责备？
一个孩子能在家中得到家长的欣赏和爱护，能在学校得到老师的理解和信任，这又是多么让人期待的状况啊，但这应该不是“小豆豆”们一个人能做到的哦！
窗边的小豆豆读后感【篇2】小时候就曾经看过《窗边的小豆豆》，那个让小豆豆可以做一切自己想做的事情，随心所欲地实践着她天真的脑袋里一切天马行空的想象力；让每个孩子都能健康快乐成长，有着独特教育模式的巴学园曾经让我非常向往。
今天，当我以一名小学教师的身份，再次读这本书的时候，我有了新的想法和体会。这本书讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的呵护和引导下，让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
小豆豆是幸运的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；最最棒的是，
阅读全文>>>一部优秀的读物能为我们提供与人交谈的素材，通过阅读，让我们领略到作者文字的细腻与独到。那么，有没有哪些佳作的读后感范文可以参考呢？以下是趣祝福的编辑为您整理的关于“窗边的小豆豆读后感”的范文。
窗边的小豆豆读后感 篇1这本书是适合小朋友，也适合家长，还有教师共同阅读的一本教育书。本书写的是作者黑柳彻子回忆自己的童年时光，在巴学园里面发生的事情。以一个小学生的角度来写自己的同学、校长、校园、家人和自己对这些人、事的理解。
首先，巴学园这个学校就是特别的，也是我们非常向往的。大家在电车上上课，每个班，就是一辆电车。一个班只有十来个学生。在巴学园上课是学生按自己的兴趣爱好进行学习的，老师只做引导。如果上午完成了学习任务，下午就可以去散步，去活动，不用呆在教室里。这个学校有一个非常有趣的图书馆，还有礼堂。大家在这里举行了很多的活动。巴学园，非常有趣。是每一个来到这里的学生都能爱上的学校。
第二，巴学园的校长和老师们都很特别。小林宗作校长执行着自己的教育理念，比如吃饭的时候吃山的味道和海的味道，教育孩子们不要挑食。孩子们学习韵律操，手脚脑并用。校长组织老师们一起举办各种活动，以发现每个孩子的优点，让一些特殊的孩子克服自己的心理障碍和身体障碍，对自己有信心的面对一切。校长对学生的教育具体到每一个细节，在学校中似乎处处是生活、是童趣，但处处是用心的教育理念。当校长发现老师对孩子教育时有考虑不周的言语时，对老师严厉批评。一个小环节的失误都让校长颇为心疼，怕坏了孩子的发展。切实感受到校长尊重每一个孩子和理解孩子，给孩子们爱和鼓励。小林宗作先生真是一个非常伟大的教育家。
第三，黑柳彻子的爸爸妈妈也是很特别的。爸爸是小提琴手，他非常热爱自己的艺术，即使饿得吃不了饭，开不了锅了，也不愿意用艺术去为兵人演奏。小豆豆的妈妈也很特别，对于小豆豆的各种行为都给予了最大的包容和理解，没有过多的唠叨或责备。妈妈是非常有智慧的妈妈，了解孩子又能理解和爱护孩子。
第四，最特别的就是小豆豆了。小豆豆在一年级的时候，对世界还是充满了各种好奇，以至于被原来的学校开除。在巴学园里小豆豆是一位善良、勇敢、有爱心的孩子，同时她也对世界充满了各种好奇。她用她的认知探索和了解着这个世界，以至于有很多行为表现是非常特别的。比如见到洞坑总想是跳上去，吃了几次亏还是这样。比如心爱的钱包掉进茅坑里了，她把厕所的粪便全部挖
阅读全文>>>读后感要怎么写才能让人记忆深刻呢？作品令我印象深刻。 写读后感能够让我们记录下自己的阅读历程和成长经历，这篇“窗边的小豆豆读后感”文章是趣祝福小编精选的一篇内容丰富不容错过。
窗边的小豆豆读后感(篇1)利用黄金周的时间,我看了两遍《窗边的小豆豆》这本书。
书中讲述了主人公小豆豆上小学时的一段真实的故事：小豆豆因为淘气被原来的学校开除后，来到了巴学园。巴学园是个专门收淘气孩子的学校，学校的办学完全根据学生的品性因材施教，所以很多调皮的学生到这里后，自身的“缺点”反都变成了优点，每个人的潜力都得到了很好的开发。小豆豆也一样，在小林校长的爱护和引导下，她也从别人眼里的“怪怪的”孩子变成了大家都能接受的好学生，小豆豆也因此奠定了她一生的好的基础。
巴学园后来因为战争而被炸毁。当我看到这一部分时，一方面为巴学园的消失而难过。同时也对战争产生了一种厌恶感、痛恨感。巴学园已经不存在了，我想小林校长和所有在那学习过、工作过的人都会因此而难过的。不过巴学园的教学方式不会因为校园的消失而消失，我看完后，对那种可以看人种萝卜、可以亲自种萝卜的教学方法很向往。
“窗边的小豆豆”中的“窗边”一词据说是指代一种被排除在外围、不能入主流社会的人，当年在日本很流行。主人公小豆豆在正规学校时因为常在教室的窗边等着看宣传艺人路过，自身又有“多动”、不入流的行为，别人因此叫她“小淘淘”，所以作者用了协音“小豆豆”。现在“窗边的小豆豆”指的就是另类、不入流的人。
这本书的作者黑柳彻子现在已经成为日本著名的作家、著名的电视节目主持人、联合国儿童基金亲善大使。很多人想把这本书拍成电视或电影，但都被作者拒绝了，原因很简单：因为影视反映不了作者写书的本意，而且影视也会让读者失去很多的想像空间。不过作者已经同意把这个故事制成交响乐——因为音乐能启发人的想像力。
窗边的小豆豆读后感(篇2)最近我读了一本叫《窗边的小豆豆》的书，书中每个人物都有自己的特点，活泼善良的小豆豆，温柔慈祥的小林先生……书中每句话读起来都十分轻松有趣，让人拿起就不想放下。
书中我最喜欢的人物是小林先生，他是巴学园的校长，他的教育方式十分与众不同，学生们在电车中上课，每天自己想上什么课就从哪节课上写，不喜欢的课在放学之前完成就行了，中午吃的是“山的味道“和“海的味道”，吃完中饭就去公园散步，亲近大自然……小林先生十分爱孩子，他尊重孩子
阅读全文>>>作品是作者写的，相信您已经对其中的情节有所思考了。 阅读过程中遇到的问题只有通过读后感才能更好地记录下来，这份“小豆豆读后感”是我创新思维的体现希望您会喜欢，这篇文章对多个话题进行了探讨你一定能找到你所需的内容！
小豆豆读后感(篇1)我读了《二年级的小豆豆》，这本书我最喜欢的是“比石头还硬的蛋”这篇故事主要讲：端午节到了，这一天二年级二班的同学们要举办一项活动顶蛋。也就是看谁的蛋最硬，黄美美特意让妈妈挑了一个最大最硬的蛋，妈妈说这个蛋可不是普通蛋，是一个笨鸡蛋，这个蛋可硬了，比石头还要硬呢。
黄美美拿着蛋充满自信的来到学校，他就等着中午的顶蛋大赛。到了中午，甜甜老师一声令下。比赛开始了第一局黄美美和小豆豆像玻璃球大小的鹌鹑蛋先比赛。
却发现自己的鸡蛋居然被一个小小的鹌鹑蛋顶破了个皮，这一局小豆豆的鹌鹑蛋赢了。最后小豆豆大鹌鹑蛋和田大壮的大鹅蛋展开了激烈的比赛，怪事又出现了，田大壮的鸡蛋皮破了，田大壮看了看手中的破烂蛋，三下五除以二把皮剥了，把鸡蛋塞进嘴里吃了。这时，甜甜老师拎着个袋子走过来笑呵呵的对着说：小豆豆你敢和我比一比吗？这，嗯嗯······我还是不跟你拼了吧。
小豆豆不好意思的说：老师，对不起！我的是个假蛋，它是石头做的。甜甜老师说着从兜里蹦出了像小西瓜那么大的鸵鸟蛋。然后，让同学们猜这个蛋有多么重，有的同学猜两斤，有的同学猜一斤，有的同学猜十斤，甜甜老师，最后公布答案是两斤半重。在同学们的呐喊声中，小豆豆的石头蛋要和田甜老师的蛋中之王鸵鸟蛋比赛了，结果小鹌鹑蛋和鸵鸟蛋打了个平手。但是小豆豆还是不服输，小豆豆学着《喜洋洋和灰太狼》故事中的灰太狼的语气说：我一定会回来的。
这个故事告诉我们要做一个不服输，诚实的孩子。
小豆豆读后感(篇2)转眼又是一年寒假。在今年的寒假里，我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书，是爸爸送给我的，我对它爱不释手。
这本书的作者是日本著名作家黑柳彻子，我对这本书特别的感兴趣。书中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘，她刚上一年级就因为淘气被以前的学校退了学，来到了巴学园。那里是一所与众不同的学校：例如，教室是由电车改成的，在这里，简直就像是一边学习，一边旅行一样！而且这里还组织师生去露营。我也好想让学校带着我们全体师生去露营。主人公小豆豆可爱、善良、调皮、乐观，还时常做出一些让人捧腹大笑的趣事和傻事，带给了我无数的欢声笑语。
巴学
阅读全文>>>1、小豆豆小时候的收音机还是用木头做的一个大匣子。一般都是竖长方形的。顶上释圆形，正面装着喇叭，外表贴着粉红色的绸布，正中央雕刻着一个开关，外形十分优雅。在上学以前，小豆豆常把耳朵贴在收音机粉红色绸布那块地方，收听她最喜欢的单口相声。她觉得单口相声最有趣了。而且，直到昨天为止，妈妈对小豆豆收听单口相声也从来没说过什么。
2、小豆豆和其他一年级同学跑到礼堂一看，那些大一点的孩子们正吵吵嚷嚷地脱衣服呢！并且，脱完衣服以后，就象进澡堂子洗澡似的光着身子，一个接一个地飞跑着到校园里去了。小豆豆她们也连忙把衣服脱光。热风吹来，光光的身子浑身都感到舒服。跑出礼堂，站到台阶上一看，操场上已经开始做预备体操了。小豆豆她们赤着脚跑下了台阶。
3、小豆豆度过的这第一个暑假的当时，附近的水池里还有许许多多的喇蛄，就连东京的垃圾车也还是由一头大牛拉着到处转呢！暑假已经过去，第二个学期开始了。通过暑假期间组织的各种集体活动，小豆豆不仅和本班同学，而且和上年级的每个同学也都熟悉起来了。并且对巴学园也更加喜爱了。
4、小豆豆从小就有个怪毛病，上厕所解完手后常常要低头往下看看。由于有这么个毛病，上小学以前就有好几次把麦秆编的或是镶有白花边的帽子掉进了厕所里。当时没有象现在这样的冲洗式厕所，下面是一个水槽，粪便都是从里面掏出来的，所以大多数情况下帽子就浮在粪便上，没人再去管它了。因此，妈妈平时一再嘱咐小豆豆：解完手不要往下看！
5、小豆豆爸爸是交响乐团的第一小提琴手。所谓第一小提琴手，就是拉小提琴的了。不过使小豆豆感到有趣的是，一次妈妈带她去参加演奏会，当观众鼓掌时，那位汗流浃背的指挥伯伯便一下子朝观众席转过身来，然后立即走下指挥台，和坐在紧跟前拉小提琴的小豆豆的爸爸握手。而且，爸爸一站起身，乐队全体也一齐站了起来。
6、想到这里，小豆豆恨不得马上就能赶到学校，虽然还有两站才能下车，但她已经站到车门口摆好了起跑的姿势，只等电车一到自由冈车站就可以立即跑下去了。
7、老师说着站起身来，大家也忙把电车门拉开，穿上鞋跑了出去。小豆豆虽然经常和爸爸或那只小狗洛克一起去散步，但却不知道在学校里也能出去散步，因此感到很惊讶。不过，小豆豆是最喜欢散步的，所以也就急忙穿好了鞋子。
8、尽管小豆豆已经长大了，他却还象对待小娃娃一样，把小豆豆抱起来亲亲脸蛋。小豆豆虽然有点害羞，但还是很喜欢这位戴银丝眼镜、高鼻梁、个
阅读全文>>>好词摘抄：
兴致勃勃 迷迷糊糊 莫名其妙 身临其境 恋恋不舍 画龙点睛 名副其实 翩翩起舞
一本正经 不亦乐乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不绝 情不自禁 天南海北
惬意 尴尬 昏暗 缘故
好句摘抄：
1、总之，由于上面那些缘故，小豆豆和妈妈现在正朝着一所新学校走去。当新学校的大门清晰地呈现在母女俩面前的时候，小豆豆站住了。因为她以前上学的那所学校的大门有精致的混凝土柱子，校名也写得很大。而这所新学校的门柱却是两棵挂着树叶的小树。
2、这就是小豆豆第一次见到校长小林宗作先生那天的感想。而且难得的是，校长当时也和小豆豆一样有着相同的感想。校长领着小豆豆去看大家吃午饭的地方。校长告诉小豆豆：只有中午，大家不在电车里，而是集中到礼堂里去。礼堂就在小豆豆刚才登过的石阶上头。走进去一看，学生们正吵吵嚷嚷地把桌椅在礼堂中间摆成一个圆圈。
3、小豆豆这回才好不容易明白了什么是海里的东西和山里的东西。她有点担心，照这个样子，今天早上妈妈急急忙忙给自己做的饭菜能合格吗？然而，当小豆豆把饭盒盖打开时，差一点哇哈地叫出声来，她甚至把嘴捂上了，因为这饭盒里装的太棒了！黄色的炒鸡蛋、青色的豌豆、茶色的鱼肉松、粉红色的炒得松蓬蓬的咸雪鱼子，各种各样的颜色，就象花园那么漂亮。
4、小豆豆这时尽管还不会看表，但她似乎也感到讲了不少时间。如果看看表的话，她一定会感到吃惊的。而且也肯定会感激校长。这是因为，小豆豆和妈妈是八点整到达学校的，等到在校长室里让小豆豆把话全部讲完并决定收她入学时，校长看了看怀表说：啊，到吃饭的时间啦！这就是说，校长听小豆豆讲了四个小时。
5、用真电车作教室，小豆豆感到很特别，其次感到特别的是教室里的座位。在以前那所学校，谁坐哪个位子，旁边是谁，前边是谁，都是按规定排好了的。而这个学校却是坐在哪里都行，可以根据当天的兴致和其它情况，每天换一个自己喜欢坐的地方。
6、有的孩子在写片假名，有的孩子在画图画，有的在读书，也有的在做体操。小豆豆旁边的女孩子好象已经会写平假名了，正在往笔记本上抄。小豆豆对这里的一切都感到稀奇，心里根本平静不下来，无法和大家一样立刻进入学习。
7、有一天，小豆豆穿上了连衣裙。小豆豆的连衣裙一般都是妈妈亲手缝制的，但今天穿的却是买来的。之所以穿上买来的连衣裙，这里面也有一点原因。
8、站在门口送小豆豆的妈妈差一点就要流出眼泪来了。因为她想起了眼前这
阅读全文>>>《窗边的小豆豆》这本书是我一年级的时候妈妈和我一起看的，那时是妈妈读给我听。
《窗边的小豆豆》，是由一位日本女作家写的。文中的巴学园是一所学校，一所专门收所谓的“特别学生”的学校。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏学生”，文章第一篇就讲了小豆豆的妈妈和老师的见面，老师说小豆豆在上课时候注意力不集中，不是不停地拉抽屉，要么是对屋檐下的小燕子打招呼，或者是站起来对窗外的宣传艺人打招呼，然后请他们表演，好不容易等艺人表演完一曲，也已经下课了。这么一来，老师还能讲课么？老师说呀说。一大堆的事例，妈妈也觉得实在不好意思再打扰老师了。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告诉豆豆她是被退学了的，因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着，精彩的巴学院生活才开始。
说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说："怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！"小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩子的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。
我觉得书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活，而是在提倡和介绍一种教育制度。
巴学园最妙之处是教导学生尊重别人，尊重自己。也就是现在我们所提倡的“爱人，爱己” 小林校长真正地实现了这一点。
如何尊重自己，爱自己呢？那就是通过实现别人对孩子的尊重，让他自己赢得信心，和自尊，那么自重也就在心中建立起来了。对身体上有缺陷的孩子要给予特别爱护，这种爱护不是溺爱，而是适当地用一些方法帮他跨越一些自己因为身体缺陷而无法完成的任务。在书中有一个得了侏儒症的孩子，校长为了他举办了学校的“小型运动会”。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时候在背后暗暗地帮了他一把，使他得到了自信。也赢得了同学们的赞叹。这么一来，培养了残疾孩子最需要的心理补偿-----自尊和自信。这对他的一生都有很大的帮助，因为在后来这个男孩过着正常人的生活，他也
阅读全文>>>《丢三落四的小豆豆》讲述了：小豆豆虽然长大了，但他仍然丢三落四，因此闹出了不少笑话。
小豆豆很搞笑，但我们有时也会发生类似的事件：哎呀呀，作文草稿找不到了！房子里传来我焦急的叫声。事情是这样的：我前一天便写好了作文，今天，老师让我们把作文上传到校园网的班级博客上。我正准备拿出作文本去打作文，可却发现作文本失踪了，难道是被外星人偷走了？不可能吧！于是便发生了开头的事情。话说我翻遍了整个书房，柜子里、柜顶上、书堆里......书房倒是弄得一团糟，可那可恶的作文本却迟迟不见踪影。这下我可慌了，忙给王老师发了一封短信，告诉她作文本找不到了。王老师很宽容，给我回了没关系。我长舒一口气，心里稍微平静了一点。没办法，平静下来后，我便使劲回忆那篇作文写了什么，再用刘翔的速度重写了一篇，最后把它发到博客上。总算搞定了，可事情还没完呢。嘿，你的作文本不就在夹层里吗？爷爷朝我喊道，手中拿着我的作文草稿本。啊！我大叫一声，晕，早知道这样，就不用再写一篇了！真是画蛇添足多此一举呀！
到头来还不是丢三落四惹的祸，以后可一定要细心些。同时，我也要提醒同学们，做事不要粗心，要认真，不图快，只图好。否则还可能会闹笑话，严重些的还会让我们受到损失。
尽管丢三落四不是一个好习惯，但我还是喜欢丢三落四的小豆豆，因为她天真而风趣，因为在她身上我找回了许多快乐。总而言之，我喜欢这本书。
丢三落四的小豆豆读后感【篇2】《丢三落四的小豆豆》是《窗边的小豆豆》的续篇，这本书讲了长大后小豆豆，开始寻找最适合自己的工作。小豆豆尝试过很多工作，但是，她找的每份工作都没有成功，可是小豆豆并不因为这样而放弃自己的目标。小豆豆试着做了“上天赐予他的一项才能”：芭蕾、绘画、单杠、英文打字、训犬、服装设计、变魔术、骑马、跳水、打网球……虽然一件一件都失败了，但是她还是继续挑战下去……小豆豆并不因为这样而放弃自己的目标。因为小豆豆始终相信“世界上的所有工作，一定有一样适合自己的”。所以，她不断地挑战下去。虽然，她一直没有成功，但是她的这种精神，在生活我们值得效仿。
小豆豆“搞砸了”的事，其实想想我们在生活中有时也会出现，每个人都不是生下来什么都会、都懂得的，在我们身上也会闹出这样或那样的笑话。从小豆豆身上我更多的是看到她的乐观，遇事有个积极的态度，再加上她的纯真与善良让我们每个看这本书的人都有
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